柳絮飘飘[1]

合集下载

小学五年级作文《柳絮飘飘》300字

小学五年级作文《柳絮飘飘》300字
小学五年级作文
柳絮飘飘
300字
微风 () 春天,在
的吹拂下,柳
树轻轻地摇摆着。到了夏天,便扬起
了白绒绒的小毛毛,这就是柳絮。
飞 阳光下,柳絮纷纷扬扬,漫天
舞,仿佛一场奇妙的“太阳雪”。
那一小点儿的就是朵朵雪花,
大点儿则是圣诞老人送给小
朋友们的甜甜的棉花糖。
关键词:春天,微风,吹拂,柳树,
轻轻地,摇摆,夏天,扬起,了白,绒绒 的,小毛毛,就是,柳絮,阳光,柳絮, 纷纷扬扬,漫天,飞舞,仿佛,一场,奇 妙,太阳,一小,点儿,就是,朵朵,雪 花,点儿,圣诞老人,送给,小朋友,甜 甜的,棉花。
小学五年级作文《柳絮飘飘》
我想,圣诞老人一定住在好远
好远的地方,要不,圣诞礼
物怎麽会这时才到呢?
在微风中,柳絮飘来飘去。
花丛 一会儿飞进
中,成了洁白可
蝴蝶 爱的小
;一会儿又落在小姑
娘的长头发上,变成了小头花,
比妈妈扎的还漂亮!
关键词:圣诞老人,一定,地方,
圣诞礼物,这时,微风,柳絮,飘来飘 去,一会儿,花丛,洁白,可爱,蝴蝶, 一会儿,小姑娘,头发,变成,小头,妈 妈,漂亮。
小学五年级作文《柳絮飘飘》
院子里,不知甚么时候滚 了一团好大的毛球。小花猫
见了,又惊又喜,猛扑上去,满嘴毛
奶油 绒绒,绵乎乎,像刚刚吃了 蛋糕。哈哈……
飞 站在高高的柳树下,满眼 絮……要是把它们采集起来,编一块 厚厚的毛毯,送给灾区的小 朋友,该多好啊!
关键词:院子,不知,甚么,时候,
一团,毛球,小花猫,又惊又喜,猛扑, 上去,满嘴,毛绒绒,绵乎乎,刚刚,奶 油,蛋糕,哈哈,高高的,柳树下,满眼, 飞絮,要是,它们,采集起来,一块,厚 厚的,毛毯,送给,灾区,小朋友。

柳絮飘飘_高三作文

柳絮飘飘_高三作文

柳絮飘飘校外的柳絮被风吹进来,满操场乱飘。

这是郭小四的夏至未至么?老大不下的人,我依然爱着六一儿童节,站在柳树下,任凭柳絮挂在头发上,无尽地幻想韩剧里冬日的唯美与浪漫。

班主任是怎么想的,把我塞进学生会去;主席是怎么想的,把我扔进检查组去;我是怎么想的,把我按到楼外纪律去。

我就这么鬼使神差地负责了楼外的纪律检查,认识了柳旭。

学校有三条高压线,打架,去网吧,迟到旷课。

凡有触及者,轻者伤残,重者长眠。

每天我会拿着一只黑本子,傻傻地站在校门口,奔波与教学楼与宿舍楼之间,在操场跑来跑去抓那些违纪的。

皇天不负有心人,就这么忙碌了三天以后,柳旭——第一位违纪的出现了。

我急忙冲上去拦在他前面,那出记录表来,熟练地填写日期,问起组长教我的话。

“现在是七点四十分,你迟到十分钟,干什么去了?姓名,班级,学号,学生证号......”抬头的一刹那,我惊呆了,“柳旭!”这两个字铿锵有力,像两枚小炸弹在我耳边炸裂开。

他就是柳旭,他居然是柳旭。

那张红底的排名榜上第一个名字,那个篮球队的三分高手,那个引得无数女生无尽幻想的柳旭。

我尖锐地叫声一定吓坏了他,他盯着我好久,挤出一句,“我是柳旭,你是谁?”日后,我那黑色的本子上常常出现一个黑色的名字——柳旭。

日后,我那段奇幻的初识被赋予了一个梦幻的名字——邂逅。

时间把我们之间的生硬泡得柔软,就像我鬼使神差地认识了柳旭,我又稀里糊涂地跟他成了“哥们”。

这是个尖子生散落遍地的学校,压力可以压爆不锈钢的煤气罐。

所以每当柳旭在众手一书的自习室睡觉的时候,强烈地反差让人不得不关注他。

这个自习室里睡得天昏地暗的少年,入学考试拥有着让人过目不忘的成绩,好奇像一颗种子,在我的心土发了芽。

我八卦地窥探他的内心世界,在找个缝隙钻进去。

可能是异性相吸的道理,也可能是日久生情地缘故,我们黄河泛滥地互相说着种种的不愉快。

周末,我去找他。

强盗一样地把他送烟雾缭绕地网吧拉出来,一直到江边。

很蛮横地告诉他,跟我过六一。

柳絮飘飘

柳絮飘飘

让粉 红色 的 阳光 唤醒 苇 叶深处 的 自鹘
远处 山坡 上 的牛儿 时不 时发 出一声 贯 穿村 庄南 北 的叫声 放 牛 老人 的身旁

不 知名 的 花儿 开得 正艳



你 静 静等 着模 糊的 明天
在漫 长的拂 晓 之前 瓦檐 下碎 了的 雨滴 宣 告 着哀伤 的 预言 在 黑 暗与 光明 的颂 歌里 雨 水 连接 了天 和地 但 你 以诗人 敏 锐的 知觉 捕 获这 异样 的 安宁 真 的要 这样 结束 么 切美 梦都不 能 再做 下去 了
如果 还有 明天 还 能为花 浇浇 水 吧 会想 起来 修补 屋 顶 的破洞 应该 陪 老狗说 说话
为 寂寞 的它梳 洗 脏乱 的毛 可 现在 ,牵挂 着 ,懊悔 着
如果 没有 明天
心儿 ,像 一 片飘飞 的柳 絮 想在 某个 地方 ,找 到栖 息 的静 地 然而 ,悠 悠湖 面 ,微风 拂起 剩下 的 ,只是 层层 泛 开的涟 漪
柳絮 随波 逐去 ,心 儿也 即远 离 抛 开世 俗 闪烁 的虹霓
在 路 的尽 头撇下 满 地 的鄙 夷 踏 着 鹅卵 石微醺 的慰 藉
你流 了泪 诗 的后面 记不 得 了
你用 尽全 力咳 嗽 在黑 暗 中紧闭 双 眼 国 学校 :江苏省 江都 市 江都 中学 导 师 :张 庆 山
静静 地伫 立 在家 乡 的侧 面 清晨 的细雨 洗去 心 中的尘 杂 如水 般柔 滑 的空 气 带走 昨 晚梦 魇的 烦 闷
每一 缕炊 烟 映射 的 是每 一家 人平 淡 而幸 福 的开始 小时 候 ,系 在树枝 上 的秋 千
在一 群孩 子 的嘻 笑声 中越 荡越 高

中班春天柳絮飘飘教案

中班春天柳絮飘飘教案

幼儿园中班春天教案《柳絮飘飘》幼儿园中班春天教案:柳絮飘飘教师:屈老师活动目标:1.欣赏诗歌了解春天的特征。

2.知道柳树借助柳絮来传播种子。

活动准备:图片活动过程:1.欣赏诗歌《柳絮飘飘》。

你看到过柳絮吗?它是什么颜色的?形状呢?柳絮飘起来像什么呢?柳絮飘起来,就像是雪花飞扬,燕子、种子、小朋友都把柳絮错当成雪花了,想知道他们和柳絮说了什么吗?幼儿看图,教师朗诵诗歌。

2.引导幼儿理解诗歌内容。

为什么燕子、种子、小朋友都把柳絮当成雪花了?柳絮和他们说了什么?燕子说它刚刚回家,你知道它是从哪里飞回家的吗?为什么春天到了,燕子就会飞回北方呢?春天到了,种子又要干什么呢?(春天到了,北方天气转暖,气温上升。

燕子飞回来了,种子也要发芽了。

)教师:春天的时候,小朋友们开心吗?能说说为什么会开心吗?引导幼儿以自己的经验展开讨论,讲讲春天的变化和春天带来的快乐体验。

3.说一说:柳絮的秘密。

你知道春天为什么柳絮飞扬吗?幼儿看图片,并与同伴交流、讨论。

教师小结:抓一团柳絮仔细观察就会发现,柳絮里有些小颗粒,那是柳树的种子。

春天的时候,柳絮飞呀飞,就把柳树的种子传播到远处去了。

等到春天再来的时候,种子就发芽了。

诗歌:《柳絮飘飘》柳絮飘飘,飘向空中。

燕子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我刚回家!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来装扮你美丽的家!"柳絮飘飘,飘到地里。

种子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要发芽!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来唤你快快长大!"柳絮飘飘,飘到公园里。

小朋友说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要玩耍!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,妈妈让我来告诉你们:春天到啦!春天到啦!附赠材料:幼儿园教案导入环节怎么写?设计教学活动环节教学活动一般由导入部分、基本部分、结束部分三个大环节组成,在这三个大环节中可以演变出唤醒、呈现、练习、巩固、结束等各个小环节。

柳絮飞舞作文

柳絮飞舞作文

柳絮飞舞作文
《柳絮飘飘》
哇哦,春天来啦,柳树们都开始变得不一样啦!
走在路上,突然就看到好多好多像雪花一样的东西在空中飘呀飘的。

我好奇地问妈妈:“妈妈,那是什么呀?”妈妈笑着告诉我:“那是柳絮呀,是柳树的种子呢。


我看着那些柳絮,它们就像一群小精灵,在空中快乐地飞舞着。

有的柳絮飞得高高的,好像在和白云打招呼;有的柳絮在我身边飘来飘去,就像在和我玩耍。

我忍不住伸手去抓那些柳絮,可是它们好调皮呀,总是从我手心里溜走。

我就追着它们跑呀跑,想要抓住它们。

有时候柳絮会飞到我的脸上,痒痒的,让我忍不住哈哈大笑。

我还看到一些柳絮落在了地上,积成了一小堆,就像给大地铺上了一层白白的小毯子。

我觉得柳絮飞舞的样子好神奇呀,它们给春天增添了好多好多的乐趣呢!我好喜欢这些飞舞的柳絮呀,它们就像春天送给我们的特别礼物。

柳絮飘飞七言绝句

柳絮飘飞七言绝句

柳絮飘飞七言绝句以下是十条“柳絮飘飞七言绝句”:1. 柳絮飘飘舞半空,好似雪花轻飘落。

哎呀那景真迷人,让人沉醉不想挪。

例子:你看那雪花飘落多漂亮,就和这柳絮飘飞差不多呢!2. 春风轻吹柳飘絮,如同精灵漫天舞。

这般美妙谁能忘,回忆满满在心中。

例子:这就像一群小精灵在快乐地玩耍呀!3. 柳絮纷飞满山川,恰似白云落凡间。

如此奇景哪里见,就在此刻眼眸前。

例子:那白云在天上飘,这柳絮在地上飘,哈哈!4. 河边垂柳絮飞扬,仿若仙纱随风荡。

这般景致多稀罕,赶紧拍照留纪念。

例子:那新娘子的婚纱飘起来也差不多这样吧!5. 柳絮飘来又飘去,好像游子在寻觅。

何处才是心归处,随风飘荡无定所。

例子:那些在外漂泊的人不就像这柳絮一样嘛!6. 春日花开伴柳絮,如同画卷展眼前。

这般美丽怎不恋,只想永远在此间。

例子:你看那幅美丽的画,和这场景像不像!7. 柳絮飘飘情也飘,心中思念在发酵。

难道只能空牵挂,何时能把人儿抱。

例子:那种思念的感觉,哎呀,真不好受!8. 公园里面柳飘絮,好像梦中那场景。

真的不是在做梦,美景当前好开心。

例子:我有时候做梦就会梦到这样的场景呢!9. 柳絮轻扬随风摆,犹如发丝飘起来。

这么柔美的姿态,谁能不爱这画面。

例子:那女孩子的长发飘起来也是这样哟!10. 街头巷尾柳飞絮,好似雪花纷纷下。

难道冬天又来到,揉揉眼睛没看错。

例子:冬天的雪花和这柳絮还真有点像呢!我的观点结论:柳絮飘飞的景象真是充满了魅力和诗意,能给人带来各种不同的感受和联想。

描写柳絮纷飞的诗句

描写柳絮纷飞的诗句

描写柳絮纷飞的诗句
1. “柳絮飘飘何所似,恰似雪花漫舞时。

”就像雪花在空中轻盈地舞蹈一样,那柳絮不也是这样悠悠地飞舞着吗?看,那一团团柳絮在风中飘来飘去,多有意思呀!
2. “柳絮纷飞如梦幻,轻柔好似云朵飘。

”哎呀,那柳絮纷飞的样子不就跟梦幻一样嘛,轻柔得就像是天空中飘动的云朵似的,真美!
3. “点点柳絮随风舞,仿若精灵戏人间。

”你瞧,那点点的柳絮随风舞动,难道不像是小精灵在人间嬉戏玩耍吗?真是俏皮又可爱!
4. “柳絮飘飞满天涯,恰似繁星落万家。

”哇塞,那柳絮飘得到处都是,简直就像繁星洒落在了千万家呀,太神奇了!
5. “悠悠柳絮漫天舞,犹如仙袂飘凡尘。

”可不是嘛,悠悠的柳絮漫天飞舞,不就像仙女的衣袖飘落到了凡间一样,充满了仙气呢!
6. “纷飞柳絮情何在,恰似游子念家时。

”那纷飞的柳絮呀,它们的情感到底在哪里呢,不正像游子思念家乡的时候那种感觉吗?
7. “漫漫柳絮随风扬,好似思念无尽长。

”你看呀,那漫漫的柳絮随风飘扬,多像那无尽的思念呀,一直绵延不绝。

8. “柳絮轻扬漫天地,仿若春心四处飞。

”哎呀呀,那柳絮轻轻地扬起,布满天地之间,不就好像春天的心意到处飞舞一样嘛!
9. “飘飘柳絮迷人眼,恰似薄纱掩娇颜。

”哇哦,那飘飘的柳絮都把人的眼睛迷住了,不正像那薄纱掩盖着娇美的容颜一样嘛!
10. “纷纷柳絮落肩头,犹如老友来问候。

”你说,那纷纷扬扬的柳絮落在肩头,是不是就像老朋友来问候一样呀,感觉好亲切呢!
我觉得柳絮纷飞真是太美妙啦,给我们的世界带来了别样的美感和诗意!。

柳絮飘飘

柳絮飘飘

漫步月牙河畔
春色
融融 醉人(生机)
走下月牙桥 折 向河 岸 岸 边
春色
柳絮
飘飘 迷人 满树 随风旅行 破顶而出
垂柳 白絮 种子
走 到 近前 回去的路上
是孩子,更是希望
盼望着,盼望着,东风来了, 春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣 然张开了眼。山朗润起来了,水涨 起来了,太阳的脸红起来了。 ——朱自清《春》
和风
(h
解释词语
拂煦
——吹来温暖
——没有目的而悠闲地走 徜徉 ——闲游,安闲自在地步行 熟视无睹——虽然经常看见,还跟没 看见一样。 肆意——不顾一切由着自己的性子 (去做) 。 炫耀——夸耀。 静谧——安静
漫步
柳絮什么?柳絮飘飘是怎么一回事?
读课文,标出表示作者行踪的句子。 说说写了哪些景物,有什么特点?
柳 絮 飘 飘
李鸿猷(yóu)
• 李鸿猷,江苏省 作者简介 淮安市淮阴区人, 1940年农历6月30 日出生。书画家, 作家,文艺评论 家。中国纪实文 学研究会会员, 四川省作家协会 会员,四川省美 术家协会会员。
读准字音
咏 柳
贺知章 x ù) 拂煦 ( 静谧 (mì é) ) 碧玉妆成一树高, 湛蓝 (zhà n) 徜徉 (chá ngyá ng) 万条垂下绿丝绦。 薄壳 ( bá o) 剥开( b āo ) ok é ) 广袤 (mà 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
情感的变化: 没 在 意
产生探究一番的兴致
一种异样的心灵感触
一种异样的心灵感触 清晰地告诉 我: 他们明明 就是一群活泼欢快的孩子, 更是难以名状了_________ , 春天 ,讴歌________, 赞美______ 生命 未来 对_________ 寄予希望。

柳絮飘飘_作文300字_小学四年级作文_

柳絮飘飘_作文300字_小学四年级作文_

柳絮飘飘
星期四放学了,我和表姐在小河边玩耍,一阵风刮过,只听“哗啦啦”得一阵响,柳絮就飘飘悠悠地飞下来。

“董芝,你看这是什么!”表姐跳起来,抓了一团在空中飞的柳絮说。

我不假思索地回答道:“这当然是蒲公英了!”可转念想,不对啊,蒲公英不可能在这个时候飞吧!的确,表姐马上说了个:“错!”“是棉花?”我又问。

表姐还是说:“错!”
我有点不耐烦了,也抓了一团柳絮,问表姐:“这是什么呀?”表姐回答道:“不耐烦了吧,告诉你这是柳絮!”我恍然大悟。

“看那里。

”表姐指着一根柳条说。

看见了,看见了!那上面挂着的像棉花似的东西正是柳絮!
如果往河里探一下,更会让你震惊----一片白茫茫的。

啊,柳絮真美!。

柳絮飘飘作文 白白的柳絮作文50字_日记50字

柳絮飘飘作文 白白的柳絮作文50字_日记50字

柳絮飘飘作文白白的柳絮作文50字柳絮今天放学,奶奶接我回家。

路上突然有雪花从我眼前飘过。

我很纳闷:现在是春天啊,怎么下起雪来了呢?我又仔细一看,原来是像雪花一样的柳絮!它看起来软软的,想象着我要是躺在柳絮里该多么舒服呀!我喜欢白白的柳絮!柳絮今天下午,我和爸爸去石河道边看柳絮,可是柳树才刚发芽,绿绿的,没有柳絮,我问爸爸,柳絮是什么,爸爸说柳絮是柳树的种子和种子上附生的绒毛,不是柳树的花,我这才知道,春天慢慢的向我们走来了。

柳絮中午吃完饭,我跑到客厅拿起了望远镜,突然我望见白色毛状的东西在天空飘着,我急忙跑去问妈妈。

妈妈说那是柳絮,我又问柳絮是什么?妈妈说柳絮是柳树的种子,原来柳树的种子长这样,长的真是太奇怪了!柳絮今天·爷爷带我去河堤看柳絮,我们一路上玩儿着看着柳树很高兴的到了河堤上,我看到了一棵棵柳树发出绿绿嫩芽但是没有长出柳絮我要坚持以星期看一回知道它长出柳絮。

柳絮春天到了中期,万物皆都开放,我们学校的柳树上面飘起了柳絮,抓一下不知为什么抓不到。

不过柳絮飘在空中给天空增加了一份光彩!走啊,摘柳絮去这个星期五,我刚从无聊的学校和无数的书本中走出,在本子上记了长长的作业,走出校门,心里正想着明天的计划,早上起来先写完英语班的作业,然后是学校的数学和英语作业,然后到外婆家吃饭,吃完如果老妈高兴,兴许可以听几分钟音乐timeaftertime正想着,不知不觉走到老妈身边,看见吴阿姨正和老妈说话,老妈一扭头看见了我,便说,今天去摘柳絮。

我愣了愣,马上反应过来,像一年级的小妹妹一样“耶”欢呼了一声,马上催促老妈快点去。

和我们一起去的还有好朋友云笛儿还有吴阿姨,因为云笛儿去过,所以带路的重任就由她来担负啦!路上我们不停的说话,每到一个路叉口的时候,妈妈就会对正在说话的云笛儿说:“迪迪!带路!”她就会马上指出向哪里走。

两辆电动车运行了许久后,我问她:“怎么还没到啊,你是不是认错路了?”迪迪向四周看了看,说了一句让我吐血的话:“额……好像……是我认错了……”我们便饶了一个好远好远的路,我们立即掉头回去,在田野边看见一位正在为麦苗喷药的叔叔,吴阿姨便上前问路,才知道我们离目的地远着呢,无奈,只好放弃去那里了。

三年级状物作文:柳絮飘飘_300字

三年级状物作文:柳絮飘飘_300字

柳絮飘飘_300字
柳絮飘飘――
像棉花,
像鹅毛,
像白雪,
轻盈盈的,
慢悠悠的,
下坠。

柳絮飘飘――
飘走了冬天,
迎来了春季,
缓缓,缓缓,
其实时间正是在这缓缓间流逝的,
春夏秋冬,
四季交换,
一年又一年,
新的楼房旧了,
年轻的人老了,
老年人去逝了,
但柳絮,
还在飘,
还是那样缓缓的。

柳絮飘飘――
飘得柔柔的,
摸着软软的,
柳絮真的就是这样蓬松吗?
不!
仔细看看吧!
绵花团里夹杂的青色小籽,
那,
就是种子。

种子的力量是无穷的,
今天它在这里游荡,
明天,
或许它就能长为生机勃勃的植物!! 种子拥有什么样的力量呢?
奋斗的力量!
柳絮飘飘――
飘入了我的心,
我的心闪过一片雪白,。

幼儿园中班春天教案《柳絮飘飘》

幼儿园中班春天教案《柳絮飘飘》

幼儿园中班春天教案《柳絮飘飘》幼儿园中班春天教案:柳絮飘飘教师:屈老师活动目标:1.欣赏诗歌了解春天的特征。

2.知道柳树借助柳絮来传播种子。

活动准备:图片活动过程:1.欣赏诗歌《柳絮飘飘》。

你看到过柳絮吗?它是什么颜色的?形状呢?柳絮飘起来像什么呢?柳絮飘起来,就像是雪花飞扬,燕子、种子、小朋友都把柳絮错当成雪花了,想知道他们和柳絮说了什么吗?幼儿看图,教师朗诵诗歌。

2.引导幼儿理解诗歌内容。

为什么燕子、种子、小朋友都把柳絮当成雪花了?柳絮和他们说了什么?燕子说它刚刚回家,你知道它是从哪里飞回家的吗?为什么春天到了,燕子就会飞回北方呢?春天到了,种子又要干什么呢?(春天到了,北方天气转暖,气温上升。

燕子飞回来了,种子也要发芽了。

)教师:春天的时候,小朋友们开心吗?能说说为什么会开心吗?引导幼儿以自己的经验展开讨论,讲讲春天的变化和春天带来的快乐体验。

3.说一说:柳絮的秘密。

你知道春天为什么柳絮飞扬吗?幼儿看图片,并与同伴交流、讨论。

教师小结:抓一团柳絮仔细观察就会发现,柳絮里有些小颗粒,那是柳树的种子。

春天的时候,柳絮飞呀飞,就把柳树的种子传播到远处去了。

等到春天再来的时候,种子就发芽了。

诗歌:《柳絮飘飘》柳絮飘飘,飘向空中。

燕子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我刚回家!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来装扮你美丽的家!"柳絮飘飘,飘到地里。

种子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要发芽!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来唤你快快长大!"柳絮飘飘,飘到公园里。

小朋友说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要玩耍!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,妈妈让我来告诉你们:春天到啦!春天到啦!。

幼儿园中班春天柳絮飘飘教案

幼儿园中班春天柳絮飘飘教案

幼儿园中班教案幼儿园中班春天教案《柳絮飘飘》幼儿园中班春天教案:柳絮飘飘教师:屈老师活动目标:1.欣赏诗歌了解春天的特征。

2.知道柳树借助柳絮来传播种子。

活动准备:图片活动过程:1.欣赏诗歌《柳絮飘飘》。

你看到过柳絮吗?它是什么颜色的?形状呢?柳絮飘起来像什么呢?柳絮飘起来,就像是雪花飞扬,燕子、种子、小朋友都把柳絮错当成雪花了,想知道他们和柳絮说了什么吗?幼儿看图,教师朗诵诗歌。

2.引导幼儿理解诗歌内容。

为什么燕子、种子、小朋友都把柳絮当成雪花了?柳絮和他们说了什么?燕子说它刚刚回家,你知道它是从哪里飞回家的吗?为什么春天到了,燕子就会飞回北方呢?春天到了,种子又要干什么呢?(春天到了,北方天气转暖,气温上升。

燕子飞回来了,种子也要发芽了。

)教师:春天的时候,小朋友们开心吗?能说说为什么会开心吗?引导幼儿以自己的经验展开讨论,讲讲春天的变化和春天带来的快乐体验。

3.说一说:柳絮的秘密。

你知道春天为什么柳絮飞扬吗?幼儿看图片,并与同伴交流、讨论。

教师小结:抓一团柳絮仔细观察就会发现,柳絮里有些小颗粒,那是柳树的种子。

春天的时候,柳絮飞呀飞,就把柳树的种子传播到远处去了。

等到春天再来的时候,种子就发芽了。

诗歌:《柳絮飘飘》柳絮飘飘,飘向空中。

燕子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我刚回家!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来装扮你美丽的家!"柳絮飘飘,飘到地里。

种子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要发芽!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来唤你快快长大!"柳絮飘飘,飘到公园里。

小朋友说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要玩耍!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,妈妈让我来告诉你们:春天到啦!春天到啦!玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。

描写柳絮的作文500字

描写柳絮的作文500字

描写柳絮的作文500字
《柳絮飘飘》
春天到啦,风儿轻轻吹着,校园里的柳絮飘得到处都是。

那些柳絮就像一个个小小的棉花糖,白白的,软软的。

它们在空中飘呀飘,有的落在了小朋友的头上,好像给小朋友戴上了一顶白色的帽子;有的落在了草地上,像是给草地铺上了一层薄薄的雪;还有的落在了池塘里,随着水波一起一伏,好像在跳舞。

我和小伙伴们一起在操场上玩耍,柳絮不停地往我们脸上扑。

我们伸手去抓,可是柳絮太调皮啦,总是从我们的指缝间溜走。

有一次,我好不容易抓住了一小团柳絮,仔细一看,它是由好多细细的绒毛组成的。

我轻轻地吹了一口气,柳絮又飘走啦。

柳絮飘呀飘,给我们带来了好多欢乐。

《飞舞的柳絮》
每年春天,都会有好多柳絮在空中飞舞。

走在大街上,柳絮就像雪花一样纷纷扬扬地飘落下来。

我忍不住伸手去接,可它刚一落到我的手上,就又被风吹跑了。

我看到有个小妹妹在柳絮中跑来跑去,开心地笑着,嘴里还喊着:“下雪啦,下雪啦!”她的笑声感染了我,让我也觉得这些柳絮变得更加可爱了。

有一天,我和妈妈一起去公园。

公园里的柳树特别多,柳絮也更多了。

我们坐在长椅上,柳絮就不停地往我们身上落。

妈妈说:“这些柳絮就像小精灵一样,到处飞舞。


我看着那些飞舞的柳絮,心想:它们是不是要去寻找一个新的家呢?。

诗歌柳絮飘飘

诗歌柳絮飘飘

诗歌:《柳絮飘飘》
柳絮飘飘,飘向空中。

燕子说:
“雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我刚回家!”
柳絮说:
“我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,
春天到啦,妈妈让我来装扮你美丽的家!”
柳絮飘飘,飘到地里。

种子说:
“雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要发芽!”
柳絮说:
“我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,
春天到啦,妈妈让我来唤你快快长大!”
柳絮飘飘,飘到公园里。

小朋友说:
“雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要玩耍!”
柳絮说:
“我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,
妈妈让我来告诉你们:春天到啦!春天到啦!”。

柳絮飘飘中班春天主题教案

柳絮飘飘中班春天主题教案

柳絮飘飘中班春天主题教案柳絮飘飘中班春天主题教案作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的柳絮飘飘中班春天主题教案,欢迎大家分享。

活动目标:1.欣赏诗歌了解春天的特征。

2.知道柳树借助柳絮来传播种子。

活动准备:图片活动过程:1.欣赏诗歌《柳絮飘飘》。

你看到过柳絮吗?它是什么颜色的?形状呢?柳絮飘起来像什么呢?柳絮飘起来,就像是雪花飞扬,燕子、种子、小朋友都把柳絮错当成雪花了,想知道他们和柳絮说了什么吗?幼儿看图,教师朗诵诗歌。

2.引导幼儿理解诗歌内容。

为什么燕子、种子、小朋友都把柳絮当成雪花了?柳絮和他们说了什么?燕子说它刚刚回家,你知道它是从哪里飞回家的吗?为什么春天到了,燕子就会飞回北方呢?春天到了,种子又要干什么呢?(春天到了,北方天气转暖,气温上升。

燕子飞回来了,种子也要发芽了。

)教师:春天的时候,小朋友们开心吗?能说说为什么会开心吗?引导幼儿以自己的经验展开讨论,讲讲春天的变化和春天带来的快乐体验。

3.说一说:柳絮的秘密。

你知道春天为什么柳絮飞扬吗?幼儿看图片,并与同伴交流、讨论。

教师小结:抓一团柳絮仔细观察就会发现,柳絮里有些小颗粒,那是柳树的种子。

春天的时候,柳絮飞呀飞,就把柳树的种子传播到远处去了。

等到春天再来的时候,种子就发芽了。

诗歌:《柳絮飘飘》柳絮飘飘,飘向空中。

燕子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我刚回家!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来装扮你美丽的家!"柳絮飘飘,飘到地里。

种子说:"雪花,雪花,快快走吧。

冬天已过,我要发芽!"柳絮说:"我不是雪花,是柳树妈妈的娃娃,春天到啦,妈妈让我来唤你快快长大!"柳絮飘飘,飘到公园里。

小朋友说:"雪花,雪花,快快走吧。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档