小学数学五年级上册期中试卷_(1)

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小学-数学-人教版-五年级上册期中测试卷人教版(1)

五年级上册期中测试卷人教版(1)一、选择题.1、盒子里有10个白棋子，2个黑棋子，5个红棋子，3个蓝棋子，摸到（）棋子的可能性最大.A. 黑B. 白C. 红D. 蓝2、“3.6÷1.05○3.6”，比较大小,在○里应填的符号是（）.A. ＞B. ＜C. =D. ×3、两个数相除的商是8.4，如果被除数的小数点向右移动两位，除数不变，商应该是（）.A. 840B. 8.4C. 0.84D. 0.084 4、6300÷900＝7，根据商不变的规律，下列算式正确的是（）.A. 63÷9＝7B. 630÷9＝7C. 6300÷90＝7D. 63÷90＝75、做一套衣服用布2.6米，30米布最多可以做（）套这样的衣服.A. 11.5B. 11C. 12D. 13二、判断题.6、小数乘法的积一定小于每一个因数.（）7、0.7×0.7的积用“四舍五入”法保留一位小数是0.5.（）8、0.1838383可简便写作0.183••.（） 9、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1.（）三、填空题．10、如果251.6÷68=3.7，那么25.16÷68=______，2.516÷68=______.11、台湾是中国领土不可分割的一部分，面积是35990平方千米，把35990平方千米改写成用万平方千米作单位的数是______万平方千米，保留两位小数是______万平方千米.12、一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做______.13、怎样算简便就怎样算．6÷0.25÷0.4=______.14、袋子里有红、白两种颜色的6个球，要求任意摸出一个球，使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，袋子中最多放______个白球.15、照样子写出下图中字母的位置：A(2，5)；B(______，______)；C(______，______)；D(______，______)；E(______，______).16、根据108÷45＝2.4，直接写出下面各式的商.108÷4.5＝______；10.8÷4.5＝______；1.08÷4.5＝______；1.08÷0.45＝______.17、计算：1.8－0.48÷1.6=______.18、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是______，最小可能是______.四、直接写出得数.19、直接写出得数.1.2÷0.3=______ 10.4×0.1=______0.7×0.9=______ 4×(2.5+0.25)= ______0÷0.26=______ 0.45÷0.9=______0.92÷0.23=______ 0.57×8×1.25=______五、计算下面各题．20、脱式计算（能简便算的要简便算）.（1）0.01+1.01×99（2）89.3×43+38×89.3+893×1.9六、解决问题．21、看图回答.（1）买6千克苹果和2千克樱桃共需要多少元钱？（2）乐乐要买3千克梨，他有10元钱，够吗?22、男子110米栏比赛规定：途中共有10个栏，从起点到第一栏是13.72米，第10个栏到终点是14.02米，第1栏到第10栏，每两栏之间的距离都是相等的.两栏之间的距离是多少米？23、甲乙两城相距582千米，一辆客车用7.76小时行完全程，一辆货车用9.7小时行完全程．客车的速度比货车的速度快多少千米？24、小玲的房间地板面积是14平方米，如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的方砖？（得数保留整数）25、一桶油连桶重55.1千克，用去一半后连桶重30.1千克，这桶油重多少千克？桶重多少千克？参考答案1、【答案】B【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为10＞5＞3＞2，白棋子的个数最多，所以摸到白棋子的可能性最大.选B.2、【答案】B【分析】此题考查的是小数除法.一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数；一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数.据此解答.【解答】因为1.05＞1，所以3.6÷1.05＜3.6，选B.3、【答案】A【分析】此题考查的是商的变化规律和小数点的移动与小数大小的变化规律.【解答】两个数相除的商是8.4，如果被除数的小数点向右移动两位，即被除数扩大到原来的100倍，除数不变，商应该扩大到原来的100倍，8.4×100=840，选A.4、【答案】A【分析】此题考查的是商不变的性质.【解答】根据商不变的性质可知，A、63÷9＝7，故此项符合题意；B、630÷9＝70，故此项不符合题意；C、6300÷90＝70，故此项不符合题意；D、63÷90＝0.7，故此项不符合题意.选A.5、【答案】B【分析】用布的总长度30米除以每套衣服用的长度2.6米，然后用“去尾法”取近似值即可.【解答】30÷2.6≈11（套），所以30米布最多可以做11套这样的衣服．选B.6、【答案】×【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数，得到的结果小于它本身.一个数（0除外）乘一个大于1的数，得到的结果大于它本身.据此举例解答即可.【解答】小数乘法中的小数可能小于1，也可能是大于1，所以，只有两个因数都是大于0而小于1的小数，其积一定小于每一个因数，除此之外，其积就不一定小于每一个因数，如：1.2×1.5=1.8，1.8＞1.2，1.8＞1.5；故此题是错误的.7、【答案】✓【分析】求出0.7×0.7的积，再根据“四舍五入”法进行保留一位小数．据此解答．答案第1页，共5页【解答】0.7×0.7=0.49，0.49保留一位小数是0.5，故此题是正确的.8、【答案】×【分析】此题考查的是认识循环小数和循环节.【解答】0.1838383的循环节是83，所以可简便写作0.183••，故此题是错误的. 9、【答案】×【分析】根据题意，只有乘除的运算，按照从左往右的顺序进行计算，再进行判断．【解答】0.250.40.250.40.10.250.40.40.40.16⨯÷⨯=÷⨯=⨯=0.16≠1，故此题是错误的．10、【答案】0.37 0.037【分析】此题考查的是商的变化规律.【解答】因为251.6÷68=3.7，251.6变成25.16，被除数缩小到原来的110，除数不变，则商缩小到原来的110，即3.7÷10=0.37，那么25.16÷68=0.37；因为251.6÷68=3.7，251.6变成2.156，被除数缩小到原来的1100，除数不变，则商缩小到原来的1100，即3.7÷100=0.037，那么2.516÷68=0.037.故此题的答案是0.37、0.037.11、【答案】3.599 3.60【分析】此题考查的是把非整万的数改写成用“万”作单位的数及求近似数.【解答】35990平方千米=3.599万平方千米，3.599万平方千米≈3.60万平方千米．故此题的答案是3.599、3.60.12、【答案】循环小数【分析】此题考查的是认识循环小数.【解答】循环小数是一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现的小数.故此题的答案是循环小数.13、【答案】60【分析】此题考查的是运用除法性质简便计算.【解答】60.250.4 60.250.4 60.160÷÷=÷⨯=÷=（）故此题的答案是60.14、【答案】2【分析】要使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，则红球的数量多于白球的数量，据此求出袋子中最多放多少个白球即可．【解答】6÷2-1=2（个），所以袋子中最多放2个白球．故此题的答案是2.15、【答案】6 7 8 2 1 1 3 9【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可.【解答】A(2，5)；B(6，7)；C(8，2)；D(1，1)；E(3，9).16、【答案】24 2.4 0.24 2.4【分析】此题考查的是商的变化规律.【解答】因为108÷45＝2.4，被除数不变，45变成4.5，除数缩小到原来的110，则商扩大到原来的10倍，即2.4×10=24，那么108÷4.5＝24；因为108÷45＝2.4，108变成10.8，45变成4.5，被除数和除数都缩小到原来的110，则商不变，那么10.8÷4.5＝2.4；因为108÷45＝2.4，108变成1.08，被除数缩小到原来的1100，45变成4.5，除数缩小到原来的110，则商缩小到原来的110，那么1.08÷4.5＝0.24；因为108÷45＝2.4，108变成1.08，45变成0.45，被除数和除数都缩小到原来的1100，则商不变，那么1.08÷0.45＝2.4；故此题的答案是24、2.4、0.24、2.4.17、【答案】1.5【分析】此题考查的是小数的四则混合运算.【解答】1.80.48 1.6 1.80.31.5÷=-=－故此题的答案是1.5.答案第3页，共5页18、【答案】3.04 2.95【分析】要考虑3.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95，据此解答即可．【解答】“四舍”得到的3.0最大是3.04，“五入”得到的3.0最小是2.95；故此题的答案是3.04，2.95．19、【答案】4 1.04 0.63 11 0 0.5 4 5.7【分析】此题考查的是小数的四则混合运算.【解答】1.2÷0.3=4，10.4×0.1=1.04，0.7×0.9=0.63，4×(2.5+0.25)=11，0÷0.26=0，0.45÷0.9=0.5，0.92÷0.23=4，0.57×8×1.25=5.7.20、【答案】（1）100；（2）8930【分析】（1）把99写成100-1，再运用乘法分配律进行简便计算即可；（2）根据积不变的性质和乘法分配律进行简便计算即可.【解答】10.01 1.0199289.3433889.3893 1.90.01 1.01100189.3433889.389.3190.01 1.01100 1.01189.34338191010.01 1.0189.31001008930+⨯⨯+⨯+⨯+⨯-⨯+⨯+⨯+⨯-⨯⨯+++-⨯（）（）＝（）＝＝＝（）＝＝＝＝21、【答案】（1）32.2元；（2）不够【分析】(1)根据总价=单价×数量分别计算出买苹果和樱桃的钱数再相加即可；（2）根据总价=单价×数量先计算出买梨需要的钱数，再与10元进行比较即可.【解答】（1）2.5×6+8.6×2=32.2（元）答：共需要32.2元.（2）3.8×3=11.4（元）11.4＞10答：不够.22、【答案】9.14米【分析】首先用110减去从起点到第一栏之间的距离，以及第10个栏到终点的距离，求出第1个栏和第10个栏之间的距离是多少；然后用它除以10-1，求出每两栏之间的距离是多少米即可．【解答】（110-13.72-14.02）÷（10-1）=9.14（米）答：两栏之间的距离是9.14米.23、【答案】15千米【分析】一辆客车用7.76小时行完全程，用全程除以7.76小时，即可求出客车的速度，同理求出货车的速度，再用客车的速度减去货车的速度即可求解．【解答】582÷7.76﹣582÷9.7＝15（千米）答：客车的速度比货车的速度快15千米.24、【答案】156块【分析】根据题意先求出边长0.3米的正方形地砖的面积，再看房间地板的面积里面有多少个地砖的面积，根据实际情况用“进一法”求得近似值．【解答】地砖的面积：0.3×0.3＝0.09（平方米）方砖的块数：14÷0.09≈156（块）答：至少需要156块这样的方砖.25、【答案】这桶油重50千克，桶重5.1千克.【分析】用原来连桶带油的重量55.1千克减去还剩下连桶带油的重量30.1千克，就是用去油的重量，是油重量的一半，乘2可求出原来桶里油的重量，进而可求出桶的重量，据此解答．【解答】油重：（55.1-30.1）×2=50（千克）桶重：55.1-50=5.1（千克）答：这桶油重50千克，桶重5.1千克.答案第5页，共5页。

人教版小学数学五年级上册期中测试卷附参考答案(综合题)

人教版小学数学五年级上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.1250÷25＝（1250×4）÷（25×4）的依据是（）。

A.乘法分配律B.乘法交换结合律C.商不变性质 D.除法运算性质2.5.5÷0.01与5.5×100的结果相比较, （）。

A.商较大B.积较大C.一样大3.与6.4÷8相等的式子是（）。

A.64÷8B.0.64÷0.8C.640÷804.下面的题中, （）的商是无限小数。

A.67.6÷13B.9.1÷3C.1.792÷0.285.小伟坐在教室的第3列第6行, 用数对（3, 6）表示, 如果用（x, 4）表示小强在教室里的位置, 那么下列说法错误的是（）。

A.小强的位置一定在第4列B.小强的位置一定在第4行C.小强的位置可能在第4列D.小强的位置不能确定6.音乐课上, 聪聪坐在音乐教室的第4列第2行, 用数对（4, 2）表示, 明明坐在聪聪正后方的第一个位置上, 明明的位置用数对表示是（）。

A.（5, 2）B.（4, 3）C.（3, 2）D.（4, 1）7.数对（3, 5）和（3, 2）表示的位置是（）。

A.同一列B.同一行C.无法确定8.下列各式中, 计算结果大于1的算式是（）。

A.1÷1.001B.1÷0.8C.0.98×0.98二.判断题(共8题, 共16分)1.3.999×0.5的积是个四位小数。

（）2.2.453453……的循环节是435。

（）3.某农场运来40吨煤, 如果每天烧1.2吨煤, 这些煤够烧一个月。

（）4.一个数除以大于0的数, 商一定小于被除数。

（）5.一个整数除以小数, 商一定比这个整数大。

（）6.（3, 6）和（6, 3）表示的位置是一样的。

（）7.方格纸上的B点在第8排、第3列, 用数对表示是（8, 3）。

【名校考题】北师大版五年级上册期中考试数学试卷(1)(精品解析)

北师大版五年级上册期中考试数学试卷一、我会填。

（每空1分，共24分）1．（1分）如果一个数的最小倍数是15，那么它的最大因数是。

2．（3分）在15、18、20、30、45这5数中，是3的倍数，的因数是5，是2、3和5的倍数。

3．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

10.5÷0.3〇10.50.8÷1.2〇0.8÷0.9 4.8÷0.32〇4.80.666…〇2÷35÷6〇0.83333 1.8÷0.5〇1.8×0.54．（2分）一个正方形有条对称轴，一个圆有条对称轴．5．（1分）直升飞机起飞时，对于螺旋桨来说是运动。

6．（1分）357至少加上，才能使得到的数同时是2、3、5的倍数。

7．（1分）在字母“ABCDEFGN”中，是轴对称的字母有个。

8．（3分）因为3.14×7.8＝24.492，所以244.92÷3.14＝，24492÷7.8＝，2.4492÷3.14＝。

9．（4分）在3、6、12、18中，是的倍数，是的因数。

10．（2分）同时是2、5、3倍数的最大两位数是，最小三位数是．二、我是小法官，对错我会判。

（6分）11．（1分）一个数除以一个小数，商一定比被除数大．．（判断对错）12．（1分）物体平移后大小和形状都不变。

（判断对错）13．（1分）0.387387387是循环小数。

（判断对错）14．（1分）2.4÷0.8＝3，2.4是0.8的3倍。

（判断对错）15．（1分）小数除以小数，商一定是小数．（判断对错）16．（1分）同时是2和3的倍数的数一定是6的倍数．（判断对错）三、我会选，把正确答案前面的序号填在括号里。

（6分）17．（1分）6.095保留两位小数是（）A．6.09B．6.1C．6.1018．（1分）下列各组数中，只有公因数1的一组数是（）A．3和54B．6和15C．17和51D．23和1919．（1分）如果□37是3的倍数，那么□里可能填（）A．2、5B．5、8C．2、5、820．（1分）自行车车轮的转动是（）现象。

2024年人教版小学五年级数学(上册)期中试卷附答案

2024年人教版小学五年级数学(上册)期中试卷附答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 14B. 18C. 21D. 272. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 32B. 40C. 48D. 563. 下列哪个数是质数？A. 9B. 15C. 17D. 214. 下列哪个数是偶数？A. 7B. 11C. 14D. 195. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 16B. 20C. 24D. 28二、判断题（每题1分，共5分）1. 任何两个奇数的和都是偶数。

（）2. 一个正方形的周长等于它的面积。

（）3. 任何两个偶数的差都是偶数。

（）4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是50平方厘米。

（）5. 任何两个质数的和都是偶数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 24的因数有：______、______、______、______、______。

2. 一个等边三角形的周长是18厘米，它的边长是______厘米。

3. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的面积是______平方厘米。

4. 下列数中，最大的质数是______。

5. 下列数中，最小的合数是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述什么是质数？2. 请简述什么是偶数？3. 请简述什么是周长？4. 请简述什么是面积？5. 请简述什么是因数？五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，请计算它的周长和面积。

2. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是8厘米，请计算它的周长。

3. 一个正方形的边长是6厘米，请计算它的周长和面积。

4. 请计算下列数的因数：24、36、48、60、72。

5. 请计算下列数的质数：11、13、17、19、23。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析长方形和正方形的周长和面积之间的关系。

苏教版五年级数学上册期中测试卷

测试题苏教版小学数学北师大版小学数学2021-10-7苏教版五年级（上）期中数学试卷（1）一、计算题．1．直接写出得数．5+4.2= 6+4.6= 6﹣1.5= 2.7﹣0.4=0.8+0.7= 0.58+0.2= 9.9﹣9= 4.5﹣3=0.9+0.1= 3.54+2.46= 7.8﹣1.1= 8.4﹣1.9=0.02+4.2= 1.21+3.09= 2.88+0.12= 10﹣0.8=2．用竖式计算，并验算．1.26+2.34=0.75+7.5=3.6﹣1.28=4.6﹣1.05=二、填空题．（每空1分，共26分）3．10个0.01是，个0.001是1．4．在直线上所有的负数都在0的边，所有的正数都在0的边．5．在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有，负数的有，既不是正数，也不是负数．6．比较大小．﹣7﹣60﹣2+1﹣1．7．2公顷=平方米12000000平方米=平方千米．8．5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是，读作．9．在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是，最大的数是．10．3.21＞□.3，□中能填；5.62＜5．□2，□中能填．11．0.6的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的单位结果等于1．12．一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．13．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变，这个平行四边形的周长为dm．14．如图，东东从家到公园比到学校少走千米，少年宫距离学校有千米．三、判断题．（每题1分，共5分）15．一个教室占地面积约是60平方千米．（判断对错）16．0.3和0.30的大小相等，因而它们的计数单位也相同．．（判断对错）17．0.09是把整数“1”平均分成10份，表示这样的9份．．（判断对错）18．如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米．（判断对错）19．把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万．．（判断对错）四、选择填空，在（）里填上正确答案的序号．（每题1分，共5分）20．1平方千米=（）公顷．A．100 B．1000 C．1000021．3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是（）A．小数的意义B．小数的性质C．小数的单位22．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作（）A．+225 B．+225米C．﹣225 D．﹣225米23．在9835600000○9.8亿中，○里应该填（）A．= B．＜C．＞24．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形．A．①B．②C．③五、画一画，算一算．25．在长方形方格图中画一个面积是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）26．计算图形的面积．六、解决实际问题．27．班级进行跳高测验，小明跳了1.23米，小伟跳的比小明高0.11米，小伟跳了多少米？28．一根2米长的竹竿竖直插入水塘中，竹竿入泥的部分是0.75米，水中的部分是0.6米，露出水面的部分是多少米？29．保温杯洗发露水壶炒锅9.80元19.90元16.00元22.50元一个保温杯和一个洗发露一共要用多少元？妈妈付出40元，应找回多少元？30．有一块近似平行四边形果园，底是60米，高是30米，如果每棵果树的占地面积是9平方米，这个果园一共可以栽果树多少棵．31．一块三角形的广告牌，底边长6米，高5米．油漆这块广告牌的正面，每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？32．李叔叔用11米篱笆靠墙围成一个鸡圈（如图），围成的鸡圈面积是多少平方米？苏教版五年级（上）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、计算题．1．直接写出得数．5+4.2= 6+4.6= 6﹣1.5= 2.7﹣0.4=0.8+0.7= 0.58+0.2= 9.9﹣9= 4.5﹣3=0.9+0.1= 3.54+2.46= 7.8﹣1.1= 8.4﹣1.9=0.02+4.2= 1.21+3.09= 2.88+0.12= 10﹣0.8=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：5+4.2=9.2 6+4.6=10.6 6﹣1.5=4.5 2.7﹣0.4=2.30.8+0.7=1.5 0.58+0.2=0.78 9.9﹣9=0.9 4.5﹣3=1.50.9+0.1=1 3.54+2.46=6 7.8﹣1.1=6.7 8.4﹣1.9=6.50.02+4.2=4.22 1.21+3.09=4.3 2.88+0.12=3 10﹣0.8=9.22．用竖式计算，并验算．1.26+2.34=0.75+7.5=3.6﹣1.28=4.6﹣1.05=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加、减法的计算法则，相同数位对齐，从最低位开始加或减，并且能够根据加、减法之间的关系进行验算．【解答】解：1.26+2.34=3.6；0.75+7.5=8.25；3.6﹣1.28=2.32；4.6﹣1.05=3.55；二、填空题．（每空1分，共26分）3．10个0.01是0.1，1000个0.001是1．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】10个0.01是0.1；1=1.000，1.000里面有1000个千分之一，所以1里面有100个百分之一，据此解答．【解答】解：10个0.01是0.1；1000个0.001是1．故答案为：0.1，1000．4．在直线上所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．【考点】正、负数大小的比较．【分析】首先根据数轴的特征，可得数轴上所有的负数都在0的左边；然后根据正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．【解答】解：在直线上所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．故答案为：左，右．5．在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有10，+100，负数的有﹣8，﹣88，0既不是正数，也不是负数．【考点】负数的意义及其应用．【分析】一般的，数字前面带“+”号或不带号的为正数；数字前面带“﹣”号为负数；0既不是正数也不是负数；由此进行分类即可．【解答】解：在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有10，+100，负数的有﹣8，﹣88，0既不是正数，也不是负数．故答案为：10，+100；﹣8，﹣88；0．6．比较大小．﹣7＜﹣60＞﹣2+1＞﹣1．【考点】正、负数大小的比较．【分析】通过数轴可知：负数都在0的左边，它们比0小，而正数都在0的右边，它们比0大，正数也比负数大．【解答】解：根据分析得，﹣7＜﹣6；0＞﹣2；+1＞﹣1．故答案为：＜；＞；＞．7．2公顷=20000平方米12000000平方米=12平方千米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（2）低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率1000000．【解答】解：（1）2公顷=20000平方米；（2）12000000平方米=12平方千米．故答案为：20000，12．8．5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是500.809，读作五百点八零九．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）根据有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位；（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．【解答】解：5个百，即百位上是5，8个十分之一，即十分位上是8，9个千分之一，即千分位上是9，组成的数是500.809，读作：五百点八零九；故答案为：500.809，五百点八零九．9．在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是0.098，最大的数是0.908．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：0.098＜0.809＜0.899＜0.908所以在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是0.098，最大的数是0.908；故答案为：0.098，0.908．10．3.21＞□.3，□中能填2、1、0；5.62＜5．□2，□中能填7、8、9．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：3.21＞□.3，□中能填2、1、0；5.62＜5．□2，□中能填7、8、9；故答案为：2、1、0；7、8、9．11．0.6的计数单位是0.1，它有6个这样的计数单位，再添上4个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）首先要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；（2）这个小数的最后一位数是几，就表示有几个这样的计数单位；（3）因为0.6+0.4=1，所以再添上4个这样的计数单位结果等于1．【解答】解：0.6的计数单位是0.1，它有6个这样的计数单位，再添上4个这样的计数单位结果等于1．故答案为：0.1，6，4．12．一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，可知两个图形的底和高相同，所以平行四边形的面积就是三角形面积的2倍，此题得解．【解答】解：24×2=48（平方厘米）答：与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米．故答案为：48．13．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm．【考点】平行四边形的面积．【分析】把长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了，而四个边的长度没变，则其周长不变，所以长方形的木框的周长就是这个平行四边形的周长．【解答】解：长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了；周长是（10+8）×2=18×2=36（分米）答：面积变小，这个平行四边形的周长为36分米；故答案为：小，36．14．如图，东东从家到公园比到学校少走0.84千米，少年宫距离学校有 3.54千米．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据减法的意义，用东东家到学校的距离减去东东从家到公园的距离，列出算式求解即可；根据加法的意义，用少年宫到公园的距离加上公园家到东东家的距离，再加上东东家到学校的距离，求出少年宫距离学校一共有多少千米即可．【解答】解：1.32﹣0.48=0.84（千米）1.65+0.48+1.32=2.13+1.32=3.45（千米）答：东东从家到公园比到学校少走0.84千米，少年宫距离学校有3.54千米．故答案为：0.84，3.54．三、判断题．（每题1分，共5分）15．一个教室占地面积约是60平方千米．×（判断对错）【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个教室占地面积用“平方米”做单位．【解答】解：一个教室占地面积约是60平方米；故答案为：×．16．0.3和0.30的大小相等，因而它们的计数单位也相同．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的基本性质可知，0.3=0.30，根据小数的意义可知：0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：0.3=0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的；故答案为：×．17．0.09是把整数“1”平均分成10份，表示这样的9份．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】把整数“1”平均分成100份，表示这样的1份，用分数表示是，改写成小数就是0.01，0.09是把整数“1”平均分成100份，表示这样的9份；据此解答．【解答】解：0.09是把整数“1”平均分成100份，表示这样的9份，所以原题说法错误；故答案为：×．18．如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记作正，则下降就记作负，由此解答即可．【解答】解：如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米．故答案为：√．19．把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】先找到31279500的万位，在万位后面点上小数点，再把末尾的“0”去掉，加上单位“万”字，再根据四舍五入法取近似值即可．【解答】解：31279500=3127.95万，3127.95万≈3728.0万，所以把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万说法错误．故答案为：×．四、选择填空，在（）里填上正确答案的序号．（每题1分，共5分）20．1平方千米=（）公顷．A．100 B．1000 C．10000【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．【解答】解：1平方千米=100公顷．故选：A．21．3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是（）A．小数的意义B．小数的性质C．小数的单位【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进行解答即可．【解答】解：3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是根据小数的性质；故选：B．22．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作（）A．+225 B．+225米C．﹣225 D．﹣225米【考点】负数的意义及其应用．【分析】根据负数的意义，向东走记为“﹣”，则向西走记为“+”，据此判断即可．【解答】解：根据负数的意义，可得小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作+225米．故选：B．23．在9835600000○9.8亿中，○里应该填（）A．= B．＜C．＞【考点】整数的改写和近似数．【分析】把9835600000化成98.356亿，然后再和9.8亿比较解答即可．【解答】解：9835600000=98.356亿98.356＞9.8所以○里应该填＞．故选：C．24．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形．A．①B．②C．③【考点】图形的拼组．【分析】因为两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形，两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，由图得出①是两个完全一样的三角形，③是两个完全一样的梯形，而②的两个三角形是不一样的，所以②组的两个图形不能拼成平行四边形，据此解答．【解答】解：因为①是两个完全一样的三角形，③是两个完全一样的梯形，而②的两个三角形是不一样的，所以②组的两个图形不能拼成平行四边形，故选：B．五、画一画，算一算．25．在长方形方格图中画一个面积是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】先依据三角形的面积公式，确定出三角形的一条边（即三角形的底）及这条边上的高的长度，从而在放个图中画出指定面积的三角形．【解答】解：因为S△=底×高=6（平方厘米），所以底×高=12（平方厘米），底和高分别是：4、3；6、2…如图所示，任选一组即可做出符合要求的三角形，26．计算图形的面积．【考点】平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】（1）已知平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，根据平行四边形的面积=底×高进行解答即可；（2）已知梯形的上底是14厘米，下底是16厘米，高是12厘米，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2进行解答即可；（3）把图形分成一个三角形和一个长方形，三角形的底是12﹣6=6厘米，高是14﹣8=6厘米，长方形的长是12厘米，宽是8厘米，分别根据三角形的面积=底×高÷2，长方形的面积=长×宽求出它们的面积再相加即可．【解答】解：（1）5×4=20（平方厘米）答：平行四边形的面积是20平方厘米．（2）（16+14）×12÷2=30×12÷2=180（平方厘米）答：梯形的面积是180平方厘米．（3）（12﹣6）×（14﹣8）÷2+12×8=6×6÷2+96=18+96=114（平方厘米）答：这个图形的面积是114平方厘米．六、解决实际问题．27．班级进行跳高测验，小明跳了1.23米，小伟跳的比小明高0.11米，小伟跳了多少米？【考点】小数的加法和减法．【分析】用小明跳的高度加上0.11米求出小伟跳的高度即可．【解答】解：1.23+0.11=1.34（米）答：小伟跳了1.34米．28．一根2米长的竹竿竖直插入水塘中，竹竿入泥的部分是0.75米，水中的部分是0.6米，露出水面的部分是多少米？【考点】小数的加法和减法．【分析】竹竿全长2米，竹竿的入泥部分是0.75米，水中的部分是0.6米，根据减法的意义可知，用全长减去入泥部分与水中的部分即得露出水面的部分是多少米．【解答】解：2﹣0.75﹣0.6=1.25﹣0.6=0.65（米）答：露出水面的部分是0.65米．29．保温杯洗发露水壶炒锅9.80元19.90元16.00元22.50元一个保温杯和一个洗发露一共要用多少元？妈妈付出40元，应找回多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，把一个保温杯和一个洗发露的价格求和，求出它们一共要用多少元；然后根据减法的意义，用妈妈付出的钱数减去一共花的钱数，求出应找回多少元即可．【解答】解：9.80+19.90=29.7（元）40﹣29.7=10.3（元）答：一个保温杯和一个洗发露一共要用29.7元；妈妈付出40元，应找回10.3元．30．有一块近似平行四边形果园，底是60米，高是30米，如果每棵果树的占地面积是9平方米，这个果园一共可以栽果树多少棵．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式=底×高可计算出果园的面积，然后再用果园的面积除以4.5进行计算即可得到可栽树的棵数．【解答】解：60×30÷9=1800÷9=200（棵）答：一共能栽树200棵果树．31．一块三角形的广告牌，底边长6米，高5米．油漆这块广告牌的正面，每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？【考点】三角形的周长和面积．【分析】先利用三角形的面积公式求出广告牌的面积，每平方米的用漆量已知，进而可以求出用漆量，再和20千克比较即可．【解答】解：6×5÷2×1=30÷2×1=15（千克）；20千克＞15千克答：20千克油漆够．32．李叔叔用11米篱笆靠墙围成一个鸡圈（如图），围成的鸡圈面积是多少平方米？【考点】梯形的面积．【分析】观察图形可知，梯形的上下底之和是11﹣4=7米，据此代入梯形的面积公式计算即可解答问题．【解答】解：（11﹣4）×4÷2=7×2=14（平方米）答：围成的鸡圈面积是14平方米．网资源专业学习资料平台。

小学五年级上册数学期中试卷(共6套).

小学五年级数学上册期中检测试卷（一）得分：一、填空(每空1分，26分)1、2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）。

把5.2819保留三位小数是( )，保留两位小数是( )2、0.123÷0.15＝（）÷1519÷25＝（）÷1003、在里（）填上“＞”“＝”或“＜”。

7.2×0.9（）7.2 1.04×3.57（）3.57×0.143.2÷0.01（）3.2×0.010.63÷0.63( )0.634、学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回（）元。

5、文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是（）元。

6、24千克=( )吨 3小时45分=( )时7、( )是0.17的1000倍；0.3缩小( )是0.003。

8、两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( )。

9、在0.868686、2.3737… 4.0515151…中,是有限小数的是( )。

10、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+）11、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。

12、0.98×0.46的积是（）位小数，0.365的100倍是（）。

13、商是0.2，被除数是0.6，除数是（）。

14、3.75是2.5的( )倍。

0.98×.46的积是( )小数。

二、判断题.(每题1分，10分)1、35.6×100＞35.6÷0.01 。

（）2、3.5和3.50的大小相等，意义相同。

（）3、3x＋5x－8是方程。

（）4、37÷4的商是无限小数。

（）5、9与x的4倍的和是9＋4x。

（）6、一个小数乘小数，积一定比这个数小。

（）7、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。

小学数学五年级上册期中试卷[1]

小学五年级数学期中测试姓名得分一、填空：（24% 每题 2 分） 1、如果向银行存进 200 元，记作“＋200 元” ，那么从银行取出 100 元，应记，读作。

作： 2、0.98 的计数单位是，它里面含有个这样的计数单位，再加上个这样的计数单位结果是 1。

3、一个数十位和十分位上都是 9，这个数是读作。

4、用“2”“3”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。

、（每题写两个）、（1）读一个 0 的两位小数：（2）读两个 0 的三位小数：、 5、8.95 改写成四位小数是，精确到十分位是 6 、 2003 年我国粮食产量达到 430670000 吨，改写成以万吨作单位的数是，省略亿后面的尾数是 7、一个直角三角形的三条边的长度分别是 6cm、8cm、10cm，这个三角形的面积是 cm2，和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是cm2。

8、一堆钢管，相邻两层之间相差 1 根，已知最上层有 8 根，最下层有 15 根，一共有 8 层，这堆钢管共有根。

9、把 0.835、0.358、0.538、0.835、0.385 按从大到小的顺序排列 10、5 平方分米= 平方米 0.06 千米= 米 1 吨 20 千克= 吨 11、一组图形○□□○○□□○……左起第 32 个图形是，前 41 个图形个□。

中有 12、有 1 克、2 克、4 克的砝码各两个，从中取出 2 个砝码。

一共可以称出种不同质量的物体。

二、判断题：5% 1、正数大于 0，负数小于 0。

（） 2、两个面积相等的三角形一定可以拼成平行四边形。

（） 3、大于 0.1 而小于 0.2 的小数有无数个。

（） 4、小数点左边第二位是十位，右边第二位是十分位。

（） 5、下图中三个平行四边形的面积相等，三个三角形的面积也相等。

（）A三、选择题： 5% 1、9□876≈10 万，□里面可以填写（）个数。

人教版小学数学五年级上册期中测试卷(含答案)

五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。

(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。

2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。

3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。

4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。

5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。

7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。

8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。

9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。

10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。

亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。

12. 按规律填数。

(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。

(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。

二、巧思妙断, 判断对错。

(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。

( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。

人教版小学数学五年级上册期中检测卷1

人教版五年级上册期中检测卷11. 两个数的积是26.78，如果其中一个因数扩大到原来的20倍，另一个因数缩小到原来的，那么积是（）。

1. 下面各个算式中商最大的是（）。

A.12÷0.008B.12÷0.08C.12÷0.82. 下面各数是循环小数的是（）。

A.0.888B.45.232323C.0.1●68●3. 在一个除法算式中，把除数扩大到原来的100倍，要使得商不变，被除数应该（）。

A. 缩小到原来的100倍B. 扩大到原来的10倍C. 扩大到原来的100倍4. 两个数相乘的积与这两个数相比，（）。

A. 这两个数大B. 积大C. 无法确定谁大谁小5. 下面各个算式中能运用乘法分配律的是（）。

A. 1.3×18+13×2.2B. 1.3×18+23×58C. 1.3×18-38×56四．计算。

（32分）1. 列竖式计算。

（24分）56.1×0.33= 3.02×45=2.9×120= 89.4×0.5=1.035÷0.23= 23.4÷20=27.9÷45= 10.098÷0.102=2. 脱式计算，能简算的要简算。

（8分）0.25×66×40 12.5×（8.8+0.8）15×2.36+150×0.764 3.3×89.2-33×0.92五．解决问题。

（26分）1. 小丽和妈妈去超市买东西，买了3千克黄瓜，每千克1.98元，还买了2.6千克的鸡蛋，每千克5.23元。

小丽还想买一杯7.5元的酸奶，用50元买这些所有的商品够吗？（5分）2. 体育老师买来10根10米长的绳子用来做跳绳，一根跳绳2.1米长。

这些绳子最多可以做多少根跳绳？（5分）3. 下面是好运村村民生活区域平面示意图，按要求作答。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷及参考答案(黄金题型)

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下列各式中, 积最小的是（）。

A.2.35×0.12B.2.35×12C.235×0.012D.23. 5×122.下面算式中, 结果最大的是（）。

A.2.4×0.99B.2.4÷1.2C.2.4×0.5D.2.4÷0.53.三道除法算式85÷7、850÷70、8500÷700, 除得的结果（）。

A.商和余数都不相同B.商和余数都相同C.商相同, 余数不同4.下面算式的计算结果与5.6÷0.23相等的是（）。

A.560÷230B.56÷230C.56÷23D.560÷235.小华练习骑自行车, 速度大约是12千米/小时, 她每分钟大约行（）千米。

A.0.2B.5C.2D.0.56.1.77÷0.25的商是7时, 余数是（）。

A.2B.0.2C.0.027.下列各式中, 计算结果大于1的算式是（）。

A.1÷1.001B.1÷0.8C.0.98×0.988.下面各式中的结果大于1的算式是（）。

A.0.99×0.8B.1×0.99C.1÷0.99D.0.99×0.99二.判断题(共8题, 共16分)1.2.5×4表示4个2.5相乘是多少。

（）2.在计算3.8×99+3.8时, 只能先算乘法, 再算加法。

（）3.计算37÷4的商是无限小数。

（）4.0.78÷1.5, 商是0.5, 余数是0.3。

（）5.整数乘法的交换律、结合律和分配律, 对于小数乘法同样适用。

（）6.一个不为0的数除以一个小于1的数, 得出的商小于被除数。

（）7.被除数和除数的小数点都向右移动两位, 商不变。

2020-2021学年人教版小学五年级上册期中考试数学试卷(一)(解析版)

（普通校）2020-2021学年人教版小学五年级上册期中考试数学试卷（一）一．选择题（共10小题）1．用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐．A．首位B．末位C．小数点D．数位对齐2．下列各式中，积最大的是（）A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.13．在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）4．下列说法正确的是（）A．无限小数一定是循环小数B．3.1÷0.6＝5…0.1C．一个数乘小于1的数，积比原来的数小D．在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数5．在下面的算式中，与算式“6.3×5.4”结果相等的算式是（）A．63×0.54 B．0.63×540 C．630×0.546．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点7．下面算式中，（）的商是循环小数．A．7÷3 B．9÷4 C．3÷88．下列各数中是循环小数的有（）个．①0.101001……②1.33……③1.21212121 ④0.A．2 B．3 C．49．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次，认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球10．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小．（提示：三种球除颜色不同外，其它特征都相同．）A．红B．黑C．黄二．填空题（共8小题）11．把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里，任意摸出一个球，可能有种结果，摸到球的可能性最小．12．盒子中装有7个红球，12个黄球，这些球的大小和材质相同．从盒子中随意摸出一个球，摸出球的颜色有种可能．摸出球的可能性大．13．从7.2里连续减去个0.24，结果是0．14．一个循环小数5.4317317…，可以简写成．15．足球在小明的面；书包在小东的面．16．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为．17．计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的倍，0.8扩大到它的倍，乘得的积是．再把乘得的积缩小到它的，得．18．2.019×2.019的积有位小数，积的末位是．三．判断题（共5小题）19．一个数乘小数，结果要比原来的数小．（判断对错）20．数对（5，3）和（5，9）在同一行．（判断对错）21．0.606060是循环小数．（判断对错）22．所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．．（判断对错）23．不确定事件发生的可能性有大有小．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．口算2×0.8＝ 2.5×2＝0.5×0.09＝ 4.5×0.1＝7.2÷0.9＝8.1+0.3＝21÷0.07＝0÷125＝25．用竖式计算．9.36×7.5 6.07×0.830.078×4.2 3.23×3.60.82×0.7 3.4×0.206五．操作题（共2小题）26．请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．27．六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能性最小．六．应用题（共3小题）28．一个数除以1.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2．被除数最大是多少？29．书架上有故事书和漫画书共10本，任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书最少有多少本？30．一只公鸡的身高是0.35米，一只鸵鸟的身高是公鸡的7.8倍．这只鸵鸟的身高是多少米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可：小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．【解答】解：根据小数乘法的运算法则可知，用竖式计算小数乘法，应让各数的末位对齐．故选：B．【点评】本题重点考查了学生对小数乘法的运算法则的理解与应用．2．【分析】根据算式的特点，可利用算式28×21两个因数的变化引起积的变化进行判断大小即可得到答案．【解答】解：因为28×21，A、（28÷100）×（21÷100）＝0.28×0.21，积缩小10000倍，B、（28÷10）×（21÷100）＝2.8×0.21，积缩小1000倍，C、28×（21÷100）＝28×0.21，积缩小100倍，D、（28÷100）×（21÷10）＝0.28×2.1，积缩小1000倍，故选：C．【点评】解答此题的关键是根据算式28×21确定选项中每个因数的扩大或缩小的倍数即积扩大或缩小的倍数进行判断大小即可．3．【分析】每一个小正方形边长都是1厘米，且在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，即半径是3厘米，第一个点（5，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第二个点（4，3）中4﹣3＝1，3﹣3＝0，所以可以作圆心；第三个点（3，2）中2﹣3＝﹣1，所以不能作圆心；第四个点（4，1）中1﹣3＝﹣2，所以不能作圆心；由此即可作出判断．【解答】解：根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C（3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：【点评】此题考查了数对和位置，明确方格纸上的作圆心的点到横轴和数轴的距离都大于或等于3．4．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数，所以无限小数一定是循环小数，说法错误；B、3.1÷0.6＝5…0.1，余数比除数小，且商×除数+余数＝被除数，所以本选项说法正确；C、一个数乘小于1的数，积比原来的数小，说法错误，如0；D、在除法算式中，除数是小数，商一定也是小数，说法错误，如：1÷0.5＝2；故选：B．【点评】此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．5．【分析】根据小数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：6.3×5.4＝34.02A、63×0.54＝34.02B、0.63×540＝340.2C、630×0.54＝340.2所以，6.3×5.4＝63×0.54．故选：A．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照小数大小比较的方法进行解答．6．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后，数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．据此解答．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后．7．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；B、9÷4＝2.25，商是2位小数，不符合题意；C、3÷8＝0.375，商是3位小数，不符合题意；故选：A．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．8．【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数叫做循环小数，所以首先观察各选项，是否有循环的数字，如果有选出即可．【解答】解：1.21212121 是有限小数，1.33……，0.是循环小数，0.101001……是无限不循环小数；故选：A．【点评】此题考查如何识别循环小数：根据循环小数的概念即可识别．9．【分析】因为袋子里放了5个球，有黑球，也有白球，其中黑球2个，白球3个，两种都有摸到的可能，只是摸到白球的可能性较大，摸到黑球的可能性较小；据此解答即可．【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球，所以再摸一次，黑球、白球都有可能；所以，如果再摸一次，摸到的球可能是黑球．故选：A．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．10．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为纸箱里黑球的个数最多，所以摸到黑球的可能性最大；袋子里黄球的个数最少，所以摸到黄球的可能性就最小．【解答】解：8＞5＞3答：摸到黄球的可能性最小．故选：C．【点评】决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据题意，盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；根据可能性大小的判断方法：盒子里有6个红球、3个黄球和1个蓝球，3种球中红球的数量最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球最少，所以摸到蓝球的可能性最小；据此解答即可．【解答】解：盒子里有3种颜色的球，所以任意摸出一个，有3种可能；6＞3＞1，红球的个数最多，所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少，所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3，蓝．【点评】解答此题应根据判断可能性大小的方法：①不求准确值时，根据物体的数量判断可能性的大小，数量多的可能性大；②求准确值时，即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．12．【分析】根据题意．盒子里有红球和黄球，共2种颜色的球，所以摸球的结果可能是红球或黄球，有2种可能；盒子中装有7个红球，12个黄球，7＜12，数量多的摸到的可能性就大，黄球多，摸出黄球的可能性大，据此解答．【解答】解：从盒子中随意摸出一个球，摸球的结果可能是红球或黄球，所以摸出球的颜色有2种可能；因为7＜12，黄球个数多，所以摸出黄球的可能性大；答：摸出球的颜色有2种可能．摸出黄球的可能性大．故答案为：2，黄．【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．13．【分析】根据“包含”除法的意义，求7.2里面包含多少个0.24即可．【解答】解：7.2÷0.24＝30（个）答：连续减去30个．故答案为：30．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的意义及小数除法的计算法则．14．【分析】通过观察发现，这个小数从小数点后面第一位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．【解答】解：一个循环小数5.4317317…，可以简写成 5.41．故答案为：5.41．【点评】此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．15．【分析】根据对前后的认识，直接填空即可．【解答】解：足球在小明的前面；书包在小东的后面．故答案为：前，后．【点评】解决本题关键是正确的认识前和后．16．【分析】由“小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）”可知数对中第一个数字表示组，第二个数字表示排，据此即可用数对表示出笑笑坐的位置．【解答】解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．故答案为：（3，6）．【点评】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义．17．【分析】根据小数乘法的计算方法，先把两个因数都变成整数，再根据积的变化规律，看因数一共是扩大了多少倍，那么再把积给缩小即可．【解答】解：计算32.4×0.8时可以这样想：先把32.4扩大到它的10倍，0.8扩大到它的10倍，乘得的积是2592．再把乘得的积缩小到它的，得25.92．故答案为：10，10，2592，，25.92．【点评】本题考查了小数乘法计算的算理和计算的方法．18．【分析】根据两个因数的小数位数直接求解，积的小数部分末位上的数是9×9的积的末位上的数．【解答】解：2.019是3位小数，3+3＝6所以2.019×2.019的积有6位小数，9×9＝81所以积的末位是1．答：2.019×2.019的积有6位小数，积的末位是1．故答案为：6；1．【点评】这种类型的题目不需要计算出结果，根据两个因数小数的位数直接判断即可，如果积的末尾没有0，那么积的小数位数就是两个因数小数位数的和．三．判断题（共5小题）19．【分析】我们运用假设数值的方法进行计算，假设一个数是10，分别乘以0.9，1.2，进行列式就是即可得出答案．【解答】解：（1）10×0.9＝9；（2）10×1.2＝12；一个不为0的数乘以小于1的小数，积一定小于原数，一个不为0数乘以大于1的小数，积一定大于原数．所以题干中的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生的观察，总结能力，发现问题的能力．20．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得，数对（5，3）表示第5列第3行；数对（5，9）表示第5列第9行；所以这两个数对表示的位置在同一列，原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查用数对表示位置，注意分清列与行，用数对表示时先列后行．21．【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数．据此判断．【解答】解：根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数，故原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了循环小数的定义．学生要熟练掌握．22．【分析】因为循环小数都能化成一个分数，故所有的循环小数都不是近似数，而是准确数．【解答】解：因为循环小数都能化成一个分数，此有限小数和无限循环小数都是准确数．故答案为：√．【点评】解答此题的关键在于明白“循环小数都能化成一个分数”．23．【分析】根据事件发生可能性的大小和概率的值的大小的关系，判断即可．【解答】解：因为可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间，所以题中说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了可能性的大小的含义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：可能性是有大有小的，可能性的大小在0﹣1之间．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据小数加法和乘除法的计算方法口算即可．【解答】解：2×0.8＝1.6 2.5×2＝50.5×0.09＝0.045 4.5×0.1＝0.457.2÷0.9＝88.1+0.3＝8.421÷0.07＝3000÷125＝0【点评】此题考查了小数加法和乘除法的计算方法的运用．25．【分析】根据小数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：9.36×7.5＝70.26.07×0.83＝5.03810.078×4.2＝0.32763.23×3.6＝11.6280.82×0.7＝0.5743.4×0.206＝0.7004【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．操作题（共2小题）26．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行，每个建筑物都可以用数对表示；根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，方每格表示100米，即可把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．【解答】解：教学楼的位置可以用（2，7）表示，它在办公楼以西800m，再往北100m处．【点评】此题考查了两个方向的知识点：数对与位置、根据方向和距离确定物体的位置．27．【分析】根据题意，把整个转盘划分为8份，转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，则“唱歌”的占3份；转到“小品”这个项目的可能性最小，则“小品”的占1份；据此设计即可．【解答】解：如图，唱歌占圆的，舞蹈占圆的，小品占圆的，朗诵占圆的：【点评】对于这类题目，可先根据题中的已知条件求出每种节目所占的份数，再进行设计即可．六．应用题（共3小题）28．【分析】商是一个两位小数和商保留一位小数是3.2，由四舍五入法可知商最大3.24，再根据被除数＝商×除数可求出被除数最大是多少．【解答】解：商最大是3.24被除数最大是：3.24×1.8＝5.832答：被除数最大是5.832．【点评】本题的关键是确定商数最大是3.24，再进行解答．29．【分析】要想拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数，用10出求出故事书和漫画书同样多时的本数，再加上1，即可得漫画书最少有的本数．【解答】解：如果任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书的本数应该多于故事书的本数所以漫画书最少有10÷2+1＝6（本）答：漫画书最少有6本．【点评】本题考查了可能性的大小，当不需要求可能性的大小时，根据数量判断即可．30．【分析】首先根据乘法的意义，用一只公鸡的身高乘7.8，即可求出这只鸵鸟的身高是多少．【解答】解：0.35×7.8＝2.73（米）答：这只鸵鸟的身高是2.73米．【点评】此题主要考查了根据求一个数的几倍是多少用乘法解答．。

五年级数学上册期中试卷附答案

五年级数学上册期中试卷附答案篇一：小学数学五年级上册期中试卷 (1)一、填空。

（18%）1、0.7米=（）厘米 80公顷=（）平方千米 50克=（）千克8.05千米=（）千米（）米 4.05吨=（）吨（）千克2、已知两个数的和是7.28，其中一个加数3.29，另一个加数是（）。

3、减数和差都是2.7，被减数是（）；商和被除数都是2.6，除数是（）。

4、2.185÷0.23的商的最高位在（）位上，商是（）位小数。

5、2.7÷11的商用循环小数表示是（）精确到千分位是（）。

6、2.3×0.26的积共有（）位小数，如果0.26改为2.6，要使积不变，另一个因数2.3应改为（）。

7、不计算，直接在下面的○里填上＞或＜。

0.453×0.86○0.453 0.453÷0.86○0.4538、把下面各数按下面从大到小的表列。

. 3310.3 0.299 1.003（） 101009、一个一位小数去掉小数点后比原来的数多2.7，这个一位小数是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（5%）1、在计算8.764÷0.53时，终端被除数和除数的小数点都要向左移动两位。

??（）2、两个乘积同时扩大相同的倍数，积不变。

????????????? （）3、小数除小数，商一定是小数。

?????????????????? （）4、被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商扩大100倍。

???????? （）5、在一个数的末尾添上0，这个数就扩大10倍。

??????????? （）三、选择题（把正确答案的序号填在括号括弧里）（5%）1、32÷6的商是（）位小数。

①有限②不循环③循环2、4.5×0.1÷4.5×0.1 =()①1 ②0.01 ③0.13、3.□□≈3.7，方框里最大可以填上（），最小可以填（）①60 ②69③65④744、3.3小时是（）①3小时30分②3小时18分③3小时3分5、10千克的芝麻可榨油3千克，要榨8千克油需芝麻多少千克？列式正确的是（）①10÷3÷8 ②10÷3×8 ③3÷10×8四、计算1、口算（10%）4.5+5.5= 0.43×100= 9.8－4.8= 2.5÷100=0.7+0.23= 100÷1000= 3.4×0.2= 0.9－0.09=0.8×6=0.5×0.1=1÷0.5=5.6÷1=32－6= 2.75+1.25= 2.5×4=1.25×8=0.81÷3÷3= 600÷25÷4= 0.125×32×8=1.7×0.25×4=2、笔算下面各题（6%）7.036－4.78 0.684÷9.5验算：3、混合运算（能简便的很高要简便）（18%）4.58+3.38+（5.48+6.62）0.25×32×0.12573.75－（4.3+8.75） 4.2×0.75+0.75×5.80.98×99+0.98 6.38÷0.05÷204、解方程（4%）7.9－4.5X=7 X+0.6－0.27=18五、文字题（6%）1、40除25.6的商，加上4.5与2.8的积，和是多少？2、4.6加上一个数的4倍，结果等于18.6，这个数是多少？（先列方程，再求出方程的解）六、应用题。

小学五年级数学(上)期中测试卷1附答案

上学期期中水平测试五年级数学一、填空（第5小题3分，其余每题2分，共17分））位小数，数确到个位是（）。

2、1里面有（）个十分之一，2.7里面有（）个十分之一。

3、6.64÷3.3的商是（），保留两位小数约是（）。

4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（），根据是（）。

5、A 、、、（）（）（） 6、9a+6a=（ + ）·7、一堆煤有x 吨，已经烧了5天，烧了a 吨，平均每天烧（）吨煤，还剩（）吨煤。

（用含有字母的式子表示）8、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（）米，跑1米需要（）分钟。

判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题2分，共16分）。

1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。

（）2、一个数的2.5倍，比原数大。

（）3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。

（）4、a+a=a 2 。

（）5、X=3是方程。

（）6、36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。

（）7、观察一个物体时，最多能看到两个面。

（）8、0.244444可以记作0.24。

（）三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。

（每题2分，共10分。

）1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（）。

A、不扩大B、扩大10倍C、扩大100倍2、下面各式的结果大于1的算式是（）。

A、1÷0.44B、0.44÷1C、0.44×13、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（）使计算简便。

A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（）个瓶。

A、6B、6.25C、75、下面的数最小的是（）。

人教版2022-2023年小学五年级上册数学期中达标测试卷(一)含答案

五年数学(考试时间：60分钟；满分：100分)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、认真读题，准确填空。

（共20分）1．24.6÷0.05的商的最高位是（）位，3.06×4.7的积有（）位小数。

2．转动下图的转盘，指针最有可能停在（）色区域上，停在（）色区域和（）色区域的可能性一样大。

3．在4.05，4.50，4.0▪5▪，4.05•，4.055中，最大的数是（），最小的数是（）。

4．一个三角形的面积是36平方分米，底是12分米，高是（）分米。

5．毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是（3，7），花花的位置是（5，2），那么毛毛的位置是（____，____）。

6．李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件，平均做1个零件需要（）小时。

7．盒子里有黑色球5个，有红色球4个，黄色球3个，摸到（）_可能性最大。

8．小强在计算某数除以3.2时，错把除号看成乘号，算得结果是20.48，正确的商应该是（）。

9．两个因数的积是97.2，如果一个因数乘2，另一个因数除以6，那么积是（）。

10．一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非零自然数），这个数的小数部分前20位上的数字之和是90，这个循环小数最大是（），最小是（）。

11．做一套成人服装用布2.6米，用150米布可以做（）套成人服装。

二、反复比较，慎重选择。

（共16分）1．12.5×42×8＝42×（12.5×8）运用了（）。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律2．循环小数0.3781781…的小数部分第200位上的数字是（）。

A．3 B．7 C．8 D．13．有3kg面粉，每个蛋糕需要0.32kg面粉，最多可以做（）个。

A．8 B．9 C．104．某校有1000名学生，如果每人每天节约1角钱，这个学校一年节约的钱数最接近（）元。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷附完整答案(名校卷)

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面式子中, （）的计算结果和1.23×96.3的结果相等。

A.123×0.963B.96.3×3.21C.123×9.632.两个数的积是0.42, 如果两个数同时扩大10倍, 积是（）。

A.42B.4.2C.0.42D.0.00423.做一个水桶需要铁皮2.6平方米, 现有铁皮15.34平方米, 最多能做（）个这样的水桶。

A.5B.6C.74.一辆货车的载质量是2.5吨, 有43吨货物需要用这辆货车运走, 至少需要运（）次才能全部运走。

A.17B.18C.12D.105.一个数（0除外）与真分数相乘, 积一定（）。

A.小于这个数B.等于这个数C.大于或等于这个数6.0.76×0.98的积（）。

A.比其中一个因数小B.比两个因数都小C.大于17.8.76除以5.3除到一位小数时, 商是1.6, 余数是（）。

A.28B.2.8C.0.28D.没有余数8.一台织布机, 每小时织布25.5米, 6台这样的织布机4.5小时可织布（）米。

A.688.5B.689C.689.5二.判断题(共8题, 共16分)1.一个不为0的数的1.04倍, 积一定大于这个数。

（）2.17.97÷6的商保留一位小数是3或3.0。

（）3.在教室里, 小明和冬冬是同桌, 他们的位置用数对表示是（4, 5）和（5, 5）。

（）4.两个小数相除的商一定是小数。

（）5.9.6868…是循环小数, 用简便形式写作9.6。

（）6.在乘法算式中, 两个因数都扩大5倍, 积也扩大5倍。

（）7.5.87×6.9＋3.1＝5.87×（6.9＋3.1）这样计算比较简便。

（）8.数对（1, 3）和（3, 1）表示的位置是一样的。

（）三.填空题(共8题, 共28分)1.4.4×0.21的积是（）, 保留一位小数约是（）。

小学-数学-人教版-人教新课标版五年级上册期中测试卷(1)

人教新课标版五年级上册期中测试卷（1）一、选择题0.4×3用加法算式表示是（）.A. 0.4＋0.4B. 0.4＋0.4＋0.4C. 0.4＋0.4＋0.4＋0.4小明在第2行第5列，可以用数对表示为（）.A. （5,2）B. （2,5）C. （2.5）一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）.A. 0.5B. 0.05C. 0.005王大爷每天走约16000步，每步0.6米.照这样计算，他一个月大约能走（）千米．A. 10B. 100C. 300D. 10004.8×37＋4.8×62＋4.8＝4.8×（37＋62＋1）是根据（）进行简便计算的．A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律3.65÷25的商的最高位是（）.A. 个位B. 十分位C. 百分位一名运动员连续射靶10次，其中2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环．针对这次射击，下列说法正确的是（）.A. 命中10环的可能性大B. 命中9环的可能性大C. 命中8环的可能性大做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油，42克奶油最多可以做（）个这样的蛋糕．A. 5B. 6C. 4二、填空题李明坐在教室的第3列、第2行的位置，用数对（3，2）表示.小红坐在教室的第6列、第2行的位置，用数对（______，______）表示.照样子用数对表示下图中各点的位置.A（5，8），B（______，______），C（______，______），D（______，______）.盒子里有大小相同的10个红、黄两种球，要想使摸到红球的可能性大，盒子里最少应该放______个红球.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4.38÷0.5______4.38；3.6×0.4______3.6；3.2×100______3.2÷0.01．3.4×0.91＝3.094,积保留一位小数是______；保留两位小数是______.一个三位小数，四舍五入后是8.94．这个三位小数最大是______，最小是______．三、判断题0.37×0.85＝3.145．（）3.28×0.06的积是四位小数. （）数对(6，5)和(8，5)所表示的位置是在同一列.（）把4.998保留到十分位是5．（）四、计算题计算，能简便计算的要简便计算．(1)72.8÷5.6＋14.9；(2)4.6×12.3＋4.6×7.7.计算，能简便计算的要简便计算．(1)13.6÷2.5÷4；(2)0.25×3.2×12.5.计算，能简算的要简算.（1）0.25×8.5×4；（2）0.78＋0.22÷5.脱式计算，能简算的要简算.（1）21÷3.5＋21÷1.5；（2）0.63×101.五、解答题宏利百货商店有一种布料，每米售价12.5元.张阿姨买4.5米这样的布料，给了售货员100元，应找回多少元？刘阿姨新居的面积是120 m²，她打算用边长0.8 m的正方形瓷砖铺地.180块够吗？春节快到了，小明准备送给几个好朋友祝福贺卡.他了解到每张贺卡1.2元，于是他带着买15张贺卡的钱来到商店，发现他想买的这种贺卡每张涨价了0.2元.他所带的钱现在可以买多少张贺卡？服装厂购进一批布，原来做一套女装用布2.5米，可以做35套．后来改进技术每套女装节约用布0.1米，这批布现在最多可以做几套女装？参考答案1、【答案】B【分析】根据小数乘整数的意义可知，0.4×3表示3个0.4的和.【解答】0.4＋0.4＋0.4＝0.4×3.选B.2、【答案】A【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】小明在第2行第5列，可以用数对表示为（5,2）.选A.3、【答案】A【分析】由于一个数扩大到它的100倍得50，只要把50的小数点向左移动2位即可得原来的小数．【解答】一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是0.5.选A.4、【答案】C【分析】本题考查的是积的近似数.用每步的长度0.6米乘每天走的16000步求出一天走多少米，再用一天走的米数乘30天就是所求的问题．【解答】16000×0.6×30＝288000（米），288000米＝288千米≈300（千米），所以他一个月大约能走300千米．选C.5、【答案】C【分析】本题考查的是认识乘法分配律．【解答】4.8×37＋4.8×62＋4.8＝4.8×（37＋62＋1），所以这是根据乘法分配律进行简便计算的.选C.6、【答案】B【分析】根据小数除法的计算法算出商，即可得到商的最高位.【解答】3.65÷25＝0.146，所以商的最高位是十分位.选B.7、【答案】C【分析】本题考查的是可能性大小的比较．【解答】因为2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环，而6＞2＞2，所以命中8环的可能性最大．选C.8、【答案】A【分析】最多可以做多少个这样的蛋糕，即求42里面含有几个7.5，用除法解答．【解答】42÷7.5≈5（个），所以42克奶油最多可以做5个这样的蛋糕．选A.9、【答案】6,2答案第1页，共5页【分析】由“李明坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示出小红坐在教室的位置.【解答】李明坐在教室的第3列、第2行的位置，用数对（3，2）表示；小红坐在教室的第6列、第2行的位置，用数对（6，2）表示.故本题的答案是6，2.10、【答案】2,5,5,2,8,5【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】点B在第2列第5行，用数对（2，5）表示；点C在第5列第2行，用数对（5，2）表示；点D在第8列第5行，用数对（8，5）表示.故本题的答案是2，5，5，2，8，5.11、【答案】6【分析】事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，可能性就越小.【解答】盒子里有大小相同的10个红、黄两种球，10÷2＝5（个）.如果两种球的数量相等，那么摸到的可能性也是相等的，要想使摸到红球的可能性大，则红球的数量至少要比黄球的数量多1个，5＋1＝6（个），所以最少应该放6个红球.故本题的答案是6.12、【答案】＞,＜,＝【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小，乘大于1的数，积比原数大；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原数大，除以大于1的数，商比原数小，据此解答即可．【解答】4.38÷0.5＞4.38；3.6×0.4＜3.6；3.2×100＝3.2÷0.01．故本题的答案是＞，＜，＝．13、【答案】3.1,3.09【分析】本题主要考查的是用“四舍五入”法求积的近似值.【解答】积保留一位小数，百分位9＞5，向前一位进1，舍去尾数，保留一位小数是3.1.积保留两位小数，千分位4＜5，舍去千分位上的4，保留两位小数是3.09.故本题的答案是3.1，3.09.14、【答案】8.944,8.935【分析】本题考查的是已知一个数的近似值，求这个数的范围．【解答】一个三位小数，四舍五入后是8.94．这个三位小数最大是8.944，最小是8.935.故本题的答案是8.944，8.935．15、【答案】×【分析】根据小数乘法的计算方法，先计算出0.37×0.85的积，然后判断即可．答案第3页，共5页【解答】0.37×0.85＝0.3145，所以0.37×0.85＝3.145，计算错误.故本题错误．16、【答案】✓【分析】按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉.【解答】3.28×0.06＝0.1968，所以它们积是2＋2＝4位小数.故本题正确.17、【答案】×【分析】本题考查的是用数对表示位置.【解答】一般地，第一个数表示列，第二个数表示行，所以数对(6，5)和(8，5)所表示的位置是在同一行.故本题错误.18、【答案】×【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】把4.998保留到十分位是5.0.故本题错误．19、【答案】（1）27.9；（2）92.【分析】（1）首先计算除法，然后计算加法，求出算式的值是多少即可．（2）根据乘法分配律计算即可．【解答】解：172.8 5.614.91314.927.9÷（）＋＝＋＝ 24.612.3 4.67.74.64.620⨯⨯⨯⨯（）＋＝（12.3＋7.7）＝＝9220、【答案】（1）1.36；（2）10.【分析】（1）连续除以两个数等于除以这两个数的乘积．（2）首先把3.2分成4×0.8，然后根据乘法结合律计算即可．【解答】解： 113.6 2.5413.613.610÷÷÷⨯÷（）＝（2.54）＝＝1.3620.25 3.212.5⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯（）＝0.2540.812.5＝（0.254）（0.812.5）＝110＝1021、【答案】（1）8.5；（2）0.824.【分析】（1）根据乘法交换律进行计算即可；（2）先算除法再算加法.【解答】解：18.5⨯⨯⨯⨯⨯（）0.258.54＝0.254＝18.5＝8.5250.824÷（）0.78＋0.22＝0.78＋0.044＝ 22、【答案】（1）20；（2）63.63.【分析】（1）先算除法再算加法；（2）根据乘法分配律进行计算即可．【解答】解：121 3.521 1.520÷÷（）＋＝6＋14＝ 20.631010.630.63⨯⨯⨯⨯（）＝（100＋1）＝100＋0.631＝63＋0.63＝63.6323、【答案】应找回43.75元.【分析】用100减去买布料需要的钱数就是应找回的钱数.【解答】10012.5 4.5100⨯－＝－56.25＝43.75（元）答：应找回43.75元.24、【答案】180块不够.【分析】先算出180块边长0.8 m 的正方形瓷砖的总面积，然后与120比较大小即可.【解答】答案第5页，共5页20.80.8180⨯⨯⨯＝0.64180＝115.2（m ）因为115.2＜120，所以180块不够.答：180块不够.25、【答案】现在可以买12张贺卡．【分析】首先根据“总价＝单价×数量”，求出小明带了多少钱；然后除以贺卡的现价，求出他所带的钱现在可以买多少张贺卡即可．【解答】1.2×15＝18（元）1.2＋0.2＝1.4（元）18÷1.4≈12.86（张）答：现在可以买12张贺卡．26、【答案】这批布现在最多可以做36套女装.【分析】首先根据题意，用原来做一套女装用布的米数乘35，求出这批布一共有多少米；然后求出改进技术每套女装用多少布，用这批布的米数除以每套女装用布的米数，即可求出这批布现在最多可以做几套女装．【解答】2.5×35＝87.5（米）2.5－0.1＝2.4（米）87.5÷2.4＝36.46（套）36.46套≈36套答：这批布现在最多可以做36套女装.。

【压轴卷】小学五年级数学上期中试题(含答案)(1)

【压轴卷】小学五年级数学上期中试题(含答案)(1)一、选择题1．在计算22.4÷4时，竖式中箭头所指的数表示（）。

A. 24个1B. 24个0.1C. 24个0.01D. 24个0.0012．下列各式中，得数大于1的是（）。

A. 0.56÷0.65B. 0.56÷1.5C. 7.8×0.1D. 7.8÷0.1 3．乘积最大的算式是（）。

A. 3.45×2.36B. 0.345×236C. 34.5×23.64．得数为5.1的算式是（）。

A. 0.51×10B. 5.1×0.1C. 5.1÷105．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（）。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法判断6．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A. （6，4）B. （5，4）C. （5，6）7．如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（）列，第（）行。

A. 6 4B. 4 6C. 无法确定8．王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。

A. （4 ,2）B. （4 ,4）C. （2 ,4）9．下列各式中，积最小的是（）。

A. 0.5×1B. 0.5×0.5C. 0.5×1.510．李老师骑车的速度是14千米/时，他从家骑到学校要用0.26小时。

如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗?（）A. 能B. 不能C. 无法确定11．下面表示“1.2×0.7”的意义，错误的图是（）。

A. B.C. D.12．乐乐冲洗15张照片，每张照片的冲洗费是0.85元，乐乐笔算如下，箭头所指的“85”表示（）。

A. 冲洗1张照片的钱B. 冲洗5张照片的钱C. 冲洗10张照片的钱D. 冲洗15张照片的钱二、填空题13．根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝________，1.152÷6.4＝________．14．安安在教室中的位置是（6，4）表示第6列第4行，吉吉在教室中的位置是第5列第2行，用数对表示是________；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表示是________。

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷附答案(典型题)

人教版小学五年级上册数学期中考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.下面各题与5.6×9.7的结果相等的算式有（）。

A.560×0.97B.0.56×97C.56×9.72.653÷92中把92看作90来试商时, 会出现（）。

A.初商偏大B.初商偏小C.初商正好D.无法确定3.一个大于0的自然数除以（）的数所得的商比被除数小。

A.大于1B.等于1C.小于14.如图, 三角形ABC, 如果将它向上平移2格, 再向右平移4格, 则顶点A的位置用数对表示是（）。

A.（5, 4）B.（6, 5）C.（5, 6）5.将8.65×0.3的积保留两位小数, 正确结果是（）。

A.2.59B.2.6C.2.606.哪个式子的运算用的是简便计算？（）7.3.75×28=37.5×（）。

A.28B.2.8C.280D.无法确定8.3.25×2.6的积是（）位小数。

A.三B.四C.二二.判断题(共8题, 共16分)1.计算小数除法时, 要把被除数, 除数转化成整数。

（）2.虽不知道（2, y）表示的位置是笫几行, 但知道是第2 列。

（）3.小数除以小数, 商一定是小数。

（）4.一个自然数的1.05倍比这个自然数要大。

（）5.今年冬天土豆的价格是每千克1.4元, 某学校食堂采购员带了500元买了240千克土豆, 还剩264元钱。

（）6.3.7÷2.2的商是。

（）7.一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。

（）8.一块橡皮0.75元, 10.5元能买14块这样的橡皮。

（）三.填空题(共8题, 共32分)1.根据2.7×0.3=0.81, 不计算直接填出结果。

81÷0.3=（）270×0.3=（）2.计算5.4×0.6时, 先计算（）的积, 再看两个因数中一共有（）位小数, 最后从积的（）边起数出（）位, 点上小数点。

小学五年级上册数学期中必考题型20道带答案(1)

五年级上册数学期中必考题1、把4.074、4.740、4.047、4.407、4.704从大到小排列。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）2、8.726×59.1=87.26×（）=872.6×（）=0.8726×（）3、88是0.8的（）倍。

4、列竖式计算。

3.5×0.87= 9.04×2.5=5、两个数相除的商是8.9；如果这两个数同时扩大到原来的1000倍；那么商是（）。

6、商店运来苹果和香蕉共240千克；其中香蕉占2/5；苹果有多少千克？7、学校要为图书馆增添两种新书；每种3套。

已知《儿童百科全书》每套125元；《数学猜想》每套18元；共要花多少钱？8、一共有150人去春游；已经走了54人；剩下的坐两辆车去；平均每辆车要坐多少人？9、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268；丁数为148；求这四个数的平均数是多少？10、一个长方形的长是0.54米；比宽多8厘米；这个长方形的周长是多少米？11、果园里有梨树132棵；比桃树少44棵；苹果树的棵数等于梨树、桃树总棵数的2倍；果园里有苹果树多少棵？12、一块地；去年产水稻12吨；因水灾比前年减少二成五。

这块地前年产水稻多少吨？13、一块棉花地；去年收皮棉30吨；比前年增产了5吨。

这块棉花地皮棉产量增长了几成？14、弟弟有钱17元；哥哥有钱25元；哥哥给弟弟多少元后；弟弟的钱是哥哥的2倍？15、小王、小张、小明三人期末考试数学平均85分；已知小王82；比小明少8分；小张得多少分？16、一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去；在一开始的120千米内平均速度为每小时40千米；要想使这辆汽车从甲地到乙地的平均速度为每小时50千米；剩下的路程应以什么速度行驶？17、一把椅子35.4元；比一张桌子便宜16.2元；学校买了100 套桌椅；共用多少元？18、一项工程；甲队单独做20天完成；乙队单独做30天完成。