路基施工教案
道路工程施工技术教案
一、教案名称：道路工程施工技术教案第一章：道路工程概述1.1 教学目标让学生了解道路工程的基本概念、分类和组成。
让学生了解道路工程的设计原则和技术标准。
让学生了解我国道路工程的发展现状和趋势。
1.2 教学内容道路工程的基本概念：道路的定义、分类和组成。
道路工程的设计原则：安全性、舒适性、经济性和环保性。
道路工程的技术标准：道路等级、路面类型和设计速度。
我国道路工程的发展现状和趋势：城市道路、高速公路和农村道路的发展。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解道路工程的基本概念、设计原则和技术标准。
采用案例分析法，分析我国道路工程的发展现状和趋势。
1.4 教学资源教材：道路工程施工技术。
投影仪：用于展示案例图片和视频。
1.5 教学评价学生课堂参与度：观察学生在课堂上的提问和回答问题的积极性。
学生作业完成情况：评估学生对道路工程基本概念、设计原则和技术标准的掌握程度。
二、教案名称：道路工程施工技术教案第二章：路基工程施工2.1 教学目标让学生了解路基工程的基本概念、设计和施工要求。
让学生掌握路基工程的施工工艺和质量控制措施。
2.2 教学内容路基工程的基本概念：路基的定义、分类和作用。
路基工程的设计要求：路基结构、材料和排水系统。
路基工程的施工工艺：路基开挖、填筑、压实和排水。
路基工程的质量和控制措施：质量标准、检测方法和控制措施。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解路基工程的基本概念、设计和施工要求。
采用现场演示法，展示路基工程的施工工艺和质量控制措施。
2.4 教学资源教材：道路工程施工技术。
现场演示：路基工程施工现场，用于展示施工工艺和质量控制措施。
2.5 教学评价学生课堂参与度：观察学生在课堂上的提问和回答问题的积极性。
学生作业完成情况：评估学生对路基工程的基本概念、设计和施工要求的掌握程度。
三、教案名称：道路工程施工技术教案第三章：路面工程施工3.1 教学目标让学生了解路面工程的基本概念、分类和设计要求。
让学生掌握路面工程的施工工艺和质量控制措施。
路基路面施工技术教学设计
路基路面施工技术教学设计一、引言路基路面施工是道路工程中重要的一环，它直接关系到道路质量和使用寿命的长短。
因此，掌握路基路面施工技术对于道路工程人员来说是至关重要的。
本文将围绕这一主题展开，并设计一套路基路面施工技术教学。
二、教学目标1.了解路基路面施工的基本概念和工艺流程；2.掌握路基路面施工中常用的设备、材料和工具；3.熟悉路基路面施工的施工方法和步骤；4.培养学生的实际操作能力，能够进行简单的路基路面施工工作。
三、教学内容1. 路基路面施工的基本概念1.1 路基的定义和作用1.2 路面的定义和作用1.3 路基路面施工的重要性2. 路基路面施工的工艺流程2.1 勘察与设计2.2 施工准备2.3 路基施工2.4 路面施工2.5 道路保养与养护3. 常用的设备、材料和工具3.1 设备：挖掘机、装载机、压路机等3.2 材料：土石方材料、沥青材料、混凝土等3.3 工具：平板、尺子、测量仪器等4. 路基施工的施工方法和步骤4.1 原始地表处理4.2 土方开挖与回填4.3 压实与夯实4.4 排水与防水处理5. 路面施工的施工方法和步骤5.1 路面基层施工5.2 路面面层施工5.3 路面养护与检修6. 实际操作演练6.1 路基路面施工实验室操作6.2 实地观摩与实践实习四、教学方法1. 讲授法：通过讲解基本概念、工艺流程、设备材料等知识点，向学生传授相关知识。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，使学生了解路基路面施工中可能遇到的问题和解决方法。
3. 演示法：通过展示实际操作演练，让学生亲自参与施工过程，培养其实际操作能力。
五、教学评估1. 笔试：将通过选择题、判断题等形式对学生的理论知识进行考察。
2. 实践操作考核：通过实地观摩和实习实践，对学生的实际操作能力进行考核。
3. 课堂互动参与度评估：通过学生在课堂上的提问、回答和讨论，评估其对教学内容的理解和掌握程度。
六、教学资源1. 教材：选用相关的教材，如《路基路面工程》、《道路施工技术与实务》等。
道路工程施工技术教案
道路工程施工技术教案第一章：道路工程概述教学目标：1. 了解道路工程的基本概念、分类和组成。
2. 掌握道路工程的设计原则和技术要求。
3. 了解我国道路工程的发展现状和趋势。
教学内容：1. 道路工程的基本概念：道路的定义、功能和分类。
2. 道路工程的组成：路基、路面、桥梁、隧道等。
3. 道路工程的设计原则和技术要求：安全性、舒适性、经济性、环保性等。
4. 我国道路工程的发展现状和趋势：高速公路、城市道路、乡村道路等的发展状况和未来趋势。
教学方法：1. 讲授法：讲解道路工程的基本概念、分类和组成。
2. 案例分析法：分析我国道路工程的发展现状和趋势。
教学资源：1. 教材：道路工程施工技术。
2. 图片：道路工程的各种组成元素。
教学活动：1. 导入：通过图片展示，让学生对道路工程有直观的认识。
2. 讲解：讲解道路工程的基本概念、分类和组成。
3. 案例分析：分析我国道路工程的发展现状和趋势。
4. 课堂讨论：学生提问，教师解答。
练习与评估：1. 填空题：掌握道路工程的组成。
2. 选择题：判断道路工程的设计原则和技术要求。
3. 简答题：分析我国道路工程的发展现状和趋势。
第二章：路基工程施工技术教学目标：1. 了解路基工程的基本概念和作用。
2. 掌握路基工程的施工技术和要求。
3. 了解路基工程的质量和验收标准。
教学内容：1. 路基工程的基本概念和作用：路基的定义、功能和要求。
2. 路基工程的施工技术：填方、挖方、压实等。
3. 路基工程的质量和验收标准：压实度、弯沉值、纵断面高程等。
教学方法：1. 讲授法：讲解路基工程的基本概念和作用。
2. 演示法：展示路基工程的施工过程。
3. 实践教学法：学生参与路基工程的施工实践。
教学资源：1. 教材：道路工程施工技术。
2. 视频：路基工程的施工过程。
3. 工具：测量工具、压实设备等。
教学活动：1. 导入：通过视频，让学生了解路基工程的施工过程。
2. 讲解：讲解路基工程的基本概念和作用。
路基施工技术教案
第一章概述一、路基工程的特点1、路基土石方工程量大，沿线分布不均匀；2、路基工程的项目较多，如土方、石方、圬工砌体等；3、公路施工是野外操作，经常会遇到自然条件差、运输不便、设备与施工队伍的供应与调度困难，路基工地分散，工作面狭窄，遇有特殊地质不良地段，使一般的技术问题复杂化；4、隐蔽工程较多二、路基施工的基本方法1、人工和半机械化施工2、水力机械施工3、爆破施工4、机械化施工三、公路工程机械化施工的意义1、在公路工程的机械化施工中，提高机械化装备水平，对可采用机械作业的，应尽可能的采用机械减轻人的繁重体力劳动，改善劳动条件，并节省人工；2、要有科学的施工组织设计指导工程师施工；3、不断采用先进的机械设备，取代使用中的低效、高能耗的落后机械，加强使用维修和科学管理。
第二章施工放样的基本方法施工测量就是研究如何将设计图纸中的各项元素按规定的精度要求，准确无误地测设于实地，作为施工的依据；并在施工过程中进行一系列的测量工作，以保证施工按设计要求进行。
施工测量俗称“施工放样”。
施工放样的基本方法：1、已知距离的放样；2、已知水平角的放样；3、已知高程的放样；4、平面点位的放样。
第一节已知距离的放样1、钢尺量距(1)测设已知距离时，线段起点和方向是已知的。
(2)若要求以一般精度进行测设，可在给定的方向，根据给定的距离值，从起点用钢尺丈量的一般方法，量得线段的另一端点。
为了检核起见，应往返丈量测设的距离，往返丈量的较差，若在限差之内，取其平均值作为最后结果。
(3)当测没精度要求较高时，按钢尺量距的精密方法测设，并加尺长改正、温度改正和高差改正，计算每尺段的长度及各尺段长度之和，得最后结果。
1t h D D L L L '=-∆-∆-∆2、用测距仪(全站仪)测距(1)安置测距仪(全站仪)于起点上，用仪器定出给定的方向，制动仪器，指挥立镜员，在定出的方向上，终点的概略位置处设置反光镜(棱镜)；(2)测出斜距与竖直角，计算出水平距离(或直接测出水平距离)，然后与设计所需的水平距离进行比较，将差值通知立镜员，由立镜员在视线方向上用小钢尺进行改正，定出终点的准确位置，重新再进行观测、比较；(3)直到观测所得水平距离与设计所需的水平距离相等(或差值在允许范围内)，则可定出最终终点的位置。
公路工程施工技术教案
公路工程施工技术教案第一章：公路工程概述教学目标：1. 了解公路工程的定义、分类和作用。
2. 掌握公路工程的主要组成部分。
3. 熟悉公路工程建设的程序和基本要求。
教学内容：1. 公路工程的定义和分类。
2. 公路工程的主要组成部分：路基、路面、桥梁、隧道、涵洞等。
3. 公路工程建设的程序和基本要求：规划、设计、施工、验收等。
教学方法：1. 讲授法：讲解公路工程的定义、分类和作用。
2. 直观教学法：展示图片、图表等，让学生了解公路工程的主要组成部分。
3. 案例分析法：分析实际案例，让学生熟悉公路工程建设的程序和基本要求。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对公路工程定义、分类和作用的理解。
2. 小组讨论：让学生分析实际案例，了解公路工程建设的程序和基本要求。
第二章：路基工程施工技术教学目标：1. 掌握路基工程的基本概念和作用。
2. 熟悉路基工程的施工工艺和施工要求。
3. 了解路基工程的质量控制和验收标准。
1. 路基工程的基本概念和作用：路基的定义、分类和功能。
2. 路基工程的施工工艺：路基土的挖运、填筑、压实等。
3. 路基工程的施工要求：施工顺序、施工要点、质量控制等。
4. 路基工程的质量控制和验收标准：压实度、平整度、纵断高程等。
教学方法：1. 讲授法：讲解路基工程的基本概念和作用。
2. 演示教学法：演示路基工程的施工工艺和施工要求。
3. 实践教学法：让学生参与路基工程的施工实践，提高操作技能。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对路基工程的基本概念和作用的理解。
2. 实操考核：评估学生在路基工程施工实践中的操作技能。
第三章：路面工程施工技术教学目标：1. 掌握路面工程的基本概念和作用。
2. 熟悉路面工程的施工工艺和施工要求。
3. 了解路面工程的质量控制和验收标准。
教学内容：1. 路面工程的基本概念和作用：路面层结构、功能和要求。
2. 路面工程的施工工艺：基层、面层、铺装等施工方法。
3. 路面工程的施工要求：施工顺序、施工要点、质量控制等。
道路工程施工教案
道路工程施工教案一、教学目标：1. 了解道路工程施工的基本概念和流程。
2. 掌握道路工程施工的常见方法和工具。
3. 能够理解道路工程施工中的关键环节和注意事项。
4. 学会分析和解决道路工程施工中出现的问题。
二、教学内容：1. 道路工程施工的概述2. 道路工程施工的准备工作3. 道路工程施工的施工过程4. 道路工程施工中的质量控制5. 道路工程施工中的安全管理6. 道路工程施工中的环境保护三、教学方法：1. 理论教学结合实践教学。
2. 设计案例分析。
3. 现场实地考察。
四、教学内容详解：1. 道路工程施工的概述道路工程施工是指按照设计规范和施工方案进行道路建设的过程。
道路工程施工主要包括道路基础、路面和路基等工程的施工。
2. 道路工程施工的准备工作道路工程施工前的准备工作非常重要，包括施工方案设计、施工图纸制作、施工机具和材料的准备，以及施工人员的培训等。
3. 道路工程施工的施工过程道路工程施工主要包括路基、路面和路肩等工程的施工过程。
在施工过程中，要按照设计规范和施工方案进行施工，确保施工质量。
4. 道路工程施工中的质量控制道路工程施工中的质量控制非常重要，包括对施工材料的检验和验收、对施工工艺的控制和监督，以及对施工质量的检查和评估等。
5. 道路工程施工中的安全管理道路工程施工中的安全管理必须得到重视，应制定和执行施工安全方案，加强施工现场的安全管理，确保施工过程中没有安全事故发生。
6. 道路工程施工中的环境保护道路工程施工过程中必须符合环境法规，保护施工现场周围的生态环境，减少对环境的污染和破坏，确保施工过程对环境造成的影响最小化。
五、教学案例分析：以某市道路工程施工为例，分析施工过程中可能出现的问题和解决方法。
例如，施工现场拥堵、施工材料质量不达标、施工安全事故等问题的应对措施。
六、现场实地考察:组织学生前往道路工程施工现场进行实地考察，了解道路工程施工的实际操作流程和工作环境，加深对道路工程施工的理解。
道路工程施工技术教案
道路工程施工技术教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解道路工程的基本概念、分类和施工特点。
（2）掌握道路工程施工的基本流程和方法。
（3）熟悉道路工程主要结构组成和施工技术要求。
2. 技能目标：（1）能够熟练运用道路工程施工技术知识，解决实际施工问题。
（2）具备道路工程施工方案的编制和组织实施能力。
（3）具备道路工程质量控制和安全管理能力。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神和职业责任感。
（2）提高学生对道路工程施工技术的兴趣和认同感。
二、教学内容1. 道路工程概述（1）道路工程的定义和分类。
（2）道路工程的基本特点和施工要求。
2. 道路工程施工流程（1）施工准备。
（2）施工放样。
（3）路基施工。
（4）路面施工。
（5）附属工程施工。
3. 道路工程结构组成及施工技术要求（1）路基结构及施工技术要求。
（2）路面结构及施工技术要求。
（3）桥梁结构及施工技术要求。
（4）隧道结构及施工技术要求。
4. 道路工程施工方案编制与实施（1）施工方案的编制内容和要求。
（2）施工方案的审批和组织实施。
5. 道路工程质量控制与管理（1）道路工程质量控制原则和方法。
（2）道路工程质量验收标准。
（3）道路工程安全管理措施。
三、教学方法1. 讲授法：讲解道路工程的基本概念、分类、施工特点和结构组成。
2. 案例分析法：分析实际道路工程施工案例，引导学生掌握施工流程和技术要求。
3. 小组讨论法：分组讨论施工方案编制和实施，提高学生的实际操作能力。
4. 现场教学法：组织学生参观道路工程施工现场，了解实际施工情况。
四、教学资源1. 教材：道路工程施工技术相关教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示施工技术要点。
3. 案例资料：收集实际道路工程施工案例，用于分析和学习。
4. 现场教学：联系实际施工单位，安排学生参观施工现场。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况和参观实习报告。
2. 考试成绩：通过期末考试，检验学生对道路工程施工技术的掌握程度。
路基路面教案(8章-土质路基施工)
第八章土质路基施工§ 8-1 概述一、路基施工的重要性1、路基施工：以设计文件和施工技术规范为依据，以工程质量为中心，有组织、有计划的将设计图纸转化为工程实体的活动。
2、路基施工的重要性：突出表现为对工程质量的高标准要求1）强度高、稳定性和耐久性良好的路基—支承、寿命、造价2）路基工程质量低劣—隐患、品质寿命、破坏、中断交通3）路基自身存在的问题—尤其严重，后患无穷，难以根治3、路基施工的重要性：在于工程质量受多种不利因素的影响野外作业—气候条件，雨季无法施工；交通条件—不便，物资、设备、施工队伍调遣困难；特殊地质不良路段、隐蔽工程多的路段—复杂二、路基施工的基本方法—土石方工程1、人工施工：传统方法，工人用手工工具作业劳动强度大、工效低、进度慢；质量难保证；辅助和补充简易机械施工：人工基础上配以简易机械工效有限；用于工程量小、工期要求不严的情况。
不适于高、一级2、机械化施工：合理选用施工机械，将其科学的组织成有机整体，优质高效的进行路基施工的方法。
综合机械化施工：选用专业机械按路基施工要求对施工的各工序进行既分工又联合的作用，最大限度发挥各机械效能。
3、水力施工：水枪、水泵等水力装置；冲松土层、堆填土方、钻孔；水夯。
4、爆破法：利用炸药爆炸的巨大能量炸松土石或将其移到预定位置。
主要用于石质路堑开挖；特殊情况也用于土质路堑开挖或清除淤泥，开石取料。
三、施工前的准备工作1、施工准备1）组织准备：明确任务，制定规章制度，确定工序目标2）技术准备：制定施工组织计划—方案、方法、布置现场、编制进度等施工测量—导线、中线、水准点复测；检查与补测横断面等导线：由选定的控制点组成连续折线，折线转折点称导线点，折线边称导线边。
水准点：用水准测量方法建立的高程控制点。
开工前全面恢复路中线，固定路线交点、平曲线主点等控制桩核对设计单位水准点与国家水准点是否闭合核对路基纵断面，适当补测；标出用地界桩、路堤坡脚及路堑坡顶、边沟及附属设施的具体位置；尽量保护测量标志。
路基工程 教学教案
路基工程教学教案教案标题：路基工程教学教案教学目标：1. 了解路基工程的基本概念和作用；2. 掌握路基工程的设计原理和施工要点；3. 培养学生的实际动手能力和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 路基工程的定义和分类；2. 路基工程的设计原理和计算方法；3. 路基工程的施工流程和技术要点；4. 路基工程中常见问题的解决方法。
教学步骤：一、导入环节：1. 引入路基工程的概念和作用，激发学生对该课程的兴趣；2. 通过展示一些路基工程的实例，引发学生对路基工程的思考和讨论。
二、知识讲解：1. 介绍路基工程的定义和分类，并与学生一起讨论不同类型路基工程的特点和应用领域；2. 讲解路基工程的设计原理和计算方法，包括路基的选择、剖面设计和承载力计算等内容；3. 详细讲解路基工程的施工流程和技术要点，包括土方开挖、填筑和压实等工序；4. 分析路基工程中常见的问题和解决方法，如土质条件不良、地下水位较高等情况。
三、实践操作：1. 安排学生进行实际的路基工程设计和计算，提供相关的案例和数据；2. 将学生分成小组，让他们合作完成路基工程的设计和计算任务；3. 指导学生进行实地考察，观察和记录路基工程的施工过程；4. 引导学生分析实际案例中的问题，并提出解决方案。
四、总结与展示：1. 学生小组展示他们的路基工程设计和计算结果，并进行讨论和评价；2. 整理总结路基工程的设计原理和施工要点，强调其中的关键问题和注意事项；3. 结合实际案例，让学生思考如何改进和优化路基工程的设计和施工流程。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括设计和计算的准确性、团队合作和沟通能力等；2. 对学生进行小组展示和讨论，评价他们对路基工程知识的理解和应用能力；3. 设计一些综合性的问题，让学生进行个人或小组作业，检验他们对路基工程的综合分析和解决问题的能力。
教学拓展：1. 鼓励学生参加相关的实习或实训活动，加深对路基工程的实际了解；2. 引导学生进行相关的科研或创新项目，提升他们的综合素质和创新能力；3. 组织学生参观路基工程施工现场或参加相关行业的专业展览，拓宽他们的视野和交流机会。
13路基施工(优教课堂)
课堂教育
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（1）伐树除根及表土处理
（2）耕地、水田的处理
路堤通过耕地时，筑填施工之前，必
须预先填平压实，如其中有机质含量和 其他杂质较多时，碾压时因弹性过大， 不易压实，应换填干土。对于稻田，其 表面往往存在一层松软薄层。若填土厚 度大，第一层要填至0.5—1m厚，施工机 械才能通行，以后可以技规定厚度铺填， 能够充分压实时可不必进行其他处理。
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砂垫层排水处理
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若填土层较薄，第一层则不能填得太厚， 否则填土无法得以碾压密实，这时，应 当在基底挖沟排水，使填土底层保持干 燥，再进行填方压实作业。如果水田水 位过高，简单地设置排水沟也不能使水 充分外排，应在原表土和填土之间加砂 垫层，以利于水的排出．如图所示。
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四、路基压实的意义
路基施工破坏土体的天然状态，致使结构松散， 颗粒重新组合，为使路基具有足够的强度与稳定 性，必须予以压实。
土是三相体，土粒为骨架，颗粒之间的空隙为 水分和气体所占据。压实的目的在于使土粒
重新组合，空隙缩小，形成密实整体，最终导致 强度增加，稳定性提高。
大量试验和工程实践还证明：土基压实后，路 基的塑性变形、渗透系数、毛细水作用及隔温性 能等，均有明显改善。
课堂教育
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水平分层填筑法
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(2)纵向分层填筑法。宜于用推土机从路堑 取料填筑距离较短的路堤，填方侧应按要
求，人工开挖土质台阶后，依纵坡方向分 层，逐层向上填筑碾压密实。
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教育
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纵向分层填筑法
课堂教育
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(3)横向填筑法。从路缺一端或两端同时按横 断面的全部高度，逐步推进填筑，仅用于无 法自下而上填筑的深谷、陡坡、断岩、泥沼 等运土和机械无法进场的路堤。
《路基工程》电子教案 第二篇 路基工程 11
• 施工测量的内容包括线路中线复测及设置护桩、水平复测、路基横断 面复测及施工放样等。
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11. 1 置护桩 • 1.线路中线复测 • 首先复测中线控制桩，然后按核对无误的中线控制桩复测百米标桩及
加桩。 • 中线控制桩复测的容许误差:水平角± 30’’，水平距离1 /2 000;转点
位横向差每100 m为±5mm，当点间水平距离大于400 m时，最大点 位横向差应不大于± 20 mm;曲线横向闭合差为士100 mm。 • 百米标桩和加桩的复测容许误差:纵向为(± 1 /2 000+0.1)m(L为转点 至被测桩位的距离，以m计)，横向为士100 mm。
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11. 1 路基施工准备
• (四)施工放样 • 路基施工放样包括放边桩及边坡放样。 • 1.放边桩 • 开工前，在线路中线桩的两侧，沿垂直线路中线方向(曲线上垂直切
线方向)，钉出标明路堤坡脚和路堑坡顶边缘位置的桩撅，称为放边 桩。放边桩的方法较多，这里介绍两种方法。 • (1)利用路基横断面图放边桩。如图11-2所示，在横断面图上量取中 线至左(右)侧设计边坡与地面线交点的水平距离。在现场用方向架定 出横断面方向，根据图中量出的中桩至左(右)边桩的距离，钉出边桩。 这种放边坡桩的方法，一般适用于地形平坦或填挖高度不大的地段。
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11. 1 路基施工准备
• (三)路基横断面复测 • 路基横断面复测的主要任务是核对原设计的路基横断面。通常的做法
是，将原设计的横断面图带到现场逐个核对，先用眼睛观看，当发现 某个桩号处的地面形状与图上的地面形状不一致时，即在此桩号处补 做横断面，根据测量资料，将原设计图中的错误之处及时改正，其他 断面则不一一量测。此外，对于中线复测时增补的加桩，应补做横断 面测量。
土路基施工方案精品教案
宁启铁路东北联络线工程路基施工方案一、编制依据：1、宁启铁路东北联络线工程线路设计施工图。
《宁启联络线施（线）—01》《宁启联络线施（站）—02》《宁启联络线施（路）—02》《宁启联络线施（路）—03》《宁启联络线施（线）—03-2》2、《铁路路基施工规范》二、工程概况：我部的工程施工范围为LIDK1+780—LIDK2+871。
其中特殊路堤有膨胀土路堤和水塘路堤，具体里程位置为：LIDK1+780—LIDK2+120；LIDK2+315—LIDK2+590三、主要工程数量：（施工长度：1091米）土方：113739.1立方米；抛填片石：11293.5立方米；渗水土：2969.1立方米。
四、施工方案：(一)一般路基施工:开工前对各类用于填筑的填料在施工现场进行土质试验，取得各类填料的施工工艺参数并报监理工程师签认后作为施工的依据。
路堤填料选择透水性较好的土，路基基床表层采用渗水土填筑，路堤基床以下部位填料采用移挖作填，不足部分为外来土。
填土路基按三阶段、四区段、八流程水平分层填筑施工。
三阶段是：准备阶段、施工阶段、整修验收阶段。
四区段是：填土、整平、碾压、检测。
即：填、平、压、检。
八流程是：施工准备测量放样、基底处理、分层填筑、摊铺平整、碾压夯实、检验签证、路面整修、边坡整形。
各区段单独作业，不许交叉作业，在既有线边施工时，按规定做好相应的防护设施。
每区长度可根据使用的机械生产能力，台车数量决定，但为保证有足够的安全作业长度，最短不少于40米；如长度不够或桥涵隔断不连续，也应按四区段施工程序安排施工。
路堤填筑施工工艺流程见下图：1、地基处理：（1）基底土密实地面横坡不陡于1︰10，且路基填方≥1.2m时，路基直接填筑在天然地面上。
在路堤高度小于1.2m时清除草皮后填土。
（2）在稳定斜坡上，1.当横坡为1：10至1：5时，清除草皮后直接填土；2.横坡为1︰5至1︰2.5时，将原地面挖成台阶，台阶宽度不小于1m。
道路施工备课教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解道路施工的基本概念、分类和特点。
（2）掌握道路施工的主要环节和施工技术。
（3）熟悉道路施工过程中的质量控制和安全措施。
2. 能力目标：（1）培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）提高学生的实际操作技能和团队协作能力。
3. 情感目标：（1）培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
（2）激发学生对道路施工行业的兴趣和热情。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）道路施工的基本概念、分类和特点。
（2）道路施工的主要环节和施工技术。
2. 教学难点：（1）道路施工过程中的质量控制和安全措施。
（2）道路施工技术的实际操作。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过图片、视频等形式展示我国道路建设成就，激发学生学习兴趣。
（2）提出问题：道路是如何修建的？施工过程中需要注意哪些问题？2. 讲授新课（1）道路施工的基本概念、分类和特点讲解道路施工的定义、分类（如路基施工、路面施工、桥梁施工等）和特点。
（2）道路施工的主要环节和施工技术详细介绍道路施工的各个环节，如前期准备、施工组织、施工技术、质量控制等。
3. 案例分析（1）选取典型道路施工案例，分析施工过程中的质量控制和安全措施。
（2）引导学生思考如何提高道路施工质量，确保施工安全。
4. 实践操作（1）组织学生进行道路施工模拟实验，让学生动手操作，提高实际操作技能。
（2）分组进行小组讨论，分享实践心得，培养学生的团队协作能力。
5. 总结与拓展（1）总结本节课所学内容，强调道路施工的重要性和注意事项。
（2）布置课后作业，要求学生查阅相关资料，拓展知识面。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问、回答问题等方面。
2. 实践操作：评价学生在模拟实验中的操作技能和团队协作能力。
3. 课后作业：检查学生课后作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
五、教学反思1. 教学内容是否贴近实际，能否激发学生学习兴趣。
2. 教学方法是否合理，能否提高学生实际操作技能。
一般路基施工PPT学习教案
上路床
0～30
94
区时，压实度标准可根据试验的论证在保 路
下路床
30～80
96
94
上路堤
80～150
94
93
证路基堤强度下 路要堤 求的>150 前提下93 适当降90低。
零填及路堑路床
0～30
－
94
室外土质路基的30压～80 实度可9696以采用－灌砂法、
环刀法、蜡封法、第灌26页/水共58页法和核子密度湿度
对于细粒土的路基，影响压实效果的因素有内因和外 因两方面。
内因指土质和湿度，外因指压实功能(如机械性能、压 实时间与速度、土层厚度)及压实时的外界自然和人为的 其他因素等。
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第一节 土方路基施工
1）土的含水量
土中含水率较少时，土间的阻力较大，欲使土粒继续 位移，需要更大的外力，当湿度过大或者过小时，相应的形 变模量都会减小。
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第一节 土方路基施工
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第一节 土方路基施工
七、填土压实与检查 1. 路基压实的意义与机理
路基压实工作是施工过程中一个重要工序,也是提高 强度与稳定性的有效的经济的根本技术措施。
目的：通过对路基进行认真的压实使土基获得一定的 密实度，以提高其强度与稳定。 2. 影响压实效果的主要因素
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第一节 土方路基施工
3.1度）土压质实 路基K 压实0s 标100准%
γs——工地实测干重度，γ0——实验室的最大干重度 工程中用土的密实度来衡量压实质量。密实度指单位体 积内土的固体颗粒排列的紧密程度通常用干密度表示。
填挖类型
路面底面计起
压 实 度 （%）≥
《铁路路基与施工》教案
《铁路路基构造与施工》课程教学设计第一章绪论学习目标了解铁路工程发展历史，掌握路基工程特点，熟悉路基的水温状况，熟悉影响路基稳定的因素，路基土的分类；重点：熟悉影响路基稳定的因素，路基土的分类任务描述通过相关历史资料，现场案例和计算实例，结合多媒体教学资源和教师的讲解，同学们能够掌握路基工程特点，熟悉路基的水温状况及干湿类型，熟悉影响路基稳定的因素和路基土的分类。
学习引导§1-1 铁路工程发展概况二、我国路基工程的成果2.土的工程分类：巨粒土、粗粒土、细粒土和特殊土3.路基强度与稳定性以回弹模量作为评价路基强度与稳定性的力学指标。
4.高路堤修筑技术与支挡结构5.软土地基稳定技术6.岩石路基爆破技术三、引起重视的学科1.材料科学：材料微观结构研究，复合材料研究。
2.岩土工程学：土力学、岩石力学、地质学、土质学、水文地质学等。
3.结构分析理论：设计由经验为主演变成以结构分析理论为主。
4.机电工程：施工装备的性能与施工工艺。
5.自动控制与量测技术：在施工过程中严格控制各项指标。
6.现代管理科学：大型的管理系统，对区域范围内路基路面工程各个阶段的信息进行跟踪、采集、存储、处理、定期作评估和预测。
§1-2 路基工程的特点路基定义：在天然地面上按铁路的设计线形(位臵)和设计横断面(几何尺寸)的要求开挖或堆填而成的岩土结构物。
一、承载能力要求路基结构整体及其各组成部分具有与行车荷载相适应的承载能力。
结构承载能力包括强度与刚度两方面。
二、稳定性1.在地表上开挖或填筑，改变原地层结构。
2.大气降水使得路基内部的湿度状态发生变化。
三、耐久性路基工程从规划、设计、施工至建成通车需要较长时间，且投资大的工程应有较长的使用年限。
因此路基工程应具有耐久的性能。
§1-3 影响路基稳定的因素1.地理条件：铁路沿线的地形、地貌和海拔高度。
平原区地势平坦，路基需要保持一定的最小填土高度。
2.地质条件：岩石的种类、成因、节理、风化程度和裂隙情况等。
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教师授课教案
2.掌握路堑的开挖方案与施工方法
3.了解路基压实的意义、机理、影响因素，掌握路基压实标准
旧知复习：1.路基施工准备工作：物质准备、组织准备、技术准备
2.路基边桩、边坡放样
重点难点：1.路基压实标准
2.压实质量控制与检查
教学过程：（包括主要教学环节、时间分配）
1、旧知复习5min；
2、填方路堤施工25min；
3、路堑开挖25min；
4、路基压实30min；
5、小结5min。
课后作业：P141 7，9
教学后记：
任课教师教研室主任：
第八章路基施工
§8.1填方路堤施工
一、一般规定
1.路堤基底的处理
（1）稳定斜坡上地基表层的处理
地面横坡缓于1：5时，清除草皮、腐殖土，直接在天然地面上填筑路堤；地面横坡为1：5~1：2.5时，原地面应挖台阶，台阶宽度不应小于2m。
（2）陡于1：2.5地段陡坡路堤，验算滑动稳定性
（3）受地下水影响，拦截引排
（4）地基表层碾压密实
（5）稻田、湖塘，视具体情况处理措施
（6）软土地基处理
2.填料选择
料源、经济性；填料性质
3.填土压实
4.路基拓宽要求
二、填筑方案与施工方法
（一）分层填筑
1.水平分层填筑
2.纵坡分层填筑
适用：推土机或铲运机从路堑取土填筑运距较短
的路堤。
（二）竖向填筑（横向填筑）法
适用：无法自下而上分层填土的陡坡、断岩或泥
沼地区。
（三）混合填筑
下层竖向填筑，上层水平填筑
三、不同土质填筑路堤的规定
1.不同土质混合填筑规定
（1）不同土质，水平分层、分层填筑、分层压实
（2）透水性较小的土填筑路堤下层，顶面做成2%-4%双向横坡，防水措施
（3）透水性较小的土填筑上层，不应覆盖在透水性较大的土所填筑的下层边坡上，以保证水分的蒸发和排除。
（4）潮湿或冻溶敏感性小的填料应填筑在路基上层，强度小的在下层
（5）相邻两段用不同土质填筑的路堤在交接处作成斜面
2.填石路堤的填筑方法
定义：粒径大于40（37.5）mm、含量超过70%的石料填筑路堤。
3.土石路堤的混填方法
§8.2 路堑开挖
一、 一般规定
二、
开挖方案与施工方法
1. 全断面横挖法
对路堑整个横断面的宽度和深度从一端或两端逐渐向前开挖的方式 2. 纵向挖掘法
（1） 分层纵挖法：适用较长的路堑开挖 （2） 通道纵挖法
（3） 分段纵挖法：适用路堑过长，弃土运距过远的傍山路堑，或一侧堑壁不厚的路堑开挖
3. 混合式开挖
适用于：路堑纵向长度和挖深都很大，先纵向挖通，再沿横向坡面挖掘，以增加开挖坡面。
§8.3路基压实
一、
意义与机理
1. 意义：密实度提高，透水性降低，毛细水上升高度小，提高强度和稳定性
2. 机理：机械的方法，改变土的结构 二、 影响压实效果的主要因素 1. 含水率：最佳含水率、最大干密度
2. 土质
3.压实功能
4.压实机具和方法
5.压实厚度 三、
路基压实标准
土质路基：压实度 0
d ρρ=
K
填石路堤：摊铺厚度、最大粒径、压实干容重、孔隙率
四、原则与方法：先慢后快，先两边后中间、先低后高、控制压实速度、松铺厚
度、最佳含水率 五、
压实质量控制与检查
（一） 控制
1.含水率控制：过湿——晾晒；过干——ϖ
ϖϖ
+-=1)(0
Q V
2.填石路堤压实质量控制：施工参数与压实质量检测联合控制；压实沉降差或孔隙率
3.土质路基
评定单元：1~3Km 长，每1000平方米至少检验2点，不足1000平米检验2点
当K ≥K 0，且单点压实度K i 全部大于规定值减2个百分点时，评定路段合格率为100%，满分；当K ≥K 0，且单点压实度K i 全部大于规定极值时，按测定值部低
于规定值减2个百分点的测点计算合格率；当K＜K
0，且单点压实度K
i
小于规定极
值时，评定该路段压实度为不合格。
（二）土质路基压实质量检测方法
环刀法（用于细粒土）、灌砂法（用于各类土）、灌水法等。