最新六年级奥数定义新运算(精品课件)

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第1讲 定义新运算
知识要点
定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而 解答某些算式的一种运算。 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义, 然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的 四则运算算式进行计算。 定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是 一些特殊的运算符号,如:*、△、⊙等,这是与四则运算中 的“+、-、×、÷”不同的。 新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。 但它在没有转化前,是不适合于各种运算定律的。
⑤=4×5×6,…… 如果1/⑥-1/⑦ =1/⑦×A,那么,A是 几?
【思路导航】这题的新运算被定义为: @ = (a-1)×a×(a+1), 据此,可以求出 : 1/⑥-1/⑦ =1/(5×6×7)-1/(6×7×8),
这里的分母都比较大,不易直接求出结果。
根据1/⑥-1/⑦ =1/⑦×A, 可得出: A = (1/⑥-1/⑦)÷1/⑦ = (1/⑥-1/⑦)×⑦ = ⑦/⑥ -1。
【例题5】设a⊙b=4a-2b+1/2ab,求z⊙(4⊙1)=34中的未知数x。
【思路导航】先求出小括号中的4⊙1=4×4-2×1+1/2×4×1=16,
再根据x⊙16=4x-2×16+1/2×x×16 = 12x-32, 然后解方程12x-32 = 34, 求出x的值。
4⊙1=4×4-2×1+1/2×4×1=16 x⊙16=4x-2×16+1/2×x×16 =12x-32 12x-32 = 34 12x= 66 x=5.5
练习5: 1.设a⊙b=3a-2b,已知x⊙(4⊙1)=7求x。 2.对两个整数a和b定义新运算“△”:a△b= ,求6△4+9△8。
3.对任意两个整数x和y定于新运算,“*”:x*y=
(其中m是一个确定的整数)。如果1*2=1,那么3*12=________。
本节结束
练习1:
1.将新运算“*”定义为:a*b=(a+b)×(a-b).。求27ห้องสมุดไป่ตู้9。
2.设a*b=a2+2b,那么求10*6和5*(2*8)。
3.设a*b=3a-b×1/2,求(25*12)*(10*5)。
【例题2】设p、q是两个数,规定:p△q=4×q-(p+q)÷2。 求3△(4△6)。
【思路导航】根据定义先算4△6。在这里“△”是新的运算符号。
【例题1】假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。
【思路导航】这题的新运算被定义为: a*b等于a和b两数之和加上两数之差。这 里的“*”就代表一种新运算。 在定义新运算中同样规定了要先算小括 号里的。因此,在13*(5*4)中,就要 先算小括号里的(5*4)。
13*5=(13+5)+(13-5)=18+8=26 5*4=(5+4)+(5-4)=10 13*(5*4)=13*10=(13+10)+(13-10)=26
A =(1/⑥-1/⑦)÷1/⑦ =(1/⑥-1/⑦)×⑦ = ⑦/⑥-1 =(6×7×8)/(5×6×7)-1 = 1又3/5-1 = 3/5
练习4:
1.规定:②=1×2×3,③=2×3×4,④=3×4×5,⑤= 4×5×6,……如果1/⑧-1/⑨=1/⑨×A,那么A=________。
2.规定:③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,⑥= 5×6×7,……如果1/⑩+1/⑾=1/⑾×□,那么□=________。 3.如果1※2=1+2,2※3=2+3+4,……5※6=5+6+7+8+9+10, 那么x※3=54中,x=________。
【例题3】如果1*5=1+11+111+1111+11111, 2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,4*2=4+44,那么 7*4=________;210*2=________。
【思路导航】经过观察,可以发现本题的新运算“*”被定义为。
7*4=7+77+777+7777=8638 210*2=210+210210=210420
3△(4△6) =3△【4×6-(4+6)÷2】 =3△19 =4×19-(3+19)÷2 =76-11 =65
练习2:
1.设p、q是两个数,规定p△q=4×q-(p+q)÷2, 求5△(6△4)。 2.设p、q是两个数,规定p△q=p2+(p-q)×2。求 30△(5△3)。 3.设M、N是两个数,规定M*N=M/N+N/M,求10*20 -1/4。
练习3: 1.如果1*5=1+11+111+1111+11111, 2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,……那么 4*4=________。
2. 如果2*1=1/2,3*2=1/33,4*3=1/444, 那么(6*3)÷(2*6)=________。
【例题4】规定②=1×2×3,③=2×3×4 ,④=3×4×5,
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