“学校是我家文明靠大家”主题班会方案
主题班会(校园是我家爱护靠大家)
可以培养团队合作和
和成长。
协作能力。
主题班会的设计和准备
确定主题
策划活动
选择一个能够吸引学生关注和参与的主题，
设计相关的活动和内容，包括讲座、互动
如环保、友善校园等。
游戏以及展示等。
准备材料
组织布置
收集所需的素材和资料，如图片、视频和
负责场地布置和装饰，创造一个符合主题
道具等，以便于展示和讲解。
总结和反思
按照计划执行活动，确保活动的顺利进
对活动进行总结和评估，收集反馈意见，
行。
为下一次的主题班会做准备。
主题班会的反思和总结
通过参与主题班会，学生们增强了对校园的责任感和归属感，建立了积极温馨的校园氛围。他们
也从中培养了团队合作和协作能力，并展示了自己的学习成果和经验。主题班会已经成为校园文
教师指导
负责整个班会的组织和主持，
积极参与活动，分享个人经
提供必要的指导和支持，确
保证活动的顺利进行。
验和观点，展示自己的成果。
保活动达到预期效果。
主题班会的实施步骤
策划和准备
组织和安排⌛️
确定主题、设计活动内容和形式，准备所
确定参与学生和教师角色，分配任务和时
需的材料和资料。
间安排。
活动实施
的温馨环境。
主题班会的活动内容和形式
1
讲座与分享
邀请专家讲解相关知识，学生也可分享自己的经验和观点。
2
互动游戏
设置趣味游戏，激发学生的兴趣和参与度，提高参与度和团队合作能力。
3
展示和展览
学生可以准备展示板、手工制品等，向其他同学展示他们的成果和学习心得。
主题班会的角色分工
校园是我家创卫靠大家主题班会
校园是我家创卫靠大家主题班会第一篇：校园是我家创卫靠大家主题班会“校园是我家，创卫靠大家” 张中八年级（一）班主题班会活动目的：为了完成我校“创卫”工作任务，通过主题班会“校园是我家，创卫靠大家” 号召同学们加入到“创卫”队伍中，保持环境卫生，提高自身卫生意识，为张中“创卫”多出力，共同营造和谐美丽的家园。
时间：2011年5月26日对象：八年级（一）班全体学生地点：八年级（一）班教室班会记录及过程：班主任发言：谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金……城市环境质量的优劣、卫生水平的高低事关人民群众的健康与安全，事关社会的和谐与稳定，事关城市的发展进步。
我们需要文明整洁、秩序井然、生活舒适的环境。
搞好学校卫生、提高学校文明程度是我们每个学生义不容辞的责任。
创卫工作正在紧锣密鼓地进行着，我们作为中学生，也应积极地去参加，争取“创卫”成功贡献自己的力量。
在校园内，全体同学积极行动，广泛开展了以创卫宣传、革除陋习、环境保护、卫生清扫、植树护绿等为主要内容的各种活动。
现就九年级（一）班关于“创卫”有关方面的问题提出如下要求:1、践行“三管六不”：管好自己的嘴（不说脏话，不随地吐痰）；管好自己的手（不乱扔垃圾，不乱涂乱画）；管好自己的脚（不横穿公路，不践踏绿地）。
2、培养文明健康的生活方式：饭前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理发；不吸烟、不酗酒；每天进行一次锻炼；主动学习卫生知识。
3、作为学生，我们要仪表规范、着装文明，不穿拖鞋上课，不穿吊带装到校，不留长发、不染发、不烫发，不留长指甲；讲究礼仪，不说脏话；遵守交通规则，行走靠右，做文明守纪的行路人。
4、从我做起，提倡生活卫生、饮食卫生和行为文明。
5、从小事做起，加强社会公德，自觉追求文明健康科学的生活方式，养成良好的行为习惯，树立良好的道德情操。
6、安全规程系生命，自觉遵守是保障。
主题班会最佳策划方案(精选5篇)
主题班会最佳策划方案(精选5篇)主题班会最佳策划方案篇1活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：一、导入(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二、关于校园安全1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。
察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
(畅所欲言)2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)3、在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
主题班会最佳策划方案篇2一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）
“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案1【活动目的】1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
【活动形式】师讲述，生理解议论【活动过程】：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。
彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自我和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时必须要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，坚持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇
学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
下面是小编带来的三篇学校是我家爱护靠大家主题班会教案,希望对大家有所帮助!学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动设计目标：1、加深了解学校现在、未来的有关情况。
2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。
3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。
三、活动过程及内容：(一) 主持人上场，宣布活动开始：城关小学三年一班“学校是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始。
班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化，着重介绍校园环境的变化。
学校硬件设施的变化(二)活动过程：1.师生互动介绍学校获得的荣誉。
(学生自由发言，教师可以介绍一些)2.你爱校园的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。
4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员学生作自己我剖析。
小结：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。
如果你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。
所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护。
5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾：1.班主任老师讲话。
总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。
让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯。
学校是我家(教案)小学生主题班会
学校是我家（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会以“学校是我家”为主题，通过一系列活动让学生认识到学校不仅仅是一个学习的地方，更是他们的第二个家。
教学内容主要包括：1. 引导学生了解学校的历史和文化，增强他们对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教学目标1. 让学生了解学校的历史和文化，增强他们对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教学难点1. 如何让学生深刻理解“学校是我家”的含义，从而产生对学校的认同感和归属感。
2. 如何培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 如何引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教具学具准备1. 学校的历史和文化资料。
2. 学校的荣誉和成就展示。
3. 学生作品展示。
4. 班会活动道具。
教学过程1. 导入：通过讲述一个关于学校的故事，引发学生对学校的思考和兴趣。
2. 学校的历史和文化：介绍学校的历史和文化，让学生了解学校的发展历程和独特魅力。
3. 学校的荣誉和成就：展示学校的荣誉和成就，让学生明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
4. 学生作品展示：展示学生的作品，让学生感受到自己是学校的一部分，学校的发展离不开每一个人的努力。
5. 班会活动：通过一系列的互动活动，让学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
6. 总结：总结本次班会的收获，让学生明白“学校是我家”的含义，激发他们对学校的热爱和责任感。
板书设计1. 学校是我家2. 副小学生主题班会3. 教学内容：学校的历史和文化、学校的荣誉和成就、学生作品展示、班会活动4. 教学目标：了解学校的历史和文化、培养集体荣誉感和责任感、学会关爱他人和尊重他人5. 教学难点：理解“学校是我家”的含义、培养集体荣誉感和责任感、学会关爱他人和尊重他人作业设计1. 写一篇关于学校的历史和文化的短文。
班校园是我家爱护靠大家主题班会
如何在日常生活中做到爱护校园环境
01
02
03
04
不乱扔垃圾
养成良好的卫生习惯，不随地 乱扔垃圾，保持地面干净整洁
。
爱护公共设施
不随意破坏、涂鸦学校的桌椅 、墙壁等公共设施，共同维护
校园的公共财产。
节约水电资源
养成节约的习惯，不浪费水电 资源，做到人走灯灭、节约用
水。
积极参与环保活动
主动参与学校组织的环保活动 ，增强环保意识，共同为校园
建立环保志愿者团队
02
鼓励同学们自发组建环保志愿者团队，积极参与校内外各种环
保活动。
表彰先进典型
03
对在环保行动中表现突出的同学进行表彰和奖励，树立榜样，
激励更多的人参与到环保行动中来。
THANKS
谢谢
了解了环保知识
班会上，老师向同学们介绍了环保 的基本知识和方法，使同学们对如 何保护环境有了更具体的了解。
培养了责任感
通过参与班会，同学们意识到保护 环境是每个人的责任，应该积极行 动起来，为环保贡献自己的力量。
对未来环保行动的展望
01
02
03
推广环保理念
希望同学们能够将环保理 念传播给更多的人，让更 多的人加入到环保行动中 来。
班会参与人员介绍
班主任
学生代表
负责班会的组织和指导， 引导同学们积极参与讨
论和活动。
负责收集同学们的意见 和建议，向班主任汇报， 并参与班会的组织和实
施。
校领导
作为嘉宾出席班会，发 表讲话，强调环保和文
明素养的重要性。
特邀嘉宾
邀请当地环保专家或志 愿者，为同学们讲解环 保知识和分享实践经验。
02
CHAPTER
校园是我家,卫生靠大家的主题班会
校园是我家,卫生靠大家的主题班会班会主题：校园是我家，卫生靠大家一、活动背景：校园是我们学习、生活的地方，也是我们成长的摇篮。
保持良好的校园卫生，不仅能让我们的学习环境更加优美，也能促进我们的身心健康。
但是，我们可能会发现，校园内存在一些卫生问题，如垃圾乱扔、公共区域脏乱等。
因此，我们有必要开展一次主题班会，提高同学们的卫生意识，让大家都参与到校园卫生的维护中来。
二、活动目标：1.增强同学们的卫生意识，让大家认识到保持校园卫生的重要性。
2.培养良好的卫生习惯，提高同学们的自我管理能力。
3.通过大家的共同努力，让我们的校园变得更加整洁、美丽。
三、活动内容：1.卫生知识讲解：请校医或卫生老师为大家讲解一些基本的卫生知识，如如何预防疾病、如何保持个人卫生等。
2.案例分析：选取一些典型的校园卫生问题案例，如某班级的垃圾分类做得很好、某班级的地板总是很干净等，让大家探讨这些案例的优点和不足，并引以为戒。
3.卫生习惯分享：请同学们分享自己的卫生习惯和经验，如如何保持个人卫生、如何处理垃圾等，让大家都能够学习到一些好的卫生习惯。
4.校园卫生行动计划：根据大家的讨论和分享，制定一份校园卫生行动计划，明确每个人的责任和义务，让大家一起参与到校园卫生的维护中来。
四、活动形式：1.讲解与讨论相结合：通过讲解和讨论，让同学们更好地理解和掌握卫生知识。
2.个人与集体相结合：让同学们既能够认识到个人卫生的重要性，也能够意识到集体卫生的重要性。
3.理论与实践相结合：通过实际的操作和实践，让同学们更好地掌握卫生技能和方法。
五、活动时间与地点：时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：教室/多功能厅/其他适宜的场地六、活动参与人员：全体同学、班主任/辅导员、校医/卫生老师（如需邀请其他嘉宾可自行添加）七、活动流程安排：1.开场（5分钟）：主持人介绍活动主题和目标，欢迎大家参加本次班会。
2.卫生知识讲解（15分钟）：请校医或卫生老师为大家讲解一些基本的卫生知识，如如何预防疾病、如何保持个人卫生等。
“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全
“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全第一篇：“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全策划人：王亚利卢思敏13小教7班校园是我家美化靠大家策划书“校园是我家，美化靠大家”团课策划案“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。
优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。
可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。
所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。
我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。
为了加强同学们的环保意识，此次我们要开展主题为“校园是我家，美化靠大家”的团课。
作为当代大学生的我们对于环境保护完全可以从我做起，从身边做起，保护校园环境，美化自我家园。
校园是我家主题班会教案
校园是我家主题班会教案一、活动目标：通过本次主题班会活动，帮助学生认识到校园是他们学习与生活的家园，培养学生对校园的归属感和责任感，激发学生对学习和生活的热情。
二、活动内容：1. 校园是我们的家通过图片、视频等形式，展示学校的各个角落，让学生感受到校园的美好和和谐氛围。
引导学生思考，校园与家庭有哪些相似之处，校园对我们学习生活的重要性。
2. 校园规则与责任介绍学校的各项规章制度，强调遵守校纪校规的重要性。
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生明白自己应该做到的责任是什么，如何爱护和维护自己的“家园”。
3. 感恩校园，奉献爱心组织学生参与校园环境整治活动，如清扫校园、植树造林等。
让学生亲身体验对校园的关爱和奉献，培养学生爱护环境、珍惜资源的意识。
4. 校园记忆分享鼓励学生分享自己在校园中的成长故事、美好回忆，让大家了解和珍惜彼此在校园中度过的美好时光。
通过互相倾诉和分享，增进同学之间的感情交流和友谊。
三、活动方式：1. 图片、视频展示2. 小组讨论3. 角色扮演4. 互动游戏5. 心得分享四、活动评估：通过小组讨论、班会表现、心得分享等方式，对学生在活动中的表现和收获进行评估。
引导学生总结经验，反思不足，为以后更好地爱护和关爱校园奠定基础。
五、活动心得：本次主题班会活动旨在让学生认识到校园是他们的家园，树立正确的校园观念，培养对校园的归属感和责任感。
通过丰富多彩的活动内容和形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会珍惜和爱护自己的“家”，并感受到校园生活的乐趣和意义。
希望同学们能够在活动中有所收获，将对校园的热爱转化为实际行动，共同建设美丽的校园，创造更加美好的学习生活环境。
愿我们的校园越来越美好，我们的人生也因此变得更加丰富多彩！。
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
一、前言
本次主题班会的主题是“学校是我家，爱护靠大家”。
通过这次班会，我们将以生动活泼的方式向同学们传达爱护学校的重要性，让同学们真正成为学校的主人，从自身做起，从点滴做起，行动起来，爱护我们的校园。
二、分组讨论
同学们分为小组，每个小组讨论以下问题，并给出自己的见解：
1.你心目中的理想校园是什么样子？
2.学校应该有哪些规定来保护学校环境？
3.为什么我们应该爱护学校环境？
三、学校环境存在的问题
在小组讨论结束后，班主任可以向同学们呈现一些学校存在的问题，例如教学楼、食堂和操场等地方的垃圾乱扔、破坏公共设施等行为。
同学们可以通过观察这些问题，对学校环境的爱护有更深刻的认识。
四、提出解决方案
班主任可以向同学们提出一些解决班上出现的问题的办法，例如：
1.垃圾分类减少环境污染
2.不在教室内随意写画乱涂乱画
3.保护公共设施，不轻易损坏
同学们也可以自主发挥，提出解决方案，从而形成属于自己的解决方案。
五、课外活动
除了在班会上进行讨论，同学们还可以参与一些课外活动，如义务植树、校园环境清扫等，让同学们亲身感受学校环境的重要性，从而更加爱护自己的校园。
六、结语
通过这次班会，相信同学们都认识到爱护学校环境的重要性，从自己的身边做起，从点滴做起，行动起来，让我们的校园更加美丽。
班级是我家,文明靠大家活动方案
班级是我家,文明靠大家活动方案第一篇：班级是我家,文明靠大家活动方案“班级是我家，文明靠大家”活动方案一、活动背景作为班主任，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。
面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。
可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。
有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。
我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。
”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。
第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。
这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。
班会上第一位受表扬的就是这位捡纸屑的同学，班会主题临时改为……针对上述背景情况，我采取因势利导的方法，展开了一个《班级是我家，文明靠大家》班级活动，引导学生养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
二、活动目标：认知目标：让学生进一步知道爱清洁、讲卫生文明行为，有利于身心健康，养成讲究卫生的好习惯。
能力目标：懂得怎样爱清洁、讲卫生，如何养成文明有素养的好习惯。
1情感目标：在学校内外都愿意做个爱清洁、讲卫生的好孩子。
并由此产生愉快的感受，自觉承担责任，能主动维护学校内外的公共场所的清洁卫生。
三、活动重难点：怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。
四、活动准备：１、我们美丽的小学照片，学校网站。
相关图片、视频制作的课件。
２、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
确定主持人。
3、黑板上书写“班级是我家，文明靠大家”七个大字。
《学校就是我的家》主题班会设计
《学校就是我的家》主题班会设计第一篇：《学校就是我的家》主题班会设计一、活动目标1、通过班会课中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
二、活动准备1、通过采访校长、分管教育的镇长、学区主任等领导，对学校的历史、现状作深入了解；2、准备知识竞赛题十个，《爱校倡议书》五十份；3、男女生各推荐一名同学，进行“我爱我的学校”演讲；4、前黑板上作相应布置，渲染气氛，并挂学校规划图一幅，桌椅围四周，中间空出。
后黑板布置“三十年后校庆情景”；5、提前印发学校宣传手册人手一份，让大家阅读；6、邀请家长委员会成员参加；7、组织学生参观校园环境，特别是科技楼，并让学生自己拍照；8、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；9、每人写一篇《学校就是我的家》文章；10、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；11、评选本班爱校标兵，搜集他们爱校事迹。
三、活动过程在《校园的早晨》音乐声中，主持人上台甲：龙港实验中学，这里是求学的胜境；乙：龙港实验中学，这里是成才的摇篮；甲：这里的昨天曾是一片荒芜杂地；乙：这里的今天却是高楼拔地而起；甲：这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体；乙：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好的家！齐：龙港实验中学初一(3)班主题班会《学校就是我的家》现在开始！（一）学校的历程令人骄傲甲：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的家庭？乙：谁不曾是莘莘学子，谁又能忘记母校的恩情？甲：学校是我们成才的园地，我们就像爱护家一样爱护她！乙：同学们想不想知道，我们学校的诞生过程呢？(播放龙港电视台有关学校建设活动的三个新闻报道片断。
校园是我家安全文明靠大家教案
校园是我家安全文明靠大家教案一、背景与意义校园安全和文明建设是学校教育工作的重要组成部分。
学校作为学生的第二个家庭，必须要为学生提供一个安全稳定的学习环境。
而教育是一项长期而系统的工作，学生们不仅需要在学校里获得丰富的知识，还需要在校园文明和安全建设中掌握生活技能。
因此，开展校园文明安全教育是非常必要的。
二、目标通过本次教育活动，我们的目标是帮助学生掌握以下技能：1.了解学校的安全规章制度并加以遵守；2.掌握基本的安全防范知识；3.培养良好的礼仪和道德修养；4.学习团体协作和集体行动的重要性。
三、内容3.1 安全知识3.1.1 学校安全规章制度在本次活动中，我们将通过展示学校的安全规章制度来帮助学生进一步了解校园安全。
学生们需要掌握校园内各种场所的安全常识并加以遵守。
如体育馆、教学楼、实验室等地。
学生们还需要了解如何应对意外情况，比如火灾、地震、雷雨天气等。
3.1.2 交通安全交通安全是学生们生活中必须面临的问题，本次活动中我们也将介绍学生们在校内外如何行走、乘坐交通工具以及避免交通事故的一些基本常识。
3.1.3 食品安全食品安全是影响学生身体健康的重要因素之一，因此我们将通过宣传食品安全知识，向学生们普及一些基本的饮食健康知识，以预防食物中毒和营养不良等问题。
3.2 文明礼仪本次教育活动还将针对学生们的文明礼仪进行教育，从嗡盘装容、言行举止等方面进行培养。
3.2.1 着装规范对于学生们来说，穿着整洁、规范，是一个良好的文明形象的体现，我们将宣传学校的着装规范，并向学生们讲解个人穿着及整体形象的重要性。
3.2.2 言行举止言行举止是一种身体语言，体现了一个人的素质及修养，因此，我们重视言行举止教育。
本次活动中，我们将通过多样化的讲解、表演等展示形式，向学生们普及招呼礼仪、餐桌礼仪、交际礼仪等基本礼仪知识。
3.3 团队协作在我们的成长历程中，学会团队协作、集体行动至关重要。
在本次教育活动中，我们将通过组织不同主题的小组活动和团体游戏等方式，向学生们传达团队协作的重要性，引导学生们在团队中发挥自己的优点，同时积极帮助队友，实现团队共同收获。
2024学年小学校园文明靠大家共同来营造班会教学设计
3. 教学媒体和资源使用：
（1）PPT：使用PPT展示校园文明的基本要求，以及与同学、老师、校园环境相处的技巧，帮助学生更好地理解和记忆。
（2）视频：播放一些关于校园文明建设的视频，让学生直观地了解校园文明的重要性，激发他们的学习兴趣。
6. 增强团队合作意识和沟通能力。学生将通过小组讨论、角色扮演等活动，增强团队合作意识和沟通能力。他们将学会倾听他人意见，表达自己的观点，与他人共同解决问题。
7. 提高解决问题的能力。学生将通过实践活动，提高解决问题的能力。他们将能够将所学知识运用到实际生活中，提出改进校园文明建设的建议，解决实际问题。
拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
巩固学生在课堂上学到的本节课的知识点和技能。
重点题型整理
七、重点题型整理
1. 判断题
（1）判断校园文明与个人行为无关。（错误）
（2）在校园内，我们可以随意丢弃垃圾，不需要保护环境。（错误）
（3）与同学发生矛盾时，我们可以选择沉默不语，不需要沟通解决问题。（错误）
（4）尊重老师是校园文明的一部分。（正确）
（5）爱护公共财产是校园文明的表现。（正确）
学情分析
本节课的学情分析主要包括学生层次、知识、能力、素质以及行为习惯等方面。
1. 学生层次：本节课面向的是小学高年级学生，他们已经具备了一定的知识储备和理解能力，对校园生活有较为深入的了解。这一年龄阶段的学生具有较强的可塑性，容易接受新知识，并且乐于参与实践活动。
学校是我家文明靠大家主题班会
主题
学校是我家文明靠大家
时间
地点
四一教室
主持人
元元
参加人数
56
活
动
过
程
（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。（6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。（7）讲话文明，不说脏话。
活动总结
“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗？从现在开始好习惯伴我成长”
学校是我家,创建靠大家主题班会
泰兴中等专业学校主题班会简案附：主题班会准备稿“学校是我家，创建靠大家”主题班会1 12机电马勇一、指导思想以“学校是我家，创建靠大家”为主题，要把创建文明和谐校园提到更加突出的位置，努力开创我校和谐发展新局面。
学校创建要以现代办学理念和管理理念为指导，以创新为核心，以培植和发扬学校特色为抓手，以追求卓越、提升品位为目标，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，形成特色立校、特色强校的学校发展态势，构建起特色鲜明的教育风格和学校文化，促进学校整体实力的提高。
二、班会目的1、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为创建美好校园打好基础。
三、参加人员为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加四、班会内容：（一）宣布班会开始（二）表演小品1（三）表演小品2（四）表演小品3（五）讨论（六）演讲（七）快板（八）诗歌朗诵（九）倡议书，全班签名（十）全班合唱《相亲相爱的一家人》（十一）班主任作总结（十二）结束语五、安排（一）宣布班会开始主持人:亲爱的老师,同学们,大家好!今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。
现在,我很荣幸的宣布:12机电班主题班会------学校是我家、创建靠大家,现在开始!（二）引出此次班会的主题——1分钟（三）表演小品1[人物] 食堂工作人员甲，同班学生乙1、乙2, 同班学生丙1、丙2,场白丁[情节]1）下课铃打响,好多学生涌向食堂2）在食堂窗口前, 丙2没有排队,插在了乙1前面,两人发生口角3）丙2打好饭菜后,与乙1的口角升级, 丙2竟把饭菜扣在了乙1的身上,两人开始发生肢体冲突4）这时丙2的同班学生丙1和乙1的同班学生乙2看见这一场景,都冲了过来,两男生言语不和,大打出手丁：叮铃铃,下课铃打响了,有好多学生涌向了食堂,可在这里发生了一件意想不到的事情。
《校园是我家_爱护靠大家》主题班会方案new
《校园是我家_爱护靠大家》主题班会方案new《校园是我家，爱护靠大家》—四（3）班主题班会方案班会目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是学校的一员，热爱海小，愿意为海小做贡献。
活动前准备：1. 课前提前拍摄一些学生们以校为家的场面，现场播放；2. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
3. 课前搜集一些自己为学校所做的好人好事。
4. 收集学校的历史和学校获得的各种荣誉。
活动过程及内容：1.主持人上场，宣布活动开始：合：海通小学四（3）班“校园是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始啦！男：大家都知道，家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！女：是呀，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？（白云的家）。
回答得真棒！男：那清清的河水又是谁的家呢？（鱼儿）不错！女：辽阔的草原又是谁的家？（牛羊）说得真好！男：茂密的森林又是谁的家呢？（小鸟）太对了！合：那大家看这儿，（播放学校图片）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）大家回答得太好了！课件出示这些蓝天白云、清清河水、辽阔的草原、森林小鸟等美丽的画面（配钢琴曲）。
之后，出现学校的景象（提前拍照），在美丽的画面上出现这些问题，主持人边问，学生边答，边出示答案。
女：你为什么认为海小是咱们的家呢？你能说说吗？（学生自由回答：可以从以下几方面回答，如：班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等），对于咱们的家你有什么感受呢？（学生自由回答）男：我们的海小如此温馨，下面掌声有请我们的班长于逸同学来给我们介绍一下我们海通小学：海通小学的教育质量一直名列前茅。
海小学生的自主学习，高效学习，可持续发展的学习能力得到了家长的高度评价。
女：既然我们学校这么好，那我们学校都有些什么荣誉呢？下面请我们班主任老师给大家介绍一下：男：哇，我们学校太棒了！我都忍不住想放声高歌女：是呀，我们的家确实太伟大了，我恨不得赋诗一首，来表达我激动的情感！男：不用你赋诗一首了，已经有人准备好了，下面有请XXX上台表演配乐诗朗诵：《歌唱美丽的海小》。
校园是我家-爱家靠大家主题班会教案
“校园是我家，爱家靠大家”主题班会教案班会目的：通过组织这次“校园是我家，爱家靠大家” 的主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感，以及增强学生爱家、爱校、爱班的意识和积极性。
班会内容：1、全体同学整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、“爱祖国知识问答知多少”竞赛。
3、朗诵表演。
4、班主任作小结，全班齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
班会准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
主持人：纪家欣同学参会人员：九年级（1）班全体学生班会过程：一、班主任老师讲话：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事：主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……（同步播放录象片段。
）主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛：主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱：主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
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亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）
（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》
“学校是我家，文明靠大家”主题班会活动方案
南门中学八（5）班
活动对象：南门中学八（5）班学生
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的共青团员员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）
五、活动结束
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
“学校是我家，文明靠大家”主题班会活动方案
南门中学八（2）班
活动目的：
对学生进行文明礼仪的教育，使其从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，时时讲文明礼貌，处处懂礼仪规范，从小争做讲文明懂礼仪的好孩子。
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们共青团员员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“学校是我家，文明靠大家”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）
（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》
徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《中学生日常行为规范三字歌》
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个班级大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》
（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》