《应急救援概论》——期末复习题分析

《应急救援概论》期末复习题一、填空1、2002年6月29日通过的《中华人民共和国安全生产法》规定：“县级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故应急救援预案，建立应急救援体系”；“生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施”；“生产经营单位的主要负责人员有组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案的职责”。

2、国务院发布的《危险化学品安全管理条例》规定：“县级以上各级人民政府负责危险化学品安全监督综合工作的部门应当会同同级其他有关部门制定危险化学品事故应急救援预案，报经本级人民政府批准后实施。

危险化学品单位应当制定本单位事故应急救援预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。

危险化学品事故应急救援预案应报社区的市级人民政府负责危险化学品安全监督综合工作的部门备案。

3、对现场中受到暴露污染的人员必须进行清洁净化，净化的主要方法有稀释、处理、物理去除、中和、吸附和隔离等。

4、消减火灾热辐射的最小安全距离是100m。

5、气体泄漏的驱散和吸收方法有：蒸汽幕、水幕、水喷淋6、常见的火灾模型主要有：池火灾、喷射流火灾7、工厂应急计划小组的任务可分为三大类：信息收集和评价，应急反应研究，应急计划编制8、化工厂常见风险：火灾、爆炸、毒气或有毒液体泄漏9、辨识常见的风险状况方法：检查表、危险预分析方法10、资源有效性和利用要从以下三个部分进行评价：人力，设备，供应11、应急行动级别：全体应急，预警，现场应急12、应急反应培训主要培训形式：课堂讲座、观摩演示、参加训练。

13、训练和演习类型：定向训练、桌上训练、功能训练、全范围训练14、控制泄漏经常使用的化学药剂有以下几种：抑制剂、中和剂、吸附剂15、应急计划的基本程序主要有：报警与警告、通讯、管理者的职责、疏散、紧急停车、警戒、特别通知、报告要求16、风险分析的三个步骤：风险辨识、事故后果分析、风险分析17、完整的风险分析包含三部分：风险评估、后果分析、风险评价。

18、风险辨识识别危险、有害因素的原则：科学性、系统性、全面性、预测性二、名词解释1、应急救援事故的应急救援是指通过事故发生前的计划，在事故发生后充分利用一切可能的力量，能够迅速控制事故的发展，保护现场和场外人员的安全，将事故对人员，财产和环境造成的损失降低到最小程度。

2、本质安全化就是将本质安全的内涵加以扩大，是指在一定的技术经济条件下，生产系统具有完善的安全防护功能，系统本身具有相当可靠的质量，而在系统运行中也具有相当可靠的质量。

3、运行本质安全运行本质安全是指设备的运行是正常的、稳定的，并且自始至终都处于受控状态。

4、设备本质安全设备本质安全是设备在设计和制造环节上都要考虑到应具有较完善的防护功能，以保证设备和系统能够在规定的运转周期内安全、稳定、正常地运行。

这是防止事故的主要手段。

5、人员本质安全人员本质安全这是指作业者完全具有适应生产系统要求的生理、心理条件，具有在生产全过程中很好地控制各种环节安全运行的能力，具有正确处理系统内各种故障及意外情况的能力。

6、沸腾液体扩展蒸汽爆炸是快速相变过程，通常当容器超压或由于其他原因造成容器强度弱化而使容器失效、破裂而导致容器内液体大量泄漏时，液体迅速气化并与空气快速混合，遇到货源，易燃物质即燃烧并爆炸7、非受限的蒸汽云爆炸易挥发易燃的物质泄漏并积聚到大气中发生闪火，因达到燃爆范围而发生爆炸。

8、受限爆炸当点燃易爆的粉尘或蒸汽和空气混合后，或在一个受限空间发生迅速的放热反应时，会产生受限爆炸。

9、喷射流火灾易燃的液体或者气体从压力容器中喷出来并被点燃10、池火灾燃烧发生在易燃液体池表面，后果比较容易预测11、风险风险是危险、危害事故发生的可能性和严重程度的综合度量。

它有两个特性，即可能性和严重程度。

风险用风险率来表示，风险率等于事故发生概率与事故损失严重程度的乘积。

12、风险源危险源是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失或环境破坏的根源或（和）状态。

13、基本应急培训指对参与应急行动所有相关人员进行的最低程度的培训，要求应急人员了解和掌握如何辨识危险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急情况报警系统、如何安全疏散人群等基本操作14、应急行动指由于自然或人为的原因发生紧急情况时为及时营救人员疏散撤离现场，减缓事故后果和控制灾情而采取的一系列营救援助行动15、重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。

三、简答题1、应急救援计划主要内容是什么指导应急准备、训练和演习，快速高效的采取应急行动，主要内容包括：可能发生的事故灾害的预测和评价，人力、物质等资源的确定与准备，明确应急组织成员的职责，设计行动战术和程序，制定训练和演习计划，制定专项应急计划，制定事故后清洁和恢复程序2、应急训练和演习主要包括哪几方面内容把应急计划加以验证和完善，确保事故发生时应急计划可以实施和贯彻。

主要包括以下几个方面的内容：检验计划和程序的充分程度，检验应急装置、设备及物质资源供应能力，促进现场内外应急部门的协调，判别和改进计划的缺陷，提高公众应急意识3、应急指挥中心必备的软配备、硬配备包括哪些应急指挥中心必备的软配备包括以下内容：针对不同事故类型而制定的各类应急计划以往事故的报告和检查表公路交通、工厂、城镇、乡村等的地图和图表物质安全数据社会信息材料应急指挥中心必备的硬配备包括以下内容：计算机管理系统、应急动力系统、车载电话或移动电话、传真机、无线电、收录机、扫描仪、投影仪、电视和监控摄像机、钟表或其他计时仪器、用于书写的工具或材料4、减少化学品泄漏事故的工艺设计原则有哪几个方面设计时使用规定的安全法规和标准；设计中采用特殊工艺；风险分析；吸取以往事故的经验教训；5、气体泄漏的驱散和吸收系统主要措施有哪些驱散气云，使有毒气体与空气混合，降低有毒气体浓度使用适当溶剂吸收泄漏的有毒气体6、完整的风险分析包含哪几部分（1）风险评估——会出现什么事故？（2）后果分析——谁会受到影响？（3）风险评价——发生的概率有多少？7、应急计划的编制过程是什么成立由各有关部门组成的预案编制小组，指定负责人参阅现有的应急预案危险分析应急准备和应急能力的评估完成应急预案的编制预案的批准、实施和维护8、应急救援计划包括哪些方面对事故灾害的预测、识别与评价；对人力、物品和工具等资源的确认和准备；厂内外合理的应急组织的建立；行动战术的设计；事故后的清洁、整理和恢复等9、计划初期计划编制小组的工作主要包括哪三部分危险评估、后果分析和风险评价；辨识人员和职能；辨识需要的资源。

10、应急救援行动方案主要包括哪几方面现场初始评估;危险物质的检测;建立现场工作区域;确定重点保护区域;确定行动的优先原则;确定增援梯队。

11、对紧急情况培训演练进行评估的主要目的是什么（1）辨识应急计划/程序中的缺陷（2）辨识出培训和人员需要（3）确定设备和资源的充分性（4）确定培训、训练、演习是否达到预期目标12、应急救援行动主要包含哪几分内容应急行动资源利用和能力发挥；人员清洁和设备清理；现场应急对策确定和应急行动；恢复和善后13、火灾分类A级：纸、木头、塑料及类似材料的燃烧；B级：易燃及可燃性液体的燃烧；C级：电力系统及设备的燃烧；D级：可燃性金属的燃烧14、个人防护服选择时应注意的问题计划者应考虑应急人员可能暴露的化学品危害性；还应考虑应急者在工厂内可能遇到的物理危险因素如烫伤、划伤、刮伤的危险，以及季节和气候因素；易燃物品具有皮肤毒性，但其物质易燃的危险性更高，因此必须同时考虑化学防护和热防护，这时可将防火服和防化服结合使用；15、应急行动的优先原则是什么工作人员和消防人员的安全优先；防止蔓延优先；保护环境优先16、决定回复时间长短的因素包括哪几方面破坏与损失的程度；必需的人力、财力和技术支持；相关法律和法规；其他因素（天气、地形、地势）17、危险物质事故设工作区域是怎么设置的并对其进行描述危险区域：是事故发生的地方，一般人员排除在外的区域。

缓冲区域：是进行净化和限制通过的区域。

安全区域：是指挥和整备的区域。

18、安全距离包括几种厂内和厂外人员必须留有缓冲地带；消减火灾热辐射的最小安全距离是100m；爆炸的安全距离和储存物质的量有关；有毒和易燃气体泄漏安全距离不易确定；四、综合问答题1、事故现场指挥中心的设计要求（1）基本要求可移动性强；先进的通讯工具、监视系统以及事故记录设备；充足的动力供应；明显的标志；事故现场应急所需要的参考资料；处于事故现场的缓冲区内，并保证所处位置易于发布命令和不受事故影响；（2）其它要求：实现现场指挥中心的模块化设计，能根据事故程度以及实际的人力、财力和人员应急能力进行模块化放大和缩小；当事故复杂化时，模块也相应的扩大，并且仍然能保持有效的管理和控制范围；必须使用统一的术语；明确现场指挥中心内每个职位的角色、责任和义务，所有的应急任务都要统一进行分配；（3）注意事项：事故现场指挥中心的职位固定人员不固定，当事故发生时某些职位的人员不能就位时，应立刻指派相应的后备人员或寻找替换者担任其职位。

事故现场指挥中心所有成员都必须定期接受培训，保证每个职位至少有一个受过培训的后备人员，并根据实际情况对成员进行多职位培训。

2、应急训练和演习类型有哪些，并简述其各自的特点及其局限训练和演习类型：定向训练，桌上训练，功能训练，全范围训练定向训练：目的是让人员熟悉新计划和程序，由主要人员对计划初步讲解。

特点：在新计划首次实施或重大修订或关键人员更换时使用；现实性不强；首次训练应设计全体应急人员及政府和社区组织；修订或变更时只有涉及人员接受训练；两周准备时间；足够大空间的训练室或会议室；要求准备显示材料。

桌上训练：目的在于评价计划和程序，建立解决问题和组织间协调的技巧，评价新危险的影响和计划运作并协助培训。

特点：无压力和时间限制，制订一个桌上训练约1个月，需要有足够容纳所有参加人和模拟材料的场地，专用显示材料和应急反应设备，所有参与人员应经过最初培训，完成预定任务和定向训练，政府、社区和互助组织也应参与桌上训练。

桌上训练还包括使用交谈形式的模拟事故：人员利用应急计划中的程序，讨论解决办法和对事故的反应，通过引入模拟事件是一系列信息或问题产生一定程度的现实感。

功能训练：测试和评价反应组织的单个计划要素部分。

可以强化现有程序功能、测试人员设备的效能和评价培训效果。

特点：可以创造出最高的真实性，需要至少三个月的时间以准备必要的模拟材料和计划，要求参加人员在参加训练前接受过桌上训练。