水文站自然地理野外实习报告doc
自然地理实习报告
水利电力学院水文与水资源工程专业###级自然地理学实习报告姓名: ##学号: ###指导教师: ###2011年 7月1日第一章前言一、地质实习目的与任务黑龙江大学水利电力学院2010级水文与水资源工程专业于2011年6月24日至7月1日于河北省抚宁县石门寨镇上庄坨村进行了一周的野外地质教学（认识）实习。
实习的目的是通过野外实践，进一步充实课堂所学的地质基础知识，了解认识各种地质作用、地质现象，学习最基本的野外地质工作方法。
具体任务是完成5条地质路线的观测及河流地貌、河流地质作用的认识实习。
性质为教学（认识）实习。
所完成的地质路线为：义院口—沙锅店、上庄坨—鸡冠山、亮甲山—上庄坨抽水站、沙锅店—潮水峪、北戴河海滨。
一周的野外实习让我们大开眼界，我们既锻炼了身体，又锻炼了毅力，最重要的是学习到了很多有关地质方面的知识，认识了很多地质地貌现象，比如喀斯特地貌，岩浆岩，石英砂岩，断层，褶皱等等，让我们收获颇丰。
为自己将来的可能从事的职业有了些许了解。
同时，同学之间互帮互助让我都十分感动，从而对我们班级以及专业未来的前景有了充满了希望。
二、实习区自然概况1、位置及交通实习区秦皇岛市抚宁县境内的柳江盆地，实习基地位于柳江盆地的上庄坨村。
秦皇岛市位于河北省的东北部，北倚燕山，南临渤海，西隔缸山与碣山遥望，东越长城与辽宁绥中为邻。
秦皇岛市化分为三个区：秦皇岛区、山海关区和海滨区；外围有抚宁县、青龙县、卢龙县和昌黎县归秦皇岛市管辖。
秦皇岛市是东北和华北地区的交通咽喉，交通发达，现有京沈、京秦等4条铁路；公路有京沈、津秦等高速公路外，有地方性沥青、水泥路通所属县和乡镇，并有航班通航全国各地。
柳江盆地位于秦皇岛西北部，总面积１８０km２，南起黑山窑村，北至义院口，东起张崖子西至伍庄。
盆地中心距秦皇岛市区２5公里，交通极为便利。
在柳江盆地范围内，各地质时代的地层具有区域代表性且连续出露。
岩石类型较齐全，各类地质构造清晰直观，外动力地质作用较多，是一个非常理想的地质实习场所。
水文地质实习报告范文3篇
水文地质实习报告范文水文地质实习报告范文精选3篇（一）以下是一个水文地质实习报告的范文，供参考：实习单位：某水文地质公司实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习内容及收获：1. 实习期间，我参与了多个水文地质勘察项目。
通过与项目经理和团队成员的密切合作，我学会了使用各种勘察仪器和设备，如电阻率仪、地层钻机等，对地下水位和地下水质进行测量和分析。
在实际操作中，我了解了勘察的整个流程，并学会了合理安排时间和调度工作任务。
2. 我参与了某水库库区的地下水资源调查项目，任务是研究水库对周边地下水位的影响，并预测水库蓄水后地下水位的变化。
通过收集和分析大量的地下水位数据，我运用统计分析方法建立了水库与地下水位的关系模型，并利用该模型进行了水库蓄水后地下水位的预测工作。
这个项目提高了我的相关理论知识和实践操作能力。
3. 在实习期间，我还参与了某工业园区的地下水资源评估项目。
该园区由于地下水位下降趋势明显，需要进行地下水资源的评估和合理利用规划。
我利用电阻率测量方法对园区的地下水位进行了详细观测，并结合地质资料和地下水样品分析结果，对园区地下水资源进行了评估和预测。
这个项目培养了我对于地下水资源评估和管理的认识和能力。
4. 在实习过程中，我还学到了许多实用技巧和方法，如地下水采样技术、野外测量方法等。
通过实际操作和实地勘察，我提高了数据采集和处理的技能，对水文地质勘察的流程和方法有了更深入的了解。
总结：通过这次实习，我对水文地质领域有了更全面的认识，并用实际行动加深了对专业知识的理解。
在实习中，我得到了公司和项目组成员的悉心指导和培训，也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
这次实习不仅让我提高了专业水平，也对未来的职业发展起到了积极的推动作用。
感谢实习单位给予我这次宝贵的实习机会，并期待能继续在水文地质领域深耕下去。
水文地质实习报告范文精选3篇（二）【水文学实习报告】一、实习概况本次实习是我在某水利科研院所进行的为期一个月的水文学实习。
【优质】地理野外考察实习报告-精选word文档 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==地理野外考察实习报告篇一：地理野外考察报告安顺地区野外实习报告系别：资环系班级：09级2班学号：姓名：张呈亮前言自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节，是使学生在课程理论学习基础上，通过对基本自然地理（地质、地貌、土壤、水文）现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识，并巩固和加深对所学理论理解，获得理论与实际相结合能力的必要手段。
搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力，提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。
这一次野外实习的主要课程有：地质学、土壤地理学、水文学、地貌学。
其中地质学的主要内容有：化石与海相沉积、地质罗盘的使用、地形图的科学应用、褶皱、断裂与地层等；土壤地理学的实习内容有：土壤剖面的选择与观察、土壤的性状观察与记载、土样的采集、土壤的地区分析、土壤的改良和土壤与环境的关系；水文实习的足以内容有：河流的相关特性、水的物理特性（水深、流速、流量、透明度等）、河流的治理探讨；地貌学的实习内容有：喀斯特地貌、构造地貌、石漠化、河流地貌、山地地貌。
这一次实习在很大程度上巩固了已学的知识，在很大程度上获得了新的知识，同时更有力的加强了我们参与科研学习的能力。
目录1、实习的目的和路线................................................................... .42、内容................................................................... .. (5)2.1 实习区的概况................................................................... .. (5)2.1.1 龙宫................................................................... . (5)2.1.2 格凸河................................................................... .. (6)..................................................................... ..........2.1.3 花江大峡谷7...................................................................2.1.4 新铺国家地质公园82.2 实习内容. ................................................................... ............................. 92.2.1水文实习报告................................................................... . (9)2.2.2 植物................................................................... . (11)2.2.3土壤................................................................... .. (14)2.2.4 地质..................................................................... ......................19 22 2.2.5地貌................................................................... ..........................2.3实习心得体会 .................................................................. (24)1、实习的目的和路线1、通过学习切身感受安顺自然风光及山川之秀美，并实际认识一些安顺特有的地质地貌，增强其热爱安顺的热情和学习地理学的兴趣。
自然地理学野外实习报告
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告【3篇】实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。
在中遇到的困难，并且是如何克服的。
总结自己获得的经验和解决问题的方法。
下面是我给大家带来的自然地理学野外实习报告，希望能够帮到你哟!自然地理学野外实习报告【篇1】年自然地理野外实习报告一．实习目的和意义自然地理野外综合实习是教学中的重要环节，自然地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。
野外实习，把我们的理论知识和实践相结合，提高了我们的综合分析能力，提高了地理综合素质，为今后从事中学地理教学和地理科学研究打好基础，具有十分重要的意义。
实习的主要目的具体为：1.印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象观察和独立研究的能力以及专业理论和方法进行分析问题解决问题的能力。
.收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。
3.发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。
4.通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并掌握地质野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。
培养学生独立工作能力，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。
二．实习任务和要求（一）实习任务获得地球各圈层运动造成的地质、地貌、生态环境等方面的常见现象的感性认识；学习最基本的野外工作方法；培养野外观察和分析的能力；培养团队精神和独立思考等科学素质；体验野外生活；训练对野外的适应性；增加对地球科学的了解。
（二）实习要求1.实习前要熟悉了解实习内容和实习区域情况，做好相关知识准备2.实习过程中要严格遵守组织纪律，团结互助，注意安全3.实习时要认真听讲，勤于观察分析，作好实习笔记4．实习结束后每位同学要结合专业知识和自身体会，提交实习报告。
5.实习后要把学习理论与社会实践相结合这种学习理念贯穿到以后的学习，工作和生活中。
三．实习时间和路线地点时间：8月29日—9月3日路线地点：幕府山——燕子矶汤泉湖——阳山碑材火石峰——棒槌山黄山六合方山南采场四．实习内容南京地质地貌概况从南京向东到镇江再折向南东东抵武进县境孟河一带，绵延了一列丘陵、低山，称为宁镇山脉。
水文站实习报告范文5篇
水文站实习报告范文 (2)水文站实习报告范文 (2)精选5篇（一）实习报告实习单位：水文站实习时间：xxxx年xx月xx日~xxxx年xx月xx日一、实习单位介绍水文站是负责监测和研究水文环境的机构，主要工作包括测量水位、流量、水温等水文要素，分析水文数据，预测水文变化，提供水文信息，为水资源管理和防洪减灾工作提供支持。
水文站通常关注河流、湖泊、水库等水体的水文情况，并提供相关的水文资料和报告。
二、实习任务和工作内容在水文站的实习期间，我主要参与了以下工作任务：1. 学习基本的水文观测技术和仪器设备的使用方法，包括水位测量仪、流速计等。
2. 参与河流水位和流量的测量工作，了解测量方法和数据处理流程，熟悉了解水文数据的采集和分析过程。
3. 协助工作人员进行水文数据的录入、整理和统计工作，学习使用相关数据处理软件和工具。
4. 参与水文站的巡查和维护工作，包括检查仪器设备的正常运行情况，维护测量仪器和站点的清洁和有序。
5. 学习水文观测站的运行管理和组织机构，了解水文站的职责和工作流程，感受工作人员的团队合作精神。
三、实习收获和体会通过实习，我对水文工作有了更深入的了解，并提高了实际操作和数据处理的能力。
具体收获如下：1. 学习了大量的水文知识，包括水文观测技术、水文数据的采集和处理方法等，对水文工作有了更全面的了解。
2. 掌握了水位和流量测量的基本方法和工具的使用，提高了实际操作的能力，并增强了观察和分析水文数据的能力。
3. 感受到了水文站工作人员的责任心和团队合作精神，了解到水文工作的重要性和对社会的贡献。
4. 通过实习，我提高了自己的沟通和协作能力，并锻炼了解决问题和应对突发情况的能力。
四、实习收获和感想通过这次实习，我对水文工作有了更深刻的认识和了解。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的工作能力和团队合作精神。
水文工作是一项重要而有意义的工作，它不仅关乎水资源的合理利用和防洪减灾工作，还与人们的生活和社会发展密切相关。
实习报告(水文)
实习报告（水文）尊敬的导员：您好！我是XX大学水文专业的一名学生，在今年暑假期间有幸参加了水利局的实习活动，并在此给您写一份水文实习报告。
本次实习的主要任务是对当地河流进行水文观测和水文分析。
我们小组选择了某某河作为研究对象，通过在河流上设置水文站点，采集了一系列的水文数据，包括水位、流量、水质等参数。
在实习期间，我们首先进行了水文观测的准备工作。
我们在河流上选择了三个水文站点，分别用于观测河源、河中段和河口的水文情况。
随后我们安装了水位计和流量计，并对其进行了校准和调试。
在观测过程中，我们每天定时记录了水位和流量，并进行了必要的现场观测，如水质采样、沉积物采集等。
通过对收集到的数据进行分析，我们得出了某某河在实习期间的水文特征。
我们发现，该河在观测期间水位波动较大，主要受降雨影响。
尤其是在暴雨天气下，水位会迅速上涨，并导致河水的流速加快。
同时，我们还发现河口处的水质相对较好，与源头和中段的水质有所不同，这可能与河道上游水源区受到人类活动的影响有关。
除了水文观测和分析，我们还参加了一些相关的培训和学习活动。
我们参观了当地水库和水文调度中心，了解了水利工程的运行和管理情况。
我们还参加了一些专题讲座，了解了当前水利行业的发展趋势和前沿技术。
通过本次实习，我深入了解了水文观测和水文分析的方法和过程，了解了水文学在水利工程中的重要性。
同时，我也意识到水资源管理的重要性，只有合理管理和利用水资源，才能更好地满足人们的需求。
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
虽然我在学校学习过相关的理论知识，但在实践中还是遇到了一些问题。
比如在观测过程中，仪器故障或数据采集出现异常时，需要及时处理和解决。
另外，由于水文观测需要长期坚持，有时需要在恶劣的天气条件下工作，这对身体和心理都是一种考验。
总的来说，本次水文实习给我提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解了水文学的实际应用。
我通过实践锻炼了自己的观察和分析能力，也提高了自己的团队合作和解决问题的能力。
水文站实习报告9篇
水文站实习报告9篇水文站实习报告篇1三月份,我们地本02的全部人去进化水文站实习,我从水文站实习回来后写了这份实习报告:1.金华水量概况金华属中亚热带季风气候，热量丰富，雨量较多，有干、湿季节。
春早秋短，夏季长而炎热，冬季光温互补。
盆地小气候多样，有一定的垂直差异，灾害性天气较频繁。
6月10日进入梅汛期。
受冷空气影响，6月10-11日降下入梅后的第一场雨。
本次降雨时空分布不均，武义江流域降雨大于东阳江流域。
其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198.8毫米，9、10两日降雨量218毫米，近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断，康市的前仓、石柱等地受灾严重。
，金华市梅汛一是时间短，只有18天;二是降雨连续时间较长，但降雨总量和强度不大。
金华站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62;4-10月降雨量692.4毫米，比多年平均值偏少32;年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4;金华站蒸发量755.9毫米。
，金华市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。
金华站年最高水位35.11米(吴淞);武义莲塘口站68.72米;义乌市佛堂站52.56米;兰溪站29.39。
因未达预报标准，金华、佛堂、莲塘口站均未发布洪水预报。
兰溪站于6月26日连续发布预报三次，最后一次预报兰江最高水位29.30米，实测29.39米，精度达到规范要求。
市水文站共收发水情信息8940份。
金华市1月份雨量普遍偏多，所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。
金华站最高水位35.11米，是解放以来年最高水位最低的一年。
但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位，达3.65米。
2.金衢丘陵盆地土地面积约8500平方公里，总人口约300万，耕地约150万亩。
域内主要河流为衢江和金华江，均为钱塘江上游水系。
该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。
由于该地区地处丘陵盆地，蒸发量大，农业灌溉用水占较大比重，而本地水资源有限，且开发条件较差，因此，该区域水资源配置的主要思路为：(1)推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。
水文站实习报告
实习报告一、实习目的通过本次对水文站的实地实习，我对所学知识有了更深入的理解和掌握，使学习和实践相结合，增强了对水文工作的认识和了解。
实习的主要目的是在实际工作环境中应用和巩固水文学及气象学等专业知识，学习并掌握水文测验的基本理论、方法和技能，培养实际操作能力和科学研究能力，提高在水文站的工作中的综合素质。
二、实习时间与地点本次实习时间为2023年7月1日至2023年7月30日，地点为四川省夹江县焉城镇千佛村的水文站。
三、实习内容在实习期间，我参与了水文站的日常工作和一些特别项目的研究。
主要实习内容如下：1. 观察和学习水文站的基本设施和工作流程，包括水位观测、流量测量、含沙量测定、水温测量等。
2. 学习使用各种水文测量仪器，如水位计、流速仪、含沙量计等，并了解其工作原理和维护方法。
3. 参与水文站的采样工作，对水中的溶解氧、pH值、氨氮、总磷等参数进行测定。
4. 学习和应用水文学及气象学的理论知识，对水文数据进行分析处理，预测洪水和干旱等自然灾害。
四、实习过程在实习过程中，我深入了解了水文站的工作内容和流程。
每天清晨，我会和水文站的同事们一起进行水位观测，使用流速仪测定流速，采集水样进行化验分析。
在下午，我会对采集的数据进行整理和分析，有时也会参与一些特别项目的研究。
在实习期间，我也有机会参与一些实地考察，如考察水文站下游的水电站和河道，了解水文站对河流水文特性的控制和监测作用。
五、实习收获通过本次实习，我对水文工作有了更深刻的理解，掌握了一些基本的水文测量技能，提高了自己的实践能力。
同时，我也认识到了水文学在水资源管理、防洪减灾等方面的重要性。
我明白了水文工作的艰辛和责任重大，对水文站的同事们辛勤工作表示敬意。
同时，我也认识到了自己在专业知识和实践能力上的不足，需要继续努力学习和提高。
最后，我要感谢水文站给我这次宝贵的实习机会，让我在实践中学习和成长。
我将把在实习中学到的知识和技能应用到今后的学习和工作中，为水文事业做出自己的贡献。
水文实习报告范文4篇
水文实习报告范文4篇三月份,我们地本02的全部人去进化水文站实习,我从水文站实习回来后写了这份实习报告:1.金华水量概况金华属中亚热带季风气候，热量丰富，雨量较多，有干、湿季节。
春早秋短，夏季长而炎热，冬季光温互补。
盆地小气候多样，有一定的垂直差异，灾害性天气较频繁。
6月10日进入梅汛期。
受冷空气影响，6月10-11日降下入梅后的第一场雨。
本次降雨时空分布不均，武义江流域降雨大于东阳江流域。
其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达毫米，9、10两日降雨量218毫米，近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断，康市的前仓、石柱等地受灾严重。
XX年，金华市梅汛一是时间短，只有18天；二是降雨连续时间较长，但降雨总量和强度不大。
金华站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量毫米，比多年平均降雨偏少%；金华站XX年蒸发量毫米。
XX年，金华市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。
金华站年最高水位米；武义莲塘口站米；义乌市佛堂站米；兰溪站。
因未达预报标准，金华、佛堂、莲塘口站XX年均未发布洪水预报。
兰溪站于6月26日连续发布预报三次，最后一次预报兰江最高水位米，实测米，精度达到规范要求。
XX年市水文站共收发水情信息8940份。
金华市1月份雨量普遍偏多，所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。
金华站最高水位米，是解放以来年最高水位最低的一年。
但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位，达米。
2.金衢丘陵盆地土地面积约8500平方公里，总人口约300万，耕地约150万亩。
域内主要河流为衢江和金华江，均为钱塘江上游水系。
该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。
由于该地区地处丘陵盆地，蒸发量大，农业灌溉用水占较大比重，而本地水资源有限，且开发条件较差，因此，该区域水资源配置的主要思路为：推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。
2023年水文实习报告5篇
2023年水文实习报告5篇水文实习报告篇1一．前沿1.1交通位置图峨眉山属邛崃山脉最南支，雄踞于四川盆地西南隅的四川省峨眉山市西南，主峰万佛顶位于北纬29.59，东经103.48。
峨眉山地区交通较为发达，公路密如蛛网。
北可抵成都，南至西昌，东到乐山，西达洪雅县高庙；成昆铁路在山麓南北穿越，往来十分便利。
1.2地质发展简史1.21峨眉山地质发展简史在早震旦系时（距今约8.5亿年以前）峨眉山还是一片汪洋，早震旦系后期，晋宁运动使峨眉山从地槽区转化为地台区，形成一座低平的山。
同时，在地壳深部引发了大量的花岗岩岩浆侵入，形成峨眉山基底岩系，为以后沉积岩盖层的发展演化，起到“地基”作用。
震旦系中后期到奥陶系初期（距今7—5亿年左右），海水向我国西部、南部淹没而来，峨眉山区第二次沦为沧海，峨眉山区地壳缓慢沉降。
初期，地壳下降甚微，在1亿年的时间里，沉积形成了近1000米厚的以碳酸盐为主的白云岩，即目前一线天、大坪、洪椿坪等地出露的地层。
后期，地壳继续下降，并沉积形成了约1000米厚的砂岩、页岩和白云岩。
由于在总的下降过程中，其速度快慢不均，时降时停，甚至间有微小的上升。
到奥陶系后期（距今4.5亿年左右），峨眉山区又开始上升出水面，形成汪洋中一座孤岛。
峨眉山区处于长期的剥蚀之中，故而其地层剖面中缺失了中奥陶世至石炭系的历史记录，二叠系地层直接覆盖在早奥陶系的地层之上。
早二叠系时期（距今约2.7亿年），我国南方发生了地质史上最广泛的海浸，峨眉山区第三次沦为海底，沉积形成了厚度为400—500米的碳酸盐岩层，为峨眉山悬岩、灵洞等的形成提供了物质条件。
延至晚二叠系初期，峨眉山区又一次露出海面，成为攀西古裂谷带的一部分。
强烈的华力西运动致使它又进入了火海，即发生了惊天动地的地幔基性岩浆喷溢而出，铺盖了约50余万平方公里，冷却后形成为厚达400多米的玄武岩，即著名的峨眉山玄武岩。
二叠系后期，海水又再度浸漫，并且过渡到地质史的中生代三叠系初期，峨眉山区第四次变为沧海，沉积形成了约1500米厚的含砾砂石、岩屑砂岩、泥岩等。
水文站实习报告4篇_工作报告
水文站实习报告4篇一、实习时间：4月19日～4月21日二、实习地点：xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
四、实习方法：实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容：(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。
1、降水量：1 / 20降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨：雷达覆盖面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
利用红外成象，卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。
这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留截留包括很多过程，主要是树干流和树冠截留。
一般不直接测定，而是通过林冠水量的平衡方程计算：p=p林内+i+p干式中：p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm)降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述，现在介绍树干流的2 / 20测定方法：树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。
水文站实习报告doc
水文站实习报告篇一：水文生产实习报告水文生产实习报告学校：桂林理工大学学院：环境科学与工程学院专业：水文与水资源工程班级：09-2班学号：3090205201学生：李少楠指导老师：金鑫、方荣杰、王春震、邓欢、赵华荣、序言0.1 实习目的本次实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的水资源问题密切结合，使学生加深理解已学过耳朵水文与水资源工程专业方面的理论知识；在实习中培养学生的独立工作能力和解决实际问题的能力；增强学生的水患意识；引导学生热爱水利科学和献身水利事业。
0.2 实习任务和要求本次实习的任务是在教师的指导下，通过对实习地点的参观考察、现场实践、室内外资料的收集和整理等工作，是学生了解整个水文水资源工程专业的工作职责和工作范围，熟悉并独立完成部分水文要素的实测、计算、分析和成果提交的过程及方法，提交并完成相应的计算成果和生产实习报告。
为完成这一任务，提出一下基本要求：（1）初步学会对资料的收集、整理和分析的基本方法；（2）通过本次实习使学生来了解水文水资源专业的主要研究内容、基本步骤，初步掌握其主要方法；（3）使学生在实习报告的编写等方面得到一次较为严格的训练。
0.3 实习内容一、桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）二、小流域调查三、气象观测实习（参观桂林气象站）四、防洪工程实习（参观虞山防洪排涝泵站）五、青狮潭水库考察六、桂林市水文站七、桂林市农田灌溉试验站 0.4 实习时间安排8月27-28日实习动员、学生实习指导书、查阅了解前期资料、购买实习用品8月29日参观虞山防洪排涝泵站 8月30日桂林市水文站实习 8月31日气象局，气象实习9月 3日桂林灌溉试验站，农业水管理实习 9月 4日青狮潭水库考察9月5-13日地表水体环境水质监测（榕江镇枯江调查）9月22-28日数据处理机报告编写第一章桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）1.1 实习目的及要求：目的：通过对桂林市市区水系监控断面的布设，熟悉水环境监测的基本过程基本原理，掌握水环境监测现场的基本操作方法。
自然地理野外实习报告范文
自然地理野外实习报告范文自然地理学(Physical Geography)，地理学分支之一。
下面是店铺为大家整理的自然地理野外实习报告范文，欢迎阅读。
自然地理野外实习报告范文篇1一、绪言实习时间：XX年12月20至24实习地点：重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线;沙坪坝—缙云山为第二条路线;缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线;沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。
实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。
实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。
2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。
3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。
4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。
实习人员：XX级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。
二、实习区概况实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。
其中沙坪坝区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚;北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。
缙云山是国家级自然保护区。
长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”; 九龙坡区地理条件优越，城市功能完备。
水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。
(一)20日实习内容实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭实习记录：1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟;背斜、向斜2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。
自然地理野外实习报告实习成果
自然地理野外实习报告实习成果一、前言自然地理野外实习是自然地理学科教学的重要组成部分，通过对自然地理现象的实地观察和分析，使学生增加感性认识，提高理论联系实际的能力。
本次实习时间为2023年4月10日至4月20日，实习地点选在四川省的成都、德阳、绵阳等地。
在这次实习中，我们实习团队共16人，在指导下，圆满完成了实习任务，取得了丰富的成果。
二、实习成果1. 地貌学方面：通过实习，我们对四川盆地及其周边的山地、丘陵、平原等地貌类型的特征有了深入的了解。
在实习过程中，我们学会了使用罗盘、水准仪等工具进行地貌测量，掌握了地貌灾害的识别和防治方法。
同时，我们还对地貌的形成原因和演化过程进行了探讨，为今后的地貌学研究奠定了基础。
2. 地质学方面：在实习过程中，我们识别了大量岩石和矿物，了解了不同地质时代的地层特征。
通过实地考察，我们掌握了断层、褶皱等地质构造的基本特征，并学会了如何绘制地质剖面图。
此外，我们还对地质灾害的成因和防治有了更深入的认识。
3. 土壤学方面：通过对不同地貌、气候、植被条件下土壤的观察和采样，我们了解了四川地区的土壤类型和分布规律。
实习过程中，我们学会了使用土壤学工具进行土壤调查，掌握了土壤剖面观测方法，并对土壤污染和土壤保护有了更为深刻的认识。
4. 植物学方面：在实习期间，我们识别了大量的植物种类，了解了不同植被类型的分布规律和生态特征。
通过对植物样方的调查，我们掌握了植物种群密度、物种多样性等生态指标的测定方法。
此外，我们还对植被恢复和生态建设有了更深入的了解。
5. 水文学方面：通过对河流、湖泊、地下水等水文现象的观察和采样，我们了解了四川地区水文特征和水源保护的重要性。
实习过程中，我们学会了使用水文学工具进行水文调查，掌握了水文数据采集和处理方法，并对水资源管理有了更为深入的认识。
三、实习体会通过这次自然地理野外实习，我们不仅学到了丰富的自然地理知识，还提高了实际操作能力和团队协作能力。
水文实习实习报告
水文实习实习报告
实习时间，2022年6月1日-2022年6月30日。
实习单位，某水利局水文监测站。
实习内容：
在本次实习中，我主要参与了水文监测站的日常工作。
首先，
我学习了水文监测站的基本运行原理和设备操作方法，包括水位计、流量计、雨量计等设备的使用和维护。
随后，我参与了水文数据的
收集、整理和分析工作，学习了如何利用水文数据进行水资源管理
和预测工作。
在实习期间，我还参与了对周边河流和水库的水文调
查和监测工作，了解了水文监测对于水利工作的重要性。
实习收获：
通过本次实习，我深入了解了水文监测工作的重要性和复杂性，提高了自己的实际操作能力和数据分析能力。
在实习期间，我还和
水文监测站的工作人员进行了深入交流，学习了他们的工作经验和
技术，对于未来的水文工作有了更清晰的认识和规划。
实习总结：
本次实习不仅让我了解了水文监测工作的实际操作和技术要求，也增强了我对水文工作的兴趣和热情。
我将继续努力学习，提升自
己的专业能力，为将来从事水文工作打下坚实的基础。
同时，我也
希望能够将所学所得应用到实际工作中，为水资源管理和保护做出
自己的贡献。
感谢水文监测站的工作人员们在我实习期间的指导和
帮助，让我收获颇丰。
自然地理学野外实习报告4篇
自然地理学野外实习报告自然地理学野外实习报告精选4篇（一）标题：自然地理学野外实习报告摘要：本次野外实习是为了加深对自然地理学相关理论知识的理解，并通过实地观察和实验来加深对自然地理现象的认识。
实习地点选择在某山区，通过观察山地地貌、水文地貌、生态环境等方面的特征，学习并掌握相关知识和技能。
一、引言自然地理学是地理学的重要分支之一，研究地球表层及其自然地貌、天气气候、动植物等与人类生活息息相关的问题。
为了加深对自然地理学的理解，本次野外实习选择了某山区作为实习地点。
二、实习过程1. 山地地貌观察：我们对山地地貌进行了详细观察和记录，包括山峰、山谷、地势起伏等特征。
通过这次实习，我们对山地地貌的形成机制有了更深入的了解。
2. 水文地貌实验：我们选取了一条山间小溪进行水文地貌实验。
通过测量河流流速、水位、水质等参数，并采集河水样本进行化验，我们了解了水文地貌对环境的影响。
3. 生态环境调查：我们对山区的生态环境进行了实地调查，包括植被、动物分布等。
通过观察和采集样本，我们了解了山区生态系统的结构与演替规律。
三、实习成果通过本次野外实习，我们深入了解了自然地理学的相关理论和实践方法。
我们掌握了山地地貌、水文地貌和生态环境的观察和调查技巧，并能够分析和解释相关现象。
同时，我们对自然地理学的意义和作用也有了更加清晰的认识。
四、总结与展望本次野外实习为我们提供了一个宝贵的学习机会，通过实地观察和实验，我们加深了对自然地理学相关理论的理解，并掌握了实践技能。
但是，仅凭这次实习还远远无法涵盖自然地理学的全部内容，我们希望在今后的学习和实践中能够继续深化对自然地理学的研究，并为保护地球环境做出更大的贡献。
注：由于实习内容的具体性质和实际情况可能存在差异，以上报告仅供参考，具体报告内容请根据实际情况进行撰写。
自然地理学野外实习报告精选4篇（二）在本周的自然教学户外实习中，我参与了一次有关生态保护的活动。
这次活动是由学校的生态保护俱乐部组织的，目的是引导学生认识到保护环境的重要性，并且提供实际行动来保护生态系统。
水文地质实习报告
水文地质实习报告一、实习目的和背景水文地质实习是地质学专业中非常重要的一门实践课程，它能够帮助学生通过实地调查和实验研究，了解地下水资源的分布、流动和质量，为地下水资源开发和保护提供理论依据和实践经验。
本次实习的目的是掌握水文地质调查的基本方法和技能，了解地下水资源的现状和问题，以及进行地下水的质量分析。
二、实习地点和时间本次实习地点是市的背山饭店水源地，实习时间为两周，从2024年7月1日开始至7月14日结束。
三、实习内容和过程1.实地调查：在实习开始的第一天，我们前往背山饭店水源地进行实地调查。
首先，我们对水源地的地形、地貌和植被进行了观察和记录。
然后，我们使用地质锤和取土器等工具，对地下土壤进行了取样，并对取样点进行了标记。
最后，我们使用全站仪对取样点进行了精确定位和高程测量。
2.实验研究：在实地调查结束后的第二周，我们回到学校实验室，进行了地下水的质量分析实验。
首先，我们对取样点的地下水进行了采样，并用玻璃容器收集和保存。
然后，我们使用离子色谱仪对地下水中的主要离子进行测定，如钠离子、钙离子、氯离子等。
最后，我们对测定结果进行了数据分析和统计，得出了地下水的质量特征。
四、实习收获和体会通过这次水文地质实习，我对地下水资源的分布和质量有了更深入的了解。
首先，我明白地下水是一种重要的淡水资源，具有广泛的应用价值和储量潜力。
其次，我了解到地下水的质量与水源地的地质和人为活动密切相关，需要通过科学管理和保护来维持水质的安全和稳定。
最后，我掌握了相关的地质调查和实验研究技术，提高了我在地质学领域的实践能力和科研水平。
在实习中，我还发现了一些问题和挑战。
首先，实地调查需要面对各种复杂的自然环境和外界干扰，需要具备较强的观察能力和应急处理能力。
其次，实验研究过程中，需要严谨的实验操作和数据处理，以保证实验结果的准确性和可靠性。
最后，水文地质实习需要学生具备较高的专业知识和实践技能，对于初学者而言，可能会存在一定的学习难度和压力。
综合自然地理野外实习3篇
综合自然地理野外实习综合自然地理野外实习精选3篇（一）综合自然地理野外实习是一种实践教学方法，旨在让学生通过亲身参与自然地理研究和实地调查，加深对地理学知识的理解和应用能力的培养。
在综合自然地理野外实习中，学生将亲自到具体的自然地理研究区域进行实地考察和数据收集，并通过实际操作和实验来探究自然地理问题。
综合自然地理野外实习通常包括以下几个环节:1. 实地考察：学生将亲自到实验区域进行实地考察。
例如，考察地形地貌、岩石组成、地质构造、土壤类型、水文地质等。
2. 数据采集：学生需要采集各种与自然地理相关的数据，如植被类型、动植物种类与分布、气候状况、水质等。
通过采集数据，学生可以加深对自然地理现象的认识。
3. 数据分析：学生需要对采集到的数据进行整理和分析，以探讨自然地理现象的原因和影响因素。
比如通过分析气候数据，了解该地区的季节变化规律。
4. 实验设计：学生可以根据自然地理问题，设计相应的实验，以验证假设或者进一步探讨问题。
例如，通过模拟气候条件，研究不同因素对植物生长的影响。
通过综合自然地理野外实习，学生可以亲身体验地理学的实践应用，培养观察、分析和解决问题的能力。
同时，也可以加深学生对自然地理学科的兴趣和了解，为未来的研究和职业发展打下基础。
综合自然地理野外实习精选3篇（二）报告主题：综合自然地理野外实习报告报告时间：XX年XX月XX日1. 实习背景和目的本次实习旨在通过实地考察，了解和研究地理学的相关理论知识在自然环境中的应用情况，提高我们对地理学的实践能力和综合分析能力。
同时，通过实地野外实习，加深对自然地理的了解和认识。
2. 实习地点和行程安排本次野外实习地点为XX国家公园，行程安排如下：2.1 第一天：到达目的地，进行团队建设和安全培训。
2.2 第二天：进行生态系统调查，在不同的地理区域进行样本采集和数据记录。
2.3 第三天：进行地形地貌观测，包括测量山峰高度、观察河流形态等。
2.4 第四天：进行气候观测，记录气温、湿度、降水等数据，并与气象预报数据进行对比分析。
水文站实习报告范文3篇
水文站实习报告范文水文站实习报告范文精选3篇（一）实习报告实习单位：水文站实习时间：2021年XX月-XX月一、实习单位概况水文站是负责监测、分析和评估水资源情况的机构。
其主要职责包括对水文要素进行观测、记录和分析，为水资源的合理利用提供数据支持和科学依据。
水文站还负责编制水文预报和水资源评价报告，对地下水、地表水、降水等进行监测，并提供与水文相关的技术支持和咨询服务。
二、实习内容1. 水文观测与记录：在实习期间，我参与了水文观测与记录工作。
包括对水文站的观测仪器进行校准和维护，定期采集水文观测数据，并进行记录与分析。
2. 数据处理与分析：我还参与了水文观测数据的处理与分析工作。
利用专业软件对采集到的水文数据进行处理，如数据清洗、计算、绘图等，以获取准确的水文信息。
3. 水文预报与评价：我还参与了水文预报和水资源评价工作。
根据历史数据和气象预报，利用统计模型和数学方法进行水文预测，预测未来的水文情况，为水资源的管理和决策提供参考。
4. 技术支持与咨询服务：在实习期间，我还参与了水文站的技术支持与咨询服务工作。
根据用户需求，为用户提供水文数据分析、水资源管理方案、灾害预警等方面的技术支持和咨询服务。
三、实习心得与收获通过实习，我对水文观测与数据处理、水文预报和水资源评价等工作有了更深入的了解。
提高了数据处理和分析的能力，熟悉了水文观测仪器的操作和维护，掌握了水文预报和水资源评价的方法和技巧。
在实习期间，我还学习到了团队合作和沟通的重要性。
在与其他实习人员和工作人员的合作中，我了解到团队合作的力量，只有充分发挥每个人的优势，才能取得更好的工作效果。
通过实习，我对水文工作的专业性和重要性有了更深刻的认识。
水文工作不仅关乎水资源的合理利用和管理，还与环境保护和灾害预防等方面密切相关。
作为一名实习生，我充分体会到了水文工作的责任和使命感，将继续努力学习和提高自己的专业能力。
四、实习总结通过此次实习，我对水文工作有了更深入和全面的了解，对实际工作的要求有了更清晰的认识。
自然地理学户外实训报告
一、前言随着我国地理学科的不断发展，自然地理学作为一门综合性学科，在自然资源调查、环境保护、区域规划等领域发挥着重要作用。
为了加深对自然地理学理论知识的理解，提高野外实践能力，我们于20xx年春季学期开展了自然地理学户外实训。
本次实训以某地为例，通过实地考察、数据采集、分析研究等方法，对当地自然环境、地貌特征、植被类型等进行全面调查与分析。
二、实训地点及背景本次实训地点位于我国某省的山区，该地区地势复杂，海拔较高，气候多变，拥有丰富的自然资源。
该地区以山地为主，海拔在1000-3000米之间，植被覆盖率高，动植物种类繁多。
同时，该地区也是我国重要的生态功能区之一，具有重要的生态保护和科学研究价值。
三、实训内容1. 野外考察（1）地形地貌调查：通过实地观察、测量等方法，了解该地区的地形地貌特征，包括山地、丘陵、平原等。
重点调查山地坡度、坡向、海拔高度等，分析地形对气候、植被分布的影响。
（2）植被调查：采用样方法对植被进行调查，记录植被类型、物种组成、分布密度、生物量等。
分析植被与地形、土壤、气候等因素的关系。
（3）土壤调查：通过采集土壤样品，分析土壤类型、理化性质、有机质含量等。
探讨土壤对植被生长的影响。
（4）水文调查：观察河流、湖泊等水体，调查水文特征，如流量、流速、水温等。
分析水文对植被、土壤的影响。
2. 数据采集与分析（1）地形地貌数据：利用GPS、RTK等技术，采集地形地貌数据，绘制地形图、等高线图等。
（2）植被数据：采用样方法，记录植被类型、物种组成、分布密度、生物量等数据。
（3）土壤数据：通过土壤样品分析，获取土壤类型、理化性质、有机质含量等数据。
（4）水文数据：利用水文监测设备，采集河流、湖泊等水体流量、流速、水温等数据。
（5）数据分析：运用统计分析、空间分析等方法，对采集到的数据进行处理和分析，揭示地形、植被、土壤、水文等因素之间的关系。
3. 实习报告撰写根据野外考察和数据分析结果，撰写实习报告。
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水文站自然地理野外实习报告
一、绪言
实习时间：xx年12月20至24
实习地点：XX市陈家桥、缙云山、天府煤矿及XX区水文站
实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线；沙坪坝—缙云山为第二条路线；缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线；沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。
实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。
实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。
2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。
3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它
的作用。
4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。
实习人员：xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。
二、实习区概况
实习区为XX市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。
其中XX 区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。
缙云山是国家级自然保护区。
长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”； XX区地理条件优越，城市功能完备。
水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。
（一）20日实习内容
实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭
实习记录：
1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜
2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰
开始淋溶。
1）梁滩河瀑布的形成：河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,从而产生了河底地形的高低差别，经过对那里岩石的分析，结果表明：上层是砂岩，下面是泥岩，总体是一个长形岗地。
从瀑布的形成来看，那里还有可利用的位置，周围的那个小发电站正是利用了这一点。
在冬天，还可以明显的看到是冬季的枯水期。
从地貌学的角度来看还涉及到“裂点”：河谷纵剖面上坡降突然增大的地点叫“裂点”，常由地壳上升或侵蚀基准面相对下降，河流产生新的溯源侵蚀，或因构造、岩性原因造成的差别侵蚀所形成。
在这里侵蚀基准面都是地方侵蚀基准面。
还有一个现象就是侵蚀后退。
2）小磨滩：陇岗沟谷陇岗砂岩——山岗泥岩——沟谷从河床延伸是砂岩到页岩，小磨滩的形成原本是一座山，由于岩性的不同，下面泥岩在长期的流水侵蚀下慢慢减少，于是后来形成了砂岩的河床。
3、青木关：石灰岩菱形盆地，石灰岩土壤肥力差；有温泉，同缙云山温泉形成原因相同，地处一山两岭一槽，缙云山南坡。
4、中梁山：1）、北倍中梁山背斜低山西槽，谷内发育有地表河，古时自北向南流动，直接注入嘉陵江，后被明家
溪支流翁家沟溯源侵蚀，切传后300余米的须家河组砂岩，在代家沟南的土地垭袭多了地表水西流，造成地表断流，向南至文星场地表始见小溪，并形成文星场地表溶蚀洼地，宽500米，溪河两侧尚存古河道的两级阶地。
2)、水库污染严重，xx年时水还可以饮用，后来就逐渐被污染了，这两年来污染是最严重的。
主要原因是歌乐山上的工厂将大量的工业废水陫到水库，由于水库地处歌乐山长条带状与平状高丘（寨山平：从下到上紫色土、黄土所以上面栽桃树），整个地貌形态是一个向斜。
因此，污染非常严重，原来面积大约有500亩，现在也只有400亩了。
（二）21日—22日实习内容：
实习地点：缙云山
实习记录：1、缙云山海拔最高980米，在地质地貌上，属四川盆地川东平行岭谷西缘华蓥山褶皱带，走向北北东—南南西。
褶皱带系一复式背斜山脉，向东南分出沥鼻、温塘、观音三支背斜，构成“一山三岭二槽”、“一山二岭一槽”地貌地点，背斜两翼不对称，东陡西缓。
2、缙云山土壤为酸性黄壤。
3、缙云山属盆地低山，在垂直高度上都是常绿阔叶林的分布范围，故无植被类型分布的垂直带普表现。
在人为作
用与生境条件下，发育成多种多样的植被类型。
主要分布如下：1）中亚热带常绿阔叶林：优势种以壳斗壳、樟科、山茶科、金缕梅科、杜英科为代表。
群落外貌终年常绿，春、夏季相变化明显，上层乔木树冠浑圆，林冠波状起伏。
群落包括四个层次：乔木层、灌木层、草木层和层间植物。
2)常绿针、阔混交林：这是一类次生林向地带性常绿阔叶林演替的过度类型，它的乔木层一般含2—3个亚层：第一亚层多由高大挺拔的马尾松构成单纯的层片：第二、三亚层则为种类较多的常绿阔叶树种组成，并含有少量杉木。
3）亚热带暖性针叶林：是我国亚热带东部湿润地区四季长青的针叶林型，是常绿阔叶林分布范围内的次生林。
在北碚地区指马尾松林、杉木林及柏木林三个群系，共同特点是群落层片结构简单、层次分明、林相稀疏。
4）竹林：竹类是一类特殊的多年生常绿木本植物，适生于温暖湿润地区，广布热带及亚热带范围内。
我国竹类丰富，近300余种，竹林面积占世界竹林的四分之一。
竹类分乔木状和灌木状两种生活型，但竹类的生物学特征及生长规律和树木有明显不同，竹秆寿命短，开花周期长短不定，开花后易死亡。
竹类传播和繁殖更新主要是通过营养体的分殖方式，根据竹类地下茎分生繁殖的特点和形态特征，可分为三种生态类型：单轴型、合轴型和复轴型。
5）灌草丛：灌草丛是亚热带低山、丘陵地区广泛分布的一类次生植被，北碚地区灌草丛的种类组成，受母岩性
质的影响很大。
4、植被演替：在某一地段上，一种植物群落被另一种植物群落代替的进程。
演替包括“顺向”和“逆向”两个方面的涵义。
(三)23日实习内容
实习地点:北碚水文站
实习记录：1、北碚水文站建于1993年，由长江水利委员领导设立至今，为嘉陵江干流下游控制站。
今年嘉陵江发生了自1984年以来的最大一次洪水，北碚水文站为控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江来水及时掌握信息。
2、水文站有两个基本任务：一、收集基本的水文资料，为国民经济建设服务。
二、防洪当好耳目为国防洪抢险服务。
主要工作是算好“水帐”（有多少水量经过）和“沙帐”(多少泥沙经过).
3、水文测站布设：1）测验河段的选择；2）断面、基线、高程点和测量标志。
的布设。
4、测验项目：水位、水温观测、漂流流量观测、漂流悬移质泥沙观测、漂流泥沙颗粒分析、降水量观测、水质水污染观测，水文水情、降水量播报、水文资料整编、新仪器
设备煌研究，比测验试，测验方法及研究。
（四）24日实习内容
实习地点：北碚天府煤矿
实习记录：
1、t3sj、t1j、t1f的岩性、岩深槽谷的形成。
2、观察三灰土的形成、剖面特点及土地利用。
3、沿途观察龙潭组各段地层特征。
石灰岩中泥土叫做碗碗土，也只有石灰岩中才能称之为碗碗土。
分化不完全的的钙质页岩，地层坡度与岵层坡度决定等高线向下弯程度。
4、山顶垭口处：认识“”地貌。
槽的宽度，以及相关的走势。
5、东阳坝乔种场：观察嘉陵江一级阶地堆积物分布规律及其与土壤和生产问题的关系。
二级阶地的特点及生产问题，注意砾石的成分、形态、大小、定向性及成层现象。
四、实习感受与体验
通过几天的实习，我们认识了重庆常见的几十种植物，使我们对植物学课本中含糊的知识有了更清楚的认识，在实习中经过过老师的细心知道，也使我对植物得研究方法有了进一步的掌握。
在植物方面不仅更好的完善了野外知识，而
且对课堂知识做了更好的补充。
更多的是较清楚的了解到土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护，以及水文、地质地貌在现实生活中的形态特征，这使我们完善了对每一门课程的知识体系，让我们明白了学习地理科学这门课程的意义所在。
这次野外实习也对我们每个同学在以后的专业学习中具有很好的指导意义。
五、建议
1、希望在以后的实习中能更确切地按小组形式进行，这样在过程有利于每位同学都清楚地掌握知识。
2、在以后的野外考察中能多做点不同的实验，以及给我们多讲解不同的机械仪器的原理和使用方法。
3、以后的考察地点能更具有代表性。
4、以后的试验希望能够很好的带动同学的集体，协作意识。
展望：1，能够延长考察时间，使同学们更好的掌握考察知识。
2，希望能够出省，考察到外省一些好的人文，自然地理资料。
3，希望能和别的高校进行学术交流。