品质手册范本
质量手册范本
质量手册范本1. 引言质量手册是一个组织或企业用来记录和指导其质量管理体系的文档。
它提供了组织的质量方针、目标及相关流程、规程和标准的详细说明。
本文档旨在提供一个质量手册的范本,以供参考和借鉴。
2. 质量方针和目标2.1 质量方针我们的质量方针是以客户满意为导向,不断提升产品和服务的质量,追求卓越。
我们致力于提供高品质、可靠的产品,并通过持续改进来满足客户的需求和期望。
我们的质量方针包括以下几个方面:•以客户为中心,全面满足客户的需求和期望。
•建立和维护一个高效的质量管理体系。
•培训和发展员工,提升他们的技术能力和质量意识。
•不断改进产品和服务的质量,提高客户满意度。
2.2 质量目标为了实现我们的质量方针,我们设定了以下质量目标:1.提高产品的质量,使不合格品率低于1%。
2.提供及时的客户支持和解决方案,对客户的问题和投诉进行及时响应。
3.每年进行一次顾客满意度调查,并根据调查结果制定改进措施。
4.组织全体员工进行质量培训,提高他们的技能和质量意识。
3. 质量管理体系本章节介绍了我们的质量管理体系,包括质量策划、质量控制和质量改进等方面。
3.1 质量策划我们致力于建立和维护一个科学、有效的质量管理体系,以确保产品和服务的质量。
我们的质量策划包括以下几个方面:•制定质量目标,并进行定期审查和调整。
•确定质量管理的责任和职责,并建立相应的质量管理机构和岗位。
•制定质量管理的流程和规程,并进行培训和沟通。
•确保产品和服务符合相关的法律法规和标准要求。
3.2 质量控制质量控制是我们质量管理体系中的核心环节,主要包括以下几个方面:•进行原材料和产品的检验,保证其符合质量要求。
•设立质量控制点,对关键过程进行监控和检查。
•根据产品质量的情况,制定相应的纠正和预防措施。
•进行监测和测量,收集质量数据并进行分析。
•进行内部审核和管理评审,评估质量管理体系的有效性。
3.3 质量改进我们致力于持续改进我们的质量管理体系,以确保持续提供高品质的产品和服务。
小学生综合素质评价手册范本
使用说明1、为全面贯彻教育方针,实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育,促进学生整体素质的提高和个性健康发展,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求,特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存,上学时随身携带,教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中,家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况,及时和教师进行交流,并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体,采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行,评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏,自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出,老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出,用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
遵义县小学生基本信息表一年级 _____至_____学年度体育测试项目二年级 _____至_____学年度体育测试项目三年级 _____至_____学年度体育测试项目四年级 _____至_____学年度体育测试项目五年级 _____至_____学年度体育测试项目六年级 _____至_____学年度体育测试项目。
建筑工程品质手册
建筑工程品质手册
1. 简介
建筑工程品质手册是为了确保建筑工程达到预期品质标准而制定的文件。
本手册旨在为项目参与者提供指导,确保他们在各个阶段的工作中遵循品质控制要求。
2. 目标
本手册的目标是:
- 提供详细的品质控制要求和程序,以确保建筑工程符合法律法规和行业标准。
- 强调建筑工程各个阶段的品质控制措施,并提供相关的检验和测试要求。
- 确保建筑工程所使用的材料、设备和人工满足规定的质量标准。
3. 适用范围
本手册适用于所有参与建筑工程的相关方,包括但不限于:
- 建筑设计师
- 工程施工单位
- 监理单位
- 材料供应商和生产商
4. 内容
本手册包括以下主要内容:
- 品质控制目标和原则
- 工程施工的品质控制要求和程序
- 材料和设备的品质要求和测试方法
- 施工质量检查和验收标准
- 问题解决和纠正措施
5. 使用方法
参与建筑工程的各方应熟悉本手册,并按照其中的要求进行操作。
在每个工程阶段,相关方应进行相应的品质控制措施,并及时记录和汇报相关数据和检验结果。
6. 更新和审核
本手册应定期进行更新和审核,以适应法律法规和行业标准的变化。
更新和审核应经过指定的审核人员或委员会的批准。
结论
本建筑工程品质手册是确保建筑工程达到预期品质标准的重要工具。
相关方应按照本手册中的要求进行操作,以确保建筑工程的质量符合预期,并最终达到客户的要求。
品质管理的手册范本
品质管理的手册范本导言本手册旨在介绍和规范公司的品质管理体系,以确保产品和服务的高品质标准。
通过有效管理和持续改进,我们将提供卓越的品质以满足客户的需求和期望。
一、质量方针公司的质量方针是以客户为中心,通过持续创新和技术发展为客户创造价值。
我们致力于满足法律法规和行业标准的要求,并且不断提高公司的品质标准。
二、组织架构1. 高级管理层高级管理层负责制定和审查公司的品质目标,并确保其与业务战略相一致。
他们还负责资源的分配和决策,以支持品质管理体系的有效运作。
2. 品质部门品质部门负责实施品质管理体系,并监督各个部门的质量控制活动。
他们还负责培训员工和提供必要的资源以确保品质标准的达到。
三、质量目标和指标1. 客户满意度我们将定期进行客户满意度调查,以了解客户对产品和服务的反馈。
通过收集和分析这些数据,我们将采取相应的措施来提高客户满意度。
2. 缺陷率我们将设置缺陷率指标,监测产品的质量水平。
通过减少缺陷率,我们可以提高产品的可靠性和可用性。
3. 准时交付率及时交付是满足客户需求的重要因素之一。
我们将设定准时交付率目标,并及时跟踪和分析交付延迟的原因,以确保按时交付。
四、质量管理流程1. 设计和开发过程在产品设计和开发的初期阶段,我们将制定详细的规范和标准以确保产品的质量。
这包括设计验证,原材料选择,原型测试等。
2. 采购过程我们与供应商合作,确保他们满足公司的品质要求。
采购过程中,我们将对供应商进行审核和评估,并与他们建立长期的合作关系。
3. 生产过程在生产过程中,我们将采取相应的措施,例如严格的质量控制,清晰的工作指导书和操作规程,以确保产品的一致性和质量。
4. 销售和服务过程我们将确保销售和服务过程中的质量标准得到遵守。
通过培训销售和服务人员,以及收集和回馈客户反馈,我们将提供优质的客户体验。
五、不符合品质标准的处理如果产品或服务不符合公司的品质标准,我们将采取适当的纠正和预防措施。
这包括问题的调查、纠正措施的实施和效果的验证。
产品质量认证手册范本
5.2文件控制
5.2.1本手册的管理参照附录5(产品质量保证手册说明)进行控制。
5.2.2保持和控制与顾客要求及产品认证要求有关的文件及资料。产品认证相关文件的评审、批准、分发、控制必须按系统的方法进行审核、批准、分发、更改、报废,确保在生产和服务过程中所用文件的正确性及有效性。
文件编号
C.001
标题:产品质量保证手册
发行版本
0
页 码
第6页 共18页
4.2.8生产部
职责
a.利用资源,按计划、按要求完成作业任务;
b.贯彻执行质量方针,确保产品品质;
c.生产过程不合格品的识别、纠正和预防再发生的处置;
d.执行车间安全文明生产。
权限
a.对任何程序不清、标准不明指令拒绝接受;
3.0参照标准:
强制性认证产品工厂质量保证能力要求(CNCA-01C-017:2001)、公司ISO9001:2000质量手册。
4.0职责和资源
4.1管理职责
4.1.1*******集团行动指南:
a.干劲要发自内心,所有事情都从强烈的意欲和信念开始,没有干劲的人请消失。
b.要养成发挥智慧、思考的习惯,不要找借口,只要找出可行的方法。
标题:产品质量保证手册
发行版本
0
页 码
第1页 共18页
5.2.6确保所有文件使用处的文件为最新有效版本;
5.2.7对外来文件进行识别,并控制其分发;
5.2.8当文件不再使用或变更作废时,将从使用处收回,对于需保留的作废文件标识清楚,避免混乱造成非预期使用。
5.2.9参照文件:
AO.QP.001文件控制程序
5.1.1.6相关职能部门必须提供过程和最终产品符合性的可信记录;
小学生综合素质评价手册范本
使用说明1、为全面贯彻教育方针.实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育.促进学生整体素质的提高和个性健康发展.根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求.特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存.上学时随身携带.教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中.家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况.及时和教师进行交流.并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体.采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行.评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏.自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出.老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出.用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
.专业.整理..遵义县小学生基本信息表一年级 _____至_____学年度体育测试项目.专业.整理....专业.整理....三年级 _____至_____学年度体育测试项目.专业.整理....四年级 _____至_____学年度体育测试项目.专业.整理....五年级 _____至_____学年度体育测试项目..专业.整理...专业..专业.整理.。
企业质量管理手册范本
质量管理手册目录1.管理者代表任命书-----------------------------------------------------------------42.顾客代表任命书-------------------------------------------------------------------43.管理者承诺-----------------------------------------------------------------------44.范围-----------------------------------------------------------------------------55.公司介绍-------------------------------------------------------------------------56.公司质量管理体系组织架构 --------------------------------------------------------57.经营理念-------------------------------------------------------------------------58.管理方针-------------------------------------------------------------------------59.管理目标及过程绩效指标-----------------------------------------------------------610.对管理手册的说明----------------------------------------------------------------611.公司过程管理模式----------------------------------------------------------------612.按过程定义的质量管理体系--------------------------------------------------------713.过程描述------------------------------------------------------------------------814.顾客特殊要求--------------------------------------------------------------------1715.程序文件清单--------------------------------------------------------------------1816.过程描述附件--------------------------------------------------------------------191. 管理者代表任命书特此任命为管理者代表,并赋予其职责和权限如下:1)确保质量管理体系所需的过程得到建立、实施和保持,改善公司质量管理活动,以确保公司的正常运作。
小学生综合素质评价手册范本
使用说明1、为全面贯彻教育方针.实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育.促进学生整体素质的提高和个性健康发展.根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求.特制定《遵义县学生成长记录手册》。
2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现:综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发展等。
3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。
供学校、家庭联系使用。
本手册一般由学生保存.上学时随身携带.教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。
班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中.家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况.及时和教师进行交流.并参与对学生的评价。
4、此手册以学生为主体.采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行.评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。
填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”栏.自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。
1、互评由小组集体作出.老师评由班主任征求科任教师的意见作出。
2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出.用A、B、C、D四个等级呈现。
二、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、合格(60—69分)需努力(60分以下)填写。
2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。
遵义县小学生基本信息表一年级 _____至_____学年度体育测试项目二年级 _____至_____学年度体育测试项目三年级 _____至_____学年度体育测试项目四年级 _____至_____学年度体育测试项目五年级 _____至_____学年度体育测试项目六年级 _____至_____学年度体育测试项目。
产品质量手册(模板)
产品质量手册(模板)1. 引言产品质量手册是用来指导和确保产品生产过程中质量管理的文件。
本手册旨在提供一个标准模板,以便公司能够根据自身需要进行修改和完善。
通过遵循本手册的规定,能够确保产品的质量得到有效的管理和控制。
2. 质量政策公司的质量政策应该在此部分进行描述。
质量政策应明确公司对产品质量的承诺和目标,并提供确保这些目标实现的方法和程序。
质量政策还应包括公司的质量管理体系的要求和指导原则。
3. 组织结构此部分应描述公司的质量管理组织结构,并指明负责质量管理的职责和责任。
包括质量管理部门的职责划分、人员配备和沟通流程等内容。
4. 质量控制质量控制是确保产品质量符合标准的关键过程。
此部分应描述公司采取的质量控制措施,包括但不限于原材料检验、生产过程控制、成品检测等方面。
此外,还应介绍公司对不合格产品的处理方法和控制措施。
5. 销售和售后服务销售和售后服务也是产品质量管理的重要环节。
本部分应描述公司在销售过程中如何确保产品质量的可靠性和满足客户需求,并介绍公司在售后服务方面的政策和措施。
6. 培训和提高员工培训和持续提高是保证产品质量的重要环节。
本部分应描述公司的员工培训计划和方法,并说明公司如何通过培训和提高来提升产品质量的能力和水平。
7. 文档控制文档控制是保证质量管理体系有效运行的重要手段。
此部分应描述公司的文档控制程序,包括文档的创建、审批、发布、变更和归档等流程。
8. 相关法规和标准产品质量的管理需要符合相关的法规和标准。
此部分应介绍公司所涉及的相关法规和标准,并说明公司如何确保产品符合这些法规和标准的要求。
9. 质量审核质量审核是确保质量管理体系有效性的重要手段。
此部分应描述公司质量审核的计划和方法,并说明审核的目的和程序。
10. 不断改进本部分应描述公司对质量管理体系进行持续改进的方法和程序。
包括收集和分析质量数据、制定改进措施和评估改进效果等内容。
同时,还应鼓励员工积极参与和提出改进建议。
ISO9001:2015版质量手册(完整)【范本模板】
*本文件盖有红色“受控"印章时方为受控文件技有限责任公司实施日期2018年01月01日二方审核和第三方认证审核.b)各种内部和外部因素,具体见SWOT分析表;c)各相关方(包括客户、供应商、员工和政府等部门)对企业没有特别要求,属于正常的要求,都满足这些要求,已经转化为内部文件执行;4.4 质量管理体系及其过程4.4.1.识别顾客及法律、法规要求,依据本公司产品确定为达到质量目标所需的过程。
4。
4.2。
分析、确定各输入及输出过程顺序及相互关系。
4.4。
3。
明确所使用的资源、职责并确定过程的程序。
4.4.4。
确定体系进行的目标及运行方法与测量监视方法。
4。
4.5.建立和保持所需的指导书、规范标准、和记录。
4.4.6.实施和保持作业程序,使体系正常运行.4.4。
7。
通过对各流程的监视量测和分析的结果,对资料进行分析与利用、评价体系的有效性,并进行体系改进。
4.4。
8.策划和实施并评价改进效果.4。
4。
9.在过程当中建立6.1所识别的要求确定公司存在的风险和机会的措施。
4。
4。
10。
通过对管理体系的策划,确定本公司所要控制的过程和过程间的相互关系及其在管理体系中的作用(详见过程模式关系图)。
我司将过程分为:顾客导向过程(COP),支持过程(SP),管理过程(MP),并进行识别,以确保顾客导向过程(COP)对客户的满意程度的有效性.(详见过程策划一览表〈附件三>和质量管理体系过程关系图〈附件五〉).4.4.11本公司QMS的基本框架如下图所示:技有限责任公司实施日期2018年01月01日附件五:质量管理体系过程关系图附件六:文件清单技有限责任公司实施日期2018年01月01日附件六:质量管理体系品质流程图。
品质管理手册范本
品质管理手册范本一、引言本品质管理手册旨在规范和指导公司的品质管理体系,确保产品和服务的质量达到客户的期望和要求。
本手册适用于公司的所有部门和员工,并且将作为公司品质管理体系的基础文件。
二、范围本品质管理手册适用于公司的所有业务和活动,包括但不限于产品设计、生产、销售、售后服务等环节。
所有公司员工都应遵守本手册中的规定和要求。
三、质量政策公司的质量政策是确保产品和服务的质量,满足客户的期望和要求。
为实现这一目标,公司承诺:1. 不断提升产品和服务的质量,满足客户的需求;2. 遵守相关法律法规和标准要求;3. 不断改进品质管理体系,提高工作效率和质量水平;4. 培养员工的质量意识和技能,确保他们能够胜任工作;5. 与供应商建立长期合作关系,共同提升产品和服务的质量。
四、组织结构公司设立品质管理部门,负责制定和执行品质管理体系,并监督各部门的质量工作。
品质管理部门的职责包括:1. 制定品质管理体系文件,包括本手册和相关程序文件;2. 监督各部门的品质管理工作,确保其符合相关要求;3. 组织内部培训,提高员工的质量意识和技能;4. 进行内部审核,评估品质管理体系的有效性;5. 协助客户投诉处理和质量问题的解决。
五、质量目标公司设定了一系列质量目标,以确保产品和服务的质量达到客户的要求。
这些目标包括但不限于:1. 提高产品的合格率,降低不良品率;2. 提高客户满意度,减少客户投诉;3. 提高生产效率,降低生产成本;4. 不断改进工艺和技术,提高产品质量和性能;5. 提高员工的技能和培训水平。
六、质量管理体系公司建立了一套完整的质量管理体系,以确保产品和服务的质量。
该体系包括以下方面:1. 质量计划:制定质量目标和计划,明确各部门的责任和任务;2. 质量控制:通过检验、测试和监控等手段,确保产品和服务的质量;3. 质量改进:通过不断的改进活动,提高产品和服务的质量和性能;4. 内部审核:定期进行内部审核,评估品质管理体系的有效性;5. 客户满意度调查:定期进行客户满意度调查,了解客户的需求和意见;6. 培训和教育:组织内部培训和教育活动,提高员工的质量意识和技能。
品质管理手册范本追求卓越品质的步骤
品质管理手册范本追求卓越品质的步骤品质管理手册范本:追求卓越品质的步骤引言:品质管理是企业发展的重要组成部分,它关乎产品和服务的质量,对于企业的竞争力和声誉具有重要影响。
本文将介绍一个品质管理手册的范本,以帮助企业更好地追求卓越品质。
一、质量方针及目标质量方针是企业在品质管理中的指导原则和行为准则,其明确了企业对品质的要求和期望。
在质量方针中应明确包括产品或服务的关键特点、企业对质量的态度以及持续改进的承诺。
同时,制定明确的质量目标,以量化地衡量和追踪质量绩效。
二、组织结构与职责品质管理涉及多个部门和层级的合作与交流,为了确保品质管理有效实施,应明确组织结构和各个部门的职责。
例如,设立品质管理部门,明确质量管理团队的职能,并与产品开发、生产、销售等部门协调合作,形成有机的运作体系。
三、流程控制与改进流程控制是品质管理的核心内容,其目的在于识别、规范和优化企业运作中的各个环节,以确保产品或服务的一致性和稳定性。
在流程控制中,应包括工艺流程图、操作规范书、检验记录等文件的编制和管理,以及对异常情况的预防和纠正措施的制定。
四、供应链管理供应链管理是品质管理中一个重要的环节,它关系到原材料及关键零部件的质量,并影响最终产品或服务的品质。
企业应建立供应商评估和选择机制,建立供应商的质量管理体系,并加强与供应商的沟通与合作,共同提升供应链中的品质水平。
五、培训和素质提升品质管理依赖于全体员工的共同努力,因此培训和素质提升是品质管理中不可忽视的一部分。
通过定期的培训和技能提升计划,提高员工对品质管理的认知与理解,培养员工的质量意识和问题解决能力,从而提升整体品质管理水平。
六、持续改进持续改进是品质管理的核心目标之一,其追求卓越品质的步骤是一个循环的过程。
在持续改进中,应采取PDCA(计划、实施、检查、行动)循环模式,不断进行产品和流程的分析和改进,并借鉴国内外的最佳实践和经验,推动品质管理水平的不断提升。
七、品质管理数据的收集和分析通过收集和分析品质管理相关的数据,可以对质量问题进行定量分析和评估,并及时采取措施进行改进。
医药品质手册范本
医药品质手册范本1. 引言本手册旨在为医药企业提供一份可行的品质手册范本,以帮助管理者建立和维护高质量的医药产品。
2. 质量管理体系2.1 质量政策质量政策是指医药企业对质量管理的基本方针和目标。
本企业致力于提供安全有效的医药产品,遵守国家法律法规和相关的质量标准。
2.2 组织结构医药企业应建立合理的质量管理组织结构,确保质量管理职责的明确分工和有效执行。
2.3 质量手册质量手册是记录医药企业质量管理体系的文件,包括质量管理的目标、职责、程序和要求等内容。
2.4 缺陷管理医药企业应建立缺陷管理制度,及时发现、分析和处理产品质量缺陷,确保产品符合质量要求。
2.5 内部审核医药企业应定期进行内部审核,以评估质量管理体系的有效性和合规性。
3. 质量控制3.1 质量检验医药企业应建立质量检验制度,对原材料、中间产品和最终产品进行严格的质量检验,确保产品质量稳定。
3.2 产品验收医药企业应制定产品验收标准和程序,严格控制产品的合格率,确保只有符合质量要求的产品进入市场。
3.3 不合格品管理医药企业应建立不合格品管理制度,对不合格品进行严格控制和处理,防止不合格品流入市场和对患者造成损害。
4. 培训与教育医药企业应建立培训与教育制度,定期对员工进行质量管理和安全操作等方面的培训,提高员工的专业素质和质量意识。
5. 改进与持续提升医药企业应不断推动质量管理的改进和持续提升,通过制定目标、开展改进项目和分析质量数据等方式来改善质量管理效果。
6. 总结本品质手册范本提供了医药企业建立和维护高质量质量管理体系的指导,但每个企业应根据自身情况进行适当调整和完善。
质量管理不仅关乎产品的安全性和有效性,也是企业可持续发展的关键要素。
质量手册范本
质量手册范本一、引言质量手册是一个组织或企业用来规范和管理质量体系的重要文档,它包含了质量管理体系的各个要素和流程等信息。
本文将以一个质量手册的范本为例,介绍其基本格式和内容。
二、质量方针和目标质量手册的第一部分是质量方针和目标,其目的是确保所有员工对于质量的重要性有清晰的认识,并明确组织在质量管理方面的追求。
以下是一个范本的例子:质量方针:本公司致力于提供符合客户期望和要求的高品质产品和服务。
通过持续改进,提高员工的技术能力和管理水平,不断提升质量管理体系的有效性,以满足客户的需求并实现持续发展。
质量目标:1. 提高产品合格率,使不良品率减少至每年不超过1%。
2. 提升客户满意度,实现顾客投诉率降低到每年不超过3%。
3. 通过持续改进,提高生产效率,减少资源浪费,降低能源消耗。
三、质量管理体系本部分详细介绍组织的质量管理体系,包括其运作机制、流程和各个环节的责任分工。
1. 组织结构说明质量管理体系的组织结构,包括质量部门、各个岗位的职责和协调沟通机制。
2. 质量策划描述为实现质量目标而制定的质量策划,包括质量管理计划、质量检查计划和质量改进计划等。
3. 过程控制介绍主要的质量过程控制,包括从原材料采购到产品生产、包装和发货的全过程控制。
4. 质量保证阐述质量保证的重要性,包括质量手册的编制、内部审核、管理评审和持续改进等。
5. 培训与教育强调员工培训与教育的重要性,包括新员工培训、现场技能培训和质量意识培养等。
6. 数据分析描述如何进行数据分析,包括收集客户反馈、整理统计数据、制作质量报告等。
四、附录在质量手册的附录部分,可以包含与质量管理体系有关的参考资料、文件和相关记录等。
1. 质量文件列出所有与质量管理体系相关的文件,包括质量手册、程序文件、作业指导书等。
2. 记录表格给出一些常用的记录表格,方便员工进行数据记录和整理,如不合格品报告、内部审核记录等。
3. 引用标准引用与组织相关的国家标准、行业标准或其他技术标准,确保产品和服务符合规定的质量标准。
品质手册范本共46页
ISO9000-2000版质量体系文件范本0.1 目录标题 ISO 9001:2000标准条款对照0.1目录0.2质量手册说明 5.5.50.3质量手册修改控制0.4企业概况1.0公司组织机构图2.0公司质量管理体系结构图3.0质量管理体系过程职责分配表4.0质量管理体系 4.1、 4.2.1、4.2.24.2.3文件控制程序 4.2.34.2.4质量记录控制程序 4.2.45.0管理职责 5.05.1~5.3管理承诺/以顾客为关注焦点/质量方针 5.1 、5.2、5.35.4管理策划控制程序 5.4.1、 5.4.25.5职责和权限 5.5.1 、5.5.2 、5.5.3 、5.5.45.6管理评审控制程序 5.66.0~6.1资源管理 6.0、6.16.2人力资源控制程序 6.26.3~6.4设施和工作环境控制程序 6.3 、6.47.0产品实现 7.07.1实现过程的策划程序 7.17.2实现过程的策划程序 7.27.3设计和(或)开发控制程序 7.37.4采购控制程序 7.47.5生产和服务运作控制程序 7.57.6测量和监控装置的控制程序 7.68.0测量、分析和改进 8.18.2.1顾客满意程序测量程序 8.2.18.2.2内部审核程序 8.2.28.2.3~8.2.4过程和产品的测量和监控程序 8.2.3、 8.2.48.3不合格控制程序 8.38.4数据分析控制程序 8.48.5改进控制程序 8.5附录1 第二级文件清单附录2 质量记录清单0.2 质量手册说明1 手册内容本手册系依据ISO 9001:2000《质量管理体系——要求》和本公司的实际相结合编制而成,包括:(1)公司质量管理体系的范围,它包括了ISO 9001:2000标准的全部要求;(2)质量管理标准和公司质量管理体系要求的所有程序文件;(3)对质量管理体系所包括的过程顺序和相互作用表述。
2 术语和定义本手册采用ISO 9000:2000《质量管理体系——基本原理和术语》的术语和定义。
品质管理手册(范本)
b.确定这些过程的顺序和相互作用;
c.确定和应用所需的准则和方法(包括监视、测量和相关绩效指标),以确保这些过程有效的运行和控制;
d.确定这些过程所需的资源并确保其可用性;
e.分派这些过程的职责和权限;
f.应对按照6.1的要求所确定的风险和机遇;
g.评价这些过程,实施所需的变更,以确保实现这些过程的预期结果;
本手册是本公司品质管理体系的法规和纲领性文件,现批准颁布,从二0一0年六月十八日起实施,由于ISO9001标准转版,于二0一七年五月二日修订后重新发行实施,全体员工在各项品质管理活动中必须遵照执行。
为了本公司建立的品质管理体系正常运行和持续改进,使本公司的产品和提供的服务能同时满足顾客要求和有关法律法规要求,诚聘任为管理者代表,全面负责品质管理体系的实施和保持。
产品的服务和放行
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8.7
不合格输出的控制
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9
绩效评价
9.1
监视、测量、分析和评价
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9.1.1
总则
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9.1.2
顾客满意
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9.1.3
分析与评价
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9.2
内部审核
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9.3
管理评审
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10
品质手册范本ISO9000
经治理者代表以及公司要紧领导、部门负责人审核,经本人批阅,同意公布生效。 特发此令
总经理:
年 月日
纠正和预防措施, 并组织验证其成效。 。 3.3 总务科 3.3.1 在治理者代表的领导下,确保公司质量治理体系正常运行; 3.3.2 负责组织编制与质量方针和目标一致的质量治理体系文件。
4 程序概要
4.1 质量治理体系总要求 公司按 ISO9001 标准要求和 CCC 认证要求建立了质量治理体系,形成文件,加以保持和实施,并予以连续
5.3
策划
5.4
职责权限和沟通
5.5
1.1
治理评审
5.6
6.0 资源治理
6
1.2
资源提供
6.1
1.2
人力资源
6.2
1.2
基础设施
6.3
1.2,4.4
工作环境
6.4
1.2,4.2
7.0 产品实现
7
产品实现的策划
7.1
4.1,
顾问师论坛
编号:GLT-QM-B-2002 版本:A/0
质 量 手 册 0.1 名 目
质 量 手 册 0.1 名 目
日期:02-10-01 页次:1/34
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章节
标题
ISO9001 对应条款 CCC 对应条款 页码
0.1 名目
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ISO9000-2000版质量体系文件范本0.1 目录标题 ISO 9001:2000标准条款对照0.1目录0.2质量手册说明 5.5.50.3质量手册修改控制0.4企业概况1.0公司组织机构图2.0公司质量管理体系结构图3.0质量管理体系过程职责分配表4.0质量管理体系 4.1、4.2.1、4.2.24.2.3文件控制程序 4.2.34.2.4质量记录控制程序 4.2.45.0管理职责 5.05.1~5.3管理承诺/以顾客为关注焦点/质量方针 5.1 、5.2、5.35.4管理策划控制程序 5.4.1、5.4.25.5职责和权限 5.5.1 、5.5.2 、5.5.3 、5.5.45.6管理评审控制程序 5.66.0~6.1资源管理 6.0、6.16.2人力资源控制程序 6.26.3~6.4设施和工作环境控制程序 6.3 、6.47.0产品实现 7.07.1实现过程的策划程序 7.17.2实现过程的策划程序 7.27.3设计和(或)开发控制程序 7.37.4采购控制程序 7.47.5生产和服务运作控制程序 7.57.6测量和监控装置的控制程序 7.68.0测量、分析和改进 8.18.2.1顾客满意程序测量程序 8.2.18.2.2内部审核程序 8.2.28.2.3~8.2.4过程和产品的测量和监控程序 8.2.3、8.2.48.3不合格控制程序 8.38.4数据分析控制程序 8.48.5改进控制程序 8.5附录1 第二级文件清单附录2 质量记录清单0.2 质量手册说明1 手册内容本手册系依据ISO 9001:2000《质量管理体系——要求》和本公司的实际相结合编制而成,包括:(1)公司质量管理体系的范围,它包括了ISO 9001:2000标准的全部要求;(2)质量管理标准和公司质量管理体系要求的所有程序文件;(3)对质量管理体系所包括的过程顺序和相互作用表述。
2 术语和定义本手册采用ISO 9000:2000《质量管理体系——基本原理和术语》的术语和定义。
3 本手册为公司的受控文件,由总经理批准颁布执行。
手册管理的所有相关事宜均由质管部统一负责,未经管理者代表批准,任何人不得将手册提供给公司以外人员。
手册持有者调离工作岗位时,应将手册还质管部,办理核收登记。
4 手册持有者应使其妥善保管,不得损坏、丢失、随意涂抹。
5 在手册使用期间,如有修改建议,各部门负责人应汇总意见,及时反馈到质管部;质管部应定期对手册的适用性、有效性进行评审;必要时应对手册予以修改,执行《文件控制程序》的有关规定。
0.3 质量手册修改控制0.4 公司概况……(略)1.0 公司组织机构图……(略)2.0 公司质量管理体系结构图……(略)3.0 质量管理体系过程职责分配表……(略)4.0 质量管理体系4.1总要求1 目的说明对公司建立、实施和保持质量管理体系的总体性要求及质量管理体系文件编制的总要求。
2 范围适用于对公司质量管理体系及体系文件的控制。
3 职责3.1总经理a)负责领导公司建立、实施和保持质量管理体系;b)批准质量手册和发布质量方针和目标。
3.3管理者代表a)确保质量管理体系的过程得到建立和保持;b)向最高管理者报告质量管理体系的业绩,包括改进的需求;c)在整个组织内促进顾客要求意识的形成。
3.4质管部a)在管理者代表的领导下,确保公司质量管理体系正常运行;b)负责组织编制与质量方针和目标相一致的质量管理体系文件。
4 程序概要4.1质量管理体系的总要求公司按照ISO 9001:2000标准要求建立了质量管理体系,形成文件,加以保持和实施,并予以持续改进。
为此应做到下述要求:a)公司对质量管理体系所需要的过程进行识别,并编制相应的程序文件;这些过程可以是从识别顾客需求到顾客评价的大过程,也可以是具体的质量活动的子过程;b)明确了过程控制的方法及过程之间相互顺序和接口关系;通过识别、确定、监控、测量分析等对过程进行管理;c)对过程进行管理的目的是实施质量管理体系,实现组织的质量方针和目标;d)对过程进行测量、监控和分析及采取改进措施,是为了实现所策划的结果,并进行持续的改进。
4.2质量管理体系应形成文件,并贯彻实施和持续改进。
4.2.1按照ISO 9001:2000标准的要求及公司实际情况,编制了适宜的文件以使质量管理体系有效运行。
4.2.2 公司质量管理体系文件结构图:质量手册第一级文件(包括程序文件)管理标准、工作标准、技术标准,质量记录文件、第二级文件表格及其他质量文件4.2.3第二级文件可分为两类:a)部门工作手册,作为各部门运行质量管理体系的常用实施细则:包括管理标准(各种管理制度等);工作标准(岗位责任制和任职要求等);技术标准(国家标准、行业标准、企业标准及作业指导书、检验规范等);部门质量记录文件等。
b)其他质量文件:可以是针对特定产品、项目或合同编制的质量计划、设计输出文件或其他标准、规范等,文件的组成应适合于其特有的活动方式。
4.2.4文件规定应与实际运作保持一致,随着质量管理体系的变化及质量方针、目标变化,应及时修订质量管理体系文件,定期评审,确保有效性、充分性和适宜性,执行《文件控制程序》的有关规定。
4.2.5文件的详略程序应取决于公司规模、产品类型、过程复杂程序、员工能力素质等,应切合实际,便于理解应用。
4.2.6文件可呈现任何媒体形式,如纸张、磁盘、光盘或照片、样件等,都按照《文件控制程序》进行管理。
4.2.7为实施上述要求,本章编制了下列程序文件:标题 ISO 9001:2000对照条款4.2.3文件控制程序 4.2.34.2.4质量记录控制程序 4.2.4附录1第二级文件清单附录2 质量记录清单4.2.3 文件控制程序1 目的对与组织质量管理体系有关的文件进行控制,确保各相关场所使用文件为有效版本。
2 范围适用于与质量管理体系有关的文件控制。
3 职责3.1 总经理负责批准发布质量手册。
3.2 管理者代表负责审核质量手册。
3.3 各部门负责相关文件的编制、使用和保管。
3.4 质量部负责组织对现有体系文件的定期评审。
3.5 各部门资料员负责部门与质量管理体系有关的文件的收集、整理和归档等。
4 程序4.1 文件分类及保管4.1.1 质量手册(包含了所有过程控制的程序文件),由质管部备案保存。
4.1.2 公司第二级质量管理体系文件分为两类:a)部门工作手册,作为各部门运行质量管理体系的常用实施细则:包括管理标准(部门管理制度);工作标准(岗位责任制和任职要求等);技术标准(国家标准、行业标准、企业标准及作业指导书、检验规范等);部门质量记录文件等,由各相关部门自行保存并报质管部备案存档;b)其他质量文件:可以是针对特定产品、项目或合同编制的质量计划、设计输出文件或其他标准、规范等,文件组成应适合于其特有的活动方式,由各相应的业务部门保存、使用。
4.1.3 公司级管理性文件,如各种行政管理制度、部分外来的管理性文件,包括与质量管理体系有关的政策,法规文件等,由办公室保存。
4.2 文件的编号4.2.1 质量管理体系文件的编号a)质量手册:公司名称代号—ZS—版次,手册中各章以章节号区分。
例如:╳╳—ZS—01,表示公司质量手册第1版。
b)质量记录:主要作用部门代号—质量手册中的文件章节号—记录编号例如:ZG—5.6—01,表示质管部在质量手册中第5.6章《管理评审控制程序》中的第1个质量记录文件。
c)各部门其他质量文件:部门代号—文件顺序号—年号例如:YX—05—2000,表示营销部于2000年发放的第5号文件。
d)设计、工艺文件的编号按《设计、工艺文件管理规定》执行4.2.2 各部门代号规定如下:营销部:YX,质管部:ZG,开发部:KF,生产部:SC,行政部:XZ,办公室:BG,供应部:GY,人事部:RS。
4.3 文件的编写、审核、批准、发放文件发布前应得到批准,以确保文件是适宜的:a)质量手册由质管部负责组织编写,由管理者代表审核,上报总经理批准发布,由质管部负责登记、发放;b)各部门工作手册由各部门经理组织编写、汇总,由管理者代表审核,报总经理批准,质管部负责登记、发入;应确保文件使用的各场所都应得到相关文件的适用版本。
文件的发放、回收要填写《文件发放、回收记录》。
4.4 文件的受控状况文件分为“受控”和“非受控”两大类,凡与质量体系运行紧密相关的文件应为受控,再由各相应部门按规定执行。
所有受控文件必须在该文件封面右上角盖表明其受控状态的印章,并注明分发号。
4.5 文件的更改a)质量手册由质管部组织更改,填写《文件更改申请》,经管理者代表审核,上报总经理批准后更改,由质管部民放。
质管部应保留文件更改内容的记录;b)其他文件的列改由各相应主管部门填写《文件更改申请单》,经原审批部门审批,再由各相应部门指定人员进行更改、发放、处理。
如果指定其他部门审批时,该部门应获得审批所需依据的有关背景资料;c)所有被更改的原文件必须由相应主管部门收回,以确保有效文件的唯一性。
4.6 文件的领用a)文件使用者应填写《文件发放、回收记录》,经相应主管部门负责人审批方可领用。
b)因破损而重新领用的新文件,分发号不变,并收回相应旧文件;因丢失而补发的文件,应给予新的分发号,并注明已丢失的文件的分发号失效;发放部门作好相应发放签收记录。
4.7文件的保存、作废与销毁4.7.1文件的保存。