标点妙用故事
标点的故事
标点的故事1. 一天，李明在家突然听到了一声巨响，赶紧跑到窗户前看了看。
他惊讶地发现，一个热气球正悬浮在他家的后院！他打开门，看到了一个戴着太阳镜的女士站在热气球篮子里。
她笑着说：“你好！我迷路了，请问你可以告诉我现在我们在哪里吗？”李明指了指地图，女士感激地点头，然后飞走了。
2. 张磊参加了一场马拉松比赛，他拼尽全力跑了二十六英里，终点就在眼前，但他突然摔倒了。
他的父亲立刻跑过来，将他扶了起来。
看着他那满是泪水的双眼，父亲用力地拍了拍他的肩膀，然后把他背在了背上。
张磊脚步蹒跚，但最终凭借着父亲的支持，他跨过了终点线，所有人都为他鼓掌。
3. 一个夜晚，大卫突然听到了树林里的奇怪声音。
他小心翼翼地走进树林，发现一个小小的生物正在哭泣。
大卫走过去，心里充满了善意，轻轻地抚摸着小生物的背，试图安慰它。
小生物抬起了头，发现大卫在帮助它，它的眼睛闪烁着感激的泪光。
两个陌生的生物因为温柔的触摸而成为了朋友。
4. 星期五晚上，玛丽打电话给她的闺蜜莉莉，希望和她去看一场新电影。
莉莉非常兴奋地答应了。
她们在电影院门口碰面，排队买票时，突然下起了大雨。
两个女孩咬紧牙关，决定相互搀扶着奔跑到电影院的大厅。
虽然他们湿透了，但是一旦坐在座位上，他们的笑声立刻填满了整个房间。
5. 一只小鸟孤独地站在地上，它的一只翅膀受伤了，无法飞翔。
一个小女孩看到了它，怜悯地走过去。
她小心翼翼地弯下腰，将小鸟抱在手中。
渐渐地，小鸟安静下来，好像明白了这个小女孩的意图。
她轻轻地放下小鸟，它用剩下的翅膀迟缓地试图飞起来。
女孩眼睛亮起来，幸福地看着小鸟重新飞向天空。
6. 周末的时候，小王和他的父亲一起去了公园。
他们带上了风筝，找了一个开阔的地方放飞。
小王兴奋地拽着风筝线，而风筝则迎着微风高高飞起。
他的父亲站在他身边，微笑着望着天空中的风筝。
他们两个人静静地享受着风的拥抱，渐渐地，他们的身边聚集了一群看风筝的人。
古今标点趣闻
古今标点趣闻不要以為標點符號是可有可無的東西，沒多大的重要性。
只要稍為改動其用法，就會使文字內容的意思，產生極大的轉變。
不信？那就看看以下的趣聞，便可領略到標點符號的「威力」。
一、魯迅巧难出版商某出版商向魯迅約稿，但不想多付稿酬。
於是，出版商事先向魯迅聲明，標點符號不當字數計算，魯迅欣然答應。
後來，當文章撰寫完畢後，魯迅向出版商交稿。
當中一個標點符號也沒有，全篇文章滿佈密麻麻的字。
出版商收到稿子，根本看不懂，亦不知如何斷句。
結果，出版商只好特意請魯迅重新標上標點符號。
由此可見，標點對於闡釋文章意義，是非常重要的。
二、闊少爺斷錯句娶错妻以前，有一位闊少爺，常希望找個漂亮妻子。
某天，他收到媒人寄來的提親信，並描述那女子的樣貌「腳不大好頭髮沒有麻子」。
闊少爺認為自己將會娶到一位「腳不大，好頭髮，沒有麻子。
」的美人，非常高興。
拜堂之日，闊少爺發現其妻屬醜女，便找媒人算帳。
媒人說「我沒有說謊，一早就告訴你，這女子'腳不大好，頭髮沒有，麻子。
'是你自己斷錯句，怎可怪我呢？」三、标点巧用一例抗日戰爭時期，有些漢奸在街頭巷尾的牆壁上，寫上一條巨型標語：「有糧食不賣給八路軍吃！」過了不久，這條標語上，忽然多出一點逗號，使這條標語變成：「有糧食不賣，給八路軍吃！」只消一個小小的標點符號，就使意思完全相反。
四、标点留客一位潦倒書生，到友人家中作客。
剛巧連日下大雨，書生在友人家住上好幾天。
其友人想趕他走，就寫了一張字條：「下雨天留客天留我不留」。
字條本意指：「下雨天留客，天留我不留。
」書生看後，腦筋一轉，在字條上加工，使之變成：「下雨天，留客天，留我不？留。
」其友人見狀，便無可奈何讓書生繼續住下去。
五、夥計氣坏飯店老闆有一位飯店老闆，為招攬生意，於店門外掛了一副對聯：「釀酒缸缸好做醋罈壇酸養豬大如山老鼠支支亡」原意是指店內的酒質量好，醋很酸，所養的豬肥大如山，店內清潔，沒有老鼠。
然而，一位經常被他虐待的夥計，悄悄將對聯加工，變成：「釀酒缸缸好做醋，壇壇酸養豬大如山老鼠，支支亡」老闆看到氣得發抖，說不出話來。
标点符号趣味故事
标点符号趣味故事1.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。
请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。
笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
2.从前，有一家过年请人写了一个条幅，“今年好，倒霉少，不得打官司。
”写字的人不重视标点符号，语句之间既没有标点，也没有隔开。
初一，拜年的人一见条幅忙问道：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不乐地说：“干吗进门就说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗，‘今年好倒霉，少不得打官司’”。
3. 从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为「非」。
富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。
遗书上写着：「六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执」。
富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。
几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。
女婿理直气壮的说：「岳父遗书上写得很明白：六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。
」县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁的儿子。
你猜，县令在遗书上发现了什么？原来，县令移动了标点符号，猜出了富翁真正的意思：「六十老儿生一子，人言『非』，是我子也。
家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。
」4. 以前有一位秀才写了一则新年的贺辞，送给一位农夫，农夫不识字，很高兴的拿回去贴在门楣。
邻人来看，其中有一位叫张三的，虽然读书不多，也懂得几个字，因为句子是没有标点符号的，经他一断句，农夫看了不禁大怒。
贺辞是这样写的：「今年好晦气，少不得打官司。
猪仔大似家老鼠，个个死干净。
酿酒缸缸好做醋，坛坛酸。
」农夫怒气冲冲跑去责问秀才，秀才重新断了句，农夫才转怒为喜，高兴地回家。
一个标点能救一条人命，请看有趣的标点故事
一个标点能救一条人命，请看有趣的标点故事标点符号的故事一、无标点请假条某单位一女士，因小孩夜间得病，早上要去医院诊治。
她急急忙忙赶在上班之前到达单位，匆忙地在办公室门口贴了一张纸条。
纸条是请假条，上面写着：“因孩子病故请假一天。
”那位女士的意思很清楚，就是：因孩子病，故请假一天。
由于这张请假条上没有标点符号，差点儿闹出大误会。
因为在她走开后，人们才开始上班。
有个好心的同事，想在请假条上加个逗号，使意思明白一些。
可是这位同事高度近视，他拿起笔走过去写，却将逗号加到了“故”的后面。
这样，纸上的意思就成了：因孩子病故，请假一天。
同事们来到单位后，议论纷纷。
大家怎么也弄不明白，那孩子一两天前还蹦蹦跳跳的，怎么会这样呢？另外，孩子病死只请假一天也不太合适，真是奇怪。
于是，同事们派了几名代表前往慰问。
很快，事情就清楚了，误会就出在，那个逗号点错了位置。
二、标点符号信法国著名作家雨果写完《悲惨世界》后，就把手稿寄给外地的一个出版商。
可是，过了好久也没有接到是否采用的消息。
雨果便写了一封信去问。
雨果的信上写着：“？———雨果。
”不久，出版商来了回信。
信上写着“！———编辑部。
”再不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。
这就是成为语文教学界美谈的标点符号信。
三、标点符号写成的“自传”在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人用最简短的话写一篇“自传”。
要求行文用的词句短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。
于是大家凝神苦思，铺纸拿笔。
有一名神情沮丧的青年，很快就交给巴尔肯一张通篇只有三个标点符号的“自传”：第一个是“———”，破折号；第二个是“！”，叹号；第三个是“。
”，句号。
巴尔肯问那名青年，这是什么意思。
年轻人凄然地答道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹，到头来只好完蛋。
”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇“自传”的下边有力地写下三个标点符号：一个顿号“、”；一个省略号“……”；一个大问号“？”。
标点符号用法的故事
标点符号用法的故事在远古时期的一个小村庄里，有一个小男孩叫小明。
小明非常喜欢学习，尤其对标点符号特别感兴趣。
有一天，小明看到了一堆闪闪发光的标点符号，他好奇地走过去看了看。
这些标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号等等。
他们在阳光下闪烁着各自的光芒。
小明好奇地问道：“你们是谁？为什么会在这里？”句号笑着回答：“我们是标点符号，用来给句子增加停顿和表达不同的意思。
”小明兴奋地问道：“那你们能告诉我你们的用法吗？”标点符号们乐呵呵地点点头，表示同意。
句号主动走上前来，说道：“我是句号，当句子结束时，就用我来表示。
”小明点点头，他记住了句号的用法。
逗号接着说：“我是逗号，用来将句子中的内容分开，或者用来列举。
”小明开心地大声说：“明白了！”问号迫不及待地说：“我是问号，当句子是问句时，就用我来表示。
”小明忍不住抬起手问：“那我能问一个问题吗？”大家都笑着说：“当然可以！”小明好奇地问道：“为什么有些句子后面放句号，有些句子后面放问号呢？”叹号轻轻地说：“我来回答你的问题吧。
当一个句子是陈述句或者感叹句时，就用句号来结束。
但当一个句子是疑问句时，就用问号来表示。
”小明点点头，他明白了这个道理。
感叹号兴奋地说：“我是感叹号，用来表达强烈的情感或者惊讶的事情。
”小明兴奋地大叫：“哇！太棒了！”大家都笑了起来。
冒号推开大家，说：“我是冒号，我常常用来引出列举、解释或者引用的内容。
”小明听后悚然一惊，他意识到自己还有很多东西要学习。
小明问号着急地说：“还有我，我是引号，用来引用别人的话或者文字。
”小明眼前一亮，他觉得引号像是一座大门，可以引导自己进入更深入的学问世界。
小明感激地对他们说：“谢谢你们，你们教给了我很多关于标点符号的知识。
”句号微笑着说：“不客气，我们很高兴能帮助你。
”小明决定将这次的经历写下来，分享给其他的小朋友们。
从那以后，小明开始更加用心地学习标点符号的用法，他发现标点符号就像是一把魔法的钥匙，可以打开写作的大门，让他的文字更有道理和情感。
标点使用趣味故事
标点使用趣味故事中国自古以来，都没有定出标点符号来分清文章句意，只是自行断句而念诵出来，因而往往出现意思上的偏差和争拗。
直至清末年间，中西学术文化交流甚密，以标点符号断句的特性，才被国人认识。
断句不当造成意思上的偏差常引来不少笑话。
我们来看看几个有关“断句”的有趣故事。
1、雨果的电报维克多 .雨果是法国著名的浪漫主义作家。
他在写完伟大的名著《悲惨世界》之后，很快把稿子寄给了一家出版社。
过了一段时间，他想知道这部书稿有没有被接受，于是就给出版社发了一份电报，内容只有一个标点符号“？”，落款为“雨果”。
出版社的编辑收到后，也立即给雨果回了一份电报，内容是这样的：“！——编辑室。
”不久，这部震惊文坛的巨著就出版面世了，雨果和编辑之间的电报也被传为佳话。
2、王勇智斗财主王勇聪明而且勇敢。
他专爱和有钱有势的人作对。
一个财主为了报复他，故意雇他做长工。
一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。
你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。
”王勇随即写了“你赢她输”四个字。
财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。
王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。
第二盘，财主赢了老婆。
王勇又把这4个字读了一遍：“你赢，她输。
”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。
3、妙用标点保性命清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇。
那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。
慈禧看后大怒，认为是故意欺她没有学识，要把那个书法家问成死罪，那个书法家急中生智，连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词。
随后当场重新断句并吟诵道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。
”慈禧听后，无言以对，只好赐给书法家银子。
危急时刻，这位书法家妙用标点，保住了自身性命。
巧用标点符号的故事(4篇)
最新巧用标点符号的故事(4篇)巧用标点符号的故事篇一分号说：“我是特意来感谢你的。
”在这喧哗声中，我生气地说：“不要吵了，错的和甩掉的把原因说来我听，我再向你们抱歉，行吗？”逗号说：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本来那句话已经说完了，你却把我放在了那里。
”我听了这些话，火冒三丈地说：“有什么大不了的，就是用错了，不给你抱歉，你也拿我没方法。
”逗号更加生气了，气得脸红得像太阳。
尽管如此，他还是笑着说：“我只想告诉你，我应该用在一句话中间停顿的地方。
”旁边的句号插嘴了，并指手画脚的对逗号说：“我不会和你逗号作对，虽然昨天在他作文里的那句话你占了我的位置，我也不和你急，不和你吵。
我是来告诉你我应该放在一句完好的话的末尾。
”分号挤了过来快乐地对我说：“你对我分号是那么的熟悉，每次都用的很对，我感谢你没有把我用错。
”众多的标点符号向我诉说他们的苦与乐。
真让我哭笑不得。
此时，着重号走过来，语气沉重地对我说：“我们标点符号，很重要！”梦醒后，我回味着……我暗下决心，今后一定要用好标点符号。
巧用标点符号的故事篇二夜里，人们都进入了梦乡。
可是，还是从这静静的夜里传来了一阵阵的吵闹声，仔细一听原来是标点符号们在争吵。
句号出来生气地说：“哼，没有我，人类读书就像探究宇宙，永无止境。
”接着，感慨号站了出来愤怒地说：“没有我，人们想表达兴奋与激情就表达不出来，人们的生活将会变得无色无味！”在一旁睡大觉的省略号被吵醒了，于是也参加到争吵的行列之中，它骄傲地说：“假设没有我，人们人们那些数不清的例子怎么办？”听了它们说的话，问号终于抑制不住了，它竖着“大耳朵”，跳出来自以为是地说：“没有我，人类就没有疑问，人们的知识就永远不会有长进。
”逗号毫不谦虚地说：“没有我，人们读句子时，气儿就喘不过来，人们就会憋死了！”这时，书爷爷醒了，它们就过去找德高望重的书爷爷评理，谁是人们最喜欢的标点符号。
书爷爷听了它们各自的自述后，摸了摸自己的长胡子，笑着说：“呵呵，孩子们，你们各有长处，各有短处。
趣味标点趣味小故事
趣味标点1．据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。
有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。
有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。
那行字是这样的：“下雨天留客天留我不留”徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不仅不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点：“下雨天，留客天。
留我不留。
”原句：下雨天留客天留我不留（徐渭的想法）留：下雨天，留客天，留我不留！（主人的意思）不留：下雨，天留客。
天留，我不留！凝问：下雨天，留客天，留我不留2．有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。
当时，这位教书先生一口应允了。
但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐青菜则不可少一分钱也不要”第二天，当富翁端上来一桌素菜时，教书先生大喊大叫，说：“为什么一个荤菜都没有”富翁拿出字据，理直气壮地说：“我们字据上不是写得清清楚楚吗”教书先生也不甘示弱，说出了自己对字据的理解。
原句：无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐青菜则不可少一分钱也不要（富翁的理解）无鸡鸭也可，无鱼肉也可，豆腐青菜则不可少，一分钱也不要。
（教书先生的理解）无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；豆腐青菜则不可，少一分钱也不要。
3．从前，有个财主，好在人前买弄，以显富有。
有一年过春节，他请了一位秀才，让他写副对联。
这位秀才想了想，写了这样一副对联：养猪大如山老鼠头头死；酿酒缸缸好造醋滴滴酸。
财主非常满意，立即叫人贴在大门上，结果引起人们的嘲笑。
原来，这位秀才巧藏标点，故意讽刺这位财主。
如果把逗号放在“山”和“好”后，这副对联则成了“养猪大如山，老鼠头头死；酿酒缸缸好，造醋滴滴酸”，正合财主之意。
而如果把逗号放在“鼠”和“醋”后面，则成了“养猪大如山老鼠，头头死；酿酒缸缸好造醋，处处酸”，如此，难免引人嘲笑。
名人的标点符号的故事
名人的标点符号的故事1、纪晓岚巧断《凉州词》相传，乾隆皇帝过生日时，纪晓岚在他的宝扇上题写了唐人王之涣的名诗《凉州词》。
由于一时疏忽，竟把首句“黄河远上白云间”的“间”字漏写了。
乾隆佯装大怒，说他有“欺君之罪”，要把他处死。
纪晓岚急中生智，赶紧解释说：“万岁息怒，臣是用王之涣的原诗改填的一阕新词。
”于是念道：黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
乾隆见他机灵，虽属狡辩，却也辩得有理，就免了他的“死罪”。
2、含蓄蕴藉的标点书信法国著名作家雨果完成了《悲惨世界》的手稿后，将其寄给了出版社，好久不闻讯息。
于是，他给出版社写了一封信，内容只有一个标点符号“？”。
出版社很快回了信，内容也只有一个标点符号“！”。
不久，《悲惨世界》出版，轰动了整个欧洲文坛，而这“标点书信”的故事也就流传至今，脍炙人口了。
雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁，巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息，“尽在不言中”，极其含蓄，耐人寻味。
3、鲁迅的标点符号文章中的标点符号虽然不是字，却在文章中起着重要的断句作用。
鲁迅时期的出版界对于标点符号不重视，标点符号不算字记入文章。
有一次鲁迅先生为一家出版社撰稿，事先得知该出版社不支付标点符号的稿费。
于是鲁迅先生所写的文章中没有一个标点符号。
这让出版社为难了，出版方说道：“文章没有标点符号，无法断句。
”出版社要求鲁迅先生加上标点符号。
鲁迅先生回应道：“既要作者加标点符号分出段落、章节，可见标点还是必不可少的。
既然如此，标点也得算字数。
”出版社实在无法反驳，从此，标点符号也算字数而产生稿费了。
标点符号的故事
标点符号的故事1、同样的话，同样的字，同样的字数，标点符号变了，意思就变了。
不妨举例说明：透发全，无麻子，脾气不大，和顺。
头发全无，麻子，脾气不大和顺。
2、还有一个故事说明标点符号的重要性。
在抗战时，日本侵略者在我东北沦陷区写了这样的标语：“粮食不卖给八路军。
”而老百姓在“卖”字的后边加了一个逗号，就成了“粮食不卖，给八路军。
”3、一天，小明正在写一篇对话很多的作文。
他把逗号姐姐、句号哥哥、感叹号妹妹、引号弟弟等标点家族的成员们全都用上了。
大家见小明用上了自己，都很高兴，纷纷夸耀自己本领大，用处多。
不一会儿，大家就吵得不可开交。
骄傲的引号弟弟首先站出来，吼道："哼，你们瞧，谁说话不用到我引号小弟啊！哈哈，我可是最伟大的标点符号！" 逗号姐姐皱起眉头，瞪大眼睛，反驳道："大家看，文章里用得最多的是谁？还不是我，如果没有我，人们一口气读下来，怎么受得了？我才是最最重要的！"句号哥哥听了不服气地说："哼！文章里谁也没有我重要。
因为我总要留在后面作总结报告。
" 感叹号妹妹听了连忙站起来，尖声尖气地说："文章里也少不了我，什么地方感情最强烈，就要我上场了！"大家就这样你一句，我一言地争吵着，把正在一旁睡大觉的问号叔叔吵醒了。
他揉揉朦胧的睡眼，不慌不忙地说："要是没有我，怎么能引起人们的思考？"这时候，学问很深的省略号大爷发话了："你们呀，整……整天这样吵吵闹闹的，成……成何体统呀！大家都……都是标点家族的成员，缺……缺了谁也不……不行啊！大伙儿应该团……团结友爱，互相……互相帮助嘛！"从此，标点家族立下了一条新规定：大家都要团结友爱，互相协作，全心全意为主人服务。
不可为了个人的荣誉而吵架。
4、周恩来巧对“对牛弹琴”，对，牛弹琴。
5、舅父开糟坊，酿酒又酿醋，生意红火。
年初一，外甥去给舅父拜年。
标点的故事
标点的故事1. 小猫找妈妈一天，小猫走丢了。
它一个人在大街上哭了起来。
好心的阿姨看见了小猫，走过来关切地问：“小猫，你怎么了？”小猫指着远处说：“我找不到妈妈了。
”阿姨安慰地说：“别担心，我会帮你找到妈妈的。
”于是，阿姨带着小猫四处寻找，最终在市场找到了小猫妈妈。
小猫和妈妈终于相聚了，他们一起回家了。
小猫感激地对阿姨说：“谢谢你，阿姨。
”阿姨微笑着对小猫说：“你们有着最亲密的牵挂，我只是帮了个忙。
”于是，他们一起走向了幸福的明天。
2. 机智的学生学生小明一直很聪明，他喜欢思考问题。
一天，老师问：“小明，如果你有10元的西瓜，卖了8元，你赚了多少钱？”小明皱着眉头思考了一会儿，然后回答说：“老师，我卖掉了西瓜，不是赚了8元，而是损失了2元。
”老师愣住了，过了一会才点了点头说：“小明，你真是个机智的学生。
”小明得意地笑了笑，因为他找到了问题的关键所在。
3. 勇敢的战士在一个遥远的国度，有一个勇敢的战士。
他身高六英尺，浑身散发着力量的气息。
一天，敌人入侵了国家，战士挺身而出，与敌人展开了激烈的战斗。
他灵活地躲避着敌人的攻击，同时猛烈地反击。
最后，他用勇敢和智慧赢得了胜利，挽救了整个国家。
人们纷纷向他表示敬意，他成为了国家的英雄。
4. 长颈鹿的家族在非洲的大草原上，有一个长颈鹿的家族。
他们以吃树叶为生，每天悠然地在草原上觅食。
他们的颈子长长的，能够轻松地够到高高在上的树叶。
家族里有一个年轻的长颈鹿，他比其他人的颈子还要长。
他被家人称为“超级长颈鹿”。
他在族人面前引以为豪。
他们一家人幸福地生活在大草原上，享受着自然的美好。
5. 守护者的使命在一个小村庄里，有一座古老的城堡，里面藏着一块神奇的宝石。
这块宝石可以赐予人们力量和智慧。
村庄里的人都非常害怕宝石被邪恶势力盗走。
于是，村民们选出了一位守护者，他的任务是保护宝石。
守护者勇敢地站在城堡门口，日夜不停地守护着宝石。
他的使命就是保护村庄的安宁和幸福。
6. 狡猾的狐狸有一天，狼和狐狸一起出去寻找食物。
巧用同音字或活用标点符号的趣味故事一则
巧用同音字或活用标点符号的趣味故事一则晚上，在教室里，书里的标点符号全部“活”了!
标点符号们在争论一个问题，谁的本领最大!
问号像一个钩子，他一蹦一跳地走上台说：“我本领可大了，没有我，人们都不能发问了!我才是智慧之王!”
逗号像一个蝌蚪，他是游上来的：“我的本领最大，如果没有我，人们说话就没完没了，我的本领才大呢!”
感叹号像一个棍子，他也是一蹦一蹦地走上来，说：“我是老大!如果没有我，人们都不能表示感叹了!我才是第一!””
句号像一个小皮球，他是滚上来的，把感叹号挤掉了，说：“你们都比不上我，没有我，作文就没完没了，我是老大。
”
就在他们争吵时，省略号爷爷发话了：“你们大家都重要，标点符号少一不可。
”听了省略号爷爷说的话，标点符号们再也不争吵了。
教师评语：
比喻生动，写出符号的个性。
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标点符号趣事
标点符号趣事★化险为夷从前没有标点符号，文章都是连在一起的，某人出外做生意，写一信并寄钱回家：寄钱三百吊买柴烧孩子小心带和尚田租等我回去收其妻不识字，请一识字者帮读，此人一读：寄钱三百吊，买柴烧孩子，小心带和尚，田租等我回去收．（汗啊）还没有读完，其妻已经急晕过去了，幸有一秀才路过，见状忙再看信，将正确的意思读出来：寄钱三百吊，买柴烧，孩子小心带，和尚田租等我回去收。
这才避免了一场悲剧。
★下雨天留客天留我不留据说，古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃，时间一长，主人就不高兴了。
有一天，天上飘着雨，穷秀才又来了，主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。
穷秀才看了纸条：“下雨天留客天留我不留”。
知道主人在下逐客令了，于是灵机一动，只提笔在纸条上加了标点，逐客令就变成了留客词。
你知道主人和客人分别是怎样断句的吗？★祝枝山出联断句祝枝山是明代书画家。
有一年除夕，一个姓钱的财主请祝枝山写春联。
祝枝山想;这个钱财主平日搜刮乡里，欺压百姓，今日既然找上门来何不借机奚落他一番?于是，挥笔写下了这样一副对联:明日逢春好不晦气来年倒运少有余财过往的人们看到这副对联，都这样念道:明日逢春，好不晦气;来年倒运，少有余财。
钱财主听了气急败坏;知道是祝枝山故意辱骂他，于是到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂良民，要求老爷为他作主处置。
当下，县令便派人传来祝枝山，质问道;"祝先生，你为何用对联辱骂钱老板?"祝枝山笑着回答说:"大人差矣!我是读书人，无权无势，岂敢用对联骂人?学生写的全是吉庆之词嘛!"于是，拿出对联当场念给众人听:明日逢春好，不晦气;来年倒运少，有余财。
县令和财主听后，目瞪口呆，无言对答。
★不增减字数，改诗为词杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”一诗，不增减字数，只改动一下标点，就会变成一首绝妙的小令词：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。
标点笑话故事
标点笑话故事在我们的日常生活中，标点符号虽然看似微不足道，但却有着举足轻重的作用。
一个小小的标点，用错了地方，就可能闹出大笑话，下面我就给大家讲几个有趣的标点笑话故事。
有一个人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读信后，一个哭一个笑。
你猜猜这是为啥？父亲是哭的那一个，他是这样读的：“儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
”母亲呢，则是笑着读的：“儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
”就因为标点的位置不同，意思竟然完全相反，是不是很有意思？还有一个故事。
有一位秀才，在一个下雨天去拜访朋友。
到了朋友家，朋友不想留他住宿，就在纸上写了一句话：“下雨天留客天留我不留。
”秀才看了，知道朋友不想留他，却又不好直说，就灵机一动，给这句话加上了标点：“下雨天，留客天，留我不？留！”朋友一看，无奈地留他住下了。
另外，有个小学生写了一篇作文，题目是《我的妈妈》。
他是这样写的：“我的妈妈是个 38 岁的中年妇女。
”老师觉得他写得太直白，就给他的作文加上了几个标点，变成了：“我的妈妈是个 38 岁的中年妇女！”这下可好，这孩子回家被妈妈好一顿批评，妈妈说：“你这孩子，怎么能这样形容妈妈呢？”再来讲一个。
有个老板给员工发通知：“无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜豆腐不可少不得工钱。
”员工们一看，都高兴坏了，他们是这样理解的：“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；青菜豆腐不可少，不得工钱。
”意思是啥都能吃，就是不给工钱。
老板一看急了，赶紧解释说：“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，青菜豆腐不可少，不得工钱。
”原来是不管吃啥，工钱都不能少。
曾经有个吝啬鬼，去饭馆吃饭。
他对服务员说：“有酒有菜有饭我吃。
”服务员给他端上来的是酒、菜、饭各一份。
吝啬鬼很生气，说：“我怎么能吃这么多，你应该理解成‘有酒，有菜，有饭，我吃。
’”服务员不紧不慢地回答：“那您一开始就应该这么说呀。
标点符号的故事_关于标点符号的作文
标点符号的故事_关于标点符号的作文标点符号？不就是那些不起眼的小标点吗？有什么稀奇的呀！哎哎哎，你可千万别小瞧了这些标点符号，有时把它悄悄移动一下，这个句子的意思就全反啦！下面就让我为你们介绍标点符号的故事吧！古时候，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。
当时，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正，还保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样，大户一看，心花怒放，允许了那门亲事。
他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。
可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。
大户找媒婆算帐，媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。
同学们，看了这个故事是不是觉得很好笑呢？现在，你们明白了标点符号的重要性了吧！其实，中国自古以来，都没有定出标点符号来分清文章句意，只是自行断句而念诵出来，因而往往出现意思上的偏差和争拗。
直至清末年间，中西学术文化交流甚密，以标点符号断句的特性，才被国人认识。
断句不当造成意思上的偏差常引来不少笑话。
接下来，我们再来看看几个有关”断句’的有趣故事。
一、雨果的电报雨果是法国著名的浪漫主义作家。
他在写完伟大的名著《悲惨世界》之后，很快把稿子寄给了一家出版社。
过了一段时间，他想知道这部书稿有没有被接受，于是就给出版社发了一份电报，内容只有一个标点符号”？’，落款为”雨果’。
出版社的编辑收到后，也立即给雨果回了一份电报，内容是这样的：”！编辑室。
’不久，这部震惊文坛的巨著就出版面世了，雨果和编辑之间的电报也被传为佳话。
二、王勇智斗财主王勇聪明而且勇敢。
他专爱和有钱有势的人作对。
一个财主为了报复他，故意雇他做长工。
一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：”咱们赌个输赢。
你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。
’王勇随即写了”你赢她输’四个字。
财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。
巧用标点故事四则
巧用标点故事四则
1、有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。
在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴！”周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬道：“对！牛弹琴！”
2、古时候，有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他就打算住下来。
但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话：下雨天留客天留人不留。
书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做二不休，干脆加了几个标点：下雨天，留客天，留人不？留！亲戚一看，这句话的意思完全反了，也就无话可说，只好给书生安排了住宿。
3、有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。
当时，这位教书先生一口应允了。
但借口恐怕口说无凭，写了一张合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。
”富翁根据自己主观愿望。
理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。
”欣然签字。
哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了‘无鸡，鸭也可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣！’的么？”弄得这个富翁哭笑不得，只好照合约上的办。
4、从前，有个地主想夸耀自己的财富，过年时请人写了一副对联，上联是“养猪头头象老鼠只只死”，下联是“酿酒缸缸好做醋坛坛酸”。
地主有个秀才看了后，偷偷用笔在上下联中各点了一个逗号，意思就完全变了：“养猪头头象老鼠，只只死，酿酒缸缸好做醋，坛坛酸。
”过路的行人都停下来边读边笑，笑声惊动了老地主，他出门一看，立刻气得昏了过去。
有趣的标点符号故事
有趣的标点符号故事
赢。
你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。
”王勇随即写了“你赢她输”四个字。
第一盘，财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。
王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。
第二盘，财主赢了老婆。
王勇又把这4个字读了一遍：“你赢，他输。
”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔了元宝。
15.妙用标点保性命
清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇。
那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。
慈禧看后大怒，认为是故意欺她没有学识，要把那个书法家问成死罪，那个书法家急中生智，连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词。
随后当场重新断句并吟诵道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。
”慈禧听后，无言以对，只好赐给书法家银子。
危急时刻，这位书法家妙用标点，保住了自身性命。
关于标点符号的小故事
关于标点符号的小故事（1）唐代诗人杜牧的七言律诗《清明》，是一首脍炙人口的好诗。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”有人把标点一改，变成了一首词：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。
借问酒家何处？有牧童遥指——杏花村。
”还有人就《清明》一诗，不增减一字，只加标点，变成了电影的一个镜头，时间、地点、场景、对话皆有：〔清明时节。
雨纷纷。
〕〔路上〕行人：(欲断魂)借问酒家何处有？牧童：(遥指)杏花村!（2）古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。
当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正。
还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样。
大户一看，心花怒放，允许了那门亲事。
他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正．可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。
大户找媒婆算帐。
媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑头发全无，麻子，脚不大周正。
（2）阿凡提在一个吝啬的财主家做短工。
月底到了，财主该付工钱了。
他准备想一个天衣无缝的妙计，让自己心安理得地不用付工资。
一天，财主和妻子下棋。
他把阿凡提叫来，说：“阿凡提，你来猜猜我们谁会赢。
猜对了，我付给你双倍工资；猜错了，一文工钱都没有，还要赔我双倍工钱！”“好！”阿凡提边说边在地上写下“你赢他输”。
财主一看，赶紧输给妻子。
“哈哈！我不用付了！”“你赢她？输！”阿凡提说。
财主慌了神：“不算，再来！”财主下赢了妻子。
“你赢，她输。
”财主生气了，他说：“我们以第三盘为准！”“好！”一盘和棋。
“哈哈！拿钱来！”阿凡提不紧不慢说道：“你赢？她输？”并且伸出手向财主要钱。
财主气得连话都说不出来。
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标点妙用故事
1.某一条巷子里的一户人家，在靠路边的一面墙角下，常常有人在那里小便，于是主人在墙上写了一句话：「行人等不得在此小便。
」没想到，过了几天，逗号小精灵跑到这句话里，变成了「行人等不得，在此小便。
」主人一看，气得脸色都变白了。
2.相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是「下雨天留客天留我不留」，他读成：「下雨天，留客天，留我不？留！」这样就和主人的意思相反了。
其实这一句可以有七种写法：「下雨天留客，天留我不留。
」「下雨天留客，天留我？不留」「下雨天留客，天留我不？留」「下雨，天留客，天留我不留？」「下雨天，留客天，留我？不留！」「下雨天，留客天，留我不？留！」「下雨天，留客天，留我不留？」
3.传说有一个才子，为农人家写新年吉语：「今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸」没有加上标点，有人读为：「今年好霉气，全无财帛进门；养猪个个大老鼠，个个瘟；做酒缸缸好做醋，滴滴酸。
」农人听了，气得要死，质问这位才子，他用笔加上标点，成为：「今年好，霉气全无，财帛进门；养猪个个大，老鼠个个瘟，做酒缸缸好，做醋滴滴酸。
」意思就完全不同了，农人的怒气不但消了，而且哈哈大笑。
4.有一个小朋友带了两个便当来上学，同学们看了觉得很奇怪，就问他原因，他说：「大便当，饭；小便当，菜。
」同学们才恍然大悟，后来有一个同学故意把标点弄错，就变成了：「大便，当饭；小便，当菜。
」惹得他说不出话来。
试论标点符号的活用(一)
•语言文字•
标点符号的使用同语句的结构和意思有密切的关系。
有时由于句子结构的繁简不同，或者由于说话人当时的语气不同，标点符号的运用当然也要随着结构和语意的变化而有所变化。
这就是标点符号的活用。
标点符号的活用，主要表现在以下几个方面：
一、祈使句句末常用叹号，但如果语气舒缓，不读急降调，应用句号。
例如：
１．请您再说一遍。
２．请您稍等一下。
二、反问句的末尾一般用问号，但语气强烈的反问句末尾，应用叹号。
例如：
１．我哪里比得上他呀!
三、选择疑问句的分句之间，一般用逗号，但在有意强调各分句的内容时，可以用问号。
例如：
１．通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝?
２．站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?
四、偏正关系的复句，它的分句之间一般是用逗号，但在偏句的独立性较强，而且偏句或正句内部又用上了逗号的情况下，偏句后边可以用分号。
例如：
１．我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
２．自然，这些阶级之间仍然是有矛盾的，例如劳资之间的矛盾，就是显著的一种；因此，这些阶级各有一些不同的要求。
五、并列词语之间的停顿，一般用顿号，但在特定的语言环境里，可以用逗号。
例如：
１．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
２．空话连篇，拖泥带水，言之无物，是党八股的重要特征。
３．我们要大量培养、发现、提拔、使用坚持四项基本原则的、比较年轻的、有专业知识的社会主义现代化建设人才。
４．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
５．有些人写起文章来，空话连篇，拖泥带水，言之无物。
６．水果摊上有橘子、苹果、香蕉。
７．空话连篇、拖泥带水、言之无物的文章必须废止。
８．米、麦、棉花，化肥、煤炭，这些都是要加紧生产的。
这８个例句中都有并列的词语，但在这些并列的词语之间所用的点号并不一样。
从这８个例句中，可以得出这样的结论：
Ａ．凡是并列的词语作定语，都用顿号：作主语、谓语、宾语时，如果是词组(短语)，用逗号；否则，用顿号。
Ｂ．并列的各项如果有层次，有些顿号就要升为逗号。
Ｃ．停顿较长时，用逗号；停顿较短时，用顿号；难以分清长短时，一般用顿号。
(待续)
妙用标点符号的故事
传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。
”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。
慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。
书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。
”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。
”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊。
唐代诗人杜牧的七言律诗《清明》，是一首脍炙人口的好诗。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”有人把标点一改，变成了一首词：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。
借问酒家何处？有牧童遥指——杏花村。
”还有人就《清明》一诗，不增减一字，只加标点，变成了电影的一个镜头，时间、地点、场景、对话皆有：〔清明时节。
雨纷纷。
〔路上
行人：(欲断魂)借问酒家何处有？
牧童：(遥指)杏花村!
标点的正确运用，不仅使文章语言通顺、脉络清楚，而且在文学作品中，对塑造人物形象，有语言起不到的作用，《红楼梦》中在描写林黛玉临终时，作家是这样运用标点的：“宝玉!宝玉!你好……”两个“!”写出黛玉用生命在呼喊；一个“……”将黛玉百感交集、难以用言语表达的复杂心情和神态刻划了出来。
句子省略的部分可以让读者充分想象，这样更能打动人的心弦，给人留下深刻的印象。
一个省略号起到了许多文字不能起到的妙用。
下面每句句子都表示一標點符號，你知道是甚麼嗎？按答案看一看你想的是否正確。
一句話說完，畫個小圓圈
中間要停頓，圓點帶尾巴
並列語詞間，點個瓜子點、
並列句子間，圓點加逗點；
總結說話前，上下各一點：
發問或疑問，耳下附一點
命令打招呼，滴水下屋簷！
引文特殊詞，前後加直角“”
補充或解釋，前後加彎月（）人名或地名，下面畫直線。