小学英语趣味课件.pdf

小学英语趣味教学通用PPT专题教学

语
教师：XXX
趣味教学
时间：20XX.XX
课
件
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病兴地回到家，仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠，一只白，一只灰，一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齿，小小的舌头我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠，一只白，一只灰，一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齿，小小的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠，一只白，一只灰，一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齿，小小的舌头我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠来。我一共买了三只仓鼠，一只白，一只灰，一只黄。它们有乌黑发亮、水灵灵、圆溜溜的小眼睛，又尖又小的耳朵，小小的鼻子，小小的牙齿，小小的舌头
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小学英语课件-趣味游戏 (全国通用) (共59张PPT)

C. shouldn’t eat sweets
HEALTH
Score: 450
5/9
I have a ____.
A. headache
B. toothache +10
C. cough
D. fever
HEALTH
Score: 650
6/9
You _______.
A. shouldn’t go to school today
8. My sister helps mom ____ the floor.
A. sweeping B. sweeps C. sweep
9. –Where is Tim? --He _____ the dishes.
A. washing B. washes C. is washing
AWSOME!!!
The zombies Ate your
like would you orange an pencil ?
Brains!
Would you like an orange pencil ?
The zombies Ate your
has four Tom books small .
Brains!
Tom has four small books .
A. sings B. sing C. singing
6. Look! Mike _____ on the table!
A. standing B. is standing C. stands
7. Be quiet ! The baby _______.
A. is sleeping B. sleeps C. sleeping
B. should brush your te+et1h0

小学英语趣味教学通用专题讲授PPT课件

湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨窗会外影的响雨我渐心渐情的，放而慢阳了光脚步会，让节我奏的越心来感越到缓明慢朗。。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨窗会外影的响雨我渐心渐情的，放而慢阳了光脚步会，让节我奏的越心来感越到缓明慢朗。。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。

外研版小学英语(一年级起点)五年级上册Module4 Unit2教学课件

’m going to be
Please come to my
party.
At:
.
On:
.
From:
.
To:
.
Can you come? Please reply.
>>Summary
同学们，今天我们学习的句型是：
1.学会表达：我要多少岁了。 I’m going to be +数字。 2.学会写一封简单的生日邀请
I’m going to play football on Saturday.
>>Presentation
Read and write.
I’m going to watch a movie on Sunday.
>>Practice
Do and say. Monday
Friday
I’m going to clean my room on Monday.
I’m going to ride a boat on Friday.
>>Presentation
Listen and say. Then sing.
（单击图片播放动画)
>>Practice
Make funny sentences.
>>Practice
Write an invitation.
外研版一起点五年级上册
Module4 Unit2 I’m going to be eleven.
>>Warm-up
Review.
What are we going to do? We are going to…
>>Lead-in

小学英语趣味教学讲义PPT课件

48
第48页/共109页
人称代词排序口诀
• 单数人称二、三、一， • 复数人称一、二、三； • 麻烦事情“我”站前， • 其他人称没意见； • 两性并用为三单， • 男先女后是习惯。
6
第6页/共109页
辅•B 音b [：bi:去] 尾法（9•K个k）[kei]
•C c [si:]
•P p [pi:]
•D d [di:]
•T t [ti:]
•J j [d ei]
•V v [vi:]
•Z z [zed]
7
第7页/共109页
拼音对照法
• 比较英语字母与汉语拼音的读音. • 由于新课程标准不要求小学三年级学生掌握英语国际音标,如果
区别吗？
23
第23页/共109页
/ /音后面的元音之间的g发音？
24
第24页/共109页
以Ｃ开头的单词中的Ｃ是发/s/还是发/k/音？
•Ｃ后跟着e, i, y,
•发/s/音准没错，
•其他情况全发/k/。
25
第25页/共109页
ie和ei歌
➢ e-i和i-e,两者都可读作[i:] ➢ i总要走在前，除非前面是个c
• 字母组合ch一般读 / t /，但在chemist, chemistr y, chemical, Christmas, headache, school等６个单词中却读 / k /。
• 记住下面这句话： • “圣诞节，化学家头痛，没有去学校的化学实验室做化学的实验” • 不过machine一词中的ch要读 / /，/m ‘ i:n/
第29页共109页30??特指某人或某物特指某人或某物??姓前加定冠词表示姓前加定冠词表示一家人一家人??乐器名词前加定冠词乐器名词前加定冠词??最高级前加定冠词最高级前加定冠词??序数词前加定冠词序数词前加定冠词??世界上独一无二的事物前世界上独一无二的事物前第30页共109页31定冠词特指双熟悉上文已提及世上独无二叙述最高级某些与有名习语和乐器第31页共109页32下列情况免冠词

PEP小学英语说课课件-课件

2021/11/14
3
• 说教材 • 说教学过程 • 说目标 • 说板书设计 • 说教法 • 说反思
2021/11/14
4
教学目标
(1) 知识技能目标： a. 进一步巩固以学过的颜色单词：blue, green, yellow, red, purple b. 要求学生能听、说、认、读 white, black, pink, orange, brown 这些新单词。 c. 初步运用句子：What colour is it? It's... I like ... d. 能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Touch your head. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。 (2) 情感态度目标： a. 采用游戏教学和活动教学手段，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的情感目标。 b. 培养学生对颜色的喜爱，欣赏颜色的美，乐意用颜色来描绘生活中的美好事物，珍惜生活
2.问候师生进行简单的日常问候,拉近师生距
离，为上课做准备。
2021/11/14
12
二. 2. 新课的讲解──启发诱导，教学新知。
。
小学生对色彩有着较强的敏感程度,色彩鲜明的教具有助于激发学生学习英语的兴趣。首先，让学生用 TPR 的形式复习颜色；其次利用蜡笔、颜色卡、颜色转盘等色彩鲜明的教具，使学生眼前一亮，吸引了全体学生的注意力，教授新单词。每学一个颜色单词时，都用TPR动作表示出来，让学生也跟着动一动，说一说，还通过师生问答，适当扩展句型，这样学得活、用得活，学了就会说，学生学起来感到亲切有趣，享受到学习的兴趣。教学中以看、听、说为主，要求学生敢于开口说话，培养英语学习的兴趣及听说能力。

小学英语趣味教学通用课程PPT课件

淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
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小清新卡通风小学英语猜词游戏PPT授课演示

Which room has no doors, nowindo ws.
A mushroo
m.
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
小学一年级英语课件
演讲人：XXX 时间： 20XX年XX日春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
蘑菇春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
An egg.
What can't
be used until
it's
b r o k e 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
A teapot. 茶壶
What begins with T, ends with T and has tea in it?
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

PEP人教版五年级英语上册全册PPT课件

A. She likes apples. B. She’s strict and kind. C.She is our principal.
小
结
What’s Wu Yifan like ？ polite
clever He’s hard--working
Helpful shy
GOOD BYE
• 第六课
人教版PEP小学五年级上册全册教学课件
1-6单元全套
后附教学目录
目录（全套800张）
Unit 1
6课时
Unit 2
6课时
Unit 3.
6课时
Recycle 1
2课时
Unit 4
6课时
Unit 5
6课时
Unit 6
6课时
Recycle 2
2课时
Unit 1 What’s he like? 第一课时
Yes,
Do you know her？ Yes, She is my mother ！
Who is your teacher? Mrs. Liu. Is she young? Yes! And she is smart.
Who’s your Chinese teacher? Mr. Li. Is he tall? Yes, and he is young.
What is Miss Chen like？ What is Mr Grey like？
Story time
1) The new P.E. teacher is a lady.
TF
2) The new P.E. teacher can play football.
TF
3) The new P.E. teacher is tall and strong.

人教版三年级下册第六单元趣味记单词ppt课件

2022/3/22
2
PLEASE ADD
了解英语拼读规则，独霸天下 800 左右词汇如何有效记忆？如何做到见词能读听音能写？
2022/3/22
3
了解英语拼读规则，独霸天下（本单元单词）
1.元音字母 a e I o u (y) 在闭音节中读音 I : [i] big giraffe O: [‫ ]כ‬long
7
人教版小学英语三年级下册单词表
瞧 small：[smɔ:l] 小的
Unit 6
big：[big] 大的
long：[lɔŋ] 长的
short：[ʃɔ:t] 短的；矮的
tall：[tɔ:l] 高的
giraffe：[dʒi'rɑ:f] 长颈鹿
deer：[diə] 鹿
；瞧
2022/3/22
8
闯关一：见词能读听音能写（音形篇）
谢谢！
让我们共同进步
small：[smɔ:l] 词义：小的
分析：s—蛇；ma—妈妈；ll—筷子
记忆方法：小蛇的妈妈变成一双筷子。
(2)big：[big] 词义：大的
分析：bi—笔 g—哥哥
2022/3/22
记忆方法：大的笔给哥哥。
12
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束感谢各位批评指导！
___all
__i __
__o_ _
__or __
__all
__i_a__ __e
__eer
2022/3/22
9
闯关一：见词h__t
t___ g__r__ffe
d___
2022/3/22
10
闯关二：见词知意（形意篇）

中小学英语课件

中小学英语课件中小学英语课件 1教材分析：本课时主要是通过展示家庭居室结构，让学生学习各个房间的英文名称study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每个学生最熟悉的地方，学生要学会运用本课所学知识来简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间。

“Lets do”部分的教学是结合“Lets learn”中所学过的单词进行扩展，让学生知道一些相关单词的指示用语。

让学生在听懂这些用语的基础上，进行模仿和听、做活动。

还可设计多种课堂活动，使学生掌握这一部分的内容，同时激发学生学习英语的兴趣。

教学目标：1．能简单描述自己的房间。

2．能听、说、认读本课主要单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中运用。

3．能听懂Lets do中的指示语，并按照指令作出相应的动作。

教学重点：1、听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。

2、学习表示指令的词组。

教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音。

教学方法：引导法启发法直观教学法学法分析：小组合作学习法讨论学习法自主学习法教学过程：1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌。

2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they? 教读单词 study, 并板书。

教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study.2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom.3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my home. How many rooms can you see? What are they?4、教师说指令。

2020春人教pep版小学英语三年级下全册课件

2020春人教pep版小学英语三年级下全册课件Unit1 Welcome back to school!B Let’s learnThis is our new friend. Who is she?This is Amy. She’s a girl.He’s a boy.Who is he? Is he a girl?No, he’s a boy.Boy or girl?He’s a boy.She’s a girl.Boy or girl?She’s a girl.He’s a boy.Let’s chant! He, he, he’s a boy. Boy, boy, he’s a boy. She, she, she’s a girl. Girl, girl, she’s a girl.Group work请你介绍你的同桌。

This is ______. He’s a _____. This is ______. She’s a _____.Who is he?He is Mike. He’s a boy.And he’s a student. student 学生(pupil) 小学生Let’s read!This is Amy. She’s a girl. She’s a pupil. This is Zhang Peng. He’s a boy. He’s a pupil.This is Miss White. She’s a student. Right?teacher 教师She’s a teacher.Teacher or student?She’s a student.He’s a teacher.She’s a teacher.She’s a student.Can you introduce Mr.Jones?Group work两人一组介绍自己喜欢的同学或老师。

This is ______. He’s a ______, and he’s a _____. This is ______. She’s a ______, and she’s a _____.Let’s chant!He and she. He and she. Boy and girl. You and me! He and she. He and she. Teacher and students,One, two, three!He or she?he he sheshe看图判断对错。

小学英语趣味精品PPT课件图文

东西只Yo升ur不ag降e？. )
3. Why did the boy make his dog sit in the sun?
(为什么这个小男孩要把他的狗放到太阳下面晒呢）
He wants to have a hot dog.（他想要吃热狗）
好吃的水果
苹果认识水果
西瓜
香蕉
桃子
“呵!黑色的斗篷、掩着的嘴脸，闭上眼睛你就出来，睁开眼睛你就躲在阴影里，撒旦，今天你总算露了回脸…… ”子都愤愤不已…… 估摸着从打电话到现在，她们在车里呆了也有一小时了 …… 若的车启动了，那时子都想追上去问个究竟，转念又怕她误以为是在监视她，彼此不愉快，那是他不愿意见到的; 况且与她说什么，质问?凭什么… …正犹豫间收到若的信息，说她在家洗澡，要他放心… … “呵呵……都听见没有?她在家里洗澡啊…… ”子都快疯了，不知那时他的心肠做何颜色…… 一个他爱了十四年的女人当着他的面扯谎，为一个他所不屑的男人回护、并与之厮混…… 妈妈的心(《妈妈的心》)，当那个王子向妈妈索取那颗能给他带来欢怡之心的时候，腹腔里何尝还有颗心… …他一句话也说不出来，亦或也没必要说什么，万箭穿心，扎向他的是剑… … 七窍喷火，他驾着车漫无目的的一路狂奔… …“天经地义，人之常情。不错，她爱谁不关我的事儿。然而，但凡年轻点的、英俊点的、血腥点的，不，有个人样就行，我甚至会为她祝福… …就他，一只缠了她多年的癞蛤蟆，竟给她盘了去，大侮，奇耻大辱 ……呵呵…… 他竟是用了什么做诱饵?一块饼子? 一张画饼就给她钓了去…… 这是她吗…… ”他窝囊、无地自容 ……