教育信息化设备管理制度

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教育信息化设备管理制度范文

教育信息化设备管理制度范文一、引言教育信息化设备的管理是当前学校发展的重要组成部分，可以提高学校的教学质量和效率。

为了规范教育信息化设备的使用和维护，制定教育信息化设备管理制度非常必要。

本文旨在制定一套详细、有条理的教育信息化设备管理制度，以便学校能够更好地管理和利用这些设备。

二、设备使用管理1. 设备使用流程1.1 使用前的准备工作：准备教育信息化设备的相关资料，明确使用目的和使用时间。

1.2 使用设备：确保设备是否正常运行，如发现任何故障及时报修。

1.3 使用设备后的处理：关闭设备，存储数据并进行清理工作。

2. 设备使用注意事项2.1 禁止私自拆卸设备：除非经过相关部门的授权，任何人不得拆卸设备，以免对设备造成损坏。

2.2 禁止私自安装软件：只能在相关部门的指导下安装合法软件。

2.3 定期清理设备：设备表面应定期进行清洁，以保持其正常使用状态。

2.4 禁止在设备上进行非法操作：禁止在设备上进行非法操作、下载非法软件或传播有害信息等。

三、设备维护管理1. 设备维护流程1.1 定期检查设备：定期对设备进行检查，如发现故障及时进行修理或更换。

1.2 设备备案登记：对设备进行备案登记，包括设备型号、软件版本、使用时间等相关信息。

1.3 设备保养：定期进行设备保养，包括清洗设备、更换设备附件等。

2. 设备维护注意事项2.1 禁止私自修理设备：除非经过相关部门的批准，任何人不得擅自修理设备。

2.2 设备存储管理：设备存放时应保持通风干燥，避免接触液体或易燃物，防止意外损坏。

2.3 禁止随意更换设备部件：除非经过相关部门的审批，任何人不得更换设备的部件。

四、设备借用管理1. 设备借用申请1.1 借用申请流程：填写设备借用申请表格，并交给相关部门审批。

1.2 借用条件：借用人应提供有效的身份证明，并承诺按规定使用和保管设备。

2. 设备借用注意事项2.1 借用期限：借用人应在规定的时间内归还设备，逾期需要向相关部门进行申请延期。

教育信息化设备管理制度模版

教育信息化设备管理制度模版一、概述本文档旨在规范教育信息化设备的管理，确保其正常运作和有效利用，提高教育教学质量。

本制度适用于教育机构的教育信息化设备管理。

二、设备采购和入库管理1. 为确保设备的品质和合理价格，在设备采购前，应进行市场调研、制定采购方案，并进行招标采购。

2. 设备采购应符合国家和地方政府相关法规和采购政策。

3. 设备入库前，应按照入库清单进行验收，并填写设备入库记录。

三、设备领用管理1. 设备领用应提前提交设备领用申请，并经相关审批部门审核通过后方可领用。

2. 领用人员应当妥善保管设备，不得将设备外借、转借给他人。

3. 设备领用人员应按照使用说明书和操作规范正确使用设备，避免设备损坏或故障。

四、设备维护和保养管理1. 设备维护和保养应按照设备使用说明书和操作规范进行，确保设备的正常运行。

2. 设备维修应由专业技术人员进行，不得擅自进行维修操作。

3. 设备维修应建立记录，包括维修时间、维修人员、维修内容等。

五、设备报废处理管理1. 设备达到报废标准或无法修复时，应进行报废处理。

2. 报废设备应按照国家和地方政府相关规定进行处置，不得私自处理。

3. 设备报废应建立报废记录，包括报废时间、报废原因等。

六、设备安全管理1. 设备管理部门应确保设备的安全，加强设备周围的安全防范措施。

2. 设备使用人员应定期进行设备安全检查，如发现异常情况应及时上报设备管理部门。

3. 设备使用应遵守电器使用安全规范，禁止使用损坏的设备或违法改装设备。

七、设备数据管理1. 设备管理部门应定期备份设备中的重要数据，并妥善存储备份数据。

2. 设备使用人员应定期清理设备存储空间，确保设备正常运行。

3. 设备数据管理应遵守相关法律法规，保护用户数据安全和隐私。

八、设备使用培训管理1. 设备管理部门应定期开展设备使用培训，提高教职员工对设备的操作能力和使用效果。

2. 新入职教职员工应接受设备使用培训后方可使用设备。

3. 设备使用培训应建立培训记录，包括培训时间、培训内容等。

教育信息化设备管理制度范本

教育信息化设备管理制度范本一、总则本制度的宗旨是规范教育信息化设备的管理，提高教育信息化设备的利用效率和维护水平，确保教育教学顺利进行。

二、设备采购1.设备采购应符合教育部门的规定和相关标准要求。

2.设备采购需事先编制详细采购方案及预算，经上级教育部门批准后方可进行。

3.设备采购应进行公开招标，确保公正透明。

4.采购设备应保持详细的购置记录，包括设备型号、数量、价格等。

5.设备采购完成后，需进行验收，验收合格后方可投入使用。

三、设备使用1.教育信息化设备的使用应符合教学需要，促进教学质量的提升。

2.设备使用应遵守设备的使用说明，并进行正确操作和维护。

3.设备使用过程中出现问题应及时上报，并由专业人员进行维修。

4.设备使用人员应制定设备使用计划，确保设备的合理利用和安全保护。

四、设备保养与维护1.设备保养与维护是确保设备正常运行的关键，应定期进行。

2.设备保养与维护工作应有专人负责，制定详细的保养与维护计划，确保工作的有序进行。

3.设备保养与维护应按照设备说明书和相关标准进行，确保设备处于最佳状态。

4.设备保养与维护应及时处理设备故障，避免影响正常使用。

五、设备报废与更新1.设备超过使用寿命或频繁出现故障的，应及时报废，不得继续使用。

2.设备报废应编制详细的报废报告，并按照规定程序进行处理。

3.设备更新应按照教育部门的规定进行，进行评估和申报，经批准后方可进行更新。

六、设备安全与保密1.设备安全是保护设备正常运行的前提，应加强设备的安全管理。

2.设备应设置合理的防护措施，保证设备的安全运行，防止损坏和丢失。

3.设备存放和使用环境应符合相关标准，确保设备安全。

4.教育信息化设备涉及机密信息的，应遵守相关保密要求，确保信息的安全性。

七、设备管理的监督与考核1.设备管理应建立健全的监督机制，定期进行监督检查，发现问题及时纠正。

2.设备管理的考核应按照教育部门的要求进行，对工作成绩进行评估和奖惩。

八、附则本制度的解释权归教育部门所有，予以解释和修改。

2024年教育信息化工作管理制度范本（六篇）

2024年教育信息化工作管理制度范本为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。

二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。

三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。

四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。

五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。

六、教师应将计算机融入日常教学、工作及生活中，充分利用现有设备，制定个人计算机技能提升计划，并积极参与多媒体课件制作比赛。

七、对于常规电教设备如幻灯投影机、录像机等，应常规定期使用，倡导在教学中广泛采用多媒体教学手段。

八、教师需积极开展信息技术与学科融合的教学实践，按学校要求完成规定的信息化教学课时。

九、逐步推进教师各项工作的电子化管理，如论文、计划、总结等，逐步实现无纸化办公环境。

十、积极参与上级教育行政部门组织的教育信息化推广活动，确保任务的高质量完成。

十一、每位教师每学期需向学校资源库提交不少于五份的优质教学资源，以丰富教学资源库。

十二、学校将建立教师信息化教学应用的考核标准，学期考核结果将纳入教师绩效考核体系。

2024年教育信息化工作管理制度范本（二）为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。

二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。

三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。

四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。

五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。

信息化设备安全管理制度范文(四篇)

信息化设备安全管理制度范文行)为进一步规范学校信息化设备安全管理，保障设备正常运行，充分发挥设备使用效益，特制定本制度。

一、信息化设备范围(一)计算机教室的计算机、交换机、ups电源、电脑桌等设备。

(二)“班班通”教室的计算机、投影机、展台、电子白板、书写板、液晶屏等设备。

(三)多媒体教室、录播室的计算机、投影机、操作台等设备。

(四)“教学点数字教育资源全覆盖”项目及远程教育项目设备。

(五)校园网服务器、交换机、路由器及配套设施。

(六)校园监控设备。

(七)其他信息技术设备。

二、设备安全管理(一)所有信息化设备必须进行资产编号、分类造册登记(有使用人签字，使用人更换的要重新签字并有移交手续)，设备附带的说明书、合格证等资料应一并存档，确保配套使用。

(二)除学校自筹资金采购且通过报账程序入账的设备外，其他任何渠道取得的设备均要登记造册(内容包含名称、数量、单价、金额、取得日期、投入使用日期)，统一到“校财局管办”入账并录入固定资产管理系统。

所有设备凡达到报废期限的要按规范程序办理报废手续，不能随意丢弃或作为废品出售。

(三)凡可以集中管理的设备一律造册登记，并建立信息化设备借还登记表，相关人员借出使用后要及时归还管理员。

凡设备借出必须有分管领导签字审批同意方能借出，借用设备的人员必须是校内人员，借用设备的用途只限于本校的教育教学活动，禁止设备外借和挪作他用。

(四)学校要对____信息化设备的教室、功能室门窗进行加固，预防被盗和社会人员入室破坏现象发生。

已____监控设备的学校要发挥好监控设备的作用，如出现设备被盗和社会人员入室破坏现象，能向公安机关提供监控视频。

(五)重视设备的“防雷、防震、防潮、防尘、防锈”的“五防”措施。

做好室内的通风、清洁等工作，尤其是雷雨天气必须停止使用设备并切断电源。

每日放学后要对所有教室、功能室及办公室进行巡查，对关机、关窗、锁门、断电等情况如实作好记录，至少每周公示一次以示提醒。

教育信息化工作管理制度范本(五篇)

教育信息化工作管理制度范本一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。

五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。

六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。

掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。

电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。

协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。

使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。

关机时要留足机器散热时间。

2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。

3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。

4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。

特殊情况须由主管主任批准。

5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。

每周彻底清扫一次。

清扫时要断电操作确保安全。

6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。

7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。

8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。

9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。

小学教育信息化基础设施管理制度（5篇）

小学教育信息化基础设施管理制度学校教育信息化设施的配备目的是为教育教学服务，任何人不得挪作私人用途。

本制度规定的信息化基础设施有电脑及其外设、投影仪、打印机、扫描仪、视频展示台、中控台、扩音器、录音机、影碟机、电视机、网络系统、语音教学系统、广播系统及其它电子教学设施。

一、班主任为各班教室内信息化基础设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各副班主任、科任教师配合班主任共同管理各班的信息化基础设施。

二、各功能室、实验室的信息化基础设施责任人为该室管理人，对该室的信息化基础设施负责管理责任。

三、每位教职员工有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意安装和删除电脑中的文件及程序。

不得随意使用由他人管理的信息化基础设施。

四、各室主要责任人负责保管信息化基础设施的钥匙和密码，离职换岗者需在办理手续时移交钥匙和密码。

五、严禁私自拆卸信息化基础设施，不得随意换机。

六、学校信息化管理负责人为全校信息化基础设施的主管和主要维护人；其可以授权有较强业务能力的教师自行维护信息化基础设施，但管理和维护责任不变。

七、信息化基础设施的人为损坏赔偿责任由使用人承担，丢失赔偿责任由视具体情况由相关人员承担；赔偿比例根据责任大小分配；责任的划分由学校教育化管理中心负责人与学校主管行政调查研究后确定。

八、所有教职员工在使用信息化基础设施的过程要严格遵守操作规程，不得在不熟练的情况下操作信息化基础设施。

信息化基础设施在使用过程中，如果发现异常，要及时报修。

九、除学生网络机房和学生电子阅览室的电脑课外，学生不得使用学校信息化其它基础设施，必要时在教师现场指导的情况下，学生才能使用其它基础设施。

十、电脑的主要用途是查阅教育教学资料、制作和播放教学课件，不得用电脑播放用于个人娱乐的歌曲和影片，不得用电脑上网聊天、玩游戏，不得上不良网站。

不得在电脑中随意安装与办公无关的软件，个人资料保存需定期备份到其它电脑或存储器。

教育信息化管理制度(5篇)

教育信息化管理制度一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。

负责人要服从学校微机网络小组的管理。

二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。

三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。

不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。

使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。

四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。

严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。

五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。

电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。

特别注意防尘。

避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。

六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。

七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。

八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。

九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。

十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。

未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。

电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。

二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。

三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。

四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。

教育信息化设备管理制度

教育信息化设备管理制度
是为了使教育机构能够更好地管理和使用教育信息化设备，提高教育信息化设备的使用效率和服务质量而制定的一套规章制度，包括以下方面的内容：
1. 教育信息化设备购置管理：明确教育信息化设备的购置程序、标准和要求，确保设备的质量和性能符合教育教学需要。

2. 教育信息化设备配置管理：制定设备的配备标准和要求，确定设备的数量和配置方案，保证设备能够满足学校的教育教学需求。

3. 教育信息化设备使用管理：明确设备的使用权限和使用规范，建立设备使用登记制度，保证设备能够正常使用。

4. 教育信息化设备维护管理：制定设备的维护保养计划和流程，确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。

5. 教育信息化设备安全管理：建立设备安全使用的规定和措施，包括设备防盗、防火、防雷等安全措施，保护设备的安全和完整。

6. 教育信息化设备验收管理：制定设备验收标准和程序，确保设备的质量和性能符合要求。

7. 教育信息化设备报废管理：明确设备报废的条件和程序，做到设备报废及时、安全、环保。

8. 教育信息化设备统计管理：建立设备信息统计制度，包括设备数量、配置、维护情况等，为设备管理和决策提供参考依据。

9. 教育信息化设备培训管理：组织设备使用人员的培训和培训考核，提高设备使用人员的技能和水平。

10. 教育信息化设备考核管理：制定设备使用和维护的考核标准和办法，对设备使用人员进行考核和奖惩。

以上是教育信息化设备管理制度的一些内容，实际制定时需要根据学校的具体情况和需求进行调整和完善。

校园信息化设备管理制度

第一章总则第一条为了规范校园信息化设备的管理，提高设备使用效率，保障校园信息化建设的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有信息化设备，包括但不限于计算机、网络设备、服务器、打印机、扫描仪、投影仪等。

第三条本制度旨在加强信息化设备的管理，确保设备安全、稳定、高效运行，为教育教学、科研工作、行政管理等提供有力保障。

第二章设备采购与验收第四条设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家有关法律法规和学校相关规定进行。

第五条设备采购前，相关部门应进行充分的市场调研，选择性能稳定、质量可靠、价格合理的设备。

第六条设备采购后，相关部门应组织专业人员对设备进行验收，确保设备符合采购要求。

第七条验收合格后，相关部门应及时办理设备入库手续，建立设备台账，做好设备标识。

第三章设备使用与管理第八条设备使用人员应具备一定的信息化设备使用和维护能力，遵守设备操作规程，爱护设备，确保设备正常运行。

第九条设备使用人员应按照设备使用说明书和操作规程进行操作，不得随意拆卸、改装设备。

第十条设备使用过程中，如发现设备故障，应及时报修，不得擅自处理。

第十一条设备管理部门应定期对设备进行检查、维护，确保设备处于良好状态。

第十二条设备管理部门应建立健全设备维修档案，记录设备维修情况，对维修保养工作进行监督。

第四章设备维护与保养第十三条设备维护保养应遵循预防为主、定期检查、及时维修的原则。

第十四条设备管理部门应制定设备维护保养计划，定期对设备进行保养，确保设备正常运行。

第十五条设备保养内容包括但不限于：清洁设备表面、检查设备连接线、更换易损件等。

第十六条设备维修应按照国家有关维修标准和规范进行，确保维修质量。

第五章设备报废与更新第十七条设备达到使用寿命或因技术更新等原因无法满足使用需求时，应予以报废。

第十八条设备报废前，设备管理部门应组织专业人员对设备进行评估，确定报废原因。

教育信息化工作管理制度范本(4篇)

教育信息化工作管理制度范本一、总则为了有效管理和推进教育信息化工作，提高教育教学质量，教育信息化工作管理制度制定。

二、目的和原则目的：规范教育信息化工作的管理，提高工作效率和质量。

原则：1. 领导重视：各级领导要高度重视教育信息化工作，加强对工作的领导和指导。

2. 统一规划：教育信息化工作要纳入教育发展规划中，统一部署和安排。

3. 综合协调：各部门要加强协作，共同推进教育信息化工作。

4. 责任明确：明确各级各部门的责任和任务，建立责任追究机制。

5. 安全保障：保障教育信息化工作的安全性和稳定性，防止信息泄露和信息安全事件。

三、职责和分工1. 教育主管部门：负责教育信息化工作的规划、组织和协调工作。

2. 学校和教育机构：负责落实教育信息化工作，提供信息技术设施和支持。

3. 教师：积极参与教育信息化工作，提高教学水平和信息技术应用能力。

4. 学生和家长：配合学校和教育机构的教育信息化工作，积极参与使用。

四、工作流程1. 规划阶段：教育主管部门制定教育信息化工作规划，明确目标和任务。

2. 实施阶段：各学校和教育机构根据规划，制定具体的实施方案。

3. 推广阶段：通过培训、宣传等手段，推广教师和学生的信息技术应用能力。

4. 运维阶段：学校和教育机构要建立信息技术设施的运维和维护机制，保障工作稳定运行。

五、考核和奖惩1. 考核标准：根据教育信息化工作的规划目标，制定考核标准和指标。

2. 考核方式：采取定期检查、随机抽查等方式进行考核。

3. 奖惩措施：对教育信息化工作成绩突出的学校和个人予以表彰和奖励；对工作不力、达不到要求的单位和个人进行警告、扣减绩效等处罚。

六、附则1. 本管理制度自颁布之日起生效。

2. 对于本管理制度未尽事宜，按照相关法规和政策执行。

以上是教育信息化工作管理制度的范文，各学校和教育机构可以根据自身实际情况进行适当修改和完善。

教育信息化工作管理制度范本（2）目的：为了规范教育信息化工作，提高教育信息化水平，有效推进学校教育信息化建设，制定此教育信息化工作管理制度。

学校信息化设备使用管理制度

学校信息化设备使用管理制度一、概述为了有效管理学校的信息化设备，规范设备的使用，确保设备的安全和稳定运行，特制定本《学校信息化设备使用管理制度》（以下简称“本制度”）。

二、设备使用权限1. 学校的教职员工均具有使用学校信息化设备的权限，并应按照规定使用设备。

2. 学生可以使用信息化设备，但需要经过相关部门的审批，并遵守本制度的规定。

3. 未经许可，任何人不得擅自使用学校信息化设备。

三、设备使用规定1. 使用学校信息化设备的人员应遵守相关法律法规，不得利用设备从事非法活动。

2. 使用学校信息化设备应注意设备的使用环境，保持设备的清洁和整洁。

3. 使用学校信息化设备时，应注意设备的安全，不得随意改动设备的设置和配置。

4. 使用学校信息化设备应注意节约能源，及时关闭设备。

四、设备维护与保养1. 学校设备管理部门应进行定期巡检，确保设备的正常运行。

2. 使用学校信息化设备的人员应注意设备的保养，定期清洁设备，避免灰尘和杂质进入设备。

3. 对于设备故障或损坏的情况，使用人员应及时报告设备管理部门，并配合修理工作。

五、设备使用责任1. 使用学校信息化设备的人员应对设备的使用行为负责，并承担相应的法律责任。

2. 对于设备的丢失、损坏或故障，使用人员应积极协助设备管理部门进行处理。

六、违规处理1. 对于擅自使用学校信息化设备的人员，设备管理部门有权采取相应的处罚措施，包括警告、禁用设备等。

2. 对于故意破坏学校信息化设备的人员，设备管理部门有权追究其法律责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起生效。

2. 本制度的解释权归设备管理部门所有。

3. 对于本制度的修改或补充，应经设备管理部门审批。

学校信息化设备使用管理制度（4篇）

学校信息化设备使用管理制度第一章总则第一条为全面推进学校信息化建设，规范学校信息化设备的使用管理，加强学校信息化设备的维护与使用，确保教育教学的进行和网络安全的保障，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内各类信息化设备的使用及管理。

第三条学校信息化设备使用管理的原则是合理规划、统一建设、分级管理、综合治理，统筹推进信息化设备的更新、维护和使用。

第四条学校信息化设备使用管理的目标是确保信息化设备的正常使用，提高教学效果，提升管理水平，促进信息化教育的全面发展。

第五条学校依法对信息化设备的使用和管理负有责任，学校领导干部应当保证信息化设备的安全使用。

第二章设备使用管理第六条学校应建立健全信息化设备使用档案，按照设备购买、使用和处置的时间、部门、地点、责任人、使用情况等要素，全面记录和跟踪信息化设备的使用情况，并及时进行备份，以备不时之需。

第七条学校应加强信息化设备的维护与管理，建立定期维护的制度，确保设备的正常运行。

设备异常的情况应及时报修，以减少因设备故障造成的教学中断或延误。

第八条学校应做好信息化设备的存放和使用环境的保障，设立专门的机房或设备室，并设置门禁系统和监控设备，防止设备被盗或损坏。

第九条学校应加强对信息化设备的保密和安全管理，设立专门的安全管理岗位，对设备进行安全检查，防止信息泄露或篡改，保障网络的安全稳定。

第十条学校应制定设备的使用规范，明确设备的使用范围、使用权限和使用时限，设备的使用人员应按规定使用，不得超范围或滥用。

第三章设备更新与维护第十一条学校应按照学校信息化设备发展规划，定期对设备进行更新和维护，及时淘汰老化设备，采购新设备，保持设备的先进性和可靠性。

第十二条学校应建立设备维护人员的培训机制，提高其维修和管理水平，确保设备的正常运行和维护。

第十三条学校应加强对设备的日常巡检，定期进行设备的维护和保养，确保设备的正常使用寿命。

第十四条学校应定期对设备进行检查和维修，发现设备问题及时修复，减少设备故障率，提高设备的稳定性和可靠性。

教育信息化管理制度守则

教育信息化管理制度守则一、总则随着信息技术的迅速发展，教育信息化已成为当今教育领域的重要趋势。

为了规范和促进教育信息化工作的有序开展，提高教育教学质量和管理效率，特制定本教育信息化管理制度守则。

本制度适用于学校内所有与教育信息化相关的活动，包括但不限于教学、科研、管理、服务等方面。

全体师生员工应共同遵守本制度，积极推动教育信息化的发展。

二、信息化基础设施管理1、学校应配备完善的信息化基础设施，包括计算机、网络设备、多媒体教学设备等，并定期进行维护和更新，确保其正常运行。

2、设立专门的设备管理部门，负责信息化设备的采购、登记、调配、维修和报废等工作。

3、对信息化设备的使用进行规范，制定详细的操作指南，教育师生正确使用设备，避免因不当操作造成设备损坏。

4、加强网络设施的管理，保障校园网络的安全稳定运行，防止网络攻击和信息泄露。

三、信息化教学资源管理1、建立统一的教学资源库，整合各类优质教学资源，包括课件、教案、试题、教学视频等，方便师生查询和使用。

2、鼓励教师自主开发教学资源，并对优秀的资源进行奖励和推广。

3、对教学资源进行分类管理，制定资源的上传、审核和更新机制，确保资源的质量和时效性。

4、尊重知识产权，严禁未经授权使用他人的教学资源，同时加强对自有教学资源的版权保护。

四、信息化教学应用管理1、教师应积极将信息技术应用于教学过程中，创新教学模式和方法，提高教学效果。

2、制定信息化教学的规范和标准，如教学平台的使用、在线课程的建设等。

3、定期组织教师进行信息化教学培训和交流活动，提升教师的信息技术应用能力和教学水平。

4、对教师的信息化教学工作进行评估和考核，将其纳入教学质量评价体系。

五、信息化科研管理1、为科研人员提供必要的信息化科研条件，如科研数据平台、计算资源等。

2、鼓励科研人员利用信息技术开展科研项目，提高科研效率和创新能力。

3、加强对科研成果的信息化管理，建立科研成果数据库，促进科研成果的转化和应用。

教育信息化设备管理制度

教育信息化设备管理制度一、引言教育信息化设备的管理对于教育系统的发展至关重要。

为了有效管理这些设备，提高教师和学生的教学效果和学习体验，制定一套科学合理的设备管理制度是必不可少的。

二、目标和任务1. 目标：通过设备管理制度的实施，确保教育信息化设备的正常运行和合理利用，提高教学效果，促进学生综合素质的提高。

2. 任务：制定设备领用、维修、更新、报废等方面的管理细则，确保设备的安全、稳定和可持续发展。

三、设备领用管理1. 设备申领：教师和学生在需要使用教育信息化设备时，向学校提出申领申请，经审核后方可领用设备。

2. 设备借用：教师和学生在离开校园时，可以向相关指定人员申请借用设备，但必须保证设备的安全和完好。

3. 设备使用期限：设备领用后，教师和学生可按规定的时间段使用设备，超过期限需重新申请。

四、设备维修管理1. 设备故障报修：一旦设备发生故障，教师和学生应及时向学校的设备维修部门报修，提供详细故障描述。

2. 设备维修流程：学校设备维修部门接收报修后，及时进行维修，并给予教师和学生明确的维修进度和时间。

3. 维修记录：学校设备维修部门需建立完善的维修记录，包括设备故障原因、维修过程和结果等，以便于后续维护和管理。

五、设备更新管理1. 设备更新计划：学校设备管理部门应定期制定设备更新计划，根据教育信息化的发展需求和设备的使用寿命，合理安排设备的更新和更替。

2. 设备更新采购：学校设备管理部门按照设备更新计划，进行设备的采购工作，确保设备的质量和适用性。

3. 设备更新审核：设备管理部门应接受校领导的审核，确保设备更新计划的合理性和有效性。

六、设备报废管理1. 设备报废程序：设备管理部门在设备达到使用寿命或无法修复时，应按照相关规定进行设备的报废处理，同时给予合理的解释和说明。

2. 设备报废登记：学校设备管理部门需建立设备报废登记制度，记录设备的报废时间、原因和处理方式，以备查阅和统计分析。

3. 设备报废处理：设备管理部门应将报废设备进行合理的处理，包括销售、捐赠、报废等方式，并做好相应的台账和备案工作。

教育信息化工作管理制度（3篇）

教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。

第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。

第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。

第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。

第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。

第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。

第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。

第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。

第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。

第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。

第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。

第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。

第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。

第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。

教育信息化工作各类管理制度(四篇)

教育信息化工作各类管理制度1、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。

2、建立设备登记和固定资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。

3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运行情况做出详细记录。

4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。

设备使用后必须断开电源和接收信号源。

5、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。

定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

6、禁止带故障运行设备。

在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。

同时，建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。

7、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。

现代远程教育工程资源管理使用制度1、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。

3、建立教师使用登记制，将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

4、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学____程教育资源登记制。

5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

现代远程教育工程光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。

上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。

下课时在教师的____下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。

小学教育信息化基础设施管理制度

小学教育信息化基础设施管理制度一、引言信息化已经成为现代教育的重要发展方向，对于小学教育来说，信息化基础设施的建设和管理意义重大。

为了更好地推动小学教育信息化进程，加强对信息化基础设施的管理，制定和完善管理制度是必要的。

二、信息化基础设施的定义与组成信息化基础设施是指为教育信息化提供支持和保障的硬件、软件、网络等设备和系统。

组成包括计算机、服务器、网络设备、教育软件等。

三、信息化基础设施的建设和维护1. 建设原则：科学规划、先进技术、合理投入。

2. 建设步骤：需求分析、方案设计、设备采购、安装调试、运维管理。

3. 维护措施：定期检查、保养维修、更新升级、优化调整。

四、信息化基础设施的安全管理1. 网络安全：加强网络防火墙、安全漏洞管理、数据加密等措施。

2. 系统安全：定期备份数据、加强权限管理、确保系统稳定运行。

3. 设备安全：采用防盗防损技术、加强设备监管、设备定期巡检。

五、信息化基础设施的性能管理1. 网络性能：保障网络畅通稳定，提高网络带宽、降低网络延迟。

2. 系统性能：优化系统配置、提升系统响应速度、减少系统故障。

3. 设备性能：定期维护设备、优化设备配置、提高设备运行效率。

六、信息化基础设施的资源管理1. 软件资源：合理规划软件使用，制定软件购买和使用制度。

2. 硬件资源：合理配置硬件设备，确保设备使用寿命。

3. 人力资源：培养维护人员，提供技术培训和定期考核。

七、信息化基础设施的监测与评估1. 监测指标：网络流量、故障率、设备利用率等。

2. 评估方法：定期开展设施巡检、设备性能测试、用户满意度调查。

八、信息化基础设施的升级与更新1. 升级原则：适时升级，根据实际需求进行选择和规划。

2. 更新方式：及时了解新技术，根据需求进行系统和设备更新。

九、信息化基础设施管理制度的完善1. 制度建设：明确管理责任、规定管理流程、优化管理措施。

2. 制度宣贯：组织培训、发布通知、定期检查、强调执行。

教育信息化设备管理制度(五篇)

教育信息化设备管理制度为了使“信息化设备”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定《新场小学教育信息化设备使用管理方法及考核办法》。

一、信息化设备管理制度1.教室中的班班通设备由班主任负责管理，不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线，做好设备的安全管理和使用，切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。

2.保证设备的环境卫生，一体机（或电子白板）要经常用柔软的抹布擦拭干净，教室内卫生打扫要避免尘土飞扬，使用完毕应当关掉电源。

3.严格按照规程操作。

同时做好上级规定的电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档，可在教学用计算机的d盘或e盘中建立本班所有任课教师的文件夹，每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。

4.不得私自更改ip地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自____与教学无关的软件。

5.班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏，应及时汇报管理人员和学校领导。

若因人为原因造成设备损坏，由相关责任人照价赔偿。

6.教师的笔记本电脑由自己保管维护，定期杀毒，出现故障自己维修。

二、信息化设备使用制度1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，各任课教师为第二责任人，有责任和义务对设备进行管理和信息登记。

2.班主任可指派____名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理，确保教师上完课后及时关闭设备，要对设备及时进行断电落锁，严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影（投影灯泡有使用寿命）长期于开机状态，若在学校检查管理过程中发现存在以上问题，追究相关教师责任，并在周例会进行通报。

3.班主任必须对学生进行安全教育，未经老师允许不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损坏。

4.授课教师要注意系统的维护和保养，未经杀毒的u盘和存储设备不得在教学用计算机上使用，发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。