液液萃取实验数据报告
萃取实验报告数据记录
萃取实验报告数据记录
碘水中碘的萃取
一、实验目的：
①体验从碘水中提取碘单质，树立实验环保意识。
②认识各种仪器，熟悉和掌握分液漏斗的操作。
③验证萃取的原理。
二、实验原理：
利用溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来。
三、仪器及用品：
量筒、烧杯、分液漏斗、铁架台（带铁圈）。
试剂：碘的饱和溶液，四氯化碳（或煤油）
四、操作步骤：
1、检漏
关闭分液漏斗的活塞，打开上口的玻璃塞，往分液漏斗中注入适量水，盖紧上口玻璃塞。把分液漏斗垂直放置，观察活塞周围是否漏水。再用右手压住分液漏斗上口玻璃塞部分，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转，观察上口玻璃塞是否漏水，用左手转动活塞，看是否灵活。
2、装液
用量筒量取5 mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入2 mL四氯化碳（CCl4），盖好玻璃塞。
3、振荡
用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触；振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。
4、静置分层
将分液漏斗放在铁架台上，静置待液体分层。
5、分液（取下层溶液）
将分液漏斗颈上的玻璃塞打开（或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔），再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢延烧杯壁流下。
6、分液（取上层溶液）
待下层液体全部流尽时，迅速关闭活塞。烧杯中的碘的四氯化碳溶液回收到指定容器中，分液漏斗内上层液体由分液漏斗上口倒出。
7、回收
将碘的四氯化碳溶液倒入2到指定的容器中。
8、清洗仪器，整理实验桌。
五、现象和结论：
现象：
1、碘的饱和水溶液倒入分液漏斗中再注入四氯化碳可以观察到：溶液分层，上层黄色，下层无色透明、油状。
最新萃取实验报告
最新萃取实验报告
实验目的：
探究不同萃取方法对目标化合物提取效率的影响，并比较其适用性。
实验材料：
- 目标化合物样品
- 有机溶剂（如乙醇、丙酮、氯仿等）
- 水
- 萃取装置（分液漏斗、烧杯、磁力搅拌器等）
- 称重设备
- 温度计
- pH计
- 离心机
实验方法：
1. 样品准备：将目标化合物样品按照预定的质量比例溶解于水中，调整pH值以适应不同的萃取条件。
2. 溶剂选择：根据目标化合物的溶解性和稳定性，选择合适的有机溶剂进行实验。
3. 萃取过程：将选定的有机溶剂加入到含有目标化合物的溶液中，使用磁力搅拌器充分混合，使目标化合物从水相转移到有机相。
4. 分离与收集：使用分液漏斗将混合后的两相分离，收集有机相中的液体。
5. 重复萃取：对水相进行二次或多次萃取，以提高目标化合物的提取效率。
6. 溶剂蒸发：将收集到的有机相液体在旋转蒸发仪中蒸发，得到目标化合物的粗提取物。
7. 结果分析：通过光谱分析（如高效液相色谱法HPLC）和质量检测
（如质谱法MS）对提取物进行定性和定量分析。
实验结果：
- 记录每次萃取后目标化合物的回收率和纯度。
- 比较不同萃取方法（如单次萃取与多次萃取）的效果。
- 分析溶剂的选择对萃取效率和目标化合物稳定性的影响。
- 评估温度和pH值对萃取过程的影响。
结论：
- 确定最佳的萃取方法和条件，包括溶剂类型、萃取次数、温度和pH 值。
- 讨论实验中观察到的任何异常现象及其可能的原因。
- 提出改进实验方案的建议，以及未来研究的方向。
建议：
- 针对目标化合物的特性，进一步优化萃取条件。
- 探索新的萃取技术，如微波辅助萃取或超临界流体萃取。
【2018-2019】萃取精馏实验报告-实用word文档 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
萃取精馏实验报告
篇一：精馏实验报告
采用乙醇—水溶液的精馏实验研究
学校：漳州师范学院
系别：化学与环境科学系
班级：
姓名：
学号：
采用乙醇—水溶液的精馏实验研究
摘要：本文介绍了精馏实验的基本原理以及填料精馏塔的基本结构，研究了精馏塔在全回流条件下，塔顶温度等参数随时间的变化情况，测定了全回流和部分回流条件下的理论板数，分析了不同回流比对操作条件和分离能力的影响。
关键词：精馏；全回流；部分回流；等板高度；理论塔板数
1.引言
欲将复杂混合物提纯为单一组分，采用精馏技术是最常用的方法。尽管现在已发展了柱色谱法、吸附分离法、膜分离法、萃取法和结晶法等分离技术，但只有在分离一些特殊物资或通过精馏法不易达到的目的时才采用。从技术和经济上考虑，精馏法也是最有价值的方法。在实验室进行化工开发过程时，精馏技术的主要作用有：(1)进行精馏理论和设备方面的研究。(2)确定物质分离的工艺流程和工艺条件。(3)制备高纯物质，提供产品或中间产品的纯样，供分析评价使用。
(4)分析工业塔的故障。(5)在食品工业、香料工业的生产中，通过精馏方法可以保留或除去某些微量杂质。
2.精馏实验部分
2.1实验目的
(1)了解填料精馏塔的基本结构，熟悉精馏的工艺流程。
(2)掌握精馏过程的基本操作及调节方法。
(3)掌握测定塔顶、塔釜溶液浓度的实验方法。
(4)掌握精馏塔性能参数的测定方法，并掌握其影响因素。
萃取实验报告
实验名称：萃取实验一、实验目的
①了解转盘萃取塔的结构和特点；②掌握液—液萃取塔的操作；③掌握传质单元高
度的测定方法，并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、实验器材
萃取实验装置
三、实验原理
萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。
将一定量萃取剂加入原料液中，然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合，溶质通过相
界面由原料液向萃取剂中扩散，所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样，也属于两相间的传
质过程。
与精馏，吸收过程类似，由于过程的复杂性，萃取过程也被分解为理论级和级效率；或
传质单元数和传质单元高度，对于转盘塔，振动塔这类微分接触的萃取塔，一般采用传质单
元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液，传质单元数可近似用下式表示：
nor?
式中 nor------萃余相为基准的总传质单元数；
x------萃余相中的溶质的浓度，以摩尔分率表示；
x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度，以摩尔分
率表示。
x1、x2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度
表示设备传质性能的好坏，可由下式表示：
hor?
hnorlhor?
x1
dxx?x
*
x2 kxa?
式中 hor------以萃余相为基准的传质单元高度，m; h------ 萃取塔的有效接触高度,m; kxa------萃余相为基准的总传质系数，kg/(m3?h?△x); l------萃余相的质量流量，
kg/h;
------塔的截面积,m2;
已知塔高度h和传质单元数nor可由上式取得hor的数值。hor反映萃取设备传质性能
实验报告总结(优秀6篇)-最新
实验报告总结（优秀6篇）
总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。这次为您整理了6篇《实验报告总结》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
实验报告总结篇一一、实验目的
① 了解转盘萃取塔的结构和特点
② 掌握液—液萃取塔的操作
③ 掌握传质单元高度的测定方法并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、实验器材萃取实验装置
三、实验原理
萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。将一定量萃取剂加入原料液中然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样也属于两相间的传质过程。与精馏吸收过程类似由于过程的复杂性萃取过程也被分解为理论级和级效率或传质单元数和传质单元高度对于转盘塔振动塔这类微分接触的萃取塔一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液传质单元数可近似用下式表示式中NOR------萃余相为基准的总传质单元数x------萃余相中的溶质的浓度以摩尔分率表示x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度以摩尔分率表示。x1、x2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度表示设备传质性能的好坏可由下式表示H12xx*ORxxdxN ORORNH ORxHLaK 式中HOR------以萃余相为基准的传质单元高度m; H------萃取塔的有效接触高度，m; Kxa------萃余相为基准的总传质系数kg/(m3h△ x)；L------萃余相的质量流量kg/h; ------塔的截面积，m2; 已知塔高度H 和传质单元数NOR可由上式取得HOR的数值。HOR反映萃取设备传质性能的好坏HOR越大设备效率越低。影响萃取设备传质性能HOR的因素很多主要有设备结构因素两相物质性因素操作因素以及外加能量的形式和大小。
萃取实验报告(一)
萃取实验报告（一）
引言概述：
本报告记录了萃取实验的详细过程和结果。萃取技术是一种广泛应用于化学实验室和工业生产中的分离技术。在该实验中，我们通过液液萃取方法进行了一系列实验，旨在通过不同溶剂的选择和操作条件的调整，实现目标物质的有效分离和纯化。本报告将依次阐述实验的目的、实验设计和操作步骤、实验结果以及对实验结果的分析和总结。
正文：
一、实验目的
1. 了解萃取技术的基本原理和方法；
2. 掌握不同溶剂的选择原则和操作条件的调节方法；
3. 实现目标物质的高效分离和纯化；
4. 研究实验操作对分离效果的影响；
5. 对实验结果进行数据分析，总结实验经验。
二、实验设计和操作步骤
1. 准备实验所需材料和设备；
2. 根据目标物质的性质选择合适的溶剂；
3. 设计实验方案，确定萃取次数和每次萃取的操作步骤；
4. 进行实验操作，包括加热、搅拌、分液等步骤；
5.记录实验数据和观察结果。
三、实验结果
1. 分析目标物质在不同溶剂中的溶解度；
2. 观察不同萃取次数对分离效果的影响；
3.记录重复实验的结果并进行比较；
4.分析实验数据，计算萃取效率和纯化率；
5. 将实验结果呈现为表格、图表或文字描述。
四、实验结果分析和总结
1. 分析实验数据，发现不同溶剂对目标物质的萃取能力；
2. 分析不同萃取次数对分离效果的影响；
3. 评估实验操作的可行性和优化空间；
4. 总结萃取实验的优点和局限性；
5. 对未来实验的改进提出建议。
总结：
通过本次实验，我们成功掌握了萃取技术的基本原理和方法，并利用不同溶剂和操作条件，实现了目标物质的高效分离和纯化。实验结果表明，萃取次数、溶剂选择和操作精细度都对分离效果有重要影响。然而，本实验也存在一些限制，如操作过程中的溶剂损失和萃取效率的限制等。因此，在未来的研究中，我们可以进一步改进实验设计和操作方法，提高分离效果和纯化率。
[精品]萃取实验报告
![[精品]萃取实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/fb6615c0f9c75fbfc77da26925c52cc58bd690f8.png)
[精品]萃取实验报告
摘要
本实验旨在通过萃取红石油中的有机物，掌握萃取技术的基本原理和操作方法。实验以苯和水的混合物为萃取剂，成功从红石油样品中萃取出目标物质。实验结果表明，萃取技术是一种可靠、简单、快速且高效的有机物分离和纯化方法。
关键词：萃取、红石油、苯、水、分离、纯化
实验原理
萃取是一种将物质从混合物中分离出来的方法，其原理是利用不同物质在不同溶剂中的溶解度差异实现分离。通常萃取剂是两种或以上的溶剂混合物，它们之间存在明显的相互排斥或亲和作用。
本实验采用一种液液分配法实现萃取，即利用分配常数分配可以溶解于两种不相溶溶质（如油和水）之间的萃取剂量。
实验步骤
1. 首先用醋酸丁酯将红石油样品溶解在干净、干燥的锥形瓶中；
2. 将两种不同比例的苯和水混合成溶剂；
3. 将混合好的溶剂以滴定管的形式添加到锥形瓶中，并轻轻摇动混合液使其充分混合；
4. 静置一段时间，使两种溶质在溶剂中相互分配；
5. 用滤纸将混合液过滤，分离出上层苯解；
6. 再用蒸馏水洗涤下层颜色较深的油层，使其中的杂质清洗干净；
7. 最后用干燥剂干燥苯解液，测量所得目标物质的质量。
实验结果
通过实验，成功地将目标物质从红石油样品中分离出来。实验中添加的苯和水的体积比分别为2:1和1:2，它们分别对目标物质具有不同的溶解度，因此可以实现对目标物质的分离和纯化。
实验室称量的目标物质的质量如下所示：
苯： 4.82g；
实验数据
苯和水的密度分别为0.873 g/mL和1.000 g/mL；
萃取剂的体积分别为3.67 mL和3.52 mL；
萃取剂的总质量为6.46g；
液液传热实验报告_液液转盘萃取实验报告例文
液液传热实验报告_液液转盘萃取实验报告例文
液液转盘萃取的试验报告范文
篇一：萃取和分液试验报告
一、试验意图：
〔1〕了解萃取分液的根本原理。
〔2〕熟练掌握分液漏斗的挑选及各项操作。
二、试验原理：
运用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，在运用分液的原理和方法将它们别离开来。
三、试验仪器和药品：
药品：碘水、CCl4
器件：分液漏斗、100ml烧杯、带铁圈的铁架台、20ml
四、试验进程：
1、分液漏斗的挑选和查验：验分液漏斗是否漏水，查看结束将分液漏斗置于铁架台上；
2、振动萃取：用量筒量取10ml碘水，倒入分液漏斗，再量取5ml萃取剂CCl4参加分液漏斗，盖好玻璃塞，振动、放气；需求重复几回振动放气。
3、静置分层：将振动后的分液漏斗放于铁架台上，漏斗下端管口紧靠烧怀内壁；
4、分液：调整瓶塞凹槽对着瓶颈小孔，使漏斗表里空气相通，悄悄旋动活塞，按“上走上，下走下〞的准那么别离液体；
五、试验室制备图：
六、试验总结〔考前须知〕：
1、分液漏斗一般挑选梨形漏斗，需求查漏。方法为：封闭活塞，在漏斗中加少数水，盖好盖子，用右手压住分液漏斗口部，左手抓住活塞局部，把分液漏斗倒转过来用力振动，看是否漏水。
2、将溶液注入分液漏斗中，溶液总量不超越其容积的3/4；
3、振动操作方法：右手顶住玻璃塞，左手抓住活塞，倒置振动；振动进程中要放气2—3次，让分液漏斗仍坚持歪斜状况，旋开旋塞，放出蒸气或发生的气体，使表里压力平衡；
4、要及时记载萃取前后的液面状况及色彩改动；振动前，上层为黄色，基层为无色；振动静置后，上层为无色〔或淡黄色〕，基层为紫色；
高一化学萃取实验报告
高一化学萃取实验报告
篇一：萃取和分液,溶液配制化学实验报告(高中化学必修1第一章)
化学实验报告
时间：______________ 地点：_________________ 班级：______________ 组员：_________________ 实验课题：萃取和分液，一定物质的量浓度溶液的配制
一、萃取和分液
实验目的：1.掌握萃取、分液的操作技能；2.理解萃取、分液方法分离混合物的原理实验原理：萃取是利用__________的溶剂里______的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法；将两种互不相溶的液体分开的操作叫做__________。实验仪器和试剂：铁架台、分液漏斗、100mL烧杯、10mL量筒、试管、溴水、碘水、苯、四氯化碳
实验目的：1.学会配制溶液的操作技能和方法；2.练习使用托盘天平、容量瓶等；3.加深对物质的量浓度概念的理解。
实验原理：_______________
实验仪器和试剂：______容量瓶、药匙、托盘天平、表面皿、100mL烧杯、250mL烧杯、玻
篇二：高中化学必修一《萃取和分液》教学设计
萃取和分液教学设计
殷铁新
一、课标要求
高中化学新教材的实(本文来自： 小草范文网:高一化学萃取实验报告)施以进一步提高学生的科学素养为宗旨，通过激发学生的学习兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展的所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的各项能力；初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能；使学生在实验中能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并主动进行交流。
液液萃取塔仿真实验报告
液液萃取塔仿真实验报告
液液萃取塔仿真实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过液液萃取塔的仿真实验，掌握液液萃取塔的工作原理、操作方法和影响因素，提高学生的实验操作能力和实验数据处理能力。
二、实验原理
液液萃取塔是一种利用两种不相溶液体之间的分配系数差异，将一种
或多种物质从一种液相中分离出来的设备。其主要原理是将待分离物
质溶解在一种溶剂中，然后将溶液与另一种不相溶的溶剂进行接触，
使得待分离物质在两种溶剂中的分配系数不同，从而实现分离。
三、实验步骤
1.将液液萃取塔装置好，连接好进料管、出料管和回流管。
2.将待分离物质溶解在溶剂中，将溶液加入液液萃取塔中。
3.将另一种不相溶的溶剂加入液液萃取塔中，使其与溶液进行接触。
4.调节液液萃取塔的操作参数，如进料流量、回流比例、塔板数等，观察分离效果。
5.记录实验数据，包括进料流量、回流比例、塔板数、分离效果等。
四、实验结果
通过实验，我们发现液液萃取塔的分离效果受到多种因素的影响，如进料流量、回流比例、塔板数等。在实验中，我们通过调节这些操作参数，成功地实现了对待分离物质的分离。
五、实验结论
本实验通过液液萃取塔的仿真实验，使我们更加深入地了解了液液萃取塔的工作原理、操作方法和影响因素。同时，我们也提高了实验操作能力和实验数据处理能力，为今后的科研工作打下了坚实的基础。
化工原理萃取实验报告
化工原理萃取实验报告
一、实验目的。
本实验旨在通过对萃取原理的研究和实验操作，掌握化工原理
中萃取技术的基本原理和操作方法，加深对化工原理的理解和应用。
二、实验原理。
萃取是一种将物质从一种溶剂中转移到另一种溶剂中的分离技术。在化工生产中，萃取技术被广泛应用于提取和分离有机物、萃
取金属离子等方面。其基本原理是利用两种互不相溶的溶剂，通过
它们对待提取物质的不同亲和性，实现物质的分离和提取。
三、实验仪器与试剂。
1. 萃取漏斗。
2. 分液漏斗。
3. 丁酮。
4. 水。
5. 盐酸。
6. 醋酸乙酯。
7. 苯酚。
四、实验步骤。
1. 将苯酚溶解在丁酮中，形成混合溶液。
2. 将混合溶液与盐酸溶液进行萃取，观察有机相和水相的分离情况。
3. 用醋酸乙酯对有机相进行二次萃取，观察有机相和水相的分离情况。
4. 测定有机相和水相的体积，计算出提取率。
五、实验数据与结果。
经过实验操作，观察到在第一次萃取后，有机相和水相成功分离，有机相中含有少量水，颜色较浅；经过二次萃取后，有机相和
水相分离更加彻底，有机相中水含量进一步降低，颜色变得更加清澈。通过测定体积和计算，得出苯酚在丁酮中的提取率为85%。
六、实验分析与讨论。
通过本次实验，我们深入了解了萃取技术的原理和操作方法，
实践了化工原理中的基本技术。同时，我们也发现了在实际操作中，控制萃取条件和操作方法对提取率的影响，这对于实际生产中的工
艺优化具有一定的指导意义。
七、实验总结。
本次实验通过对化工原理中萃取技术的研究和实验操作，使我
们对萃取技术有了更加深入的理解，掌握了基本的操作方法和技术
萃取实验报告
实验名称：萃取实验 一、 实验目的
① 了解转盘萃取塔的结构和特点； ② 掌握液—液萃取塔的操作； ③ 掌握传质单元高度的测定方法，并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、 实验器材
萃取实验装置
三、 实验原理
萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。
将一定量萃取剂加入原料液中，然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合，溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散，所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样，也属于两相间的传质过程。
与精馏，吸收过程类似，由于过程的复杂性，萃取过程也被分解为理论级和级效率；或传质单元数和传质单元高度，对于转盘塔，振动塔这类微分接触的萃取塔，一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液，传质单元数可近似用下式表示：
⎰
-=1
2
x x *OR x x dx N
式中 N OR ------萃余相为基准的总传质单元数；
x------萃余相中的溶质的浓度，以摩尔分率表示；
x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度，以摩尔分
率表示。
x 1、x 2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度
表示设备传质性能的好坏，可由下式表示：
OR OR N H H =
Ω=
OR x H L a K
式中 H OR ------以萃余相为基准的传质单元高度，m;
H------ 萃取塔的有效接触高度,m;
Kxa------萃余相为基准的总传质系数，kg/(m 3•h•△x); L------萃余相的质量流量，kg/h;
萃取实验报告总结
萃取实验报告总结(总4页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
萃取实验报告总结
这是一篇由网络搜集整理的关于萃取实验报告总结的文档，希望对你能有帮助。
① 了解转盘萃取塔的结构和特点
② 掌握液—液萃取塔的操作
③ 掌握传质单元高度的测定方法并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、实验器材萃取实验装置
三、实验原理
萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。将一定量萃取剂加入原料液中然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样也属于两相间的传质过程。与精馏吸收过程类似由于过程的复杂性萃取过程也被分解为理论级和级效率或传质单元数和传质单元高度对于转盘塔振动塔这类微分接触的萃取塔一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液传质单元数可近似用下式表示式中 NOR------萃余相为基准的总传质单元数 x------萃余相中的溶质的浓度以摩尔分率表示 x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度以摩尔分率表示。 x1、x2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度表示设备传质性能的好坏可
由下式表示 H12xx*ORxxdxN ORORNH ORxHLaK 式中 HOR------以萃余相为基准的传质单元高度m; H------ 萃取塔的有效接触高度,m; Kxa------萃余相为基准的总传质系数kg/(m3h△ x); L------萃余相的质量流量kg/h; ------塔的截面积,m2; 已知塔高度 H 和传质单元数 NOR可由上式取得 HOR的数值。HOR反映萃取设备传质性能的好坏HOR越大设备效率越低。影响萃取设备传质性能HOR的因素很多主要有设备结构因素两相物质性因素操作因素以及外加能量的形式和大小。
萃取实验报告冰醋酸,乙醚
竭诚为您提供优质文档/双击可除萃取实验报告冰醋酸，乙醚
篇一：乙酸水溶液的萃取
萃取（3课时）
【实验目的】
1、学习萃取的原理与方法。
2、掌握分液漏斗的使用及影响萃取效率的因素。【实验原理】1、萃取的概念：
萃取：是利用物质在两种互不相溶（或微容）溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分离提纯或纯化的一种操作。
2、萃取的原理：设溶液由有机化合物小x溶解于溶剂A 而成，现如要从中萃取x，
应选择一种对x溶解极好，而与溶剂A不相混溶和不起化学反应的溶剂b。x在A、b两相间的浓度根据分配定律：=K（分配系数）
w0，每次萃取所用溶剂b
的体积均为s，经过n次萃取后溶质在溶剂A中的剩余量为wn，则：
KVKV+s
n
wn=w0
因为KV∕KV+s恒小于1
所以n越大，wn越小。一般n=3～5，即萃取3～5次。
3、萃取的意义：分离和提纯固态或液态的有机化合物，从液体中萃取常用分液漏斗。【药品和仪器】
仪器：分液漏斗；锥形瓶；碱式滴定管；
药品：冰醋酸与水的混合溶液（冰醋酸:水=1:19）；乙醚；0.2mol/Lnaoh；
酚酞指示剂；
【物理常数】样品ch3cooh
b.pm117.9
6074
d4
20
m..p16.6-116。62
s水∞微
1.0490.7137
et2o34.5
【基本操作】
1、分液漏斗应用的范围：
（1）分离两种分层不起作用的液体；
（2）从溶液中萃取某种成分；（3）用水或碱或酸洗涤某种产品；（4）用来滴加某种试剂；2、分液漏斗的使用方法：
（1）选择合适大小的分液漏斗，比待处理液体积大1-2倍。
（2）检查玻璃塞和活塞是否严密，涂凡士林时，不能抹在活塞的孔中。
萃取实验报告总结
萃取实验报告总结(总4页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
萃取实验报告总结
这是一篇由网络搜集整理的关于萃取实验报告总结的文档，希望对你能有帮助。
① 了解转盘萃取塔的结构和特点
② 掌握液—液萃取塔的操作
③ 掌握传质单元高度的测定方法并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、实验器材萃取实验装置
三、实验原理
萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。将一定量萃取剂加入原料液中然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样也属于两相间的传质过程。与精馏吸收过程类似由于过程的复杂性萃取过程也被分解为理论级和级效率或传质单元数和传质单元高度对于转盘塔振动塔这类微分接触的萃取塔一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液传质单元数可近似用下式表示式中 NOR------萃余相为基准的总传质单元数 x------萃余相中的溶质的浓度以摩尔分率表示 x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度以摩尔分率表示。 x1、x2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度表示设备传质性能的好坏可
由下式表示 H12xx*ORxxdxN ORORNH ORxHLaK 式中 HOR------以萃余相为基准的传质单元高度m; H------ 萃取塔的有效接触高度,m; Kxa------萃余相为基准的总传质系数kg/(m3h△ x); L------萃余相的质量流量kg/h; ------塔的截面积,m2; 已知塔高度 H 和传质单元数 NOR可由上式取得 HOR的数值。HOR反映萃取设备传质性能的好坏HOR越大设备效率越低。影响萃取设备传质性能HOR的因素很多主要有设备结构因素两相物质性因素操作因素以及外加能量的形式和大小。
萃取实验报告
实验名称：萃取实验 一、 实验目的
① 了解转盘萃取塔的结构和特点； ② 掌握液—液萃取塔的操作； ③ 掌握传质单元高度的测定方法，并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、 实验器材
萃取实验装置
三、 实验原理
萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。
将一定量萃取剂加入原料液中，然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合，溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散，所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样，也属于两相间的传质过程。
与精馏，吸收过程类似，由于过程的复杂性，萃取过程也被分解为理论级和级效率；或传质单元数和传质单元高度，对于转盘塔，振动塔这类微分接触的萃取塔，一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液，传质单元数可近似用下式表示：
⎰
-=
1
2
x x *
OR x
x dx N
式中 N OR ------萃余相为基准的总传质单元数；
x------萃余相中的溶质的浓度，以摩尔分率表示；
x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度，以摩尔分
率表示。
x 1、x 2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度
表示设备传质性能的好坏，可由下式表示：
OR OR N H H =
Ω
=
OR x H L a K
式中 H OR ------以萃余相为基准的传质单元高度，m;
H------ 萃取塔的有效接触高度,m;
Kxa------萃余相为基准的总传质系数，kg/(m 3•h•△x); L------萃余相的质量流量，kg/h;