领导力的奥秘PPT(共 36张)
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领导力经典培训PPT课件教材讲义
领导力-3
协调性领导的主要技能
• 高效团队建设 • 高效会议技能 • 质询技巧 • 决策 • 利益相关者管理 • 解决冲突 • 有效的化解阻力
领导力-4
高效变革管理-组织、团队和个体
O组rg织anization
••创Co造m共m需unic•a监ti控ng进w程ith Stakeholders • 形De成alin愿g景with •R领es导ista变nc革e •• 动Inf员lue投nc入e Stra•t改eg变ies系统与结构 •• 使Sta变ke革ho持lde久r Management
•• 使Sta变ke革ho持ld久er Management
团队
• 团队建设 • 会议管理 • 质询技巧 • 决策 • 冲突管理
个体
Individual
• •
Sta•• tDDisMFtSAicSICal DMAIC
Tools
领导力-33
高效变革管理模型(ECM)
创造共需
现状
转变中状况
改进的状况
领导力-34
要求: 领导模范 高标准 以行动说话 “Walk the talk”
领导力-39
市场威胁分析
• 低成本的境外竞争者的进入; • 替代品的市场占有份额增加; • 整体市场需求增长速度减慢; • 汇率及国内外贸易政策改变; • 国内外宏观经济环境的波动; • 顾客及供应商实力的增强; • 国内外市场需求发生变化; • 政府的限制性的政策法规。
结论:
领导力-24
变革管理过程模型
领导变革
创造共需
形成愿景
激发投入决心
现状
转变中状况
使变革持久 监控改进过程
改变系统和结构
领导力-25
协调性领导的主要技能
• 高效团队建设 • 高效会议技能 • 质询技巧 • 决策 • 利益相关者管理 • 解决冲突 • 有效的化解阻力
领导力-4
高效变革管理-组织、团队和个体
O组rg织anization
••创Co造m共m需unic•a监ti控ng进w程ith Stakeholders • 形De成alin愿g景with •R领es导ista变nc革e •• 动Inf员lue投nc入e Stra•t改eg变ies系统与结构 •• 使Sta变ke革ho持lde久r Management
•• 使Sta变ke革ho持ld久er Management
团队
• 团队建设 • 会议管理 • 质询技巧 • 决策 • 冲突管理
个体
Individual
• •
Sta•• tDDisMFtSAicSICal DMAIC
Tools
领导力-33
高效变革管理模型(ECM)
创造共需
现状
转变中状况
改进的状况
领导力-34
要求: 领导模范 高标准 以行动说话 “Walk the talk”
领导力-39
市场威胁分析
• 低成本的境外竞争者的进入; • 替代品的市场占有份额增加; • 整体市场需求增长速度减慢; • 汇率及国内外贸易政策改变; • 国内外宏观经济环境的波动; • 顾客及供应商实力的增强; • 国内外市场需求发生变化; • 政府的限制性的政策法规。
结论:
领导力-24
变革管理过程模型
领导变革
创造共需
形成愿景
激发投入决心
现状
转变中状况
使变革持久 监控改进过程
改变系统和结构
领导力-25
leadership领导力 ppt课件
leadership领导力 ppt课件
6
1.Tannenbaum and Schmidt continuum 2.Rensis Likert Support Relation Theory 3.Chris Argyris Immature – Mature continuum 4. Blake and Mouton Managerial Grid 5.John Adair Action Centred Leadership
2. Autocratic 2 (A2) – you ask team members for specific information and once you have it, you make the decision. Here you don't necessarily tell them what the information is needed for. .
2021/3/26
leadership领导力 ppt课件
27
管理者的两种类型:
1. 任务导向型:task oriented 2. 人员导向型:relationship oriented
衡量管理情况的三个维度:
1.Position and authority 领导者的权利和地位 2.Objective structure 任务结构
Contigency Theory
三选一
2021/3/26
leadership领导力 ppt课件
26
1.Fiedler’s Contingency Theory 菲德勒的权变管理思想
中心思想:不同管理(situation)情况适用 不同领导风格(leadership behaviour)—— 把人放进情况里
领导力培训ppt课件ppt课件
领导力情境理论
总结词
领导力情境理论认为领导的有效性取决于领导者所处的情境 。
详细描述
领导力情境理论强调领导者所处的情境对领导有效性的影响 。不同的情境需要不同的领导风格和行为,领导者应根据情 境调整自己的领导方式,以适应不同的情况。
领导力权变理论
总结词
领导力权变理论认为领导的有效性取决 于领导者、被领导者和情境三者的匹配 程度。
详细描述
决策能力:领导者应具备果断、明智的决策能力,在复 杂多变的环境中做出正确的选择。
文化建设:领导者应注重组织文化建设,塑造组织的价 值观、使命和理念,增强员工的归属感和凝聚力。
变革领导力
总结词:变革领导力是指领导者在面 对变革时发挥的引领和推动作用,带
领组织适应变化。
详细描述
创新思维:领导者应具备创新思维, 敢于尝试新的方法和思路,推动组织 变革。
案例二:谷歌的领导力发展计划
总结词
谷歌的领导力发展计划是其人力资源战略的重要组成部分,通过一系列的培训和实践,培养员工的领 导力和团队协作能力。
详细描述
谷歌的领导力发展计划包括多个方面,如领导力理念、领导力素质、团队协作能力等。通过多种形式 的培训和实践,如内部培训、外部培训、团队建设等,帮助员工提升领导力和团队协作能力,实现个 人和公司的共同发展。
领导力培训ppt课件 ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力理论 • 领导力实践 • 领导力发展 • 领导力挑战与应对策略 • 领导力培训案例分享
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
01
领导力并不仅仅是指职位或地位,而是指能够影响、激励和指
《领导力课件-全套PPT》
作为特斯拉和SpaceX的创始 人,马斯克展现了坚定的愿景 和领导能力,推动了科技和可 持续发展的进步。
英迪拉·甘地
作为印度第三任总理,甘地不 仅展现出坚强的领导力,还发 挥了积极的影响力,推动了社 会变革和经济发展。
马云
作为阿里巴巴集团的创始人, 马云展现了创新、坚持和魄力, 引领了中国电子商务的崛起。
3 承担责任
对团队和个人的结果负 责,并愿意承担风险和 挑战。
领导力的重要性
激发创新
良好的领导力能够激发团 队创新和思考,促进新想 法和解决问题的能力。
提高团队效率提高整体效率。
建立良好文化
领导力有助于塑造一种积 极、合作和透明的工作文 化,有助于吸引和留住优 秀的人才。
适应能力
能够快速适应不断变化的 环境和情况,并做出明智 的决策。
领导力的技巧
1
激励与激励他人
通过认可、赞美和奖励来激发他人的
团队建设
2
动力和参与度。
培养团队合作精神,促进团队成员之
间的信任和支持。
3
决策与解决问题
制定明智的决策和解决问题的能力, 包括权衡利弊和找到最佳解决方案。
领导力的案例分析
伊隆·马斯克
发展领导力的途径
学习与实践
培训和辅导
通过学习领导力理论和参与实 践,不断提升自己的领导能力。
参加专业培训和辅导课程,获 取专业指导和反馈。
参加研讨会和工作坊
与其他领导者交流和分享经验, 提升领导力技能。
领导力的特质
坚定的愿景
具有明确的目标和愿景, 并能够激励团队成员追求 共同目标。
良好的沟通
善于倾听和表达,能够有 效地传达信息并理解他人 需求。
《领导力课件-全套PPT》
英迪拉·甘地
作为印度第三任总理,甘地不 仅展现出坚强的领导力,还发 挥了积极的影响力,推动了社 会变革和经济发展。
马云
作为阿里巴巴集团的创始人, 马云展现了创新、坚持和魄力, 引领了中国电子商务的崛起。
3 承担责任
对团队和个人的结果负 责,并愿意承担风险和 挑战。
领导力的重要性
激发创新
良好的领导力能够激发团 队创新和思考,促进新想 法和解决问题的能力。
提高团队效率提高整体效率。
建立良好文化
领导力有助于塑造一种积 极、合作和透明的工作文 化,有助于吸引和留住优 秀的人才。
适应能力
能够快速适应不断变化的 环境和情况,并做出明智 的决策。
领导力的技巧
1
激励与激励他人
通过认可、赞美和奖励来激发他人的
团队建设
2
动力和参与度。
培养团队合作精神,促进团队成员之
间的信任和支持。
3
决策与解决问题
制定明智的决策和解决问题的能力, 包括权衡利弊和找到最佳解决方案。
领导力的案例分析
伊隆·马斯克
发展领导力的途径
学习与实践
培训和辅导
通过学习领导力理论和参与实 践,不断提升自己的领导能力。
参加专业培训和辅导课程,获 取专业指导和反馈。
参加研讨会和工作坊
与其他领导者交流和分享经验, 提升领导力技能。
领导力的特质
坚定的愿景
具有明确的目标和愿景, 并能够激励团队成员追求 共同目标。
良好的沟通
善于倾听和表达,能够有 效地传达信息并理解他人 需求。
《领导力课件-全套PPT》
领导力的核心PPT课件
七子之歌——台湾 闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了, 赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲
24
4.5 竞争战略-产业链阴谋
6
产业链中的6+1
产品设计,原材料采购, 物流运输,订单处理, 批发经营,终端销售。
方向性
战略反应集团的根本的目 标方向,体现它们的路线、 方针和政策,具有鲜明的 目标方向。
对抗性
确定适当的战略目的,有 针对性地建设和使用好进 行斗争的力量,以取得预 期的斗争效果。
谋略性
变被动为主动,化劣势为 优势,以少胜多,以弱 制强,运用谋略,重在对 全局的谋划。
预见性
广泛调研、全面分析、正 确判断、科学预测,把握 事件未来可能发生的情况。
创造了90%的价值,而这部分 最赚钱的环节在美国。
1
加工制造
仅创造10%的价值,这一部分在 中国。需要大量的资源浪费、 破坏环境和劳动力剥削。
战略选择:产业链高效整合
25
4.5 竞争战略-产业链阴谋
A4处理芯片—26.8美元 (苹果公司)
16G存储芯片—29.5美元 (苹果公司)
9.7英寸触摸显 示屏—95美元
领跑型
走在最前面,喜欢事必躬亲,总是试图 显示出他在每一个领域比别人做的好
5
1.3 领导从事四类管理活动
传统的 管理
决策、计划和控制
交换日常信息并处理书面材料
人力资 源管理
激励、处分、冲突管理、 人员安置和培训
社会化活动、政治活动 以及外部的相互交往
沟通和 交流
社交 网络
我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了, 赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲
24
4.5 竞争战略-产业链阴谋
6
产业链中的6+1
产品设计,原材料采购, 物流运输,订单处理, 批发经营,终端销售。
方向性
战略反应集团的根本的目 标方向,体现它们的路线、 方针和政策,具有鲜明的 目标方向。
对抗性
确定适当的战略目的,有 针对性地建设和使用好进 行斗争的力量,以取得预 期的斗争效果。
谋略性
变被动为主动,化劣势为 优势,以少胜多,以弱 制强,运用谋略,重在对 全局的谋划。
预见性
广泛调研、全面分析、正 确判断、科学预测,把握 事件未来可能发生的情况。
创造了90%的价值,而这部分 最赚钱的环节在美国。
1
加工制造
仅创造10%的价值,这一部分在 中国。需要大量的资源浪费、 破坏环境和劳动力剥削。
战略选择:产业链高效整合
25
4.5 竞争战略-产业链阴谋
A4处理芯片—26.8美元 (苹果公司)
16G存储芯片—29.5美元 (苹果公司)
9.7英寸触摸显 示屏—95美元
领跑型
走在最前面,喜欢事必躬亲,总是试图 显示出他在每一个领域比别人做的好
5
1.3 领导从事四类管理活动
传统的 管理
决策、计划和控制
交换日常信息并处理书面材料
人力资 源管理
激励、处分、冲突管理、 人员安置和培训
社会化活动、政治活动 以及外部的相互交往
沟通和 交流
社交 网络
领导力(精辟)课件
领导力(精辟)
领导者不是天生的,我们可 能因为学历高、资格老而升任, 也可能因为优越的技术水准,出 色的业务能力升任。
升任后,领导者不再是技术 顾问,也不能靠自己的能力条件 独善其身,而必须扮演领导者的 角色。换句话说,担任领导的原 因并不能保证其胜任领导的职务 与工作,而实在是另有一套学问 与功夫。
9
Office PPT
3 领导与管理的区别
在西方的管理理论中,“领导”是作为“管理”的四大基本活动(计 划、组织、领导、控制)之一而存在的。那么,我们借用这个理论可以得 出,“管理”是一个大概念,而“领导”是从属“管理”的一个小概念。
PPT文档演模板
领导力(精辟)
因“领导”行为产 生于原始社会,“管理 ”行为产生于奴隶社会, 比“领导”要晚。那么, 也可以说,“管理”起 源于“领导”,而又从 从概念上,包含了“领 导”。
不轻易发号施令,取信于人,使他们各安其生,领导者就可以悠闲自得,做起事来功到自然成,组织运作 起来一切自然顺畅。
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领导力(精辟)
21
Office PPT
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第二章 领导力
• 领导力的定义 • 领导力的组成 • 领导力的提升
领导力(精辟)
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Office PPT
PPT文档演模板
【鲦鱼效应】说明
下属的悲剧往往是领导一手造成的,失败的领导者用自己的失败掩盖了他所 领导团队的全部业绩和努力。正所谓是:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,“一个臭 皮匠领导三个诸葛亮,等于四个臭皮匠”。
PPT文档演模板
领导力(精辟)
17
Office PPT
一个团队的领导者对于这个团队来说到底意味着什么呢?
《领导力系列课程》课件
领导力实例分析
实例
乔布斯发明的苹果公司 卓越的政治家孙中山 亚马逊CEO Bezos
领导类型和行为特质
愿景式领导力:创新思维;挑战认知 冒险型领导力:勇于尝试新事物; 勇往直前
服务式领导力:服务于人民;坚定无私 转型式领导力:以人为本;愿景导向
奉献型领导力:奉献于领导职责;创造奇迹 智慧型领导力:卓越智慧;从容面对复杂局面
《领导力系列课程》PPT 课件
这份PPT课件将带领你了解和掌握优秀领导力的基础知识和提升方法。
领导力概述
什么是领导力?
领导力是指一个人通 过思考、计划和执行, 承担领导责任,并且 彰显出无私的服务精 神,从而推动一个组 织或个人获得成功。
为什么需要领 导力?
没有领导力的团队或 组织难以协调,完成 任务,同时也难以适 应变化。
管理专注于执行计划,而领导力则侧重 于激发和影响他人实现协同工作。
角色不同
管理者主要是职责上的责任人,而领导 者则聚焦于实现一个共同的目标。
领导力类型和特质
转型式领导力
通过激励和激发内部动机,逐步引导员工进步。
服务型领导力
考虑员工的需求,回馈员工和社会,不断推动企业 社会责任的履行。
同理心领导力
通过非言语的方式使领导和团队之间得到自然的沟 通,这种沟通在关系中得到体现。
总结与结论
1 领导力与管理不同:
管理注重关系内部管理及运作,领导力注重 激发和影响外部与内部人员的实现协作。
2 优秀领导者类型及特质:
转型式领导力、服务型领导力、同理心领导 力和愿景式领导力。
3 培养优秀领导力:
学习、实践、反思、改进。
4 领导力例子:
乔布斯发明苹果、卓越的政治家孙中山、亚 马逊CEO Bezos。
教你如何提升我的领导力PPT课件( 48页)
三、授权的程度与范围
• (一)授权的程度。
• 授权就是使职权分散。这在组织中必须有 分散程度的问题。职权的分散程度越高, 则在较低一级管理层次、领导层次作出决 策的数目就越多,下级做出的决策就越重 要,影响面也越大。
• (二)授权的范围。
• 正式的、非正式的或者书面的、口头的,
以及各级领导者的等级层次。
④ 亲合因素。这是一种 建立在盲目信从基础 上的影响力。
非权力性影响力
定义
非权力性影响力(领导权威):也称自 然性影响力。即由领导自身素质形成的影 响力。是领导者威信的核心。
如领导者的品质、作风、知识、能力、 业绩以及行为榜样等非权力因素对下属形 成的影响力。
特点
① 人格性影响力(印度独立后的第一位总理尼赫鲁)
一、领导影响力的类型: 领导权力(权力性影响力)
定义
领导者为实现组织目标,在实 施领导过程中而对下属施行的强制 性影响力和制约力.
要素: (1)领导权力主体 即行使 领导权力的个人或群体。
(2)领导权力客体 即领导权力的作用对象。
(3)中介,即领导权力主体作用于客体的中介, 包括作用的目的、方式、手段、格局和结局等。
• 二、领导威信的形成与巩固
• 首先,领导者要正确地运用好手中的权力。 其次,领导都应努力创造第一流的政绩。 (张瑞敏)再次,确立适度目标,取信于 民。(商鞅变法搬木赏金)最后,领导者 威信是动态发展的过程。
三、领导威信的作用
• 1.领导威信是领导者带领被领导者实现组织 目标的前提
• 2、领导威信是做好思想工作的重要条件。 • 3、领导威信是吸引人才的重要条件。 • 4、领导威信使领导者与被领导者之间产生
(2)领导权威是领导者行为和素养的 体现。其核心是“威”,是“软”影响力。
领导力培训PPT课件ppt全文
机遇
随着社会的发展和变革,领导力 发展的机遇也越来越多,如新兴 技术、全球化等。
领导力发展的未来趋势
01
02
03
04
多元化与包容性
未来的领导力将更加注重多元 化和包容性,以适应全球化的
发展趋势。
创新与变革
未来的领导力需要具备创新和 变革的能力,以应对快速变化
的市场环境。
情感智能
未来的领导力将更加注重情感 智能的培养,以提高人际交往
引领组织发展方向
领导者是组织的领航者,需要制定明 确的发展战略,引领组织朝着正确的 方向前进。
激发团队潜力
促进组织变革
领导者在组织变革中扮演着重要的角 色,他们需要勇于创新、敢于变革, 推动组织不断适应市场变化和时代发 展。
领导者通过有效的激励和管理,激发 团队成员的潜力,提高整个团队的执 行力和创造力。
建立有效的领导团队
通过选拔和培养具有互补能力和技能 的领导者,建立高效的领导团队,以 实现组织目标。
设计合适的领导模式
根据组织的战略目标、文化和情境, 选择合适的领导模式,以最大化领导 效果。
评估和改进领导效能
通过绩效评估、360度反馈等方式, 了解领导者的优势和不足,并提供改 进建议,以提高其领导效能。
步。
领导力理论
02
领导力理论的发展历程
古典领导理论
强调领导者特质和行为对组织绩效的影响,代表理论有 Hersey-Blanchard的情境领导理论。
现代领导理论
关注领导者与下属之间的互动关系,强调领导风格和行为 的多样性,代表理论有Fiedler的权变领导理论。
变革型领导理论
强调领导者通过激励、启发和感召等方式激发下属的潜能 和积极性,以达到组织目标,代表理论有Bass的变革型 领导理论。
随着社会的发展和变革,领导力 发展的机遇也越来越多,如新兴 技术、全球化等。
领导力发展的未来趋势
01
02
03
04
多元化与包容性
未来的领导力将更加注重多元 化和包容性,以适应全球化的
发展趋势。
创新与变革
未来的领导力需要具备创新和 变革的能力,以应对快速变化
的市场环境。
情感智能
未来的领导力将更加注重情感 智能的培养,以提高人际交往
引领组织发展方向
领导者是组织的领航者,需要制定明 确的发展战略,引领组织朝着正确的 方向前进。
激发团队潜力
促进组织变革
领导者在组织变革中扮演着重要的角 色,他们需要勇于创新、敢于变革, 推动组织不断适应市场变化和时代发 展。
领导者通过有效的激励和管理,激发 团队成员的潜力,提高整个团队的执 行力和创造力。
建立有效的领导团队
通过选拔和培养具有互补能力和技能 的领导者,建立高效的领导团队,以 实现组织目标。
设计合适的领导模式
根据组织的战略目标、文化和情境, 选择合适的领导模式,以最大化领导 效果。
评估和改进领导效能
通过绩效评估、360度反馈等方式, 了解领导者的优势和不足,并提供改 进建议,以提高其领导效能。
步。
领导力理论
02
领导力理论的发展历程
古典领导理论
强调领导者特质和行为对组织绩效的影响,代表理论有 Hersey-Blanchard的情境领导理论。
现代领导理论
关注领导者与下属之间的互动关系,强调领导风格和行为 的多样性,代表理论有Fiedler的权变领导理论。
变革型领导理论
强调领导者通过激励、启发和感召等方式激发下属的潜能 和积极性,以达到组织目标,代表理论有Bass的变革型 领导理论。
领导力(PPT)
• 这种召唤力的形成有八个基本要求:
1、 智商、情商、财商加权平均 高于被领导对象
• 智商是衡量一个人的反应能力;情商是指人与人沟 通的能力,就是对另外一个个体心理理解和心理尊 重的能力。财商是指对财力的处理能力。所谓钱是 物化交换符号规则系统里面的一个符号,对钱的处 理能力是智商和情商所不能替代的。如果其中有一 项超常,另一项也可以有缺陷,但加起来一定要高 于平均水平,如果不是这样,其实已经不能胜任这 个岗位。
4、明确各阶段的组织目标
• 各个阶段具体要达到的目标和所采用的 方法要非常清楚,也就是要知道做什么 事。一个人能否成功,首先是做正确的 事,如果战略方向是对的而且能够摆平 各方利益,就能做正确的事,而如果在 做正确的事的过程当中还能把事情做得 正确,那就更有利于成功了。
5、坚持与创新
• 把正确的事落实到底,一是就要比被领 导的人更具有坚定的毅力,而是要创新。 所谓坚持与创新,坚持则是首先的,而 创新的关键在于创新的方向跟第一个所 坚持的是一致的,若是这样,这一生就 都是正确的;如果创新的方向是180度的 完全倒转过来,那前面的一切就都不存 在了。
2、具有战略眼光
• 企业家往往“为追求市场机会而不顾手 中的资源”,也就是说企业家经常是在 做着和目前实力不相称的事情,他们是 身处现在却生活在未来的一群人,他们 有着过人的洞察力和前瞻力,敢于提出 目标、提出挑战,即“识大体”。
3、具有对利益逻辑关系的准确判断力
• 要具有对利益关系的判断能力,能从他人角度 思考利益,形成对团队内部利益关系的清晰认 识,即“知轻重”。要做到这一点的确非常困 难,尤其是把“识大体”和“知轻重”结合起 来更难。如果在工作当中有了战略判断能力但 对其中的因果关系不能分析,不能“知轻重”, 那这个战略判断能力是没有用的。所以对利益 关系的判断力就是对正确方向的行动能力,因 此要做到既“识大体”又“知轻重”。
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也意味着员工喜欢自己的工作, 乐于为工作奉献自己的热情。
员工眼中的非货币报酬(1)
我喜欢我的工作,它能够满足我的兴趣和发挥我的 专长。
我有做好我的工作所需要的材料和设备。 我知道公司对我的工作要求。 在过去的七天里,我因为工作出色而受到表扬。 我的主管和团队伙伴关心我的个人情况。 公司的使命/目标让我觉得:我的工作非常有意义。
高薪可以买到人才,但买不到忠诚。
老板付出薪水利用员工,员工付出时间利用老板。 老板在混员工的时间,员工在混老板的薪水。 老板在假装关怀员工,员工在假装忠诚于企业。
非货币报酬决定员工忠诚度
所谓非货币报酬,是指员工在工 作中所享受到的快乐。
这种快乐意味着管理当局对员工 的尊重和爱护,能够做到知人善 任,并且能够提供必要的指导和 帮助,以支持他们的成长。
创建一个富有创造力的 天堂公司
地狱公司:员工缺乏工作热 情,没有创造力;人与人之 间互相利用、彼此折磨。
天堂公司:员工充满工作热 情,富有创造力;人与人之 间互相爱护、彼此帮助。
如果一个人热爱自己的工作
他会忘我地投入到工作中去, 工作对于他而言,不再是某种 压力和负担,而是充满了某种 创造的乐趣。
诸葛亮为什么追随刘备?
刘备在新野坐了8年冷板凳,兵力单薄, 又面临曹操的大军威胁,诸葛亮为什么 愿意追随刘备?
夫主将之法,务揽英雄之心。
——《太公兵法》
三顾茅庐的启示
卓越的领导者意味着:
他能够抛开那些世俗的评价,准确 识别出那些真正有胜任能力的人才。 他能够让每一位有胜任能力的人才 效忠于企业。
由于工作本身就是一种享受, 他沉浸在他的工作之中,以至 于他忽略了工作时间与工资待 遇之间的换算。
如何让有胜任能力的人才 效忠于企业?
培养员工的忠诚度 思考:员工为什么效忠于企业?
员工为什么效忠于企业?
因为: 货币报酬
直接货币报酬 间接货币报酬
非货币报酬
关羽为什么宁可挂印封金,甚至不惜 过五关斩六将,也要去投奔刘备?
诸葛亮为什么愿意为了蜀汉事业“鞠 躬尽瘁,死而后已”?
他是组织中的铁腕人物,目光所向,无 坚不摧。
他比任何其他性格类型的人更加崇尚行 动,似乎拥有某种神秘的力量,总是能 够做到言必行、行必果。
他们在意工作的结果,对过程和人的情 感却不大关心。他们喜欢控制一切,并 强硬地按照自己的意愿发出指令。他们 显得是那样霸道、粗鲁、冷酷无情 。
刘备类型的领导者:看重人情
刘备为什么要三顾茅庐?
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每 自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔 州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
既然“时人莫之许也”,刘备为什么还要冒着 隆冬的严寒和大雪,三顾茅庐,去聘请这个比 他小21岁的年轻人?
太公曰:君以世俗所誉者为贤,以世俗所毁者 为不肖,则多党者进,少党者退。
领导力的奥秘
真正值得思考Leabharlann 管理学课题只有一个: 如何拥有一群有胜任能力的员工? 如何成为一位卓越的领导者?
《三国演义》中的卓越领导者
看重绩效的领导者:曹操 看重人情的领导者:刘备
操以手指玄德,后自指,曰:“今天 下英雄,惟使君与操耳!”
曹操类型的领导者:看重绩效
“说曹操,曹操到”这句俗语,说明了 曹操那种雷厉风行的行动力。
领导者的四种等级
太上,不知有之 其次,亲而誉之 其次,畏之 其次,侮之
领导者的两种类型
有为的领导者 无为的领导者
有为的领导者:
由于自我主义的心理作祟,一个有为的 领导者往往会把员工目为工具,从而背 离了以人为本的管理之道,致使:
员工个人的价值追求与企业组织的发展之 间出现偏差。
色彩丰富的刘备仿佛是一个天才的演员,他内 心真挚,感情外露,能够鼓励和带领他人一起 工作,一辈子轰轰烈烈,极具戏剧性。
他喜欢营造一种热热闹闹、洋溢着浓郁人情味 的现场氛围,喜欢赞美别人和接受赞美,喜欢 送礼和接受礼物,以至于他很容易和别人交上 朋友。
他会让你感到轻松、愉快、和一种被关怀的温 暖,这个特点使得他总是拥有极佳的人缘。
无为的领导者才是真正 卓越的领导者
他能够尊重每一位员工的个体价值, 帮助他们做出正确的选择,为他们营 造一个快乐的工作环境,支持他们的 成长。
企业的存在不再是为了钱,而是为了 一段快乐成长的人生经历。
管理的内涵不再是监督与控制,而是 人与人之间的爱与帮助。
执行力 创造力
卓越的领导者并不强调员工 的执行力,而是着眼于培养 员工的创造力。
员工个人与企业组织之间的情绪对抗,造 成管理制度的完善性不断受到挑战。
何谓以人为本?
所谓以人为本,就是要求管理者付出爱 心,去关心员工的成长,并且把员工培 养成和你同样有爱心的人。
有爱心就有宽容,有爱心就有责任,有 爱心就有勇敢,有爱心就有创造力。
有爱心的主管是优秀的主管,有爱心的 员工是优秀的员工。
员工眼中的非货币报酬(2)
在工作中,我的意见能够受到重视。 当我感到困扰时,公司能够提供及时和必要的帮助。 我的同事们都在为高品质的工作而努力。 在我的团队中有一位最要好的朋友。 在过去六个月内,公司曾经和我谈过我的职业前景。 在过去一年内,公司为我提供过学习和成长的机会。
诸葛亮为什么愿意为了蜀汉事业“鞠 躬尽瘁,死而后已”?
这是因为: 卓越的领导者能够吸引和培养 忠诚而富有创造力的人才
中国历史上的卓越领导者
秦始皇 项 羽 汉武帝 曹 操 司马懿
周文王 刘 邦 汉文帝 刘 备 诸葛亮
为什么你不能成为一位 卓越的领导者?
自我主义 社会规则 批判性眼光
真正的卓越领导者意味着:
你能够尊重每一位员工的个体价值, 帮助他们做出正确的选择,为他们营 造一个快乐的工作环境,支持他们的 成长。
企业的存在不再是为了钱,而是为了 一段快乐成长的人生经历。
管理的内涵不再是监督与控制,而是 人与人之间的爱与帮助。
关 羽为什么宁可挂印封金,甚至不惜 过五关斩六将,也要去投奔刘备?
员工眼中的非货币报酬(1)
我喜欢我的工作,它能够满足我的兴趣和发挥我的 专长。
我有做好我的工作所需要的材料和设备。 我知道公司对我的工作要求。 在过去的七天里,我因为工作出色而受到表扬。 我的主管和团队伙伴关心我的个人情况。 公司的使命/目标让我觉得:我的工作非常有意义。
高薪可以买到人才,但买不到忠诚。
老板付出薪水利用员工,员工付出时间利用老板。 老板在混员工的时间,员工在混老板的薪水。 老板在假装关怀员工,员工在假装忠诚于企业。
非货币报酬决定员工忠诚度
所谓非货币报酬,是指员工在工 作中所享受到的快乐。
这种快乐意味着管理当局对员工 的尊重和爱护,能够做到知人善 任,并且能够提供必要的指导和 帮助,以支持他们的成长。
创建一个富有创造力的 天堂公司
地狱公司:员工缺乏工作热 情,没有创造力;人与人之 间互相利用、彼此折磨。
天堂公司:员工充满工作热 情,富有创造力;人与人之 间互相爱护、彼此帮助。
如果一个人热爱自己的工作
他会忘我地投入到工作中去, 工作对于他而言,不再是某种 压力和负担,而是充满了某种 创造的乐趣。
诸葛亮为什么追随刘备?
刘备在新野坐了8年冷板凳,兵力单薄, 又面临曹操的大军威胁,诸葛亮为什么 愿意追随刘备?
夫主将之法,务揽英雄之心。
——《太公兵法》
三顾茅庐的启示
卓越的领导者意味着:
他能够抛开那些世俗的评价,准确 识别出那些真正有胜任能力的人才。 他能够让每一位有胜任能力的人才 效忠于企业。
由于工作本身就是一种享受, 他沉浸在他的工作之中,以至 于他忽略了工作时间与工资待 遇之间的换算。
如何让有胜任能力的人才 效忠于企业?
培养员工的忠诚度 思考:员工为什么效忠于企业?
员工为什么效忠于企业?
因为: 货币报酬
直接货币报酬 间接货币报酬
非货币报酬
关羽为什么宁可挂印封金,甚至不惜 过五关斩六将,也要去投奔刘备?
诸葛亮为什么愿意为了蜀汉事业“鞠 躬尽瘁,死而后已”?
他是组织中的铁腕人物,目光所向,无 坚不摧。
他比任何其他性格类型的人更加崇尚行 动,似乎拥有某种神秘的力量,总是能 够做到言必行、行必果。
他们在意工作的结果,对过程和人的情 感却不大关心。他们喜欢控制一切,并 强硬地按照自己的意愿发出指令。他们 显得是那样霸道、粗鲁、冷酷无情 。
刘备类型的领导者:看重人情
刘备为什么要三顾茅庐?
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每 自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔 州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
既然“时人莫之许也”,刘备为什么还要冒着 隆冬的严寒和大雪,三顾茅庐,去聘请这个比 他小21岁的年轻人?
太公曰:君以世俗所誉者为贤,以世俗所毁者 为不肖,则多党者进,少党者退。
领导力的奥秘
真正值得思考Leabharlann 管理学课题只有一个: 如何拥有一群有胜任能力的员工? 如何成为一位卓越的领导者?
《三国演义》中的卓越领导者
看重绩效的领导者:曹操 看重人情的领导者:刘备
操以手指玄德,后自指,曰:“今天 下英雄,惟使君与操耳!”
曹操类型的领导者:看重绩效
“说曹操,曹操到”这句俗语,说明了 曹操那种雷厉风行的行动力。
领导者的四种等级
太上,不知有之 其次,亲而誉之 其次,畏之 其次,侮之
领导者的两种类型
有为的领导者 无为的领导者
有为的领导者:
由于自我主义的心理作祟,一个有为的 领导者往往会把员工目为工具,从而背 离了以人为本的管理之道,致使:
员工个人的价值追求与企业组织的发展之 间出现偏差。
色彩丰富的刘备仿佛是一个天才的演员,他内 心真挚,感情外露,能够鼓励和带领他人一起 工作,一辈子轰轰烈烈,极具戏剧性。
他喜欢营造一种热热闹闹、洋溢着浓郁人情味 的现场氛围,喜欢赞美别人和接受赞美,喜欢 送礼和接受礼物,以至于他很容易和别人交上 朋友。
他会让你感到轻松、愉快、和一种被关怀的温 暖,这个特点使得他总是拥有极佳的人缘。
无为的领导者才是真正 卓越的领导者
他能够尊重每一位员工的个体价值, 帮助他们做出正确的选择,为他们营 造一个快乐的工作环境,支持他们的 成长。
企业的存在不再是为了钱,而是为了 一段快乐成长的人生经历。
管理的内涵不再是监督与控制,而是 人与人之间的爱与帮助。
执行力 创造力
卓越的领导者并不强调员工 的执行力,而是着眼于培养 员工的创造力。
员工个人与企业组织之间的情绪对抗,造 成管理制度的完善性不断受到挑战。
何谓以人为本?
所谓以人为本,就是要求管理者付出爱 心,去关心员工的成长,并且把员工培 养成和你同样有爱心的人。
有爱心就有宽容,有爱心就有责任,有 爱心就有勇敢,有爱心就有创造力。
有爱心的主管是优秀的主管,有爱心的 员工是优秀的员工。
员工眼中的非货币报酬(2)
在工作中,我的意见能够受到重视。 当我感到困扰时,公司能够提供及时和必要的帮助。 我的同事们都在为高品质的工作而努力。 在我的团队中有一位最要好的朋友。 在过去六个月内,公司曾经和我谈过我的职业前景。 在过去一年内,公司为我提供过学习和成长的机会。
诸葛亮为什么愿意为了蜀汉事业“鞠 躬尽瘁,死而后已”?
这是因为: 卓越的领导者能够吸引和培养 忠诚而富有创造力的人才
中国历史上的卓越领导者
秦始皇 项 羽 汉武帝 曹 操 司马懿
周文王 刘 邦 汉文帝 刘 备 诸葛亮
为什么你不能成为一位 卓越的领导者?
自我主义 社会规则 批判性眼光
真正的卓越领导者意味着:
你能够尊重每一位员工的个体价值, 帮助他们做出正确的选择,为他们营 造一个快乐的工作环境,支持他们的 成长。
企业的存在不再是为了钱,而是为了 一段快乐成长的人生经历。
管理的内涵不再是监督与控制,而是 人与人之间的爱与帮助。
关 羽为什么宁可挂印封金,甚至不惜 过五关斩六将,也要去投奔刘备?