湘教版高中地理选修四城市环境问题---城市化对水循环的影响教学课件
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湘教版自然界水循环课件(公开课)(共59张PPT)
本 暖 流
尼
太 北赤道暖流 平
亚 寒 流
洋
赤道逆流
东
南赤道暖流
规律:
澳
北半球:8字型
大 利
南半球:逆O型
亚 暖
流
西风漂流
秘
鲁
寒 流
拉 寒多拉布 流
北大 西 洋 暖 流
墨
西 哥
北大西洋暖流 加
那
湾 暖
流
大
利 寒
西 流 北赤道暖流
洋
南赤道暖流
巴
西
规律:
暖
北半球:8字型 流
南半球:逆O型
西风漂流
规律: 北半球:冬逆夏顺 南半球:逆O型
3、俗话说“井水不犯河水”, 你同意吗?
海陆间循环 119陆000 km3
72000 km地3
47000 km3
内
循
环
47000 km3
505000 k海m3 45上8000 km3 内 循 环
主要环节:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、 下渗和地下径流等
活主动要3类型:1差、海别比陆,较间这三循种类环差循别环海带的上来主内了要循怎环环样节的陆有影地什响内么?循明环显
)在一定的时间和空间范围内, 水资源是有限的, 如果人类取用水量超过了水资源更新的数量, 或者遭到了污染,就会造成了水资源的枯竭, 因此,一定要保护水资源。
水资源概念:
活动2
1、河流补给是指河水的来源。图中河流 的补给可能涉及哪几种水体?
2、河流与湖泊的关系十分密切。试以洞 庭湖为例,分析它们之间的补给关系。
2、驱动水循环不断运动的能量主要是什 么?
活动4
水循环与人类活动
1、水循环有哪些地理意义 2、人类活动对水循环的影响
《水循环》PPT优秀课件 湘教版
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
图片欣赏:
飘荡的白云
晶莹的露
飘 渺 的 雾
凝重的霜
洒 落 的 雨
洁白的雪
奔腾的江河湖海 皑皑的冰山、雪岭
奔腾的江河湖海、皑皑的 冰山雪岭、浩瀚的海洋、 飘荡的白云……地球上的 水在不停地运动着、变化 着,形成一个巨大的循环 系统
云中的小水滴长大 到一定程度后,降 落到地面,就是雨
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
图片欣赏:
飘荡的白云
晶莹的露
飘 渺 的 雾
凝重的霜
洒 落 的 雨
洁白的雪
奔腾的江河湖海 皑皑的冰山、雪岭
奔腾的江河湖海、皑皑的 冰山雪岭、浩瀚的海洋、 飘荡的白云……地球上的 水在不停地运动着、变化 着,形成一个巨大的循环 系统
云中的小水滴长大 到一定程度后,降 落到地面,就是雨
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
高中地理选修四城乡规划 第一章第二节《城市化与城市环境问题》课件
年份
1900
特大城市数 量(个)
13
占城市总人 口(%)
1950 1960 1980 2000 71 114 222 408 29.5 33.4 34.0
大城市的发展速度大大超过小城镇 二战以后 大城市的数目不断增多,人口迅速膨胀
大城市中,100万以上的特大城市的发展尤为迅速
2000年世界人口最多的十个城市
城市新区,基础设施完善;交通便 利;环境质量优越;土地资源丰富, 便于场馆建设
(2)分析材料二图中“城市病”的表现及“病因” 表现:环境质量下降;交通拥堵; 居住条件差;就业压力大
原因:发展中国家,城市化速度 快,与经济发展不协调
(3)试从环境、交通、能源利用等方面设想如 何将你所生活的城市改造为生态城市
2010年中国上海世博 会以“城市,让生活 更美好”为主题。它 所包含的五个分主题: 城市与经济发展关系、 城市与可持续发展关 系、城乡互动关系、 城市与高科技发展关 系、城市与多元文化 发展关系。要求更适 宜居住的环境,更高 质量的生活,这是人 类新世纪的梦想。
(1)上海世博会大部分场馆选址在浦东新区 建立,试分析其选址的优势区位条件。
噪声污染
污染源:交通运输、工业生产、建筑施 危害:妨碍人们休息、工作和交谈,甚 至损害人体
有除 此 之 外 还
城市化过程中产生的问题
(1)环境质量低下
(2)交通拥挤,居住条件差:交通阻塞,导 致时间、能源浪费;住宅问题表现为住房缺少、 质量低劣。
(3)增加就业困难,失业人数增多。
(4)影响社会治安,还会带来贫困、内城 衰落等问题。
出现 许多 社会 问题
过剩。
发达国家和发展中国家城市化的 差异
城市化起步
湘教版高中地理选修四1.3城市环境问题---城市化对水循环的影响教学课件 (共32张PPT)
(2017.高考全国卷Ⅰ卷)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年
典题再悟
均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已 形成较厚盐层。据此完成1~3题。
1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量
A.远大于2 000毫米
B.约为2 000毫米
题组精练
(1)影响蒸发的因素:
(2)影响水汽输送的因素: 海洋上空的水汽
(3)影响降水的因素:
(4)影响地表径流的因素: (5)影响下渗的因素:
影响因素 年降水量 流域面积
植被 地质条件(土壤质地)
蒸发 人类活动
对地表径流的影响 决定地表径流量大小的最主要因素 同地表径流量成正比
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区或沙质土壤区,河水易下渗,地表径流减少
B.盐湖面积缩小 D.湖水盐度增大
响蒸发的因素,以及人类活动 对水循环的影响,如第3题、 4~6题。解题的关键是明确各 类水体(大气水、地表水、海 洋水)运动和转化的过程以及 影响因素。
(2016.高考全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设 过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完 成4~6题。
(1)水循环按照发生领域分为三类,其中海陆间循环包括的环节最多,涉及的范围大,下垫面(包括海洋 和陆地)全参与,因而被称为大循环。但是在三种循环类型中,海上内循环参与的水量最多。 (2)在外流区,既有海陆间大循环,又有陆地内循环;在内流区域只发生陆地内循环。 (3)水循环的内因是水的三态变化,外因是其能量来源,即太阳能和重力势能。 (4)目前人类活动对水循环影响最大的环节是地表径流,主要通过改变径流输送,进而改变下垫面特点。
高中地理湘教版必修第二章教学课件城市化过程对地理环境的影响共张
探究(tànjiū)点二 常见的城市化问题
反思(fǎn sī)归 纳
就业难度增 加,失业队 伍扩大
城市人口急剧 造成贫困问题、内城衰 加快经济发展,增
增长,乡村人 落问题、 社会治安 问题 加就业岗位 口无序迁入
ètáng)小结
第三十页,共38页。
生
“三废” ,干扰和破坏了所在地区的生 的系统。城市是人类对自然环
态
态环境
境影响和改造最大的地方
第十九页,共38页。
dònɡ)探究区
探究(tànjiū)点一 城市化对地理环境的影响
(2)城市化过程(guòchéng)对人文地理环境的影响
人文环境
对人文地理环境的影响
农村
城市
土地利用方式
农业用地
建设用地
第三十二页,共38页。
(zìwǒ)检测区
1 2 345
对点训练二 常见的城市化问题 我国东部地区近年来经常发生雾霾,能见度很低,给道路交通和市民出行带来不 便(bùbiàn),读某城市局部交通图与城市轻轨路段图,回答3~4题。 3.关于(guānyú)我国雾霾频发的成因,下列说
法正确的是( B)
A.冷空气势力强 B.汽车尾气的大量排放 C.地面气温高,空气流动快 D.能源消费以天然气为主,缺少凝结核
答案 绿地面积比重减少。原因:城市面积扩大,占用绿地;地下水位下降,植 被成活率下降;城市污染,影响植被生长等。 (2)根据图中相关信息,描述城市面积变化对水环境的影响,并推测可能带来的后 果。
答案 地下水位下降,径流变化率增大。后果:造成城市缺水、城市内涝灾 害增多等。
第十六页,共38页。
dònɡ)探究区
和交谈,甚至影响人 城区布局,建立绿
湘教版(2019)高中地理新教材第四章第一节水循环(共36张PPT)
不会。淡水资源的储量虽然不多,但通过水循环, 这些水从一种形式转换成另一种形式,从一个地 方移动到另一个地方。不停运动,使地球上水的 总量不会发生太大的变化,若发生较大程度的气 候变化或严重的污染,这些可利用的淡水资源将 可能减少。
地球上的水有哪些形态,在数量和分布上有何特点? 地球上的水体主要包括哪些类型?主体是那种类型?
同意。水循环的产生有其内因和外因。 内因是水的三态变化,使水的转移、 能量的交换成为可能。 外因是太阳辐射和地球重力,太阳辐 射热力作用为水的“三态”转化提供 了条件;太阳辐射分布的不均匀性和 海陆热力性质的差异,造成了空气的 流动,从而为水汽的移动提供了条件, 重力则促使雨水的降落和水从高处向 低处流动,从而实现了水循环。
下渗 城市铺设渗水砖可以增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗
问题探究: 读图 4-3,完成相关任务。
1.有人认为,水循环的内因,是水在常 温常压条件下固、液、气三态的转 化,外因是太阳能和地球重力的作用。 你是否同意这一观点,为什么?
2.画一幅海陆间水循环示意图(可用电 脑制作动画),标明其主要环节,并与同学 交流。
水循环的概念及联系的圈层?水循环是指自然界的水在地理环境 水循环发生的领域及类型? 中的移动,以及与之相伴的状态变化。 水循环主要包括哪些环节? 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。 海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。
水循环示意图
陆地内循环
下图表示“绿水”资源与“蓝水”资源的划分,“蓝水”是降水中形成地表水和地下水的部分,绿水是降水下渗到土壤中的水,且被蒸发(腾),最终会进入大气。
地下工程建设、地下水人工回灌,抽取地下水地下交通线 城市铺设渗水砖可以增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗 地下径流 D. 增加地表水下渗,根治城市地下水水位下降 路修建破坏渗流区的地质结构,改变地下水的渗透方向 鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式,是在较陡的山坡上,有序挖掘半月形坑穴。
地球上的水有哪些形态,在数量和分布上有何特点? 地球上的水体主要包括哪些类型?主体是那种类型?
同意。水循环的产生有其内因和外因。 内因是水的三态变化,使水的转移、 能量的交换成为可能。 外因是太阳辐射和地球重力,太阳辐 射热力作用为水的“三态”转化提供 了条件;太阳辐射分布的不均匀性和 海陆热力性质的差异,造成了空气的 流动,从而为水汽的移动提供了条件, 重力则促使雨水的降落和水从高处向 低处流动,从而实现了水循环。
下渗 城市铺设渗水砖可以增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗
问题探究: 读图 4-3,完成相关任务。
1.有人认为,水循环的内因,是水在常 温常压条件下固、液、气三态的转 化,外因是太阳能和地球重力的作用。 你是否同意这一观点,为什么?
2.画一幅海陆间水循环示意图(可用电 脑制作动画),标明其主要环节,并与同学 交流。
水循环的概念及联系的圈层?水循环是指自然界的水在地理环境 水循环发生的领域及类型? 中的移动,以及与之相伴的状态变化。 水循环主要包括哪些环节? 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。 海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。
水循环示意图
陆地内循环
下图表示“绿水”资源与“蓝水”资源的划分,“蓝水”是降水中形成地表水和地下水的部分,绿水是降水下渗到土壤中的水,且被蒸发(腾),最终会进入大气。
地下工程建设、地下水人工回灌,抽取地下水地下交通线 城市铺设渗水砖可以增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗 地下径流 D. 增加地表水下渗,根治城市地下水水位下降 路修建破坏渗流区的地质结构,改变地下水的渗透方向 鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式,是在较陡的山坡上,有序挖掘半月形坑穴。
高中地理第1章城乡发展与城市化第3节城市环境问题课件湘教版选修4
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
废气
化学烟雾)
危害人体健康
污染源
危害
交通运输、工业 妨碍人们工作休
生产、建筑施工、息、甚至人体健
社会活动
康
污染源
危害
城市生产、生活 危害人体健康和
用水
动植物,水体富
营养化
污染源
各种电器及 高压电线
危害
破坏人的正常生 理活动、干扰电 信设备的正常运 行,甚至具有引
爆引燃的作用
污染源
危害
玻璃幕墙
“山水城市”——浙江杭州
“园林城市”---珠海
昆明构建“生态春城”
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
缺点: 1、破坏原有的城市景观 2、引发局部强风、影响行人安全 3、耗能过大 4、加剧城市热岛效应 5、建设成本高(造价甚高) 6、引起光污染
二、我国城市的可持续发展
1.我国城市环境问题 低经济水平、多环境问题
主要表现
治理措施
①城市交通阻塞 ②市中心空气质量较差 ③酸雨危害较重 ④城市绿地率偏低 ⑤居住环境脏、乱、差 ⑥人口膨胀就业压力大
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
废气
化学烟雾)
危害人体健康
污染源
危害
交通运输、工业 妨碍人们工作休
生产、建筑施工、息、甚至人体健
社会活动
康
污染源
危害
城市生产、生活 危害人体健康和
用水
动植物,水体富
营养化
污染源
各种电器及 高压电线
危害
破坏人的正常生 理活动、干扰电 信设备的正常运 行,甚至具有引
爆引燃的作用
污染源
危害
玻璃幕墙
“山水城市”——浙江杭州
“园林城市”---珠海
昆明构建“生态春城”
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
缺点: 1、破坏原有的城市景观 2、引发局部强风、影响行人安全 3、耗能过大 4、加剧城市热岛效应 5、建设成本高(造价甚高) 6、引起光污染
二、我国城市的可持续发展
1.我国城市环境问题 低经济水平、多环境问题
主要表现
治理措施
①城市交通阻塞 ②市中心空气质量较差 ③酸雨危害较重 ④城市绿地率偏低 ⑤居住环境脏、乱、差 ⑥人口膨胀就业压力大
地理《水循环》课件(湘教必修)
湖泊调节功能
调节河流水量
湖泊能够储存大量的水资源,在 丰水期蓄水,枯水期放水,起到
调节河流水量的作用。
维持生物多样性
湖泊为多种水生生物提供了栖息 地,维持了生物多样性。
改善水质
湖泊中的水生植物和微生物能够 净化水质,提高水体的自净能力。
其他水体(沼泽、冰川等)参与过程
沼泽湿地
沼泽湿地能够吸收和储存大量的水分,减缓地表径流速度, 增加下渗量,起到调节气候、涵养水源的作用。
径流
径流是指水流沿陆地表面和地下所进 行的水流运动,包括地表径流和地下 径流两部分。
地球上水资源分布
01
海洋水
海水约占地球水总量的96.53%。具有总储量大、更新周期长、分布广、
利用难度大等特点。
02 03
陆地水
陆地水约占地球总水量的3.47%,包括河流水、湖泊水、冰川水、沼泽 水和土壤水等。与海洋水相比,陆地水储量虽小,但在自然环境和人类 活动中具有非常巨大的作用。
地表水体的存在对地下水 的水量起到调节作用,有 助于维持地下水的稳定。
人类活动对两者关系影响
水利工程
水库、堤坝等水利工程的修建改 变了地表水和地下水的自然循环
过程。
土地利用变化
城市化、农业活动等土地利用变化 影响地表水和地下水的相互作用。
水资源开采
过度开采地下水导致地下水位下降, 进而影响地表水和地下水的相互作 用。
冰川
冰川是地球上重要的淡水资源之一,通过融化补给河流、 湖泊等水体。同时,冰川的进退也影响着全球气候的变化。
地下水
地下水是水循环中的重要组成部分,通过地下径流的方式 参与水循环过程。地下水不仅为河流、湖泊等水体提供补 给,还是人类生产生活的重要水源之一。
湘教版高中地理选修四1.3城市环境问题教学课件共22张PPT含学案
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You made my day!
我们,还在路上……
第一产业
第二、三产业
景观特征 人口
经济开放程度
乡村景观
分散 口
低
农业人口
城市景观 密集 非农业人
高
信息、交通 文化、观念
欠发达
传统
落后
发达 现代 非农业人口
城市环境问题
活动2. 观看视频资料结合实践活动,归纳城市环境问题:
城市环境问题
活动2. 结合实践活动和教材,还有哪些环境问题呢?
电磁波污染
光污染
强调以人为本注重构建和谐的人居环境
补充学案
京南第一城-----任丘市 五年规划发展
检 测
感谢 聆听
期待得到指导与交流!
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 521.8.5 Thursday, August 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22: 08:3522 :08:352 2:088/ 5/2021 10:08:35 PM
城市化对地理环境的影响
活动1:结合实践调查,思考城市化对我们生活的影响
城市化对自然地理环化,城市气温高,影响局地气候
城市化对自然地理环境的影响 城市内涝
破坏原有河网系统
生产生活污染
破坏原有环境生态
城市化对自然地理环境影响
地形趋于平坦
01 03
破坏原有河网系统
地形 河流
气候 生态
热岛效应,影响局地 气候
02
04
干扰和破坏环境生态
城市是人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方。
补充学案
城市化对人文地理环境的影响
城市化对人文地理环境的影响
You made my day!
我们,还在路上……
第一产业
第二、三产业
景观特征 人口
经济开放程度
乡村景观
分散 口
低
农业人口
城市景观 密集 非农业人
高
信息、交通 文化、观念
欠发达
传统
落后
发达 现代 非农业人口
城市环境问题
活动2. 观看视频资料结合实践活动,归纳城市环境问题:
城市环境问题
活动2. 结合实践活动和教材,还有哪些环境问题呢?
电磁波污染
光污染
强调以人为本注重构建和谐的人居环境
补充学案
京南第一城-----任丘市 五年规划发展
检 测
感谢 聆听
期待得到指导与交流!
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 521.8.5 Thursday, August 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。22: 08:3522 :08:352 2:088/ 5/2021 10:08:35 PM
城市化对地理环境的影响
活动1:结合实践调查,思考城市化对我们生活的影响
城市化对自然地理环化,城市气温高,影响局地气候
城市化对自然地理环境的影响 城市内涝
破坏原有河网系统
生产生活污染
破坏原有环境生态
城市化对自然地理环境影响
地形趋于平坦
01 03
破坏原有河网系统
地形 河流
气候 生态
热岛效应,影响局地 气候
02
04
干扰和破坏环境生态
城市是人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方。
补充学案
城市化对人文地理环境的影响
城市化对人文地理环境的影响
高中地理选修4【湘教版】1.3 城市环境问题 精选PPT课件
自主ห้องสมุดไป่ตู้习
合作探究
活动指导
答案 D
自主学习
合作探究
活动指导
【练习】下列城市生活方式不会产生城市环境问题的是 ( )。
A.大量使用塑料袋购物,方便了人们的生活,提高了生活 质量 B.分类回收垃圾 C.为了更好的舒适生活,进行现代化的家居装修 D.大量使用一次性木筷,防止病从口入
自主学习
合作探究
活动指导
解析 大量使用塑料袋购物,造成“白色污染”;进行现代化的 家居装修,既产生了噪声又产生了放射性物质的污染;大量地使 用一次性木筷,造成了资源的浪费,不符合可持续发展的做法。 分类回收垃圾,既保护了环境,又有部分垃圾能够重复利用,不 会产生城市环境问题。 答案 B
自主学习
合作探究
活动指导
.城市环境问题
噪声污染
不仅对人的听力产生危害, 交通噪声、建筑
对人的神经系统、心血管 噪声、工业噪声、
系统、消化系统等有一定 生活噪声
影响
自主学习
合作探究
活动指导
水污染
城市生活污水、生产废 使水质变坏,直接影响
水、地面径流
人体健康和动植物生长
光污染
玻璃幕墙、铝合金等建 筑材料对光线的反射作 用,城市灯光使用不当
教材P18活动思考 提示:便利的交通和洁净的大气都是人们所必需的,可参考如
下建议来解决二者的矛盾: (1)大力发展地铁等公交系统,最大限度地方便人们出行,以 减少人们出行对小汽车的依赖。
自主学习
合作探究
活动指导
(2)合理规划城市交通线路,以缓解交通拥挤状况。 (3)加大技术投入,改进汽车发动机,提高汽车燃油燃烧率,减少 尾气中污染气体的排放量。 (4)通过立法、行政等手段限制大排量汽车上路。 (5)社会各界协调行动,使上下班人流高峰期错开,以减小道路交 通压力。
湘教版高中地理选修4第1章第3节城市环境问题(共25张PPT)
如心脏病或癌症。 ➢城市处罚开始显露迹象。从19世纪的英国工业革命时期的死亡率 分析中演绎出来的。它揭示了城市死亡率比农村地区的死亡率高 得多。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3Tuesday, August 03, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 12:03:36 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3Tuesday, August 03, 2021 13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
2004年全国500个统计城市:有290个城市的环境空气质量达 不到国家环境空气质量二级标准(居住区标准),有119个城市超 过三级标准;有50个城市的水环境功能区水质达标率低于50%, 全国城市生活污水处理率平均仅为32.33%,约40%城市的生活 污水集中处理率为零;约30%城市的生活垃圾无害化处理率为零; 有30%城市的危险废物集中处理率为零。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3Tuesday, August 03, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 12:03:36 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3Tuesday, August 03, 2021 13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
2004年全国500个统计城市:有290个城市的环境空气质量达 不到国家环境空气质量二级标准(居住区标准),有119个城市超 过三级标准;有50个城市的水环境功能区水质达标率低于50%, 全国城市生活污水处理率平均仅为32.33%,约40%城市的生活 污水集中处理率为零;约30%城市的生活垃圾无害化处理率为零; 有30%城市的危险废物集中处理率为零。
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题组精练
有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为某城市水循环示意图。读 图,完成1~2题。 1.图中①②③⑦分别表示( ) A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 2.下列关于人类对城市水循环影响的叙述中,正确的是( ) A.用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤B.大量开采地下水,可以增加④ C.污水回收利用,可以减少②D.城市绿地建设,可以减少⑥
大气环流
降水
天气系统 地形地势 洋流
植被状况 地质条件 地形
大气环流 热力环流
蒸发
太阳辐射 天气状况 下垫面性质
地表径流
蒸腾
植被种类、植被覆盖率
降水量 流域面积 人类活动
下渗
降水强度 降水持续时间 地表坡度 植被等下垫面状况
地下径流
地表径流 植被状况 降水强度 降水量 下垫面 地质状况 岩层状况
【易错警示】 学习水循环须注意的问题
(1)在图中直线上添加箭头,完成水循环过程。 (2)主要环节①⑧ ,②④ ,③ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑨ 。 (3)其中表示海陆间循环的环节有 ,海上内循环的环节有 , 陆地内循环的环节有 。(填序号) (4)人类活动对 (填序号)环节影响最大,主要表现: 改变时间分布规律—— ; 改变空间分布规律—— 。
题组精练
(1)影响蒸发的因素:
(2)影响水汽输送的因素: 海洋上空的水汽
(3)影响降水的因素:
(4)影响地表径流的因素: (5)影响下渗的因素:
影响因素 年降水量 流域面积
植被 地质条件(土壤质地)
蒸发 人类活动
对地表径流的影响 决定地表径流量大小的最主要因素 同地表径流量成正比
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区或沙质土壤区,河水易下渗,地表径流减少
4.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于
A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流
C.降水变率增大D.河道淤积
5.森林植被恢复后,该山地的
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是
⑤实施人工增雨,加大降水量。
(2)不利影响
①滥伐森林,破坏地表植被,会减少蒸腾,使空气中水汽减少,降水量减少;降雨时,下渗减少,大量地表径流汇聚,容 易发生洪涝灾害。 ②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体对周 围地区气候的调节作用。 ③城市路面硬化,增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,地面蒸发量减少,易造成城市内 涝。 ④河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水的过量开采和使用,导 致地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象。
A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加
C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少
1、析考情 锁定考点 [最新考纲] 水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 [考纲解读] 掌握水循环的类型、环节及地理意义。
2、提能力 突破核心 1.能力基础 明确水循环的类型及环节。
雨季总“看海”,城市内涝之困 —城市化对水循环的影响
雨季总“看海”,城市内涝之困 —城市化对水循环的影响
日益严峻的城市内涝问题
随着城镇化的迅猛推进,城市内涝防治成了汛期防灾减灾的“新课题”。相关统计数据显示,2010年 以来,我国平均每年有185座城市受到城市内涝的威胁。 实际上,从上世纪90年代开始,我国的城市内涝问题就已经凸显,但当时内涝造成的损失相比江河洪 水的损失要小,因而尚未引起足够的关注。
(1)水循环按照发生领域分为三类,其中海陆间循环包括的环节最多,涉及的范围大,下垫面(包括海洋 和陆地)全参与,因而被称为大循环。但是在三种循环类型中,海上内循环参与的水量最多。 (2)在外流区,既有海陆间大循环,又有陆地内循环;在内流区域只发生陆地内循环。 (3)水循环的内因是水的三态变化,外因是其能量来源,即太阳能和重力势能。 (4)目前人类活动对水循环影响最大的环节是地表径流,主要通过改变径流输送,进而改变下垫面特点 。
水循环原理的运用
水循环是自然界中重要的物质循环之一,其循环过程受自然和人类活动的影响,同时也会对其他自 然要素产生重要影响。常考问题主要有以下几个方面。
(1)分析湖泊性质
湖泊根据湖水性质可分为淡水湖和咸水湖。从水循环过程看,注入湖泊的河水从陆地上带来盐分, 如果没有河水或者地下水的排盐作用,经过强烈的湖水蒸发之后就是咸水湖;如果有河水或者地下 水常年流出,起到排盐作用,就属于淡水湖。
(2)分析水土流失强弱
水土流失强弱与水循环的地表径流有着直接关系。受地表植被、地形坡度、降水量 的大小等影响,如果地表径流水量大、流速快,流水侵蚀作用强,水土流失就重, 相反就轻。如植树造林、修筑梯田、平整土地等人类活动,都是为了减小地表径流 的水量和流速,以达到治理水土流失的目的。
思维拓展
水循环环节的变化对地理事物的影响 1.沼泽地的形成
2.内流河断流的成因
考向二 人类活动对水循环的影响 (1)有利影响
①修建水库,改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增 大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量。
②跨流域调水,改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下渗增多,减少地表径流。 ④城市铺设渗水砖,可减少地表径流,增加下渗,增大地下径流。
2.能力提升 (1)判断水循环类型要“三看” (2)如何分析人类活动对水循环的影响 (3)利用水循环原理,制作或阅读微导图,解释地
理事象成因
3、实践应用 1.城市雨季的内涝现象及海绵城市建设 2.云层上撒干冰、植树造林等措施,增加降水量 3.华北地区出现大面积的地下水漏斗区
读水循环示意图,回忆下列知识。
分析人类活动对水循环利用和影响的思路
江苏省是水资源相对短缺的省份。结合下图回答(1)~(3)题。
(1)有关江苏省水资源的叙述,正确的是( ) A.季节分配比较均匀 B.南、北地区水资源数量差别较大 C.过境的水资源数量较少 D.污染的水体较少,优质的水源多 (2)造成江苏省水资源短缺的人为因素不包括( ) A.人口密度大,人均水资源数量少B.社会经济发展水平高,需水量大 C.不合理的生产造成水污染较严重D.南水北调工程导致水资源大量减少 (3)缓解江苏省水资源问题的有效措施有( ) ①海水淡化 ②从珠江调水 ③修建水库 ④大力开采地下水 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
“三看法”判断水循环的类型 考向一 水循环的环节与特点
读下图,完成(1)~(2)题。
(1)图中未能表示出来的水循环环节是( )
①大气降水 ②蒸发 ③地表径流 ④下渗
⑤水汽输送 ⑥植物蒸腾
A.①②
B.③④
C.②⑤
D.②⑥
( 2)图示人类改造的水循环环节主要是( )
①大气 降水 ②水汽输送 ③地表径流 ④下渗
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
题组精练
下图示意某流域径流过程的不同环节,读图回答(1)~(2)题。 (1)图中甲、乙、丙三个环节分别是( ) A.下渗、坡面流、壤中流 B.壤中流、下渗、坡面流 C.坡面流、下渗、壤中流 D.坡面流、壤中流、下渗 (2)当降水量相同时,下列因素对径流过程的不同环节影响符合实际的是( ) A.地表起伏大,坡面水流慢 B.植被覆盖密,截留雨水多 C.岩体破碎多,地下径流小 D.降水强度大,坡面下渗多
干旱、半干旱地区蒸发旺盛,减少地表径流 沿岸取水会导致径流量减小
影响水循环各环节的因素
(6)影响地下径流的因素:
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的 因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯 特地貌区地下溶洞、地下河众多,储存有大量的地 下水。
影响水循环各环节的因素
归纳小结
水汽输送
然而,自2010年以来,5年中有4年洪涝灾害造成的损失超过了发生流域型大洪水的1998年(2551亿元 ),面对损失与受淹城市数成正比的趋势,人们开始对城市内涝问题给予更多关注。 在城市化快速发展过程中,城市内涝成为典型的城市化问题之一。城市内涝的发生是人类对水循环强 力干扰的结果。关注城市内涝,从水循环角度探讨解决“内涝”的方法是重要的命题点。
(2017.高考全国卷Ⅰ卷)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年
典题再悟
均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已 形成较厚盐层。据此完成1~3题。
1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量
A.远大于2 000毫米
B.约为2 000毫米
随着城市化的推进,城市水生态环境正发生着变化。下图为“城市某小区雨水开发应用
排放模式”与“传统雨水排放模式”比较示意图。读图完成下列小题。
【小题1】随着城市化的发展,对区域水循环造成的影响是( )
A.蒸发量增加
B.地下径流量增加
C.地表径流量增加
D.降水量增加
【小题2】图示小区雨水开发应用模式与传统排放模式相比,具有的优点包括( )
湘教版高中地理选修四 城市环境问题---城市化 对水循环的影响教学课
件
2020/9/23
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
每年雨季,“城市看海”的新闻便时不时 地出现在网上,甚至北京、上海、广州等 大城市也不能免受内涝之苦。
一时之间,相约上街去看海成了朋友圈内最为流行的时髦用语!
有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类,下图为某城市水循环示意图。读 图,完成1~2题。 1.图中①②③⑦分别表示( ) A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 2.下列关于人类对城市水循环影响的叙述中,正确的是( ) A.用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤B.大量开采地下水,可以增加④ C.污水回收利用,可以减少②D.城市绿地建设,可以减少⑥
大气环流
降水
天气系统 地形地势 洋流
植被状况 地质条件 地形
大气环流 热力环流
蒸发
太阳辐射 天气状况 下垫面性质
地表径流
蒸腾
植被种类、植被覆盖率
降水量 流域面积 人类活动
下渗
降水强度 降水持续时间 地表坡度 植被等下垫面状况
地下径流
地表径流 植被状况 降水强度 降水量 下垫面 地质状况 岩层状况
【易错警示】 学习水循环须注意的问题
(1)在图中直线上添加箭头,完成水循环过程。 (2)主要环节①⑧ ,②④ ,③ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑨ 。 (3)其中表示海陆间循环的环节有 ,海上内循环的环节有 , 陆地内循环的环节有 。(填序号) (4)人类活动对 (填序号)环节影响最大,主要表现: 改变时间分布规律—— ; 改变空间分布规律—— 。
题组精练
(1)影响蒸发的因素:
(2)影响水汽输送的因素: 海洋上空的水汽
(3)影响降水的因素:
(4)影响地表径流的因素: (5)影响下渗的因素:
影响因素 年降水量 流域面积
植被 地质条件(土壤质地)
蒸发 人类活动
对地表径流的影响 决定地表径流量大小的最主要因素 同地表径流量成正比
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区或沙质土壤区,河水易下渗,地表径流减少
4.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于
A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流
C.降水变率增大D.河道淤积
5.森林植被恢复后,该山地的
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是
⑤实施人工增雨,加大降水量。
(2)不利影响
①滥伐森林,破坏地表植被,会减少蒸腾,使空气中水汽减少,降水量减少;降雨时,下渗减少,大量地表径流汇聚,容 易发生洪涝灾害。 ②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体对周 围地区气候的调节作用。 ③城市路面硬化,增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,地面蒸发量减少,易造成城市内 涝。 ④河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水的过量开采和使用,导 致地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象。
A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加
C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少
1、析考情 锁定考点 [最新考纲] 水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。 [考纲解读] 掌握水循环的类型、环节及地理意义。
2、提能力 突破核心 1.能力基础 明确水循环的类型及环节。
雨季总“看海”,城市内涝之困 —城市化对水循环的影响
雨季总“看海”,城市内涝之困 —城市化对水循环的影响
日益严峻的城市内涝问题
随着城镇化的迅猛推进,城市内涝防治成了汛期防灾减灾的“新课题”。相关统计数据显示,2010年 以来,我国平均每年有185座城市受到城市内涝的威胁。 实际上,从上世纪90年代开始,我国的城市内涝问题就已经凸显,但当时内涝造成的损失相比江河洪 水的损失要小,因而尚未引起足够的关注。
(1)水循环按照发生领域分为三类,其中海陆间循环包括的环节最多,涉及的范围大,下垫面(包括海洋 和陆地)全参与,因而被称为大循环。但是在三种循环类型中,海上内循环参与的水量最多。 (2)在外流区,既有海陆间大循环,又有陆地内循环;在内流区域只发生陆地内循环。 (3)水循环的内因是水的三态变化,外因是其能量来源,即太阳能和重力势能。 (4)目前人类活动对水循环影响最大的环节是地表径流,主要通过改变径流输送,进而改变下垫面特点 。
水循环原理的运用
水循环是自然界中重要的物质循环之一,其循环过程受自然和人类活动的影响,同时也会对其他自 然要素产生重要影响。常考问题主要有以下几个方面。
(1)分析湖泊性质
湖泊根据湖水性质可分为淡水湖和咸水湖。从水循环过程看,注入湖泊的河水从陆地上带来盐分, 如果没有河水或者地下水的排盐作用,经过强烈的湖水蒸发之后就是咸水湖;如果有河水或者地下 水常年流出,起到排盐作用,就属于淡水湖。
(2)分析水土流失强弱
水土流失强弱与水循环的地表径流有着直接关系。受地表植被、地形坡度、降水量 的大小等影响,如果地表径流水量大、流速快,流水侵蚀作用强,水土流失就重, 相反就轻。如植树造林、修筑梯田、平整土地等人类活动,都是为了减小地表径流 的水量和流速,以达到治理水土流失的目的。
思维拓展
水循环环节的变化对地理事物的影响 1.沼泽地的形成
2.内流河断流的成因
考向二 人类活动对水循环的影响 (1)有利影响
①修建水库,改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增 大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量。
②跨流域调水,改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下渗增多,减少地表径流。 ④城市铺设渗水砖,可减少地表径流,增加下渗,增大地下径流。
2.能力提升 (1)判断水循环类型要“三看” (2)如何分析人类活动对水循环的影响 (3)利用水循环原理,制作或阅读微导图,解释地
理事象成因
3、实践应用 1.城市雨季的内涝现象及海绵城市建设 2.云层上撒干冰、植树造林等措施,增加降水量 3.华北地区出现大面积的地下水漏斗区
读水循环示意图,回忆下列知识。
分析人类活动对水循环利用和影响的思路
江苏省是水资源相对短缺的省份。结合下图回答(1)~(3)题。
(1)有关江苏省水资源的叙述,正确的是( ) A.季节分配比较均匀 B.南、北地区水资源数量差别较大 C.过境的水资源数量较少 D.污染的水体较少,优质的水源多 (2)造成江苏省水资源短缺的人为因素不包括( ) A.人口密度大,人均水资源数量少B.社会经济发展水平高,需水量大 C.不合理的生产造成水污染较严重D.南水北调工程导致水资源大量减少 (3)缓解江苏省水资源问题的有效措施有( ) ①海水淡化 ②从珠江调水 ③修建水库 ④大力开采地下水 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
“三看法”判断水循环的类型 考向一 水循环的环节与特点
读下图,完成(1)~(2)题。
(1)图中未能表示出来的水循环环节是( )
①大气降水 ②蒸发 ③地表径流 ④下渗
⑤水汽输送 ⑥植物蒸腾
A.①②
B.③④
C.②⑤
D.②⑥
( 2)图示人类改造的水循环环节主要是( )
①大气 降水 ②水汽输送 ③地表径流 ④下渗
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
题组精练
下图示意某流域径流过程的不同环节,读图回答(1)~(2)题。 (1)图中甲、乙、丙三个环节分别是( ) A.下渗、坡面流、壤中流 B.壤中流、下渗、坡面流 C.坡面流、下渗、壤中流 D.坡面流、壤中流、下渗 (2)当降水量相同时,下列因素对径流过程的不同环节影响符合实际的是( ) A.地表起伏大,坡面水流慢 B.植被覆盖密,截留雨水多 C.岩体破碎多,地下径流小 D.降水强度大,坡面下渗多
干旱、半干旱地区蒸发旺盛,减少地表径流 沿岸取水会导致径流量减小
影响水循环各环节的因素
(6)影响地下径流的因素:
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的 因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯 特地貌区地下溶洞、地下河众多,储存有大量的地 下水。
影响水循环各环节的因素
归纳小结
水汽输送
然而,自2010年以来,5年中有4年洪涝灾害造成的损失超过了发生流域型大洪水的1998年(2551亿元 ),面对损失与受淹城市数成正比的趋势,人们开始对城市内涝问题给予更多关注。 在城市化快速发展过程中,城市内涝成为典型的城市化问题之一。城市内涝的发生是人类对水循环强 力干扰的结果。关注城市内涝,从水循环角度探讨解决“内涝”的方法是重要的命题点。
(2017.高考全国卷Ⅰ卷)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年
典题再悟
均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已 形成较厚盐层。据此完成1~3题。
1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量
A.远大于2 000毫米
B.约为2 000毫米
随着城市化的推进,城市水生态环境正发生着变化。下图为“城市某小区雨水开发应用
排放模式”与“传统雨水排放模式”比较示意图。读图完成下列小题。
【小题1】随着城市化的发展,对区域水循环造成的影响是( )
A.蒸发量增加
B.地下径流量增加
C.地表径流量增加
D.降水量增加
【小题2】图示小区雨水开发应用模式与传统排放模式相比,具有的优点包括( )
湘教版高中地理选修四 城市环境问题---城市化 对水循环的影响教学课
件
2020/9/23
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
每年雨季,“城市看海”的新闻便时不时 地出现在网上,甚至北京、上海、广州等 大城市也不能免受内涝之苦。
一时之间,相约上街去看海成了朋友圈内最为流行的时髦用语!