高中物理课时分层作业17牛顿第三定律(含解析)新人教版必修1

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高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：牛顿第三定律(课后习题)【含答案及解析】

牛顿第三定律课后篇巩固提升合格考达标练1.(2020山西运城高一月考)如图所示,一跳水运动员站在跳板上,图中F1表示人对跳板的弹力,F2表示跳板对人的弹力,则()A.先有F1后有F2B.一旦人离开跳板,F2立即消失,F1依旧存在C.F1和F2大小相等、方向相反,是一对相互作用力D.因人离开跳板前具有向上的加速度,所以F2大于F1F1和跳板对人的弹力F2是一对作用力和反作用力,它们大小相等,方向相反,作用在不同物体上,同时产生,同时消失,故选C。

2.(2020甘肃白银高一期末)如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。

对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是()A.大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对平衡力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小可能不相等D.大人与小孩之间的拉力是作用力和反作用力,大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等,选项A错误,C错误;大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力和反作用力,选项B错误,D正确。

3.(2021广西百色高一期末)2020年7月23日,搭载着中国首颗火星探测器天问一号的长征五号重型运载火箭在海南文昌发射场顺利发射升空。

火箭点火升空时,喷出的燃气以很大的速度从火箭喷口喷出,火箭获得推力而升空,如图所示,则()A.火箭获得的推力来自空气B.火箭对喷出燃气的作用力与喷出燃气对火箭的作用力是一对作用力和反作用力C.喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力是一对作用力和反作用力D.喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力是一对平衡力,燃气对火箭的反作用力:施力物体是喷出的燃气,受力物体是火箭,使火箭获得的推力,A错误;火箭对喷出燃气的作用力与喷出燃气对火箭的作用力是两个物体之间的相互作用,是一对作用力和反作用力,B正确;火箭喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力都作用在火箭上,不是一对作用力和反作用力,C错误;火箭能加速上升,说明火箭喷出的燃气对火箭的作用力大于火箭的重力,D错误。

2019_2020学年高中物理课时分层作业17牛顿运动定律的应用(含解析)教科版必修1

课时分层作业(十七) 牛顿运动定律的应用(时间：40分钟分值：100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题，每小题6分)1．用30 N 的水平外力F 拉一静止在光滑的水平面上质量为20 kg 的物体，力F 作用3秒后消失，则第5秒末物体的速度和加速度分别是( )A ．v ＝7.5 m/s ，a ＝1.5 m/s 2B ．v ＝4.5 m/s ，a ＝1.5 m/s 2C ．v ＝4.5 m/s ，a ＝0D ．v ＝7.5 m/s ，a ＝0C [由牛顿第二定律知前3秒内F ＝ma 1即a 1＝F m ＝3020m/s 2＝1.5 m/s 2；3秒末物体速度v ＝a 1·t ＝1.5 m/s 2×3 s＝4.5 m/s ；3秒后F 消失，物体所受合外力为零，则a 2＝0；物体做匀速直线运动，故选项C 正确．]2.如图所示，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到两个水平方向力的作用，其中水平向右的力F 1＝5 N ，水平向左的力F 2＝10 N ，当F 2由10 N 逐渐减小到零的过程中，物体的加速度大小是 ( )A ．逐渐减小B ．逐渐增大C ．先减小后增大D ．先增大后减小C [F 2由10 N 减到5 N 的过程中F 合＝F 2－F 1＝ma ，a 方向沿F 2方向且逐渐减小；当F 2<5 N 后，F 合＝F 1－F 2＝ma ，a 方向沿F 1方向且逐渐增大；故加速度先减小后反向增大，选项C 正确．]3．质量为1 kg 的物体，受水平恒力作用，由静止开始在光滑的水平面上做加速运动，它在t s 内的位移为x m ，则F 的大小为 ( )A.2xt2B.2x2t －1 C.2x2t ＋1D.2x t －1A [由x ＝12at 2得：a ＝2x t 2 m/s 2，对物体由牛顿第二定律得：F ＝ma ＝1×2x t 2 N ＝2x t 2 N ，故A 正确．]4．(多选)如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m 1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则( )A ．车厢的加速度为g tan θB ．绳对物体1的拉力为m 1gcos θC ．底板对物体2的支持力为(m 2－m 1)gD ．物体2所受底板的摩擦力为m 2g sin θAB [对物体1受力分析知，mg tan θ＝ma ，得a ＝g tan θ，故选项A 正确；绳的拉力设为F ，则有F ·cos θ＝m 1g ，F ＝m 1gcos θ，故选项B 正确；对物体2受力分析知，竖直方向上，F ＋F N ＝m 2g ，得F N ＝m 2g －m 1gcos θ，选项C 错误；水平方向上f ＝m 2a ＝m 2g tan θ，故选项D 错误．]5．某消防队员从一平台上跳下，下落2 m 后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5 m ，在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为( )A ．自身所受重力的2倍B ．自身所受重力的5倍C ．自身所受重力的8倍D ．自身所受重力的10倍B [消防队员下落H ＝2 m 后末速度为v ，由运动学公式v 2＝2gH ；缓冲减速下降了h ＝0.5 m ；由运动学公式得0－v 2＝－2ah 而a ＝gH h；由牛顿第二定律得缓冲过程F N －mg ＝ma ，解得N ＝mg ＋ma ＝m ⎝⎛⎭⎪⎫1＋H hg ＝5mg ，故选项B 正确．]6．(多选)如图所示，光滑斜面CA 、DA 、EA 都以AB 为底边．三个斜面的倾角分别为75°、45°、30°.物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端，下面说法中正确的是( )A ．物体沿DA 滑到底端时具有最大速率B ．物体沿EA 滑到底端所需时间最短C ．物体沿CA 下滑，加速度最大D ．物体沿DA 滑到底端所需时间最短CD [设底边AB 长为L ，则倾角为θ的斜面长度为x ＝Lcos θ；由牛顿第二定律得，物体沿斜面下滑时加速度a ＝g sin θ，故当θ＝75°时加速度最大，故选项C 正确；由v 2＝2ax 可得，物体沿斜面滑到底端时的速度为v ＝2ax ＝2g sin θ·Lcos θ＝2gL tan θ，当θ＝75°时，v 最大，选项A 错误；由x ＝12at 2得，t ＝2x a＝2Lcos θg sin θ＝2 L g sin θcos θ＝4 Lg sin (2θ)，当θ＝45°时，t 最小，选项B 错误，选项D 正确．]二、非选择题(14分)7．楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ＝37°，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板，工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F ＝10 N ，刷子的质量为m ＝0.5 kg ，刷子可视为质点，刷子与板间的动摩擦因数μ＝0.5，天花板长为L ＝4 m ，取sin 37°＝0.6，试求：(1)刷子沿天花板向上的加速度大小；(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间．[解析] (1)以刷子为研究对象，分析受力情况，作出受力图，如图所示．根据牛顿第二定律得(F －mg )sin θ－f ＝ma (F －mg )cos θ－N ＝0又f ＝μN ，联立解得 a ＝2 m/s 2.(2)刷子做匀加速运动，初速度为零，位移为L ＝4 m ，则L ＝12at 2得到t ＝2La＝2 s.[答案] (1)2 m/s 2(2)2 s[等级过关练]一、选择题(本题共4小题，每小题6分)1．如图所示，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M 放于长木板上静止，此时弹簧对物体的压力为3 N ，物体的质量为0.5 kg ，物体与木板之间无摩擦，现使木板与物体M 一起以6 m/s 2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动时 ( )A ．物体对左侧挡板的压力等于零B ．物体对左侧挡板的压力等于3 NC ．物体受到4个力的作用D ．弹簧对物体的压力等于6 NA [物体静止时，弹簧处于压缩状态，弹力F 弹＝3 N ，当物体向左加速运动时，若物体对左挡板的压力为零，由牛顿第二定律知F 弹＝ma ，解得a ＝6 m/s 2，当加速度大于a ＝6 m/s 2，物体离开左挡板，弹簧长度变短，当加速度小于a ＝6 m/s 2时，物体对左挡板产生压力，弹簧长度不变，所以可知选项A 正确，B 、D 错误．当加速度a ＝6 m/s 2时，物体受重力、支持力和弹力，故选项C 错误．]2．在液体中下落的物体最终会达到一个恒定的速度，称之为收尾速度．一小铁球质量为m ，用手将它完全放入水中后静止释放，最后铁球的收尾速度为v ，若铁球在水中所受浮力保持不变恒为F ，重力加速度为g ，关于小铁球，下列说法正确的是( )A ．若测得小铁球从释放至达到收尾速度所用时间为t ，则小铁球下落的位移为vt2B ．若测得小铁球下落h 时的加速度为a ，则小铁球此时的速度为2ahC ．若测得某时小铁球的加速度大小为a ，则小铁球此时受到的水的阻力为m (a ＋g )－FD ．若测得小铁球下落t 时间，通过的位移为y ，则该过程的平均速度一定为ytD [小球释放到达收尾速度过程中，阻力增大，加速度减小，做加速度减小的加速运动，不能通过匀变速直线运动的运动学公式和推论进行求解，故A 错误；因为该过程中的加速度在变化，不能通过v 2＝2ah 求解小球的速度，故B 错误；根据牛顿第二定律得，mg －F －f ＝ma ，解得小铁球受到水的阻力f ＝mg －F －ma ，故C 错误；根据平均速度的定义式，位移为y ，时间为t ，则平均速度为y t，故D 正确．]3．(多选)在光滑水平面上有一物体受水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物体与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是 ( )A ．物体接触弹簧后即做减速运动B ．物体接触弹簧后先加速后减速C ．当弹簧处于压缩量最大时，物体的加速度不等于零D ．当物体的速度为零时，它所受的合力不为零BCD [由牛顿第二定律知物体先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，故选项A 错误，B 正确；当拉力F 等于弹簧弹力时，物体加速度为零，但速度最大；由于惯性，物体会继续运动，弹簧会进一步被压缩，当物体速度为零时，弹簧弹力大于拉力F ，合力不为零，故选项C 、D 正确．]4．(多选)如图所示，质量为m 的小球置于倾角为θ的斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个水平力F 拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a 的匀加速直线运动，重力加速度为g ，忽略一切摩擦，以下说法正确的是( )A ．斜面对小球的弹力为mgcos θB ．斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为maC ．若增大加速度a ，斜面对小球的弹力一定增大D ．若增大加速度a ，竖直挡板对小球的弹力一定增大AD [对小球受力分析如图所示，把斜面对小球的弹力N 2进行正交分解，竖直方向有N 2cos θ＝mg ，水平方向有N 1－N 2sin θ＝ma ，所以斜面对小球的弹力为N 2＝mg cos θ，A 正确．N 1＝ma ＋mg tan θ.由于N 2＝mgcos θ，即与a无关，故当增大加速度a 时，斜面对小球的弹力不变，挡板对小球的弹力N 1随a 增大而增大，故C 错误，D 正确．小球受到的合力为ma ，故B 错误．]二、非选择题(本题共2小题，共26分)5．(13分)如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ＝30°时，可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑．若让该小木块从木板的底端每次都以v 0的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小木块沿木板滑行的距离将发生变化，重力加速度为g .求：甲乙(1)小木块与木板间的动摩擦因数；(2)当θ＝60°角时，小木块沿木板向上滑行的距离；(3)当θ＝60°角时，小木块由底端沿木板向上滑行再回到原出发点所用的时间． [解析] (1)当θ＝30°时，对小木块受力分析得：mg sin θ＝μN ① N ＝mg cos θ②联立①②得：μ＝tan θ＝tan 30°＝33. (2)当小木块向上运动时，设小木块的加速度为a 1，位移为x ，则：mg sin θ＋μmg cos θ＝ma 1 v 20＝2a 1x则：x ＝v 202g (sin θ＋μcos θ)θ＝60°x ＝v 202g (sin 60°＋μcos 60°)＝3v 24g . (3)θ＝60°，当小木块向上运动时，时间t 1＝v 0a 1＝3v 02g当小木块向下运动时，小木块的加速度为a 2，则：mg sin θ－μmg cos θ＝ma 2解得：a 2＝33g 由x ＝12a 2t 22得：t 2＝6v 02g故：t ＝t 1＋t 2＝(3＋6)v 02g.[答案] (1)33 (2)3v 204g (3)(3＋6)v 02g6．(13分)某研究性学习小组利用力传感器研究小球与竖直挡板间的作用力，实验装置如图所示，已知斜面倾角为45°，光滑小球的质量m ＝3 kg ，力传感器固定在竖直挡板上(g 取10 m/s 2)．求：(1)当整个装置静止时，力传感器的示数；(2)当整个装置向右匀加速直线运动时，力传感器示数为36 N ，此时装置的加速度大小； (3)某次整个装置在水平方向做匀加速直线运动时，力传感器示数恰好为0，此时整个装置的运动方向如何？加速度为多大？[解析] (1)以小球为研究对象，设小球与力传感器静止时的作用力大小为F ，小球与斜面间的作用力大小为N ，对小球受力分析如图所示，由几何关系可知：F ＝mg ＝3×10 N＝30 N.(2)竖直方向N cos 45°＝mg ；水平方向F －N sin 45°＝ma ；解得：a ＝2 m/s 2.(3)要使力传感器示数为0，则有：N cos 45°＝mg ； N sin 45°＝ma ；解得：a ＝10 m/s 2，方向向左．[答案] (1)30 N (2)2 m/s 2(3)方向向左 10 m/s 2。

人教版物理必修1第四章：牛顿第三定律有答案

人教版物理必修1第四章：牛顿第三定律一、多选题。

1. 下列说法正确的是（）A. 有的物体只对别的物体施力而本身不受力B. 牛顿第三定律对各种性质的力都适用C. 当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用D. 当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用2. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图所示．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（）A. 作用力与反作用力是同时存在B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反3. 如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下面说法正确的是（）A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力C.若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力D. 无论小车怎样运动，乙拉小车的力都等于小车拉乙的力4.手托一物体加速向上运动，则（）A. 手对物体的托力和物体的重力是一对平衡力B. 手对物体的托力和物体对手的压力是作用力与反作用力C. 物体对手的压力大于物体的重力D. 手对物体托力大于物体对手的压力二、选择题。

关于作用力和反作用力，下列说法错误的是（）A. 大小相等B. 作用在同一个物体上C. 方向相反D. 作用在同一条直线上在交通不便的地区，马车运输依然十分普遍，如图所示，马拉着车在水平路面上加速前进，下列说法正确的是（）A.马对车的拉力大于车对马的拉力B.马对车的拉力小于车对马的拉力C.马对车的拉力等于车对马的拉力D.只有当马车匀速前进时，马对车的拉力才等于车对马的拉力如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误的是（）A. F1与F4是一对平衡力B.F2与F3是一对作用力与反作用力C. F2的施力物体是弹簧D.F3的施力物体是小球如图所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力（）A. 比球撞击球棒的力更早产生B. 与球撞击球棒的力同时产生C. 大于球撞击球棒的力D. 小于球撞击球棒的力放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，对支持力的反作用力的说法正确的是（）A.反作用力是物体受到的重力，作用在地球上B.反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上C.反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上D.支持力没有反作用力人在沼泽地行走时容易下陷，下陷时（）A. 人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力B. 人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力C. 人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力D.无法确定一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法正确的是（）A.飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B.鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C.撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D.撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力如图所示，一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持平衡．下列说法正确的是（）A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤．法院判决甲应支付乙的医药费．甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力大小相等”，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏．那么法官对这一事件判决的依据在哪里（）A. 甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲支付乙的医药费B. 由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费D.甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，如图所示，一条狗用水平拉力拉着雪橇在雪面上加速前进．关于狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力，下列说法正确的是（）A.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对相互作用力，大小始终相等B.狗拉雪橇加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力C.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对平衡力，大小始终相等D.只有狗拉雪橇匀速前进，狗拉雪橇的力才等于雪橇拉狗的力如图所示为阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承摩擦、绳与滑轮间的摩擦．初始时两人均站在水平地面上，当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮．下列说法正确的是（）A.若甲的质量较大，则乙先到达滑轮B.若甲的质量较大，则甲、乙同时到达滑轮C.若甲、乙质量相同，则乙先到达滑轮D.若甲、乙质量相同，则甲先到达滑轮关于相互作用力及平衡力的说法正确的是（）A. 平衡力同时产生、同时消失B.平衡力就是相互作用力C. 任何时刻相互作用力大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上D.相互作用力同时产生但不一定同时消失三、解答题。

2021-2022学年高一物理人教版必修1课时作业：力学单位制牛顿第三定律 Word版含解析

4力学单位制5牛顿第三定律对点检测学问点一基本物理量和基本单位的推断1．下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A．质量、长度、时间B．千克、米、秒C．力、时间、位移D．牛顿、克、米2．(多选)关于国际单位制，下列说法正确的是()A．国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制B．各国均有不同的单位制，国际单位制是为了沟通便利而接受的一种单位制C．国际单位制是一种基本的单位制，只要在物理运算中各物理量均接受国际单位制中的单位，则最终得出的结果必定是国际单位制中的单位D．国际单位制中的基本物理量是长度、能量、时间3．关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是()A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C．1 N＝1 kg·m·s－2D．“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制中的单位学问点二单位制的应用4．关于力的单位“牛顿”，下列说法正确的是()A．使质量是2 kg的物体产生2 m/s2的加速度的力，叫作1 NB．使质量是0.5 kg的物体产生1.5 m/s2的加速度的力，叫作1 NC．使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力，叫作1 ND．使质量是2 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力，叫作1 N5．声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关．依据单位制，下列关于空气中声速的表达式(k为比例系数，无单位)正确的是()A．v＝kpρB．v＝kpρC．v＝kρp D．v＝kpρ学问点三对作用力和反作用力的理解6．关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是()A．物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，因此它们的合力为零C．弹力的反作用力确定是弹力D．马能将车拉动，是由于马拉车的力大于车拉马的力7．如图L4-5-1所示，将吹足气的气球由静止释放，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是由于气球受到()图L4-5-1A．重力B．手的推力C．空气的浮力D．喷出气体对气球的作用力8．一物体受绳的拉力作用由静止开头前进，先做加速运动，然后改为做匀速运动，最终改为做减速运动，则下列说法中正确的是()A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等9．如图L4-5-2所示，两个小球A和B用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板上，下面四对力中属于平衡力的是()。

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析1.在某次游戏中，两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，关于这两个人的推力下列理解正确的是（）A．力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也推不动对方C．两人的推力同时出现，同时增大，同时消失D．两人的推力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对平衡力【答案】C【解析】两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，这两个人的推力属于作用力和反作用力（不是平衡力），总是大小相等的，同时变化的，A、D错误，C正确；每个人受到多个力的作用，无法判定谁能够推动谁，B错误.【考点】本题考查了牛顿第三定律。

2.甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等【答案】BD【解析】甲通过绳子拉乙和乙通过绳子拉甲是作用力与反作用力，A错，D对；甲队胜的原因是甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力，B对，C错。

【考点】本题考查了对作用力与反作用力的理解3.某同学用水平力推静放在水平面上的桌子，但未推动，这是因为该同学对桌子的推力A．大于桌子对该同学的推力B．小于桌子对该同学的推力C．小于桌子和地面间的最大静摩擦力D．小于桌子所受的静摩擦力【答案】C【解析】人推桌子和桌子推人的力，是作用力和反作用力，大小相等，A、B错；桌子静止，人的推力和桌子受到的静摩擦力大小相等，D错；推不动的原因是人推桌子的力小于桌子和地面间的最大静摩擦力，所以本题选择C。

【考点】摩擦力、作用力和反作用力4.下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是A．跳高运动员起跳，地对人的支持力大于人对地的压力B．火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力【答案】B【解析】地对人的支持力和人对地的压力两个力的施力物体和受力物体互换，为相互作用力，等大反向选项A错。

新教材高中物理必修一3.3牛顿第三定律作业(含答案)

3.3牛顿第三定律Ⅰ. 基础达标1.对于作用力与反作用力的理解，下列说法中正确的是()A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡答案D解析作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，它们之间没有先后顺序，A错误；任何力都有反作用力，B错误；作用力和反作用力一定是同种性质的力，C错误；由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，因而它们在任何情况下都不会平衡，D正确.2.如图所示，船夫用撑杆撑船前行，则()A.船对人的力小于人对船的力B.船对水的力大于水对船的力C.人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D.撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力答案C3.电动平板车是继传统滑板之后的又一滑板运动的新型产品，深受年轻人的喜爱.如图所示，电动平板车置于水平地面上，下列说法正确的是()A.人站在平板车上保持静止时，人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力B.人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力C.人竖直向上加速起跳阶段，平板车对人的支持力等于人对平板车的压力D.人竖直向上加速起跳阶段，人所受的重力等于人对平板车的压力答案C解析人站在平板车上保持静止时，人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，人所受的重力和地面对平板车的支持力分别作用在两个不同的物体上，A错误；人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力，B错误；平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，C正确；人竖直向上起跳时，加速度向上，合力向上，人所受的重力小于平板车对人的支持力，所以人所受的重力小于人对平板车的压力，D错误.4.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a(a<g，g为重力加速度)加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A.(M＋m)gB.(M＋m)g－maC.(M＋m)g＋maD.(M－m)g答案B解析对竿上的人进行受力分析，受重力mg、摩擦力F f，有mg－F f＝ma.竿对人有摩擦力，人对竿也有摩擦力，且大小相等、方向相反.对竿进行受力分析，受重力Mg、方向向下的摩擦力F f′、“底人”对其的支持力F，有Mg＋F f′＝F，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力和反作用力，由牛顿第三定律，得到F′＝F＝(M＋m)g－ma.5.如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当A从背后轻轻推B时，两个人同时向相反的方向运动，这是因为A推B时()A.A与B之间有相互作用力B.A对B的作用在先，B对A的作用在后C.B对A的作用力小于A对B的作用力D.A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力答案A解析A推B时，A与B之间有相互作用力，作用力与反作用力同时产生、大小相等、方向相反，A正确，B、C、D错误.6.下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是()A.跳高运动员起跳，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C.鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D.火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力答案D解析运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是作用力与反作用力，二者大小相等，A错误；钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，二者大小相等，B错误；鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力，二者大小相等，C错误；火箭加速上升，则一定受到向上的合力，故发动机的推力大于火箭的重力与空气阻力之和，即大于火箭的重力，D正确.7.如图所示，小张同学左手抓起一篮球，当篮球与手臂静止时，下列说法正确的是()A.手对篮球作用力的大小等于篮球的重力B.手对篮球作用力的大小大于篮球的重力C.手对篮球的作用力和篮球的重力是一对相互作用力D.手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是一对平衡力答案A解析篮球静止时合力为零，篮球只受重力和手对篮球的作用力，故二力平衡，A正确，B、C错误；手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是作用力和反作用力，不是平衡力，D错误.8.竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广.如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成.玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来.松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是()A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同答案C9.如图所示，狗拉着雪橇在雪道上行驶，根据牛顿运动定律可知()A.若加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.若加速前进，狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡C.若减速前进，狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力D.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力大小始终相等答案D解析狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对作用力与反作用力，因此无论雪橇如何运动，它们始终大小相等、方向相反，注意雪橇的运动状态是由雪橇所受合外力决定的，故A、B、C错误，D正确.10.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河.如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是()A.甲对绳的拉力始终大于乙对绳的拉力B.甲对绳的拉力大小始终等于乙对绳的拉力大小C.甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力D.只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对绳的拉力大小才等于乙对绳的拉力大小答案B解析甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是一对作用力和反作用力，而甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对平衡力；绳子上张力是相同的，故甲拉乙的力与乙拉甲的力大小始终相等，与运动状态无关，但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D错误，B正确；故选B.11.(多选)如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力答案CD12.(多选)如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时，反作用力小B.作用力和反作用力的大小总是相等的C.作用力和反作用力的方向总是相反的D.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的答案BC13.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力答案B14.(多选)如图所示，吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则()A.F＝G、F＝F′B.F＝G、F>F′C.电风扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D.电风扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力答案BC二、非选择题15.如图所示，圆环的质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面恰好无压力，则小球的加速度是多少？(设小球始终向上运动且未到达A点)答案M＋m m g解析取小球为研究对象，受重力mg和钢丝对小球竖直向下的摩擦力F f.由牛顿第二定律得mg＋F f＝ma，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力F f′＝F f.结合题意，对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg和竖直向上的摩擦力F f′作用，且Mg＝F f′，由以上各式解得a＝M＋m m g.16.如图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同竖直杆总质量为20 kg，猴子质量为5 kg，现让猴子沿杆以1 m/s2的加速度从杆底部加速向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多大？(g取10 m/s2)答案255 N解析设猴子质量为m，杆及底座总质量为M，猴子向上加速爬时受到沿杆向上的力为F，对猴子由牛顿第二定律得F－mg＝ma，得F＝m(g＋a)＝55 N，根据牛顿第三定律知，猴子对杆向下的力F′＝F＝55 N，所以水平面对底座的支持力为F N＝F′＋Mg＝255 N，由牛顿第三定律知底座对水平面的压力F N′＝F N＝255 N.Ⅰ. 能力提升17．如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态，下列说法正确的是（）A．B不受摩擦力作用B．A受地面的摩擦力为零C．C对A的摩擦力水平向左D．A受到的摩擦力的合力为零【答案】AD【详解】A．对物体B分析，B受到重力和支持力，而B相对于C没有运动趋势，则B不受摩擦力作用，故A 正确；BD．对A分析，在水平方向上受C对A的摩擦力和地面对A的摩擦力，两个摩擦力的合力等于0，故B错误，D正确；C．对物体C分析，在水平方向上受拉力和静摩擦力作用，知A对C的摩擦力向左，由牛顿第三定律知C对A的摩擦力水平向右，故C错误。

2024_2025学年新教材高中物理课时检测17牛顿第三定律含解析粤教版必修第一册

牛顿第三定律1．关于牛顿第三定律，下面说法中正确的是( )A．两物体间先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力可以是不同性质的力C．作用力与反作用力同时产生，同时消逝D．作用力与反作用力的合力等于零解析：选C 作用力和反作用力具有同时性，同时产生、同时改变、同时消逝，故A错误，C正确；作用力和反作用力必是同一种性质的力，故B错误；作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，其效果不能相互抵消，也不能进行力的合成，故D错误。

2.关于马拉车的下列说法正确的是( )A．马拉车没有拉动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．不论车如何运动，马拉车的力总等于车拉马的力D．只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时，马拉车的力才等于车拉马的力解析：选C 马拉车时，不论车如何运动，马拉车的力与车拉马的力都是一对相互作用力，二者总是大小相等，故C正确，A、B、D错误。

3.如图所示，击球员用球棒回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力( )A．比球撞击球棒的力更早产生B．与球撞击球棒的力同时产生C．大于球撞击球棒的力D．小于球撞击球棒的力解析：选B 球棒击棒球的力与球撞击球棒的力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反，它们同时产生，同时改变，同时消逝，故A、C、D错误，B正确。

4．下列说法中正确的是( )A．地球旁边物体的重力没有反作用力B．相互作用的两个力原委哪一个力是作用力(或反作用力)是人为规定的C．“鸡蛋碰石头”的过程中，鸡蛋对石头的力必为作用力，石头对鸡蛋的力必为反作用力D．凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且作用在同一个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力解析：选B 物体受到的重力属于地球对物体的吸引力，它的反作用力是物体对地球的吸引力，故A错误；一对相互作用力，原委哪一个力是作用力，哪一个力是反作用力，是人为规定的，并不是肯定的，故B正确，C错误；作用力和反作用力分别作用在两个相互作用的物体上，故D错误。

(人教版2019必修第一册)高一物理同步备课系列 3.3 牛顿第三定律(分层练习)(原卷版+解析

第3节牛顿第三定律一、牛顿第三定律1．如图所示，用乒乓球球拍打击飞过来的乒乓球，球拍打击球的力（）A．比球撞击球拍的力更早产生B．与球撞击球拍的力同时产生C．大于球撞击球拍的力D．小于球撞击球拍的力2．（2022·广东·茂名市电白区第一中学高三阶段练习）“叶问蹲”是咏春拳的一个基础动作，在单腿下蹲时，另一条腿伸直并保持与地面平行，虚放地面，如图所示，该动作对大腿肌肉力量、身体柔韧性以及脚踝的力量要求较高，保持这个姿态的时长是衡量锻炼水平的标准。

若某人在水平地面上保持“叶问蹲”姿势不动，则下列说法正确的是（）A．该人受到地面竖直向上的支持力B．该人受到水平向前的摩擦力C．该人受到水平向后的摩擦力D．该人对地面的压力大于地面对该人的支持力3．如图所示，压路机静止在水平路面上，路面对压路机的支持力为1F，压路机对路面的压力为2F，关于1F、F，下列说法正确的是（）2A．1F大于2F B．1F小于2FC．1F与2F是一对平衡力D．1F和2F一定是同一种类的力4．（多选）2019年9月29日，中国女排在2019年女排世界杯成功卫冕，夺下队史上的排球三大世界赛事第10冠，为国庆70周年献上一份大礼。

如图所示为我国著名排球运动员朱婷扣球的情景。

在排球比赛中，运动员用手掌将排球奋力击出。

关于排球与运动员手掌之间的作用力，下列说法正确的是（）A．排球对运动员手掌的作用力大于运动员手掌对排球的作用力B．排球对运动员手掌的作用力和运动员手掌对排球的作用力大小相等C．排球对运动员手掌的作用力比运动员手掌对排球的作用力产生稍晚D．排球对运动员手掌的作用力和运动员手掌对排球的作用力同时消失5．（2022·江西·丰城市东煌学校高三阶段练习）（多选）用计算机辅助实验系统做“验证牛顿第三定律”的实验：用一辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示。

人教版必修一 4.2牛顿第三定律(习题+解析)-教学文档

（答题时间：30分钟）1.如图所示，甲、乙两人在冰面（可视为光滑）上“拔河”。

两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。

若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利2. 汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面的说法正确的是（）A. 汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B. 汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力C. 匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力D. 拖车加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力（牵引力）大于拖车对它的拉力3. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。

把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现的结果如图所示。

观察分析两个力传感器间的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（）A.作用力与反作用力同时变化B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反4.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D.消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力5. 一物体受绳子的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是（）A.加速前进时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力B.减速前进时，绳子拉物体的力小于物体拉绳子的力C.只有匀速前进时，绳子拉物体的力才与物体拉绳子的力大小相等D.不管物体如何前进，绳子拉物体的力与物体拉绳子的力大小总相等6. 物体静止于一斜面上，如图所示，则下列说法正确的是（）A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力7. 如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明（）A.这是两只完全相同的弹簧测力计B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比C.作用力与反作用力大小相等、方向相反D.力是改变物体运动状态的原因8. 如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是（）A. 甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于FB. 台秤P的读数等于mg＋FC. 台秤Q的读数为mg－FD. 两台秤的读数之和为2mg9.如图所示，在台秤上放上盛有水的杯子，台秤示数为G′＝50 N，另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂边长a＝10 cm的正方体金属块，金属块的密度ρ＝3×103kg/m3，当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水深h＝4 cm时（水未溢出），弹簧测力计和台秤的示数分别为多少？（水的密度是ρ水＝103kg/m3，g取10m/s2）10. 一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示，已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为F f，则此时箱对地面的压力大小为多少？1. C 解析：甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力，故选项A错误；甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上，不是作用力与反作用力，故选项B错误；设绳子的张力为F，则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为F，若m甲>m乙，有牛顿第二定律可知（待学），在受力相等的情况下，物体获得的加速度与物体的质量成反比，所以质量大的物体获得的加速度小，即a甲<a乙，由x＝12at2得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项C正确；收绳速度与“拔河”比赛胜负无关，故选项D错误。

高中物理课时分层作业17 牛顿运动定律的应用(含解析)教科版必修1-教科版高一必修1物理试题

课时分层作业(十七) 牛顿运动定律的应用(时间：40分钟分值：100分)[合格根底练]一、选择题(此题共6小题，每一小题6分)1．用30 N 的水平外力F 拉一静止在光滑的水平面上质量为20 kg 的物体，力F 作用3秒后消失，如此第5秒末物体的速度和加速度分别是( )A ．v ＝7.5 m/s ，a ＝1.5 m/s 2B ．v ＝4.5 m/s ，a ＝1.5 m/s 2C ．v ＝4.5 m/s ，a ＝0D ．v ＝7.5 m/s ，a ＝0C [由牛顿第二定律知前3秒内F ＝ma 1即a 1＝F m ＝3020m/s 2＝1.5 m/s 2；3秒末物体速度v ＝a 1·t ＝1.5 m/s 2×3 s＝4.5 m/s ；3秒后F 消失，物体所受合外力为零，如此a 2＝0；物体做匀速直线运动，应当选项C 正确．]2.如下列图，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到两个水平方向力的作用，其中水平向右的力F 1＝5 N ，水平向左的力F 2＝10 N ，当F 2由10 N 逐渐减小到零的过程中，物体的加速度大小是 ( )A ．逐渐减小B ．逐渐增大C ．先减小后增大D ．先增大后减小C [F 2由10 N 减到5 N 的过程中F 合＝F 2－F 1＝ma ，a 方向沿F 2方向且逐渐减小；当F 2<5 N 后，F 合＝F 1－F 2＝ma ，a 方向沿F 1方向且逐渐增大；故加速度先减小后反向增大，选项C 正确．]3．质量为1 kg 的物体，受水平恒力作用，由静止开始在光滑的水平面上做加速运动，它在t s 内的位移为x m ，如此F 的大小为 ( )A.2x t 2B.2x2t －1 C.2x 2t ＋1D.2xt －1A [由x ＝12at 2得：a ＝2x t 2 m/s 2，对物体由牛顿第二定律得：F ＝ma ＝1×2x t 2 N ＝2x t 2 N ，故A 正确．]4．(多项选择)如下列图，质量为m 2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m 1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，如此( )A ．车厢的加速度为g tan θB ．绳对物体1的拉力为m 1gcos θC ．底板对物体2的支持力为(m 2－m 1)gD ．物体2所受底板的摩擦力为m 2g sin θAB [对物体1受力分析知，mg tan θ＝ma ，得a ＝g tan θ，应当选项A 正确；绳的拉力设为F ，如此有F ·cos θ＝m 1g ，F ＝m 1gcos θ，应当选项B 正确；对物体2受力分析知，竖直方向上，F ＋F N ＝m 2g ，得F N ＝m 2g －m 1gcos θ，选项C 错误；水平方向上f ＝m 2a ＝m 2g tan θ，应当选项D 错误．]5．某消防队员从一平台上跳下，下落2 m 后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5 m ，在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为( )A ．自身所受重力的2倍B ．自身所受重力的5倍C ．自身所受重力的8倍D ．自身所受重力的10倍B [消防队员下落H ＝2 m 后末速度为v ，由运动学公式v 2＝2gH ；缓冲减速下降了h ＝0.5 m ；由运动学公式得0－v 2＝－2ah 而a ＝gH h；由牛顿第二定律得缓冲过程F N －mg ＝ma ，解得N ＝mg ＋ma ＝m ⎝⎛⎭⎪⎫1＋H hg ＝5mg ，应当选项B 正确．]6．(多项选择)如下列图，光滑斜面CA 、DA 、EA 都以AB 为底边．三个斜面的倾角分别为75°、45°、30°.物体分别沿三个斜面由顶端从静止滑到底端，下面说法中正确的答案是( )A ．物体沿DA 滑到底端时具有最大速率B ．物体沿EA 滑到底端所需时间最短C ．物体沿CA 下滑，加速度最大D ．物体沿DA 滑到底端所需时间最短CD [设底边AB 长为L ，如此倾角为θ的斜面长度为x ＝Lcos θ；由牛顿第二定律得，物体沿斜面下滑时加速度a ＝g sin θ，故当θ＝75°时加速度最大，应当选项C 正确；由v 2＝2ax 可得，物体沿斜面滑到底端时的速度为v ＝2ax ＝2g sin θ·Lcos θ＝2gL tan θ，当θ＝75°时，v 最大，选项A 错误；由x ＝12at 2得，t ＝2xa＝2Lcos θg sin θ＝2 Lg sin θcos θ＝4 Lg sin (2θ)，当θ＝45°时，t 最小，选项B 错误，选项D 正确．]二、非选择题(14分)7．楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ＝37°，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板，工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F ＝10 N ，刷子的质量为m ＝0.5 kg ，刷子可视为质点，刷子与板间的动摩擦因数μ＝0.5，天花板长为L ＝4 m ，取sin 37°＝0.6，试求：(1)刷子沿天花板向上的加速度大小；(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间．[解析] (1)以刷子为研究对象，分析受力情况，作出受力图，如下列图．根据牛顿第二定律得 (F －mg )sin θ－f ＝ma (F －mg )cos θ－N ＝0又f ＝μN ，联立解得 a ＝2 m/s 2.(2)刷子做匀加速运动，初速度为零，位移为L ＝4 m ，如此L ＝12at 2得到t ＝2La＝2 s.[答案] (1)2 m/s 2(2)2 s[等级过关练]一、选择题(此题共4小题，每一小题6分)1．如下列图，左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上，物体M 放于长木板上静止，此时弹簧对物体的压力为3 N ，物体的质量为0.5 kg ，物体与木板之间无摩擦，现使木板与物体M 一起以6 m/s 2的加速度向左沿水平方向做匀加速运动时 ( )A ．物体对左侧挡板的压力等于零B ．物体对左侧挡板的压力等于3 NC ．物体受到4个力的作用D ．弹簧对物体的压力等于6 NA [物体静止时，弹簧处于压缩状态，弹力F 弹＝3 N ，当物体向左加速运动时，假设物体对左挡板的压力为零，由牛顿第二定律知F 弹＝ma ，解得a ＝6 m/s 2，当加速度大于a ＝6 m/s 2，物体离开左挡板，弹簧长度变短，当加速度小于a ＝6 m/s 2时，物体对左挡板产生压力，弹簧长度不变，所以可知选项A 正确，B 、D 错误．当加速度a ＝6 m/s 2时，物体受重力、支持力和弹力，应当选项C 错误．]2．在液体中下落的物体最终会达到一个恒定的速度，称之为收尾速度．一小铁球质量为m ，用手将它完全放入水中后静止释放，最后铁球的收尾速度为v ，假设铁球在水中所受浮力保持不变恒为F ，重力加速度为g ，关于小铁球，如下说法正确的答案是( )A ．假设测得小铁球从释放至达到收尾速度所用时间为t ，如此小铁球下落的位移为vt2B ．假设测得小铁球下落h 时的加速度为a ，如此小铁球此时的速度为2ahC ．假设测得某时小铁球的加速度大小为a ，如此小铁球此时受到的水的阻力为m (a ＋g )－FD ．假设测得小铁球下落t 时间，通过的位移为y ，如此该过程的平均速度一定为ytD [小球释放到达收尾速度过程中，阻力增大，加速度减小，做加速度减小的加速运动，不能通过匀变速直线运动的运动学公式和推论进展求解，故A 错误；因为该过程中的加速度在变化，不能通过v 2＝2ah 求解小球的速度，故B 错误；根据牛顿第二定律得，mg －F －f ＝ma ，解得小铁球受到水的阻力f ＝mg －F －ma ，故C 错误；根据平均速度的定义式，位移为y ，时间为t ，如此平均速度为y t，故D 正确．]3．(多项选择)在光滑水平面上有一物体受水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如下列图，当物体与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，如下说法正确的答案是 ( )A ．物体接触弹簧后即做减速运动B ．物体接触弹簧后先加速后减速C ．当弹簧处于压缩量最大时，物体的加速度不等于零D ．当物体的速度为零时，它所受的合力不为零BCD [由牛顿第二定律知物体先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，应当选项A 错误，B 正确；当拉力F 等于弹簧弹力时，物体加速度为零，但速度最大；由于惯性，物体会继续运动，弹簧会进一步被压缩，当物体速度为零时，弹簧弹力大于拉力F ，合力不为零，应当选项C 、D 正确．]4．(多项选择)如下列图，质量为m 的小球置于倾角为θ的斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个水平力F 拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a 的匀加速直线运动，重力加速度为g ，忽略一切摩擦，以下说法正确的答案是( )A．斜面对小球的弹力为mg cos θB．斜面和竖直挡板对小球弹力的合力为maC．假设增大加速度a，斜面对小球的弹力一定增大D．假设增大加速度a，竖直挡板对小球的弹力一定增大AD[对小球受力分析如下列图，把斜面对小球的弹力N2进展正交分解，竖直方向有N2cos θ＝mg，水平方向有N1－N2sin θ＝ma，所以斜面对小球的弹力为N2＝mgcos θ，A正确．N1＝ma＋mg tan θ.由于N2＝mgcos θ，即与a无关，故当增大加速度a时，斜面对小球的弹力不变，挡板对小球的弹力N1随a增大而增大，故C错误，D正确．小球受到的合力为ma，故B错误．]二、非选择题(此题共2小题，共26分)5．(13分)如下列图，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ＝30°时，可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑．假设让该小木块从木板的底端每次都以v0的速度沿木板向上运动，随着θ的改变，小木块沿木板滑行的距离将发生变化，重力加速度为g.求：甲乙(1)小木块与木板间的动摩擦因数；(2)当θ＝60°角时，小木块沿木板向上滑行的距离；(3)当θ＝60°角时，小木块由底端沿木板向上滑行再回到原出发点所用的时间．[解析](1)当θ＝30°时，对小木块受力分析得：mg sin θ＝μN①N＝mg cos θ②联立①②得：μ＝tan θ＝tan 30°＝33.(2)当小木块向上运动时，设小木块的加速度为a1，位移为x，如此：mg sin θ＋μmg cos θ＝ma1v20＝2a1x如此：x＝v202g(sin θ＋μcos θ)θ＝60°x ＝v 202g (sin 60°＋μcos 60°)＝3v 24g . (3)θ＝60°，当小木块向上运动时，时间t 1＝v 0a 1＝3v 02g当小木块向下运动时，小木块的加速度为a 2，如此：mg sin θ－μmg cos θ＝ma 2解得：a 2＝33g 由x ＝12a 2t 22得：t 2＝6v 02g故：t ＝t 1＋t 2＝(3＋6)v 02g .[答案](1)33(2)3v 204g (3)(3＋6)v 02g6．(13分)某研究性学习小组利用力传感器研究小球与竖直挡板间的作用力，实验装置如下列图，斜面倾角为45°，光滑小球的质量m ＝3 kg ，力传感器固定在竖直挡板上(g 取10 m/s 2)．求：(1)当整个装置静止时，力传感器的示数；(2)当整个装置向右匀加速直线运动时，力传感器示数为36 N ，此时装置的加速度大小； (3)某次整个装置在水平方向做匀加速直线运动时，力传感器示数恰好为0，此时整个装置的运动方向如何？加速度为多大？[解析] (1)以小球为研究对象，设小球与力传感器静止时的作用力大小为F ，小球与斜面间的作用力大小为N ，对小球受力分析如下列图，由几何关系可知：F ＝mg ＝3×10 N ＝30 N.(2)竖直方向N cos 45°＝mg ；水平方向F －N sin 45°＝ma ；解得：a ＝2 m/s 2.(3)要使力传感器示数为0，如此有：N cos 45°＝mg ； N sin 45°＝ma ；解得：a ＝10 m/s 2，方向向左．[答案](1)30 N (2)2 m/s2 (3)方向向左10 m/s2。

高中物理人教必修一第3章第1节牛顿第三定律练习解析版

第三章相互作用——力3.3 牛顿第三定律一、单选题1、甲、乙两队拔河，甲队获胜，则下列说法正确的是（）A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲队获胜B．只有在甲队把乙队匀速拉过去时，甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力C．当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D．甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，只是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，所以甲队获胜【答案】 D【解析】ABC.物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，故ABC错误；D.获胜只取决于哪边的最大静摩擦力大，甲队获胜，表示地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，故D正确。

2、关于力，下列说法中正确的是（）A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧压缩后再反过来给手一个作用力B.运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体，不一定是受力物体【答案】 B【解析】A.物体间的相互作用力是同时存在、同时消失的，无作用的先后之分，所以A错误；B. 垒球被抛出后，在空中受重力作用，运动状态仍在变化，但施力物体是地球，不是运动员，所以B正确。

CD.力的作用是相互的，所以施力物体也一定受到力的作用，故CD错误；3、用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，下列说法正确的是A．F3的施力物体是地球B．F1的施力物体是弹簧C．F4的反作用力是F1D．F2的反作用力是F3【答案】 D【解析】A.F3是小球对弹簧的拉力，所以F3的施力物体是小球．故A错误；B. F1是小球的重力，其施力物体是地球．故B错误；C.F4与F1没有直接关系，不是一对作用力与反作用力．故C错误；D.F2弹簧对小球的拉力，F3小球对弹簧的拉力，两力是一对作用力与反作用力．故D正确。

2020-2021学年高一物理人教版必修1课时分层作业17 牛顿第三定律 Word版含解析

课时分层作业(十七)牛顿第三定律(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分)1．如图所示，将吹足气的气球由静止释放，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到()A．重力B．手的推力C．空气的浮力D．喷出气体对气球的作用力D[气球内气体向后喷出时，气球对气体有向后的作用力，气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动，D项正确．]2．如图所示是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小()A．等于火箭的重力B．等于火箭对喷出气体的作用力C．小于火箭对喷出气体的作用力D．大于火箭对喷出气体的作用力B[火箭加速上升，则合力方向向上，所以喷出气体对火箭作用力大于火箭重力，选项A 错误；喷出气体对火箭作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，选项B正确，C、D错误．]3．关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是()A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小D．马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力才大小相等C[由牛顿第三定律可知，马拉车与车拉马的力是一对作用力和反作用力，大小始终相等．而车的运动状态的变化，是由车受到的合力决定的．当马拉车的力较小时，拉力与车受到的地面的摩擦力大小相等，车保持静止；当马拉车的力大于车所受到的地面的摩擦力时，车就开始运动并加速前进．只有C项正确．]4．如图所示，人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有()A．一对B．两对C．三对D．四对C[人走路时受到三个力的作用，即重力、地面对人的支持力和地面对人的摩擦力．因为力的作用总是相互的，是成对出现的，所以这三个力的反作用力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力和人对地面的摩擦力，所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力，故C选项正确，A、B、D错误．]5．如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是()A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力。

新教材高中物理课时作业10牛顿第三定律含解析新人教版必修第一册

牛顿第三定律A组合格性考试练1.用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩勾在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图像，如图所示，由图像可以得出的正确结论是( )A.作用力与反作用力大小相等B.作用力与反作用力方向不一定相反C.作用力与反作用力的合力为零D.作用力与反作用力作用在同一物体上2.如图所示，重力为G的扫地机器人在水平地面上行驶，地板对机器人的支持力为F N，机器人对地板的压力为F′N，下列说法正确的是( )A.当扫地机器人加速行驶时，F N大于F′NB.当扫地机器人减速行驶时，F N大于F′NC.当扫地机器人匀速行驶时，G与F′N是一对相互平衡的力D.无论扫地机器人如何运动，F N的大小和F′N的大小总相等3．如图所示，小明撑杆使船离岸，则下列说法正确的是( )A.小明与船之间存在摩擦力B.杆的弯曲是由于受到杆对小明的力C.杆对岸的力大于岸对杆的力D.小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力4．木块沿粗糙斜面(斜面相对地面静止)运动，下列对木块的受力分析正确的是(G是重力，N是支持力，f是摩擦力)( )5.将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态(如图所示)，关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是( )A.铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B.铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对相互平衡的力C.磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D.磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等、方向相反，是一对相互平衡的力6．图中是某选手骑摩托车飞跃中的极限动作的频闪照片．关于骑手(含摩托车)在空中的受力情况分析，说法正确的是( )A.不受力的作用B.重力、空气阻力C.重力和牵引力、空气阻力D.仅受到重力作用7.长征五号遥三运载火箭在海南文昌发射中心点火升空，成功将实践二十号卫星送入预定轨道．火箭是世界上最先进的运载工具之一，它是利用喷射燃烧的气体获得动力的．不计空气阻力，在火箭竖直加速升空时，下列叙述正确的是( )A.喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力B.喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对作用力与反作用力C.喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力D.喷出的气体对火箭的推力等于火箭的重力8.如图所示，木质半球体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面B上，斜面B是固定在地面上的，则关于半球体A的受力的个数，下列说法中正确的是( )A.半球体A一定是受两个力作用B.半球体A一定是受四个力作用C.半球体A不是受两个力作用就是受四个力作用D.半球体A可能受三个力作用9.如图所示，只有B物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的．如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动，则物体A受到的摩擦力的情况是( )A.左、右都受向上的摩擦力B.左侧受向上的摩擦力，右侧受向下的摩擦力C.左、右都受向下的摩擦力D.左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力B组选择性考试练10．(多选)如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是( )A.m给M向左的摩擦力B.M给m向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力向右D.地面对M无摩擦力作用11.(多选)物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图所示，下列说法正确的是( )A.B与C之间的接触面一定是粗糙的B.B与C之间的接触面可以是光滑的C.C与地面之间的接触面一定是粗糙的D.C与地面之间的接触面可以是光滑的12．(多选)如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板间、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2，绳与滑轮的质量及它们之间的摩擦均不计，现在人用水平拉力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则( )A.人拉绳的力是200NB.人拉绳的力是100NC.人的脚给木板的摩擦力方向水平向右D.人的脚给木板的摩擦力方向水平向左13.如图所示，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A 正下方的地板上，弹簧的原长L0＝10cm，劲度系数k＝100N/m.当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度为L＝11cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用，求B对地面的压力大小．(g取10m/s2)课时素养评价10 牛顿第三定律1．解析：由题中图像不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化情况一样，故A正确，B错误；图像表示的是两个力传感器的受力情况，作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力，作用在两个物体上，效果不能抵消，不能进行力的合成，故C、D错误．答案：A2．解析：机器人在水平地面上行驶，地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力分别作用在两个不同的物体上，是地面与机器人的相互作用力，根据牛顿第三定律知，总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与机器人如何运动无关；当扫地机器人匀速行驶时，G与F N是一对相互平衡的力，故选项A、B、C错误，D正确．答案：D3．解析：船离开岸，必定在水平方向受到力的作用，该作用力是小明对船的摩擦力，A 正确；依据弹力产生的原理可知，杆发生弹性形变是由于杆受到小明对杆的作用力，B错误；杆对岸的力与岸对杆的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，一对相互作用的力大小总是相等的，C错误；小明对杆的力和岸对杆的力都作用在杆上，不是一对相互作用力，D错误．答案：A4．答案：B5．解析：铁块受重力、支持力、吸引力，其中支持力、吸引力的施力物体是磁板，故A正确；铁块受重力、支持力、吸引力，三力平衡，故B错误；根据牛顿第三定律，铁块对磁板的压力大小等于磁板对铁块的支持力大小，而磁板对铁块的支持力等于铁块受到的重力与吸引力的矢量和，故磁板所受铁块的压力大于铁块的重力，故C错误；磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故D错误．答案：A6．解析：当骑手(含摩擦车)在空中运动时，由于速度较快，骑手的迎风面积较大，所以要考虑空气阻力作用，由于已离开地面，不受摩擦力作用，则不受牵引力作用，因此骑手受重力和空气阻力的作用．故B正确．答案：B7．解析：由牛顿第三定律可知，喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力，所以喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力大小相等，方向相反，故A正确，B、C错误；当火箭沿竖直方向向上加速升空时，喷出的气体对火箭的推力大于火箭的重力，故D错误．答案：A8．解析：半球体A静止在斜面上，当拉力F与重力平衡时，只受两个力：重力和拉力．当拉力F与重力不平衡时，半球体A受到重力、拉力、斜面的支持力和静摩擦力，共四个力作用，选项C正确．答案：C9．解析：B物体左面是光滑的，说明B左侧只受水平力F的作用，B右侧受到向上的摩擦力，与其重力平衡．A物体左侧受B右侧施加的向下的摩擦力，A还受到向下的重力，则A物体右侧一定受向上的摩擦力，D项正确．答案：D10．解析：对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹力，根据平衡条件可知M对m的摩擦力向右，根据作用力与反作用力的关系，则m对M的摩擦力向左，A正确，B 错误；对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体不能平衡，故地面对M无摩擦力作用，C错误，D正确，故选A、D.答案：AD11．解析：B受到C对它向右的静摩擦力作用，故B、C之间一定是粗糙的，A正确，B 错误；整体考虑，系统无运动趋势，C与地面间无摩擦力作用，故不能确定C与地面间粗糙与否，C错误，D正确．答案：AD12．解析：先运用整体法，选取人和木板组成的系统为研究对象，设绳中弹力大小为F T，则2F T＝μ(G人＋G木板)＝0.2×(600＋400)N＝200N，所以F T＝100N，选项A错误，B正确；再运用隔离法，选取人为研究对象，水平方向上，人共受到两个力的作用：绳子水平向右的拉力和木板对人的脚的摩擦力，因为二力平衡，所以该摩擦力与拉力等大反向，即摩擦力方向水平向左，根据牛顿第三定律，人的脚给木板的摩擦力方向水平向右，选项C正确，D错误．答案：BC13．解析：设B对A的作用力为F，规定向上为正方向，对A，由平衡条件得k(L－L0)－mg＋F＝0，解得F＝4N故B对A的作用力大小为4N，方向竖直向上．由牛顿第三定律得A对B的作用力F′＝－F＝－4N，对B，由平衡条件得F N－mg＋F′＝0，解得F N＝9N，由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9N.答案：9N。

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高中物理课时分层作业17牛顿第三定律（含解析）新人教版必修
1
课时分层作业(十七)
(时间：40分钟分值：100分)
[合格基础练]
一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分)
1．如图所示，将吹足气的气球由静止释放，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到( )
A．重力B．手的推力
C．空气的浮力D．喷出气体对气球的作用力
D[气球内气体向后喷出时，气球对气体有向后的作用力，气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动，D项正确．]
2．如图所示是火箭加速上升时的照片，此时喷出气体对火箭作用力的大小( )
A．等于火箭的重力
B．等于火箭对喷出气体的作用力
C．小于火箭对喷出气体的作用力
D．大于火箭对喷出气体的作用力
B[火箭加速上升，则合力方向向上，所以喷出气体对火箭作用力大于火箭重力，选项A 错误；喷出气体对火箭作用力与火箭对喷出气体的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，选项B正确，C、D错误．]
3．如图所示，质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A端施加的作用力为( )
A．支持力和摩擦力
B．支持力
C．摩擦力
D．无法确定受几个力作用
A[AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A端施加的作用力为支持力和摩擦力，故A正确．]
4．如图所示，人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有( )
A．一对B．两对
C．三对D．四对
C[人走路时受到三个力的作用，即重力、地面对人的支持力和地面对人的摩擦力．因为力的作用总是相互的，是成对出现的，所以这三个力的反作用力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力和人对地面的摩擦力，所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力，故C 选项正确，A、B、D错误．]
5．如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是( )
A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力
B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
C[物体对地面的压力和物体受到的重力大小相等，但是分别作用在地面和物体上，故不是平衡力，选项A错误．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，是作用力和反作用力的关系，选项B错误．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力，选项C正确，D错误．]
6．(多选)A、B、C三个物体如图所示放置，所有接触面均不光滑．有一个水平力F作用在物体C上，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，则( )
A．B对A的摩擦力方向水平向左
B．B对A的摩擦力方向水平向右
C．C对A的摩擦力方向水平向左
D．C对A的摩擦力方向水平向右
AD[对A、B、C整体而言，地面对B、C的摩擦力方向皆向左．隔离B，由B匀速运动的受力条件可知，A对B的摩擦力方向向右，则由牛顿第三定律可知B对A的摩擦力方向向左；由A受力平衡可判断C对A的摩擦力方向向右．]
二、非选择题(14分)
7．某研究性学习小组利用如图所示的装置探究作用力与反作用力的大小关系．如图甲所示，在铁架台上用弹簧测力计挂住一个实心铁球，弹簧测力计的示数为F1，在圆盘测力计的托盘上放有盛水的烧杯，圆盘测力计的示数为F2；再把铁球浸没在水中(水未溢出)，如图乙所示，弹簧测力计的示数为F3，圆盘测力计的示数为F4.
甲乙
(1)请你分析弹簧测力计示数的变化，即有F3________(选填“>”“＝”或“<”)F1.
(2)铁球对水的作用力大小为________，水对铁球的作用力大小为________，若两者相等，就说明了作用力与反作用力大小相等．
[解析](1)图乙中铁球受到浮力的作用，浮力向上，则弹力减小，故F3<F1.
(2)对烧杯中的水分析可知，由于烧杯中的水受到铁球的反作用力，则示数增加，由弹簧测力计的示数变化可知，铁球对水的作用力大小为F1－F3；
对铁球分析可知，铁球受到的浮力为F1－F3；
水对铁球的作用力大小为F4－F2，若F1－F3＝F4－F2，则可以证明作用力与反作用力大小相等．
[答案](1)< (2)F1－F3F4－F2
[等级过关练]
一、选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分)
1．(多选)关于反作用力在日常生活和生产中的应用，下列说法中正确的是( )
A．在平静的水面上，静止着一只小船，船上有一人，人从静止开始从小船的一端走向另一端时，船向相反方向运动
B．汽车行驶时，通过排气筒向后排出尾气，从而获得向前的反作用力即动力
C．如图所示，是农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴喷射出来时，弯管会自动转向
D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去
ACD[人从小船的一端走向另一端时，要受到船给人的摩擦力，方向与人行走的方向相同，根据牛顿第三定律知，人对小船也有一个摩擦力，其方向与人行走的方向相反，因此船将在这个摩擦力的作用下改变运动状态，向人行走的相反方向运动，所以选项A正确．汽车行驶时，通过排气筒向后排出尾气，虽然尾气对排气筒有反作用力，但毕竟很小，并不是汽车动力的来源，因此选项B错误．农业灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴喷射出来时，弯管在水的反作用力的推动下会自动旋转，大大增加了喷水的面积，选项C正确．乌贼通过身体侧面的孔把水吸入鳃腔，然后用力把水经过小孔压出体外，根据牛顿第三定律可知，乌贼就获得到了方向相反的反作用力，从而向排水的相反方向游去，选项D正确．] 2．物体静放于水平桌面上，如图所示，则( )
A．桌面对物体的支持力大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
A[物体和桌面的受力情况如图所示．因物体处于平衡状态，且F N与G作用于同一物体，因此F N和G是一对平衡力，故A项对．因作用力和反作用力应分别作用在两个物体上，故B 项错．因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C项错．支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此F N与F′N是一对作用力和反作用力，故D项错．]
3．质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示，a受到斜向上与水平面成θ
角的力F1的作用，b受到斜向下与水平面成θ角、与F1等大的力F2的作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则下列说法错误的是( )
A．a一定受到四个力的作用
B．水平面对b的支持力等于2mg
C．a、b之间一定存在静摩擦力
D．b与水平面之间一定存在静摩擦力
D[以a为研究对象，对其受分析可知，a受重力、b的支持力、拉力F1，因拉力F1斜向右上，a有相对于b向右运动的趋势，所以a还受b的摩擦力作用，选项A、C均正确；以a、b为整体进行受力分析可知，拉力F1、F2在竖直方向的分力、水平方向的分力均等大反向，故水平面对b的支持力为2mg，b与水平面之间无摩擦力产生，选项B正确，D错误．] 4．(多选)一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力( )
A．t＝2 s时最大B．t＝2 s时最小
C．t＝8.5 s时最大D．t＝8.5 s时最小
AD[人乘电梯上楼，设地板对人的支持力为F N，取人为研究对象，在t＝2 s时向上的加速度最大为a1＝2 m/s2，t＝8.5 s时向下的加速度大小最大为a2＝3 m/s2，根据牛顿第二定律知，当t＝2 s时F Nmax＝mg＋ma1，当t＝8.5 s时F Nmin＝mg－ma2.由牛顿第三定律可知，人对地板的压力F N与地板对人的支持是一对作用力与反作用力，其大小相等，方向相反，故本题正确选项为A、D.]
二、非选择题(本题共2小题，共26分)
5.(12分)如图所示，一个质量为m＝2 kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
[解析] 对小球进行受力分析，挡板和斜面对小球有支持力F N1＝mg sin θ＝12 N
F N2＝mg cos θ＝16 N
根据牛顿第三定律可知挡板和斜面对小球的支持力与小球对挡板和斜面的压力大小相等、方向相反，则
F ′N1＝F N1＝12 N ，方向垂直于挡板向下，
F ′N2＝F N2＝16 N ，方向垂直于斜面向下．
[答案] 12 N ，垂直于挡板向下 16 N ，垂直于斜面向下
6.(14分)如图所示，圆环的质量为M ，经过环心的竖直钢丝AB 上套有一个质量为m 的小球，今让小球沿钢丝AB (质量不计)以初速度v 0竖直向上运动，要使圆环对地面无压力，则小球的加速度和小球能达到的最大高度是多少？(设小球不会到达A 点)
[解析] 由牛顿第三定律知圆环对地面无压力，则地面对圆环无支持力，取小球为研究对象，受重力mg 和钢丝对小球竖直向下的摩擦力F f .
由牛顿第二定律得：mg ＋F f ＝ma ，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力F f ′＝F f .对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg 和竖直向上的摩擦力F f ′作用，则：Mg ＝F f ′，由
以上各式解得：a ＝M ＋m m g .小球沿钢丝做匀减速运动，由运动公式可得上升的最大高度x ＝v 2
02a
＝mv 2
02(M ＋m )g
. [答案] M ＋m m g mv 202(M ＋m )g。