认识机器人ppt课件小学信息技术苏科课标版五年级全一册课件_4

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初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件
1.初识机器人
机器人(Robot)是一种具有高度灵活性的自动化机器,具备一些与人 或者生物相似的智力,如感知能力、动作能力、规划能力等。
2.机器人的发展
(1)古代机器人。人们对机器人的幻想与追求已经有3000
多年的历史了。
木 牛 流 马
(2)现代机器人。1959年美国英格博格和德沃尔制造出世 界上第一台工业机器人,机器人的历史才真正开始。
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实践园
观看一组机器人表演的节目。
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举 重 机 器 人
足 球 机 器 人
(1)“机器人”——一词的起源:1920年,在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔·卡 偑克发表的科幻剧本——《罗萨姆的万能机器人》中,“Robot”一词原意是“强制 性劳动”或“奴隶”。
(2)机器人的定义:一般说来,机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功 能的一种机器。美国机器人协会下的定义是:“一种可编程和多功能的,用来搬运 材料、零件、工具的操作机;或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作 的专门系统”。
知识屋
机器人开发的三大准则:
(1)机器人不得伤害人,也 不得见到人受伤害而袖手来自百度文库观。
(2)机器人应服从人的一切 命令,但不得违反第一定律。
(3)机器人应保护自身的安 全,但不得违反第一、第二定律。
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纳米机器人
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知识屋
为了帮助青少年学习机器
人知识,各国都组织了形式多样 的机器人教学和竞赛活动。其中, 专门供学生学习的机器人称学生 机器人。它们的功能相对简单, 使用方便。
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中国机器人学生竞赛视频
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小结:认识机器人
机器人(Robot)是一种具有高度灵活性的自动化机器,具备一些与人 或者生物相似的智力,如感知能力、动作能力、规划能力等。
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知识屋
机器人三大基本特征
• 大脑:自动控制的程序。 • 身体:一定的结构形态。 • 动作:具有完成一定动作的能力。
3.机器人分类
(1)工业机器人
(2)民用机器人
(3)军用机器人
(4)特种机器人
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(3)机器人的发展与分类:现代机器人发展至今才几十年时间;机器人可以分 为工业机器人、民用机器人、军用机器人和特种机器人四种。
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苏教版小学信息技术五年级 初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件
盐城市毓龙路实验学校 谷政
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举 重 机 器
足 球 机 器


(1)“机器人”——一词的起源:1920年,在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔·卡 偑克发表的科幻剧本——《罗萨姆的万能机器人》中,“Robot”一词原意是“强制 性劳动”或“奴隶”。
(2)机器人的定义:一般说来,机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功 能的一种机器。美国机器人协会下的定义是:“一种可编程和多功能的,用来搬运 材料、零件、工具的操作机;或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作 的专门系统”。
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