2012届上海中考文言文考试篇目点击答案
文言诗文考试篇目点击(完整版)
文言诗文考试篇目点击（复习）一《为学》1、《为学》选自。
作者，代文学家。
2、本文讲述了“”的故事，形象地阐明了的辩证关系，告诉读者的道理，勉励人们。
3、第一部分（第一段），以两个句式，从“天下事”引出“人之为学”，通过两组问答，对比鲜明地阐发了的道理。
4、第二部分（第2—6段），记叙蜀鄙二僧去南海的故事，“僧富者不能至而贫者至”的结局，证明了的作用，突出了的重要。
富和尚的两句“子何恃而往”，语气完全不同，前一句是。
后一句是，表现了他面对困难的态度；“吾一瓶一钵足矣”表现了穷和尚面对困难的精神。
5、第三部分（第七段）由上述故事引出结论：，。
二《天时不如地利》1、孟子是家著名代表人物，后世常以“”并称。
孟子，名，（时期）思想家。
2、本文强调了战争中“”的作用，提出了“”的观点，主张以统一天下。
3、本文在论证思路结构上，是关系。
在论证方法上，突出特点是并用。
4、大量运用也是本文的一大特点。
三《橘逾淮为枳》1、本文选自，晏子，名，字，时期齐国政治家。
2、本文记述了晏子出使楚国，凭着，挫败楚王的诡计，维护了的故事。
3、第二部分（第3—6段），第四句，话题一转，直接把这个比方的指向抖出，巧妙地回敬楚王，楚王的“笑”了，这是的笑，的笑。
4、晏子的、、，在文中表现得十分鲜明，楚王从至的表现更衬托出了晏子的形象。
四《伤仲永》1、本文选自，作者，字，号，朝文学家，被列为“”之一。
2、本文叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的三个阶段，意在以方仲永为反面的事例，来说明的重要性。
第一段，写方仲永。
具体形象地表现方仲永天赋之高，同时点出其和没有再接受后天教育培养作为补充的隐患，为仲永的变化。
第二段，交代了方仲永后来的。
“余闻之”至“不能称前时之闻”，写仲永十二三岁时。
“又七年”至末尾，写仲永二十岁时，成为普通人，提醒人们，勤奋努力地学习。
3、文章语言而又不乏感情色彩。
字里行间流露出作者对一个神童最终“”的惋惜之情。
《伤仲永》的“伤”意为：。
2012年上海中考语文真题试题(含答案)
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(含答案)(满分150分，考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)I.树木丛生，_________ 。
(《观沧海》)2.沾衣欲湿杏花雨，____________ 。
(《绝句》)3.夜阑卧听风吹雨，______________ 。
(《十一月四日风雨大作》)4. ___________________，却道天凉好个秋。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)5.宠辱偕忘，________________ ，其喜洋洋者矣。
(《岳阳楼记》)6. ____________________，鸡犬相闻。
(《桃花源记》(二)阅读下面的词，完成第7—8题(4分)天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7.下列与本曲描述的季节相同的一项是 (2分)A.知否，知否?应是绿肥红瘦。
B.小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是___，___。
(2分)(三)阅读下文，完成第9—11题(8分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9. 本文作者欧阳修是___(朝代)文学家，初中阶段我们还学过他的作品《__》。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分)以我酌油知之11下列理解不正确的一项是__(3分)A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
2012上海中考语文试题
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默写：1.树木丛生，________.2.沾衣欲湿杏花雨，______________.3.夜阑卧听风吹雨，______________.4.宠辱偕忘，________，其喜洋洋者矣。
5.____________，却道天凉好个秋。
6.___________，鸡犬相闻。
古诗词赏析天净沙。
秋(元)白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7、题目不是问你是哪两组景物的?天净沙秋填空答案：迟暮萧瑟明朗绚丽8、选项中哪一个和天净沙秋所描写的是同一个季节A、知否知否，应是绿肥红瘦B、小桥流水人家，古道西风瘦马c.夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙(记不起来，反正是描写冬天的)D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄古文：卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9. 本文作者欧阳修为______(朝代)的文学家，初中我们还学过他的《___________》10. 请用现代汉语翻译下列句子。
(3分)以我酌油知之。
____________________________________ (以加着重号)11、选择题，C 表现了陈尧咨自傲，卖油翁自大卖油翁不是自大是成熟稳重课外文言文来自《皇明典故纪闻》，余继登撰——太祖视事太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。
上海市中考语文试卷.pdf
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）I．树木丛生，＿＿＿。
（《观沧海》）2．沾衣欲湿杏花雨，＿＿＿＿。
（《绝句》）3．夜阑卧听风吹雨，＿＿＿＿＿。
（《十一月四日风雨大作》）4．＿＿＿＿＿，却道天凉好个秋。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）5．宠辱偕忘，＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）6．＿＿＿＿＿，鸡犬相闻。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7．下列与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（2分）A．知否，知否？应是绿肥红瘦。
B．小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D．乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
8．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是＿＿＿，＿＿＿。
（2分）（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9．本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿＿》。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）以我酌油知之11下列理解不正确的一项是＿＿（3分）A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。
2012年上海中考语文真题卷含答案解析
2012年上海市初中毕业统一学业考试(满分:150分)一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.树木丛生,。
(《观沧海》)2.沾衣欲湿杏花雨,。
(《绝句》)3.夜阑卧听风吹雨,。
(《十一月四日风雨大作》)4.,却道天凉好个秋。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)5.宠辱偕忘,,其喜洋洋者矣。
(《岳阳楼记》)6.,鸡犬相闻。
(《桃花源记》)(二)阅读下面的曲,完成第7—8题(4分)天净沙·秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
7.下列与本曲描述的季节相同的一项是(2分)()A.知否,知否?应是绿肥红瘦。
B.小桥流水人家,古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是,。
(2分)(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9.本文作者欧阳修是(朝代)文学家,初中阶段我们还学过他的作品《》。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)以．我酌油知．之译文:11.下列理解不正确的一项是(3分)()A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。
D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。
(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。
参军宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”太祖喜曰:“此言甚善．。
2012年上海中考语文真题卷含答案解析
2012年上海市初中毕业统一学业考试(满分:150分)一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.树木丛生,。
(《观沧海》)2.沾衣欲湿杏花雨,。
(《绝句》)3.夜阑卧听风吹雨,。
(《十一月四日风雨大作》)4.,却道天凉好个秋。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)5.宠辱偕忘,,其喜洋洋者矣。
(《岳阳楼记》)6.,鸡犬相闻。
(《桃花源记》)(二)阅读下面的曲,完成第7—8题(4分)天净沙·秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
7.下列与本曲描述的季节相同的一项是(2分)()A.知否,知否?应是绿肥红瘦。
B.小桥流水人家,古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是,。
(2分)(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9.本文作者欧阳修是(朝代)文学家,初中阶段我们还学过他的作品《》。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)以．我酌油知．之译文:11.下列理解不正确的一项是(3分)()A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C.本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。
D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。
(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。
参军宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”太祖喜曰:“此言甚善．。
上海市历年中考语文文言文阅读试题40篇(含答案与翻译)(截至2020年)
上海市历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）【参考答案】6.（2分）晏子春秋墨7.（3分）齐国人本来就善于偷窃吗？8.（3分）D9.（4分）机智善言【参考译文】【甲】楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。
这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。
老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
《中考文言文点击》150个实词
附录
(一) 《2012年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》
中规定的150个文言实词
比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归好号还
会惠及极计济加假间简见竭尽进居举具俱聚遽决类临虑论
漫灭明名命谋难平戚启强窃请穷求取去全任入善少舍涉生
胜师施实食使释恃属说素汤痛亡为务徙狭鲜向效信行形兴
修徐许寻业遗贻夷异易诣益阴引盈余狱御缘远云责章知止
致质众专周走足卒作坐布衣菲薄间隔交通节目绝境
其实阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁
(二) 《2012年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》
中规定的 6 个文言虚词
之其而以何于
虚词简表。
2012年上海市中考语文试卷-答案
上海市 2012 年初中毕业一致学业考试语文答案分析一、文言文【答案】 1.百草丰茂2.吹面不寒杨柳风3.铁马冰河入梦来4.欲说还休5.把酒临风6.阡陌交通【分析】学生的诗文背诵与默写水平，六个小题均为上下句对接，背过会写字即可得分，难度不大。
7.【答案】 B（诗歌描绘的是秋季的风景）【分析】题中的曲描绘的是秋景，AD 为春光， C 为冬景， B 为秋景。
因此选B．8.【答案】迟暮萧瑟，明亮绚烂【分析】只需看原词，共有两句，前句描绘的光景“孤乡村日残霞，轻烟老树寒鸦”特色较为显然，萧瑟、悲凉，尔后句“青山绿水，白草红叶黄花”则截然相反。
此题最大的难点在于，重新脑中想出适合的词语来归纳曲中的光景特色。
9.【答案】北宋，醉翁亭记【分析】此题为课内文言文的阅读，波及到文学知识，句子的翻译，和对文章内容的理解。
句子的翻译注意做到字字落实，一般不会失分，里面要要点注意的就是“以”字，它是“依靠”的意思。
对文章内容的理解难度相对较大，可是错误的选项较为显然，只需专心考虑答案仍是不难选择出来的。
10.【答案】（我）依靠我倒油的经验懂得（知道）这个道理。
【分析】此题为课内文言文的阅读，波及到文学知识，句子的翻译，和对文章内容的理解。
句子的翻译注意做到字字落实，一般不会失分，里面要要点注意的就是“以”字，它是“依靠”的意思。
对文章内容的理解难度相对较大，可是错误的选项较为显然，只需专心考虑答案仍是不难选择出来的。
11.【答案】 C【分析】此题为课内文言文的阅读，波及到文学知识，句子的翻译，和对文章内容的理解。
句子的翻译注意做到字字落实，一般不会失分，里面要要点注意的就是“以”字，它是“依靠”的意思。
对文章内容的理解难度相对较大，可是错误的选项较为显然，只需专心考虑答案仍是不难选择出来的。
本文中陈尧咨自大，卖油翁自信。
12.【答案】（ 1）好（2）做【分析】此题为课外文言文的阅读，波及到诗语的解说，句子的翻译，和对文章内容的理解。
上海初中毕业统一学业考试语文试卷解析
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷精品解析（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
2 •请将所有答案做在答•、文言文（42分）( 一）默写（18分）I树木丛生，。
（《观沧海》）.2沾衣欲湿杏花雨，。
（《绝句》）.3夜阑卧听风吹雨，。
（《^一月四日风雨大作》）.4，却道天凉好个秋。
（《丑奴儿书博山道中壁》）.5宠辱偕忘，, 其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）.6. ，鸡犬相闻C> （《桃花源记》）【参考答案】1.百草丰茂2•吹面不寒杨柳风3•铁马冰河入梦来4•欲说还休5•把酒临风6•阡陌父通【详细解析】本题考查学生的诗文背诵与默写水平，六个小题均为上下句对接，背过会写字即可得分，难度不大。
（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7.下列与本曲描述的季节相同的一项是_________ （2分）A .知否，知否？应是绿肥红瘦。
B •小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D •乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
8•本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是_________ , _____ 。
（2分）【参考答案】7.B （诗歌描写的是秋天的景色）8.迟暮萧瑟，明朗绚丽【详细解析】7小题中的曲描写的是秋景，AD为春景，C为冬景，B为秋景。
所以选B。
8小题只要看原词，共有两句，前句描写的景物孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”特点较为明显，萧瑟、凄凉，而后句青山绿水，白草红叶黄花”则截然相反。
本题最大的难点在于，从头脑中想出合适的词语来概括曲中的景物特点。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：无他，但手熟尔。
上海中考-8年级期中语文答案
2012学年度八年级语文第一学期期中考卷【答案】一、文言文阅读（25分）（一）、默写：（10分）1、无力蔷薇卧晓枝2、零落成泥碾作尘3、尘暗旧貂裘4、欲为圣朝除弊事5、囊橐萧萧两袖寒（二）阅读下面的词，完成6——7题（4分）6、收复中原之事可怜（2分）7、C （2分）（三）阅读下文，完成8——10题（5分）8、生于忧患，死于安乐（1分）9、用这些来使他的内心感到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他原来没有的才能。
（2分）10、C（2分）（四）阅读下文，完成11——13题（6分）11、（1）逃跑（2）缘故，原因（2分）12、（你）让诸侯听说这件事后，认为我们君主重视鸟而轻视人，这是第三条罪状。
（2分）13、正直、机智，善于进谏（2分）二、现代文阅读（35分）（一）阅读下文，完成阅读下文，完成14——18题（16分）14、衍噬（2分）15、（1）塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水；（2）人们盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。
（4分）16、列数字、作比较。
具体准确地说明了胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡，塔里木河流域土地沙漠化日益严重。
（4分）17、拟人，形象生动地写出了胡杨林因为“干渴”而遭受灭顶之灾的惨状，表达出作者对人们破坏生态环境的行为的愤慨和谴责之情。
（3分）18、略（3分）（二）阅读下文，完成19——24题（19分）19、C B （2分）20、（充满自信）→轻松快乐→支持不住→（开始困惑）→（选择放弃）（6分）21、一个炎炎夏日，我因偷摘老人的瓜被老人一瘸一拐地追赶，我最终放弃奔跑，将瓜放在路上。
（2分）22、形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。
（2分）23．C（2分）24、注意感悟要点和语言表达：“认准目的，执著追求”、“不畏困难，永不放弃”或“做事要尽职尽责”等。
（5分）三、作文（40分）25、以“中心与材料”40%，“语言”40%，“思路与结构”20%的要求打分。
(完整word)《中考文言文点击》150个实词
附录
（一）《2012年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》
中规定的150个文言实词
比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归好号还
会惠及极计济加假间简见竭尽进居举具俱聚遽决类临虑论
漫灭明名命谋难平戚启强窃请穷求取去全任入善少舍涉生
胜师施实食使释恃属说素汤痛亡为务徙狭鲜向效信行形兴
修徐许寻业遗贻夷异易诣益阴引盈余狱御缘远云责章知止
致质众专周走足卒作坐布衣菲薄间隔交通节目绝境其实阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁
150个实词
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150个实词
150个实词
(二) 《2012年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》
中规定的 6 个文言虚词
之其而以何于
虚词简表
150个实词
150个实词。
2012年上海中考语文真题试卷(含答案)
2012年上海市初中毕业统一学业考试【精品】语文试卷(含答案)(满分150分，考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)I.树木丛生，_________ 。
(《观沧海》)2.沾衣欲湿杏花雨，____________ 。
(《绝句》)3.夜阑卧听风吹雨，______________ 。
(《十一月四日风雨大作》)4. ___________________，却道天凉好个秋。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)5.宠辱偕忘，________________ ，其喜洋洋者矣。
(《岳阳楼记》)6. ____________________，鸡犬相闻。
(《桃花源记》(二)阅读下面的词，完成第7—8题(4分)天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7.下列与本曲描述的季节相同的一项是 (2分)A.知否，知否?应是绿肥红瘦。
B.小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
8.本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是___，___。
(2分)(三)阅读下文，完成第9—11题(8分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9. 本文作者欧阳修是___(朝代)文学家，初中阶段我们还学过他的作品《__》。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分)以我酌油知之11下列理解不正确的一项是__(3分)A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
2012届《篇目点击》答案
第一部分中考文言诗文阅读应对方略二、诗文的默写演练一 1--8 略演练二 1--8 略三、实词词义的把握演练三 1、浅陋、无知 2、原因，缘故 3、借 4、作为，当作5、阴沉6、看见，看到7、跟从，跟随8、使......活9、要求 10、不同 11、辱、耻辱四、虚词作用的理解演练三 D 演练四 1、连词，表示顺接，可不译 2、连词，表示前后两个句子相承关系，可译为“就”、“于是” 3、连词，连接状语和中心词，相当于“地”4、连词，表示前后两个词语的并列关系五、句子的翻译演练三 1、莲花从污泥里长出来却不沾染污秽，经清水的洗涤却不妖艳 2、莲花，是花中品德高尚的人 3、对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？演练四 1、所以上天如果把重任交给这个人，就一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿，体肤消瘦，受到贫穷之苦，所以不顺，做事错乱。
2、人常有错，然后才能改正六、文学文化常识的积累演练二 1、随园清 2、板桥郑板桥清 3、聊斋志异蒲松龄清柳泉居士 4、杜甫诗仙诗圣现实主义七、课内古诗词理解演练二 1、大自然中的一切声音 2、C 演练三 1、C 2、可以参考本书“中考文言诗文考试篇目点击”中《天净沙秋思》的“阅读指南”八、课内文言文阅读理解演练二被贬后无法排遣的忧伤凄苦演练三爱国，目光远大，有见识演练四乐亦无穷九、课外文言文阅读演练二 1、（1）推荐（2）懂得，了解 2、D 3、太宗认为每个时代都有人才，关键是在位者要自己能够发现，而封伦却说“于今未有奇才” 4、对人才的发现（或使用）不能求全责备（要善于发现每个人的长处）演练三 1、D 2、A 3、大者伤，小者死，从伤而刺之 4、1 要敢于斗争，更要善于斗争；2要乐于听取别人的意见，哪怕是来自于底层；3行为处事方法得当，就能事半功倍（任写两点）演练四 1、（1）因此（所以）（2）认为（凭借） 2、我们都丧失所持之宝，不如各自都拥有自己心中的宝 3、1因为宋人已经请匠人鉴定过了，这是真的宝玉2宋人想要讨好国相； 4、廉洁自律，不贪图财物，有卓识远见演练五 1、（1）让（令）（2）服（穿） 2、C 3、上行下效（或以身作则悬牛首卖马肉挂羊头卖狗肉等）演练六 1、（1）先前，原先（刚才）（2）交换 2、（唐临）始终没有张扬家僮的过错（意对即可） 3、事例一：赞同，他们二人为人宽厚，善待下人，这是一种美德事例二：不赞同，他们的做法，是对下属的纵容，容易导致下属再次犯错演练七 1、（1）才（2）因为 2、他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上卖，结果还不能卖到半车炭的价钱 3、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心（不要因外部因素的影响，而丢失宝贵的财富）第二部分中考文言诗文考试篇目点击一、天时不如地利【巩固检测】一、略二、1、得到2、（取得）胜利3、兵器4、离开5、依靠用6、代词，代指“三里之城，七里之郭”到助词“的”代词，代指“他”7、所以因此三、略（参考“今语对释”，下同）4、排比地利5、对比论证6、C五、孟子（孟子·公孙丑下）战国儒家【实战演练】1、王顾左右而言他生于忧患死于安乐2、D 3、C（施行仁政、得到民心者可以战胜不施仁政、失去民心者）4、仁政二、橘逾淮为枳【巩固检测】一、1、将要2、拜访、谒见3、招致4、出使让5、用把凭借6、请求请让我（做某事）7、犯......罪坐着8、做作为是成为，变成9、擅长，善于好10、果实诚实11、不同奇特的，与众不同的奇怪，惊奇12、进入收入深入13、辱生病困苦不堪14、什么（办法）什么为什么二、略三、1、故意捆绑一人在晏子面前走过，并称其为齐国人，犯了偷盗罪2、以此为比喻，表明齐人在楚国的行为是由其所在的环境决定的，将问题的重点由楚王所说的“齐人固善盗”转至齐人为什么“入楚则盗”，引出之后对楚国的讽刺3、齐国：民风淳朴，百姓遵纪守法楚国：社会风气歪邪，百姓偷盗成性4、维护个人和祖国的尊严四、婴春秋辞令【实战演练】1、晏子春秋晏子2、略3、D（无可奈何）4、要点：从容镇定机智善辩心胸宽广热爱祖国维护祖国尊严三、伤仲永【巩固检测】一、1、我2、返回3、出生生长生存生命4、器具，文具详细具有5、要求谋求探求6、奇怪，惊奇不同其他的，别的7、写做做，这里指雕刻担任变成，成为8、写作振作9、看，观赏观察，考察景象10、让派遣出使11、一般的，普通的众多众人12、他的它的（指所写的诗歌）他的（指仲永的）这样13、A、书具B、仲永C、仲永写诗这件事D、仲永所写的诗作二、略三、1、方仲永幼时天赋极高邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之2、逐渐衰退不使学四、古文唐宋八大家【实战演练】1、宋王安石2、略3、D 4、惋惜必须重视后天教育，勤奋努力学习四、周处【巩固检测】一、1、年轻强悍2、侵害3、实际剩下4、在一起5、进入找寻6、轮换7、其中8、怎么9、说句末语气词云彩10、劝说陈述古代的一种文体11、被是成为12、表示顺接关系，可不译表示递进关系二、略三、1、周处年少时，凶强侠气，暴犯百姓2、首先，周处原“有自改意”，再听了名人“朝闻道，夕死可矣”教导，周处明白了改过自新为时未晚，因此，受到了极大的鼓舞，并将改过的决心化为实际的行动3、杀龙斩蛟寻访二陆凶强侠气勇于改过四、1、陆机曾任平原内史陆云曾任清河内史2、论语朝闻道，夕死可矣【实战演练】1、刘义庆世说新语2-略3、C（陆机不在）4、人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人五、小石潭记【巩固检测】一、略二、1、暗，看不见2、开辟3、停留4、完整，整个5、A 6、C 三、略四、1、（1）隔篁竹（2）四面竹树环合2、水尤清冽（1）潭中鱼可百许头两句（2）日光下彻两句3、全石以为底俶尔远逝鱼水五、1、柳河东集唐2、永州八记【实战演练】1、柳宗元黔之驴2、略3、A（未写气氛）4、幽静孤凄悲凉（或：难以排遣的忧伤凄苦）六、卖油翁【巩固检测】一、1、擅长善于2、在3、放（下）4、离开5、缓慢缓慢6、把凭借用以为7、懂得明白8、拿索取开辟二、略三、1、自高自大（骄傲，自以为是）善射当世无双2、（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（2）康肃笑而遣之3、动作酌油的娴熟技能熟能生巧4、文章是讲“熟能生巧”的道理，所以对能表现这一道理的酌油一事详写，射箭则略写5、（1）自夸。
《中考文言文点击》150个实词
附录
（一）《2012年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》
中规定的150个文言实词
比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归好号还
会惠及极计济加假间简见竭尽进居举具俱聚遽决类临虑论
漫灭明名命谋难平戚启强窃请穷求取去全任入善少舍涉生
胜师施实食使释恃属说素汤痛亡为务徙狭鲜向效信行形兴
修徐许寻业遗贻夷异易诣益阴引盈余狱御缘远云责章知止
致质众专周走足卒作坐布衣菲薄间隔交通节目绝境
其实阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁
（二）《2012年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》中规定的6 个文言虚词
之其而以何于
虚词简表。
2012届上海中考文言文考试篇目点击答案
十三、曹刿论战【巩固检测】一、略二、1、参见，拜见2、浅陋，无知3、明察4、指猪、牛、羊等祭品5、恩惠6、虚报夸大7、参与隔开期间8、信实信用信任相信9、完竭尽10、他的他们的11、为什么什么三、略四、1、（1）肉食者鄙两句（2）请见（3）小大之狱三句（4）彼竭我盈辙乱旗靡2、论述了鲁君“忠”于民事，获得“民从”是最重要的战前准备工作指挥若定，善于把握有利战机准确分析了作战取胜的原因3、（1）讨论战前准备时，把胜利的希望寄托在大臣拥护和神灵保佑上（2）作战时不察敌情，贸然进攻和追击（3）胜利后尚不知曹刿战术正确之所在4、（1）广开言路，让平民曹刿参与论战（对曹刿的刺耳批评能虚怀若谷）（2）不高高在上，亲临战争第一线（3）甘当配角，让曹刿指挥，且不干扰其作战部署（4）战后向曹刿请教，总结经验（任写三点）5、齐人三鼓齐师败绩遂逐齐师（1）本文重点在于写曹刿的“论战”，表现他的政治远见和军事才能（2）通过曹刿和鲁庄公的对比，更加突出曹刿的才识五、编年春秋齐师伐我【实战演练】1、左传左丘明2、略3、C（把握战机，取信于民）4、突出曹刿挺身而出，参与国事的责任感和爱国热情十四、邹忌讽齐王纳谏【巩固检测】一、1、相信2、方圆3、看，观察4、间或、偶尔5、身体形状，样子形状，样子身体6、比得上赶得上到，至7、时时而间进（或“无可进者”）进献8、（1）A (2)F (3)C (4) E (5) E 二、略三、1、对邹忌劝谏肯定（或接受邹忌劝谏）2、（1）有自知之明。
尽管妻、妾、客人夸大其美，他最终对自己仍有清晰地认识（2）善于思考。
从生活小事中悟出深刻道理，运用到治理国家的大事上3、如改成一样句式，就不能表现三个人“私”、“畏”和“欲有求”的不同心理和不同身份4、（1）有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的良臣（2）齐威王善于采纳群言四、1、战国策2、门庭若市【实战演练】1、战国策西汉刘向2、略3、D（齐威王善于采纳群言）4、只有广开言路，从谏如流，方能使国家达到大治十五、生于忧患死于安乐【巩固检测】一、略二、1、中间2、所以责任3、思想4、灭亡5、推举举起6、进入朝廷，指在国内映入进入注入缴纳收入7、做品行划行漂行军队8、增加好处9、在给予在比10、D 三、略四、1、在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业2、动心忍性，曾益其所不能3、成就大业，必须先经受苦难磨练4、排比事实精神肉体行动5、人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡五、儒家亚圣孔孟【实战演练】1、孟子孟子（轲）2、略3、C（动心忍性，增益其所不能）4、得出“生于忧患，死于安乐”的中心论点十六、孔孟论学【巩固检测】一、略二、1、懂得2、生长3、前进进献4、一起5、C 6、C 7、相信忌不自信小信未孚三、略四、1、（1）学习与思考必须紧密结合（学习与思考的关系）（2）学习必须持之以恒，专心致志（3）读书要有批判怀疑精神2、（1）不耻下问（2）功亏一篑（3）一暴十寒（4）专心致志五、孟子：战国时期思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，人称“亚圣”《论语》：儒家经典之一，是孔子及其在传弟子关于孔子言行的记录【实战演练】1、春秋论语2、略3、B（孟子的“一暴十寒”是比喻君王整天被小人包围，被谗言所蛊惑；每隔十天才好不容易偶尔会见智者，这是君王不智的主要原因）4、论说坚持不懈的重要性，劝人自强不息十七、黄生借书说【巩固检测】一、略二、1、写在一起2、已经3、借假装4、不容易灾难5、塞满堵塞6、专一专有，独占专有，独占7、归来归还8、C 9、B 三、略四、1、书非借不能读也（1）七略、四库......然天子读书者有几（2）汗牛塞屋......然富贵读书者有几非独书为然，天下物皆然2、神态动作借物者既担心主人讨还又非常珍爱借来的东西3、（故）有所览辄省记落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴以亲身经历进一步有力证明论点“书非借不能读也”4、归而形诸梦迫切渴望读书5、（1）借书苦读与藏书不读（2）“我”借书时苦读与当官后不读（3）“我”遇到张氏的不幸与黄生遇到“我”的幸（可参考阅读指南第3点）6、略五、1、随园主人随园诗话2、汗牛充栋（充栋汗牛）书籍极多【实战演练】1、小仓山房文集清袁枚2、B 3、书非借不能读4、为黄生创造条件，并殷切希望他发奋学习十八、潍县署中寄舍弟墨第一书【巩固检测】一、1、当作做（行为）写2、深入进入（朝廷）3、穷尽（走）完4、实行行走5、阅读景象6、能够得到（领会）收获二、略三、1、过目成诵应接不暇韦编三绝（或：微言精义生知安行）2、1喻证法2苏东坡读《阿房宫赋》至四鼓，洒然不倦3虞世南、张睢阳、张方平平生书不再读，迄无佳文4反驳“无所不诵”，主张选择精华5《史记项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最四、1、孔子易经（周易）郑燮（板桥）清书画文学2、史记汉司马迁【实战演练】1、板桥家书书法文学郑燮（郑板桥）2、略3、A（读书应该有所选择，取其精华，深入研究）4、引导子弟树立正确的学习态度十九、黔之驴【巩固检测】一、略二、1、喜欢进入2、当作3、距离远4、（吃）完离开5、知道6、只7、逐渐更加8、能够承担（或：承受）优美的胜利9、D 三、略四、1、庞然大物叫声可怕大骇远遁甚恐无异能觉习蹄技止此耳2、概述“一鸣”、“蹄之”即可讽刺那些貌似强大而实际无能的人3、如：虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之写老虎先“蔽”后“窥”，把它既惊怕又欲摸清底细的思想活动写得活灵活现五、1、柳河东集2、黔驴技穷黔驴之技【实战演练】1、柳宗元韩愈2、略3、B（主因是驴“技止此耳”）4、讽刺那些貌似强大而实际无能的人二十、黠鼠赋【巩固检测】一、1、正2、命令3、逃跑4、用招引5、形状，样子谋求6、在在在被从7、制止停止8、一种文体征收，敛取赋税9、它（老鼠）的万物结构助词，可不译10、D 11、能够如：黄生借书说吾不得而见之矣二、略三、1、刚才还听到老鼠咬袋子声，打开却是只死老鼠，因不明声音来源而惊感慨于老鼠的狡猾2、用自己的话表述“闭于橐中......以形求脱也”即可四、1、东坡全集子瞻东坡居士苏洵苏辙【实战演练】1、宋苏轼2、略3、B 4、作为万物之灵的人只有专心做事，才能避免被骗，才能取得成功二十一、狼【巩固检测】一、略二、1、助词，调节音节，无实义狼助词，取消主谓词组独立性，无实义的2、看见拜访3、进入缴纳收入映入4、停止制止5、（1）麦场（2）柴堆（3）屠夫（4）狼三、略四、1、如：遇惧御2、A 3、（1）一狼仍从（2）后狼止而前狼又至（3）两狼之并驱如故4、如：贪得无厌（得寸进尺）5、这句话直接写狼，间接写人，充满对狼的蔑视和讽刺，对人的热情赞颂。
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)（一）默写(18分)1．树木丛生，。
(《观沧海》)2．沾衣欲湿杏花雨，。
(《绝句》)3．夜阑卧听风吹雨，。
(《十一月四日风雨大作》)4．，却道天凉好个秋。
(《丑奴儿·书博山道中壁》)5．宠辱偕忘，，其喜洋洋者矣。
(《岳阳楼记》)6．，鸡犬相闻。
(《桃花源记》)（二）阅读下面的元曲，完成第7—8题（4分）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7．下列与本曲描述的季节相同的一项是（2分）A．知否，知否?应是绿肥红瘦。
B．小桥流水人家，古道西风瘦马。
C. 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是、。
（2分）（三）阅读下文，完成第9—11题(8分)卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9．本文作者欧阳修是(朝代)文学家，初中阶段我们还学过他的作品《》。
(2分) 10. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）以．我酌油知之11．下列理解不正确的一项是（3分）A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）太祖视事东阁①，天热甚，汗湿衣。
上海中考-9年级12月月考语文参考答案
松江区2012学年度第一学期初三月考语文试卷评分标准与参考答案2012．12一、文言文（共42分）（一）（共18分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。
）1、无言谁会凭阑意2、落日故人情3、沾衣欲湿杏花雨4、莲动下渔舟5、亭亭净植6、望其旗靡（二）（4分，每空2分） 7、盘算着自己的炭能卖个好价钱。
（抱怨天寒，路难走。
1分）8、B（2分）（除了卖炭，已没有任何经济来源） C（1分）（三）（8分）9. （2分）子墨子（第一个“子”是对老师的尊称）墨子的弟子10.（3分）懂得（这个道理）却不规劝，不能称得上忠诚。
（而、争、忠）11.（3分）C（四）（12分）12．（4分）（1）等到（2）满13．（3分）C14．（2分）初不甚疾，比行百里，始奋迅。
15．（3分）岳飞虽然论的是马，但寓意深刻，剖析的是深刻的人生哲理，阐述了“负重致远”之才所必备的条件。
（意思对即可）二、现代文阅读（共48分）（一）（23分）16．（3分）D17．（2+3分）引用论证有力地证明了学生应文、理兼通的观点。
18．（3分）不能一味盲目地学知识，且被知识所束缚，要边学边想，拓宽自己的思路。
19．（2+3+3分）创造力比知识更重要（1）要积累知识，更要融通知识。
（2）善于捕捉热线，随时记录灵感。
20．（4分）略（二）（25分）21．（2分）谧22．（3+3分）（1）前句中已写到了许多“武器”：苦口婆心的教育、夸奖、批评、恐吓、奖赏，在内容上有照应关系。
（2）更能突出母亲打自己孩子时的无奈与痛心。
23．（3+3分）人身上的肮脏的品质通过殴打让孩子产生切肤之痛24.（3分）B25.（8分）要点：能写清“心累”的原因即可，母亲在打孩子时的复杂心情：焦虑、担忧、希冀和向往等等。
说明：(1)题目不写扣2分．(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1—2分(符合任意两项即扣2分)。
(3)错别字总扣1分(满2个即扣)。
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2012届上海中考文言文考试篇目点击答案第一部分中考文言诗文阅读应对方略二、诗文的默写演练一1--8 略演练二1--8 略三、实词词义的把握演练三1、浅陋、无知2、原因，缘故3、借4、作为，当作5、阴沉6、看见，看到7、跟从，跟随8、使......活9、要求10、不同11、辱、耻辱四、虚词作用的理解演练三 D 演练四1、连词，表示顺接，可不译2、连词，表示前后两个句子相承关系，可译为“就”、“于是”3、连词，连接状语和中心词，相当于“地”4、连词，表示前后两个词语的并列关系五、句子的翻译演练三1、莲花从污泥里长出来却不沾染污秽，经清水的洗涤却不妖艳2、莲花，是花中品德高尚的人3、对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？演练四1、所以上天如果把重任交给这个人，就一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿，体肤消瘦，受到贫穷之苦，所以不顺，做事错乱。
2、人常有错，然后才能改正六、文学文化常识的积累演练二1、随园清2、板桥郑板桥清3、聊斋志异蒲松龄清柳泉居士4、杜甫诗仙诗圣现实主义七、课内古诗词理解演练二1、大自然中的一切声音2、C 演练三1、C 2、可以参考本书“中考文言诗文考试篇目点击”中《天净沙秋思》的“阅读指南”八、课内文言文阅读理解演练二被贬后无法排遣的忧伤凄苦演练三爱国，目光远大，有见识演练四乐亦无穷九、课外文言文阅读演练二1、（1）推荐（2）懂得，了解2、D 3、太宗认为每个时代都有人才，关键是在位者要自己能够发现，而封伦却说“于今未有奇才”4、对人才的发现（或使用）不能求全责备（要善于发现每个人的长处）演练三1、D 2、A 3、大者伤，小者死，从伤而刺之4、1 要敢于斗争，更要善于斗争；2要乐于听取别人的意见，哪怕是来自于底层；3行为处事方法得当，就能事半功倍（任写两点）演练四1、（1）因此（所以）（2）认为（凭借）2、我们都丧失所持之宝，不如各自都拥有自己心中的宝3、1因为宋人已经请匠人鉴定过了，这是真的宝玉2宋人想要讨好国相；4、廉洁自律，不贪图财物，有卓识远见演练五1、（1）让（令）（2）服（穿）2、C 3、上行下效（或以身作则悬牛首卖马肉挂羊头卖狗肉等）演练六1、（1）先前，原先（刚才）（2）交换2、（唐临）始终没有张扬家僮的过错（意对即可）3、事例一：赞同，他们二人为人宽厚，善待下人，这是一种美德事例二：不赞同，他们的做法，是对下属的纵容，容易导致下属再次犯错演练七1、（1）才（2）因为2、他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上卖，结果还不能卖到半车炭的价钱3、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心（不要因外部因素的影响，而丢失宝贵的财富）第二部分中考文言诗文考试篇目点击一、天时不如地利【巩固检测】一、略二、1、得到2、（取得）胜利3、兵器4、离开5、依靠用6、代词，代指“三里之城，七里之郭”到助词“的”代词，代指“他”7、所以因此三、略（参考“今语对释”，下同）4、排比地利5、对比论证6、C五、孟子（孟子·公孙丑下）战国儒家【实战演练】1、王顾左右而言他生于忧患死于安乐2、D 3、C（施行仁政、得到民心者可以战胜不施仁政、失去民心者）4、仁政二、橘逾淮为枳【巩固检测】一、1、将要2、拜访、谒见3、招致4、出使让5、用把凭借6、请求请让我（做某事）7、犯......罪坐着8、做作为是成为，变成9、擅长，善于好10、果实诚实11、不同奇特的，与众不同的奇怪，惊奇12、进入收入深入13、辱生病困苦不堪14、什么（办法）什么为什么二、略三、1、故意捆绑一人在晏子面前走过，并称其为齐国人，犯了偷盗罪2、以此为比喻，表明齐人在楚国的行为是由其所在的环境决定的，将问题的重点由楚王所说的“齐人固善盗”转至齐人为什么“入楚则盗”，引出之后对楚国的讽刺3、齐国：民风淳朴，百姓遵纪守法楚国：社会风气歪邪，百姓偷盗成性4、维护个人和祖国的尊严四、婴春秋辞令【实战演练】1、晏子春秋晏子2、略3、D（无可奈何）4、要点：从容镇定机智善辩心胸宽广热爱祖国维护祖国尊严三、伤仲永【巩固检测】一、1、我2、返回3、出生生长生存生命4、器具，文具详细具有5、要求谋求探求6、奇怪，惊奇不同其他的，别的7、写做做，这里指雕刻担任变成，成为8、写作振作9、看，观赏观察，考察景象10、让派遣出使11、一般的，普通的众多众人12、他的它的（指所写的诗歌）他的（指仲永的）这样13、A、书具B、仲永C、仲永写诗这件事D、仲永所写的诗作二、略三、1、方仲永幼时天赋极高邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之2、逐渐衰退不使学四、古文唐宋八大家【实战演练】1、宋王安石2、略3、D 4、惋惜必须重视后天教育，勤奋努力学习四、周处【巩固检测】一、1、年轻强悍2、侵害3、实际剩下4、在一起5、进入找寻6、轮换7、其中8、怎么9、说句末语气词云彩10、劝说陈述古代的一种文体11、被是成为12、表示顺接关系，可不译表示递进关系二、略三、1、周处年少时，凶强侠气，暴犯百姓2、首先，周处原“有自改意”，再听了名人“朝闻道，夕死可矣”教导，周处明白了改过自新为时未晚，因此，受到了极大的鼓舞，并将改过的决心化为实际的行动3、杀龙斩蛟寻访二陆凶强侠气勇于改过四、1、陆机曾任平原内史陆云曾任清河内史2、论语朝闻道，夕死可矣【实战演练】1、刘义庆世说新语2-略3、C（陆机不在）4、人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人五、小石潭记【巩固检测】一、略二、1、暗，看不见2、开辟3、停留4、完整，整个5、A 6、C 三、略四、1、（1）隔篁竹（2）四面竹树环合2、水尤清冽（1）潭中鱼可百许头两句（2）日光下彻两句3、全石以为底俶尔远逝鱼水五、1、柳河东集唐2、永州八记【实战演练】1、柳宗元黔之驴2、略3、A（未写气氛）4、幽静孤凄悲凉（或：难以排遣的忧伤凄苦）六、卖油翁【巩固检测】一、1、擅长善于2、在3、放（下）4、离开5、缓慢缓慢6、把凭借用以为7、懂得明白8、拿索取开辟二、略三、1、自高自大（骄傲，自以为是）善射当世无双2、（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（2）康肃笑而遣之3、动作酌油的娴熟技能熟能生巧4、文章是讲“熟能生巧”的道理，所以对能表现这一道理的酌油一事详写，射箭则略写5、（1）自夸。
表现了陈尧咨的骄傲自大，不可一世（2）斜视。
表现了卖油翁的不在意和自信（3）微微点头。
表现了卖油翁对陈尧咨箭术的些许称赞（4）表现了陈尧咨对卖油翁高超技艺的赞许，也是一种尴尬的笑四、欧阳文忠公文集宋柳宗元苏轼（王安石曾巩等）【实战演练】1、欧阳修醉翁亭记2、D 3、D 4、熟能生巧，实践出真知七、核舟记【巩固检测】一、1、上下，光景2、打开3、起4、靠近5、类似，像6、一类7、平坦名字8、挑选窄9、统计计算计算盘算10、具有，具备详细11、满增长12、指代船舱指代左膝13、凭借以及14、表并列关系，可译为“又”表转折关系，可译为“然而”表修饰关系，可译为“地”表转折关系，可译为“可是”表承接关系，可译为“就”15、长提高修养二、略三、1、核舟体积之小2、雕刻之精巧3、（嘻，）技亦灵怪矣哉（咦，）（这）技艺也真奇妙啊4、（1）文中有“船尾横卧一楫”句（2）两个舟子的四只手都无空划船5、为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁”6、列数字作比较精巧（精致）高超（精湛）的技艺四、1、明魏学洢2、苏轼黄庭坚【实战演练】1、虞初新志苏轼2、略3、B（超然物外）4、说明雕刻者技艺的高超八、口技【巩固检测】一、1、设置，安放2、停止3、稍微4、逃跑5、座位6、善良的应答之词，表“同意”擅长，善于擅长，善于7、众多，多各种众人一般的，普通的8、振作发出9、命名，给……取名名声，名望说出10、参与间或，偶尔暗地里，悄悄地夹杂11、在占着应当抵充，当做12、B 13、D 二、略三、1、时间先后口技艺人精彩逼真的表演善梦中惊醒渐入梦乡失火救火高超技艺2、（1）一时齐发，众妙毕备、百千齐作、凡所应有，无所不有（2）•满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝‚于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走ƒ撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已3、（1）•道具‚表演内容ƒ听众反映（2）遥闻深巷中犬吠微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽（3）急切向往由衷赞叹稍微放松惊慌失措4、C（因表演逼真）5、C 四、虞初新志清涨潮【实战演练】1、林嗣环核舟记2、略3、A（未写原因）4、突出口技艺人表演技艺的高超九、陋室铭【巩固检测】一、略二、1、说2、此指博学而品德高尚的人3、此指没有学问的人4、什么5、著名名字名声6、身体形状表现形迹7、助词，取消句子独立性，不译代词，他代词，这些助词，宾语前置标志，不译三、略（参考“今语对释”，下同）四、1、山不在高四句惟吾德馨2、（1）苔痕上阶绿两句（2）谈笑有鸿儒两句3、C 4、B 5、居室环境交往人物日常生活“雅”6、表现了作者“安贫乐道”的情趣和高洁傲岸的节操五、1、唐文学家古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德名灵青2、百姓司马迁百姓【实战演练】1、刘禹锡出师表2、略3、D（品德高尚）4、说明陋室“不陋”，含蓄表达自己以君子自况的高雅情趣（，与开头“惟吾德馨”遥相呼应）十、爱莲说【巩固检测】一、略二、1、更加2、什么3、多4、少鲜艳5、距离远深远疏远久远6、A 7、观赏启窗而观三、略四、1、出淤泥而不染......可远观而不可亵玩焉2、莲，花之君子者也3、见“阅读指南”第1点4、（1）使开头“可爱者甚蕃”有了着落，照应“予独爱莲”（2）透露出作者对人生世事的感叹，感叹与自己志同道合的人太少，能做到品行高尚的人更少五、1、说明事物发表议论或记叙事物捕蛇者说（黄生借书说）2、晋陶渊明【实战演练】1、周敦颐桃花源记2、略3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖4、D（菊花为陶渊明独爱，爱的人少）十一、王顾左右而言他【巩固检测】一、1、等到他2、四顾，环顾就3、妻子儿女到......去4、罢免二、略三、1、对待朋友的委托士师管理下属国君治理国家善于设问，敢于批评时政，关心民生2、在回答孟子的前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不答，转移话题齐宣王明白了孟子的第三个问题是针对自己的3、从小到大，从远到近，层层推进，直指主题，终于将齐宣王逼到别无退路的境地，从而达到了劝说目的四、孟子战国孟子（轲）【实战演练】1、儒家生于忧患死于安乐（天时不如地利）2、略3、C（先从大臣生活的事情开始入手）4、民本、仁政十二、公输【巩固检测】一、1、制造2、明确，懂得3、得到刚强，坚强4、讲同“悦”，高兴5、这件事他（指北方侮臣者）指下面所说的话6、多余我其他7、C 二、1--2、略3、D 三、1、阻止楚国攻打宋国2、（1）班门弄斧（2）墨守成规3、采取迂回战术。