学生课前三分钟演讲

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课前三分钟演讲稿简短通用(万能8篇)

课前三分钟演讲稿简短通用(万能8篇)

课前三分钟演讲稿简短通用(万能8篇)课前三分钟演讲稿简短通用篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!中午的太阳已经有些西斜,语文课的上课铃声打响了。

说到作文课,大家瞬间蔫吧了,像秋天的草一样低下的'头颜色十分难堪。

教室里充满了负能量,老师却微微一笑,接着同学们的情绪尽聊起了负能量。

那一个个抱怨的文字,是同学们心有共鸣。

果然,按照老师以往的套路开始聊起了正能量。

我也不是觉得想到了一些流动的正能量呢。

之前每到星期二我就十分充满了负面情绪,因为吃饭要带队,星期二既要值日还要记得擦黑板,太忙。

一次我忘了擦黑板,王瑞同志给我一下扣了三分,差一点上榜了。

心情低落的我竟一连几天都没有什么干劲。

有一天我忙完了工作,正带队吃饭的时候,忽然想起黑板还没有擦。

此时的我进退两难,前面就到到食堂楼底下了,后面还有黑板每洗又要扣分。

我心里急得像热锅上的蚂蚁,这时路过的曾云强拉住我悄悄地说:星期二晚上的黑板我替你洗了。

我当时心里满满的感谢,现在想来这也许就是正能量吧。

老师还说了,正能量是可以传递的。

我想想也是,上次王楷也遇到了同样的问题,黑板没有擦洗就回家了,我就想着要帮帮他,趁门外好像那个胖乎乎的同志还没有发现,我赶快帮他擦完了。

不管他知不知道这件事,但是真能量是不需要去报道的!老师的课,让我回忆起许多的正能量往事,那些会流动的正能量,唤醒了我沉睡的记忆。

当你在别人在困难和困惑之中,哪怕只是一句祝福,只要是正能量,也许你不记得,但是他永远铭记在心,流动给下一个人。

课前三分钟演讲稿简短通用篇2尊敬的老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。

在漫漫的人生旅途上,我们哭过、笑过、成功过、失败过。

当种种情形摆在我们眼前时,我们又该如何抉择呢?是的,人生并没有人们所期待的一帆风顺,面对成功,人们总是欣喜万分,因为它是我们努力的认可;面对失败,人们总是黯然神伤。

但我们真的没必要因为失败而心灰意冷,不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的,但自信却是我们不可遗弃的。

课前三分钟演讲稿(5篇)

课前三分钟演讲稿(5篇)

课前三分钟演讲稿(5篇)课前三分钟演讲稿篇1尊敬的老师、同学们:大家好!从古至今,我们的身边常常流传着这样的一句话“有志者事竟成”。

的确如此,一个人要想成功,登上人生的顶峰,缺少了远大的志向是不可能完成的。

唐代著名诗人李白曾做过这样的一句诗“少年负壮气,奋烈自有时。

”这句诗表达了只要心中有着远大的理想,总有一天会拨云见日,实现自己的理想宋代著名的词人苏洵能够说是大器晚成,在他三十七岁时才开始刻苦读书,凭着对于文学艺术的追求与向往,再加上自己不懈的发奋,最后名列唐宋八大家。

苏洵的成功我认为很大好处是正因他的志向坚定,只要有了坚定的志向。

才会成功。

著名的科学家爱因斯坦也说过:“每个人都有必须的理想,这种理想决定着他的发奋和决定的方向。

在这个好处上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

”当然,如果一个人没有丝毫的志向与抱负,对于生活只盼着安逸与快乐,这与禽兽有什么差别呢?这句话也充分说明了爱因斯坦对于理想做出的极其重要的肯定。

正因志向坚定而成功的例子能够说是数不胜数。

从古至今,愚公,海伦凯勒,张海迪,霍金。

能够说这些都是正因他们的志向坚定,对于理想执着不懈的追求才造就的成功。

相册名但是,无论是愚公还是霍金,在他们有了坚定的理想之后都付出了很多很多的发奋,很多很多的辛苦,因此说,如果只有远大的理想,而不为此付诸行动的话,那只会等于零。

有些人的确有这很远的大理想,但是往往不能成功,就是正因他们华而不实,不是输在起跑线上,而是输在了赛道上,英国伟大的发明家爱迪生被世人称为“发明大王”。

其中,他最有名的发明就是电灯泡,但是在他为制造电灯而寻找适宜的灯丝时,一道又一道的难题摆在了他的面前,正因总是找不到适宜的灯丝,他试验了足足有一千多次,然后才获得了最后的成功,这足以说明勤奋,发奋在成功道路上的重要性。

总而言之,要想成功,志向与发奋是缺一不可的。

每个人都就应为自己的人生树立一个目标,有志者才能事竟成!课前三分钟演讲稿篇2老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。

课前三分钟演讲稿【优秀13篇】

课前三分钟演讲稿【优秀13篇】

课前三分钟演讲稿【优秀13篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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课前三分钟优秀演讲稿范文多篇5篇

课前三分钟优秀演讲稿范文多篇5篇

课前三分钟优秀演讲稿范文多篇课前三分钟优秀演讲稿范文多篇精选5篇〔一〕在学生的日常学习中,每一堂课都会开场的时候会有“课前三分钟”,这个时间段的主要功能是让学生安静下来,准备听课。

但有些学校还会开展“课前三分钟优秀演讲”,通过学生讲述自己的见闻、经历或考虑,进一步充实课堂教学内容,增强学习兴趣。

今天,我们就来看看涵盖不同主题的“课前三分钟优秀演讲”范文。

1.关于环保的演讲大家好,我是班里的xxx。

今天我要跟大家聊一聊面临的一个共同问题——环境污染。

我相信大家都听说过,地球以各种方式正在被破坏。

比方空气、水、土壤以及冰川,每个环境都面临着不同的威胁。

我们应该学会珍惜我们周围的环境,并警觉任何对环境的破坏,积极地采取行动,比方减少使用化学品、鼓励可持续开展等等。

我希望我们每个人在我们的日常生活中都可以为环境做出积极的奉献,一起来保护我们得意的地球。

2.关于读书的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。

我是班里的xxx。

读书是我们生活中最重要的享受之一,我们可以从书中获得各种有用的知识。

因此,我建议我们每天都要阅读一些书籍,可以是小说、科学书籍或历史书籍,甚至杂志。

读书不仅可以帮助我们扩展知识视野,我们还可以利用所学知识去讨论世界,理解自己的内心,进步我们的语言表达才能。

因此,我希望我们班上的每一个人都可以好好读书,来实现自己的梦想。

3.关于安康的演讲你好,在座的各位。

我今天要谈的是“保持安康”。

我们每个人都知道安康对于我们的人生意义非凡。

很多人总是为了学习和工作而牺牲了他们的安康和精神状态。

这是不可取的,因为身体和思维的安康比成绩更重要。

所以我希望我们可以在日常生活中积极锻炼身体,注意饮食安康,建立强壮的身体起。

同时,我们也要注意心理安康,科学地面对挫折和困难。

愉快的心情是安康的标志之一。

4.关于爱的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。

我想谈的话题是“爱”。

爱是我们生命中最重要的东西之一,包括亲情、友谊和爱情。

课前三分钟演讲稿(15篇)

课前三分钟演讲稿(15篇)

课前三分钟演讲稿(15篇)课前三分钟演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我要给大家介绍一部电视剧,它叫《花样少年少女》,戏中女主角卢瑞希为了见到自己所喜欢跳高偶像左以泉一个人女扮男装、就读樱开男校。

故事就这样情形下展开女扮男装的瑞希面对各种各样挑战:一开始得知泉不跳高了後来受到欺负再来哥哥从美国来看(瑞希瞒着哥进男校)……最后,在瑞希的鼓励和自己的`努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高台上。

课前三分钟演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。

泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。

同样的状况,却有两种不一样的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。

其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的情绪。

或许有人会抱怨说,上天是如此的'不公平,努力奋斗多年的我到此刻为止还是一个经理助手。

寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。

然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以用心乐观的心态看待呢?相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员与副总统,却均以失败告终,可应对如此多的打击与磨难,他始终没有放下自己的梦想,而是以用心的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这用心乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有用心乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种用心乐观的生活态度,我们生活一向是快乐的。

所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光与快乐。

适合课前三分钟演讲6篇

适合课前三分钟演讲6篇

适合课前三分钟演讲6篇适合课前三分钟演讲 (1) 同学们,大家好!今天我演讲的题目是《你觉得痛就对了》。

陈欧曾在歌词里写道:“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

”我不怕遍体鳞伤,我只怕自己不够坚强。

我至今都忘不了一位同学被老师压腿时,那个叫声和哭声简直惊天动地,响彻云霄,当时自己站在旁边心里的痛比被压的人还难熬。

不过她后来跟我说:“其实没有想象中的那么痛,不过真的叫出声来,哭出来,也是一种释放,痛楚也减轻了许多。

”最后,她也通过自己的努力做到了。

所以,当你失败时,只有一次次重复,才能发现成功就在不远处,有时缺的就只是一股狠劲。

那个过程中,身体是你自己的,没有人能帮你。

每个人在成长中都会受挫,会哭泣悲伤,会歪歪斜斜地站在冷风中目瞪口呆。

许多事情总是在经历之后才明白它也许就是你以后的炼金石。

痛过了,便坚强了;跨过了,变成熟了。

从此我们便不再轻易落泪了。

很欣赏一句话“人生无所谓跌倒,只要能完好无损地站起来!”我们要坚持我们的坚持,再苦再难,也要坚强,你觉得痛就对了!谢谢大家!适合课前三分钟演讲 (2) 白族有一民族特色茶品闻名于世。

此茶名为“三道茶”,第一道,味清苦,头一呷令品者不禁闭眼皱眉,曰“苦茶”;第二道,味极甘,入口香甜,令品者自觉苦尽甘来,曰“甜茶”;第三道,微带暂且不述,只见品茶者一啜入口,做思索状,继而一片豁然开朗,问之何味?答曰:“尝闻此茶第三道包罗人世酸甜苦辣咸,吾尝疑乎是,今日品之,犹信。

”此茶第三道曰“回味茶”。

就此,“三道茶”成。

茶如此,人生亦是如此。

有人认为,清苦过后的甘甜就像生活中的苦尽甘来,风雨过后的晴天彩虹,但真正的生活若只是故苦尽甘来的固定模式,那么生活岂不是乏味单调的很?我认为生活正如那“三道茶”,开始时,单一的“苦”与“甜”刺激着我们的神经,而第三道“回味”却令我们迷惑不已,反思之后方知,苦与甜不过只是那众多滋味的各中一二,前面因为单一的味道而显于面上的表情,实在失态非常,现在方觉这第三道茶真真称得上“回味”。

课前三分钟演讲稿5篇

课前三分钟演讲稿5篇

课前三分钟演讲稿5篇演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

下面是小编整理的课前三分钟演讲稿,欢迎大家阅读分享借鉴。

课前三分钟演讲稿1尊敬的老师,各位亲爱的同学:大家好!梁启超曾经说过:“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

”他说的好,一个人要想在学校中、家庭里、乃至社会上立足,就必须尽到自己应尽到的责任,心中时时充满着责任感,才会体会到付出和兑现自己责任后的快乐。

纵观现在社会上的清洁工、医生、教师、工人等不同职业的人,他们恪尽职守,坚守着自己的岗位,时时刻刻提醒自己应该做什么,怎样把事情做好。

这些工作岗位不同的人,都勇于在生活中把自己的责任放在最首,用责任心去完成自己应该完成的一切。

他们把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰顶,不把事情做到完美,是不会轻易罢休的。

他们每个人心中都蕴含着一把责任的钥匙,要用自己的行动和责任感,打开一把坚固的锁,敞开一扇厚厚的大门,进入一个全新的空间。

其实,生活中也有许多和我们年纪相仿的同学与责任的事情。

在电影《一个独生子女》的影片中,不到10岁的女孩张鸣鸣的父亲去世了,妈妈又因心脏病卧倒在床。

她十分懂事,用自己平时积攒的零钱交了学费,同时也挑起做家务的担子。

她做完家务还要写作业,在学校也争当一位好学生。

妈妈看了鸣鸣的日记后自责委屈了女儿,但鸣鸣为了不让妈妈伤心,就烧掉了日记。

一天雷雨之夜,妈妈被送进医院,此后鸣鸣每天不仅坚持上学,而且要跑去医院给妈妈送饭。

她的作业都是在病床上完成的。

为了给妈妈补充营养,鸣鸣杀了自己心爱的小鸡。

她的学习不断进步,文章在小记者报上发表,臂上也带上了大队委的标志,可妈妈病情越来越重。

妈妈在被送进急救间抢救过来之后,鸣鸣脸上绽开了幸福的笑容。

在生活的磨难中,鸣鸣逐渐成长,勇敢地走向明天……文中的鸣鸣,在父亲去世、母亲大病的情况下独立生活,每天除了做完作业,办完自己该做的事情之后,还要做家务,打扫屋子。

3分钟优秀学生演讲稿(19篇)

3分钟优秀学生演讲稿(19篇)

3分钟优秀学生演讲稿(19篇)3分钟优秀学生演讲稿(精选19篇)3分钟优秀学生演讲稿篇1尊敬的于老师、亲爱的同伴们:大家好(掌声)!千里迢迢寻学路,风尘仆仆终到此。

(掌声)因为心灵有约,让我们相识、相聚这好风好水,吉脉天成的祥土福地——姑苏名城(苏州)。

(掌声)我们不顾路程的遥远、旅途的劳累、思乡的心切、父母的牵挂阔别家乡,带着一份渴望与新奇,带着一腔激情与企盼,带着一种温馨与甜美,带着一份希望和憧憬来到传统文化之博、经济发展之快、科学技术之高、名胜风景之美的姑苏名城,相聚在高博这片圣地,融和心意阑珊的音韵,饮餐星辰日月的光明,为真挚美好的情感,为实现执著的夙愿,为寻觅美好的未来,为追随生命的永恒。

(掌声)日月轮转永不断,情若真挚常相伴。

(掌声)在此我为我们的相识相处感到万分欣喜,珍惜这来之不易的缘分。

人生的旅途中有你们伴我走过一程是我莫大的荣幸,将给我的记忆留下难忘的一页,绽放出生命里早已刻画好的那一帧容颜。

(掌声)我们彩霞般绚烂、朝霞般美丽的青春在高博拉开了序幕。

(掌声)人生理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好的生活将在这里开始。

一切都是那么五彩缤纷、争妍斗艳、沸血疯狂。

(掌声)但需要蓬勃的朝气、充沛的精力、饱满的热情、积极的心态、昂扬的斗志、高雅的格调、完强的意志、坚定的信念。

(掌声)坚信只要我们有足够虔诚的信仰,就有无穷的力量在这座舞台上演绎出人生妙曼唯美的歌舞。

(掌声)我们不应哀叹:青山隔断红尘路,白云满地无处寻。

我们的梦想好似一个姗姗学步的娃娃,稚气未脱有顽皮的任性,需要包容、理解,精心培养、悉心呵护、倍加疼爱她,她会渐渐地喜欢上你,和你做永恒的伴侣,在奇幻的世界里乐逍遥。

(掌声) 同伴们,“没有蓝天的蔚蓝,我们可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,我们可以有小溪的悠然;没有草原的芬芳,我们可以有小草的青翠”。

(掌声)著名歌手刘德华曾说过:“我不是天使,但我拥有天堂;我是不海豚,但我遨游海洋;我没有翅膀,但我俯视阳光;我没有神灯,但我手捧希望”。

关于课前三分钟演讲稿范文(精选10篇)

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关于课前三分钟演讲稿范文(精选10篇)关于课前三分钟演讲稿范文(精选10篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家收集的关于课前三分钟演讲稿范文(精选10篇),欢迎大家分享。

课前三分钟演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好!古时明代的李时珍在《本草纲目》中曾经解释说,骡有五类。

但时至今日,可能由于适者生存的规律,只剩下驴骡和马骡两种。

骡子似驴非驴,似马非马,比驴、马都高大,耕挽能力也胜过它们。

驴骡出生后一般长到不足10个月就和它的妈妈能力相等。

其后便逐渐超过它的妈妈。

驴在4~6岁时,才达到其成年体格的95%,而驴骡1周岁时即达成年体格的90%。

一般骡子一周岁半开始干轻活,2岁即可完全投入耕挽服役。

骡子是民间喜爱饲养的一种家畜,力气大,能干活,一头体壮的中型骡,拉木轮大车,能挽重500公斤,日行30~40公里;如套胶轮大车,行于公路之上,挽重1500公斤不成问题。

这是“杂交优势”所给予它的长处。

我们在坐的也应该学习骡的这种毅力,努力证明自己的价值。

谢谢大家!课前三分钟演讲稿2一位小学教师叫班上每位学生讲个故事,然后阐明故事的经历。

珍丽榜首个说:“我爸爸有个农场,每星期咱们把鸡蛋放进一个篮子运往商场,有一天,由于路面凸起,篮子从车上掉到地上,鸡蛋都碎了。

故事的经历是,不要把你一切的鸡蛋都放在一个篮子里。

”第二个说故事的是杰克:“我爸爸也有一个农场,一天,咱们把12只鸡蛋放进孵卵器,但只需8只孵出小鸡。

故事的经历是,不要蛋未孵就数鸡,如意算盘往往不可靠。

”最终一个是彼得:“我叔父交兵的时分是开飞机的,被敌人击落,他用下降伞跳到一个偏远小岛上,身边除了一瓶药用威士忌酒别无一切。

叔父被12个敌人包围了,他喝下那瓶威士忌,然后赤手空拳把敌人都打死了。

”“真是了不得,”教师说,“但故事的经历是啥呢?”比利说:“叔父喝酒的时分,千万不要打扰他。

课前三分钟演讲稿简短(6篇)

课前三分钟演讲稿简短(6篇)

最新课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短(6篇)课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇一大家好!今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民,请爱我们的民族文化》!说起做合格的小公民,我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。

是的,我们中国是个文明古国,以“礼仪之邦”知名世界。

古往今来,“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡,时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。

我们忘不了这些故事,我们也不能忘记这些故事,因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化,这些故事也将照亮我们走向将来的美德之路。

所以,我想说,合格的小公民,让我们爱祖国的民族文化吧!亲爱的小公民们,有继承,才有开展!我们只有吸收自己的民族精华,在这样的根底上,再吸收别人的优点以补充自己的缺乏,这,才是我们不断开展的出路。

所以,我想大声地说:“做合格的小公民,请爱我们的民族文化吧!”语文课前三分钟演讲稿2莎士比亚说过:”书籍是全世界的营养品。

“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作——《莎士比亚全集》。

这本书收录了莎士比亚的生平代表作,如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。

他的创作深化人心,宏大的艺术魅力和深化思想精华的合二为一,征服了千万读者,对世界人民的影响力颇大,是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。

初读《莎士比亚全集》时,感到书中许多语言的含义深邃微妙,却很难读懂,甚至有些乏味。

但通过反复斟酌品味,渐渐发现一个个故事逻辑严密,语句优美。

不管喜剧、悲剧,总能在或圆满或哀伤的结局中领悟到生活的真谛。

整整8本书就能轻松地读完。

课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇二教师们,女士们:大家好!世界上有太多感人的故事,不断诉说着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱在等待回音,等待那头温顺的答复;世界上有太多的温暖需要传递,需要大家的参与!你不用急着去寻找,因为它就在我们身边,在每一次唠叨的冲锋中,在每一次深情的目光中。

课前三分钟演讲稿精选10篇

课前三分钟演讲稿精选10篇

课前三分钟演讲稿精选10篇课前演讲可以激发学生学习的热情,许多教师都会要求同学们进行课前三分钟演讲,那么课前三分钟演讲稿怎么写呢?下面就是小编整理的课前三分钟演讲稿精选10篇,希望大家喜欢。

课前三分钟演讲稿(一)《正视挫折走向成功》尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好,今日我演讲的题目是《正视挫折,走向成功》秋收起义途中被捕,急中生智虎口脱险;长征路上九死一生,冲破多少艰难险阻;转战陕北兵临城下,重围之中谈笑自若;敌机城南突然袭击,吟诗作赋胸有成竹;革命一生痛失亲人,胸怀人民福祉中华。

这位胸才大略,高瞻远瞩,数风流人物的人民领袖毛主席,为了人民得解放,为了建立新中国,倾其一生,百般磨难,最终在他的英明领导下,推翻了旧中国,打倒了反动派,建立了新中国,可谓是历尽千险万阻,流血牺牲才取得的成功是多么不易呀!成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气,一个人经历一些挫折并不是一件坏事情,“自古雄才多磨难”,在我们成长的道路上,有坦途也有坎坷,有鲜花也有荆棘,在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手,如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人,我们拥有年轻,年轻没有失败,只要能战胜荆棘,战胜自我,即便是弄得遍体鳞伤,至少能够证明我们以往奋斗过,我们不应是挫折的奴隶!同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不合格,考试不梦想,这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一条数学题毫无头绪等,这个时候,你们就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。

我们伟大的共产党,毛主席不也是经过无数次沉重的打击,失败,应对一次又一次重大挫折,始终坚持清醒的头脑,一次次化险为夷,并最终取得了革命的最终胜利,建立了新中国吗?同学们,我们要对成功说:“你不要来的太快,太容易,笑在最终才是最好的,我们要对挫折说:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”应对成功,请一笑而之,应对挫折,请从容应对,笑看人生。

课前三分钟演讲稿(优秀10篇)

课前三分钟演讲稿(优秀10篇)

课前三分钟演讲稿(优秀10篇)演讲稿具有宣传,煽动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来理解一下吧。

课前三分钟演讲稿篇一写一首流行歌曲不外于两种途径:一是按照写好的歌词谱曲,二是按照已有的曲子填词;这两种方法如今都经常使用。

对于许多音乐根底缺乏的朋友而言,作词(或填词)相对容易一些。

然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。

许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。

可遗憾的是,我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。

为什么会这样呢?主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。

那么,怎样才能创作出一首好的歌词呢?我们要明白,歌词不等于诗歌。

很多朋友寄来的作品,其实只是一首现代诗,而不是歌词。

有些朋友也曾问过:终究诗和歌词有什么不同?是啊,要想写一首好的歌词,我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。

现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面打破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。

从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。

最主要的原因在于,歌词为了可以配上曲子唱,在构造、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。

所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。

而且语言要求通俗易懂,尽量防止谐音产生“畸意”;比方,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”,那种感觉要多别扭有多别扭。

本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。

话又说回来,流行歌词与现代诗歌同出一,所以写好诗歌是创作流行歌词的根底。

课前三分钟演讲【9篇】

课前三分钟演讲【9篇】

课前三分钟演讲【9篇】通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

随着社会一步步向前发展,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?牛牛范文为您精心收集了9篇课前三分钟演讲,如果能帮助到您,牛牛范文将不胜荣幸。

课前三分钟演讲篇一各位老师,同学们,黑夜拉开序幕,送走了白天城市的喧嚣。

每次躺在床上透过窗户看着满天星斗,忽明忽暗、如梦如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感叹着星空的美丽与奥妙。

记得老师曾告诉过我们宇宙的浩瀚,人类的渺小有如沧海一粟,谁也捉摸不透,谁也不能左右,但人类总是在进步就像哥白尼证明了“日心说”,*了一直维护教皇统治的“地心说”;伽利略发明了望远镜,让人们第一次真正看清楚月亮的样貌,一举揭开了几千年来月球的神秘面纱;爱因斯坦相对论的提出使人类开始认识到天体的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。

正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与牺牲才有天文学家上的一步步提升,但我知道越多反而困惑不解,使得小小年纪的我更家好奇。

比如,真的有平行宇宙吗?在平行宇宙里真的还有一个一模一样的我吗?宇宙里真的有黑洞吗?光线真的也逃不开它的魔爪吗?时间真的可以倒流让我回到过去未来吗?每每翻开书籍,这些问题总会让我冥思苦想,使我想快快长大,成为一名天文学家,让我更靠近这些问题,然后逐一获得其中乐趣。

有志不怕年少,今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂,不断督促着我,提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀,努力向它飞近。

谢谢。

课前三分钟演讲稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!“我命由我不由天”我想这是一句许多人都十分喜欢的名句吧。

的确我们美好的未来是要我们自己用我们自己的汗水去创造的,正如《学会改变命运》中的那句话一般“今天我们含泪播种,明天欢呼收获。

”从古到今人们创造了许许多多自我鼓舞的名句,如“人定胜天”、“勤奋出人才”、“有付出才有回报”等等,的确改变命运的方法有许多种,但这些方法如果少了一个坚定不移的信念,就会变成空谈。

适合课前三分钟演讲6篇

适合课前三分钟演讲6篇

适合课前三分钟演讲6篇适合课前三分钟演讲 (1) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。

在德国的一个农村,有一个贫苦的农民家庭。

爸爸是小店的伙计,妈妈是石匠的女儿,他们的骄傲就是聪明的小高斯。

小高斯从小就表现出数学天才。

有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。

谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。

父亲惊讶极了,重新验算后,果然是小高斯说得对。

真奇怪,也没人教他,他是从哪儿学来的呢?小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。

他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特别地怕他。

一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今天,你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,这道题真难,快算吧。

要不回不了家了。

”“1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么还不快算?”“哦,我知道,我在想一个更好的办法。

”“天哪,快,来不及了。

”“唉,算到什么时候才能算完啊。

”此时的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地观察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律。

突然,他眉开眼笑起来,“1+2+3……一直加到100,等于5050。

”“老师,我算好了。

答案是不是这个?”“去去去,这么快就能算好,肯定是错的。

”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师,我仔细看了这个算式。

在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050,”“唉呀,我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”从此,这位老师再也不对大家凶了。

尤其是对高斯,更是精心指点,把他引入了神奇的数学王国。

高斯小学毕业那年,发现了二项式定理,惊动了整个数学界。

19岁那年,他在大学读书。

关于课前三分钟演讲稿5篇

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关于课前三分钟演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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课前三分钟演讲
一活动主题:
十月份“讲述自己的故事”
例如:我的传记我最喜爱的一本书对我影响深刻的一个人
其实,除了以上分话题的角度外,“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开,如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒(差)的体育项目(学习科目)等等。

学生按班中学号轮流演讲,前一学号的同学演讲后,后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲,最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。

1、我的演讲评语,包括:(1)同学的评语;(2)老师的评语。

2、我对老师、同学评语的看法。

3、我对这次演讲的感受
二、活动的评定
(一)评分细则
“语文活动课·课前三分钟演讲”评分表
(总分:100分)
姓名:成绩评定:
内容
分值
得分
演讲部分(用时3分钟)占50分包括
准备充分10 内容充实10 表述清晰生动(声音响亮)10
态势语言使用恰当10 脱稿表述10
评讲部分(用时2分钟)占50分包括
态度认真10 评讲内容中肯(可以抓住一点,不必面面俱到)20
表述清晰(声音响亮)20
对演讲者的观点提出个人见解
附加10分
附扣分细则:1、交稿迟,一天扣1分;
2、使用媒体没有提前准备导致现场出意外影响演讲效果者,酌情扣分;
3、演讲超时,酌情扣分。

(其二)[分话题:我的传记]
(演讲稿)
我的传记
本人小姓江,名颖仪。

在这个千奇百怪的大世界中,我是渺小的一员。

我很平凡,就像所有人一样。

我走过幼儿园,走过小学,走过初中,将来还要走过高中,走上大学,走上工作岗位……当然,“路在脚下延伸”,这不过是我对我平凡人生的大体打算罢了。

从前,听说过冰心奶奶的名诗句“童年/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”,这就是我大笑大哭的梦幻童年的精炼概括。

朦胧中还记得妈妈骂我是从垃圾岗捡回来的时候,我还追问她帮我擦身子的时候加够“立白洗衣粉”了没有。

到小学了,我也不那么幼稚了,知道了“Good Good Study,Day Day Up(好好学习,天天向上)。

”也不知道是不是我成绩太好的关系,大人小孩都特别关照我。

其实大家有所不知,所谓“成功背后总有点伤要受”,我在无数次考试的时候,拿了个倒数第三之后,才由“倒数”变成“顺数”的。

风一刮,眼一眨,中学就来了。

我的性格随年龄增大而愈内向。

所经历的社会经验越多,遭受的挫折越多,越是没勇气,越是胆小。

曾经还想当个“陶渊明”隐居算了。

初中的我确实如此。

有时,还会被人说我的声音比蚊子还小。

“Oh,my god!那是啥话!我保证我的音量比蚊子的大!”关于友情,我对初中三年的同学们建立的友谊是十分重视的。

现在闲暇无聊的时候,我都会想到他们:老师和同学们打成一片,幼稚搞笑的话题,还有你我共同奋斗的场面常常浮现在我脑海里。

相信一年之后我相信的同学又会更多,因为曾经有你们在我身边。

将来,读完高中的时候,我希望能够考上理想的大学,就如那“北大是我美丽羞涩的梦”……接着,我会走上高薪的工作岗位。

如无意外的话,这就是我最终的理想与奋斗目标。

我的人生,一个学习生涯,好平凡的生涯。

但是,我希望和高中的你们,建立深厚的友谊,能有更多更精彩的故事。

(演讲后感)
1、同学评述(何劲睿同学)
江颖仪同学讲述了她在幼儿园、小学、初中和高中及以后的生活,能表现自己的情感和理想,但内容相对平凡;准备较为充分,语言较幽默;演讲时面带笑容,不怯场,但内容普通吸引不了同学们的兴趣;有点背书的感觉,希望以后能够改进,放自然一点。

2、老师评述
江颖仪同学演讲得比较流利,准备充分。

但是内容比较平凡,讲述的是每个同学的学习生活。

语言方面,表现得较为紧张,演讲的技巧掌握得不够。

态势方面,能面对台下同学,动作比较自然;能脱稿演讲。

3、对前两者评述的看法
我演讲时由于胆小,确实不能优秀掌握演讲技巧,表现比较紧张,不够自然,何同学和老师也提到过。

作为一个学生,我的生活平凡而且普通,虽然我已经用一些事例表现出学习生活的不苦闷,但我没能发现生活的精彩,所以内容显得平淡。

何同学中肯地指出了我的缺点,但有一个不太准确了:其实我真有点怯场,只是用笑容掩盖住了。

老师也说得对,因为我“背得好”,所以才比较流利。

这次演讲我确实认真准备了。

4.你在演讲中学到什么?
这次演讲,从准备到演讲结束,我都用心面对了。

从评述别人到被别人评述,我都认真对待了。

亮是我学到的对事的正确态度。

一开始上台演讲,我这个胆小的家伙确实有些紧张和害怕,但是为了不让同学们看出来,我始终用牵强的笑容面对台下。

相信尝试得多了,我终究会成功的。

我学会了镇定沉着地站在
台上,那是很重要的。

还没正式演讲时,我被老师批评声音小;但是之后演讲时我能大声说出来,知心的同学都说我不再胆小了,我很安慰,至少我学会了大胆改进。

何同学和老师都中肯地指出我演讲时的短处。

我学会了乐观地接受别人的批评,我明白:演讲的内容必须要新鲜独特,语言要幽默,吸引听众的兴趣。

必要时,我要大胆地用“态势”表现某些事情。

经过自己的演讲和听到同学的演讲,我很有启发:开场白要拉近与听众的距离,搞搞气氛;演讲中自然抒情,通俗易懂;结尾尽可能引人深思,印象深刻,让人回味。

以后,我还要努力锻炼自己的口头表达能力,为以后的社会生活奠定语言基础。

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