2011-2012毕业班工作

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毕业班工作小结

第10期
小学编 2012年5月23日
我校近期多举措开展毕业班工作
2012年5月10日至5月18日期间，我校毕业班在中心校统一安排部署下分校点分别召开了毕业班师生恳谈会、毕业班学生家长会。

师生恳谈会中科任教师及班主任分别就复习阶段学习任务、学习方法、学习认识等方面与学生进行了深入互动探讨，促使大部分学生对不足一月的在校学习有了系统的认识。

会议上，学校教导处为学生免费发放后期模拟检测复习资料，要求学生有效的使用好复习资料，高质量完成后期复习，以一个优异的成绩为小学求学生涯画一个圆满的句号。

会议最后，学校负责人与同学进行了亲切交谈，鼓励同学们要增强自信心，坚信功夫不负有心人的真理。

愉快生活、快乐学习，让自己在新华小学有限的时间里获得更多的价值。

2012年5月23日，我校进行了片区毕业班第一次统一模拟检测。

检测前通过与毕业班任课教师、主任教师沟通要求检测目的在于发现问题，以便在后期复习、练习中有针对性的查
漏补缺。

各校点相关教师高度重视，高规格完成了监考任务。

下午，在新华小学进行了片区毕业班教师、教学骨干交叉流水式阅卷，召开了模拟监测学情分析会。

分析会中，阅卷教师对阅卷中学生应试出现的问题进行了交流汇总。

与会教师积极参与、主动交流，为后期毕业班复习工作献言献计、出谋划策。

近期的毕业班复习工作，是我校高度重视出口班级、重视学校外宣意识的一个缩影。

后期，我校将对毕业班投入更多的关注支持，力争本届毕业班学生考试成绩能获得更多的社会认同。

赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划

传承精神强化管理彰显特色打造名校赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻《教育规划纲要》和《南康市2012年教育工作思路》为统领，全面落实科学发展观。

坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

总体目标：打造优秀教师团队，培养个性鲜明学生，成就特色品牌学校，为创建南康市特色品牌名校打下扎实基础。

具体目标：1、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平。

2、注重内涵发展，打造教师文化，着力提高教师素质。

3、狠抓常规管理，打造学生文化，着力提高教育质量。

4、推进课程改革，构筑校本文化，着力提升教研水平。

5、完善教学设施，打造民主文化，着力提升服务水平。

6、加强安全管理，共建安全文化，着力提高安全保障。

7、依托赞贤精神，打造廉政文化，着力彰显办学特色。

主要工作及措施是：一、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平（一）提高队伍水平，树立师表形象1、强化班主任队伍建设。

通过班主任例会、班主任研讨会，加强班主任培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法。

通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。

3、进一步在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫。

治“庸”以提教育教学能力，治“懒”以增工作效率效能效益，治“散”以正校风教风学风，治“旧”以树教研教改勇气。

大力宣传优秀教师先进事迹，举行优秀教师师德报告会，弘扬正气，树立新风。

教学工作计划2011-2012学年第二学期

五里小学2011——2012学年第二学期教学工作计划本学期是学年的下学期，面临着学年末的教学评估检测，教师的任务非常重。

同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下，学校配置了很多教学器材，本学期要清理好，管理好，使用好。

在上学期的教学管理工作中，积累了一些很好的工作方式方法，本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果，也出现了一些问题，在本学期要作出调整，作出改变。

结合这些工作，特拟定本学期的工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以学生为本，全面实施素质教育。

认真落实上级部门的各项安排部署，大力提高教育教学质量，打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围，争取学校教学工作的更大突破。

二、工作目标1、完成上级部门的各项安排部署，争先创优，为学校争取更大的荣誉。

2、在校内，班级内开展形式多样的素质教育活动，注重实效，打造富有朝气，积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。

3、修改完善学校的各项制度，并使各项制度在学校教师大会上得到通过，在工作中严格执行，让各项工作的开展规范化。

4、全面落实教学常规工作的各项规定，狠抓教学质量管理，使教学质量再上一个新台阶。

5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理，落实责任，引导教师在教学中使用教学器材进行教学，提高器材的使用率，提高教学的有效性。

6、以取得实效为原则，搞好教研活动。

改变听评课的方式，督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题，拟写好实施方案，落实好。

7、进一步完善学籍管理的相关工作。

加大控辍保学工作力度，巩固好“两基”成果。

8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求，提升教师专业化发展水平。

三、保障措施（一）重点工作1、在开学初，结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况，修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度，在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来，做到人手一份。

2011至2012年度学校工作计划

资阳市中和镇创新希望小学2011-2012学年工作计划一、指导思想新学年里，学校以义务教育阶段学校常规管理建设年及“两基”迎区国检为契机，在教育局和教研联组的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。

狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。

齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。

二、工作目标1、加大校园整治力度。

2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。

三：工作重点：1、全面提升学校教育教学质量。

2、城乡环境综合治理进校园。

三、工作措施（一）以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。

大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。

要求各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。

进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。

落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。

我们要继续加强教师职业道德建设，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。

尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

龙海市紫泥中心小学2011-2012学年第二学期工作计划

紫泥中心小学2011-2012学年第二学期工作计划新学期，我中心的工作计划要把握一个重点，强化两项工作，落实三点要求，推动教育教学工作全面发展。

一、把握教学质量重点，提高课堂教学效率。

要加强毕业班的教学力量,让精干老师挑重担。

要加大学困生的辅导工作，建立学困生档案和帮扶措施。

要加大对课堂教学有效性的研讨力度，积极参加以“龙海小学研修在线”为平台的网络教研，主动参加教学交流与讨论，提高自身的业务水平。

二、强化教学过程的全程管理，落实常规管理责任制。

中心校采取定期和不定期相结合的方式进行常规检查，完小校要采取月常规检查、期中及期末常规检查措施，及时纠正和整改违反教学常规的行为。

三、强化优生培养力度，建立竞赛常规和竞赛辅导教练员制度，有序开展有利于人才培养的系列竞赛活动。

我们将在中心校建立尖子生特长生培训基地，对种子选手实行科学的选拔和淘汰机制，实行动态管理。

四、落实“求实、求严、求精”三点要求。

课堂教学要求实，不搞花架子，教学常规的几个主要环节要到位。

要从严治教，严谨治学，从严管理。

要充分发挥自身特长及优势，继续弘扬书画特色，创建质量名校，塑造品牌，精益求精。

以下是逐月工作安排：二月份：1、组织学生入学工作。

2、中心校期初常规管理自查。

3、各教研组制定新学期工作计划。

4、迎接初教科、教研室期初下乡听课调研（包含对学校的全面工作检查）。

5、召开各校教导会议。

讨论交流工作计划、部署新学期教学教研工作。

6、各完小继续抓好全市特色校工作和学生社团建设工作。

7、各完小开展龙海市首届小学教师教学能手比赛活动。

8、迎接龙海市小学生硬笔字抽查、比赛。

三月份：1、迎接初教科、教研室“下乡听课调研月”。

（听课月）2、迎接全市扫盲阶段性工作抽查。

3、迎接全市小学规范办学行为检查。

（检查的内容如下：是否科学安排作息时间；是否切实减轻学生过重课业负担；是否严格执行省颁课程计划；是否加强招生管理，严格规范招生秩序；是规范学籍管理；是否规范收费管理等）。

初中毕业班工作计划

广元市上西中学2012级毕业班工作方案一、指导思想2012年，是利州区加快教育改革的攻坚之年，是全面落实教育规划纲要的重要之年。

因此，抓好初三毕业班的教学管理工作是落实这一精神的具体体现，而中考成绩更是衡量我校办学水平的一个重要指标，是全社会关注的热点和焦点，更是学校的立校之本。

本年度，我们将坚持以“一切为了学生的发展”为本，以求真务实、团结合作、敬业精业的工作态度，稳步、有序、高效的推动毕业班管理工作，力争夺取2012年中考的新胜利。

二、情况分析本届学生有人，虽然同层次班级成绩比较平均，差距不大，但各班都有一些同学在学习中“吃不饱”，也有一些同学“吃不了”。

学优生和学困生有一定的差距。

实验班有相当大一部分学生通过努力能达到重高的水平，普通班也有相当大的一部分学生有考普通高中的希望，关键就在于如何抓住最后的阶段，制订出一套科学的、合理的、适用的复习方案，并付诸行动。

三、工作目标1、加强管理，整合各类资源，提高毕业班管理成效。

2、加强教学研究、注重分析，提高教师课堂教学成效。

3、激发学生学习内驱力，加大学困生帮教力度，提高整体水平。

力争升入重高人数超过人，升入普高人数超过人。

4、确定各项奋斗目标，健全教学激励机制，挖掘最大潜力。

使优生率、合格率比前几届毕业班有大幅度的提高，差生率明显缩小。

四、毕业班工作领导小组组长：安克贵副组长：杨广安康仕平李世奎王华龙组员：孙懿山徐燕汪举飞周富梅王志富王华五、具体措施(一)以校为本，加强领导，提高毕业班管理成效1、认真总结前几届毕业班工作经验，分析本届毕业班情况，制定毕业班工作计划，召开毕业班工作研讨会，分析毕业班存在的问题，及时改进调整毕业班教学策略，提高毕业班工作成效。

2、年级组、教研组深入毕业班调研，老师之间互相交流，了解教学动态，切实提高教学效益，减轻学生过重负担，做到“善教、乐学”。

充分调动老中青教师的积极性，又特别是年轻教师的闯劲、热情，加强对薄弱学科的管理指导。

教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知

教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.11.10•【文号】教学[2011]12号•【施行日期】2011.11.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文教育部关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知（教学[2011]12号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，福建省公务员局，部属各高等学校：2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。

当前我国经济发展面临的国内外环境仍然十分复杂，不稳定、不确定因素还不少；高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出，就业形势严峻，促进高校毕业生就业的工作任务更为艰巨繁重。

各省级高校毕业生就业主管部门（以下简称各省级主管部门）及各高等学校要认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，完善政策措施，加强指导服务，千方百计促进高校毕业生就业。

现就做好2012年全国普通高校毕业生就业工作通知如下：一、继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置1.明确工作思路和目标任务。

各省级主管部门、各高校要深入贯彻落实党的十七届六中全会、《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号，以下简称国发16号文件）精神，把2012年作为“落实年”，切实加大政策和工作落实力度，加快建立和完善高校毕业生就业服务体系，继续大力推进就业优质服务，全面促进高校毕业生就业。

确保2012年高校毕业生离校时初次就业率基本稳定、就业人数持续增加；毕业生就业质量进一步提高；基层就业、自主创业、困难帮扶、指导服务等重点工作取得新突破；制度建设和长效机制建设取得新进展。

2.切实加强组织领导。

各省级主管部门主要负责同志和高校的“一把手”要切实加强领导，把高校毕业生就业工作放在突出重要的位置，纳入重要议事日程，明确任务，强化责任，狠抓落实。

大白登中心校2011—2012第二学期工作要点

4
作文教学经验交流座谈会。
5
“六一”活动工作安排。
六
月
1
毕业班教学工作经验座谈。
2
小六教学摸底检测。
3
常规教学工作检查。
4
论文收集、整理、装订。
5
组织小六毕业检测考试。
七
月
1
期末复习工作。
2
期末考试、分析。
3
期末总结。
二○一二年二月
3
优质论文评选活动。
4
寄宿制学校饮食卫生管理交流会。
5
举办“安全伴我行”主题活动。
四
月
1
全镇四年级“语数”两科集体备课活动。
2
以“感恩教育”为主题的小学生演讲活动。
3
毕业班摸底检测。
4
校园绿化。
5
期中考试及分析。
五
月
1
安全大排查活动。
2
主题班会观摩活动。
3
学校安全档案、学生成长档案、健康卫生档案评比活动。
大白登中心校2011—2012第二学期
工作安排要点
月份
序号
工作要点
负责人
二
月
1
教师培训。
2
校园安全排查、整改。
3
制定各类计划。
4
开学情况检查。
5
完善教师奖励方案。
6
组织召开毕业班工作会议。
7
进一步强化课前五分钟演讲活动。
三
月
1
践行《弟子规》经验总结推广。
2
第二届“Байду номын сангаас新杯”课堂大赛评选活动。

2011秋教学总结

白湾子镇学校2011——2012学年第一学期教学工作总结这学期，在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，教务处依据学校工作要点和教学工作计划，深化教育教学改革，全面推进了“双20”教学模式改革，使学生德智体美得到了全面发展，教育教学质量稳步提高。

现就本学期教学工作做如下总结。

一、狠抓毕业班教学工作，确保了中考的顺利进行。

毕业班工作是学校工作的重中之重，关系到学校的兴衰存亡，关系到全体教师的荣辱，更关系到全体毕业生的前途命运。

因此，在毕业班教学工作方面做了以下几点：1、鼓舞士气，营造氛围。

第二大周及时召开八九年级教风、学风动员大会，大会后学生的纪律、学风大有改变，师生士气大有好转，全体毕业班教师能以主人翁的态度全身心投入到教育教学工作中去。

2、各班班主任加强学生的思想工作，使学生有目标、有信心，在学习过程中学生能够发扬拼搏精神，形成了良好的班风、学风。

各班主任和科任教师能够依据学校出台的毕业班复习方案搞好赶课工作，并在品学兼优学生的培养、学生纪律的管理上都做了扎实的工作。

二、推进教学改革，提升教学质量。

1、推行“双20”课堂教学模式，实行校长走课制、课堂督查组听课、评课制和教研组全员听课制。

校长亲临一线听课，准确了解课堂教学信息，并给予科任教师思想上方法上的指导；课堂督查组深入一线量化打分、指导了教师上课，确保了课堂教学改革顺利推进；教研组全员听课，各成员增进了了解，加强了教研教改，推动了整体教学工作的发展。

2、学校通过初中部6节，小学部2节公开课和4节观摩课等活动，使青年教师迅速成长起来了，而且形成了你帮我赶、你进我追的良好教学氛围。

要求从教二年以内的青年教师听评课都不少于20次，其他教师不少于15次。

3、加强了理论学习和“内功”训练，通过例会、自学等方式，进行了理论学习和业务学习。

教师业务学习笔记与所代专业相吻合，而且不少于3000字。

教师都撰写一篇教学心得或经验总结材料。

4、认真组织了八年级质量检测和九年级学科知识竞赛，使八年级质检九年级竞赛获得了较好成绩，组织了语文、数学、英语学科的专业知识考试，教师对自己的成绩都进行了认真的分析和总结，对教学中存在的问题进行了深刻的反思。

石埠中学2011-2012学年度初中毕业班工作方案

南宁市西乡塘区石埠中学2011—2012学年度初中毕业班工作方案为了做好我校2012年初中毕业班工作，整合优质教育资源，科学、周密、有序地部署和安排中考备考，实现2012年我校中考再创佳绩的目标，特制定本方案。

一、指导思想坚持以科学发展观为统领，贯彻落实“文化立校、特色兴校、质量强校”的工作方针，开拓创新，科学指导，切实做好初中毕业班工作，全面提高教育教学质量。

二、工作目标加强领导，强化措施，积极整合全年级优质的备考资源，推广中考备考成功经验，全面提高备考工作的针对性和有效性，扎实有效地开展2012年初中毕业班备考工作；加强分类指导，构建信息平台，抓好质量监控，力争我校2012年中考实现新的突破。

●毕业率达97%以上；总分A+人数1人以上●学科“一分两率”成绩力争保持或超过2011年我校中考水平。

●中考综合评价力争保持或超过2011年。

三、工作措施（一）高度重视加强领导，健全备考工作机构。

1、成立以校长、书记为组长的初中毕业班工作领导小组。

组长：马文辉（校长）方仕明党支部书记副组长：卢明增（分管教学副校长）马麟恩（分管德育副校长）苏良威（分管后勤副校长）成员：卢波烈（教务处主任）陈乾兴（教务处副主任）李增云（政教处主任）雷应甫（总务处主任）朱文新（09级年级组长）邓学英（092班主任）叶桂凤（093班主任）林月群（094班主任）黄兆文（095班主任）韦海艳（097班主任）韦贞贞（098班主任）韦润民（099班主任）2、年级成立学科备考组，积极开展有针对性的备考研讨活动，加强对教材、考纲和中考试题的学习、分析、研究，掌握中考的基本要求和命题趋势，确保各学科的复习目标更加明确，针对性更强，成效更显著。

（二）认真制订备考方案，扎实推进备考工作。

各学科根据本学科的实际，制订切实可行的备考工作计划，重点抓好各阶段的复习备考工作，要统筹安排好新课、复习、测试时间和进度，争取在2012年4月底前完成第一轮复习，4月25-27日组织学生参加全城区第一次中考适应性测试，5月21-23日组织学生参加全城区第二次中考适应性测试。

三载春秋扬云帆,风鹏正举铸辉煌——开县汉丰六小举行2011届2012届表彰活动

三载春秋扬云帆，风鹏正举铸辉煌——开县汉丰六小举行2011届、2012届毕业班工作表彰大会11月2日下午4：00，汉丰六小2011届、2012届毕业班工作表彰大会在学校综合楼学术报告厅隆重举行。

学校全体教职工出席了会议。

2012年，汉丰六小建校三年，实现了开办之初提出的“三年见成效”的办学目标。

全体六小人在温校长的带领下，勤奋工作，锐意进取，2011、2012两届毕业班不负众望，成绩斐然，学校的教育质量在教委综合评比考核中获得一类学校贰等奖，赢得了广泛的社会声誉。

为表彰先进，树立典型，学校决定对两届毕业班工作中的表现突出的先进集体和先进个人给予精神和物质奖励。

这次表彰活动，除了对达标年级、达标学科、达标班级等11个集体进行了表彰外，还对县级、校级优秀班主任、优秀任课教师、先进教育工作者等23名先进个人进行了奖励。

表彰活动中，首先由主持人代表学校为每个奖项的获奖集体和教师宣读了颁奖词，其内容既有对获奖者的工作高度肯定和赞誉，也有热情洋溢的鼓励和殷切的希望；然后，由学校领导揭晓获奖名单；最后，每个奖项的获奖教师代表分别发表了获奖感言。

在颁奖过程中，教师入场、主持人宣读颁奖词、领导揭晓获奖名单、获奖教师上台以及领导颁发奖状和奖金等都配以适当的音乐，还穿插了李云、邱洁、李宏亮等老师笛子、古筝、演唱等才艺展示，使整个活动现场的气氛隆重热烈而又趣味横生。

表彰活动的最后，温校长带领学校行政上台与获奖教师合影留念，并发表了热情洋溢的讲话，肯定了建校三年来取得的成绩，肯定了老师们为学校的发展所做出的贡献，向获奖教师致以热烈的祝贺，并对老师们提出了殷切的希望。

这次表彰大会，不仅是2011届、2012届毕业班工作的表彰大会，也是我校实现了“三年见成效”这一办学目标的庆功会，既肯定了成绩，又提高了信心，大大地激发了全校教职工的工作热情。

我们深信，汉丰六小全体教职工一定会在温校长的带领下，继续发扬六小“追求卓越，永不言败”的精神，为汉丰六小的美好明天再创佳绩！。

2011—2012学年度第一学期工作计划

2011——2012学年度第一学期工作计划本学期，我校教师将认真学习全县教育工作会议精神，把提高教育教学质量摆在突出位置，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教研兴校”的办学理念。

以县十五次党代会和“两会”精神为主线，大力弘扬“敢为人先、自我加压、开放守信、团结务实”的新民和精神，继续开展“创先争优”活动和“文明民和”建设活动为契机。

继续加强师德建设，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓毕业班教学工作，提高教师教学水平，提高学生自主学习的能力。

以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展。

现结合我校实际，制定以下工作计划：一、全力做好“两基”迎国检工作。

9月份，国家教育督导团将对我省“两基”工作进行督导检查，“两基”迎国检工作已经进入最后准备阶段。

我校能否顺利通过“国检”直接关系到全县乃至全省大局，意义重大，任务艰巨，要以对教育事业高度负责的精神，切实树立责任意识，严格工作纪律，按照《民和县“两基”迎国检工作倒计时安排》，进一步细化工作目标和责任分工，全力做好各项工作，每一项指标都要落实到的实处。

一要继续加大营造浓厚的迎检氛围。

结合9月份义务教育宣传月，学校各教师、班主任要加大“两基”工作的宣传力度，利用学校宣传栏、板报、标语、横幅、展板等形式，以及对学生召开“两基”宣传会等，全方位、多角度宣传教育政策、“两基”知识，使“两基”知识，尤其是国家教育的惠民政策家喻户晓，让前河人民关心教育，关注“两基”。

二要严格完成各项指标。

开学后学校将分派专人投入到迎“国检”准备工作中，对照国家指标，排查学校“两基”工作中的不足和漏洞，严格完成各项指标的规定。

二、不断提高教育教学质量用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。

2011-2012学年度第二学期教学工作总结

2011-2012学年度第二学期教学工作总结日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中一学期结束了。

一年来，在全校师生的共同努力下，我校圆满完成了各项教学任务，取得了保送考试优异的成绩，现总结如下：一、切实抓好常规教学，提高学校教学质量1、坚持理论学习。

理论是指导教学的工具，除教师自学外，每学期由教导处集体给教师提供学习最新学习资料，印制并分发到大家手中，集体学习后，再抄写在业务理论本上，并写出心得体会，教导处每月检查一次。

2、重视集体备课。

即定时间，定地点，定内容，由备课组长负责。

领导参与，从教学内容，教学设计，题型选择，教学方法等方面进行集体研究，利用集体智慧来提高课堂效率和效果。

3、规范常规检查。

进一步完善了教学常规考评制度，坚持对教师日常教学工作的检查、考勤和考核。

每天坚持检查教师上班、上课、下班辅导、课外活动开展等情况，并如实记载；组织了四次教学常规检查，检查了教师备课、上课、听课、作业批改等情况，并及时通报。

推行推门听课制度，学校领导深入课堂听课，了解教师教学情况，及时反馈和交换意见，进行指导，推门听课、跟踪听课和诊断听课并用。

同时还请区教研室人员下来指导教学工作，使教师业务水平尽快提高。

4、加强教师培训。

根据市区教研室安排，组织教师参加教材培训、各科中考试题分析、名教师讲座等，本学期我校领导三次外出学习考察，3月25日-27日，学校领导带领七、八年级教师22人赴杜郎口中学考察学习；5月19—20日，全校语文、数学、英语教师在小店区三中接受了昌乐二中教学专家全员培训，至此，我校教育改革全面启动。

二、深化教学科研工作，促进教学质量提高学校领导带领教师一起学习教育科研的理论，更新教育观念，提高业务能力，切实把教育科研作为教师提高自身素质的重要途径。

为了实现“科研兴校”的目标，使教育科研逐步走向规范化、网络化，学校加强了教育科研的管理力度。

制定了课题活动过程记录表，要求每个课题组把每一次活动的时间、地点、研究的内容和活动的结果记录在案，对课题研究实行规范的管理。

2012年初中毕业班工作方案及措施

2012年初中毕业班工作方案及措施南阳市宛城区黄台岗一中2012.22012年初中毕业班工作方案及措施一、指导思想为了脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。

结合我校毕业班实际，特制订本方案：二、基本情况我校本届初中毕业生271人，有6个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。

毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。

三、奋斗目标1、力争毕业班教学工作名列全区前列，学科成绩不低于全区年平均名次。

2、中招成绩争取全区领先位次，升学人数稳中有升，一二五八高中上线人数不低于41人。

油田分数线以上总数力争达到260人。

3、到中考前，班级学生流失率不超过8%。

四、具体措施（一）成立初中毕业班工作领导小组组长：包光林副组长：包容海刘志顶组员：吴铁峰吴建坡金清峰吴然（二）明确毕业班工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。

副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。

六位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。

领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。

每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行，领导小组具体分工负责1~2门学科。

包广林负责语文、包荣海负责政治、历史，吴铁峰负责物理、及实验操作，吴然负责化学，金清峰负责英语，刘志顶负责数学、吴建坡体育测试。

2011-2012学年第二学期教务处工作计划

2011-2012学年教务处第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展。

进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

让每一位教师快乐发展，让每一位学生幸福成长，真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作。

一、校本培训1.切实加强教师新课程标准的学习。

各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准。

通过学习教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。

各教研组要带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，互相学习共同提高。

创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成，提高理论学习效率。

力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实。

2.认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放。

试题坚持注重基础，凸显能力，紧扣时代脉搏，贴近生活实际，以学生发展为本，注重对学生的良好学习习惯的培养，更好地体现了课改精神与新课程理念，本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题。

通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考试说明》的关系，正确处理教师与学生的关系，正确处理教材与生活的关系，正确处理“情感、态度和价值观”、“能力”与“知识”三维目标的关系，正确处理知识讲解与习题训练的关系。

3.课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导，各教研组要进行教研活动有效性的探索研究。

一是搞好常规式的“三课”活动。

二是扎实开展专题式“三课”活动。

同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新。

教师要通过平时课堂教学从以下五个方面进行修炼，一是教学设计基本功。

二是教学实施基本功。

三是教学策略选择基本功。

四是教学技能基本功。

五是教学评价和教学研究基本功。

教师备课要做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。

2011至2012学年度杨成工作述职情况报告

2011至2012学年度述职报告开县九龙山初中副校长杨成尊敬的各位领导，老师们：述职人，杨成，2009年9月至今担任开县九龙山中学副校长，分管德育和教学教研工作；同时，在2011至2012学年度作为校级领导主要蹲点挂靠2013级的管理工作并担任2013级5班和2014级6班生物。

现就本人的工作情况汇报如下：一、明确职责，找准坐标。

我认为，上级把“副校长”这一职务给了我，既是上级组织对我工作的认可，也是同志们对我的信任，因而我不能辜负上级组织对我的培养，不能辜负同志们对我的信任。

为了更好地把工作做好，我带头遵守社会公德和教师行为规范，严于律己，牢固树立责任意识、服务意识和学校整体意识。

做到廉洁自律，团结同志，不自以为是。

能虚心倾听教职工的意见和建议，做到了分内工作主动抓，分外工作配合抓。

实事求是，表里如一。

同时作为学校副校长，第一，力求当好校长助手，能积极协助校长全面抓好学校管理工作。

第二，力求当好配角，能自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂。

在校长的统一领导和协调下具体开展本职工作，做到有位不越位，甘当配角，当好配角。

为学校发展和学校教育水平的提高做出积极贡献。

第三，做好校长安排的本职工作。

在2011至2012学年度我具体分管九龙山初中的德育、教学、教研工作，并兼任九龙山教管中心教育专干，我认真做好这些工作，为九龙山初中发展贡献自己一份力量。

二、敬业乐业，抓实抓细。

俗语说得好：“喊破嗓子，不如做出样子。

”因此，凡是要求别人做到的，自己首先做到。

我坚持了“四带头”。

一是带头当一名好教师；二是带头遵守学校的一切规章制度；三是带头参加学校活动，四是带头做好自己所承担的工作。

在学校德育和教学教研管理工作中，坚持深入班级，深入学生和深入课堂，贴近师生。

紧紧依靠全校教工特别是各科教师在“早”字上动脑筋，先下手为强，处处争取主动。

在“全”字上做文章，尖子生、后进生、边缘生（偏科生）、反复跳跃生抓全，各学科方方面面抓全抓细，做强做大。

2011-2012年学校工作计划

小渠子中学2011-2012学年学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平，致力于建设农牧民满意的学校。

二、工作目标师生共同奋斗目标：勤思博学、文明守纪。

1、学生培养目标：重视学生的能力培养，弥补家庭教育的不足。

发展学生的兴趣和爱好，具备较好的个性素质，并富有创新能力。

2、师资建设目标：建设一支师德师风师能不断提升，“以德为先、以生为重”的双语教师队伍。

3、学校管理目标：加强党政班子建设，形成“求实、求真、求新”的工作作风。

做到分工不分家，互相补台；做好份内事，落实有序；能开拓创新，讲求效率。

4、校园建设目标：美化校容校貌。

开展各种环境保护、安全维护系列活动。

加强环境整洁、饮食卫生等管理工作，使校园更加有序、文明、洁净。

三、具体工作和措施（一）深化教育规范管理，办好人民满意教育1、加强领导班子作风建设，岗位明确，落实到位，切实遵守《党风廉政建设责任制》。

学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识，增强品牌意识、竞争意识、危机意识，提高领导能力、决策能力和工作凝聚力，理清发展思路，明确工作重点，按照教育局的总体要求，开展各项工作。

要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养，不断提高自己的决策水平和工作能力；要以对党的教育事业高度负责的精神，以求实务真、兢兢业业的工作作风，以饱满的精神状态，率先垂范，开拓进取，把每一项工作做好。

做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，提升教师整体素质；深入学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保全年教育目标的完成。

重庆綦江区营盘山小学2011-2012毕业班管理办法

营盘山小学2011-2012学年毕业班管理方案为了贯彻落实学年初市、县教委和学区减负提质精神，为了加强对2012级毕业班的管理工作，全面提升六年级教育教学质量，为初中输送合格的毕业生，特研究制定毕业班管理方案。

一、六年级现状分析我校2012级5个班，共有学生375人，语文、数学教师各5人，音、体、美、英语学科专职教师个一人，科学、品德与社会、综合实践等学科无专职教师，分别由数学、语文教师担任。

师资总体较强，均上过六年级，责任心强，教育教学经验丰富，组内教师团结。

各班班风正，家长普遍支持学校工作，重视孩子思想教育和学习。

五下学校内部各班完成分情况班级学科人数前30%（91）31%-60%（86.5）61%-90%（75）后10% 总分人平完成分人数完成分人数完成分人数完成分人数完成分1 语文69 21 168 21 126 23 92 4 8 394 5.7102 语文75 45 360 20 120 9 36 1 2 518 6.9073 语文70 13 104 20 120 24 96 13 26 346 4.9434 语文70 11 88 23 138 25 100 11 22 348 4.9715 语文71 20 160 22 132 25 100 4 8 400 5.634班级学科人数前30%（96.5）31%-60%（92）61%-90%（74）后10% 总分人平完成分人数完成分人数完成分人数完成分人数完成分1 数学69 17 136 21 126 26 104 5 10 376 5.4492 数学75 46 368 18 108 8 32 3 6 514 6.8533 数学70 13 104 16 96 27 108 14 28 336 4.8004 数学70 20 160 21 126 23 92 6 12 390 5.5715 数学71 18 144 23 138 23 92 7 14 388 5.465五下县完成分情况语文13名；数学8名，综合名次13名。

泉州五中教务处2011—2012年度第二学期工作总结

泉州五中教务处2011—2012年度第二学期工作总结本学期来，在校长的正确领导下，在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下，教务处的各项工作始终遵循学校办学方针和不断更新教学理念，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”这一观念，切实推进课程改革，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，深化教学研究，充分发挥“服务、指导、督促、协调”的职能，狠抓教学常规管理、细化教学过程的检查，推进新课程改革，优化教学服务，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师教育教学和科研水平和现代教育技术的应用水平，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务，圆满地完成学期初制定的工作计划。

一、教学常规工作1、认真制定“三表”：课程表、备课组教学进度表（含新课程实验模块教学计划表、模块教学反思和评价表）和教研组工作计划表。

2、加强集体备课，共享集体智慧：同年级、同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学情、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标、统一重点、统一进度、统一水平测试；强调对新教师在备课、授课等方面的指导；及时反馈上学年教学常规，提出本学期教学常规要求和教学计划。

3、严格按照教育部和省教育厅颁布的课程计划，开足各种课程；制定本学期校本选修课开设计划，指导年段组织学生参加选修课报名和组建选修课班级；加强校本选修课开设和实施的规范性，提高校本选修课程的开发与建设的水平，本学期共开设35门校本课程；做好新课程实验年段研究性学习课题结题、小组成员的学分认定等工作。

4、组织模块能力考试的各项工作，及时做出周密的安排，注意科学性、可操作性。

5、组织2012年《信息技术》学业基础会考笔试、上机考试，《生物》、《政治》学业基础会考和通用技术、物理、化学、生物实验操作考查。

6、抓好教学质量分析和总结管理。

7、组织教研组开展各种教育教研活动。

8、组织对新教师转正和其他有关教师的“学生评教”。

9、严格按闽教基文件等规定的教学用书目录征订2012年秋季（2012-2013学年第一学期）必修或选修模块教科书，按“学生一套教科书，教师两套教科书”的原则，制止未经学校批准以年段、班级或学科为单位征订学生资料的现象。

教学计划2011-2012第二学期

2011～2012第二学期毕节三中教学工作计划一、指导思想。

在学校党支部行政领导下，贯彻党的教育方针，坚持素质教育思想，加强教学常理工作，体现组织教学，管理教学，服务教学，服务教师的职能作用，努力促进我校教育教学质量和学生素质的全面提高。

二、工作要点。

1、坚持德育为首推进素质教育工作。

育人先育德，教务处在学校教学工作的组织管理中，要始终坚持德育为首的思想，针对我校学生素质的基本情况要求教师在教育教学活动初中，适时地、多层次多角度地渗透德育教育法制教育工作，帮助学生在学习文化知识的同时不断提高思想觉悟，增强法制观点，树立正确的人生观和价值观，激发学习积极性，为完成教育教学工作任务，实现育人目标奠定基础。

实施素质教育，是我校的立校之本，在本学期教学组织工作中，利用我校师资条件，开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、美术、计算机技术、体育等基础课程，推进素质教育工作，要求任课教师立足本职工作，以提高学生素质为己任，在教学组织中，强化素质教育观念，面向全体学生，着眼于全体学生素质的提高。

2、加强教学常规管理，努力促进教育教学质量的提高，加强教学常规管理工作，是教务人员服务教学，服务教师的特殊工作形式，是实现学校教学工作计划目标，完成工作任务的重要条件。

本学期将继续加强教学常规管理工作，力求使我校教学工作规范化、合理化，以促进教育教学质量的提高。

在管理工作中，要着眼于教师教学工作常规，要求教师课前备课，持教案上课，普通化授课，注重课时计划的质量，备课要体现三维目标，组织教学面要向全体学生，体现素质教育的要求。

在本学期教务处工作中，将努力通过推进学校行政领导对实验教学工作的认识，改变我校对实验教学重视不够，开展不足的现状。

让理、化、生学科教师充分认识到学生实验是教学的重要组成部分，通过实验教学，让学生知、行结合，在实验过程中去感知基础理论的重要性，进而转变学生思想，激发学习积极性，为落实教学常理工作，本学期将组织两次教师业务检查，以此推进学校教学工作进程，提出评估教师工作的指数。