2018高三生物一轮复习仿真(二)标准仿真高考冲刺卷
河南省2018届高三第二次模拟考试仿真卷(二)理综生物试题版含答案
河南省高中2017-2018下学期高三第二次模拟仿真测试卷理科综合生物试题（二）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。
1. 下列有关细胞成分及其生命活动的叙述，正确的是 A. 细胞中的微量元素不参与有机物的合成 B. 脂肪是动物细胞内主要的能源物质C. 有氧呼吸合成ATP 的过程与放能反应相联系D. 与细胞代谢有关的酶都是在核糖体中合成的 【答案】C【解析】细胞中的微量元素也参与有机物的合成，例如Fe 2＋参与血红蛋白的合成，A 错误；脂肪是细胞内良好的储能物质，糖类是细胞内主要的能源物质，B 错误；有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成CO 2和 H 2O ，并释放能量、生成大量ATP 的过程，即有氧呼吸合成ATP 的过程与放能反应相联系，C 正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA ，蛋白质都是在核糖体中合成的，D 错误。
2. 2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA 修复细胞机制的三位科学家。
P53蛋白对细胞分裂起监视作用。
P53蛋白可判断DNA 损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA 损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。
下列有关叙述错误的是A. P53蛋白可使DNA 受损的细胞分裂间期延长B. P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C. 抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂D. 若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变 【答案】C【解析】DNA 复制过程如出现受损，则P53蛋白修复过程需要相应的时间，使间期延长，A 正确；P53蛋白可诱导细胞凋亡，细胞凋亡是由基因控制的，因此与细胞内基因选择性表达有关，B 正确；根据题意可知，P53蛋白作用是对损伤的DNA 进行修复，但并不影响正常的分裂，C 错误；P53蛋白基因突变，则可能无法合成P53蛋白，因而不能对突变的DNA 进行修复，可能导致细胞癌变，D 正确。
2018版高三生物一轮复习 高考仿真模拟(二)新人教版
高考仿真模拟(二)(时间：60分钟，满分：90分)一、选择题(每题6分，共36分)1．(2017·海淀区模拟)胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是( )A. 细胞内储存着大量的ATPB. 具有发达的内质网和高尔基体C. mRNA的种类和数量相同D. 分泌蛋白的结构和功能相同B[ATP是细胞内的直接能源物质，含量很少，转化很迅速，A错误；胰岛B细胞和浆细胞具有分泌胰岛素和抗体的功能，胰岛素和抗体的化学本质是蛋白质，它们需要内质网和高尔基体的参与，所以胰岛B细胞和浆细胞具有发达的内质网和高尔基体，B正确；胰岛B细胞和浆细胞选择性表达的基因不同，所以合成的mRNA和蛋白质不同，C错误；胰岛B细胞和浆细胞分泌的蛋白质分别是胰岛素和抗体，两种蛋白质的结构和功能都不相同，D错误。
] 2．葡萄糖通过细胞膜进入动物细胞的运输速率存在一个饱和值，下列说法正确的是( ) A．饱和值的大小一定与细胞内的氧浓度有关B．饱和值的大小一定与细胞膜上相应载体的数量有关C．葡萄糖进入该细胞一定是顺浓度梯度D．葡萄糖进入该细胞一定是逆浓度梯度B [葡萄糖进入动物细胞的方式可能是协助扩散，也可能是主动运输，运输速率存在一个饱和值，是由于细胞膜上载体的数量是一定的。
]3．下列有关分析正确的是( )A．酶活力受pH影响的曲线都为钟罩形B．在pH 4～8条件下，木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响C．所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．过低的pH及低温会导致蛋白酶变性失活B [选项A，由图可知，酶活力受pH影响的曲线不一定为钟罩形。
选项B，由图可知，在pH 4～8条件下，木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响。
选项C，本质为RNA的酶不会与双缩脲试剂发生紫色反应。
选项D，过高或过低的pH和高温都会使酶变性失活，低温不会使酶变性失活。
]4．(2017·菏泽市期末)机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c 为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。
2018高三生物一轮复习仿真(二)标准仿真高考冲刺卷 含解析
仿真(二)标准仿真高考冲刺卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分90分。
考试时间40分钟。
第Ⅰ卷(选择题共36分)本卷共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2017·湖南彬州质量监测)人体细胞合成的化合物中，有许多含一个或多个磷酸基，这样的化合物不可能()A．直接为各项生命活动提供能量B．组成各种生物膜的基本骨架C．在蛋白质合成中转运氨基酸D．促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原2．(2017·辽宁沈阳高三检测)下列有关细胞生命历程的叙述错误的是()A．洋葱根毛细胞中遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质B．染色体正移向两极的人体细胞中，至少含有一条X染色体C．人口腔上皮细胞和心肌细胞的差异，是遗传信息执行情况不同的结果D．原癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程3．(2017·安徽合肥高三质量检测)图甲为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图乙为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是()A．图甲曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B．若图甲曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n＝1C．若图甲曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n＝1D．图乙所示变异属于基因重组，相应变化发生在图甲中的b点时4．(2017·福建毕业班检查)糖尿病的形成原因有多种，如图中的①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。
有关叙述错误的是()A．抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合后，胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高B．抗体Y2使胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高C．抗体Y3与靶细胞上的受体结合，使靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存能力减弱D．从免疫学角度分析，三种糖尿病都是自身免疫病，③可以通过注射胰岛素达到治疗目的5．(2017·高考名校优化卷)亲缘关系较远的物种，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变，这属于趋同进化。
最新-2018年高考最后冲刺试题生物(二)(附答案) 精品
普通高等学校招生全国统一考试仿真试题生物（二）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共48分）和第Ⅱ卷（非选择题共52分）两部分。
考试时间为90分钟。
满分为100分。
第Ⅰ卷（选择题共48分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共48分）1.经过全球科研人员的通力合作，终于正式确认“SARS”是一种冠状病毒变异，该病毒的遗传物质是RNA，下列有关“SARS”病毒的叙述中正确的是A.“SARS”病毒包括5种碱基、8种核苷酸B.“SARS”病毒是一种细菌病毒C.“SARS”病毒是原核生物，没有由核膜包围的细胞核D.“SARS”病毒可以在鸡胚上培养答案：D解析：病毒不能够独立进行新陈代谢，营寄生生活，需要在活体培养基上培养。
2.关于禽流感病原体、结核病病原体、人肿瘤细胞的叙述，正确的是A.都有细胞结构B.都属于原核生物C.都可以成为抗原D.在生态系统中都属于分解者答案：C解析：禽流感病原体是一种病毒，无细胞结构，它既不是原核细胞，也不是真核细胞，在生态系统中属于消费者；结核病的病原体是结核杆菌，是一种原核细胞，在生态系统中属于消费者；人的肿瘤细胞是自身的一种异常细胞，其产生以后将被机体作为抗原而清除。
3.如右图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是A.该酶的最适pH为8B.温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C.pH从6升高到8，酶的最适温度不变D.pH从6升高到8，酶的活性先升高后降低答案：C解析：pH从6升高到8，反应物的剩余量越来越小，酶的活性越来越大，但pH大于8时的反应物剩余量不清楚，不能够说明该酶的最适pH为8，A、D选项错误；温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐升高，B选项错误；pH为6、7、8值时，M温度时反应物的剩余量总是最少，说明酶的最适温度不发生变化，C选项正确。
2018年高考仿真模拟生物试题新课标全国卷（二）答案
2018年⾼考仿真模拟⽣物试题新课标全国卷（⼆）答案2018年⾼考仿真模拟试题(新课标全国卷)⽣物(⼆)第⼀部分选择题⼀、选择题：本题共6⼩题，每⼩题6分，在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的．1．下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是A．核糖体是所有成熟的真核细胞内不可缺少的细胞器B．损坏胰岛B细胞的⾼尔基体，将不利于胰岛素的分泌C．细胞核是肝细胞内代谢的中⼼和遗传的控制中⼼D．液泡和叶绿体中都含有⾊素，也都能进⾏光合作⽤2．如图所⽰为⼈体内细胞增殖过程中，有关指标对应的变化曲线的⼀部分。
下列相关叙述，错误的是A．图中有关指标a和b可分别表⽰核DNA数⽬和染⾊体数⽬B．图甲中曲线对应时期，细胞内正进⾏DNA的复制C．图⼄中曲线对应时期，⼀定会出现着丝点断裂现象D．在有丝分裂和减数分裂过程中，都会出现图⽰曲线3．丙肝病毒（HCV）的单股正链RNA（HCV—RNA，其由M个核苷酸组成）能编码⼀含3 014个氨基酸的多聚蛋⽩前体，该蛋⽩可被降解成NS3、NS5等多种蛋⽩，其中NS3具有螺旋酶活性，参与解旋HCV—RNA分⼦，以协助RNA的复制。
⼀个单股正链RNA 复制时，先合成出该RNA的互补链，再以互补链为模板合成该单股正链RNA。
下列相关叙述，正确的是A．HCV的遗传物质是单股正链RNA，分⼦内不含有氢键B．HCV—RNA中密码⼦数不少于3 014个，对应的反密码⼦最多有61种C．⼀个单股正链RNA复制n次，消耗的核苷酸数为n×MD．HCV合成多聚蛋⽩前体时，只需要宿主细胞提供能量和原料4．下列能反映植物激素间的拮抗关系的有①⽣长素低浓度时促进植物⽣长，⽽⾼浓度时抑制植物⽣长②顶芽产⽣的⽣长素会抑制侧芽的⽣长，⽽细胞分裂素可解除顶端优势③脱落酸可抑制细胞的分裂，⽽细胞分裂素可促进细胞的分裂⑤⽣长素能促进果实的发育，⽽⾚霉素也能促进果实的发育A．两项B．三项C．四项D．五项5．今年，我国部分地区降⾬量较⼤，导致了洪⽔和泥⽯流等⾃然灾害。
全国普通高校招生统一考试模拟试卷2018仿真模拟卷（二）理科综合生物试题Word版附详细答案
全国普通⾼校招⽣统⼀考试模拟试卷2018仿真模拟卷（⼆）理科综合⽣物试题Word版附详细答案全国普通⾼校招⽣统⼀考试模拟试卷2018仿真模拟卷（⼆）理科综合⽣物部分⼀、选择题：在下列每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。
1.下列关于⼈体内某些物质的叙述，正确的是A.RNA是由多个脱氧核苷酸形成的多聚体B.⾷物中的蔗糖可被⼩肠上⽪细胞直接吸收C.⽆机盐离⼦含量过低可导致⼈体酸碱平衡紊乱D.蛋⽩质结构的多样性只与氨基酸的种类和数量有关2.植物光合作⽤过程中类囊体腔内H+顺浓度梯度转移到叶绿体基质，产⽣的能量⽤于ATP的合成。
下列叙述正确的是A.植物在⿊暗条件下能进⾏此过程B.该过程中H+跨膜运输需要消耗ATPC.光反应中形成的ATP只⽤于暗反应D.⿊暗条件下，叶⾁细胞中没有的⽔解3.细胞凋亡诱导因⼦（AIF）是线粒体内膜上的跨膜蛋⽩，当细胞受到辐射等外界刺激因⼦作⽤后，AIF释放到细胞质，然后进⼊细胞核，使DNA断裂并最终诱发细胞调亡。
下列叙述错误的是A.没有辐射等刺激，细胞不能合成AIFB.细胞凋亡的过程受相关基因控制C.DNA断裂可能导致部分RNA聚合酶识別位点缺失D.正常细胞受到⼤剂量辐射后细胞核内AIF蛋⽩的含量会增加4.某同学为了模拟标志重捕法，⽤若⼲黄粒⽟⽶种⼦代表⼀定区域内某动物种群个体总数，⽤50粒⽩⽟⽶种⼦代表被标记的个体，则最接近⾃然条件下种群个体总数和实际操作的模拟步骤是A.取全部黄粒倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→混合均匀→随机抓取→统计黄粒数→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值B.取出50粒黄种⼦→剩余黄粒种⼦倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→混合均匀→随机抓取→统计⽩粒与黄粒数→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值C.取全部黄粒倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→随机抓取→统计⽩粒与黄粒数→混合均匀→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值D.取出50粒黄种⼦→剩余黄粒种⼦倒⼊烧杯→加⼊50粒⽩种⼦→随机抓取→混合均匀→统计⽩粒数→计算烧杯中黄粒总数→重复3?5次→计算每次总数的平均值5.制备蛙坐⾻神经—腓肠肌标本（神经⼀肌⾁接头处有类似突触的结构），如图1所⽰，刺激坐⾻神经能引起腓肠肌收缩。
2018高考生物(全国)仿真卷二
高考仿真卷(二)(时间：40分钟分值：90分)一、选择题(每小题6分，共6小题，共36分)1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述，正确的是( )A．抗体、激素和酶发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP中的“A”表示腺嘌呤核苷C．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础D．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同2．如图为人体屈肌反射的反射弧的部分结构示意图，以下相关说法不正确的是( )注：(＋)表示促进，(－)表示抑制，a、b、c、d表示结构，箭头表示兴奋传导方向。
A．兴奋由a传至b时，b处钾离子通道打开形成内正外负的电位B．神经递质的释放过程与高尔基体和线粒体密切相关C．c处属于内环境的组成，该处化学成分的改变将影响兴奋的传递D．传入神经元兴奋后，机体一般先屈肌收缩后伸肌舒张3．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是( )A．通过杂交实验，可以确定该基因突变是显性突变还是隐性突变B．X射线不仅可以引起基因突变，也会引起染色体变异C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体结构变异可在光学显微镜下观察到，而基因突变不能4．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。
下列叙述错误的是( )A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性5．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达)。
如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。
下列说法错误的是( )A．该图体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有3种毛色，则其基因型为A2A36．下列以洋葱为材料进行的实验，不合理的是( )A．用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离C．用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态D．用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构二、非选择题(共54分)29．(10分)下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题：(1)土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，其中________(回答2种)是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的，该植物一昼夜的O2净释放量________(填“大于”“等于”或“小于”)乙图中阴影部分所表示的O2释放量。
2018届普通高等学校招生全国统一考试高三生物模拟试题(二)
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！2018届普通高等学校招生全国统一考试高三生物模拟试题（二）1．下列关于膜蛋白的组成与功能的说法，不正确的是( )A．膜蛋白的元素组成一般为C、H、O、NB．膜蛋白参与生物膜的构成，不具有催化功能C．精子和卵细胞的识别、结合与膜蛋白有关D．神经纤维上静息电位的维持与膜蛋白有关2．下图为物质跨膜运输方式的示意图，①②③代表三种不同的运输方式。
下列相关叙述不正确的是( )A．①代表自由扩散，被运输的物质顺浓度梯度通过磷脂双分子层B．②代表主动运输，普遍存在于动植物和微生物的细胞中C．③代表协助扩散，被运输的物质不一定顺浓度梯度跨膜D．①②③不仅适于细胞吸收营养物质，也适于细胞排出代谢废物3．下列关于内环境及稳态的说法，正确的是( )A．血浆、组织液、淋巴和细胞内液构成细胞直接生活的液体环境B．内环境的各种成分之间均可直接相互转化C．内环境中各种成分维持相对稳定机体即可维持稳态D．内环境稳态遭到破坏时，必然引起细胞代谢紊乱4．从20世纪20年代开始，许多科学家投身于遗传物质的研究之中，其中最具代表性的有格里菲斯、艾弗里、赫尔希和蔡斯等。
下列相关叙述不正确的是( )A．1928年格里菲斯的实验证明了“转化因子”是DNAB．1944年艾弗里的实验不仅证明了DNA是遗传物质，还证明了蛋白质不是遗传物质C．1952年赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质D．科学研究表明，绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质5．果蝇的某性状由一对等位基因B、b控制。
有一个群体，其中BB的个体占50％，bb的个体占50%，雌雄比例=1：1，下列说法正确的是( )A．群体随机交配，其子代中Bb的个体所占的比例为1／3B．在环境条件保持稳定的前提下，B、b的基因频率不会发生变化C．B、b的基因频率的变化意味着新物种的产生D．若该果蝇群体变为BB的个体占30％、bb的个体占20％，意味着发生了进化6．下图为某生态系统能量流动的示意图，数字代表能量值，单位是kJ／(m2·a)。
安徽省2018届高三仿真(二)理综-生物试题
安徽省2018届高三仿真（二）理综-生物试题本试卷共26页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1、下列叙述正确的是（）A. 细胞内消耗氧气的场所和产生二氧化碳的场所是一样的B. 同一生物个体不同细胞内所含的遗传物质一定相同C. 生物个体细胞间的信息交流可通过RNA来实现D. 仅保证生物膜系统结构和功能的完整性，不一定能保证细胞代谢的有序性2.效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素)，促使靶细胞裂解。
相关机理如下图，以下推测正确的是（）A.穿孔素属于分泌蛋白，在其合成分泌的过程中依次经过的结构有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体以及细胞膜B.抗原首次进入人体，抗原必需被吞噬细胞摄取和处理后，才能产生相应的效应T淋巴细胞发挥作用C.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫，靶细胞死亡属于细胞凋亡D.由图可知穿孔素促进Na+内流进而改变细胞内渗透压，并且Na+内流需要消耗能量3. 如图表示为人体睾丸中细胞分裂过程中某物质或结构数量变化曲线图的一部分。
下列相关叙述错误的是（）A. 若该图表示细胞内染色体数量变化，则AB段不一定会发生同源染色体分离B. 若该图表示细胞内每条染色体上DNA的数量变化，则BC段发生着丝点分裂C. 若该图表示细胞内DNA的数量变化，则CD段可能不含等位基因D. 细胞中若发生交叉互换，染色体的互换区段内同一位点上的基因一定不相同4. 生长素作用于植物细胞导致H+排出到细胞壁，使细胞壁酸化，在酸性环境中使得膨胀素易活化，使细胞伸长。
2018高考生物高考仿真冲刺卷答案
高考仿真冲刺卷答案高考仿真冲刺卷(一)1.C 如在有丝分裂的过程中,DNA双链的解旋发生在有丝分裂间期DNA分子复制过程中,而染色体解螺旋形成染色质,发生在有丝分裂的末期,因此染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA的双链并不随之解旋。
2.D 核膜在有丝分裂过程中会发生周期性变化,前期消失,末期重建;成熟植物细胞的液泡膜属于生物膜的一部分,具有选择透过性;高尔基体对蛋白质进行进一步加工,然后形成囊泡与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外,此过程中高尔基体膜转变为了细胞膜;丙酮酸的分解发生在有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质中进行。
3.C 实验前检测叶绿素含量,是为了和实验后叶绿素含量作对照,不是多余的;GA和BA都是植物激素,激素起调节代谢的作用,不能作为反应物参与叶绿素的分解;与对照组相比,GA和BA的类似物均可以延缓叶绿素的分解,故GA、BA的类似物可以应用于蔬菜保鲜;实验没有设置GA和BA共同作用的组别,故不能判断GA和BA在阻止叶绿素分解方面是否具有协同作用。
4.D 蛋白尿中含有蛋白质,用双缩脲试剂检测呈现出紫色;患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿;内环境中形成的抗原—抗体复合物最终被吞噬细胞吞噬消化;系统性红斑狼疮是因免疫系统防卫功能过强引起的。
5.D 据题干信息可知,甲、乙昆虫分别处于不同的营养级,且由图中曲线变化可判断甲、乙之间为捕食关系;昆虫大多身体较小,不适用标志重捕法;能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值,不能用数量的比值表示;合理控制昆虫甲、乙的数量,可使由玉米流向甲、乙的能量减少,使能量更多的保留在玉米体内,即能量更多地流向了对人有益的部分。
6.D 据基因频率的定义知:混合前甲、乙种群的A基因频率分别为1/4、3/4;混合前甲、乙种群的Aa基因型频率相同,均为1/2;甲、乙两种群的个体总数未知,因此无法求出两种群果蝇混合后的各种基因型的频率,也就无法求出两种群随机交配所得子一代的A基因频率;若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配,则子一代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,A基因频率=1/4+1/2×1/2=50%。
最新-2018年高考生物仿真试题(二) 精品
试卷类型：A18-18年高考生物仿真试题(二)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共70分)注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（一）单选题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质的化学组成中，没有基本单位的是A.淀粉和纤维素B.蛋白质C.DNA和RNAD.甘油2.研究发现，许多植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时，细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高。
下列有关推断比较合理的是A.是细胞内氧化酶活性增强的结果，因此与遗传性无关B.能降低细胞吸胀吸水能力，因而不是对逆境的适应性反应C.是合成淀粉和蛋白质的酶活性减弱的结果，因此不属于应激性反应D.能提高细胞渗透吸水能力，因此是对逆境的适应性反应3.人体从食物中吸收的固醇，肯定与体内的哪项活动无关A.维持新陈代谢B.维持细胞渗透压C.维持第二性征D.提高应激能力4.关于细胞器的界定，目前有两种意见，其中之一认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构。
根据这种界定，下列哪种结构不能．．称细胞器A.细胞核B.核糖体C.内质网D.高尔基体5.四瓶失去标签的五色透明的液体各装有：大肠杆菌超标的自来水；丙球蛋白(一种抗体)溶液；溶解着DNA分子的0.015mol／L的NaCl溶液；葡萄糖溶液。
依次利用下列哪组物质即可鉴别出来①伊红—美蓝培养基②双缩脲试剂③苏丹Ⅲ④二苯胺⑤班氏试剂⑥斐林试剂⑦碘液A.②③④⑤B.①④③⑥C.①②③⑦D.①②④⑤6.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是A.葡萄糖的无氧分解B.丙酮酸的氧化分解C.RNA的合成D.各种消化酶的合成7.酶的基本组成单位是A.氨基酸B.核苷酸C.核糖核苷酸D.A或C8.下图中，甲是在有光照条件下绿色植物进行光合作用释放出O2的装置图；乙和丙是另外2个实验装置图。
2018版高考生物全国一轮复习高考仿真模拟卷 答案 含解
详解答案高考模拟仿真训练(一)1．命题意图：本题考查组成细胞的化合物的功能、特点。
解析：选C。
组成RNA和ATP的成分中都有核糖；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等；tRNA单链经过折叠形成了三叶草形结构，部分区段间存在碱基互补配对；酶是生物催化剂，在化学反应前后分子结构不变。
2．命题意图：本题考查渗透作用的应用。
解析：选C。
在达到渗透平衡后，在单位时间内，水分子通过半透膜从A到B 及从B到A扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的因素有两个，即溶液的浓度和水柱h1形成的静水压，故A中溶液浓度大于B中溶液浓度。
同理可知，C中溶液浓度大于B中溶液浓度，但由于水柱h2形成的静水压比水柱h1形成的静水压小，故可推知A中溶液浓度大于C中溶液浓度。
因此，有关系A>C>B。
3．命题意图：本题考查影响酶催化作用的因素及曲线分析。
解析：选B。
再加入一定量的淀粉，由于反应物淀粉的浓度增大，则产生还原糖的速率增大，同时由于增大了反应物的浓度，反应完成后还原糖的量会增加，故可用曲线②表示；再加入适量的蛋白酶，蛋白酶会水解唾液淀粉酶，使唾液淀粉酶的量减少，从而使反应速率下降，但由于反应物淀粉的量没有变化，反应完成后还原糖的量不变，故可用曲线①表示；再加入适量的唾液淀粉酶，酶的浓度增大，则起初反应速率增大，但由于反应物的量没有变化，反应完成后还原糖的量不变，故可用曲线③表示。
4．命题意图：本题考查生长素的产生、运输及生理作用等知识。
解析：选C。
生长素在植物体内除了进行极性运输外，还可以进行非极性运输(如单侧光、重力影响下的横向运输)；合成生长素的部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，并没有专门的器官分泌生长素；生长素和靶细胞的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达，进而调控植物的生命活动；高浓度的生长素不会抑制种子的形成，无子果实可用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头获得。
5．命题意图：本题考查初生演替和次生演替的概念和过程。
2018届高考生物仿真冲刺试卷高考仿真冲刺卷(一)
2018届高考生物仿真冲刺试卷高考仿真冲刺卷(一)高考仿真冲刺卷(一)一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法错误的是( )A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能B.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所2.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述,错误的是( )A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行3.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。
一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如下图所示。
下列分析合理的是( )A.实验前检测叶绿素含量是多余的B.GA和BA作为反应物参与了叶绿素的分解C.若两种群随机交配,则子一代的A基因频率为25%D.若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配,子一代的A基因频率为50%二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
第29～32题为必考题,每个试题都必须作答。
第37～38题为选考题,请根据要求作答。
(一)必考题(共39分)29.(9分)请回答下列有关核酸的问题:(1)某酶可催化CTP(三磷酸胞苷,其结构如图所示)水解掉2个磷酸基团成为RNA的基本单位,那么断开的这两个磷酸基团应为CTP的(填希腊字母)位。
除了作为RNA的基本单位外,CTP还参与(填细胞器名称)中脂质的合成。
(2)烟草花叶病毒可以使烟草患病,其遗传物质是RNA,在有关酶的催化下完成RNA自我复制。
请用文字和箭头表示子代烟草花叶病毒遗传物质及蛋白质外壳的合成过程。
研究发现,与用烟草花叶病毒感染相比,单独用RNA感染烟草时效率很低,推测可能是因为在感染过程中,部分裸露的病毒RNA结构被宿主细胞内的破坏。
2018年高考生物仿真冲刺卷(二)及答案
高考仿真冲刺卷(二)一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法,错误的是( )A.组成细胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是构成生物大分子的单体C.细胞膜上的某些蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白D.脱氧核糖核酸彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基2.下列有关赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是( )A.离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离B.该实验运用了同位素标记法和差速离心法C.T2噬菌体与细菌所含的核酸中嘌呤总数都等于嘧啶总数D.32P标记的噬菌体侵染细菌的时间过长或过短,都会导致上清液放射性偏高3.下列关于植物激素的说法,不正确的是( )A.达尔文的实验证明生长素在背光侧的分布比向光侧多B.脱落酸不能为植物提供营养,但可以调控细胞的基因表达C.相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同D.生长素的极性运输发生在幼嫩的部位,且极性运输方向与光照无关4.如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程,小肠上皮细胞膜上的ATPase(ATP水解酶)能将胞内Na+主动运输进入血液,以维持肠腔内Na+浓度高于胞内的状态,而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。
据此判断,下列叙述不正确的是( )A.Na+由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATPB.SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输C.GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散D.ATPase能协助小肠上皮细胞排出K+、积累Na+5.下列与神经调节有关的叙述,正确的是( )A.视觉的形成属于反射活动B.离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反C.静息电位的产生只与K+外流有关D.暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程6.白斑银狐是灰色银狐的变种,特征是在灰色皮毛上出现白色的斑点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仿真(二)标准仿真高考冲刺卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分90分。
考试时间40分钟。
第Ⅰ卷(选择题共36分)本卷共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2017·湖南彬州质量监测)人体细胞合成的化合物中，有许多含一个或多个磷酸基，这样的化合物不可能()A．直接为各项生命活动提供能量B．组成各种生物膜的基本骨架C．在蛋白质合成中转运氨基酸D．促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原2．(2017·辽宁沈阳高三检测)下列有关细胞生命历程的叙述错误的是()A．洋葱根毛细胞中遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质B．染色体正移向两极的人体细胞中，至少含有一条X染色体C．人口腔上皮细胞和心肌细胞的差异，是遗传信息执行情况不同的结果D．原癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程3．(2017·安徽合肥高三质量检测)图甲为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图乙为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是()A．图甲曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B．若图甲曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n＝1C．若图甲曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n＝1D．图乙所示变异属于基因重组，相应变化发生在图甲中的b点时4．(2017·福建毕业班检查)糖尿病的形成原因有多种，如图中的①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。
有关叙述错误的是()A．抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合后，胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高B．抗体Y2使胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高C．抗体Y3与靶细胞上的受体结合，使靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存能力减弱D．从免疫学角度分析，三种糖尿病都是自身免疫病，③可以通过注射胰岛素达到治疗目的5．(2017·高考名校优化卷)亲缘关系较远的物种，由于相似的生活方式，整体或部分形态结构向着同一方向改变，这属于趋同进化。
下列叙述正确的是()A．自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性B．同一区域的不同物种间不存在相互选择和影响C．进化与基因频率的改变有关而与环境无关D．通过相互选择，不同生物的基因库趋于相同6．(2017·天星教育大联考)实验过程中时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响。
下列相关叙述正确的是()A．证明绿叶在光照下制造淀粉的实验中，实验时间越长积累淀粉越多，实验现象也越明显B．质壁分离与复原的实验中，第三次观察与第二次观察之间所间隔时间的长短对该实验现象没有影响C．低温诱导染色体数目变化的实验中，解离时间长短对实验结果的观察没有影响D．用35S标记的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果没有影响____________________________，光合作用产物C6H12O6中的氧来源于原料中的________。
②从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐________，气孔开放度________(“限制”或“不限制”)净光合速率的变化。
③高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶________。
④为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置__________________________。
8．(2017·辽宁大连重点中学考试)(10分)通常分泌蛋白的氨基端(N端)上有长度约为30个氨基酸的一段疏水性序列，能被内质网上的受体识别，之后通过内质网膜进入囊腔，在囊腔中经过一系列地加工形成“蛋白质”产物。
如图表示某种分泌蛋白合成中的某些阶段。
请回答下列问题：(1)一般来说，囊腔中产生的“蛋白质产物”通常不具有生物活性，还需要________(填细胞器)的进一步加工，某种分泌蛋白可以是________(至少举出两类)。
(2)研究发现结合在内质网上的核糖体与游离的核糖体并无结构上的明显差异，据此推断核糖体是否结合到内质网上，实际上是由________直接决定的。
(3)编码疏水性序列的遗传密码可能是在图中mRNA的________区段(填数字)。
(4)少量的mRNA能短时间指导合成大量蛋白质的原因是___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________。
(5)诱变育种时，被处理的生物个体中表现基因突变性状的个体数远少于实际发生基因突变的个体数。
其原因是___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(至少答两点)。
9．(2017·高考命题专家)(9分)下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(a～e代表过程，A～C代表能量)。
请据图回答：(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是________(填图甲中字母)，若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将________(填“大于”、“小于”或“等于”)整个生物群落排出的CO2量，生态系统的________稳定性逐渐增强。
(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为________________________。
(3)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用________________法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是________。
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能________________，以维持生态系统的稳定。
10．(2017·山东淄博)(10分)在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示)，矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关。
丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育。
请回答下列问题：(1)甲类变异属于________，乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了________。
(2)乙减数分裂产生________种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有________个a基因。
(3)甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交后代中(各类型配子和植株的成活率相同)，F1有________种矮化类型，F2植株矮化程度由低到高，数量比为________。
(4)为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙(♀)与甲(♂)杂交得F1。
再以F1做________(父本，母本)与甲回交。
①若F2中，表现型及比例为________，则基因b、a位于同源染色体上。
②若F2中，表现型及比例为________，则基因b、a位于非同源染色体上。
(二)选考题：共15分。
请考生从给出的两道生物题中任选一题做答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
11．(2017·辽宁沈阳质检)[生物技术实践](15分)榨制果汁时用到果胶酶，而果胶酶可在霉菌、酵母菌及细菌中提取。
回答下列有关问题：(1)果胶酶并不特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括________(至少写出两种)。
(2)榨制果汁前，要将果胶酶与果泥混匀保温，目的是______________________；过滤后要用果胶酶处理果汁，目的是______________________________。
(3)若既考虑缩短反应时间，又考虑成本，使用果胶酶时，除了控制好温度、pH等外界环境条件，还应该掌握好__________________________。
(4)若想分离出含有高活性果胶酶的优质酵母菌，需进行酵母菌的纯化。
①配制培养基时，除需提供水、无机盐等主要的营养物质外，培养基还需满足微生物生长对________及特殊营养物质的需求。
为筛选含有高活性果胶酶的优质酵母菌，应该用________作唯一碳源。
②为纯化酵母菌，需要在________培养基上接种菌种。
最常用的接种方法有________。
12．(2017·福建高三质检)[现代生物科技专题](15分)如图是我国利用基因工程的方法生产人的生长激素的示意图。
图中的质粒是基因工程中常选用的载体——Pbr322质粒，amp R表示青霉素抗性基因，tet R表示四环素抗性基因，限制酶PstⅠ、Eco R Ⅰ和HindⅢ切割形成的末端均不相同。
回答下列问题：(1)人的生长激素基因能在大肠杆菌中表达的原因是__________________________。
构建基因表达载体是培育转基因生物的关键，基因表达载体中启动子的作用是__________________________________。
(2)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，切割质粒时应选用的酶是____________________。
(3)如果从限制酶PstⅠ、Eco RⅠ和Hin dⅢ任选两种酶对质粒进行切割，均会将质粒切成两段，则形成的DNA片段有________种，其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段占________。
(4)按照图示的操作，将三角瓶中的大肠杆菌先接种到甲培养基上，然后分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置，一段时间后，菌落的生长状况如乙、丙图所示。
据图分析丙培养基中含人生长激素基因的菌落有________个。
(5)将人生长激素基因导入小鼠体内来生产生长激素。
应对供体雌鼠甲用促性腺激素处理一段时间后与雄鼠乙交配，然后通过手术的方法从雌鼠的________中取出受精卵。
早期胚胎应保证发育到________阶段，才能进行后续过程的操作。
仿真(二)标准仿真高考冲刺卷1．解析：直接为各项生命活动提供能量的物质是ATP，含有磷酸基；组成各种生物膜的基本骨架是磷脂分子，含有磷酸基；在蛋白质合成中转运氨基酸的是转运RNA，含有磷酸基；促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原的是胰岛素，其本质是蛋白质，不含磷酸基。
答案：D2．解析：洋葱根毛细胞中含有DNA，其可以转录形成RNA，然后通过翻译将遗传信息传给蛋白质；染色体正移向两极的人体细胞，有可能处于减数第二次分裂后期，若为次级精母细胞，细胞中可能只含Y染色体，不含X染色体；人口腔上皮细胞和心肌细胞的差异是细胞分化即基因的选择性表达(遗传信息执行情况不同)的结果；人体细胞中的原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。