风能有机112班
人教版八年级上册综合实践活动 第8课 简易风能发电模型制作
评价标准制定及实施过程回顾
评价标准制定
根据模型制作的难度、创新性、实用性、美观度等方面制定评价标准，确保评价客观公正。
实施过程回顾
回顾评价过程中是否遵循了评价标准，是否对每个小组的作品进行了公平、公正的评价，是否给予了足够的鼓励 和建议。
学生自我评价报告撰写指导
报告内容
包括模型制作过程中的收获、遇到的问 题及解决方案、自我评价与反思等。
VS
撰写要求
要求学生如实反映自己的制作过程和心得 体会，不夸大、不捏造，同时提出改进意 见和建议。
教师点评意见汇总反馈
点评内容
针对每个小组的模型成果进行点评，指出优 点和不足，提出改进建议。
反馈方式
将点评意见以书面形式反馈给每个小组，同 时在课堂上进行总结和点评，让同学们了解 整体情况和自己的不足之处。
第8课 简易风能发电模型制作
目录
CONTENTS
• 课程背景与目标 • 风能发电基础知识 • 简易风能发电模型设计思路 • 制作过程详解与技巧分享 • 成果展示与评价反思 • 拓展延伸活动安排
01
课程背景与目标
简易风能发电模型制作意义
增进对可再生能源的认识
通过制作简易风能发电模型，学生可以 更加直观地了解风能发电的原理和过程 ，从而加深对可再生能源的认识。
思
模型成果展示方式设计建议
实物展示
将制作完成的简易风能发电模型 带到教室或展览场地，供同学们
近距离观察和了解。
视频展示
录制模型制作过程或成果运行视频 ，通过多媒体设备进行播放，让未 能到场的同学也能了解项目情况。
图文展示
制作展板或PPT，配以详细的文字 说明和图片，展示模型的外观、结 构、工作原理等。
风电专业人才培养模式探索
风电专业人才培养模式探索华泽嘉【期刊名称】《风能》【年(卷),期】2015(000)008【总页数】2页(P42-43)【作者】华泽嘉【作者单位】东北电力大学能源与动力工程学院【正文语种】中文能源科学与工程专业（以下简称新能源专业）是在原有风能与动力工程和新能源科学与工程两大新能源专业的基础上，由教育部批准设置的高等院校本科专业，主要包括风能、太阳能、生物质能、潮汐能、地热能等在内的各种新能源的研究和利用。
根据当前国内外能源行业利用现状及未来发展趋势，东北电力大学（以下简称我校）结合本校自身科研、教学实力，于2010 年正式招收培养风能与动力工程专业本科学生，并在教育部的统一要求下于2013 年将风能与动力工程专业正式更名为新能源科学与工程专业。
专业设置背景自2006 年《可再生能源法》实施起，我国风电行业进入大规模快速发展阶段，装机规模持续迅猛增长。
在风电行业快速发展的过程中，高素质风电人才的紧缺问题成为我国风电行业持续健康发展的一个短板。
在此背景下，我校风能与动力工程专业应运而生。
经过五年的发展，如今的新能源专业已经成为我校重点专业之一。
专业建设现状一、课程体系我校新能源专业由于秉承了风能与动力工程专业的躯干，主要以培养风电专业技术人才为主，学习流体、机械、电气等学科的基础理论和专业课程。
其中流体方面主要有风力机空气动力学、计算流体力学；机械方面包括机械制图、机械设计基础、风电机组设计制造与维护等；电气方面包括电工电子、电机学、风电场电气工程等。
在这三个方向的基础上结合工程实际需要，该专业还开设了风能资源测量与评估、风力发电原理、风力发电场等专业性较强的课程。
二、实践环节为了提高学生的应用和实践能力，我校在实践环节设置了多个节点，充分保证学生能够扎实牢固地掌握各个专业课程和技能。
实践环节分为软件操作、运行模拟、风电场实习、设备总装实习等。
软件操作环节主要针对在实际工作过程中，风电项目前期涉及到的风能资源测量与评估环节。
基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟
标题：基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟一、概述在风能的开发利用中，风力机叶片是至关重要的部件之一。
对于风力机叶片的设计，流场分析是不可或缺的一步。
基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟，是当前领域内的热门研究方向之一。
本文将从基本理论、数值模拟方法、实际应用和展望未来等方面进行全面评估和探讨。
二、基本理论基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟，首先需要了解马格努斯效应的基本原理。
马格努斯效应是指在流体中旋转的圆柱或球体上，由于离心力和压力差异引起的力，使得该物体产生一个垂直于流动方向的力。
在风力机叶片上，当风通过叶片时，叶片的旋转运动会引发马格努斯效应，从而增加叶片的升力，并使得风力机整体性能得到提升。
三、数值模拟方法针对基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟，常用的方法包括有限元法、有限差分法和计算流体动力学（CFD）方法等。
其中，CFD方法是当前应用较为广泛的一种数值模拟方法。
通过建立叶片的几何模型、设定边界条件和流动参数，利用数值计算的手段，可以较为准确地模拟出风力机叶片流场的细节和特征。
四、实际应用基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟，在实际应用中发挥着重要作用。
通过对叶片流场的数值模拟分析，可以优化叶片的设计，提高风力机的发电效率和稳定性。
也可为新型风力机叶片的设计提供重要参考，促进风能的可持续利用。
五、展望未来随着风能产业的快速发展和技术的不断创新，基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟仍有许多发展空间。
未来，可以进一步改进数值模拟方法，提高模拟精度和计算效率。
也可结合实验验证，加深对叶片流场行为的理解，为风能技术的进步提供更加可靠的支持。
六、个人观点和理解在我看来，基于马格努斯效应的风力机叶片流场的数值模拟是一项具有广阔前景的研究领域。
通过深入探索马格努斯效应的作用机理，结合先进的数值模拟技术，可以为风力发电行业的发展注入新的活力，并为可再生能源的可持续利用提供坚实的技术支持。
风力机叶片翼面的压强分布
ｄ ｔｏ ｎ ｔａ ｃ ｎ ｉｉ ｎ ａ ｅ ｓ ｔ ｆ ｄ ｉ ｎ ａ ｄ Ｋｕ ｔ ｏ ｄ ｔ ｒ ａ ｉ ｉ ．Ｔｈ ｒ ｓ ｕ ｅ ｄ ｓ ｒ ｕ ｉ ｎ ｉ ｃ ｍｐ ｔ ｄ ｆ ｏ ｔ ｅｖ ｌ ｃｔ ｉｌ ｓｎ ｈ ｉ ｏ ｓｅ ｅ ｐ ｅ ｓ ｒ ｉｔｉ ｔ ｏ ｂ ｏ ｓ ｕ ｅ ｒ ｍ ｈ ｅｏ ｉｙ ｆ ｄ ｕ ｉ ｇ ｔ ｅ ｅ Ｂｅ ｎ ｕ ｌ ｅ ｕ ｔ ｎ ｒ ｏ ｌ ｑ ａ ｉ ．Ｔｈ ｔ ｇ ａ ｉ ｎ ｌ ｃ ｔ ｎ ａ ｄ ｔ ｅ ｍａ ｉ ｕ ｏ ｎ ｕ ｉｇ ｐ ｅ ｓ ｒ ｖ ｒ ｔ ｅ ｂ ｄ ｕ ｆ ｃ ｒ ｉ ｏ ｅ ｓ ａ ｎ ｔ ｏ ａ ｉ ｎ ｈ ｘｍ ｍ ｆｉ ｄ ｃｎ ｒ ｓ ｕ ｅ ｏ ｅ ｈ ｏ ｙ ｓ ｒ ａ ｅ ａ ｅ ｏ ｏ
摘
要 ： 用 基 于无 粘 位 流 理论 的 面 元 法 求 解 翼 型 速 度 位 以 及 线 性 化 布 置 偶 极 子 ， 足 Ｄ ｒ ｈｅ 边 界 条 件 和 采 满 ｉｃ ｌｔ ｉ
后 缘 的 Ｋｕｔ 条 件 。通 过 建 立 偶 极 强 度 的 矩 阵 方 程 ， 以得 到 翼 面 的 速 度 分 布 。根 据 Ｂ ｒｏ ｌ 方 程 计 算 翼 ｔ ａ 可 ｅｎ ｕｌ ｉ 面 的 压 强 分 布 ， 而 对 翼 型 的 压 强 分 布 进 行 评 价 。通 过 对 风 力 机 叶 片 翼 型 的 最 大 弯 度 、 度 位 置 和 最 大厚 度 进 弯 形 状 参 数 的讨 论 ， 析 了 压 强 系 数 、 点 、 大 负 压 强 系 数 等 气 动 特 点 。 分 驻 最 关 键 词 ： 型 ； 动 性 能 ； 强 系 数 ； 极 分 布 ； 力 机 翼 气 压 偶 风
中图 分 类 号 ： Ｋ １ Ｔ ８ 文献标志码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ０ ５ １ ５ （ ０ ２ ０ — ０ ４ —０ ２９ — ２ ６ ２ １ ） １ ０ ２ ４
幼儿园绿色能源：风力发电科普教案设计
幼儿园绿色能源：风力发电科普教案设计幼儿园绿色能源：风力发电科普教案设计一、引言在当今社会，环保和可持续发展的理念已经渗透到了各个领域。
作为下一代的引领者，幼儿园教育对于培养孩子们的环保意识和可持续发展意识至关重要。
针对幼儿园阶段的宝贝们，如何浅显易懂地介绍绿色能源，比如风力发电，是非常有必要的。
本文将围绕幼儿园绿色能源教育这一主题展开讨论，并设计一份风力发电科普教案。
二、风力发电的基础知识1. 什么是风力发电？风力发电是一种利用风能转换为电能的技术。
通过风车转动带动发电机产生电能。
2. 风力发电的优点在这里，我们可以引导孩子们讨论风力发电的优点，比如资源丰富、无污染、可持续利用等。
3. 风力发电的应用领域介绍风力发电在生活中的广泛应用，比如发电、给工厂供电等。
三、风力发电的原理1. 风车的结构和工作原理通过图画或模型来呈现风车的结构和工作原理，帮助孩子们更直观地理解风力发电的原理。
2. 电能的产生过程利用通俗易懂的语言，简单介绍风车转动带动发电机产生电能的过程。
四、风力发电的故事1. 风力发电的发展历史通过有趣的故事或图画书，向孩子们讲述风力发电的发展历史，激发他们对风力发电的好奇心和学习兴趣。
2. 风力发电的未来展望和孩子们一起探讨风力发电在未来的应用和发展前景，引导他们思考环保和可持续发展的重要性。
五、实践活动1. 观察风力发电场可以组织带领孩子们去观察当地的风力发电场，让他们亲身体会风力发电的奇妙。
2. 制作风车在教室里，可以组织孩子们一起动手制作风车，并解释它的工作原理，让他们亲自感受风力发电。
六、总结与回顾通过以上的介绍和实践活动，相信孩子们对风力发电已经有了初步的了解。
在总结与回顾环节，我们可以再次强调风力发电的优点和应用领域，并鼓励他们在日常生活中节约能源、保护环境。
七、个人观点和理解作为一名教师，我认为幼儿园绿色能源教育非常重要，可以培养孩子们的环保意识和可持续发展意识，培养他们为未来社会做出贡献的责任感和使命感。
追风少年成长记r—— 国内首个风电主题夏令营在京成功举办
追风少年成长记r——国内首个风电主题夏令营在京成功举办陈林;朱芳;刘寒冰;王佳琪【期刊名称】《风能》【年(卷),期】2016(000)008【总页数】2页(P38-39)【作者】陈林;朱芳;刘寒冰;王佳琪【作者单位】新疆金风科技股份有限公司;新疆金风科技股份有限公司;新疆金风科技股份有限公司;新疆金风科技股份有限公司【正文语种】中文2016年夏季，国内首个风电主题夏令营——2016年金风绿色新能源“追风少年”夏令营成功举办。
本次主题夏令营由新疆金风科技股份有限公司旗下金风大学策划主办，旨在增强青少年对绿色新能源科普知识系统的了解、触碰和感知，以帮助孩子们建立兴趣，在未来持续地深入研究与探索为核心目标。
来自五湖四海的36位小小“追风少年”离开父母身边，相聚北京开启9天8夜的独立自主生活模式。
在这里，从生存技能到风电知识，从对话风电大咖，倾听风电人的故事到体验一线岗位工作；从国际文化交流到为公益活动努力，一颗颗健康绿色的种子在孩子们的心里悄然种下，是孩子们的梦想，也是风电人的希望。
“追风少年”夏令营分为“新培生”“全优生”和综合评估三个阶段。
从初期的团队意识培养、独立生活能力提升到中后期的风电知识学习、3D打印实践等全方位地帮助孩子们拓展视野，丰富阅历，学习知识。
尤其是在金风工厂的实践和风电机组现场实地考察的项目安排，为孩子们打开了一扇了解新能源、认识制造业的窗户。
最后一天的夏令营闭营典礼上，孩子们为到场家长、金风和风电专家组献上了一台精彩纷呈的汇报表演。
中国可再生能源学会风能专业委员会秘书长秦海岩、金风科技董事长武钢和副总裁王进莅临现场亲自向学员们颁奖并交流心得。
孩子们在此次风电夏令营中表现出的对清洁能源、机械制造和创新技术的好奇与专注，让金风人和家长们看到孩子们多元化发展的可能。
中国千年以降的科举制定下了“学而优则仕”的传统价值观，然而在中国努力成为制造业强国的道路上，技术型人才、复合型人才的培养是必不可少的一环。
祝课题组全体人员新年快乐!
祝课题组全体人员新年快乐！2013 年身体健康、学业（事业）有成、家庭幸福！课题组2012年盘点一、人才培养：z孙五一于2012年2月通过博士学位论文答辩，博士论文题目是“大跨度屋盖几何非线性和脉动风等效静力风荷载”。
z陆海峰于2012年6月通过博士学位论文答辩，博士论文题目是“轻柔结构空气弹性数值模拟的方法研究”。
z韩志惠于11月7日通过博士学位论文答辩，博士论文题目是“张拉薄膜结构气弹模型风洞试验及参数识别方法研究”。
z赵明伟于2012年8月通过博士学位论文答辩，博士论文题目是“轻型钢结构建筑的风灾易损性和损失分析”。
z陶玲2012年12月通过博士学位论文答辩，博士论文题目是“低矮建筑风荷载的风洞试验研究”。
z张艳萍、吴迪、王飞、戴银桃、贾春光和张运清六位硕士研究生通过学位论文答辩。
张艳萍的指导教师是顾明教授，副指导教师是周晅毅副研究员，论文题目是：建筑屋盖表面及周围风致积雪分布的数值模拟研究；吴迪的指导教师是全涌副教授，论文题目是：矩形截面高层建筑横风向驰振稳定性研究；王飞的指导教师是全涌副教授，论文题目是：建筑表面风压的概率统计特性及极值估计方法研究；戴银桃的指导教师是黄鹏副研究员，论文题目是：华东沿海地区近地风特性实测研究；贾春光的指导教师是黄鹏副研究员，论文题目是：双坡低矮建筑气动抗风措施风洞实验与实测研究；张运清的指导教师是周晅毅副研究员，论文题目是：屋盖表面积雪滑落风险性评估及滑移雪荷载的数值模拟研究。
z博士后孙芳锦8月出站，博士后出站报告题目是“大跨度膜结构的风场模拟和风振中的流固耦合效应研究”。
z2012年9月12位研究生新加入课题组，他们是：姚博（博士生），胡培（研究生），陆文强（研究生），刘磊（研究生），王轶翔（研究生），钟晓春（研究生），夏波文（研究生），巩一达（研究生），兰志昆（研究生），谭敏海（研究生），彭雅颂（研究生），袁晓萌（研究生）。
祝贺：z黄鹏、周晅毅两位老师获批为同济大学博士生导师。
2024年中班科学《风来了》教案
2024年中班科学《风来了》教案一、教学内容本节课选自2024年中班科学教材第三章《自然现象探索》第二节《风来了》。
详细内容主要包括风的成因、风的作用、风的影响以及风力等级的划分。
二、教学目标1. 知识目标：让学生理解风的成因，了解风的作用和影响，掌握风力等级的划分。
2. 技能目标：培养学生观察、思考、分析问题的能力，提高学生的实验操作技能。
3. 情感目标：激发学生对自然现象的兴趣和好奇心，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：风力等级的划分及风的作用。
教学重点：风的成因、风的影响以及风力等级的认识。
四、教具与学具准备教具：风车、气球、纸张、实验器材等。
学具：记录本、画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师带学生到户外，让学生感受风，观察风对周围事物的影响。
2. 教学新课（15分钟）（1）讲解风的成因，让学生了解风是由于空气流动产生的。
（2）展示风的作用，如吹动树叶、吹动风车等。
（3）介绍风力等级的划分，让学生通过观察风对不同事物的影响，判断风力大小。
3. 例题讲解（10分钟）以风车为例，讲解如何判断风力等级，并进行实验演示。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行实验，观察风对气球、纸张等物体的影响，判断风力等级。
教师带领学生回顾本节课所学内容，并进行知识拓展，让学生了解风能的利用。
六、板书设计1. 风的成因：空气流动2. 风的作用：吹动树叶、吹动风车等3. 风力等级：112级4. 实验结果：风对气球、纸张等物体的影响七、作业设计1. 作业题目：观察生活中的风，记录风力等级及风对周围事物的影响。
2. 答案：根据观察结果，描述风力等级及风的作用。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解了风的成因、风的作用和风力等级的划分。
课后，教师应关注学生对风能利用的了解，引导学生关注环保，培养其热爱大自然的情感。
2013大学物理竞赛决赛名单
南昌大学第十届大学物理竞赛考场安排表（决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛排表（主教楼）决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛决赛。
绿色明证:风电机组的碳足迹
绿色明证：风电机组的碳足迹于贵勇【摘要】@@ 2010年秋季,在北京国际风能大会暨展览会上,当专家向前来参观的小学生介绍风能和风电是清洁能源时,在场的小学生中就有人发问:"在制造风电设备的时候不也会产生污染和排放吗?"专家只好说,发电设备制造过程中产生的排放与其所生产的绿色电力的贡献相比,是微不足道的.这种笼统的解释显然不能令提问者满意.有此疑问的也不仅仅是爱思考的小学生,国际上一些媒体曾就风电是否真正清洁展开过激烈讨论.【期刊名称】《风能》【年(卷),期】2011(000)002【总页数】2页(P70-71)【作者】于贵勇【作者单位】【正文语种】中文2010年秋季，在北京国际风能大会暨展览会上，当专家向前来参观的小学生介绍风能和风电是清洁能源时，在场的小学生中就有人发问：“在制造风电设备的时候不也会产生污染和排放吗？”专家只好说，发电设备制造过程中产生的排放与其所生产的绿色电力的贡献相比，是微不足道的。
这种笼统的解释显然不能令提问者满意。
有此疑问的也不仅仅是爱思考的小学生，国际上一些媒体曾就风电是否真正清洁展开过激烈讨论。
我们已经习惯于定性地将风能表述为清洁能源，称风电是无污染的绿色电源，但关于风电究竟清洁到什么程度，与传统电源相比其低碳性如何体现的问题，国内鲜有人能做出准确的回答。
丹麦维斯塔斯公司所提供的一项研究，似乎可以帮助我们打破这种尴尬，用定量的方式回应大家的质疑。
2010年11月30日，维斯塔斯公司风力系统可持续发展报告经理Klaus RΦnde先生应中国可再生能源学会风能专委会的邀请，向听众做了关于“风电机组碳足迹计算”的演讲，讲解了风电机组碳足迹计算的方法以及根据维斯塔斯不同机型计算的结果。
所谓“ 碳足迹”（carbon footprint），其概念起源于对生态足迹的探讨，是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响，简单地讲就是指组织、事件、产品或个人的“碳耗用量”。
风力发电机叶片除冰机器人的结构和功能设计
0 引言由于我国大量风力发电机分布在北方高寒地区且大型化趋势明显，因此在运行中因冰雪覆盖而造成的运行故障、设备老化、安全隐患和发量损失成为亟需解决的问题[1-2]。
在风电场运行阶段，覆冰会导致风速和风向出现测量误差，使风电机组偏航；同时，还会改变叶片翼型和表面粗糙度，影响气动特性和发电出力[2]。
覆冰可导致叶片质量失衡，使其产生振动和共振；在低温条件下，润滑油黏性和润滑特性的改变可能间接影响机械元件的运转特性，导致变速箱等元件过热、加速老化，从而使风机寿命大幅缩短。
不仅如此，雪水渗流还可能导致控制系统失灵。
当叶片旋转时，叶片覆冰可被抛射至相当于叶片顶端高度1.5倍的地方，可能造成安全事故[2-5]。
此外，因覆冰而导致的电量损失约占年度发电量的5%~25%[6]。
为了解决覆冰问题，国内外研究人员研发了多种风力机叶片防除冰技术和方法，其中主要包括主动停机、防水防冰涂料、热空气技术、电磁脉冲技术、超声波和低频振动技术[7]。
由于风力机所处环境复杂且技术尚不成熟，因此除无须进行任何改造或者设备增添的主动停机之外，其他技术均处于理论研究和试验阶段。
例如，涂抹防冰剂效果不明显且需要人工操作，存在较大的安全隐患；停机等待覆冰自行融化耗时长，存在抛冰风险；人工作业除冰安全风险大。
总之，现有技术在能耗、工艺和安全等方面都有各自的缺陷。
为了解决上述问题，该文设计了一款风力机叶片除冰机器人，它能够高效、智能地去除风力机叶片上的积冰，减少停机时间，提高发电效率，避免人工除冰的安全隐患。
1 整体设计风力机叶片除冰机器人的设计目标是安全、高效和智能地完成风力机叶片防冻除冰作业，主要的功能模块包括移动机组、图像识别系统、热风除冰系统、预防系统以及远程控制系统，设计思路是集各模块功能于一体，通过建模完成风力机叶片除冰机器人的结构设计（图1），再根据模型选材、叶片的承载能力，并结合理论计算预测该机器人的相关参数（表1）。
2 功能模块设计风力机叶片除冰机器人各功能模块的工作流程如图2所示。
风力发电调研报告(精选多篇)
风力发电调研报告(精选多篇)xx-xx年中国新疆风力发电行业全景调研与投资战略报告报告链接：报告目录第一章风能资源的概述1.1风能简介1.1.1风能的定义1.1.2风能的特点1.1.3风能密度第二章1.1.4风能的利用方式1.2中国的风能资源与利用1.2.1中国风能资源的形成及分布1.2.2中国风能资源储量与有效地区1.2.3中国风能开发应用状况1.2.4风能开发可缓解中国能源紧张1.2.5风能开发尚不成熟1.3风力发电的生命周期1.3.1生命周期1.3.2风力发电机组组成1.3.3各阶段环境影响分析1.3.4综合分析与比较中国风力发电产业的发展2.1全球风力发电的总体分析2.1.1xx年世界风力发电产业概况2.1.2xx年欧盟风力发电产业发展分析2.1.3xx年世界各国积极推进风电产业发展2.1.4xx-xx年全球风电市场预测2.2中国风电产业的发展综述2.2.1我国风电产业发展回顾2.2.2中国风电产业日益走向成熟2.2.3xx年我国风力发电能力排名世界第五2.2.4xx 年中国风电装机总量突破1300万千瓦2.2.5国内风电市场发展常态机制的构成2.2.6风电市场发展机会与竞争并存2.2.7中国大力发展海上风力发电2.3中国风力发电产业发展面临的问题2.3.1风电产业繁荣发展下存在的隐忧2.3.2中国风电产业存在硬伤2.3.3国内风电发展面临的困难2.3.4阻碍风电产业发展的四道槛2.3.5风电产业突破瓶颈还有待时日2.4中国风力发电产业的发展策略2.4.1中国风电产业的出路分析2.4.2国内风电发展的措施2.4.3改善产业环境加快风电步伐第三章2.4.5技术是推动风力发电发展的动力2.4.6风电市场的发展需加大电网建设的投入中国风力等新能源发电行业相关经济数据分析3.1xx-xx年中国风力等新能源发电业总体数据分析3.1.1xx 年我国风力等新能源发电业全部企业数据分析3.1.2xx年我国风力等新能源发电业全部企业数据分析3.1.3xx年我国风力等新能源发电行业全部企业数据分析3.2xx-xx年我国风力等新能源发电业不同所有制企业数据分析分析分析析析第四章3.2.1xx年我国风力等新能源发电业不同所有制企业数据3.2.2xx年我国风力等新能源发电业不同所有制企业数据3.3xx-xx 年我国风力等新能源发电业不同规模企业数据分析3.3.1xx年我国风力等新能源发电业不同规模企业数据分3.3.2xx年我国风力等新能源发电业不同规模企业数据分新疆风力发电产业发展分析4.1新疆风能资源概述4.1.1新疆的风向及有效风能密度4.1.2新疆的风速4.1.3新疆主要风区4.2新疆风电产业发展概况4.2.1新疆加快风电资源的开发领用4.2.2新疆风电产业总体发展分析4.2.3新疆风力发电产业发展迅猛4.2.4xx年新疆五大风区发展壮大4.2.5xx年新疆掀起风电开发热潮4.2.6发展风力发电对新疆电网的影响4.3新疆风力发电重大项目进展状况4.3.1xx年初华电小草湖风电项目并网发电4.3.2xx年阿拉山口风电项目开发协议签订4.3.3xx年南疆首个风电项目落户库车4.3.4xx年初阿勒泰金风布尔津风电场并网发电4.3.5xx年初新疆塔城风力发电场建成4.4新疆达坂城风电场4.4.1新疆达坂城风力发电场介绍4.4.2达坂城风电场成为发展洁净再生能源样本4.4.3xx年达坂城风电三场清洁发展机制基金获签4.5新疆风电产业发展存在的问题及对策4.5.1新疆风电产业存在的主要问题4.5.2新疆风能资源开发利用面临的挑战4.5.3新疆风电产业的主要发展策略4.5.4推动新疆风力发电科学发展的战略举措5.1乌鲁木齐5.1.1乌鲁木齐风能资源丰富5.1.2乌鲁木齐风电产业发展进入战略机遇期5.1.3xx年乌鲁木齐风能企业扩能5.1.4xx 年乌鲁木齐风电产业园产值将达100亿5.2吐鲁番5.2.1吐鲁番风电开发快速发展5.2.2xx年吐鲁番风力发电场建设紧张进行第六章5.2.3吐鲁番计划对三十里风区进行风电开发5.2.4xx年吐鲁番风电装机容量将超1500万千瓦5.3阿勒泰5.3.1阿勒泰风能资源开发潜力巨大5.3.2风力发电为阿勒泰供电平衡作出贡献5.3.3xx年阿勒泰哈巴河县风力发电场开建5.3.4xx年阿勒泰风电产业持续健康发展5.4哈密5.4.1哈密风能资源的开发利用5.4.2哈密地区风力发电发展迅速5.4.3xx年哈密千万千瓦级风电基地开发启动5.4.4xx年哈密风电装机规模可达xx万千瓦风电设备的发展6.1国际风电设备发展概况6.1.1世界风电设备制造业快速发展6.1.2世界风电设备装机容量分地区统计6.1.3xx年全球风电机组供求趋于平衡6.1.4欧洲风能设备市场竞争逐渐激烈6.1.5英美两国风电设备的概况6.2中国风电设备产业的发展6.2.1中国风电设备行业发展研析6.2.2中国风电设备制造异军突起6.2.3风电设备市场迎来高速增长期6.2.4风电设备行业现状及企业发展分析6.2.5国内风电市场额被国外企业瓜分6.3新疆风电设备产业的发展6.3.1新疆风电产业发展拉动设备制造业6.3.2新疆风力发电设备市场需求旺盛6.3.3新疆全力打造风电设备制造基地6.3.4xx年新疆风电机组出口古巴6.3.5中外风电设备企业争相布局新疆市场6.4相关风电设备及零件发展分析6.4.1风电制造业遭遇零部件掣肘6.4.2风电机组发展状况分析6.4.3中国风电机组实现自主研发大跨越6.4.4中国风机市场发展及竞争分析第七章6.4.6风电轴承业市场及企业分析6.5风电设备产业发展存在的问题及对策6.5.1中国风力发电设备产业化存在的难题6.5.2风电设备制造业应警惕泡沫的存在6.5.3发电设备国产化水平不高制约风电产业发展6.5.4国产风电设备突围的对策6.5.5中国风电设备制造技术发展出路分析风力发电的成本与定价第八章7.1中国风力发电成本的概况7.1.1风电成本构成7.1.2中国加快风电发展降低成本迫在眉睫7.1.3中国风电成本分摊问题亟需解决7.1.4降低风力发电成本的三条基本原则7.2中国风力发电电价的综述7.2.1中国风电电价政策探析7.2.2电价附加补贴将到位加速风电发展7.2.3xx年国内风电价格远低于光伏7.2.4中国风电价格形成机制背后的隐患7.2.5中国风电价格落后市场需求7.3风电项目两种电价测算方法的分析比较7.3.1风电场参数设定7.3.2电价测算7.3.3结论7.4风力发电等实施溢出成本全网分摊的可行性研究7.4.1实施发电溢出成本全网分摊的影响因素和控制手段7.4.2风力发电的合理成本及走势7.4.3风力发电溢出成本全网分摊结果分析7.4.4可再生能源发电综合溢出成本全网分摊的可能性7.4.5效益分析风力发电特许权项目分析8.1风电特许权方法的相关概述8.1.1国际上风电特许权经营的初步实践8.1.2政府特许权项目的一般概念8.1.3石油天然气勘探开发特许权的经验8.1.4bot电厂项目的经验综述8.1.5风电特许权经营的特点8.2实施风电特许权方法的法制环境简析8.2.1与风电特许权相关的法律法规8.2.2与风电特许权相关的法规和政策要点8.2.3现有法规对风电特许权的支持度与有效性8.3中国风电特许权招标项目实施情况综述8.3.1风电特许权项目招标的基本背景8.3.2xx年风电特许权示范项目情况8.3.3xx年第二批特许权示范项目情况第九章第十章8.4.6风资源的准确性问题风力发电产业投资分析9.1殴债危机给风电产业带来投资机遇9.1.1xx年美国次贷危机引发全球经济动荡9.1.2殴债危机给国内投资环境带来的机遇与挑战9.1.3中国调整宏观政策促进经济持续增长9.1.4殴债危机为新能源发展带来投资商机9.1.5殴债危机影响下风电产业迎来发展机遇9.2新疆风电产业投资概况9.2.1风力发电成为能源紧缺时代的投资新宠9.2.2新疆风能资源开发持续升温9.2.3外来投资拉动新疆风电产业扩张9.2.4新疆鼓励中外企业投资开发风能资源9.2.5风电投资热遭遇定价掣肘9.3投资风险9.3.1风电投资的潜在风险9.3.2风电发展初级阶段市场存在风险9.3.3风电产业中的隐含风险分析9.3.4风电企业无序开发值得警惕9.4风电投资风险的防范及发展前景9.4.1风电投资风险防范策略9.4.2风电投资的信贷风险防范9.4.3扩大内需将带动风电产业发展9.4.4未来风电设备产业投资预测风电产业前景展望10.1中国风力发电产业未来发展预测10.1.1xx-xx年中国风力等新能源发电行业预测分析10.1.2xx年中国风力发电量预测10.1.3中国风电发展目标预测与展望10.1.4国内风电场建设的发展预测10.1.5中国风电产业未来发展思路10.2风电设备行业发展前景10.2.1未来风电设备市场展望10.2.2风电设备行业发展前景看好10.2.3风电设备制造行业将进入快速发展期10.3新疆风电产业发展前景容。
2024年中班科学《风》标准教案附反思
2024年中班科学《风》标准教案附反思一、教学内容本节课选自2024年中班科学教材第四章《自然现象》第三节《风》。
教学内容主要包括风成因、风力量和风向识别等。
详细内容涉及风形成原理、风种类、风力等级以及风在日常生活中应用。
二、教学目标1. 知识目标：使幼儿解风基本概念，掌握风成因、风力等级和风向。
2. 技能目标：提高幼儿观察、描述和探索自然现象能力。
3. 情感目标：培养幼儿对自然科学兴趣，激发他们关爱环境情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：风成因和风力等级理解。
2. 教学重点：风成因、风力等级和风向识别。
四、教具与学具准备1. 教具：风车、气球、扇子、风向标、纸张等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）在活动开始时，带幼儿到户外感受风，观察风吹动树叶、风车等现象。
（2）引导幼儿讨论风来源，让他们谈谈自己对风解。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解风成因，通过图片和动画演示，使幼儿理解空气流动形成风过程。
（2）介绍风力等级，让幼儿通过观察和体验，解不同风力对物体影响。
3. 随堂练习（15分钟）（1）出示风向标，教幼儿识别风向。
（2）让幼儿动手制作简易风车，观察风车转动速度与风力之间关系。
（2）引导幼儿思考风在日常生活中应用，如风力发电、帆船等。
六、板书设计1. 风成因：空气流动形成风。
2. 风力等级：112级，分别对应不同风速。
3. 风向：东风、南风、西风、北风。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中风。
2. 答案：幼儿可以根据自己理解，画出风表现形式，如树叶飘动、风车旋转等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使幼儿对风有更深入解。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，观察风对不同物体影响，提高他们观察力和探索精神。
同时，结合环保主题，让幼儿解风能发电等清洁能源优点，培养他们环保意识。
中国可再生能源学会风能专业委员会工作会议在京召开
中国可再生能源学会风能专业委员会工作会议在京召开苏晓;赵靓【摘要】2011年9月2日,中国可再生能源学会风能专业委员会(以下简称风能专委会)工作会议在北京国家会议中心召开,会议由风能专委会秦海岩秘书长主持,参会的委员及代表人数50余人.会上,风能专委会贺德馨主任对风能专委会今年的工作进行了总结,并提出了下半年还要重点组织好10月北京国际风能人会、《中国风电产业地图2010》的编写、以及专题性较强的讲座和研讨会等上作.【期刊名称】《风能》【年(卷),期】2011(000)009【总页数】2页(P30-31)【作者】苏晓;赵靓【作者单位】【正文语种】中文2011年9月2日，中国可再生能源学会风能专业委员会（以下简称风能专委会）工作会议在北京国家会议中心召开，会议由风能专委会秦海岩秘书长主持，参会的委员及代表人数50余人。
会上，风能专委会贺德馨主任对风能专委会今年的工作进行了总结，并提出了下半年还要重点组织好10月北京国际风能大会、《中国风电产业地图2010》的编写、以及专题性较强的讲座和研讨会等工作。
会上，风能专业委员会下设的总体技术组、教育工作组、风电传动技术组、风力提水技术组、叶片专业组、电控技术专业组和风电场运行维护专业组等专业工作组介绍了各组近期的工作情况，并对风能专委会今后的工作提出了意见和建议。
总体技术组姚兴佳组长认为：风能专业委员会下的工作组活动成果如何很大程度上取决于机构的组织者和成员是否有非常强的愿望和专委会其他各个组织机构进行沟通、交流和学习。
在整机的人才培养上要形成一种企业联合参与的机制，使培养出来的人才真正面向企业，面向市场，面向风电研发和生产。
教育工作组田德组长认为：教育工作组的主要工作是推进中国风电人才培养，加强专业建设、加强研究生培养工作，组织全国各方面的优秀专家编写风电专业教材，要进一步加强对教育专业组的组织机构建设。
风能传动专业组宣安光组长认为：近10年来，传动专业组每年都会开展很多活动和交流，以及一些咨询活动。
风能
姓名：赵闯班级：11611◆摘要世界上越来越多的国家认识到，一个能够持续发展的社会应该是一个既能满足社会的需要，而又不危及子孙后代前途的社会。
因此节约能源(Save Energy)，提高能源利用效率(Energy Using Efficiency)，尽可能多地利用洁净能源(Green Energy)替代高含碳量的矿物燃料，应是各国能源建设遵循的原则。
近年来，人们已经逐渐认识到风力发电(Wind Power Generation)在减轻环境污染、调整电网中的能源结构、解决偏远地区居民用电问题等方的突出作用，无论从调整电网结构，还是从商业化方面都促使人们开始重视发展风力发电。
国际上利用风力发电是上个世纪发展壮大起来的。
从八十年代中期到九十年代中期，世界风力发电技术取得了突飞猛进的发展，九十年代以来，世界风力发电容量以平均每年30%的速度增长，已成为世界能源中增长最快的一种，并且风力机的设计、制造技术趋向成熟，产品进入商品化阶段，功率等级从几十kW跃升至600kW，并有兆瓦级风力发电机问世，发电成本竞争力越来越强，同时，风电场建设和管理的水平以及规模也上升到崭新的阶段。
近十几年来风力发电机产品质量有了显著提高，作为一种新的、安全可靠的、干净的能源而受到国际上风资源丰富国家的关注与大规模开发。
随着风力发电在技术上日益成熟，已初步具有同燃油、燃煤、核能等发电技术相竞争的技术经济性。
风力机的单机容量也越来越大，世界上最大的“超级风力发电机”（Super wind turbine）单机功率为7.3MW，风车直径达到112米。
目前国际商品化的大型风力机功率也已经达到两兆瓦以上，我国目前运行的最大风力发电机为4台Nordex公司生产的1.3MW风力发电机，位于辽宁营口仙人岛风力发电厂。
随着制造和运行成本不断降低，大型风力发电机组单位电价已经接近传统火力发电水平;商业化机组已有十余年良好运行的记录，运行的可靠性达到98%以上。
风能的未来——我们将去向哪里
风能的未来——我们将去向哪里华北电力大学风能与动力工程专业2012届毕业生【期刊名称】《风能》【年(卷),期】2012(000)006【总页数】2页(P48-49)【作者】华北电力大学风能与动力工程专业2012届毕业生【作者单位】【正文语种】中文我国风电产业近几年突飞猛进的发展直接拉动了国内风电专业技术人才的需求量。
2006年，经教育部批准增设风能与动力工程本科专业以来，华北电力大学每年招收风能与动力工程专业的学生数量也在不断增长，从2006年到2011年，该专业每年设置的班级由1个增加到3个。
今年7月，华北电力大学2008级风能与动力工程专业的本科生也即将成为第三批毕业生，经历人生重要的一个转折点。
6年时间里，华北电力大学一直在不断探索，进一步完善与健全我国风电人才的培养模式，目前已经慢慢形成了风能人才培养上的一定模式。
华北电力大学可再生能源学院风能与动力工程专业主要培养具有能源与动力工程学科基础理论及风力发电工程专门知识的专门人才，通过系统地学习机械设计、传热学、工程热力学、空气动力学、机械制造、风力机原理、风力发电场、风力发电机组、风力发电机组自动控制、风力发电机设计与制造等专业课程，能够胜任风力发电场的规划、风力发电机组的研究、设计、安装、调试、运行及管理工作。
与前两届毕业的师兄、师姐们一样，2008级风能与动力工程专业的同学从大一到大四，会经历认识实习、金工实习、拆装实习、毕业实习和与专业相关的各种课程设计任务。
在2012年的毕业实习当中，同学们分别选择了不同的单位来感受风能行业的环境与氛围。
这些单位有国电联合动力保定生产基地、北京金风科技、北京聚合电力、大唐国际河北风电场、大唐山西风电场、大唐丰宁风电场，天津咨询公司等。
在实习过程中，同学们不仅将课堂中学到的知识运用到实际工作中，而且对风能界的发展现状和方向有了更深一步的认识，更坚定了在风能行业发展的信心与动力。
除此之外，学校还会组织同学们参加每年举办的北京国际风能大会暨展览会，通过展会，大家可以得到另外一种体验，获知风能发展的最新动态。
风力发电中的能量转换
233学术论丛风力发电中的能量转换王畇竹吉林省松原市吉林油田高级中学摘要：风能作为能量密度小且不稳定的能源，在如今自然环境越来越差的情况下逐渐得到人们的青睐。
使用风能最多的方法是风能发电。
风力发电具有间歇性与波动性，这种特点对使用风力发电来说的电网是一个缺点。
风力发电是风力发电机将风能变成机械能，最后变成电能，形成了电。
但这种能量转换的效率不高，所以应当加大能量转换的效率，增加风能的可利用率，减小转化成本。
在世界可利用资源日益减少的今天，必须节约使用资源，开发无污染、可以重复使用的资源。
关键词：风力发电；能源；能量转换风能在几千年前就开始被人类所使用，从灌溉农田到转动磨坊再到如今的发电，因为清洁且可再生一直被人们青睐。
在被环境污染严重的今天，风能因其随时取、用不完、分布广、环保等特点，成为人们的重点研究能源。
风能的大小随时间、空间的变化而变化，虽然蕴含着极大的能量，但人们可利用的部分却非常少。
开发风能利用新方法，增加可利用能源部分，提高转换效率，减小转换成本，可以更少地使用能源和减轻使用能源给环境带来的危害。
一、风力发电机1、组成风轮、塔架、机舱、基础共同组成了风力发电机。
风力发电机的主要部分是风轮，机舱包括底盘、机舱罩(装有风向与风速传感器)和整流罩，底盘包括偏航系统、变桨距系统、机组发电系统。
舱壁连接塔架，塔架支持安放在基础上的机舱。
2、工作原理风车上的叶片随风的吹动而转动，提高转速，使发电机开始发电，这些就是风力发电机的工作原理。
风力发电机在被使用时会使人们认为发电机随着功率的变小而不好，这种看法其实是不对的。
风力发电机只是一个为电瓶充电的设备，功率取决于电瓶。
不同功率的电力发电机适用于不同的地区，比如山区的路灯、小的村庄适用小点的电力发电机等。
3、种类风力发电机的主要种类有三种，包括变速的风力发电机和恒速的风力发电机还有有限变速的风力发电机。
恒速风力发电机是利用笼型异步发电机来实现发电。
新能源专业认识实习心得总结
新能源专业认识实习心得总结篇一：新能源科学与工程专业认识实习报告新能源科学与工程专业认识实习报告班级：风能112班姓名：高强学号：XX325209 实习时间：XX年9月2日~XX年9月13日实习单位：浙江运达风力发电工程有限公司、德和风电场、国家电网风光储示范基地项目、国家能源大型风电并网系统研发（实验）中心张北风电试验基地、中国节能张北风电观景塔（一）实习简术在学校的组织下，我们进行了为期两个星期的对风电企业、风电场、风电试验基地、风能观光塔的认识实习。
主要是让我们了解和我们专业相关的一些工作流程，例如：风机装配车间流水线，风场选址和风机排布，风光互补项目研发，风电系统远程监测等。
作为当中的一员，我非常高兴参加了此次认识实习。
虽然只有两个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下,在互联网信息辅助下，对于一些平常所学的理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作都有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导。
（二）实习过程概述1运达风力发电工程有限公司浙江运达风力发电工程有限公司系浙江省机电集团公司和中国节能投资公司控股企业，注册资金一亿元。
公司以并网型风力发电机组设计、生产和销售为主业，兼营风电场规划、可研、设计和施工等业务。
公司实行ISO9001、ISO14001、OHSAS18001和PMI 项目管理体系。
是省级高新技术企业和省级高新技术研发中心。
公司从事风电技术研究已有30年历史，在大中型风力发电机组的研发方面处于国内领先水平。
通过与国内各大专业配套厂合作，形成了风力发电机组的专业制造基地。
公司拥有良好的科研基础和一支素质良好的专业技术队伍，其中教授级高工1人，研究员1人，均在我国风力发电技术领域做出了突出贡献；有2人享受政府特殊津贴；高级工程师8人，工程师37人，其中大部分在丹麦、德国接受过风力发电技术专业培训；公司的主要技术骨干曾经主持或参加了国家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”、“十五”和“十一五”重点科技攻关计划中的风力发电专题项目，具有较强的开拓、创新能力。
风电场输出功率的多时段联合概率密度预测_杨明
（ ） １
式中 ： ｘ ｘ ｙ ｏ ｕ ｔ ｕ ｔ为待预测随 机 变 量 ； ｉ ｎ ｕ ｔ为 输 入 向 量 ； ｍ ｐ ｐ ·） 为训练样本中的输入向量 ； 为核函数 ， 在回归 Ｋ（ 预测中可 采 用 高 斯 核 函 数 形 式 ； Ｍ 为训练样本总 ２ ； 服 从 正 态 分 布 Ｎ（ 数； ０， ｗｍ 和 ｗ０ ε 为误差 项 ， σ ） 均为权重系数 ， 在稀 疏 贝 叶 斯 学 习 机 中 被 看 做 随 机 －１ ， ， 变量 并假设其先验分布为 Ｎ（ 其中α ０， α ｍ ） ｍ 为超 参数 。 容易看出 ， 当式 （ 所 示 学 习 机 训 练 完 成 时， 对 １） 于任意给定的输入 向 量 ， 均可得到被预测量的概率 密度函数 。 学习机的训练过程则是根据贝叶斯原则对参数 Ｔ Ｔ …， 、 …， ］ 超 参 数 α＝ ［ ｗ＝ ［ ｗ０ ， ｗ１ ， ｗＭ ］ α α α ０， １， Ｍ 以及σ２ 的 后 验 分 布 进 行 推 断 的 过 程 ， 即可表示为
） 在得到 ｗ 及ε 的后验分布后 ， 带入式 （ 即完成 １ 了稀疏贝叶斯学 习 机 的 训 练 过 程 。 而 实 际 上 ， 由于 可直接写出其均值与方 ｙ ｏ ｕ ｔ ｕ ｔ仍然 服 从 正 态 分 布 ， ｐ 差为 ：
｛
图 １ 概率密度预测架构 Ｆ ｉ ． １ Ｆ ｒ ａ ｍ ｅ ｗ ｏ ｒ ｋ ｆ ｏ ｒ ｒ ｏ ｂ ａ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｄ ｅ ｎ ｓ ｉ ｔ ｆ ｏ ｒ ｅ ｃ ａ ｓ ｔ ｇ ｐ ｙ ｙ
１］ 。 理利用风电资源的一个关键问题 ［ 目前 ， 关于风电场输出功率预测方法的研究较 ］ ２ ４ － 、 为丰富 ， 已有方 法 大 致 可 以 分 为 时 间 序 列 方 法 ［ ［ ［ ］ ５］ ２， ６ ９ － 物理模型方法 以及统计学习方法 这３类。这