环境生物学课程考试说明

28530 环境生物学课程考试说明

一、本课程使用的教材、大纲

环境生物学课程指定使用的建材为《环境生物学》，李顺鹏主编，中国农业出版社，2002年7月版。《大纲》由苏州大学制定。

二、本课程的试卷题型及试题难易程度

2．试卷分别针对识记、领会、简单应用、综合应用四个认知及能力层次命制试题，四个层次在试卷中所占的比例大致为识记占20％，领会占30％，简单应用占30％，综合应用占20％。

3．试卷难易度大致可分为容易、中等偏易、中等偏难、难四个等级，试卷中不同难易程度试题所占的分数比例，大致为容易占20％，中等偏易占30％，中等偏难占30％，难占20％。

三、各章内容分数的大致分布

根据自学考试大纲的要求，试卷在命题内容的分布上，兼顾考核的覆盖面和课程重点，力求点面结合。教材具体各章所占分值情况如下：

第一章绪论

（1）环境生物学的基本概念；（2）环境生物学的特点；（3）环境生物学的分支学科及其应用。

第二章自然生物环境

（1）硫素生物循环的途径和作用；（2）磷素生物循环的途径和作用；（3）碳素生物循环的途径和生物参与的多种作用；（4）氮素生物循环的途径和生物参与的多种作用。

第三章自然生态系统

（1）生态系统和生物圈的概念；（2）生物圈的组成；（3）生态系统的组成成员；（4）生态系统的物质循环；（5）陆地生态系统和水域生态系统的组成。

第四章自然环境中的生物多样性

（1）生物多样性的概念；（2）微生物的多样性；（3）微生物在生态系统中的作用；（4）植物的多样性；（5）植物在生态系统中的多样性。

第五章自然环境的污染

（1）化学性污染物在环境中的行为特点；（2）化学性污染物对环境和环境生物的影响；

（3）物理性污染对环境和环境生物的影响；（4）人类对环境的影响；（5）微生物、动物、植物及其产物对环境的影响。

第六章环境污染的生物效应

（1）SO2、氟化物、O3、温室气体、酸雨等对大气污染的生物效应；（2）水域氮、磷、有机物污染的生物效应；（3）土壤农药、除草剂、重金属污染的生物效应；（4）城市化对环境和环境生物的影响。

第七章生物监测和生物学评价

（1）生物监测的概念、特点、依据；（2）大气污染生物监测中的指示植物和细菌总数测定法；（3）水污染生物监测中的虚假存单、浮游生物测定、大型底栖无脊椎动物测定；（4）土壤污染的类型和土壤污染的生物监测；（5）生物监测基本方法中的指示生物法、现场调查法、现场盆栽定点监测法。

第八章生物与环境保护

（1）生物的生理代谢活动直接参与污染物的降解；（2）微生物降解有毒物质的机制及影响；（3）微生物对易降解有机污染物的分解和利用；（4）植物与环境保护；（5）原生动物在污水处理中的应用。

第九章有机污水的生物处理

（1）活性污泥法处理污、废水的原理；（2）活性污泥法的运行方式；（3）生物膜法废水处理的特点；（4）生物膜法的生物相；（5）生物膜法反应器类型。

第十章污染环境的生物修复

（1）生物修复的基本概念和内容；（2）生物修复的技术方法；（3）湖泊水体富营养化的生物治理；（4）海洋赤潮的生物防治；（5）地下水污染的生物治理。

五、各题型试题范例及解题要求

1、单项选择题（每小题1分，共15分）

解题要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母填入题干的括号内。

范例：以下污染物中属于二次污染物的是（ D ）

A．CO Ｂ．NO Ｃ．SO2D．光化学烟雾解答：D

2、填空题（每小题1分，共10分）

解题要求：直接将答案填在试题的空格上。

范例：污染物对生物机体的最早作用是从开始的，然后逐步在各个水

平上反映出来。

解答：生物大分子。

3、判断改错题（每小题2分，共10分）

解题要求：判断叙述是否正确，如果正确，在相应括号内打√；如果不正确，在括号打×，并改正。

范例：水中有机物含量过高可引起水体富营养化（）

解答：（×）。水中氮、磷含量过高可引起水体富营养化。

4、名词解释题（每小题3分，共15分）

解题要求：写出相关专业名词的定义，

范例：固定化酶

解答：是通过物理吸附法或化学键合法将水溶性酶和固态的不溶性载体相结合，使酶变成不溶于水但仍保留催化活性的衍生物。

5、简答题（每小题6分，共30分）

解题要求：直接写出相关问题的要点，不要展开议论。

范例：厌氧发酵的生化过程可分为哪几个阶段？

解答：可分为以下三个阶段：

（1）第一阶段为水解阶段。（2分）

（2）第二阶段为酸化阶段。（2分）

（3）第三阶段为甲烷化阶段。（2分）

6、论述题（每小题10分，共20分）

解题要求：不仅要回答问题的要点，而且要加以适当的阐述。

范例：试述能影响微生物对废水中有机化合物降解与转化的环境因素。

解答：（1）温度；（1分）温度是酶反应动力学的重要支配因素，且微生物生长速度以及化合物的溶解度等也受温度的直接影响。（1分）

（2）酸碱度；（1分）对于不同种类的微生物，其生长和繁殖的最佳pH范围不同。（1分）

（3）营养；（1分）微生物生长除碳源外，还需要氮、磷、硫、镁等无机元素。

（1分）（4）氧；（1分）微生物降解转化污染物的过程可能是好氧的，也可能是厌氧的，好氧过程需要游离氧。（1分）

（5）底物浓度；（1分）生物化学的反应速度与底物浓度密切相关，底物浓度适宜反应速度就快。（1分）

六、考试注意事项

本课程考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。考生参加考试时只允许携带钢笔、签字笔、圆珠笔、铅笔、橡皮等文具用品，不允许携带书籍及其他参考资料。