小学六年级毕业作文集
六年级毕业作文9篇
Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit andmethods to become yourself.（页眉可删）六年级毕业作文9篇六年级毕业作文篇1夏天的凉风轻轻吹过，今年的毕业期又到了，而我也在母校的六年悄悄度过。
今天，是我们六二班在学校的最后一天。
但我们的兴致还没减！虽说毕业了，但我们班还留下了一句古话：有缘再见，无缘QQ见。
毕业了，但我们的心还在母校。
我们在母校的六年时光就在今天结束了。
十年过后，我怎能才能找到在母校被我度过六年时光的课桌？我怎能才能找到教育自己的老师呢？可能我的课桌已经没了，可能我的良师已经退休了！但我们的心还在那里！毕业了！那时候我们足迹会永远可在我们的母校中。
六年级毕业作文篇2“嚓……嚓……”听，时钟在悄悄地的走了，回首往事，我有点不舍，但我又不得不走了。
忘不了，老师对我们的关心与关爱。
忘不了，同学之间的友谊用金钱是无法买到的。
6月28日的来临让我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石头在我心中的悬崖上吊着，久久不能落下，我在心里使劲地推动着这巨巨石，让它落下去，让我不在紧张，正确的去面对考试，“不要焦虑,否则会考差的……否则会考差的”这句话在我的心里不停的说着。
但我一定要努力考好的。
敬爱的老师，再见。
我永远不会忘记您对我的关心、关爱。
是你们，让我们逐步成为一个有知识有才能的人；是你们，让我们学会怎样迈向科学的现代化。
社会发展到今天，老师的工作起了巨大的作用。
我真想说：“老师，Iloveyou,我一定不会辜负你们对我的期望。
”亲爱的同学，再见。
我永远不会忘记我们之间的友谊。
在我胜利的时候，有你们的祝贺，我感到更加幸福；在我遇到挫折的时候，有你们的支持，让我增强战胜困难的勇气和信心。
我亲爱的同学：“谢谢你们了！”走吧，走吧！带着热情带着爱。
六年级小学毕业作文（精选30篇）
六年级小学毕业作文六年级小学毕业作文（精选30篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年小学毕业作文，欢迎阅读与收藏。
六年级小学毕业作文篇1燕子去了，有再来的时候。
杨柳枯了，有再青的时候。
可我的小学生活却一去不复反了。
回首往日，一幕幕就像发生在昨天，不同的滋味在这一天涌上心头。
甜最甜的就是友谊，五年的友谊浓郁醇香，刚入一年级的我们，从相识到无话不谈，与他们相处了五年，经历了五年的小学生活，这样的友谊怎能不甜?有快乐我们大家一起分享，有困难我们大家一起担当。
哎!可就是毕业的这一天来了，我幸福的小学生活结束了。
酸最酸的就是坎坷，记得上一次。
我们考试没考好，被老师训了一顿。
我们会为没有为师长争气而感到心酸。
为辜负家长的一片苦心而难过。
可就是，毕业的这一天来了。
哎!心酸啊!苦最苦的就是学习，为了最终的目标，为了最终的梦想，我们必须付出艰辛。
的劳动，为完成作业，远离了电视，放下了球拍。
动画片，小考以后再看。
搞聚会，毕业后再见。
哎!小学生活真苦。
但就是——毕业这一天来了。
辣最辣的就是批评。
当我们考试没考好。
时，就会面对狂风骤雨般的批评，痛定思痛后，除了感激，除了奋斗，我们别无选择。
终于，毕业的这一天来了。
小学生活，让我成长起来，酸甜苦辣，让我久久回味，不能忘怀。
苦尽甘来。
五年的付出将会有丰厚的回报。
当我轻松的在卷子上画上最后一个句号时。
我知道——我的小学生活结束。
六年级小学毕业作文篇2毕业了，六年时光匆匆而过，日复一日的学习，从未慢下过脚步留意过什么，就算是爷爷种在菜园里的花花草草、蔬菜我也未曾细心观察过。
终于,到了这个曾经日思夜盼的暑假，本应该开开心心的玩一个暑假，可我怎么也高兴不起来。
看着那六十张熟悉的脸庞，回想着一起度过的两千多个快乐的日子，那一桩桩往事浮现在了脑海中……六年呀，六年的记忆，六年的友谊，六年的快乐，六年的一切仍无法忘记，却要分别……小时候羡慕六年级可以离开学校，有一个新的学习环境，真的到了这个时候，一样的夏天，却明白了分别的悲伤……六十个人，六十张嘻嘻哈哈的笑脸，谁的内心都有悲伤，谁都知道这是强颜欢笑，可又有谁愿意在昔日好友的面前流泪，只有把悲伤留在自己心里。
小学毕业的催泪作文500字(六年级毕业作文集锦)
小学毕业的催泪作文500字（六年级毕业作文集锦）小学毕业的催泪作文篇1六年级了，即将告别朝夕相处的同学，有许多伤感。
睡觉时脑子里总是浮现与他们玩耍的情景。
课堂上，我们曾一起捉弄老师。
课间时，我们曾一起扔泥巴。
早上，我们牵手去学校。
下午，我们闲聊回家园。
母校里，有我小时侯天真的想法；有我完美的回忆；还有我经历过的困难……我希望考试时的无奈，玩耍时的快乐，高兴时的泪水……不要被掩埋在我的记忆匣子里，我要永远保存它。
不知道是怎么回事，现在放学后心里也有一点点的伤感。
这还没毕业呢，如果那天来临了，我该怎么去面对？想起毕业，我就头疼。
我好希望中学也可以在母校里上课，或者让我们可以分在同所学校，同个班级。
就算我是这样想，我看幸运女神也不会眷顾我吧！现在，我唯一可以做的就是珍惜身边的人。
不要让时光老人夺走他们。
虽然，有的同学不一定是这样想的。
但是——这是我的愿望，我必须守护住它。
我不相信自己会守不住自己的心愿，因为——我有那个决心。
毕业，你为什么来得如此之快？真如人们说的“该来的总是要来的”可是，我痛恨毕业。
小学毕业的催泪作文篇2六年级，压力总是大的；六年级，感情是丰富的。
我舍不得离开那些可爱的女生男生，舍不得曾今辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校……心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们还是得面对我认为残酷的现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离？事实如此，我们要分开了。
如果，老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感激的。
我多么希望我们大家可以分在一个班级。
但我知道，我如果有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。
虽然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。
如果，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。
面对吧，这是没有办法的事情，不可以改变的，珍惜现在和同学们在一起的开心时光，毕竟快乐第一吗！小学毕业的催泪作文篇3哎，现在想这些有什么用呢，已经毕业了。
六年级毕业作文（精选59篇）
六年级毕业作文六年级毕业作文（精选59篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级毕业作文，希望能够帮助到大家。
六年级毕业作文篇1俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”以前我总不觉得有什么，可真要与六年的母校、老师、同学分离时，才真切的感受到了那分别的淡淡苦楚。
相聚时我们似麻雀唧唧喳喳，欢声笑语；分别时我们悲悲切切，泣不成声……忘不了，我们在教室里读书时默契的开口；忘不了，我们一起在操场上挥足洒泪；忘不了，我们齐聚一起畅聊心扉。
如今，我们就像上了同一辆车，车停了，路尽了，该分了。
不要悲伤，也不要难过，因为分离也无法斩断我们相互牵连的心。
那些往日的嬉闹这一刻在我们心中如入水石子，荡起了点点波横。
我们的默契，可不是短短几日能够形成的，这点默契在六年的小学生活中刻画的越来越深了，似乎成了我们的习惯。
比如，老师叫我们自己背书时，大家默契的全体静音，又在一瞬默契的异口同声的开口；比如，老师坐在讲台上，尽管下课了，大家一定默契的无声，不吵不闹；比如，上课时老师走出教室门去拿点儿东西，大家就都调皮的玩闹起来，又在老师回来之时，默契的装认真样儿。
以前那些日子，似乎只剩下开心的了，那些不开心的日子似乎已经渐渐烟消云散了。
谁也不记得那些年，那些不快乐的日子。
现在回想起来，那些快乐的日子已经填满了六年情谊。
六年了，已经六年了！大家就要分别了，却又像约定了一样，没有人会触及这个“雷区”，平时还是像往常一样打打闹闹……浓浓的情谊糊在心头，忘不了那些日子的时光是多么的美好。
如今路尽了，大家也……该分了！但是，还是要谢谢，谢谢你们陪我一起度过了那六年时光……六年级毕业作文篇2还有两天，我们就要毕业了。
我对这所曾经培育我成长的母校充满了无限的不舍之情。
想起那年，我们一起奋斗，一起拼搏，一起争夺胜利!记得那一年，五年级时，学校举行了体操比赛。
六年级毕业作文集锦10篇
六年级毕业作文集锦10篇六年级毕业作文篇1风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。
在不经意间，我就要走过了小学六年的生涯。
六年来，同学们的每一个欢笑，每一滴泪水，每一次感动都使我难以忘怀。
回想六年前，天真稚嫩的我们拉着父母亲的手迈入人生一个新的阶段。
像初生竹笋一样即将接受老师的滋润，努力生长。
我的第一位语文老师是潘老师，潘老师经验丰厚，其他老师有什么不确定的题目首先要和她一起探讨。
潘老师对我们很有耐心，每个拼音她都手把手教过去直到教会为止。
她努力让我们学得更轻松，更快乐，我也努力让潘老师不要操心。
第一次考试我竟得了100分，我很高兴，一年级100分很正常，潘老师还是表扬了我一番，还给了我10张奖励卡，希望我继续努力。
第二次考试我又考了100分，连续两次的满分令我有些飘飘然，潘老师提醒我切忌骄傲，但我第三次考试还是考砸了，失落万分的我非但没有得到老师的安慰，竟被老师郑重其事地批评了一顿，我刻骨铭心地记着，切忌浮躁！三年后，我们亲爱的潘老师没有道别就离开了我们，她因为丈夫出重大车祸而需要照顾，潘老师再也没有回来教我们班。
我们班，是她教学生涯中教过的最后一个班。
我像风筝，是潘老师把我引入学习的正轨。
但最后，她又扯断了我们之间的线，令我们漫无目的的四处飞散。
直到遇见另一位语文老师。
接下去的三年里，遇到新老师的三年里，经历了更多的事。
被批评过，被表扬过，被委屈过，也被欣赏过。
但不知道为什么，记忆中表扬几乎忘记，批评却记忆犹新。
也许批评更能鞭策我们努力拼搏吧。
成长之花需要表扬和批评的共同作用下，才能绽放！六年的时光稍纵即逝，我们即将离开已经有六年情感的同学、老师和母校，人生的第一次分别，我们将踏上新的一层楼。
六年级毕业作文篇2记得一年前，我还在小学六年级，看见电视剧中总是出现某某跟某某对着镜头大声喊，我们毕业啦!那时我在喝水，纯净水顺着喉咙往下，往下，到达那个最深，最深的地方，回旋，凝固。
觉得幸福就是那么简单的一击而中。
小学毕业作文优秀10篇
小学毕业作文优秀10篇小学毕业的作文篇一光阴似箭，岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。
我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了。
从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中努力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。
在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下。
这些点点事情，永远地在我脑中留存！愿母校的明天更加美好！小学毕业作文篇二五年级上册的学期，已经结束了，我们又迎来了新的学期来到了。
在新的学期里，我们的耿老师换成了田老师，在以前耿老师带领着我们，一起奋斗，一起欢悦，一起阅读，到了现在，我们离开了耿老师，换成了我们新的学期的班主任——田老师，在田老师的带领下，我们一样可以像以前耿老师，那样的，各各项目考第一的。
在新的`学期里，我们又迎来了一位新的同学——郭政禹。
而一位老同学——贾锦源退学了，在英华学校里我们班和贾锦源生活了四年，在五年级下学期的时候退学了，在这四年里，我们和他在上课的时候，一起探索；在下课的时候，我们和他一起玩耍，一起阅读。
六年级毕业作文（精选33篇）
六年级毕业作文（精选33篇）六年级毕业作文（精选33篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级毕业作文，希望对大家有所帮助。
六年级毕业作文篇1六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。
在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。
谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。
你的付出给了我们最坚定的信心。
所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。
的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。
风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。
六年来，老师和我们如影相随不离不弃。
阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。
老师快乐着我们的快乐。
当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。
老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。
老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。
一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。
最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校——东关小学65班明天更好！同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀！六年级毕业作文篇24月1日，在这独特的一天，马小全体六年级学生迎来了独特的一次——拍毕业照。
关于六年级毕业的作文(10篇)
关于六年级毕业的作文(10篇)关于六年级毕业的作文1现在已经毕业了。
也是要和同学们说再见的时候了。
想到这些，我不禁想哭了。
因为毕业这个词对我而言，我觉得很厌恶!但是毕业那天，同学们都是带着微笑离开的。
没有哭，也可以说是没有流一滴眼泪!当我回家后，我哭了!因为我终于意识到我已经没什么机会再和我在一起6年了的同学见面了。
眼泪一直流，一直流。
因为我们都不知道这次的离别会不会让我们再相遇。
拿着毕业照，看着那一张张熟悉的脸颊，眼泪一滴滴的滴到了照片上。
也让我渐渐的沉浸在了回忆里。
那一次去考中学，好的同学都落榜了。
听到了消息以后，我的好朋友也都哭了。
看着她们哭的那么伤心，我也很伤心。
好象我也没有考上一样。
她们靠在了我的身上，大声的哭，大声的发泄自己不好的心情。
此时，我那小小的肩膀竟成了她们的依靠。
想到这里，我的眼泪又忍不住流下来了。
和我的好朋友们度过了那么多难忘的日子，一毕业，我们就不能象以前那样一起上学，一起放学，一起玩了。
亲爱的同学们，再见了。
小学六年的学习时光中，除了知识，让我收获最大的恐怕就是这份友谊了，我们的班集体是一个团结的班集体，我们都是好朋友，不知道以后我们走进了不同的中学，不同的高中，甚至不同的大学之后，我们还会不会记得彼此。
至少我可以肯定的是，在我的心里你们是我永远的朋友，毕业了，不想和你们说再见，因为我还想再见到你们，同学们我们一定要常联系呀!但是，我相信缘分!我们总会有一天相遇的!关于六年级毕业的作文2母校，承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。
这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子，教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。
母校是我们最应该值得怀念的一个地方，而，毕业这个词，却刺痛了每一个人的心。
提起这个词，我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下，是因为对小学有太多的不舍吗?每天无论是伤心、还是开心，现在都让我怀念。
小时候，总觉得六年很长很长啊。
没想到有一天，我就要毕业了，六年时光匆匆而过，我们又留下了什么?回首往事历历在目。
小学六年级毕业作文400字锦集6篇
小学六年级毕业作文400字锦集6篇小学六年级毕业作文400字锦集6篇在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学六年级毕业作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学六年级毕业作文400字篇17月8日，我永远忘不了那天。
因为那是我在学校的最后一天，这也是小学毕业考试的一天。
虽然那一天的时间十分的紧张，大家都忙在学校的试场中穿梭，谁也没时间交谈，因此同学相遇的时间很短，但是那短短的时间是快乐的。
是宝贵的。
因为我们终于完成了毕业考试，还有那还是我们最后相待时间，在那短短的时间是那样的快乐，教室的四处都有与同学。
老师交谈的声音。
再也没有同学的吵闹声了，大家都好好珍惜相处的一分一秒。
因为大家都知道过了这天大家都很少机会聚在一起了，大家都各到各的中学里读书。
各有各的未来，也许将来有一天有一些同学相遇，那也是少数的，哪能全班一个不少的在一起呢？因此这一天对我们全体同学来说是难忘的，谁也忘不了这一天！回想以前，我来到了这个陌生的环境，看着六年级的哥哥姐姐，觉的时间的多么的长啊!但是现在轮到我毕业了，即将离开学校了。
在这时再也不觉得时间长了，相反却觉得时间的短。
在这几年来我经历过了许多的东西，从中也懂得很多的道理。
这些都是母校给我的，我这一生也不忘记。
我知道母校给我的知识只是知识海洋中的一个很少部分，但可能在我成长漫长岁月中起得重要的作用。
我着想衷心的对母校说：“谢谢您!”我还非常的感谢母校里的老师，是他们给了知识，给了我未来!在初中的.路程中我一定克服困难，好好学习。
长大了成有用的人才，报答母校，报答社会!小学六年级毕业作文400字篇2难忘的小学生活即将过去，迎接我的将是繁忙的中学生活。
渐渐才发现一切那么美好，就像梦幻一般。
小学生活的种种琐事现在看来已经不重要了。
期待着梦想中的中学会以一个完美的形象出现在我面前。
关于六年级毕业作文集锦9篇
关于六年级毕业作文集锦9篇关于六年级毕业作文集锦9篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级毕业作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级毕业作文篇1转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢！现在还记得一年级刚入学的样子。
说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友！”是啊，别了朋友；别了同学；别了我讨厌的人；别了我的老师；别了帮助过我和我帮助过的人；别了那些我不知名字却整天和我说话的人……离开学校后，我们也就各奔东西，不知道再次重聚时会是什么样的情景？什么样的身份？离别＝再次相遇毕业＝代表着成长同学＝见证了我生命中最快乐的时光也许只有分开后，才会知道同学在自已心中的重要性，也许被我讨厌的同学在分开后才是我最留恋的。
从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……不知道，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念？多年后，不知道老师们还会不会记得教过我这个学生，不知道那个陪我打闹的胡老师，还会不会记得有个女孩说他穿西装不帅，给他扮免耳朵……也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人曾经一起陪我玩耍。
初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
六年级毕业作文篇2我刚刚做作业，无意中屈指一算，离毕业只有两个月了。
时间过得多快呀！一眨眼，我已经与同学们相处了5年，这个学校拥有着我们一大“家人”的喜怒哀乐！回忆起即将过去的五年，才发觉时间像奔腾的河流一样湍急地流动着，一分一秒的快乐时光已经不知不觉从我们身边溜走了。
在这些快乐里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小颜，她乐于助人，总是善良地帮助身边的每一位同学。
再见小学生活作文
再见小学生活作文再见小学生活作文八篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的再见小学生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
再见小学生活作文篇1转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。
但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。
毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。
现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。
还记得那次，天上下着鹅毛大雪，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。
还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练习，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。
还记得那次，学校举办了一次象棋比赛，有两个名额，我们班只有一个会下象棋，老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。
我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便让爸爸每天教我下棋。
在赛场上，我从容不迫，夺得了年级段的第三名，老师也夸奖我，说我对象棋很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。
离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
愿我们能永远在一起！再见小学生活作文篇2时光如流水，夏天这个火辣的太阳像是在叙述看一个又一个感人的、悲惨的、厉志的故事。
而太阳讲述的最多的应该还是千万个学子离开学核，难舍难分的故事。
而我，就是这个故事中的一员。
作为六年级毕业班的学生，在学校的生活早就成了倒计时。
我漫步在校园里，闻一闻花坛里花草的香气，抬头看看那熟悉的教学楼，洒过我们汗水的操场。
实用的六年级毕业作文（通用53篇）
六年级毕业作文实用的六年级毕业作文（通用53篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级毕业作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级毕业作文篇1星期六，我们班举行了毕业成果展示会。
我们七点就到校了，我们化完妆之后去了微机室，没想到，毕业成果展示会的第一项就是现场作文。
现场作文的题目有三个：《天空的色彩》、《书香作伴》、《……的滋味》。
我想了一下，感觉《天空的色彩》写法有些千篇一律，写不出精品；《……的滋味》倒是能写出精品，可我些这种文章往往会长篇大论，写的很长很长，时间肯定不够，而且这个题目如果写得太感人就会有点“假大空”的感觉；经过一番斟酌之后，我选了《书香作伴》这个题目，因为这题目比较现成，因为我读的书很多。
我这篇文章还被老师选中，现场给大家朗诵展示了呢！这次毕业成果展示会分为五个章节，这五个章节分别是：“春的希望”“夏的热情”“秋的收获”“冬的快乐”和“四季的梦”。
我的节目有英语短剧、朗诵和钢琴演奏。
最感人的，当然是“四季的梦”这一章节了，有许多集体节目。
我们首先集体朗诵《闪光的记忆》，这非常感人，有许多女生都哭了。
之后我们合唱一首歌：《飞来的花瓣》。
最后，我们唱了一个手语歌：《把爱传出去》，这也特别特别感人。
最后，几乎所有人都憋不住了，哭了。
当郭校长给我们发完毕业证书，摄影师给我们合完影之后，别业成果展示会就圆满结束了。
今天，我们以附小为荣，明天，附小以我们为豪！六年级毕业作文篇2快要毕业了，老师让我们写校园留给我们的印象，这也是在告诉我们我要离开学校了！六年了，我们在这个美丽的校园已经六年了，每天２４个小时几乎是全在校园里度过，学校里的万物都是那么的熟悉，我是多么不想离开这个可爱的学校，可是爸爸妈妈爱我，我也爱我的爸爸妈妈，我希望我不要让他们失望，考到好中学！虽然我们不太喜欢这个学校，不太喜欢那个严厉的大队辅导员，不太喜欢那个打人打的很痛的体育老师，不喜欢那个天天教训人的校长，可是我们爱这个学校，学校让我们受到教育，受到锻炼，给了我们一切，学校做的任何一件事都是为了我们。
关于毕业季六年级作文八篇
关于毕业季六年级作文八篇关于毕业季六年级作文八篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的毕业季六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
毕业季六年级作文篇1小学六年，最后带给我们的却是离别。
这六年来见证了我们从懵懂无知到一知半解；从牙牙学语到能说会道；见证了我们之间一份份的友情；这六年占据了我目前一半的时光，我们彼此依偎，到了此刻，我们必须离别。
窗外的太阳升的很高，刺眼的光芒像是为新的一天增添了一缕光彩。
我们激动得拥在一起，贪婪这最后一刻的相处时光，许多同学泪眼婆娑，红了眼眶也忍住眼泪，可能不想破坏这美好的毕业气氛吧。
每个人心里都心事重重，总有那放不下的一段过往吧。
我们重新参观了我们的母校，说实话，仔细一看才发现我的母校并不那么令人讨厌，反而在此刻显的那么伟大，我们悄悄走过正在上课的班级，听着他们朗朗的读书声，眼睛又一阵酸，听着他们朗朗的读书声，一起我们那杂乱不堪的一点也不整齐的读书声，几个女孩不约而同的相视一笑，对他们比了个“赞”。
走啊走，我们走到老师办公室前，但并没有推开门，因为我们的视线被窗外的几盆盆栽吸引过去，我们不禁想起我们在老师不在的时候偷偷玩弄他的花的场景，直到现在，老师还不知道，我们回想这些又破涕为笑了。
最后，我们走进了教室，他们坐在各自原本的座位上，我起身走向讲台，装成我们的数学老师用着搞笑的语气说着我们老师的口头禅“再吵人都要死一个”“今天上课之前讲几个事哈”同学们笑起来，但更多的是回忆起来的心酸……“怎么？讲台上疯成这样？给我去办公室检讨！”门口传来正牌数学老师的声音，那一刻我哭了，哭的像个泪人……很多同学一拥而上，我鞠了一躬，走下了台。
“都坐好，我要点名，没到的不许毕业，再陪我一年！”老师带着苦涩的嗓音吼着。
我们坐回原位，看着老师拿出那本六年来已经变得破旧的班主任手册点名“xxx”“到”“xxx“到了”，那天，每个人都哭了，除了几个爱面子的男生……我想，我永远无法忘记他们了，六年啊！他们陪伴了我六年，说不舍得是假的，希望每年的我们还可以相见，永远像“一家人！”毕业季六年级作文篇2青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，弹指一挥间，六个春夏秋冬都已经从我的身边溜走，感谢这六年来陪伴在我身边的你们，是你们在我落泪的时候陪伴在我身边的，虽然我们经常会出现一些小分歧，有时候甚至好几天，好几个月都不说一句话，现在的我们已经从幼稚走向成熟，我们学会了不拘小节，离别，总是有一些悲伤和凄美，不过不洗伤心，因为离别是为了下一次重逢，我们会在地球的每一个角落遇见你们，也许不会，但我坚信，我们一定还会有重逢的机会，就像陈哲凯同学说的，六年四班永远不会散！我们待在学校的日子屈指可数，我们不是应该好好珍惜吗？我们刚刚入学的时候，老师牵着我们稚嫩的双手，走进这个陌生的建筑，陌生的学校，陌生的教室，身边一切的一切都是那么陌生，老师在讲台上做着自我介绍，我们在下面认真的听着……往事历历在目，徐老师，你当了我们六年的老师了，您是美的耕耘者，美的耕种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，70多亿人的地球，茫茫人海中的遇见是多么渺茫，我们偏偏被分在六年四班，我们为什么要和这些从未谋面的人相遇呢？对，这就是缘分，我们被分到一个班，是缘分，我们相识，是缘分，我们认识我们的老师，是缘分……毕业了，多么想留住那些温暖的日子，多么想像以前那样，说那些不好听的话，现在想想，以后，可能就听不到这样的话了吧，在对我们发一次脾气吧，在和我们一起嬉戏吧，在和我们上最后一节语文课吧！我希望，毕业后的最后一节语文课，老师让默写的不是古诗文，而是全班同学的名字。
六年级毕业作文（通用56篇）
六年级毕业作文（通用56篇）六年级毕业作文篇1花开花落，岁月一晃而过。
六年的时光转瞬即逝；如细沙，在紧握的手中快速流逝；如流水，悄无声息地淌过。
舍不得朝夕相处的老师和同学。
往事历历在目。
粉笔，仍在嘎吱作响；叮咛，仍在耳畔回想；关爱，荡起欢乐的波浪。
老师如红烛，燃烧自己，照亮别人。
老师是园丁，培养桃李芬芳。
老师是绿叶，默默奉献。
曾经，老师在我黑暗的道路上点燃明灯；在我迷茫的人生中指明了方向。
老师，给了我强健有力的翅膀，让我搏击长空。
同学是友谊的桥梁。
友谊是大海中的灯塔，沙漠里绿洲。
友谊是干渴时的一泓清泉，冬天里的一把火。
我们在一起笑过，一起哭过，一起闹过。
在我的脑海里留下不可磨灭的记忆。
我们即将匆匆告别，奔向新的起点，没有语言，没有眼泪，只有永恒的祝福，产生共鸣。
时光怎么会老，我们怎么会散？六年级毕业作文篇2六年了，六年的风风雨雨，我们总在成长。
六年了，回想我们在一年级的时候刚刚入学，我们用懵懂的眼神看着这个学校，看着这些从来没有见过的伙伴，以后要成为我们永远的朋友。
虽然在这六年里走了很多很多的同学，但是也有许多人成了我永远的朋友。
六年了，过了这六年意味着我们要分开了吗？不！虽然我们不在一个班了。
但是我们的友谊永远也分不开。
六年，除了朝夕相处的同学，也有对我们淳淳教导，关心我们的老师。
夏天，生活老师怕我们睡觉的时候太热，就给我们开开了空调，我们就可以在凉爽的屋里睡觉，冬天，老师怕我们在晚上睡觉的时候蹬被子，就悄悄的给我们盖上被子。
这些无微不至的关怀感动着我们班主任在冬天带着我们打雪仗堆雪人，跟我们嬉戏。
趣味运动会上，老师为我们呐喊助威。
晚上，老师还给我们批改作业。
我们即将毕业，就要离开老师，离开同学，踏上初中的脚步，接受新的教育，新的老师，新的同学。
可是我不会忘记在小学的老师同学的。
在这几天的时间里，我要努力学习，珍惜我们在学校里最后的时光，我们的在英华小学的日子还有456个小时，237360分钟。
毕业季六年级作文集锦10篇
毕业季六年级作文集锦10篇毕业季六年级作文集锦10篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的毕业季六年级作文10篇，欢迎大家分享。
毕业季六年级作文篇1即使被分开，我们之间的友谊已经将我们的心拴在一起，以为，你是我的左半边翅膀。
——题记天空，蔚蓝。
柔柔的阳光洒在身上，真舒服啊！虽然全身很温暖，可是我的心却很冷。
我站在树下，望着那似曾相识的背影，我的心，变得好痛。
我真的很痛苦。
为什么要把她分出去？为什么要把我们拆散？为什么我真正的好姐妹才刚认识那么久，就要离我而去？我在心里一遍一遍地问着：为什么，为什么，为什么！我仍记得她的笑容，她的性格以及她那双眼晴。
我还记得开学的那一天，阳光很灿烂，我穿着新衣服开心地去学校。
当张老师在黑板上写下了最后一个被分出去的同学的名字后，我彻底的呆了，我的好心情被吹得不见踪影。
游逸婷！这三个字虽然不大，却深深地印在我的心里。
我愣住了，半晌，才深深地叹了口气，走了。
我知道，这是无法改变的事实。
我们无法改变，只得接受。
过后，游逸婷送了我一个手机挂饰，上面面拴着两颗心，她说，这象征着我们的友谊。
我笑着接受，却别过头抹掉了眼泪。
因为，这换成谁心里都会难受。
我摸着那个手机挂饰，冰冷冰冷的外壳下，藏着一颗火热的心。
那颗心似乎让我明白了什么。
我笑了，把手机挂饰放进了贴身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生总会经历几次分离，这是我们必须的接受的。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
我们为什么不把分离看得清一些呢？尽管分开不在一个教室，却还可以碰到啊！校园毕竟很小，难道碰不到吗？而且，即使分开，我们之间的友谊已经把我们的心拴在一起了，因为，你是我的左半边翅膀，永远都是，让我们勾勾手像小孩子一样约定，永远是好姐妹，好吗？毕业季六年级作文篇2光阴似箭，日月如梭。
六年前，我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门，像是一簇破土而出的幼苗，期待着阳光和雨露，是您――敬爱老师，用辛勤的汗水，滋润着我们的心田，哺育着我们茁壮成长。
六年级毕业的作文（精选31篇）
六年级毕业的作文（精选31篇）六年级毕业的作文篇1今日的母校，给了我许多如兄如弟的同窗，和善可亲的教员，阔阔亮堂的教室，手不释卷的教育……这些，都是母校的恩惠。
曾经，母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩，锤炼成一个懂事的小学生；曾经，母校把经常泣闹的我，变成一个开心果；曾经，母校把一个调皮的我，变成一个规规则矩的学生……时光似流水，六年一眨眼就过来了，可母校的恩惠，却永远刻在了记忆力，挥之不去。
母校，对我有太多的恩，太多的爱，我只想说，感激母校。
我已经来到母校了，母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场；不大不小、但能够包容全校师生的教学楼；不多、但如兄如弟的同窗；外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了，全班38个同窗也忘不了的——母校情，永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央，等咱们回想。
那群奔腾呼吁的小学生，终究会成为各色各样的人，在一同分享喜悦与悲伤……六年级毕业的作文篇2毕业考试已经过了，但是心情久久不能平静…我还记得考试那天，老师站在校门外等每一个学生。
老师冒着烈日，每次遇到同学都会让他们去食堂复习。
我和好朋友一起走进食堂。
“哇！”我忍不住哭了出来。
所有人的注意力都转向了我，不一会儿他们又开始努力学习了。
我们小心翼翼地走进去，担心如果我们不小心可能会打扰他们的阅读。
我和同学互相折磨。
学校广播开始通知，我们迈着沉重的脚步走进考场。
看着每张桌子上的白卷，我们每个人都握紧了拳头，仿佛放松了知识就会消失得无影无踪。
我们都各就各位。
写下姓名，学校，班级，报名序号。
我们快速浏览试卷，等待广播的通知。
终于得到通知，我们紧张地在纸面上留下工整的字迹，所有的知识都跃入我的论文。
终于可以回家了。
繁忙的学校大门现在空无一人。
如果能听到声音，那一定是在讨论考题的对错。
忙碌了一天，考试终于结束了。
我们很舍不得同学。
当我颁发毕业证书时，我忍不住哭了。
六年级毕业的作文篇3今天早上我起床时天气很好。
我很高兴！因为今天是我们六年级的毕业会，我很兴奋，幻想着毕业会的精彩气氛！到了学校，拉桌椅的手工就交给我和她了，很无聊。
小学六年级毕业回忆的作文(10篇)
小学六年级毕业回忆的作文(10篇)小学六年级毕业回忆的作文篇1毕业了!毕业了!我们真的毕业了!怀着悲伤与快乐，我们离开了那所生活了六年的小学。
快乐是因为我们长大了，即将迈进中学的校门，而悲伤，是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见，与关心我的老师挥手别离。
回头遥望那所记载着我们童年的小学校，心中依依不舍之情涌上心头。
六年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋?操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。
离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。
没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。
今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。
两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。
但是，天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧!”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您!小学六年级毕业回忆的作文篇2时间如流水，一去不复返。
六年的小学生活就这样一闪而过了。
面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。
幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。
六年级毕业作文（精选34篇）
六年级毕业作文六年级毕业作文（精选34篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级毕业作文，希望对大家有所帮助。
六年级毕业作文篇1转眼间，我要毕业了。
毕业，意味着离别，我们将要离开母校，离开朝夕相处的，离开这里的一切一切。
我，真的舍不得。
我拾起记忆的碎片，看到了，那份纯真。
这边，一个女孩在跟前后左右的人玩游戏，转得不亦乐乎；那边，一个男孩刚刚被骂了，他撅着嘴，把满肚子的委屈向倾诉，可不一会儿，就被那位擅长搞怪的朋友给逗得哈哈大笑，刚才的委屈都已烟消云散；这儿，两人又在争论，都面红耳赤，想方设法让对方觉得自己是对的那儿又。
今天，天，依旧这么蓝，知了，依旧唱着歌，似乎一切都和往日一样。
不过，我们都知道，今天，将是我们分离的日子。
我抚摸着课桌，似乎在昨天，我们听课，认真完成作业，还的在上面用小刀一笔一画地刻上自己的名字，是想让自己觉得，自己永远在这儿，不曾离开；抚摸着讲台，似乎也在昨天，上面有着一摊摊作业，这记录着我们的痕迹；抚摸着粉笔，似乎就在昨天，老师在黑板上耕耘，我们则着丰硕的果实。
星期四，考完英语后。
我知道，我们心照不宣的像以往一样开着玩笑，可谁都知道，彼此的内心都有些怅然若失，有些失落。
那天，走出校门，我想象着，分别的时刻，我们假装，笑着和彼此说再见，而心中，都有着无限的眷恋和不舍。
我们终究还是要走的，不管以什么方式。
我们都知道，这不是我们人生的终点站，在以后的日子，我们一定会更加，以优异的成绩来报答我们的母校！再见，我爱的，母校！再见，我爱的，同学！再见，我爱的，老师！六年级毕业作文篇2“不管怎样，总要读书；不管怎样，总要善良；不管怎样，总要心怀梦想……”当校长动情地致辞时，我激动地流下了眼泪。
这是我们青岛市实验小学毕业典礼现场，而我，就是参加毕业典礼的一员。
同学们穿上了学士服，戴上了学士帽，好神气啊！大家来到大榉树下、中楼前、操场上，纷纷抓紧时间留下宝贵的合影。
毕业作文500字六年级（精选8篇）
毕业作文500字六年级毕业作文500字六年级(精选8篇)毕业是一幅色彩明丽却令人伤感的画卷，是一首总结小学生活的叙事诗，是一张永不褪色的照片，是一段记载着同学们喜怒哀乐的文字。
这里给大家分享一些毕业作文500字六年级，希望对大家能有所帮助毕业作文500字六年级精选篇1岁月匆匆，花开花落。
小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。
即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。
在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
在这里，我们受到了严格的教育;在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风;在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。
您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。
您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。
老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。
我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。
在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢?那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长!我将珍惜剩下的每一分，每一秒。
在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆。
毕业作文500字六年级精选篇2春去夏来，转眼间，六年的小学生活就要结束。
回首往事，六年前还是爷爷牵着我来到这里，踏进小学，对眼前的教室、老师、同学，我都充满了好奇，如今就要分离，母校的一草一木、一砖一瓦都历历在目，那样亲切，那样难忘。
难忘的是敬爱的老师，他们如辛勤的园丁、默默无闻的春蚕。
那谆谆教诲哺育我们成长。
有一次单元考试，我快速地转动着笔，写下了完美答案。
但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉开书包拉链，拿出语文书，可没想到，刚抽出一角便被老师发现，本以为会被老师劈头盖脸地批评一顿，但老师却心平气和地教育我，教我做人的道理。
六年级毕业考作文合集7篇
六年级毕业考作文合集7篇六年级毕业考作文篇1一、(一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1 、从以上两题中任选一题完成。
2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
二、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。
考场小白兔山坡指南针狐狸三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400 以上。
六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2 .注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。
十二、他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
(2 )字数在500 字左右。
十三、我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。
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感恩父母
六（4）班 李敏
天空的叶子，在满天飞舞，似乎是小草在感恩着泥土的培育；风儿在四处乱窜，似乎是在 感恩着这犹如母亲般的大自然；白云在蔚蓝的天空的飘扬，似乎在对蓝天感恩。因为感恩才会有 这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。是啊！ 感恩是一个多么温馨的字眼，学会感恩，也会使我们的心更贴近在一起。 当我们站在这个世界上的第一刻起，我们就应该感恩父母，因为是有父母才会有今天的我 们。 父母的付出往往比天高，比海阔。现在让我们一起感恩父母，只要你有着一颗感恩的心， 不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。 有一天，我们正在教室上课，突然天空电闪雷鸣，雨开始哗哗地下着，窗外像被笼盖住了， 风撕扯着它的声音，有些小孩子竟哭了起来。我们有许多人被吓住了，我没有带雨伞。当我向窗 外再次看去时，我看见了，在风雨中出现了一个慈祥而又熟悉的身影——是妈妈。妈妈冒着大雨 冲了进来，为的是不让我淋到雨，她把雨伞给了我，我看着妈妈冷得哆哆嗦嗦的，心里很不是滋 味，心里仿佛也跟妈妈一样的冷，一样的在颤抖。我看见妈妈的衣服湿透了，我脱下我的外套给 妈妈穿上，妈妈就是不愿意，她怕我冷着了，为了使妈妈接受我的衣服，我只好撒娇，最后妈妈 才愿意穿下。看着妈妈的背影，我的心感到了一种从未有的感觉，眼眶热热的，这时候只是想快 点到家…… 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的 港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。 孟郊的游子吟 啊…… 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖…… 让我们一起学会感恩吧！
(6)
三国演义读后感 六（4）班 李敏
大家都说三国演义是一部好书，可我一直不爱看，被逼无奈之下，我读了着本著作，我发现此书使 我受益匪浅。《三国演义》刻划了近２００个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备 等人。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等， 无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述 的几个英雄人物。 我最敬佩的要数诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，而且诸葛亮熟知 天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，可为是个奇才！他火烧新野，借东风，草船借箭，三 气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦 囊杀魏延，这些是常人所想不到的，而他的聪明就是让我学习的最好榜样！ 再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼,卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达 旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌， 但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还 要算一种难得可贵的忠。 曹操在《三国演义》中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，非常聪明，且善于打 仗，但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之 鳖。这使我感到了曹操并不是很坏，毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与 曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。 后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。 还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等 《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名 著！
目
03 04 05 06 07 08 好事》 《校园中的童年》 《这一幕感动了我》 《演讲稿——什么是真正的友谊》 《不屈的尊严》 《难忘的小学生涯》 《诚信最可贵》 《感恩父母》 《特殊的礼物》 《生命最珍贵》
（2）
我做了一件好事
二（5）班 李敏
星期二下午放学，我走在放学的路上，正要过马 路，突然看见一位也想过马路的老奶奶，她在东 张西望，怎么也不敢过。我一看，原来老奶奶的 脚是跛的，手里还拄着拐杖。我连忙走过去，轻 轻地扶着老奶奶过了马路。 老奶奶高兴的脸上笑得像一朵菊花。她连连 说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我也开心地 说：“不用谢，老奶奶，您慢走。” 回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈 摸摸我的头说：“对，就应该这样做，要尊老爱 幼，这才是我的乖女儿。”那天，我觉得自己做 了一件好事，一个星期，我的心里都是乐滋滋的， 因为得到了妈妈的赞许，在学校上课也很认真、 专心，所以又受到老师的表扬。 啊！原来帮助了别人，自己的心情也会那 么好的。 (3)
(8)
诚信最可贵
六（4）班 李敏
诚信是什么呢？ 我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”我们也 是一样，办不到的事情，不要随意答应别人；既然答应了，就一定要办到，不管是同学， 朋友或是其他人都一样。 我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》，这篇文章是说：以前有一对夫妻，他们经 营这一家小酒馆，一天丈夫出去之后，妻子酒中掺了水多卖了5元，丈夫回来之后，妻子 迫不及待的把自己的“妙招”告诉了丈夫，丈夫不但不开心，反而厉声痛斥。不久之后， 小酒馆的生意不如以前红火了，妻子更是一病不起，临死前，他才明白：原来诚信是无价 的，但她却用5元就把它卖掉了。 生活中也是如此，也需要我们信守承诺。 以前，每次和同学一起出去，我总会被同学骂得狗血淋头，什么“小乌龟，你在生蛋 啊？怎么那么慢”之类的话语。那是，我总是会强词夺理地回答道：“我哪有慢啊？你们 说8点，我就8点准时从我家里出发啊！”这时，他们就会异口同声地说“我晕！”我想他 们应该在心里说道：迟到了还这么强词夺理。这时，我就会撒娇地说：“我保证下次不会 了。”嘴上这么说，但是到了下次可就不一定了，要是不小心睡过了头，那就没办法了， 不是吗？每每我们有这种想法，这种举动，才漠视了诚信的重要性，也应此错失了生活许 多美好的东西。 生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌， 或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳┄┄ (9) 让我们每个人都信守诚信吧！
校园中的童年
六（4）班 李敏
回味我们六年的生活，酸，有过；甜，有过；苦，有过；辣，有过；咸，也有过。 当我成为了四班的同学时，同学们都个个自我介绍，那情景，我现在还依稀记得，有搞笑 的，有肉麻的，也有故做严肃的，那样子真叫人喊牙酸。我们班的同学十分团结，特别是在学校 组织的活动中，那种团结友爱，互相帮助的精神在不知不觉中被挖掘出来，当我们在获得了奖项 的时候，全班同学都甭提多高兴了，都乐呵呵的比划出一个“V”字形，大声的喊叫着：“耶！” 那气势可真是壮观，比吃了蜜还甜。有甜必有哭，我们在集体考试中全集排名都是名列前茅，可 谁知，就在我们都胸有成竹的等着这一次的冠军排名，天知道，我们全集排名居然落后了一名， 得了个亚军，我们都十分沮丧，在我们失望之余，老师语重心长的来安慰我们，给我们打气，鼓 励我们奋发向上，她并没有责怪我们，知是用她那张灵巧的嘴诉说着那能令我们重拾信心的话语， 于是，我们相信，失败是成功之母。在这次排名下降的暴风雨的洗礼之后，我们变得更加热爱学 习，更加刻苦，在这段时间，同学们都非常努力，终于，功夫不负有心人，我们有夺回了我们的 第一名。这使过程中的苦意渐渐消褪。 我们班的同学可能都使急性子转世，做什么事情都想马上行动，只要是决定了的或使商量 好的，绝对使立即执行，这让我不经意想到有些辣辣的性格。有笑必有泪，在相处的这六年的光 阴里，我们已经互相了解彼此，俗话说：“一方有难，八方支援。”我们班上如果有同学被欺负 了，我们绝对是义不容辞的去替她讨回公道，所以，这更使那一行行咸咸的泪水变得很甜，渗进 我们的心灵深处…… 一张照片，足足可以勾起我们美好童年里的种种趣事。 每当看到桌上的这张照片，我的 心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那样的意味深长，每 一味都包含着我们的美好回忆，让我们拥有了一个美味的童年。
(5)
演讲稿——什么是真正的友谊
六（4）班 李敏
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我在这里演讲的题目是《什么是真正的友谊》。 薄伽丘曾说过：“友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远 赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激的仁慈的妹妹，是憎恨和贪婪的死敌； 它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全处于自愿，不用他人恳求。”是的，有时候友 谊真的胜过一切。不过大家知道真正的友谊是什么吗？ 什么是真正的友谊？是不是为了友谊就可以不要原则、纪律、立场了呢？是不是为了 友谊就可以不顾良心、道德、法律了呢？显然不是。因为真正的友谊是不久需要热情、 忠诚、信任、付出甚者牺牲，还需要坦诚和直率，甚至是尖锐的批评与争辩。有些人 对友谊的认识和理解不够准确。 同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份 色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你 共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？ 我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉， 所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分 裂。 前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶 劣，空气中充满了火药的气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑 语的教室一下子变得冷冷清清的，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同 学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。 有个人曾说过友谊好比一个分数，双手就是分子和分母。分子（分母）失去双方，分 数值就化为乌有。 我的讲话完了，谢谢大家！