高中数学竞赛讲义_不等式
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不等式
一、基础知识
不等式的基本性质:
(1)a>b ⇔a-b>0; (2)a>b, b>c ⇒a>c ; (3)a>b ⇒a+c>b+c ; (4)a>b, c>0⇒ac>bc ;
(5)a>b, c<0⇒ac
(7)a>b>0, n ∈N +⇒a n >b n ; (8)a>b>0, n ∈N +⇒n n
b a >;
xy , x+y+z .33xyz ≥
前五条是显然的,以下从第六条开始给出证明。
(6)因为a>b>0, c>d>0,所以ac>bc, bc>bd ,所以ac>bd ;重复利用性质(6),可得性质(7);再证性质(8),用反证法,若
n n
b a ≤,由性质(7)得n n n n b a )()(≤,即a ≤b ,与a>b
矛盾,所以假
设不成立,所以n n
b a >;由绝对值的意义知(9)成立;-|a|≤a ≤|a|, -|b|≤b ≤|b|,所以-(|a|+|b|)≤a+b ≤|a|+|b|,所以|a+b|≤|a|+|b|;下面再证(10)的左边,因为|a|=|a+b-b|≤|a+b|+|b|,所以|a|-|b|≤|a+b|,所以(10)成立;(11)显然成立;下证(12),因为x+y-22)(y x xy -=≥0,所以x+y ≥xy 2,当且仅当x=y 时,等号
成立,再证另一不等式,令
c z b y a x ===333
,,,因为
x 3+b 3+c 3-3abc =(a+b)3+c 3-3a 2b-3ab 2-3abc
=(a+b)3+c 3-3ab(a+b+c)=(a+b+c)[(a+b)2-(a+b)c+c 2]-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a 2+b 2+c 2-ab-bc-ca)=
2
1(a+b+c)[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2] ≥0,所以a 3+b 3+c 3≥3abc ,即x+y+z ≥33xyz ,等号当且仅当x=y=z 时成立。
二、方法与例题
1.不等式证明的基本方法。
(1)比较法,在证明A>B 或A
A
(A ,B>0)与1比较大小,最后得出结论。
例 1 设a, b, c ∈R +
,试证:对任
意
实
数
x,
y,
z,
有
x 2+y 2+z 2.))()((2
⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛++++++++≥
xz b a c yz a c b xy c b a a c c b b a abc 【证明】 左边-右边= x 2+y 2+z 2yz a c b a bc
xy a c c b ab )
)((2))((2
++-++-
-++++++-+=++-222))((2))((2y a
c c
y a c a xy a c c b ab x c b b xz c b b a ca
=++++-++++++222))((2))((2
x c
b c
xz c b b a ca z b a a z b a b yz a c b a bc
.02
2
2
≥⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-++⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-++⎪⎪⎭⎫ ⎝
⎛+++x c b c z b a a z b a b y a c c y a c a x c b b 所以左边≥右边,不等式成立。
例2 若a 1 , 所 以 log a (1-x) ≠ 0, | )1(log ||)1(log |x x a a -+=|log (1-x)(1+x)|=-log (1-x)(1+x)=log (1-x) x +11 >log (1-x)(1-x)=1(因为0<1-x 2<1,所以 x +11 >1-x>0, 0<1-x<1). 所以|log a (1+x)|>|log a (1-x)|. (2)分析法,即从欲证不等式出发,层层推出使之成立的充分条件,直到已知为止,叙述方式为:要证……,只需证……。 例3 已知a, b, c ∈R +,求证:a+b+c-3 3 abc ≥a+b .2ab - 【证明】 要证a+b+c 33b a c ⋅⋅-≥a+b .2ab -只需证3 32abc ab c ≥+, 因为3 3332abc b a c ab ab c ab c =⋅⋅≥++=+,所以原不等式成立。 例4 已知实数a, b, c 满足0 1(1 )1(1)1(2a b b a c c -+-≤-