高中历史 第10课 鸦片战争 新人教版必修1
人教版高中历史必修1第四单元第10课 鸦片战争
第12课鸦片战争课堂教学设计一、课前部分【课标分析】课标：列举1840年至1900年间列强的侵华史实。
要求掌握的是第一、第二次鸦片战争的基本史实，包括两次鸦片战争的背景、过程、签订的不平等条约、对中国社会的影响。
【教材分析】《鸦片战争》是必修一第四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。
教材在前言中指出了列强侵略中国的目的，第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线，而对战前的中国与世界对比较模糊，第二目中主要讲解过程和影响。
第三目讲解第二次鸦片战争的原因，过程和给中国带来的变化。
从整体史观的角度而言，战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。
本教材简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争的经过做了淡化处理，重点在分析两次鸦片战争给中国社会带来的影响。
【学生分析】《鸦片战争》一课，学生在初中时已学习过，学生对鸦片战争概况有一个基本的了解，但教材内容讲述过于简单，对其背景和影响等的表述不够全面。
高中的学生已基本具备了理性分析历史问题的能力，但要是学习中照搬课本，难以激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生分析历史问题的能力。
高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。
因此，通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学生的学习兴趣，提高学生分析历史问题的能力。
【教学目标】知识与能力：通过本节内容的教学，使学生掌握鸦片战争的必然性；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导的禁烟运动；英国发动鸦片战争的原因和经过；清政府与列强签订的一系列不平等条约；两次鸦片战争的对中国社会的影响。
过程与方法：（1）通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，培养学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。
（2）通过探讨中国战败的原因，培养学生全面、客观分析和比较历史现象的能力。
人教版高中历史必修1第四单元教学设计第10课鸦片战争
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解鸦片战争的背景，包括清朝的封建统治、英国的工业革命以及中英贸易关系等，从而认识到鸦片战争发生的必然性。
2.掌握鸦片战争的主要过程，包括战争的原因、爆发、经过以及结果，能准确描述战争中的重要事件和关键人物。
3.理解鸦片战争对中国历史的影响，包括但不限于领土割让、赔款、通商口岸开放等方面，分析这些影响对中国近代史的作用。
3.针对鸦片战争中的历史人物，如林则徐、道光皇帝等，进行客观、全面的评价，撰写一篇人物评价短文，字数在500字左右。
4.选择一道关于鸦片战争的课堂练习题，对其进行详细解答，要求步骤清晰、逻辑严谨。
5.深入思考鸦片战争对中国近代史进程的影响，结合所学知识，谈谈你对这一历史事件的看法。
6.推荐阅读与鸦片战争相关的历史书籍、论文等，撰写一篇读后感，字数在600字左右，要求体现自己的思考与感悟。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，检验学生对鸦片战争的理解与掌握，特布置以下作业：
1.请同学们结合课堂所学，撰写一篇关于鸦片战争经过及影响的小论文，要求观点明确、论据充分，字数在800字左右。
2.分析鸦片战争时期的中英实力对比，从政治、经济、军事等方面进行阐述，制作一份对比图表，要求条理清晰、内容准确。
4.培养学生的国际视野，了解鸦片战争时期的中外关系，认识到世界历史的发展趋势。
5.培养学生树立正义、公平、诚信的价值观，从鸦片战争的历史教训中汲取智慧，为构建和谐社会贡献力量。
二、学情分析
高中阶段的学生在历史学科方面已具备一定的知识储备，对历史事件、人物有基本的了解。在此基础上，他们对鸦片战争这一重大历史事件的关注点逐渐从表面现象转向深层原因及影响。学生对清朝封建统治、英国工业革命等背景知识已有初步掌握，但对于鸦片战争的详细过程、影响及历史人物评价等方面，可能存在理解不够深入、观点偏颇等问题。
人教版高中历史必修一第10课鸦片战争教案
第10课鸦片战争【教材分析】1、地位：《鸦片战争》是高中历史必修一第四单元“近代中国反侵略、求民主得到潮流”的开篇。
鸦片战争是中国历史的重要转折点，是中国近代史的开端。
英国发动鸦片战争，用大炮轰开中国的大门，开启了近代中国列强的侵华史，也开启了中国人民的反侵略、求民主的历史潮流。
因此本课具有开篇点题的地位和作用，既是本单元的重点，更是全书的重点。
2、重难点：教学重点：着重于分析两次鸦片战争的背景,理解中国战败的原因。
教学难点：如何认识战争的失败对中国的影响。
【学情分析】本课由于没有重复初中历史的学习内容，没有列出军民反抗的事迹，而以引导分析战争的起因、战败的原因为目的，这符合高中生的认知特点。
但由于他们的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以,在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。
【教学目标】1.知识与能力目标（1）识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实，识记《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容。
（2）理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因，认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响。
（3）通过讨论分析“鸦片战争的失败能否避免”，帮助学生认识到清政府失败的必然性。
2.过程与方法目标（1）通过战争视频作引入，以引起学生学习兴趣。
（2）通过请学生归纳战前交战双方的基本情况，培养学生研读和阐释史料的能力。
（3）通过指导学生观看鸦片战争经过示意图，培养学生读图、识图的能力。
（4）通过学生对两次鸦片战争的比较，提高学生历史比较的思维能力。
3.情感、态度、价值观（1）通过讲述鸦片对人体的危害，对学生进行“热爱生命，远离毒品”的情感教育。
（2）通过引导分析两次鸦片战争的原因及结果，使学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习（3）通过讲述战争过程中涌现出来的一大批可歌可泣的民族英雄抗击侵略的英雄事迹，培养学生感悟历史的能力，激发其爱国热情。
新人教版高中历史必修一第10课《鸦片战争》精品
2190619
（+）997704
1795-1799 5373015
579972
（+）346957
1830-1833 7335023
9950286
材料2：鸦片在中英贸易中的比重
（+）2615263
年份
英国输华
正当贸 鸦片贸
易
易
总值
中国输 英
总值
中对英贸易
出(+)入(－)超 情况
1837.71838.6
35445
40200
20331 12576 4000 7889
1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年
吸毒人数：200万/35年 掠夺白银：3—4亿元/40年
“（鸦片）流毒于天下，则为害甚巨， 法当从严。若犹泄泄视之，是使数十 年后，中原几无可以御敌之兵，且无 可以充饷之银。”
中国封建统治,危机四伏
闭关锁国
一、鸦片战争
探究问题 2
1、背景： 英国为什么要向
（1）鸦片战争前中夕国的输国入内鸦外片形？势 （2）中国的禁烟清运政动府为什么要
开展禁烟运动？
材料1：鸦片战争前中英正当贸易情况表
年度
英国输华 总值
中国输英 总值
中对英贸易
出(+)入(－) 超情况
1765-1769 1192915
——林则徐上道光帝奏折节
请依据图片和材料说一说 鸦片走私给中国带来那些危害?
英国 扭转贸易逆差
打开中国市场
对华倾销鸦片
入
正 当
出
超
贸 易
超
中国
白银外流 财政危机
林
则
人教版高中历史必修一第十课鸦片战争上课教学课件 (共36页)
军事 外交
综合
船坚炮利 殖民扩张 资本主义迅速崛起
在正当的中英贸易中
中国出超（顺差）英国入超（逆差）
单位：千万元
1
0
1818年
英国输华总值
1820年
1827年
1831年
中国输英总值
英国向中国输入鸦片数量激增表
45000
50—100公斤/箱
35445
40200
40000 吸毒人数：200万/35年 35000 25000 20000 15000
鸦片战争发生的原因：
英国蓄意打开中国市场
——根本原因
英国的鸦片走私和中国的禁烟运动
——直接原因
二、鸦片战争的经过 （1840~1842 鸦 ）
片 1840年6月，英军侵入 战 广东海面挑衅，鸦片战 争开始 争 的 过 1841年初，战争扩大 程
1842年8月，英军舰队驶 抵南京下关江面，清政 府屈服求和
D
C
问题 我们有本土作战的先决条件， 又拥有百倍于英军的武装，为何 却败于远道而来的总兵力仅1万 人的英军？
①客观原因：英国综合实力强大，蓄谋已久
②主观原因：清王朝腐朽落后，统治集团 战和不定，指挥失当。
③根本原因：制度上的差距,腐朽没落的封 建主义无法对抗新兴的资本主义。
英
国
中
国
英国是资本 主义机器大 工业
1．鸦片战争前夕，清政府推行的对外政策是 A.闭关锁国 C.平等往来 B.自由通商 D.出卖利权
2．英国在18世纪中期的对华贸易中处于入超地位， 其主要原因在于 A．英国对华输入的商品较少
A
B．中国自然经济的抵制
C．英国商品价格比较低廉
B
D．中国对英国输出商品较多
人教版历史必修一第10课鸦片战争课件
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT)
三、19世纪中期，东西对战——天翻地覆
1.中英贸易战——背后的故事
鸦片战争其实也是一场白银战争，甚至鸦片战争也被称为 通商战争
——徐瑾《白银帝国》
探究：你如何理解这句话？
鸦片战争是工业革命的必然结果，是非正义 的侵略战争
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT)
二、17、18世纪，东西对比——高下立判
探究：联系初中及必修一所学知识，试从政治、经济、思想、外交
西 比较17、18世纪的东西方社会情况？
东
方 政治上：资本主义代议制确立发展
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT)
The Opium War
鸦片战争
—从东西方比较视角看 两次鸦片战争。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT)
鸦片战争 （1840年——1842年）
第二次鸦片战争 （1856年——1860年）
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版历 史必修 一第10 课鸦片 战争课 件（共 16张PPT）(共 16张PPT)
三、19世纪中期，东西对战——天翻地覆
1.中英贸易战
人教版高中历史必修一第10课鸦片战争教学课件 共38张
中英正当贸易
中国
呢绒、布匹 （销量低 ） 茶叶、生丝、瓷器 （很畅销）
英国
贸易结果：
许多白银流入中国，中国在中英贸 易中处于出超地位。(出口大于入口 )
想想 一 英国是如何改变这种状况的？
鸦片的危害 ：
1、白银外流，造成财政危机。 2、银价上涨，造成“银贵钱贱”。 3、腐蚀统治机构，清政府更加腐败。 4、毒害民众身心，削弱军队战斗力。
1997 年7月1日中国政府收回香港主权
俄国通过不平等条约割占中国北方领土表
时 间 不平等条约名称 割占领土范围 割占领土面积
1858年 中俄《瑷珲条约》 中国东北外兴安 60多万平方公 岭以 南、黑龙 里 江以北
1860年 中俄《北京条约》 中国乌苏里江以 约40 万平方公 东，包括库页岛 里 在内
1853年中国和洪都拉斯对英国棉纺织品的消费量
国名
人口
棉纺织品消费量
比例
中国
3.6亿
人均 0.75便士
1
洪都拉斯
14600人
人均934.5便士
1246
你能结合当时中国的实际情况，分 析造成这种现象的原因吗?
*（1）自然经济为主，对外国商品的抵制。
（2）外国商品很多不适应中国人的习惯和要求。
（3）鸦片大量输入，使大量白银外流，
1个天津
其他条 协定关税 款
外国公使进驻北京；外国军舰和商船可 承认〈天津条约〉有 以在长江各口岸自由航行；外国人可以 效；准许华工出国。 到中国内地游历、经商、传教
香港问题
3、1898《展拓香港界址专条》英强 租新界，租期99年
2、1860《北京条约》英割占九龙司 地方一区
1、1842《南京条约》英割占香港 岛
高中历史人教版必修一第10课鸦片战争优秀教学案例
（四）反思与评价
1.引导学生对鸦片战争的历史事件进行反思，思考战争对国家和社会的影响，培养学生的历史责任感。
2.组织学生进行自我评价，检查自己在学习过程中的收获和不足，提高学生的自我管理能力。
3.实施课堂问答，让学生在回答问题的过程中，检验自己对鸦片战争知识的掌握程度。
（五）作业小结
1.布置作业：布置与鸦片战争相关的作业，如研究报告、心得体会等，让学生深入研究历史事件。
2.作业反馈：要求学生在作业中表达对鸦片战争的理解和感悟，培养学生的写作能力和历史思维能力。
3.课后跟进：鼓励学生在课后主动查阅相关资料，深入研究鸦片战争，提高学生的自主学习能力。
五、案例亮点
1.情境教学法的运用：通过多媒体课件、历史资料视频和角色扮演等教学手段，创设情境，使学生身临其境地感受鸦片战争的历史背景和氛课题，让学生深入研究鸦片战争，提高学生的研究能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.开场提问：引导学生回顾已学过的中国近代史知识，如《南京条约》的签订，提问学生对鸦片战争的了解程度。
2.视频导入：播放鸦片战争的资料视频，让学生直观地感受战争的残酷场景，引发学生的学习兴趣。
3.故事导入：讲述林则徐禁烟的故事，引导学生关注鸦片战争的历史背景，为后续学习做好铺垫。
（二）讲授新知
1.鸦片战争的起因：讲解鸦片贸易的背景，阐述鸦片战争爆发的原因，如中英贸易失衡、鸦片问题等。
2.鸦片战争的过程：详细描述战争的重要战役，如广州之战、南京之战等，使学生了解战争的经过。
3.鸦片战争的后果：讲解战争对中国历史的影响，如《南京条约》的签订、领土割让等，让学生认识到战争的严重后果。
新人教版历史必修一：第10课《鸦片战争》ppt课件
• 思考2 某些西方资产阶级学者把鸦片战争称 为英国为维护正当贸易进行的“通商战争”。 你同意吗？为什么？ • 【答案提示】不同意。鸦片战争从性质上讲 是英国发动的、旨在打开中国市场的侵略战 争，材料中观点实质是掩盖其侵略性质，为 殖民侵略作辩护。
战火再燃
• 1．原因 市场 ______，扩大 • (1)根本原因：进一步打开中国 修约 侵略权益。 • (2)直接原因：列强企图通过______扩大侵略 权益被清政府拒绝。
• 2．结果 • (1)清政府失败。 • (2)签订《南京条约》：①割让香港岛；②赔 广州 上海 款2100万银元；③开放 ______、厦门、福州、 宁波、______五处为通商口岸；④中国海关 收取英商进出口货物的关税，由双方商定。 (简记：割地、赔款、开埠、协税)
• 3．影响 • (1)给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难。 领土完整 • (2)中国大门被迫打开，主权和 __________不 断遭到破坏。 • (3)中国由一个独立自主的封建国家开片的目的是什么？ • 【答案提示】(1)直接目的是扭转对华贸易逆 差。 • (2)根本目的是打开中国市场。
鸦片战争
• 1．过程 • (1)开始：①时间：1840年6月到1841年年初 英军扩大战争以前。②路线：封锁珠江口— 沿海北犯，进攻厦门—攻占浙江定海—到达天 津白河口，威胁北京 —南下广东。③道光帝 琦善 革职查办林则徐，改派__________赴广东 “议和”。 香港岛 • (2)扩大：①时间：1841年年初到1842年8月。 ②路线：强占________，威逼广州—道光帝 对英宣战—洋枪队进攻镇江，海龄殉国—驶抵
• 4．影响 领土 主权 • (1)中国丧失了更多的 ______ ，______受到更 加严重的侵害。 中外反动势力 • (2)清政府开始被列强控制， ______________ 开始勾结，共同镇压中国人民的反抗。 半殖民地半封建化 • (3)中国____________________ 的程度加深了。
(新)人教版高中历史必修一：第10课《鸦片战争》课件(极品)
单元线索及知识结构
外国侵略史：1840 19世纪末 1937 鸦片 甲午中日战 日侵华 战争 八国侵华 中国人民的反侵略、求民主的奋斗史：
1840 19世纪末 1919 1921 1949
义和团运动 戊戌变法 五四 中共 新民主主义 太平天国 辛亥革命 运动 成立 革命胜利 （农民阶级）（民族资 （无产阶级） 产阶级）
1900
四次 侵华 战争
中国完全 陷入了半 殖民地半 封建的深 渊
社会 形态 变化
民主 革命 进程
太平天国
1851--1864
1894--1911
世界资本主义的发展与近代列强侵 华的阶段性特征
• 19世纪上半期，英国完成工业革命，社会 生产力迅速提高，迫切需要占有新的商品 销售市场和原料产地。 侵华的阶段特征是：以商品输出为主要方 式，以发动战争为主要手段。 侵华的主要国家： 英法美（资本主义工业强国）和俄国（相对 落后，具有封建性、侵略性）。
2、禁烟运动
英国
市 场 、 原 料
正 当 贸 易
扭转逆差 打开市场
贸 易 顺 差
向中国走私鸦片
严重危害
吏治腐败 军备废弛
中国
财政 危机
林 则 徐 禁 烟
危害 身心
合作探究：
这种观点不对。 （1分）因为鸦片战争爆发的根本原因是： 工业革命后处于资本主义上升时期的西方 列强，极力扩大海外市场，开拓殖民地。 而封建统治下日趋没落的中国，必然成为 它们的侵略对象。（2分）中英之间鸦片 问题上的冲突，仅仅是战争爆发的直接原 因和导火线；没有虎门销烟的冲突，战争 也将因其他借口而发生。（2分）
鸦片战争的根本原因：英国为了开拓商品市场 和掠夺生产资料。直接原因：英国的鸦片走私和中国的 禁烟运动。
人教版必修一第10课《鸦片战争》课件
鸦片走私总 额（千万元） 约0.2 约1.2
正当贸易：中国出超（贸易顺差） 英国入超（贸易逆差） 原因？ ①中国的商品畅销国外市场； ②清政府的闭关政策使外国商品入关困难； ③自然经济对外国工业品的抵制——根本原因
英国向中国走私鸦片的原因： 正常贸易中：中国出超，英国入超。
目的：扭转对华贸易逆差。
签订《南京条约》 (1842年8月)
中英《南京条约》 附件：《五口通商章程》 《虎门条约》 中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》
4、条约及其危害：
主要内容： ①割港岛 ②赔款 危害： 破坏领土主权 加剧了人民的负担
③五口开放通商 破坏贸易主权 ④关税协定 破坏关税主权 破坏司法主权
领事裁判权
片面最惠国待遇 便利了列强扩大侵略权益
1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量 国名 中国 人口 3.6亿 棉纺织品消费量 人均 0.75便士 比例 1
洪都拉斯
14600人
人均934.5便士
1246
1. 从上图这组数据你可以发现什么问题？ 2. 你能结合当时中国的实际分析一下造成这种 现象的原因吗?
根本原因：自然经济自给自足抵制英国商品。 而英国却认为是在中国取得的特权和开放 的通商口岸太少了。
1840－－1949是中国半殖民地和半封建社会的历史。 鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会，1901年《辛 丑条约》的签订，中国的半殖民地半封建社会最终形成。
19世纪前夕英国的东方殖民体系
鸦片战争前夕的中国和英国
中 国 英 国
政治 封建制度,日益腐败 先进的资本主义国家
自然经济占统治地位， 完成了工业革命 经济 财政入不敷出 头号资本主义强国
天津
清政府与俄美英 法订《天津条约》
历史人教版高中必修1第10课 鸦片战争
第10课鸦片战争一．教材分析列举1840年至1860年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
教材地位《鸦片战争》是人教版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》第四单元第一课（第10课）内容，是教材专题四《近代中国反侵略、求民主的潮流》的开篇章。
鸦片战争对我国的影响是巨大的，它是近代中国百年屈辱的开始，也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗封建专制、追求民主进步的的开篇，同时也是中国近代史的开端。
在教材中具有开篇点题的地位和作用。
二．重点难点及其突破【重点】1．林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟）。
2．中英《南京条约》（包含鸦片战争、条约内容及影响）。
【难点】分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，怎样理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质涵义：半殖民地半封建社会半殖民地：相对于殖民地而言，它是指一个国家形式上有自己的政府，但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。
半封建：相对于完全封建而言，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会状态已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。
【重难点突破】为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？引导学生对这段历史形成正确的情感态度观：［出示：只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经遭受的屈辱……封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起］【重难点解析】闭关锁国政策：鸦片战争以前清政府实行的一种政策。
并不意味着完全封闭国门，在清朝，它是指把对外交往和贸易完全置于清政府的严密监控之下。
清初，为孤立郑成功等反清力量，清政府曾两次下令实行海禁。
后来中外贸易只留下广州一处。
并实行“公行制度”，即由专门的行商垄断对外贸易。
领事裁判权：也称“治外法权”，说明中国的司法主权遭到破坏。
片面的最惠国待遇：近代中国与外国所签订的条约，往往只片面规定该缔约外国享有最惠国待遇，而中国并无对等的权利，故称“片面最惠国待遇”。
高中历史 第10课 鸦片战争知识点总结素材 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史素材
第10课鸦片战争一、鸦片战争1.鸦片战争的背景：〔1〕根本原因：开拓海外市场和掠夺生产原料〔打开中国的市场〕〔2〕直接原因：禁烟运动2.战争经过：两个阶段〔1〕爆发：1840年6月英军进犯某某——沿海北犯—某某白河口〔2〕扩大侵略：1841年侵占某某岛，攻占东南沿海一些城市〔3〕结束：1842年8月清政府求和3.结果〔1〕战争失败失败原因：①客观原因：英国经济军事强国，综合国力强。
②主观原因：清政府腐败,经济落后，军事装备落后；阶级矛盾尖锐，战争中组织抵抗不力、战和不定。
③根本原因：腐朽的封建制度无法对抗先进的资本主义制度。
〔2〕签订中国近代第一个不平等条约《某某条约》附件：中英《五口通商章程》和《虎门条约》4.影响〔1〕社会性质：封建社会→半殖民地半封建社会〔2〕国家主权：完全独立自主权→领土不完整，丧失部分主权〔3〕社会矛盾：由地主阶级与农民阶级的矛盾开始转化外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾；而外国资本主义与中华民族的矛盾那么成为中国社会最主要的矛盾〔4〕革命任务：中国人民开始肩负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。
〔5〕革命阶段：中国进入了旧某某主义时期。
所以，鸦片战争是中国近代史的开端。
二、第二次鸦片战争 1．原因(1)根本原因：为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益 (2)直接原因:中国拒绝修约担心危及统治利益提出“修约〞要求拒绝“修约〞 〔借口〕清政府英法等国 〔忙于镇压起义〕扩大市场 〔根本原因〕2．经过〔1〕第一阶段〔1856年—1858年〕1856年英军炮轰某某城〔爆发〕1857年英法联军攻陷某某1858年攻陷大沽，进逼某某，签定《某某条约》〔2〕第二阶段〔1859年—1860年〕1860年占领津、京，火烧圆明园，签定《条约》3.结果:签订两个不平等条约小结：1.第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大2. 理解：半殖民地、半封建“半殖民地〞是指丧失了部分的而不是全部的主权，也就是形式上有自己的政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到殖民者控制。
人教版必修一第10课 鸦片战争 (共29张ppt)
★圆明园大水法和远瀛观残迹
(三)、战争结果
1、《天津条约》 2、《北京条约》 3、沙俄侵占我国北方大片领土
1、《天津条约》的内容 ：英法美俄
两只船 外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行。
四种人 外国公使进驻北京，外国人可到内地游历、
经商、传教。 六百万赔款 赔偿英法军费各200万两，英商损失200
4、革命阶段：中国进入了旧民主主义时期。
1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量
国名
人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 洪都拉斯 14600人 人均934.5便士
1 1246
你能结合当时中国的实际情况，分析造成这种现象 的原因吗?
英国把棉纺织品在中国滞销的原因归 结为：中国开放的口岸太少，英国在 中国享受的特权太少
③ 开放口岸：广、厦、福、宁、沪； ④ 商定关税：
条约内容：“割”、“赔”、“开”、“商”
鸦
片
1、割香港岛给英国
破坏了中国领土 主权的完整
战 争
2、赔款2100万元
增加了人民的负担
是
3、开放广州、厦门、福州、
宁波、上海五处为通商口岸
有利于外国资本 中 国
主义的商品输出 近
4、英商进出口货物缴纳的 税款，中国须同英国商定
平方公里
• 而沙俄是一个相对落后的具有浓厚 军事封建残余的资本主义国家，其 侵华特点是以掠夺土地为主。
• 英法美等是西方发达的资本主义工 业国，它们在阶段的侵华特点是以 武力强迫中国开放通商口岸并签订 有利于列强的通商贸易条款为主；
(四)、第二次战争影响：
• 1、政治上：
（1）丧失大片领土和主权；
新增加的通商 口岸有何特点
数量上：多 范围上：广 地域上：深
新人教版历史必修一：第10课《鸦片战争》ppt课件
2．概况：________年6月 ,林那么徐将缴获英美走私贩 的大量鸦片在________海滩当众销毁
3．结果：英国政府决定借端对中国发动________ .
(1)工业革命 海外市场 (2)自然经济 闭关锁国 2．1839 虎门 3．侵略战争
英国 出超 (3)贸易逆差
二、鸦片战争
1．过程 (1)爆发：________年6月 ,英国舰队侵入________海面挑 衅 ,鸦片战争爆发 . (2)第|一阶段：英军沿海北犯 ,最|后到达________白河口 , 威胁北京 . (3)1841年初 ,强占________ ,威逼广州 . (4)结束：________年8月 ,英军舰队驶抵________下关江 面 ,清政府屈服 . 2．爱国官民的对抗：英军进攻镇江时 ,清军满族将领 __海__龄____率守军同敌人浴血战斗 . 3．结果：清政府被迫与英国签订__________ . (1)地位：中国近代史上________不平等的条约 .
(2)扩大：①从战争进程来看：a.侵略力量扩大 .第|一次只有 英国；第二次英法两国出兵 ,美俄参与 .b.侵略时间增长 .第|一次 两年多；第二次长达四年之久 .c.侵略区域扩大 .第|一次主要在长 江以南沿海地区；第二次从沿海一直侵入北京 .d.订约国和条约增 多 .第|一次只与英、法、美三国签约；第二次与英、法、美、俄 四国共签订了七个条约 .②从危害和影响来看：a.开放通商口岸和 割地增多 .第|一次开五处 ,割香港岛；第二次增开十一处 ,英国增 割九龙司地方一区 ,沙俄割去我国东北、西北100多万平方公里土 地 .b.中国主权遭到更多破坏 .第|一次中国领土、领海、司法、关 税等主权被破坏；第二次外国公使进驻北京 ,中国内河航运权丧 失 ,使中国主权进一步遭到破坏 ,外国侵略势力由中国沿海进入中 国内地 .
湖南师大 高中历史 第10课鸦片战争课件 新人教版必修1高一
三、战火再燃 1.英法发动第二次鸦片战争 1.英法发动第二次鸦片战争 2.《天津条约》《北京条约》的签订 天津条约》《北京条约》 》《北京条约 3.战争的危害及影响 3.战争的危害及影响
目的? 目的? 时间? 时间? 侵略者? 侵略者? 经过? 经过? 暴行? 暴行?
扩大权益
担心危及统治利益
英法 等国
落后就要挨打 挨打必须思变 思变才能崛起
鸦片战争纪念馆
圆明园网站
中华英雄网站
政治 封建专制日益腐败 经济
落后的自然经济 财政入不敷出
资本主义民主 政治发展 完成了工业革命 商品经济发达 船坚炮利 殖民扩张
装备陈旧, 军事 装备陈旧,营务废弛 闭关自守, 外交 闭关自守,愚昧无知
封建统治, 综合 封建统治,危机四伏 资本主义迅速崛起
英国为什么要向中国出口鸦片？鸦片给 英国为什么要向中国出口鸦片？ 中国带来哪些灾难？清政府就鸦片问题有何 中国带来哪些灾难？ 争论?道光帝最终采纳了哪一种建议？ 争论?道光帝最终采纳了哪一种建议？
有一天， 有一天，两个强盗闯入了夏宫 圆明园），一个动手抢劫， ），一个动手抢劫 （圆明园），一个动手抢劫，一个 把它付之一炬。原来胜利就是进行 把它付之一炬。 一场掠夺……在将来交付审判的时 一场掠夺……在将来交付审判的时 候，一个强盗就会被人们叫做法兰 另一个叫做英吉利。 西，另一个叫做英吉利。 ——录自法国作家雨果 录自法国作家雨果
。 ”
虎门销烟
(1839.6.3— (1839.6.3—6.25)
虎门销烟广场
英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话： 英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话：
虎门销烟) “(虎门销烟) 把能给我们大英帝国带 来无限利益的大批的商品， 来无限利益的大批的商品，全部给予销 这是我大英帝国的奇耻大辱！ 毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要 求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个 极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！ 极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要 迫使它开放更多的港口， 迫使它开放更多的港口，要保护我们天 经地义的合法贸易！ 经地义的合法贸易！”
人教版高中历史必修一第四单元第10课 《鸦片战争》课件(共20张PPT)
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 人均 0.75便士 1
洪都战火再起
原因； 进一步扩大侵华权益，打开中国市 场 过程： 结果：签订一系列不平等条约，加深半殖民
对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭 刻了中世纪古老的社会在炮口的逼迫下走入近代的 最初一步。
—— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
思考：这场战争是什么战争？ 为什么说这场战争让中国走入了近代 的最初 一步？
第十课 鸦片战争
学习重点： 知道鸦片战争、第二次鸦片战
争的主要史实; 了解《南京条约》的主要内容; 分析两次鸦片战争对中国社会
经济
完成工业革命资本主 义经济
军事
船坚炮利
外交
殖民扩张
自给自足自然经 济
装备落后军备废弛 闭关锁国
天朝上国心态
综合 资本主义迅速崛起 封建统治,危机四伏
结论：先进的工业文明和落后 的农耕文明的差距
先进的资本主义文明和没落的 封建文明的差距
鸦片战争
2、19世纪上半期的中英贸易
中国
呢绒、布匹 （很难卖出去 ）
矛是盾中农国民历阶史级 的转折封点建主，义是与中人民国大近众 革任代命 务史反封和对建中本统国国治 民主革反侵命略的和开反封端建？
革命 农民阶级 性质 反封建斗争
民主革命
探究问题4：有人说：鸦片战争一声炮响，给 中国送来近代文明，促使中国走出落后的 “田园牧歌”式的农耕社会，开始向近代工 业社会转化。鸦片战争带来的是中国社会的 发展和进步。 你怎样看待这种观点？ 观点错误，但也有合理性
英国
第10课鸦片战争优秀教学案例人教版高中历史必修1
1.培养学生对国家主权和民族尊严的尊重，增强民族自豪感。
2.通过对鸦片战争的回顾，使学生认识到历史的严肃性，珍惜和平，警惕战争。
3.培养学生的历史责任感，意识到自己肩负的民族使命。
4.通过对鸦片战争的学习，引导学生树立正确的历史观，抵制历史虚无主义。
5.培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感，激发学生为国家和民族的事业努力奋斗的信念。
4.建立有效的评价机制，鼓励学生积极参与课堂活动，提高教学质量。
5.定期进行教学反思，调整教学策略，以满足学生的学习需求。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示鸦片战争的图片、地图等资料，引导学生关注鸦片战争的历史背景。
2.简要介绍鸦片战争的起因，引发学生对战争原因的思考。
3.提问：“鸦片战争对我国历史产生了哪些影响？”引导学生思考本节课的学习目标。
4.教学策略：本节课运用了多种教学策略，如情景创设、问题导向、小组合作等，使课堂生动有趣，充分调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。
5.情感态度与价值观：通过对鸦片战争的学习，教师引导学生树立正确的历史观，培养学生对国家主权和民族尊严的尊重，增强了民族自豪感，激发了学生为国家和民族的事业努力奋斗的信念。
在教学过程中，我将注重培养学生的批判性思维能力，引导学生从多角度审视历史事件，从而使学生深刻认识到鸦片战争的历史教训，增强他们的历史责任感和民族自豪感。此外，我还将利用多媒体教学资源，如历史图片、地图、视频等，生动展示鸦片战争的历史场景，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。
二、教学目标
（一）知识与技能
三、教学策略
（一）情景创设
1.以鸦片战争为主题的场景再现，如战争场面、条约签订等，让学生身临其境地感受历史事件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四条线索：
A、外国资本主义侵略中国，使中国逐步沦为半殖 民地半封建社会的屈辱史
B、中国人民为改变屈辱地位，奋起抗争、反抗侵 略、前赴后继、不屈不挠的抗争史
C、先进的中国人寻求救国救民之路的探索史 D、近代工业、近代科技和民族资本主义的发展史
问题探究
鸦片战争爆发的原因有哪些？
一、第一次鸦片战争
1、战争爆发的原因
问题：材料三所反映的是中国什么样的变化？
向西方学习
鸦片战争后中国的变化的表现
政治 经济 思想
领土主权丧失 自然经济开始解体
向西方学习
开始沦 为半殖 民地半 封建社 会
3、鸦片战争的影响
（1）社会性质的变化
独立自主的封建国家开始沦为半殖民半封建国家
材料3：鸦片在中英贸易中的比重
英国输华
年份
1837.71838.6
正当贸易 220万
鸦片贸 易
340万
总值
560 万
中国 输英 总值
310万
中对英贸易
出(+)入(－)超 情况
(－)250万
虎门销烟
显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心
阅读材料
（1）中国禁烟运动 “给了我们一个战争的机会……可 以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强 迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放 过的。”
虎门销烟
材料1：英国最初是打算用商品打开中国大门的
（3）直接原因
虎门销烟
材料1：英国最初是打算用商品打开中国大门的
单位：千万元
1818年
1820年
1827年
1831年
英国输华总值
中国输英总值
材料2：正当的贸易状况，显然是不符合英国资产阶级侵略和掠 夺中国的要求。因此，为了扭转对华贸易逆差，英国商人找到了 对他们最有利的特殊商品—鸦片，把它作为掠夺中国财富，打开 中国大门的“敲门砖”。
2)路线
第一阶段
广东——厦门——浙江 定海——天津白河口— —和谈（道光、琦善）
第二阶段 1841年初，强占香港岛
广东——东南沿海
英军入 侵路线 及时间
1840 1841－1842
意鸦 图片
战 争 形 势 示
鸦片战争中牺牲的爱国官兵
人物 陈连升
官职 副将
牺牲时间 1841.1
关天培
水师提督
1841.2
破坏了中国的领土完整
赔款2100万银元 增加人民负担，激化社会矛盾
开放广州、厦门、福 州、宁波、上海五处 为通商口岸
便利西方列强经济侵略
中国海关收取英商进 破坏中国关税自主权，便利 出口货物的关税，由 西方国家的经济掠夺 双方商定
1843年中英《五口通商章程》和《虎门条约》
（1843年《南京条约》附件）
第10课 鸦片战争
三年以来，在人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 ！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起 ，为了反对内外敌人，争取民族独立和人 民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英 雄们永垂不朽！
——毛泽东
中国近代史的分期 中国近代史
（1）根本原因
英国率先完成工业革命，迫切需要开拓 海外市场和原料产地。
（2）重要原因
清政府腐朽落后。
鸦片战争
18世纪的中国和英国
中国
英国
政治 腐朽的封建专制统治 确立资本主义制度
经济
落后的自然经济 财政入不敷出
完成了工业革命 商品经济发达
军事 军备废弛—落后 船坚炮利—强大
外交
闭关锁国
殖民扩张
（3）直接原因
问题：材料二所反映的是中国哪方面权利的丧失， 具体表现是什么？
自然经济开始解体
◆材料三：鸦片战争后，部分知识分子感到 中国远远落后于西方，也开始探讨西学。例 如林则徐被罢免后，把有关的西方资料交给 “今文学派”的杰出学者魏源，魏源遂根据这 些资料，在1844年编撰了著名的《海国图志 》，提出“师夷之长技以制夷”的思想.
葛云飞
总兵
1841.10
郑国鸿
总兵
1841.10
王锡朋
总兵
1841.10
裕谦
钦差大臣、两 Байду номын сангаас841.10 江总督
陈化成
江南提督
1842.6
海龄（满族） 副都统
1842.7
牺牲地点 广州沙角大角 广州虎门 浙江定海 浙江定海 浙江定海 浙江镇海
上海吴淞 江苏镇江
材料一：“因英国商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，
自应给予一处，以便修船及存守所用物料。……准将
香港一岛给予。”
割地
材料二：“准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之
广州、福州、宁波、厦门、上海等五处港口，贸易通
商无碍。”
五口通商
材料三：“（通商口岸）应纳进口、出口货税、饷费，
均宜秉公议定则例。 协定关税
——中国近代史上第一个不平等条约
割香港岛给英国
政治：主权沦丧 经济：自然经济遭受冲击 思想：向西方学习
◆材料一：清朝政府官员董宗远上奏道
光，认为签订《南京条约》“国威自此损 矣，国脉自此伤矣，乱民自此生心矣， 边境自此多事矣”
问题：材料一所反映的是中国哪方面权利的丧失， 具体表现是什么？
领土主权丧失
◆材料二： 1846年，包世臣在《安吴四种》 中说：“近日洋布大行，价才当棉布三分之 一。吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。 松（松江）太（太仓）布市，削减大半，去 年棉花客大都折本。”
---《安得鲁· 韩德森致拉本特函》
（2）“这是把我们将来和这个帝国（指中国）的商务， 安放在稳固而广阔的基础之上的最有希望的机会。”
----《义律致巴麦尊私人机密件》
2、战争概况
（1）时间：1840年——1842年 （2）侵略者：英国 （3）侵略路线： 1840，广东—浙江定海—天津白河口 1841，侵略香港岛和东南沿海城市 （4）战争结果：清朝战败，签订了《南京条约》
领事裁判权
破坏了中国的司法主权
片面最惠国待遇
便利了列强扩大侵略权益
租赁土地、房屋 和永久居住
为列强后来建立租界提 供了借口
1844年中美《望厦条约》 1844年中法《黄埔条约》
问题探究
鸦片战争给中国社会带来了哪 些影响？
3、鸦片战争的影响
（1）社会性质的变化
独立自主的封建国家开始沦为半殖民 半封建国家
1840年
鸦片战争
1919年
五四运动
1949年
新中国成立
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期
半殖民地半封建社会
近代社会特征
一个形态：半殖民地半封建社会 两个时期：旧民主主义革命时期，新民主主义革命时期 两对矛盾：外国资本主义同中华民族的矛盾、封建主义
同人民大众的矛盾 两个任务： 民族革命——求得民族独立和人民解放 民主革命——求得国家富强和人民富裕