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心理学试题及答案10套

心理学试题及答案10套试题一：1. 以下哪个不属于思维的基本特性？A. 反应迅速B. 创造性C. 灵活性D. 逻辑性答案：A. 反应迅速2. 双盲实验中，既不知道实验条件的实验者又不知道实验目的的实验者称为：A. 被试者B. 试验主持者C. 盲法观察者D. 双盲观察者答案：D. 双盲观察者3. 人类的主观体验是一种心理现象，它是由以下哪种因素决定的？A. 遗传因素B. 外界刺激C. 生物学机制D. 个体内心活动答案：D. 个体内心活动4. 在记忆研究中，对比组别通常被称为：A. 实验组B. 控制组C. 处理组D. 观察组答案：B. 控制组5. 以下哪个是注意力分配策略？A. 分散注意B. 集中注意C. 倾听注意D. 批判性注意答案：B. 集中注意试题二：1. 相对盲方法是心理研究中常用的控制研究变量的方法，它可以消除被试者的：A. 投射偏见B. 选择误差C. 知情权D. 反应偏差答案：C. 知情权2. 人类的情绪反应包括以下几个方面：A. 生理反应、心理体验和行为反应B. 社交反应、心理体验和情感反应C. 神经反应、行为反应和情感反应D. 生理反应、心理体验和情感反应答案：A. 生理反应、心理体验和行为反应3. 心理咨询的基本原则之一是：A. 保密原则B. 私人原则C. 公平原则D. 开放原则答案：A. 保密原则4. 意识是指人类主观体验的一种形式，以下哪个不是意识的特征？A. 主观性B. 客观性C. 高度个体差异性D. 一致性答案：B. 客观性5. 以下哪个不是人类需要满足的基本心理需求？A. 饥饿需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自尊需求答案：A. 饥饿需求试题三：1. 根据性格心理理论，以下哪种性格类型倾向于外倾？A. 内向型B. 外向型C. 中性型D. 心理型答案：B. 外向型2. 记忆的过程包括以下几个阶段：A. 编码、存储和再现B. 分析、存储和再现C. 意义、存储和再现D. 归纳、存储和再现答案：A. 编码、存储和再现3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力，以下哪个描述不符合情绪智力？A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 判断他人情绪的准确度D. 通过情感表达在他人中产生情绪答案：D. 通过情感表达在他人中产生情绪4. 在行为主义心理学中，对于学习的解释主要通过以下哪个因素？A. 内在动机B. 自由意志C. 环境刺激D. 个体认知答案：C. 环境刺激5. 人们在进行决策时，通常会考虑以下哪些因素？A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化B. 社会影响、情绪影响和任务特性C. 道德原则、道德伦理和社会期望D. 价值观、理性取向和人际关系答案：A. 利益最大化、风险最小化和效率最大化试题四：1. 认知心理学主要关注以下哪些方面？A. 知觉、记忆、思维和语言B. 情绪、动机、发展和人格C. 社会心理、人际关系和群体行为D. 学习、行为主义和操作性条件反射答案：A. 知觉、记忆、思维和语言2. 人类是通过感官接收外界信息的，以下哪个不是感官之一？A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 接触觉答案：D. 接触觉3. 学习理论中，以下哪个理论认为学习是被动的，只是对环境刺激的反应？A. 经典条件反射理论B. 操作性条件反射理论C. 社会认知理论D. 自我决定理论答案：A. 经典条件反射理论4. 注意力是心理学中的重要概念，以下哪个描述不符合注意力？A. 集中和分散B. 学习和记忆C. 知觉和思维D. 强化和惩罚答案：D. 强化和惩罚5. 情绪是人类心理活动的重要组成部分，以下哪个描述不符合情绪？A. 生理反应B. 抽象概念C. 表情和行为D. 个体体验答案：B. 抽象概念试题五：1. 需求理论中的需要层次理论由以下哪位心理学家提出？A. 阿尔弗雷德·艾德勒B. 卡尔·朱斯特C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 赫尔曼·埃宾豪斯答案：C. 亚伯拉罕·马斯洛2. 青少年期是人类生命周期的重要阶段，以下哪个描述不符合青少年期的特点？A. 身体发育成熟B. 社交和身份探索C. 认知能力发展D. 老化和退化答案：D. 老化和退化3. 情绪智力是指个体处理情绪信息的能力，以下哪个描述不符合情绪智力？A. 了解他人情绪和情感B. 正确管理个体情绪C. 表达他人情绪D. 判断他人情绪的准确度答案：C. 表达他人情绪4. 记忆是人类智力活动的重要组成部分，以下哪个描述不符合记忆？A. 编码、存储和再现B. 短期记忆和长期记忆C. 显性记忆和隐性记忆D. 社会记忆和个人记忆答案：D. 社会记忆和个人记忆5. 静态思维是指个体针对特定问题进行思考和推理的能力，以下哪个描述不符合静态思维？A. 逻辑推理和问题解决B. 灵活性和创造性C. 原因和结果分析D. 预测和判断答案：B. 灵活性和创造性试题六：1. 阅读以下材料，回答问题。

《心理学》试题库及答案

《心理学》备考试题库一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。

1．心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）A．认知过程B．能力C．情感过程D．心理特征2．心理活动产生的方式为：（）A．投射B．反射C．映射D．折射3．从众与服从相比：（）A．二者都是自愿的B．二者都不是自愿C．从众更出于自愿D．服从更出于自愿4．德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）A．1859年B．1869年C．1879年D．1889年5．在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。

这一时期被称为：（）A．关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。

这属于：（）A．感知觉B．记忆C．想象D．思维7．下列不属于心理学派别的是：（）A．机能主义B. 联想主义C. 行为主义D.人本主义8．当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为：（）A. 经典条件反射B. 操作条件反射C. 第一信号系统D. 第二信号系统10．人在知觉过程中，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定意义，这反映了知觉的什么特性？（）A. 理解性B. 选择性C.整体性D. 恒常性11．条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是：（）A．习得B．延迟C．分化D．消退12．成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）A．经典性条件反射B．操作性条件反射C．观察学习D．认知学习13．世界上第一个智力测量工具的编制者是：（）A．卡特尔B．比奈C．推孟D．韦克斯勒14.“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于：（）A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 双重趋避冲突15．足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（）A．去个性化现象B．群体极化效应C．社会促进作用D．模仿作用16．心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有：（）A．方位知觉B．深度知觉C．时间知觉D．爬行知觉17.具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于：（）A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质18．某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商（IQ）为：（）A．125 B．120 C．110 D．10019．下列何种事例不属于学习现象：（）A．入乡随俗B．熟能生巧C．察言观色D．喜极而泣20.差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫：（）A. 费希纳定律B. 韦伯定律C. 格拉斯曼定律D. 韦伯－费希纳定律21．研究者根据事先拟好的问题对被试进行面对面的提问，随时记录被试的回答和反应，这种研究方法是：（）A.观察法B.测验法C. 实验法D.访谈法22．林黛玉式的“见花落泪”、“对月伤怀”的情绪状态属于：（）A．心境B．激情C．应激D．挫折23．影响性格形成的主要因素是：（）A．血型B．体型C．体液D．社会生活条件24．已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）A．功能固着B．迁移C．强化D．模仿25．用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（）A.巴甫洛夫B. 桑代克C.斯金纳D. 班杜拉26．学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象？（）A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应27．通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映像？（）A．记忆B．感觉C．知觉D．学习28．用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是：（）A.行为主义学派B.人本主义学派C.认知学派D. 格式塔心理学派29．重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，这一现象被称为：（）A．定势B．功能固着C．迁移D．酝酿效应30．有这样一个实验，让幼儿识记两类图片，第一类图片上画着幼儿熟悉的物体图形，如：小旗、西瓜等；第二类则画着一些叫不出名称的不规则图形，结果是：（）A．第一类图片的正确再现率高于第二类图片B．不清楚C．第二类图片的正确再现率高于第一类图片D．无法测量31．马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项：（）A.生理需要B.尊重的需要C.爱与归属的需要D. 自我和谐的需要32．按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了：（）A．前摄抑制B．倒摄抑制C．自然消退D．前摄抑制和倒摄抑制33．引起动机的内在条件是：（）A. 性格B. 气质C. 需要D. 价值观34．当进行数学运算的时候，主要是用的脑的哪个部位：（）A.左半脑B. 右半脑C.小脑D. 胼胝体35．学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）A. 注意范围B.注意稳定性C. 注意转移D. 注意分配36．当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。

心理学考试试题及答案

心理学考试试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为和心理过程B. 动物行为和心理过程C. 人类行为和生理过程D. 人类心理和生理过程答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学工程学答案：D3. 弗洛伊德的心理学理论主要属于哪个学派？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案：C二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的内在心理活动和反应。

答案：感知5. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。

答案：生理需求6. 认知失调理论是由心理学家________提出的。

答案：费斯汀格三、简答题7. 简述心理学研究方法的两种主要类型。

答案：心理学研究方法主要分为定性研究和定量研究。

定性研究侧重于理解人们的行为、经验和感受，通常采用访谈、观察等方法。

定量研究则侧重于通过统计和数学方法来量化和分析数据，如实验、调查等。

8. 描述自我效能理论的主要内容。

答案：自我效能理论是由心理学家班杜拉提出的，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。

自我效能感影响个体的行为选择、动机水平以及在面对挑战时的坚持性。

四、论述题9. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。

答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。

本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我是在现实原则下调节本我和超我之间的冲突；超我代表道德和社会规范。

这一理论对现代心理学产生了深远影响，尤其是在理解人类行为的动机和心理治疗领域。

10. 分析认知行为疗法的基本原理及其在治疗心理障碍中的应用。

答案：认知行为疗法是一种结合认知和行为干预的心理治疗方法。

其基本原理是认知影响情绪和行为，通过改变个体的不合理认知来改善情绪和行为问题。

在治疗心理障碍中，认知行为疗法通过识别和挑战患者的负面思维模式，教授更积极的认知和应对策略，以减轻症状并提高生活质量。

心理学题库试题及答案

心理学题库试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 神经细胞C. 社会行为D. 物理现象答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 下列哪项不是情绪的功能？A. 适应功能B. 组织功能C. 动机功能D. 抑制功能答案：D4. 以下哪个不是学习理论的主要观点？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C二、填空题6. 心理学的研究方法包括观察法、________、实验法、调查法等。

答案：个案研究法7. 人本主义心理学强调个体的________和自我实现。

答案：主观体验8. 认知心理学主要研究人类的认知过程，包括知觉、注意、________、问题解决等。

答案：记忆9. 心理测量学是研究________和心理测试的科学。

答案：心理变量10. 正念冥想是一种训练注意力和意识的方法，有助于提高个体的________。

答案：情绪调节能力三、简答题11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。

答案：弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三部分组成：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。

本我是与生俱来的，追求快乐原则；自我在现实原则的指导下调节本我与外界的关系；超我代表道德和社会规范，对自我进行监督和评价。

12. 描述认知失调理论的主要观点。

答案：认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生心理不适。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个认知元素，使之与其他元素一致，或者增加新的认知元素来解释或合理化原有的矛盾。

四、论述题13. 论述情绪智力对个人发展的重要性。

答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。

它对个人发展至关重要，因为它有助于建立良好的人际关系，提高决策能力，增强应对压力的能力，以及促进个人的整体幸福感。

心理学考试题题及答案

心理学考试题题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪一项？A. 感觉和知觉B. 学习与记忆C. 情绪与动机D. 社会行为与文化答案：D2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 临床心理学C. 社会心理学D. 生物心理学答案：D3. 心理学的科学方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推测法答案：D4. 心理学研究的目的是：A. 解释心理现象B. 预测和控制行为C. 提高人类生活质量D. 以上都是答案：D5. 以下哪项不是心理学研究的基本原则？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可重复性原则D. 随意性原则答案：D6. 心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 皮亚杰D. 卡尔·罗杰斯答案：B7. 心理学中，将人的行为和心理过程视为信息处理系统的理论是：A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析D. 人本主义心理学答案：B8. 以下哪项不是心理学研究的主要方法？A. 实验室研究B. 现场研究C. 案例研究D. 历史研究答案：D9. 心理学中，研究个体如何感知、解释和反应于周围世界的学科是：A. 社会心理学B. 发展心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：C10. 心理学中，研究个体如何随着时间的推移而发展变化的学科是：A. 社会心理学B. 发展心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要研究领域包括：A. 认知过程B. 情感过程C. 社会互动D. 神经机制答案：ABCD12. 心理学研究的伦理原则包括：A. 尊重个体的自主性B. 保护参与者的隐私C. 确保研究的公正性D. 避免对参与者造成伤害答案：ABCD13. 心理学研究中常用的数据收集方法包括：A. 问卷调查B. 访谈C. 观察D. 实验答案：ABCD14. 心理学中，以下哪些理论属于学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案：ABC15. 心理学中，以下哪些理论属于发展理论？A. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论B. 皮亚杰的认知发展阶段理论C. 埃里克森的心理社会发展阶段理论D. 班杜拉的社会学习理论答案：ABC三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的主要研究方法。

心理学考试试题及答案

心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、精神分析、人本主义D. 行为主义、认知主义、人本主义答案：B2. 下列哪一项不是弗洛伊德提出的人格结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案：C4. 以下哪个选项是情绪智力的组成部分？A. 语言智力B. 逻辑智力C. 情绪识别D. 数学智力答案：C5. 以下哪个概念是班杜拉提出的？A. 观察学习B. 无条件反射C. 条件反射D. 刺激-反应答案：A6. 以下哪个选项是自我效能理论的核心概念？A. 动机B. 能力C. 自信心D. 情绪答案：C7. 认知行为疗法主要关注的是：A. 潜意识冲突B. 情绪表达C. 认知模式D. 人际关系答案：C8. 以下哪个选项是马斯洛需求层次理论中的最高层次需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D9. 以下哪个选项是心理测量学的主要研究对象？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理测试D. 心理治疗答案：C10. 以下哪个选项是心理治疗中的非指导性治疗？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的无意识理论。

答案：弗洛伊德认为无意识是心理活动的一个重要组成部分，它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突。

无意识影响着我们的行为和情感，尽管我们可能并不意识到它们的存在。

无意识可以通过梦境、口误和自由联想等途径被揭示。

2. 描述认知失调理论的主要观点。

答案：认知失调理论认为当一个人持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种心理不适感。

心理学考试试题及答案

心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德的精神分析理论中，认为人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 感知、记忆、思维答案：A2. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 埃里克·埃里克森C. 莱昂·费斯汀格D. 卡尔·罗杰斯答案：C3. 以下哪项不是积极心理学的研究范畴？A. 幸福感B. 创造力C. 心理疾病D. 人际关系答案：C4. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的主要发展任务是什么？A. 获得自主感，克服羞愧感B. 获得亲密感，避免孤独感C. 获得勤奋感，克服自卑感D. 形成自我认同，避免角色混淆答案：D5. 以下哪个不是斯金纳的操作条件反射理论中的术语？A. 强化B. 惩罚C. 消退D. 经典条件作用答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述马斯洛的需求层次理论，并解释其在个人发展中的意义。

马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这个理论在个人发展中的意义在于，它提供了一个框架来理解人们行为的动机，强调了不同层次需求的满足对于个体成长和心理健康的重要性。

7. 解释什么是认知失调，并给出一个实际生活中的例子。

认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如，一个人可能既想保持健康，又不愿意放弃吸烟的习惯。

这种矛盾会导致认知失调，个体可能会通过改变信念（比如低估吸烟的危害）或行为（比如戒烟）来减少这种不适。

8. 描述卡尔·罗杰斯的自我理论，并解释其在心理咨询中的应用。

卡尔·罗杰斯的自我理论强调个体的自我概念和自我实现的重要性。

他认为个体有自我实现的倾向，但在成长过程中可能会受到条件化的影响，导致自我概念与实际经验之间的不一致。

《心理学》试题及答案详解

《心理学》试题及答案详解一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 以上都是答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分是潜意识的？A. 本我B. 超我C. 自我D. 他我答案：A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C4. 下列哪项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D5. 学习理论中的强化概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 斯金纳D. 荣格答案：C二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。

答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。

实验法通过控制变量来测试假设；观察法通过观察个体行为来收集数据；调查法通过问卷或访谈来收集信息；案例研究法深入研究个体或小组；相关研究法分析变量之间的关系。

2. 描述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

三、论述题1. 论述认知行为疗法（CBT）的基本原理及其在治疗中的应用。

答案：认知行为疗法是一种心理治疗方法，它认为情绪和行为受到个体认知（即思维）的影响。

CBT的基本原理是通过改变个体的负面思维模式来影响其情绪和行为。

在治疗中，CBT通过识别和挑战不合理的信念，帮助个体建立更积极的思维模式，从而改善情绪状态和行为表现。

四、案例分析题案例：小明是一名高中生，最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。

请分析小明可能遇到的心理问题，并提出相应的心理干预措施。

答案：小明可能遇到了考试焦虑和自我价值感下降的问题。

心理干预措施包括：1) 教授小明放松技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻焦虑；2) 帮助小明建立合理的学习目标和期望，避免过高的压力；3) 通过认知重构，帮助小明认识到一次考试的失败并不代表他的能力不足；4) 鼓励小明参与社交活动，以增强社交支持网络。

心理学试题及试题答案

一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。

A．迟钝B．敏锐C．正常D．低常2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。

A．思维B．感觉C．知觉。

D．想象3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．超限抑制D．侧抑制4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。

A．直观性B．稳定性C．概括性D．可操作性5. 以下不属于诱导依从策略的是( D )。

A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法D．示范法6. 冯特创立的心理学派是( A )。

A．构造心理学B．机能心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。

A．詹姆薪—兰格理论B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论D．腾斯伯格理论8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。

A．斯坦福一比奈智力量表B．比奈一西蒙智力量表C．韦克斯勒智力量D．瑞文推理测验9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。

A．气质B．能力C．性格D．兴趣10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。

A．劳伦兹B．皮亚杰C．艾里克森D．柯尔伯格1．知觉的特性不包括( D )。

A．整体性B．选择性C．恒常性D．间接性2．以下不属于睡眠失常的是( B )。

A．日间嗜睡B．白日梦C．突发性睡眠D．睡眠窒息3．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B ) A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习4．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。

A．对问题的认知方式B．功能固着C．知识经验D．思维定势5．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。

《心理学》试题库

《心理学》试题库第一章绪论第一节心理学的研究对象与研究方法一、单项选择题1、心理学是研究心理现象与其规律的科学，它的三大研究任务不包括（）。

A.描述和测量心理现象B.解释和说明心理现象C.预测和控制心理与行为D.心理咨询与辅导【答案】D2、个体心理一般分为（）和个性心理两部分。

A.心理过程B.心理现象C.心理规律D.心理特点【答案】A第二节心理学的发展一、单项选择题1、精神分析学派的代表人物是（）。

A.弗洛伊德B.皮亚杰C.冯特D.苛勒【答案】A2、格式塔心理学派的代表人物之一是（）A.弗洛伊德B.皮亚杰C.冯特D.苛勒【答案】D3、1879年，德国著名心理学家（）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。

A.铁钦纳B.冯特C.杜威D.华生【答案】B第二章注意、感知和记忆第一节注意一、单项选择题1、王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。

学生们这种心理活动属于（）。

A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意【答案】C2、小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。

A.注意分散B.注意广度C.注意分配D.注意转移【答案】A3、学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

A.注意X围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配【答案】D4、人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和（）。

A.无意识记B.有意识记C.无意后注意D.有意后注意【答案】D5、杨老师一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质？（）A.注意X围B.注意分散C.注意转移D.注意分配【答案】D6、事前有预定目的、不需要意志努力的注意，称之为（）。

A.无意注意B.无意后注意C.有意注意D.有意后注意【答案】D7、（）是指个体在同一时间内能够清楚把握的对象的数量。

A 注意的广度B注意的分配 C 注意的转移 D 注意的稳定性【答案】A二、辨析题（判断正误，并说明理由）1、注意的转移和注意的分散是一回事。

心理学试题及答案

心理学试题及答案心理学试题及答案第一章题目一、单项选择题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）A、社会心理学B、理坌睦硌、应用心理学D、普通心理学8、自然实验法的优点是（A）A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、A、1789B、1879C、1798D、189711、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯13、"心理学的第一大势力"是指（A）A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛第三章题目一、单项选择题1、个体积极探索事物的认识倾向是（C）A、需要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B）A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、观察学习的提出者是（D）、A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉4、将人格分为内向型和外向型的是（A）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德5、编制16人格因素问卷的是（B）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（B）A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷7、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质（D）8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（C）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ C）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（B）A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月第四章题目一、单项选择题1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（A）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是、（B）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究3将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（D）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究4、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（C）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格5、（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态（C）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化6、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（C）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯7、乔姆斯基提出的语言获得理论是（B）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论第五章题目一、单项选择题1、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（D）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价2认知学习分类理论是谁提出的（B）A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本3、奥斯本提出了（D）A、教学目标分类理论（布卢姆）B、认知学习分类理论（加涅）C、先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D、头脑风暴法4、加涅的分类理论将认知学习分为（A）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略5、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（B）A讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法6、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（D）A教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力7、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（D）A、第一年 B，第2－3年C、第3--4年D、第五年以后8、品德态度的形成包括以下阶段（A）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段第六章题目一、单项选择题1、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（C）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习2、认为学习是外部行为变化的学者是（B）A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔3、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（C）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔4、提出“学习风格”概念的学者是（D）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦5、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（B）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律6、根据强化的性质和目的可以分成（C）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚7、以下属于智力因素的是（A）A、注意力B、动机C、情感D、意志8、以下属于非智力因素的是（C）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力9、以下属于从外在观点对动机下定义的是（C）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C 为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用10、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（D）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣第七章题目一、单项选择题1、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（A）A、归因B、印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C、自我认知（主我对客我的认知与评价）D、态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）2、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（D）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应3、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（A）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）4、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（A）A、熟悉性和临近性B、相似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性5、在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（C）A、从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）B、服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）C、暗示D、模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）6、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（C）A、服从B、从众C、模仿D、暗示7、三个和尚没水吃的现象是（B）A、社会促进B、社会抑制C、社会进步D、社会退步。

《心理学》试题库及答案解析

《心理学》备考试题库一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。

这一时期被称为：（）A．关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。

《心理学》试题及答案

《心理学》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的学科？A. 心理疾病的治疗B. 心理活动和行为的科学C. 人类思维的哲学探讨D. 人类行为的法律规范答案：B2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 数学心理学答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构中的“本我”遵循什么原则？A. 快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 自我原则答案：A4. 在心理学研究中，双盲实验的设计是为了减少什么？A. 实验者的偏见B. 参与者的期望效应C. 环境因素的影响D. A和B答案：D5. 下列哪项不是学习理论中的主要学习类型？A. 经典条件反射B. 操作性条件反射C. 观察学习D. 遗传学习答案：D6. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤独答案：C7. 下列哪项是情绪智力的一个组成部分？A. 逻辑推理B. 自我意识C. 数学计算D. 法律知识答案：B8. 在心理治疗中，哪个学派强调了对来访者无条件的积极关注？A. 行为疗法B. 精神分析C. 人本主义疗法D. 认知疗法答案：C9. 下列哪项不是记忆的阶段？A. 感知B. 编码C. 存储D. 遗忘答案：D10. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学中的观察学习是如何发生的？答案：观察学习是一种社会学习形式，它发生在个体通过观察他人的行为以及这些行为的后果来学习新的行为模式的过程中。

班杜拉的社会认知理论强调了模仿和模仿后果的重要性。

观察学习包括四个过程：注意过程（观察者关注示范者的行为）、保持过程（记住示范行为或其象征性表示）、复制过程（观察者复制所观察到的行为）和动机过程（观察者有动机去执行所观察到的行为）。

心理学试题及答案

心理学试题及答案一、选择题1.下列哪个不是心理学的研究对象？A. 人类思维B. 动物行为C. 社会互动D. 植物生长答案：D2.心理学的研究方法包括以下哪些？A. 实验法B. 观察法C. 访谈法D. 统计法E. 全部都对答案：E3.心理学起源于哪个学科？A. 哲学B. 物理学C. 化学D. 社会学答案：A4.以下哪个属于人类情绪？A. 快乐B. 温度C. 噪音D. 光线答案：A5.以下哪个是心理学中的一个重要概念？A. 冷战B. 背离C. 领土争端D. 潜意识答案：D二、填空题1.学习和记忆的过程分为三个阶段，即输入信息阶段、储存信息阶段和 ____________ 阶段。

答案：输出信息阶段2.____________ 是一种人类对周围环境所产生的积极或消极感受。

答案：情绪3.____________ 是指个体在与社会环境和他人交往中产生的心理状态和表现。

答案：社会心理4.认知心理学是研究人类如何 ____________ 和处理信息的学科。

答案：获取5.心理学通过 ____________、实验、观察等方法来研究和解释人类行为和心理过程。

答案：调查三、简答题1.解释什么是心理学？答：心理学是研究个体思维、行为和情感等心理过程的科学。

它主要关注个体的认知、情绪、学习、记忆、意识等方面。

通过观察、实验和调查等方法，心理学试图揭示人类行为和心理过程背后的规律和原因。

2.举例说明心理学的应用领域。

答：心理学的应用领域广泛，包括教育心理学、临床心理学、工业心理学、体育心理学等。

以教育心理学为例，它研究如何优化学习过程，帮助教师和学生提高学习效果；而临床心理学则关注心理健康问题，为个体提供心理咨询和治疗等服务。

工业心理学则关注组织和员工的行为和心理状态，旨在提高工作效率和员工满意度。

3.解释记忆的过程。

答：记忆是指个体获取、储存和回忆信息的心理过程。

记忆的具体过程可以分为三个阶段。

首先是输入信息阶段，个体通过感官器官接收外界刺激，将信息输入大脑。

心理学考试题及答案

心理学考试题及答案考试题一：认知心理学1. 什么是认知心理学？它研究的内容有哪些？2. 请简述人类记忆的三个主要过程是什么？3. 描述一下短期记忆和工作记忆之间的区别。

考试题二：发展心理学1. 什么是发展心理学？它主要研究的内容包括哪些方面？2. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论，并列举各个阶段的特点。

3. 解释一下父母在儿童发展中的作用，并举例说明。

考试题三：社会心理学1. 社会心理学研究什么内容？它关注哪些方面的人际关系？2. 解释一下集体行为的原因和影响因素。

3. 描述一下归因理论，并解释为什么人们会做出归因错误。

考试题四：临床心理学1. 临床心理学是什么？它的目标和方法有哪些？2. 简述抑郁症的症状和常见治疗方法。

3. 解释一下心理治疗的概念和常见的治疗方法。

1. 认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等认知过程的学科。

它包括感知、注意、记忆、语言、学习、推理等方面的内容。

2. 人类记忆的三个主要过程分别是感知记忆、短期记忆和长期记忆。

感知记忆是指对外界刺激的感知和瞬间记忆；短期记忆是对信息的临时保留和处理；长期记忆是信息在大脑中的永久存储。

3. 短期记忆主要是对信息的临时保持和处理，容量有限；而工作记忆除了包括短期记忆的功能外，还包括对信息的加工、处理和操作等更复杂的认知活动。

答案二：发展心理学1. 发展心理学是研究人类生命周期内的心理变化和发展的学科。

它主要研究儿童和青少年的成长、发展，包括认知、情感、社会行为等方面。

2. 皮亚杰的认知发展阶段理论包括：感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。

感觉运动期（0-2岁）特点是儿童通过感觉和运动与物体交互；前运算期（2-7岁）特点是儿童开始具备内在的心理操作能力；具体运算期（7-11岁）特点是儿童可以进行具体的逻辑思维；形式运算期（11岁以上）特点是儿童具备抽象思维和推理能力。

3. 父母在儿童发展中起着重要作用。

他们提供安全和稳定的环境，为儿童的成长提供支持和指导。

心理学试题大全及答案

心理学试题大全及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 心理疾病答案：C2. 弗洛伊德认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、前意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维答案：A3. 下列哪项不是认知失调理论中描述的现象？A. 人们倾向于保持一致的信念和态度B. 当信念和行为不一致时，会产生不适感C. 人们会通过改变信念或行为来减少不适D. 认知失调理论认为人们总是寻求认知上的一致性答案：D二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的感知、注意、记忆、思维和语言等内在心理过程。

答案：认知5. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。

答案：生理需求三、简答题6. 简述情绪调节的三种主要策略。

答案：情绪调节的三种主要策略包括认知重评，即通过改变对情绪事件的认知来调节情绪；表达抑制，即控制情绪的外在表达；问题解决，即通过解决引发情绪的问题来调节情绪。

四、论述题7. 论述行为主义心理学的主要观点和应用。

答案：行为主义心理学强调可观察的行为，认为心理过程可以通过行为来推断。

行为主义心理学的主要观点包括环境决定论和学习理论，认为个体的行为是通过学习得来的。

其应用广泛，如在教育、治疗和工业组织管理中，通过强化和惩罚来塑造和改变行为。

五、案例分析题8. 假设你是一名心理咨询师，面对一个因工作压力而感到焦虑的来访者，请你分析可能的原因，并提出相应的咨询策略。

答案：工作压力导致的焦虑可能源于工作量过大、工作环境不健康、职业发展受阻或个人能力与工作要求不匹配等原因。

咨询策略包括帮助来访者识别压力源，教授时间管理和压力管理技巧，调整不合理的工作期望，以及通过认知行为疗法帮助来访者改变对压力的认知和应对方式。

结束语：心理学是一个广泛的领域，涵盖了从个体心理过程到社会行为的各个方面。

心理学考核试题及答案

心理学考核试题及答案（一）单项选择题。

每题含A、B、C、D、E五个选项，选项中有一个答案是正确的，参赛选手应将正确的选项选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选或不选均不得分。

1.目前认为精神分裂症最重要的病因是OA.遗传因素B.心理因素C.环境因素D.脑结构的改变E.神经生化异常2.精神分裂症偏执型最突出的症状是OA.幻觉妄想B.情感淡漠C.行为幼稚愚蠢D.紧张性木僵E,行为退缩3.该病人可能属于哪种类型的精神分裂症OA.偏执型B.单纯型C.紧张型（正确答案）D.青春型E.未分化型4.下列哪项护理诊断最不合适OA.睡眠型态紊乱B.不合作C.营养失调:低于机体需要量D.有暴力行为的危险对他人E.急性意识隙碍5.伴有精神病性症状的重度抑郁最常见的妄想是OA.与心境协调（Im件系）B,与心境不协调C.与心境无关D.罪恶妄想E.非血统妄想6.关于病人存在的精神症状，下列说法错误的是OA.强迫观念B.强迫性仪式动作C.焦虑D.自知力缺乏、；；E.强迫性迟缓7.病人存在的首要护理问题是OA.恐惧8.焦虑（C.自我认同紊乱D.营养失调:低于机体需要量E.自理缺陷8.如果病人最近无心做事情，经常衣衫不整，头发没有整理。

该病人则出现了下列哪个症状OA.情感淡漠B.意志倒错C.意志减退•D.意志衰退E.情绪低落9.如果病人最近常诉说“有儿子的家庭才幸福”，现在对什么都不感兴趣。

该病人则可能出现了OA.焦虑B.抑郁C.恐惧D.强迫E.自责10.护士应该OA.连哄加诱惑让他回房间睡觉B.提醒他必须呆在自己的房间C.为了不打扰其他人睡眠，安排其他房间活动D.告诉他现在所处的地方且评估他为什么入睡困难（"仁；案）E.服用安眠药睡觉11.对该病人的护理主要应OA.鼓励病人尽自己最大的能力照顾自己B.评估病人的需求并极大可能的满足C.告诉病人他的责任是自己照顾自己D.安排其他的病人照顾他E.安排家属专人护理12.下列哪项不适合对失眠者的健康宣教（）A.有规律的起床B.保证夜间睡眠时间C,控制在床上的时间D.控制过度的烟、茶和咖啡E.白天有睡意时睡一会儿觉。

心里学试题及答案

心里学试题及答案心理学试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理学的定义？A．研究个体心理活动和行为规律的社会科学。

B．研究大脑神经元活动的自然科学。

C．研究社会心理现象和群体行为的社会科学。

D．研究人类认识和思维过程的社会科学。

答案：A2.下列哪项不是心理学的基本研究方法？A．实验法B．问卷调查C．观察法D．案例研究答案：D3.心理学研究的主要对象是（）。

A. 狂暴行为B.人的心理活动C. 心理治疗D.精神分裂症答案：B4.与“模糊”感知相对的是（）。

A．透明感知 B．容易感知 C．困难感知 D.：以往感知答案：C5.心理活动最复杂、最高级的表现形式是（）。

A．心理过程 B．行为 C．心理状态 D．心理素质答案：A二、判断题1.心理学的初衷是帮助人们改变不良习惯，使其变得更好。

A．正确 B．错误答案：B2.自我的意识是指个体对自己存在和特征的直接感受，也即所谓“我意识”。

A．正确 B．错误答案：A3.意识到身体已经疲劳，会发出报警信号，比如越走越远，已经没有力气继续下去。

A．正确 B．错误答案：A4.感知、注意、记忆、思维、想象是心理过程的主要环节。

A．正确 B．错误答案：A5.人的心理活动只有在意识到的情况下才会产生。

A．正确 B．错误答案：B三、简答题1.请解释心理谈话的概念以及它在心理治疗中的作用。

心理谈话是指心理治疗师通过与患者之间的对话交流，帮助患者认识和理解自己的心理问题，并通过有效的引导和指导帮助患者解决问题。

心理谈话在心理治疗中起着至关重要的作用，它可以帮助患者建立良好的心理状态，提升自我认知能力，增强解决问题的能力，缓解情绪困扰，改变不良行为习惯，提高生活质量。

2.简要介绍一下经典条件作用的原理及示例。

经典条件作用是一种学习方式，通过特定刺激和自然反应之间的反复关联，使无条件刺激逐渐获得条件反应的能力。

经典条件作用的原理是刺激的关联性，即两个刺激之间的时间和空间上的关联性。

举个例子，当一只狗听到铃声时会分泌唾液，这时铃声就是无条件刺激，唾液分泌是无条件反应。

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《心理学》备考试题库一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。

这一时期被称为：（）A．关键期B. 危机期C. 好动期D.危险期6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。

这种现象是：（）A．近因效应B．首因效应C．系列位置效应D．期望效应37．德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘的进程是：（）A. 先快后慢B. 先慢后快C. 保持同一速率D. 越来越快38．下列选项属于学习的是：（）A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了39．短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）A. 9±2 B．7±2 C．5±2 D．3±240．下列不属于社会性行为的是：（）A. 分享B. 打人C. 捐献D. 绘画41．知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的：（）A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性42．记忆按内容进行分类，可以分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆和：（）A. 运动记忆B. 工作记忆C. 长时记忆D. 情感记忆43．看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于：（）A. 感觉B. 知觉C. 想象D. 思维44．我们在听课做笔记时，写字处于何种意识状态：（）A．可控制的B．自动化的C．白日梦状态D．不自觉的45．人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）A. 选择性B.整体性C. 理解性D. 恒常性46．标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）A. 有意识记B. 无意识记C. 再认D. 回忆47．个体在从事有目的的活动中，遇到障碍或干扰，致使个人抱负不能实现，需要无法满足时的情绪状态，就是：（）A. 挫折B. 宣泄C. 适应D. 升华48．机能心理学的创始人是：（）A. 冯特B．詹姆斯C．华生D．魏太默49．有预定目的，需要一定意志努力的注意称为：（）A. 无意后注意B. 有意后注意C. 无意注意D. 有意注意50．韦纳的归因理论把成败归因于三个纬度，下列哪一个不属于此理论：（）A．因素来源B．理性和偏差C．稳定性D．可控性51．明尼苏达多相人格测验属于：（）A. 投射测验B. 自陈量表C. 情境测验D. 自我概念测验52．瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这属于：（）A. 迁移B. 原型启发C. 科学幻想D. 再造幻想53．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为：（）A. 意志B. 能力C. 素质D. 性格54．主题统觉测验属于：（）A. 投射测验B. 自陈量表C. 情境测验D. 自我概念测验55．同样是勤奋学习，表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习，这种人的气质属于哪种类型：（）A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质56．按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）A. 依恋B. 伙伴交往C. 角色学习D. 自我同一性57．有时，人们看到夜空中的月亮在云中穿行，这是：（）A. 似动现象B. 自主运动C. 诱动现象D. PHI现象58.我们常遇到的“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？（）A. 长时记忆的登录错误B. 长时记忆的提取失败C. 短时记忆的毁损D. 感官知觉的编码错误59．性格的结构包括意志特征、情绪特征、理智特征和：（）A.个性倾向性B. 能力特征C.态度特征D. 自我意识60．罗夏墨迹测验(Rorschach inkblot test)属于何种测验？（）A. 成就测验B. 性向测验C. 职业测验D. 投射测验二、名词解释（每小题4分，共20小题）。

1．心理学2．双盲控制3．定势4．创造性5．知觉6．感觉7．道德感8．恐惧9．流体智力10．关键期11．技能12．自陈量表法13．功能固着14．思维15．智商16．发散思维17．性格18．气质19．系列位置效应20．反射三、简答题（每小题10分，共16小题）。

1．简述知觉恒常性及其种类。

2．简述心理与行为的关系。

3．简述问题解决的一般思维过程。

4．影响人际关系的因素有哪些？5．简述气质的四种类型。

6．简述创造想象和再造想象的关系。

7．简述叶克斯－多德森定律的含义。

8．知觉的基本特性有哪些？9．遗传对人的发展有什么样的影响？10．影响问题解决的心理因素主要有哪些？11．一个心理学家在购物中心对过路的人进行调查。

他用扔硬币的方法选择调查对象，如果正面朝上，他就调查这个人；如果反面朝上，就放弃这个人。

这个心理学家获得的是随机样本吗？12．举例说明心理学研究中通常涉及的三类变量。

13．简述成功智力理论。

14．简述性格与气质之间的区别与联系。

15．简述三元智力理论。

16．对遗忘的原因，有哪三种看法？四、论述题（每小题12分或13分，共8小题）。

1．心理学的四种主要研究方法分别是什么？2．结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。

3．性格的形成受哪些因素的影响？4．试述影响能力形成与发展的因素。

5．在水平相当的对抗比赛中，一方由于想赢的愿望过分强烈反而遭到失败。

请用心理学的有关知识对这种现象进行解释。

6．结合实际情况，分析学校心理健康教育的内容、方式与途径。

7．结合实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？8．试述气质的意义与作用。

《心理学》备考试题库参考答案和评分标准一、单项选择题（每小题1份，共60小题）。

二、名词解释（每小题4分，共20小题）。

1．心理学：心理学是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理，包括认知、情绪和动机、能力和人格等，也研究团体和社会心理。

2．双盲控制：在有些心理学研究中，主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的，这就是双盲控制，它有利于排除实验者的期望或偏好作用。

3．定势：定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态（2分），它是影响问题解决的一种重要因素，可以促进或阻碍问题解决（2分）。

4．创造性：创造性也称创造力，是指运用个人的才智产生出新颖、独特而有价值的产品的能力（3分），其核心成分是创造性思维（1分）。