部编版《猜字谜》实用PPT2
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部编版语文《猜字谜》精品PPT2
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8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃Байду номын сангаас三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
xiāng 相
hù
互
yù xĭ huān pà yán 遇喜欢 怕言
lìng dòng wàn chún jìng
令动万 纯净
xiāng chŭ
相（相处）（相认）
xĭ
ài
喜（喜事）（喜爱）
pà
怕（害怕）（可怕）
hù
zhù
互（互相）（互助）
dòng
wù
动（走动）（动物）
chún dān
纯（单纯）（纯正）
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
天无它大，人有它大 一 —打一字
有人本领大，能在云上飘。 会 —打一字
有水能养鱼虾， 有土能种庄稼， 有人不是你我， 有马跑遍天下。
—打一字
也
部编版一年级下册《猜字谜》优秀PPT课件 图文共34页
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
部编版一年级下册《猜字谜》优秀PPT 课件 图文
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
END
部编版猜字谜PPT课件完美版
整体感知
听朗读，朗读课文，读准字音。
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
字词学习
zì
字
xiě zì
写字
zì mí
字谜
笔顺：
造句：我们写字时一定要保持正确的姿势。
zuǒ
左
笔顺：
造句：我左边的那个女孩是娟娟。
zuǒ biān
左边
zuǒ zhuǎn
左转
yòu
右
yòu shǒu
右手
yòu biān
右边
笔顺：
造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。
hónɡ
红
hónɡ lǐnɡ jīn
(二)
再来猜一
偏
讠 yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
个吧！
旁 忄 “心”至 令 人 感 动，
部
rì chū wàn lǐ wú yún
首 日 “日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
红领巾
huǒ hónɡ
火红
笔顺：
造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。
shí
时
jí shí
及时
shí jiān
时间
笔顺：
造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
部编版一年级语文下册4猜字谜 课件(共15张PPT)
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新课导入与教学方法总结（三）
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2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《猜字谜》的课后总结：
《猜字谜》是一首非常有趣的谜语歌曲，它通过生动形象的语言和优美的旋律，让孩
1
子们在游戏中学习汉字，增强对汉字文化的认识和理解。以下是对部编版一年级语文
这个字谜的谜底是：青
课堂练习
难点巩固
选择合适的字填空
青请情清晴
1、今天，天气（ 晴）朗，是个放风筝的好天气。 2、（请 ）你帮我拿一下雨衣好吗？ 3、小（ 青 ）蛙会捉害虫。 4、我家门前有一条小河，河水很（ 清 ）。 5、得到妈妈的表扬，小明的心（ 情 ）特别
好。
12
小结 【课堂小结】
通过今天的学习，我们领略了汉 字的魅力，也让我们明白了形声字的 构字规律，小朋友们，只要我们细心 观察，善于总结，一定会发现更多有 趣的规律，让我们一起遨游汉字王国。
下册《猜字谜》课后总结：
一、教学目标达成情况
本节课的教学目标是让学生通过猜字谜活动，认识更多的汉字，并能够正确书写一些
简单的汉字。在教学过程中，教师通过引导学生观察字形、理解字义、猜测字谜等方
式，帮助学生掌握汉字的基本笔画和结构，同时也激发了学生的学习兴趣和思维能力。
大部分学生都能够积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考，达到了预期的教学效果。
忄 “心”至 令 人 感 动， rì chū wàn lǐ wú yún
日 “日”出 万 里 无 云， shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
再来猜一 个吧！
知识讲解
讠
偏 旁
忄
新课导入与教学方法总结（三）
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2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《猜字谜》的课后总结：
《猜字谜》是一首非常有趣的谜语歌曲，它通过生动形象的语言和优美的旋律，让孩
1
子们在游戏中学习汉字，增强对汉字文化的认识和理解。以下是对部编版一年级语文
这个字谜的谜底是：青
课堂练习
难点巩固
选择合适的字填空
青请情清晴
1、今天，天气（ 晴）朗，是个放风筝的好天气。 2、（请 ）你帮我拿一下雨衣好吗？ 3、小（ 青 ）蛙会捉害虫。 4、我家门前有一条小河，河水很（ 清 ）。 5、得到妈妈的表扬，小明的心（ 情 ）特别
好。
12
小结 【课堂小结】
通过今天的学习，我们领略了汉 字的魅力，也让我们明白了形声字的 构字规律，小朋友们，只要我们细心 观察，善于总结，一定会发现更多有 趣的规律，让我们一起遨游汉字王国。
下册《猜字谜》课后总结：
一、教学目标达成情况
本节课的教学目标是让学生通过猜字谜活动，认识更多的汉字，并能够正确书写一些
简单的汉字。在教学过程中，教师通过引导学生观察字形、理解字义、猜测字谜等方
式，帮助学生掌握汉字的基本笔画和结构，同时也激发了学生的学习兴趣和思维能力。
大部分学生都能够积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考，达到了预期的教学效果。
忄 “心”至 令 人 感 动， rì chū wàn lǐ wú yún
日 “日”出 万 里 无 云， shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
再来猜一 个吧！
知识讲解
讠
偏 旁
忄
部编版一年级语文下册《猜字谜》课件(2课时)
)。
4.“左”一共有( 5 )笔，它是( 半包围 )结构的字。
二、我是猜谜大王。
1.一只牛
谜底: __生____
一牛 生
2.一加一
谜底: __王____
一＋一 王
你猜对了吗？
三、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
寸+ ( 日 ) （ 时 ）（时间）
工+ (氵)
力+ ( 云 ) （ 动 ）（动力）
讠
“心”至令人感动， “日”出万里无云，
忄
偏旁部首
日
“水”到纯净透明。
氵
课堂点拨
“言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
跟礼貌用语有关 与心情和情感有关 与太阳和天气有关
与水有关
说字解意
讠
请
忄
情
偏旁部首
＋青
日
晴
氵
清
跟礼貌用语有关 与心情和情感有关 与太阳和天气有关
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jíshíyǔ
绿的喜 欢 及时雨，
hóng de zuìpà shuǐ lái gōng
红 的 最怕 水 来 攻。
朗读课文
圈出本课的 生字，遇到不会 的生字多读几遍。
读读谜语， 注意停顿！
互相尊重
wàn lǐ wú yún
万里无云
lìng rén gǎn dòng
令人感动
chún jìng tòu míng
纯净透明
声形结合 书写指导
朗读课文 同桌比赛读，相互 正音。
圈出今天要学 的生字！
猜字谜ppt部编2
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
同学们，请思考：
“三人同日去看花， 百友原来是一家， 禾火二人并排坐， 文人脚下一对瓜。” 同学们这四个字各是什么？（提 醒：我们刚学过啊）
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
会认的字
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
会写的字
4.猜字谜
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T) 人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T) 人教部编版一年级下册语文课件：识 字4.猜 字谜(共 10张PP T)
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
(赛课课件)人教(部编版)一年级下册语文《猜字谜 》(共14张PPT)
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11、人总是珍惜为得到。21.7.117:52:4 417:52 Jul-211-Jul-21
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12、人乱于心，不宽余请。17:52:4417 :52:441 7:52Thursday, July 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 7.121.7. 117:52: 4417:5 2:44Jul y 1, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月1日 星期四 下午5时 52分44 秒17:5 2:4421. 7.1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年7月 下午5 时52分2 1.7.117 :52July 1, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年7 月1日 星期四5 时52分 44秒17 :52:441 July 2021
猜字谜
日
月
休
从
石羊水明森 Nhomakorabea闪
只差两点
口
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.1 21.7.1T hursday , July 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:52:44 17:52:4 417:52 7/1/202 1 5:52:44 PM
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时52 分44秒 下午5 时52分1 7:52:44 21.7.1
两把匕首站一排，看看 谁的个子高
比
山上又有山
出
大雨下在横山上
雪
两个月亮交朋友
朋
一百减一
斩草不除根
白
《猜字谜》完美课件2(共12张ppt)
4.络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。 王绩，字无功，号东镐子，唐代诗人。 1.春寒料峭：形容初春的寒冷。 《春望》：通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家的感情。 驰骋：①骑马奔跑，奔驰。②自由地或随意地到处走动，漫游。坍塌：崩塌。 形销骨立：形容身体非常消瘦。 陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家。 词人把真实的生活感受融入梦境，以梦游的方式，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。 2.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
再读读
左边绿，／右边红，
左右／相遇／起凉风。 绿的／喜欢／及时雨，
红的／最怕／水来凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
禾
火
猜一猜
禾＋ 火＝
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
秋 3.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
识字4 猜字谜
LOREM IPSUM DOLOR
猜一猜
？
鼻子像钩子， 耳朵像扇子。 大腿像柱子， 尾巴像鞭子。
？ 叫猫不抓鼠， 像熊爱吃竹。 摇摆惹人爱， 是猫还是熊？
猜一猜
？
一只羊掉进水里了。
？
一口吃下天。
读一读
借助拼音大声朗读第一则字谜 圈出要认的字多读几遍
认一认，记一记
相遇 喜欢 怕
你用什么方法记住它的？给大家当 小老师吧！
字 红 左 右时
1.你会写哪些？ 2.写的时候要注意哪些部位？ 3.教学“子”的笔顺，“红”字的偏旁。
再读读
左边绿，／右边红，
左右／相遇／起凉风。 绿的／喜欢／及时雨，
红的／最怕／水来凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
禾
火
猜一猜
禾＋ 火＝
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
秋 3.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
识字4 猜字谜
LOREM IPSUM DOLOR
猜一猜
？
鼻子像钩子， 耳朵像扇子。 大腿像柱子， 尾巴像鞭子。
？ 叫猫不抓鼠， 像熊爱吃竹。 摇摆惹人爱， 是猫还是熊？
猜一猜
？
一只羊掉进水里了。
？
一口吃下天。
读一读
借助拼音大声朗读第一则字谜 圈出要认的字多读几遍
认一认，记一记
相遇 喜欢 怕
你用什么方法记住它的？给大家当 小老师吧！
字 红 左 右时
1.你会写哪些？ 2.写的时候要注意哪些部位？ 3.教学“子”的笔顺，“红”字的偏旁。
人教部编版一年级下册语文课件《猜字谜》2
“心”至/令 人感 动，
wàn
“日”出/万里无云，
chún jìnɡ tòu
“水”到 /纯 净 透明。
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
仔细观察每一句话中的第一个字，你能发现什么呢？
讠 “言”来互相尊重， 忄 “心”至令人感动， 日 “日”出万里无云， 氵 “水”到纯净透明。
chún jìnɡ tòu 天空中（ ），很适合去春游呢！ 邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。 “心”至/令 人感 动， 小河里的水真是（ ）呀！ 我们写字时一定要保持正确的姿势。 “言”来互相尊重， 仔细观察每一句话中的第一个字，你能发现什么呢？
笔顺： 我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
线索一
线索四
仔细观察每一个字谜，你能发现什么呢？
讠 “言”来互相尊重， 请 忄 “心”至令人感动， 情 日 “日”出万里无云， 晴 氵 “水”到纯净透明。 清
猜一猜
（二）
画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。
（一）
“水”到 /纯 净 透明。
鱼儿们在（ ）的溪水里欢快地游泳。
chún jìnɡ tòu
少先队员都戴着鲜艳的红领巾。
我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
天空中（ ），很适合去春游呢！
我左边的那个女孩是娟娟。Leabharlann yánhù zūn zhònɡ
（一）
用自己喜欢的方法读课文，遇到不认识的字，多读几遍
小河里的水真是（ ）呀！
（二）
（二）
猜一猜
这个字是 左右结构
绿色的并且 喜欢及时雨
wàn
“日”出/万里无云，
chún jìnɡ tòu
“水”到 /纯 净 透明。
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
仔细观察每一句话中的第一个字，你能发现什么呢？
讠 “言”来互相尊重， 忄 “心”至令人感动， 日 “日”出万里无云， 氵 “水”到纯净透明。
chún jìnɡ tòu 天空中（ ），很适合去春游呢！ 邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。 “心”至/令 人感 动， 小河里的水真是（ ）呀！ 我们写字时一定要保持正确的姿势。 “言”来互相尊重， 仔细观察每一句话中的第一个字，你能发现什么呢？
笔顺： 我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
线索一
线索四
仔细观察每一个字谜，你能发现什么呢？
讠 “言”来互相尊重， 请 忄 “心”至令人感动， 情 日 “日”出万里无云， 晴 氵 “水”到纯净透明。 清
猜一猜
（二）
画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。
（一）
“水”到 /纯 净 透明。
鱼儿们在（ ）的溪水里欢快地游泳。
chún jìnɡ tòu
少先队员都戴着鲜艳的红领巾。
我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
天空中（ ），很适合去春游呢！
我左边的那个女孩是娟娟。Leabharlann yánhù zūn zhònɡ
（一）
用自己喜欢的方法读课文，遇到不认识的字，多读几遍
小河里的水真是（ ）呀！
（二）
（二）
猜一猜
这个字是 左右结构
绿色的并且 喜欢及时雨
部编版第4课《猜字谜》PPT课件
部编版第4课《猜字谜》PPT课件•课程介绍与背景•字谜的起源和发展•猜字谜的基本技巧和方法•《猜字谜》课文解读与赏析•实践活动：猜字谜游戏•拓展延伸：汉字文化探究•课程总结与回顾课程介绍与背景01强调中华优秀传统文化的传承与发展注重语言文字的规范使用和表达能力的提升倡导跨学科学习和综合性实践活动以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新精神01020304部编版教材特点本课通过猜字谜的形式，引导学生了解汉字的构造和含义介绍了多种猜字谜的方法和技巧，如象形、指事、会意等通过举例和练习，帮助学生掌握猜字谜的基本思路和解题技巧第4课《猜字谜》内容概述了解汉字的构造和含义，掌握猜字谜的基本方法和技巧知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过举例、讲解、练习等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高猜字谜的能力培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，提高学生的文化素养和审美情趣030201教学目标与要求字谜的起源和发展02字谜的起源古代民间文化字谜起源于古代民间，是人们在劳动、生活中创造出来的一种独特的文化现象。
文字游戏字谜最初是一种文字游戏，通过隐晦、含蓄的文字表达来考验猜者的智慧和想象力。
谜语与字谜的关系谜语和字谜有相似之处，但谜语通常是通过描述事物的特征来让人猜测，而字谜则是通过文字的巧妙组合来让人猜测。
字谜在先秦时期就已经出现，如《诗经》中的“巧言如簧，颜之厚矣”就是一个典型的字谜。
先秦时期汉代以后，字谜逐渐在民间流传开来，成为了一种独特的文化现象。
到了唐代，字谜更是被纳入了科举考试的范围。
汉代至唐代宋元明清时期，字谜的发展达到了巅峰，不仅数量众多，而且形式多样，出现了许多经典的字谜作品。
宋元明清时期字谜的发展历程当代字谜的传承与创新传统字谜的传承01当代社会，传统字谜依然受到人们的喜爱，许多地方都会举办猜字谜活动，以此来传承和弘扬传统文化。
创新与发展02随着时代的发展，字谜也在不断创新和发展。
部编版《猜字谜》PPT完美版2
拓展阅读
汉字的主要构成方法 象形法：这是汉字最早的构成方法，如： 日。
会意法：如：日+月=明。 形声法：“清”字，声旁“青”表读音，形旁“氵 ”表字义。
齐王
丁
拆分汉字法
灯字火已灭 文字长出两条腿 １＋１不是２
猜一猜
（一）
日下一横长，
里字下边藏。
谜底：量
（二）
一个小朋友，进门瞧一瞧。 见人就张嘴，等待结果到。
左zuǒ 边yòu 绿xiāng，yù 右qǐ 边liáng红fēng， 左右相遇起凉风。
这句说明了谜底是左右结构的字。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
禾
绿的喜欢及时雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红的最怕水来攻。
火
禾+火=秋
谜底：秋
讠
xīn zhì lìng rén gǎn dòng
zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
左边绿，右边红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左右相遇起凉风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
h红óng的de 最zuì 怕pà s水huǐ 来lái g攻ōng 。
yán lái hù xiāng zūn zhòng
“言”来互相尊重，
xīn zhì lìng rén gǎn dòng
（二）“心”至令人感动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出万里无云，
shuǐ dào chún jìng tòu míng
“水”到纯净透明。
xiāng yù
相遇
《猜字谜》ppt2(共14张ppt)
第一课时
书写生字
zì
字
上下结构 笔顺：
新课导入
玉被口吃掉。
“玉”上无瑕疵ຫໍສະໝຸດ →国 →王（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
（二）
“言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。
（4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，表现诗人孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
猜猜谜底是什么？
秋
书写生字
zuǒ
左
半包围结构 笔顺：
书写生字
yòu
右
半包围结构
笔顺：
总结
说说你今天的收获吧！
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
2.
演讲的基本知识：
选一个词，说一句话。 7、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的是：清荣峻茂
2.情境默写
3.
书信有关常识：
6、“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
1.文学常识
问候语在称呼下另起一行，空两格写。
(三)正文：正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
xiāng
yù
组词：
组词：
相 遇 xǐ
相同 相似
组词： huān 组词：
相遇
书写生字
zì
字
上下结构 笔顺：
新课导入
玉被口吃掉。
“玉”上无瑕疵ຫໍສະໝຸດ →国 →王（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
（二）
“言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。
（4）王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，表现诗人孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
（一） 左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
猜猜谜底是什么？
秋
书写生字
zuǒ
左
半包围结构 笔顺：
书写生字
yòu
右
半包围结构
笔顺：
总结
说说你今天的收获吧！
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
2.
演讲的基本知识：
选一个词，说一句话。 7、有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的是：清荣峻茂
2.情境默写
3.
书信有关常识：
6、“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
1.文学常识
问候语在称呼下另起一行，空两格写。
(三)正文：正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
xiāng
yù
组词：
组词：
相 遇 xǐ
相同 相似
组词： huān 组词：
相遇
【人教部编版小学语文】猜字谜PPT公开课课件2
【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2 【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2
第一单元
④ 猜字谜
【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2 【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和Байду номын сангаас对 环境的 依恋感 、归属 感。
【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
第一单元
④ 猜字谜
【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2 【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和Байду номын сангаас对 环境的 依恋感 、归属 感。
【 新 教 材 小 学语文 】猜字 谜PPT公 开课课 件人教 部编版 2
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
部编本一下《猜字谜》.ppt
左右相遇起凉风，“心”至令人感动，
绿的喜欢及时雨，“日”出万里无云，
红的最怕水来攻。“水”到纯净透明。
秋
青
xiānɡ yù xǐ huān pà
相 遇喜欢怕
yán hù lìng dònɡ
言互 令动
wàn
chún jìng
万 纯净
小朋友们太厉害 了，让我们放飞胜利 的汽球吧！
喜
相遇 害怕
互相
欢
天无它大，人有它大 。一 运粮食 迷
二十四小时 旦
4.猜字谜
小朋友们，和
我一起到谜语乐园 去闯关吧！
小伞一把把， 不能当伞用， 长在大树下， 做菜顶呱呱。
（猜一种蔬菜）
谜底：蘑菇
鼻子像钩子， 耳朵像扇子， 大腿像柱子， 尾巴像辫子。 （猜一动物）
谜底：大象
两棵小树十个杈, 不长叶子不开花. 能写会算还会画, 天天干活不说话. （猜一人体器官）
司令
纯
净
语言
尊
感
万里无云
重
动
字红
生字 字体 汉字 识字
红花 红日 红包
左右
左右 左手
右手 右边
时动
时间 小时 时光 动力 动手 动工
万
万一 千万
山上还有山。
谜语花园
（出）
剪刀。 （前）
六十天。 （朋）
十张嘴（口）。 （古）
谜语海洋
说它小，下边大，说它大下边小。（尖）
牛过独木桥。 （生） 天人无有它它大 大，。（一）
相遇 喜欢
万里无云 纯净
最怕
互相
N
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,
gōng
红的最怕水来攻。
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冬时短，夏时短。 你若猜不出， 站着想一想。
日ห้องสมุดไป่ตู้
立
一个人站在大 树下。
休
拓展延伸
汉字的主要构成方法 象形法：这是汉字最早的构成方法，如：
日。 会意法：如：日+月=明。 形声法：“清”字，声旁“青”表读音， 形旁“氵”表字义。
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他 们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记 者自己猜。
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
你知道这两个词是什么意思吗？说一说。
相遇：彼此遇见。 及时雨：指在农作物需要
雨水时下的雨。
互
互相
lìnɡ
令
命令
chún
纯
纯洁
jìnɡ
净
干净
zì
字
xiě zì
写字
zì mí
字谜
笔顺：
造句：我们写字时一定要保持正确的姿势。
zuǒ
左
zuǒ biān
左边
zuǒ zhuǎn
左转
笔顺：
造句：我左边的那个女孩是娟娟。
yòu
右
yòu shǒu
右手
yòu biān
右边
笔顺：
造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。
这个字 是左右 结构
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
左 边 绿， 右 边 红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
⑴篮球运动员指了指前面的两棵树； ⑵跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁； ⑶武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边； ⑷围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。 猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
（林）（杜）（刘）（孟）
课后作业
1.把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其他 的字谜吧！
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
红 的 最 怕 水 来 攻。
猜一猜这 个字谜吧!
绿色的并且 喜欢及时雨
禾火
红色并且怕水
左边是“禾”
禾
右边是“火”
火
秋
秋
秋 天
请你用“秋” 组两个词语吧！
秋天 秋雨 秋风 秋季 望穿秋水
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
讠 “言”来 互 相 尊
再来猜一 个吧！
偏
重x，īn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
识字4 猜字谜
R·一年级下册
知识备查
字谜 字谜是一种文字游戏，它以一个或几 个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用 了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣 味，又有知识内涵。字谜是中华文化独有的内容。
字词学习
xiānɡ
相
相等
yù
遇
相遇
xǐ
喜
喜欢
huān
欢
欢乐
pà
怕
害怕
yán
言
语言
hù
课后习题参考答案
猜一猜 “一加一”，猜一个字。
参考答案：王。
Thank you!
•
1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
“言”来 互 相 尊 重x，īn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ “心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
这个字谜的谜底是：青
猜一猜
一点一横长， 画时圆，写时方， 两点一横长。
hónɡ
红
hónɡ lǐnɡ jīn
红领巾
huǒ hónɡ
火红
笔顺：
造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。
shí
时
jí shí
及时
shí jiān
时间
笔顺：
造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
dònɡ
动
xínɡ dònɡ
行动
ɡǎn dònɡ
感动
笔顺：
造句：邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
课文解读
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
wàn
万
wàn wù
万物
wàn lǐ
万里
笔顺：
造句：万物生长都离不开太阳的力量。
词语积累
喜欢——喜爱 来——到 纯净——明净
左——右 来——去
无——有 喜欢——讨厌
整体感知
听老师朗读课文，听准字音。
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
旁 部 首
忄 “心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
日 “日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
讠
偏
旁忄
部
首日
氵
青
请 表示尊重 情 感情动人 晴 晴空万里 清 清澈干净
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
日ห้องสมุดไป่ตู้
立
一个人站在大 树下。
休
拓展延伸
汉字的主要构成方法 象形法：这是汉字最早的构成方法，如：
日。 会意法：如：日+月=明。 形声法：“清”字，声旁“青”表读音， 形旁“氵”表字义。
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他 们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记 者自己猜。
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
你知道这两个词是什么意思吗？说一说。
相遇：彼此遇见。 及时雨：指在农作物需要
雨水时下的雨。
互
互相
lìnɡ
令
命令
chún
纯
纯洁
jìnɡ
净
干净
zì
字
xiě zì
写字
zì mí
字谜
笔顺：
造句：我们写字时一定要保持正确的姿势。
zuǒ
左
zuǒ biān
左边
zuǒ zhuǎn
左转
笔顺：
造句：我左边的那个女孩是娟娟。
yòu
右
yòu shǒu
右手
yòu biān
右边
笔顺：
造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。
这个字 是左右 结构
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ
左 边 绿， 右 边 红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
⑴篮球运动员指了指前面的两棵树； ⑵跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁； ⑶武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边； ⑷围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。 猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
（林）（杜）（刘）（孟）
课后作业
1.把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其他 的字谜吧！
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
红 的 最 怕 水 来 攻。
猜一猜这 个字谜吧!
绿色的并且 喜欢及时雨
禾火
红色并且怕水
左边是“禾”
禾
右边是“火”
火
秋
秋
秋 天
请你用“秋” 组两个词语吧！
秋天 秋雨 秋风 秋季 望穿秋水
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
讠 “言”来 互 相 尊
再来猜一 个吧！
偏
重x，īn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
识字4 猜字谜
R·一年级下册
知识备查
字谜 字谜是一种文字游戏，它以一个或几 个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用 了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣 味，又有知识内涵。字谜是中华文化独有的内容。
字词学习
xiānɡ
相
相等
yù
遇
相遇
xǐ
喜
喜欢
huān
欢
欢乐
pà
怕
害怕
yán
言
语言
hù
课后习题参考答案
猜一猜 “一加一”，猜一个字。
参考答案：王。
Thank you!
•
1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
“言”来 互 相 尊 重x，īn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ “心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
这个字谜的谜底是：青
猜一猜
一点一横长， 画时圆，写时方， 两点一横长。
hónɡ
红
hónɡ lǐnɡ jīn
红领巾
huǒ hónɡ
火红
笔顺：
造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。
shí
时
jí shí
及时
shí jiān
时间
笔顺：
造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
dònɡ
动
xínɡ dònɡ
行动
ɡǎn dònɡ
感动
笔顺：
造句：邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
课文解读
(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
wàn
万
wàn wù
万物
wàn lǐ
万里
笔顺：
造句：万物生长都离不开太阳的力量。
词语积累
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左——右 来——去
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(一)
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
旁 部 首
忄 “心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
日 “日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
讠
偏
旁忄
部
首日
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