小学教职工奖惩办法
教职工奖惩制度范本
教职工奖惩制度范本引言：教职工奖惩制度是学校管理体系中不可或缺的一部分，对于促进教职工的积极性、提高工作效率、优化学术环境具有重要意义。
本文旨在制定一份全面、明确的教职工奖惩制度，为学校教职工的工作和学习提供有力支持。
第一章奖励政策1.1 个人奖励1.1.1 先进个人奖励根据教职工在工作中表现出的出色业绩、具有创新精神和奉献精神，学校将评选出年度先进个人，并给予相应的表彰和奖励。
1.1.2 优秀教师奖励对于在教学、科研、管理等方面突出表现，具有良好的职业道德和教学风格的教职工，学校将评选出优秀教师，并给予相应的荣誉和奖励。
1.1.3 教学成果奖励对于取得显著教学成果、在教学改革中做出突出贡献的教职工，学校将给予相应的奖励，包括科研项目资助、教材编写奖励等。
1.1.4 学术技术人员奖励对于在学术研究和技术创新方面取得重要成果的教职工，学校将给予相应的奖励和资助，包括科研项目经费支持、国内外学术交流等。
1.2 集体奖励1.2.1 先进集体奖励对于在团队建设、科研合作等方面表现突出的教职工团队，学校将评选出先进集体，并给予相应的表彰和奖励。
1.2.2 教研团队奖励对于在教学研究领域取得显著成果、推动教学改革的教研团队，学校将给予相应的奖励和支持，包括经费和场地的保障等。
1.2.3 实践创新项目奖励对于在实践创新项目中取得卓越成果的教职工团队，学校将给予相应的奖励和资助，包括项目经费和实验设备的支持等。
第二章惩罚政策2.1 通报批评对于工作中表现出不严谨、不负责任的教职工，学校将进行通报批评，并要求其进行整改，并记录在个人档案中。
2.2 追究责任对于严重违反工作纪律、有损学校声誉的教职工，学校将严肃追究其责任，并按照学校规定进行处理，包括停职、降职、解聘等处理。
2.3 经济处罚对于工作中造成经济损失的教职工，学校将要求其承担相应的赔偿责任，并按照学校规定进行经济处罚。
第三章调查与申诉3.1 奖惩政策的公开和透明学校将制定奖惩政策的公开和透明机制，确保教职工对奖励和惩罚政策有清晰的了解，并在适当的时间对政策进行宣传和解读。
小学教师考勤奖惩制度(5篇)
小学教师考勤奖惩制度为进一步搞好教学常规管理工作，树立良好的校风,校纪,深化我校教育教学改革,调动全体教职工的工作热情,结合我校实际,特定学校教职工考勤制度。
一、教师应提前到校，不得迟到、早退。
如有迟到或早退，每次扣除当月出勤奖____分。
如遇行政、教师值日，应及时到岗履行职责，如缺岗或迟到，每次扣除当月出勤奖____分。
二、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不能随意离开课堂,一经发现，按迟到、早退处理。
三、教师例会、周一升旗、学校集会、教研组活动、参加各类培训或其他应参加的各类活动，迟到一次扣____分。
四、眼保健操、课间操按要求教师要准时到岗，不得缺岗。
在上有眼保健操的当堂课的教师应在岗，课间操全体教师均应到岗。
缺岗一次扣____分。
五、教师因事请假应具备假条。
事假半天以内应向值周行政请示，一天以上向校长办公室请示，准假方得耍假。
事假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分。
事假时间累计计算，累计后按相关规定处理。
六、如上班时间临时外出，需向教导处或值班行政请假并登记，返校后及时消假。
如发现不假外出一次扣____分。
七、不假外出、旷工者扣除当月全部出勤奖，学年度考核不得评为优秀。
八、病假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分，一天以上病假需具备医院证明。
九、迟到、早退、病事假均累计计算。
(一)、一个月内迟到、早退达五次，升格处理，每迟到、早退一次扣____分，达____次，每次扣____分，____次以上，诫勉谈话，扣除当月出勤奖。
(二)、病假待遇及相关规定：待遇：1、每月病假在____天以内，按日扣发出勤奖；超过____天升格处理，每天扣除当月出勤奖____分；超过____天，扣除当月出勤奖。
2、病假超过两个月的，从第三个月起按以下比例计发绩效工资：(1)工作年限不满十年的，绩效工资按____%发放。
(2)工作年限满十年的，绩效工资按____%发放。
中小学校教职员工奖罚规章制度
中小学校教职员工奖罚规章制度一、背景介绍教师作为学校的重要组成部分，对于学校的教育教学工作和学生成长发展起着至关重要的作用。
为了激励教职员工的积极性和创造性，减少纪律违规问题的发生，制定一套科学合理的奖罚规章制度显得尤为重要。
二、奖励规定1.教育教学优秀奖对于教学成绩优秀的教师，学校将设立教育教学优秀奖，奖励对学生有显著影响力和贡献的教职员工。
获得该奖项的教师将获得一定的奖金以及荣誉证书。
2.科研创新奖对于在科研方面有杰出成果和创新的教师，学校将设立科研创新奖，鼓励教职员工在学科研究中有独到的见解和贡献。
获得该奖项的教师将获得一定的奖金以及荣誉证书。
3.班主任工作优秀奖对于在班主任工作中表现出色的教师，学校将设立班主任工作优秀奖，奖励致力于学生管理和班级建设的教职员工。
获得该奖项的教师将获得一定的奖金以及荣誉证书。
4.校园文化建设奖对于在校园文化建设方面做出突出贡献的教师，学校将设立校园文化建设奖，激励教职员工积极参与学校文化建设工作。
获得该奖项的教师将获得一定的奖金以及荣誉证书。
三、处罚规定1.违纪处分对于违反学校规定，损害学校声誉，肆意扰乱学校秩序的教职员工，学校将实行违纪处分。
处分措施将根据违纪情节的轻重，在警告、记过、降级、辞退等处分方式中选择适当的措施。
2.教学不合格对于连续多次教学不合格的教师，学校将采取相应的措施。
首先，将对该教师进行教学指导和培训；其次，进行教学评估，如仍不合格，将实施相应的处罚措施，包括接受进一步培训、降低工资等。
3.学校财产损失对于因故意或过失造成学校财产损失的教职员工，学校将视情节严重程度进行相应的处理。
处理方式包括赔偿损失、从工资中扣除相应金额、停职等。
4.学生纪律违规处理不力对于因教职员工在学生纪律管理方面处理不当导致学生纪律问题加剧的情况，学校将对相关教职员工进行相应的追责。
处理方式包括警告、记过、降级等，严重情况下甚至可能面临解雇的处罚。
四、执行与监督1.执行奖罚规章制度的执行由学校相关部门负责，确保奖罚有效、公正、透明。
小学教师考勤奖惩制度范文（二篇）
小学教师考勤奖惩制度范文一、建立考勤奖惩制度的目的为了加强小学教师的工作纪律和责任意识，提高教师的工作积极性和责任感，落实学校的管理要求，我们制定了小学教师考勤奖惩制度。
该制度的目的在于规范教师的出勤情况，激励教师按时到岗，提高教师的教学质量和教育水平。
二、奖励措施1. 出勤率奖励：每学期按照教师的出勤情况给予奖励，出勤率高于90%的教师可获得一定的奖金。
2. 迟到早退奖励：每月按照教师迟到早退的次数进行考核，无迟到早退记录的教师可获得一定的奖金。
3. 认真备课奖励：每学期评选出备课认真负责、备课质量高的老师，给予一定的奖励和表彰。
4. 工龄奖励：根据教师在校工作的年限，每满五年给予一次工龄奖励，奖励形式可以是奖金或者节日礼品等。
三、惩罚措施1. 旷课处罚：教师旷课一次扣除一定的工资，连续旷课超过三天将按旷课的天数扣除工资，并将记录在个人档案中。
2. 迟到早退处罚：教师迟到或早退30分钟以内，扣除一小时的工资，超过30分钟的，按照实际迟到早退时间扣除工资。
3. 课堂教学违纪处罚：教师在课堂上存在涉嫌违纪行为，如不认真备课、违反教学纪律等，将视情节轻重给予扣除工资、降级或停薪留职等处罚。
4. 连续违纪处罚：教师连续多次违纪，未能改正的，将按照严重程度给予严重警告、停职、解雇等处罚。
四、奖惩执行程序1. 记录和通报：教师的违纪行为将记录在个人档案中，并进行通报，通报内容包括教师的姓名、违纪情况和处理结果。
2. 调查和听证：对于涉嫌严重违纪的教师，学校将进行调查并给予听证，听证程序必须公正、公平、公开。
3. 处罚决定：根据调查和听证结果，学校将做出相应的处罚决定，并通知教师本人。
4. 上诉程序：教师对学校的处罚决定有异议的，可以进行上诉，上诉程序必须公正、公平、公开。
五、奖惩制度的执行机构学校设立奖惩委员会，由校长、教务主任、工会主席和一名教师代表组成，负责制定和执行奖惩制度。
奖惩委员会每学期召开一次会议，讨论和评估教师的考勤情况，并按照奖惩制度给予相应的奖励或处罚。
教职工考勤奖惩制度_教职工考勤奖惩制度范文
教职工考勤奖惩制度_教职工考勤奖惩制度范文教职工考勤奖惩制度篇1为严肃学校工作纪律，维护学校和广大学生的根本利益，保证教学活动的正常有序，确保工作任务的完成，创建和谐碱李小学，特制定本制度：一、签到1、教师上班签到时间为上午8点半前，下午2点30前。
2、签到必须由本人签名，任何人不得代签。
3、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。
4、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。
上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。
二、假的类别1、事假：有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，值周、值日领导登记，调整安排好工作后离校者作事假处理。
2、病假：有县以上医院证明，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。
3、丧假：直系亲属死亡，准丧假一周，由学校安排课时;一周以上由教办决定。
4、婚假、产假按有关规定执行。
5、公假：因公出差计公假。
公假以日计考勤。
6、迟到：上课铃响后进教室的为迟到。
5分钟后作缺旷一节处理。
7、早退：下课铃响前下课的计早退一次，计缺旷一节。
8、缺旷：无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。
三、奖励1、学校设立考勤奖每月统计一次，全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得奖励5分。
2、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖10分，并在各类评优、评先中优先考虑。
四、处罚1、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣2分。
2、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续(病假须县级医院证明)，如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。
3、病假每天扣3分，事假每天扣3分。
旷课一节扣5分，旷工一天罚15分，代签者每人各罚5分，值班领导询私舞弊者，10分。
教职工奖惩制度范本（四篇）
教职工奖惩制度范本为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。
一、奖励范围：1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。
2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。
3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。
4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二、奖励办法：全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。
三、惩罚范围：1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。
2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。
5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉，并符合事实者。
7、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。
8、与家长争吵，有失教师尊严者。
四、惩罚办法：凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。
其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资(结构工资按有关规定执行)。
教职工奖惩制度范本（二）为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度：(一)奖励：2、在国家规定的节假日教职工加班的，每天发给加班费____元；假期内教师加班的，每天发给加班费____元；春节加班每天发给加班费____元。
3、凡是参加国、省、市、县级课题研究，刻苦钻研。
教职工考核与奖惩制度
钱寨小学教职工考核和奖惩制度第一节专业技术人员考核与评聘办法为了加强对专业技术人员的使用与管理、考核与聘任，深化学校内部管理体制改革，增强办学活力,促进人才．合理流动，特制订本办法。
一、任职考核１、学校加强对专业人员的考核工作，成立职称评审领导小组和聘任委员会，分别按照教师系列的要求，每年做好考核工作.2 、考核内容包括教职工的师德修养、教学水平（管理水平)、业务能力、绩效贡献和履行职责情况。
3 、考核结果分为优秀、合格、基木合格、不合格四等。
考核结果作为续聘、解聘、晋级、降级和实施学校其他奖惩制度的依据.4 、考核汇总材料一份交上级主管部门，一份学校存档.二、职务评定１、个人申报。
专业技术人员可根据任职条件,在准备好各项资料后，向校职领导小组提出专技职务晋升的中请。
职务评定的条件，根据《教师职务试行条例》，具体要求为：（１）学历：本科及本科以上学历；职后进修取得本科学历后从事本专业工作年以上；取得相应种类的教师资格证书。
（２）资历：达到《教师职务试行条例》规定的年限；破格评审、聘用占评审总数的 10 % ，年限只照顾一年。
（3）任职条件:符合《教师职务试行条例》的规定;任现职期间，学年度考核必须有一次优秀；按规定完成职务培训任务(包括校本培训）；校刊以上公开发表教研究论文1—2篇；任本职期间,获得职称外语、职称计一算机相应等级证书。
申报专业技术职称（资格）,应提供能反映中报人专业技术水平，工作业绩和职业道德等方面的材料，一般包括以下内容：（1）专业技术职务任职资格评定申报表.(2)个人教育教学工作业绩报告（小结）。
（3）教育教学成果及获奖情况。
（4)论文或论著.(5）学历、职称（资格）、专业技术职务聘任证书；接受继续教育以及职称外语和计一算机考试成绩、证书.（6）校级以上公开课教案、教案设计思路及课堂教学评价表。
（7）聘任委员会需要的其它材料。
2、学校评定。
校职改领导小组在接到专业技术人员的申请后，对照条件进行审核，同意公示后提交校聘任委员会。
小学教学质量奖惩方案
小学教学质量奖惩方案（常用6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学教学质量奖惩方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教学质量奖惩方案1教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，也是促进学生可持续发展的根本。
为了进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，奖优罚劣，切实调动各校尤其是全体教师的工作积极性和主动性，全面提高教育教学质量。
经过中心小学研究通过，特制定该奖惩一、参评年级：各小学所有年级。
考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。
二、奖惩办法：在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。
(一)教师奖惩：一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。
六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。
班级平均分不及格的.，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人。
单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人。
(平均分超过80分，不予处罚;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处罚)。
教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。
(二)学校奖惩。
1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。
(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。
(按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20*――20*学年度第一学期算起)(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。
教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元。
小学教职工奖惩管理制度
第一章总则第一条为加强我校教职工队伍建设，激发教职工工作积极性，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条奖惩工作应当坚持公平、公正、公开的原则，以事实为依据，以制度为准绳。
第二章奖励制度第四条奖励分为精神奖励和物质奖励两种。
第五条精神奖励包括：（一）授予“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等荣誉称号；（二）在教职工大会上进行表彰；（三）在校园内张榜公示；（四）优先推荐参加上级组织的各类表彰活动。
第六条物质奖励包括：（一）根据教职工的工作表现和贡献，给予一定的奖金；（二）优先晋升职务或职称；（三）优先安排进修、培训；（四）给予一定的休假待遇。
第七条以下情况应给予奖励：（一）教育教学成绩显著，对学生教育有突出贡献的；（二）积极开展教育教学改革，取得显著成效的；（三）在教育教学、科研、管理、后勤服务等方面有突出贡献的；（四）积极参加学校组织的各项活动，为学校争得荣誉的；（五）无私奉献，表现突出，事迹感人的。
第八条奖励的申请和审批程序：（一）教职工根据奖励条件向学校提出申请；（二）学校相关部门对申请材料进行审核；（三）学校领导集体研究决定；（四）在学校教职工大会上进行表彰。
第三章惩戒制度第九条惩戒分为警告、记过、降职（级）、辞退等。
第十条以下情况应给予惩戒：（一）违反国家法律法规和学校规章制度，情节严重的；（二）在工作中玩忽职守，给学校造成经济损失或不良影响的；（三）违反职业道德，损害学校声誉的；（四）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（五）其他违反师德师风的行为。
第十一条惩戒的申请和审批程序：（一）教职工违反规定，由学校相关部门进行调查核实；（二）根据调查结果，提出惩戒意见；（三）学校领导集体研究决定；（四）将惩戒决定通知被惩戒教职工。
第十二条被惩戒教职工如有异议，可向学校申诉委员会提出申诉。
教职工履责奖惩制度
刘镇小学教职工履责奖惩制度为了更好的调动全校教职员工的工作积极性，提高安全工作效益，使学校安全管理更加科学化、规范化、制度化，特制定教职工履责奖惩制度。
一、对教职工履责的奖励和处罚要实事求是，公开合理，按照上级“奖惩条例”的有关规定，经过一定的评议、审批手续，并公之与众。
二、表彰先进，对教职工履责的奖励和处罚要综合评定，由群众评议推荐，处、室、学年组申报，学校支委会审批。
三、给予教职工履责处分必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据事情的隐密程度和当事人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步意见后，由学校支委会决定。
记过以上处分需报请上级主管部门批准。
四、奖励以精神鼓励为主，物质鼓励为辅。
五、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。
学校教职工奖惩制度
学校教职工奖惩制度学校是一个强调纪律和规矩的地方，学校教职工的工作和纪律更需要得到严格的规范和管理。
因此，学校教职工奖惩制度就变得尤为重要。
本文将讨论学校教职工奖惩制度的重要性和实施方案。
1. 奖励制度1.1 班级奖励班级奖励是指给予在校教职工的班级的一种奖励措施。
班级奖励可以分为多种形式，例如班级文化活动、成果竞赛、考试及表现优秀等。
这些奖励对教职工激励和推进学生的学习积极影响很大。
1.2 个人奖励个人奖励主要针对教职工个人的努力和贡献。
这种奖励可以分为优秀教师奖、贡献奖等多种形式。
优秀教师奖通常是对那些教学成果明显的教师的奖励，表彰他们在教学上的突出贡献；贡献奖则是对于在校工作和管理方面有重大贡献的教职工的奖励。
2. 惩罚制度2.1 班级惩罚班级惩罚指一种反映班级不当行为的教育措施。
例如某学生在学习上不认真听课，班主任可以对其进行适度的惩罚，例如让其扫地或清理教室等，以起到警告和教育作用。
2.2 个人惩罚个人惩罚主要是针对教职工个人的不当行为进行的惩罚。
这种惩罚制度可以分为多种，例如迟到、早退、懒散、疏忽等不当行为都应当受到相应的严格处理。
3. 制定奖惩制度的依据学校奖惩制度的制定需要有明确的依据和标准。
这主要是根据国家有关制定奖惩措施的法律、法规和教育行政部门的指导文件。
同时，校内教育行政部门要依据实际情况，加以具体化、细化，确定具体的奖惩项目和标准，并及时对应于国家规定，目的是使学校奖惩制度切实落实并严格执行。
4. 奖罚并行的意义奖惩并行是指通过奖励推动教职工优秀工作、表现优良，同时落实对不良行为的惩罚。
如果只有奖励而没有适当的惩罚，那么学校纪律建设难以落实；如果只有惩罚而没有适当的奖励，那么教职工的工作积极性会受到影响。
学校奖惩制度必须明确奖罚标准和要求，严格实施奖励和惩罚的制度，以确保学校教育工作顺利开展。
5. 结语学校教职工奖惩制度的重要性不言而喻，制定并严格执行奖惩制度是维护学校正常秩序的重要手段之一。
学校教职工奖惩办法
学校教职工奖惩办法一、背景介绍学校是培养下一代的重要场所，教职工的工作表现直接影响学校的教育质量和学生的发展。
为了规范教职工的行为、激发工作积极性，学校制定了相应的奖惩办法。
二、奖励措施1.表彰优秀学校应该设立优秀教职工表彰制度，每年评选出一批工作出色、奉献突出的优秀教职工，将其事迹在学校内进行宣传，鼓励他们的工作热情。
2.发放奖金根据教职工的工作表现，学校可以设立奖金制度，将奖金作为一种直接的奖励方式给予教职工。
奖金的发放应该公平、公正，不仅可以激励教职工的工作积极性，也体现了学校对他们的肯定和支持。
3.晋升提拔对于表现出色的教职工，学校可以通过晋升提拔的方式给予奖励。
晋升提拔既是对他们工作的认可，也是对他们个人发展的机会，有助于维护教职工的工作积极性和增强他们的责任心。
4.培训机会学校可以为教职工提供各类培训机会，提高他们的专业能力和自身素养。
培训的内容可以包括教育教学技能、心理辅导、领导能力等多个方面，满足不同教职工的需求。
5.荣誉称号学校可以设立一系列的荣誉称号，例如“先进教师”、“优秀辅导员”等，授予在教育教学、学生管理等方面成绩突出的教职工。
这不仅是一种荣誉的象征，也是对他们工作的肯定。
三、惩罚措施1.警告对于教职工在工作中出现一般性的失误或违规行为，学校可以采取警告的方式进行处罚。
警告以口头形式或书面形式进行，提醒教职工注意工作中的问题，帮助他们改正错误。
2.扣工资如果教职工有明显的工作失职或违规行为，学校可以对其进行工资扣除的处罚。
扣除工资是一种直接的经济惩罚，可以有效地警示教职工，让他们认识到自己的错误并加以改正。
3.降职或解雇对于严重违纪、职务犯罪等严重违反学校规定的行为，学校可以采取降职或解雇的惩罚措施。
这是最严厉的处罚，旨在从根本上维护学校的正常秩序和教育教学的质量。
四、奖惩措施的公平性学校在奖励和惩罚教职工时，应该坚持公平原则，确保奖惩制度的公正性和透明度。
奖惩标准应该明确，评定过程应该公开、公正，避免出现人情或权力等不正当干扰。
中小学校教职员工奖罚规章制度范文
中小学校教职员工奖罚规章制度范文一、教职员工奖励制度1. 优秀教师奖励为了激励教师积极投身于教育事业，提高教育教学质量，学校设立了优秀教师奖励制度。
每学年评选一次，评选标准包括教育教学能力、教育教学成果和师德师风等方面。
评选结果将由学校领导公示，同时给予一定的奖金和荣誉证书。
2. 学科竞赛奖励为了鼓励教职员工积极参与学科竞赛活动，提高学校在学科竞赛中的成绩，学校设立了学科竞赛奖励制度。
教职员工在学科竞赛中取得的突出成绩，将会得到一定的奖金和个人荣誉证书。
3. 教学研究奖励为了提升教师教学水平，学校鼓励教职员工进行教学研究并取得成果。
教职员工进行的教学研究，有关部门将进行评审，并根据评审结果给予一定奖金和荣誉证书。
4. 教学特色奖励学校鼓励教职员工探索教学特色，积极开展课程改革和教学创新。
具有教学特色的教职员工将获得一定的奖金和个人荣誉证书。
5. 优秀班主任奖励为了激励班主任在班级管理和学生教育方面取得突出成就，学校设立了优秀班主任奖励制度。
每学年评选一次，评选标准包括班级管理成效、学生综合素质提升和家校合作等方面。
评选结果将由学校领导公示，同时给予一定的奖金和个人荣誉证书。
二、教职员工惩罚制度1. 违纪违法惩罚严重违反学校规章制度的教职员工将被给予相应的惩罚。
轻微违纪行为将会受到警告或批评教育；情节较重的违纪行为将会处以罚款、降职或停薪留职等措施；情节严重的违纪行为将会给予开除处分。
2. 教学失职惩罚教师在教学过程中严重失职，严重影响学生学习成绩或学生安全的，学校将给予相应的惩罚。
轻微失职行为将会受到批评教育或调岗处理；情节较重的失职行为将会降职处理或停职检查；情节严重的失职行为将会给予开除处分。
3. 严重失职或渎职惩罚教职员工严重失职或渎职，严重影响学校形象和教育教学秩序的，学校将给予相应的惩罚。
轻微失职行为将会受到批评教育或降职处理；情节较重的失职行为将会停职检查或解除劳动合同；情节严重的失职行为将会给予开除处分。
小学安全工作奖惩和情况报告制度范文(三篇)
小学安全工作奖惩和情况报告制度范文一、制度概述本制度旨在加强小学安全管理，提高教职工对安全工作的重视程度，规范对安全工作的奖惩和情况报告的操作流程。
本制度适用于全体教职工，并要求严格按照规定的程序和要求执行。
二、奖惩制度1. 奖励1.1 安全事故率低奖：对于学期内安全事故率低于全校平均值的班级或个人，学校将给予嘉奖，并在班级或个人表彰大会上进行公示。
1.2 安全示范奖：对于在学期内积极参与安全宣传、组织安全演练和保持零事故的班级或个人，学校将给予安全示范奖，并发放奖状和奖金。
1.3 安全意识竞赛奖：对于在学期内参与安全知识竞赛并获得优秀成绩的班级或个人，学校将给予奖励，并在学校官网上进行发布。
1.4 安全工作先进奖：对于在学期内积极参与学校安全工作、提出建设性意见和创新性措施、取得突出成果的班级或个人，学校将给予安全工作先进奖，并进行集体或个人表彰。
2. 处罚2.1 违反安全规定处罚：对于违反学校安全规定的班级或个人，学校将采取相应的惩罚措施，如口头警告、书面检查、限制活动等，并记录在个人档案中。
2.2 安全事故责任追究：对于造成安全事故的班级或个人，学校将按照有关规定进行责任追究，并给予相应的处罚，如停职检查、降职、罚款等，必要时将移送有关部门处理。
2.3 违法行为处理：对于涉及非法行为或违法犯罪的班级或个人，学校将按照法律法规规定进行处理，并移交相关部门处理。
三、情况报告制度1. 报告内容1.1 安全事故报告：对发生的安全事故，及时进行报告，包括事故原因、事故过程、事故损失及事故处理情况等。
1.2 安全隐患报告：对发现的安全隐患，及时进行报告，包括隐患的地点、隐患的性质、隐患的原因及已采取的措施等。
1.3 安全工作进展报告：学期结束前，各班级需要汇报本学期的安全工作进展情况，包括宣传活动、演练情况、安全教育成果等。
2. 报告流程2.1 事件发生后，第一时间向班级负责人报告。
2.2 班级负责人将事件报告上级主管部门或领导。
小学教师和教育工作者奖励规定
小学教师和教育工作者奖励规定一、小学教师奖励规定1.激励机制小学教师是教育系统中最基层的一线教师，他们肩负着培养学生的责任和使命。
为了激励和鼓励小学教师不断提升教育教学水平，教育部制定了一系列奖励规定。
2.教学奖励小学教师在教学工作中表现出色的，可以获得教学奖励。
教学奖励可分为个人奖励和团队奖励两类。
个人奖励包括：（1）优秀教师奖：对小学教师在教学中取得显著成绩的个人进行表彰和奖励；（2）教育科研奖：对小学教师在教育科研领域有突出贡献的个人进行奖励；（3）创新教育奖：对小学教师在创新教育模式、方法或教材设计方面有杰出表现的个人进行奖励。
团队奖励包括：（1）卓越团队奖：对小学教师团队在教育改革、教育创新和教学质量提升等方面取得显著成绩的进行集体表彰和奖励；（2）优秀班集体奖：对小学教师班级集体在教学管理、学生成绩提高等方面有突出表现的进行集体奖励。
3.培训奖励为了提高小学教师的教育教学水平和职业素养，教育部设立了培训奖励制度。
小学教师参加国家级、省级或市级的教育培训并取得优异成绩的，可以获得培训奖励。
具体奖励方式可以根据教育部相关规定进行。
4.职称晋级奖励小学教师可以通过参加职称评审提升自己的教师职称，教育部对于职称评审过程中表现出色的小学教师会给予晋级奖励。
晋级奖励可以是加薪、提供更好的教学资源和教学设备等。
二、教育工作者奖励规定1.教育研究奖励教育工作者在教育研究领域取得突出成果的，可以获得教育研究奖励。
教育研究奖励可以分为科研成果奖和教材研究奖两类。
科研成果奖包括：（1）教育科研优秀成果奖：对教育工作者在教育科研领域有突出贡献的个人进行奖励；（2）教育科研创新团队奖：对教育工作者团队在教育科研领域有显著成绩的进行集体表彰和奖励。
教材研究奖包括：（1）教材研究优秀成果奖：对教育工作者在教材研究方面有杰出表现的个人进行奖励；（2）教材研究创新团队奖：对教育工作者团队在教材研究领域有显著贡献的进行集体表彰和奖励。
某小学工作奖励与处罚安全制度
某小学工作奖励与处罚安全制度为加强学校安全管理，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
一、奖励制度1. 奖励对象：全校师生员工。
2. 奖励内容：对在安全管理、安全教育和安全实践中做出突出贡献的师生员工给予奖励。
3. 奖励方式：通报表扬、颁发证书、物质奖励等。
4. 奖励条件：（1）积极参与安全管理，提出有效安全建议并被采纳的；（2）在安全教育活动中表现突出的；（3）在安全事故应急救援中表现突出的；（4）发现安全隐患并及时报告或处理的；（5）其他对学校安全管理做出突出贡献的。
二、处罚制度1. 处罚对象：全校师生员工。
2. 处罚内容：对违反安全管理规定，造成安全隐患或安全事故的师生员工给予处罚。
3. 处罚方式：通报批评、警告、记过、留校察看、开除学籍等。
4. 处罚条件：（1）违反学校安全管理规定，经教育不改的；（2）在校园内燃放烟花爆竹、玩火、玩水等危险行为的；（3）破坏校园安全设施的；（4）盗窃、故意损坏公共财物，影响校园安全的；（5）违反交通规则，造成交通事故的；（6）打架斗殴、欺凌同学，影响校园安全的；（7）传播谣言、煽动闹事，影响校园稳定的；（8）其他违反安全管理规定，造成安全隐患或安全事故的。
三、安全管理职责1. 校长是学校安全工作的第一责任人，负责组织制定学校安全管理制度，落实安全措施，确保校园安全。
2. 分管安全工作的副校长负责学校安全工作的具体组织实施，定期检查安全工作落实情况，及时处理安全隐患。
3. 班主任负责本班学生的安全教育和管理，落实班级安全措施，及时报告安全隐患。
4. 教职工负责本岗位的安全工作，遵守安全操作规程，发现安全隐患及时报告并处理。
5. 学生应自觉遵守学校安全管理规定，积极参加安全教育，提高自我保护意识。
四、安全管理措施1. 加强安全教育，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
2. 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
小学教师和教育工作者奖励规定范文
小学教师和教育工作者奖励规定范文教师是社会培养未来人才的重要角色，他们承担着培养学生全面发展的重要责任。
为了鼓励教师们的优秀表现和进一步提高教育质量，许多地方都设立了小学教师和教育工作者奖励制度。
本文将探讨小学教师和教育工作者奖励的规定范文，旨在激励教师们为教育事业做出更大贡献。
一、奖励对象本奖励制度适用于小学教师和教育工作者，包括小学教师、教育行政人员、教育研究人员、校外教育专家等。
二、奖励标准1. 教学成果奖励根据教育工作者在教学过程中所取得的成果，包括学生综合素质评价、学生考试成绩、学生活动策划等方面的表现，给予相应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）学生成绩突出者，给予一定的奖金和荣誉称号。
2. 教学创新奖励表现在教学新方法的探索、教学资源的创新应用、教学科研成果的转化等方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）教学科研成果的转化为教材，给予一定的奖金和荣誉称号。
3. 课堂教学奖励表现在优秀的教学设计、丰富的教学内容、互动性的教学方式等方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）课堂教学活动的诚意和创意，给予一定的奖金和荣誉称号。
4. 教师师德奖励表现在师德修养、热爱岗位、关心学生等方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）在教育工作中表现突出、以身作则、严于律己，给予一定的奖金和荣誉称号。
5. 科研成果奖励表现在教育研究成果的创新和应用方面，给予相对应的奖励。
具体奖励标准如下：（1）以教育研究成果发表的论文或参与研究项目获得奖项，给予一定的奖金和荣誉称号。
三、奖励程序1. 提名阶段每年由学科部门主管负责提名优秀教师和教育工作者，提名时需提供详细的材料和证明文件，包括教学计划、教学实施记录、学生评价等。
2. 评审阶段评审委员会由学校领导、专家和资深教师组成，根据提名材料和相关考核标准进行评审，评选出优秀的教师和教育工作者。
3. 审批阶段评审结果将提交给学校领导审批，通过后由学校颁发奖励证书和奖金。
小学教师考勤奖惩制度
小学教师考勤奖惩制度
小学教师的考勤奖惩制度是指对教师的出勤情况进行评估，并根据评估结果进行奖励或惩罚的一种管理制度。
以下是一个可能的小学教师考勤奖惩制度的例子：
奖励方面：
1. 出勤优秀奖：连续一个学期出勤率达到98%及以上的教师可获得表扬信和奖励。
2. 班级成绩优秀奖：教师在一个学期内没有缺勤记录，并帮助班级在各项成绩评估中取得显著进步的，可获得表扬信和奖励。
惩罚方面：
1. 迟到扣款：教师迟到15分钟以内，每次扣除当日课时费5%；迟到15分钟以上，每次扣除当日课时费10%。
2. 旷课处罚：教师旷课1次，扣除一天课时费，连续旷课2次及以上将进行相应的纪律处分。
3. 缺勤警告：教师连续缺勤3次，给予书面警告，并在教师考勤档案中做相应记录。
该制度的目的是激励教师按时上课，并保持良好的教育教学态度和工作积极性。
同时，通过惩罚不良的考勤表现，鼓励教师提高自我管理能力，落实职责，提高教育质量。
需要注意的是，具体的制度应根据学校的情况和政策进行定制，并且在执行过程中要公正和透明。
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小学师德师风建设考核实施细则及奖惩处理办法
***小学师德师风建设考核实施细则及奖惩处理办法为了全面落实师德建设责任制，促进教育行风建设，进一步提高干部勤政、廉政意识和教师整体素质，促进我校教育事业的健康发展，特此制定本考核实施细则及奖惩处理办法如下：一、考核实施细则1、（5分）衣着不整洁，举止不文明扣1分。
2、（5分）随地吐痰，乱扔纸屑、果壳、烟蒂扣1分。
3、（10分）说庸俗话，尤其是学生、学生家长在场的情况下扣1分。
参与赌博或封建迷信活动扣5—10分。
4、（10分）上课期间抽烟扣1分，接打电话扣1分。
5、（10分）开会开启通讯工具铃声扣1分。
6、（5分）车辆不按规定停放扣1分。
7、（5分）升旗、出操、集会时三五成群的闲聊、说笑扣1分。
8、（5分）见到学生的不良行为不及时制止扣1-5分。
9、（20分）体罚或变相体罚学生扣5—10分，后果严重的每起加扣10分。
歧视后进生扣5分。
造谣生事，制造矛盾，影响团结或学校声誉者视其情况扣1—10分。
10、（25分）不服从工作安排，将社会不良风气带进学校扣5分，不严格执行上级文件及学校要求，私办学生补习班，私收补课活动费，自立项目收费和提高收费标准扣5—25分。
向学生推销各种商品或书籍、资料扣10分，以不正当的手段向家长吃、拿、要扣10分。
11、以上扣分项均为一次、可累计扣分，但不超过本项总分。
二、考核办法（一）、组织管理1、考核对象：全校教职工2、责任人：学校班子成员。
3、办法：由学校领导班子成员负责全校教职工的师德考核，实行扣分制度，发现问题及时总结予以公布。
三、考核结果：1、本考核作为学期考核、年度考核、评选先进、晋升职务的重要依据。
2、本考核办法满分为100分，凡考核得分在90分以上为优秀，70分一90分为合格，70分以下为不合格。
凡是考核在90分以下的年度考核、评选先进不得进入优秀评选。
对考核不满70分的进行通报批评，并责令限期整改。
考核在60分以下，造成严重后果者，其年度考核视为“不合格力其它考核实行“一票否决”制。
小学教师奖惩规章制度
小学教师奖惩规章制度第一章总则为规范小学教师的管理行为，激励优质教师，严惩违纪者，树立良好的教师形象，特制定本规章制度。
第二章教师奖励第一条教师奖励的目的是激励教师提高教学质量，促进教师专业成长。
第二条教师奖励设置包括但不限于以下几种：1. 优秀教师奖：每学年评选表现优秀的教师，奖励一定金额或礼品。
2. 教学成果奖：对教学成果显著的教师进行奖励，包括教学比赛获奖、学生获奖等。
3. 先进教师奖：对在学校教学、管理等方面表现杰出的教师进行表彰和奖励。
4. 教育教学创新奖：对于具有创新能力和成果的教师给予奖励。
5. 岗位学习进步奖：对于不断学习进步，提高自身素质的教师给予奖励。
6. 公益奖：对于积极参与公益活动，回馈社会的教师给予奖励。
第三条教师奖励的评选标准应当公平公正，评选工作应当公开透明。
第四条教师奖励的资金由学校教育行政部门拨款，学校财务部门进行审计和监督。
第五条教师奖励的发放应当及时，奖金或礼品应当符合税法规定，不得私吞。
第六条对于获得奖励的教师，学校应当进行隆重表彰，为他们树立榜样，鼓舞全体教师的积极性。
第三章教师惩罚第一条教师惩罚的目的是维护学校秩序，规范教师行为，教育教师遵守法律法规。
第二条教师惩罚的情形包括但不限于以下几种：1. 违规违纪：包括违纪旷课、迟到早退、懒散失职等行为。
2. 不端行为：包括言语辱骂、虐待学生、欺负同事等行为。
3. 教学不当：包括教学内容不符合要求、对学生不负责等行为。
4. 私生活不端：包括酗酒、赌博、家暴等行为。
5. 法律违规：包括教师涉嫌犯罪、违法行为等。
第三条教师惩罚应当依法依规，严格执行程序，保障教师合法权益。
第四条对于轻微违规违纪的教师，学校可以采取口头警告、书面通报等方式进行处理；对于严重违规违纪的教师，学校应当依法依规进行调查处理，可以暂停工作、撤销职务等。
第五条对于教师的违法行为，学校应当及时报警，配合相关部门进行调查处理，维护学校和教师的合法权益。
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小学教职工奖惩办法
（经2018年6月召开的十一届三次教代会通过）
奖励办法：
1.凡师德考核成绩位列60%以内的教师，才能享受以下所列相应奖项。
2.优秀教师奖：依据教师综合评估成绩，考试学科教师系列奖励35%、考查学科教师系列奖
励30%、职员系列奖励25%，并作为第二学年聘用时的依据。
3．优秀班主任奖：依据班主任综合评估成绩，按低、中、高年级段奖励班级总数的30%。
3．教学奖：
（1）不参加镇街统一组织考试的年级，在学校统一组织的期末考试中，教学成绩居学科组
第一名，奖励奖金60元，第二名奖励奖金40元。
（六个班以上的奖前两名；一人教多班者
按照所教班级的平均分核算）
（2）参加镇街、全市组织的语文、数学、英语学科竞赛、抽考、统考、毕业会考中，奖励
办法如下：①获镇街区各小学第一名，奖该学科组第一名500元，其他教研组成员每人奖
300元。
②学科组成绩未获镇街区第一名，若教师个人所教班级成绩高于镇街区第一名学校
班级的最高平均分（含平均分）奖该教师300元（一人教多班者，有一班不达要求，不受奖）。
③以上两项均未获奖，实施学校奖励（同（1））。
④获全市同类学校第一、第二、
第三名，分别奖学科组第一名800元、600元、500元，其他教研组成员每人分别奖励400元、300元、200元。
说明：学校、镇街区和全市范围内的奖项均不重复受奖，执行最高奖励；教学奖若个人成绩
特别突出，还可参与镇街教管办奖教金奖励办法获取相应奖励。
（3）参加市教科院组织的科学学科考查，所考查年级材料、实验等，总成绩获全市同类学
校第一、第二、第三名，学科组教师每人分别奖励100元、80元、50元，实验教师跟任课教
师获取相应奖励。
（4）评为市“十佳教研组”，教研组长奖励200元，学科教师每人奖励100元；评为市“优秀
教研组”，教研组长奖励100元，学科教师每人奖励50元。
（5）英语风采大赛，获市级一等奖、二等奖、三等奖，指导教师每人次分别获50元、30元、10元（最高不超过800元）。
4．活动奖：
（1）体育类：在市教育局组织的各类体育比赛中，团体比赛成绩获全市一等奖、二等奖、
三等奖，指导教师分别获奖金800元、600元、500元。
（2）文化艺术类：在上级教育主管部门组织的各类文化艺术比赛中，比赛成绩获全市一等奖、二等奖、三等奖的，指导教师分别获奖金300元、200元、100元。
（3）科技节：在市组织的科技节比赛中，比赛成绩获全市一等奖、二等奖、三等奖，指导
教师分别获奖金300元、200元、100元，若获奖项目逐级上报，每高一级别，分别增加50元。
（4）机器人大赛、动漫比赛、电脑制作等活动：在市组织的机器人大赛、动漫比赛、电脑
制作活动中，比赛成绩获全市一等奖、二等奖、三等奖，指导教师分别奖励300元、200元、100元，若获奖项目逐级上报，每高一级别，分别增加50元。
（注：活动比赛中，市级以上比赛，1～2名为一等奖，3～5名为二等奖，6～8名为三等奖。
通过比赛获得一、二、三等奖的教师，如果安排训练，训练补贴分别为每天40元、35元、
30元。
上级教育主管部门下达文件要求组织训练迎接比赛，因特殊原因比赛未能进行的，教
师的训练补贴为每天25元。
）
惩罚措施：
1．严格考勤制度，关于请假（病、事）、旷课、迟到、早退等作息时间，依据市教委的《教职工管理暂行规定》和《市小学岗位目标考核方案》之相关规定执行。
2．每学期请假累计10天以上者，除按《规定》执行外，取消本学期评优资格。
3．因体罚、变相体罚、讽刺、挖苦、机械重复的罚抄作业等，引起家长不满，造成不良影响，经查属实，除按市教育局《事故认定办法》处理外，学期末取消评优资格，实行一票否决制度。
4．组织阅卷不负责任，出现漏批、错批、算错分数，监考不负责任，试卷倒订、漏页等情况，在岗位目标考核中的师德考核中扣1分；
5．教师普通话如达不到相应的普通话等级标准或评估项目中有0分项者，在评优树先中一票否决
6．教学成绩低于级部平均分以下者，取消评优资格。
7．搞有偿家教、向学生摊派教辅资料或收取提成、传销、从事第二职业等，一旦发现，扣个人评估分5分，学期末，取消评优资格，下年度降职级聘任。
8．在市综合评估或学校重大活动中，因工作失误，造成负面影响较大者，直接扣责任人岗位目标考核2分，且取消评优资格。
9.对于本办法未规定之其他奖项，由校委会根据本办法之精神研讨决定。
10．本办法经小学教职工代表大会通过后实施。
11．本办法由小学校务委员会负责解释。
2011年10月。