爸妈讲故事第五期简报

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幼儿园家长讲故事大赛美篇

【美篇标题】：幼儿园家长讲故事大赛——聆听爱的声音

【开篇】：

在春意盎然的季节，我们幼儿园迎来了一场特别的家长讲故事大赛——"聆听爱的声音"。这个活动不仅为家长们提供了一个展示才华、分享知识的平台，更为孩子们打开了一扇窗，让他们感受到故事的魅力，聆听每一个充满爱的故事。

【正文】：

比赛当天，幼儿园的教室里弥漫着浓厚的文化气息。家长们在此次比赛中表现得非常积极，他们精心准备，以最好的状态为孩子们讲述一个个生动有趣的故事。

第一位上台的是小班的李妈妈。她为孩子们讲述了一个关于友情的故事——《毛毛和涛涛》。李妈妈用温柔的语言和丰富的表情，让孩子们深刻地理解了什么是真正的友情。她的讲述让孩子们明白了，在人生的道路上，朋友是我们宝贵的财富。

接下来是中班的张爸爸。他为孩子们带来了一本经典的童话故事——《小红帽》。张爸爸的声音铿锵有力，让孩子们感受到了故事的紧张和刺激。他的讲述让孩子们了解到，在生活中我们要时刻保持警惕，勇敢地面对困难和挑战。

最后一位是大大班的王爷爷。他为孩子们讲述了一个关于坚持和梦想的故事——《龟兔赛跑》。王爷爷用幽默风趣的语言和生动的肢体动作，让孩子们捧腹大笑的同时，也深刻体会到了故事所传递的道理：只有坚持到底，才能实现自己的梦想。

【结尾】：

这次家长讲故事大赛不仅让孩子们听到了许多精彩的故事，还让他们在轻松愉快的氛围中学习到了许多道理。同时，活动也拉近了家长与孩子之间的距离，让他们更加了解彼此。在这个充满爱的季节里，"聆听爱的声音"，让每一个孩子都能在故事中找到属于自己的那份温暖和力量。

关于爸爸妈妈在我心中的课程简报

一、引言

爸爸和妈妈，是每个人成长路上最重要的陪伴者。他们不仅在物质、

精神上给予孩子最大的支持，更在潜移默化中传递着父母之爱和教育

的力量。本次课程简报将按照父母对我的影响、父母教育方式、父母

的责任与父母的爱等方面进行深入探讨。

二、父母对我的影响

1. 关于父母的教育背景

父母在教育方面的背景和经验会直接影响他们对孩子的教育方式，以

及对孩子的影响。在我看来，父母的教育背景和家庭环境对我的成长

产生了深远的影响。

2. 家庭教育对我的影响

父母对我的言传身教，对我的成长产生了深刻的影响。他们的人生观、价值观，以及对待事物的态度，都潜移默化地影响着我。另外，父母

在我成长过程中对我的支持和鼓励，也是我能走到今天的重要原因。

三、父母教育方式

1. 约束式教育 vs. 自由式教育

父母的教育方式决定了孩子的性格和行为习惯。父母是否采用严格的

约束式教育，还是更倾向于自由式教育，对孩子的成长和发展有着直

接的影响。在我看来，父母的教育方式对我的个性和行为习惯产生了

深远的影响。

2. 激励式教育 vs. 惩罚式教育

父母对孩子的教育方式也包括了激励和惩罚。对于我而言，父母的激

励和惩罚都对我的行为习惯产生了极大的影响。父母的激励让我更加

自信，而他们的惩罚则让我更加懂得自律。

四、父母的责任与爱

1. 父母的责任

父母肩负着教育子女、培养子女、保护子女的责任，这是他们作为父

母的天职。父母的责任感，让我感受到了他们的爱和关心，同时也让

我更加珍惜他们为我所付出的一切。

2. 父母的爱

父母的爱是无私的，他们愿意为了孩子付出一切。在我的成长过程中，父母的爱渗透在方方面面，无声无息地传递给了我。他们的爱让我感

开展家庭教育知识宣讲活动简报

家庭教育知识宣讲活动简报

活动概述：

近日，我单位成功举办了一场家庭教育知识宣讲活动。本次活动旨在提高家长对家庭教育的认识，促进家庭和谐，帮助孩子们健康成长。活动吸引了众多家长参加，现场气氛热烈。

活动内容：

在宣讲活动中，我们邀请了家庭教育专家为家长们讲解家庭教育的理念和方法。专家从如何建立良好的家庭关系、如何引导孩子树立正确价值观、如何培养孩子良好的学习习惯等方面进行了深入浅出的讲解，同时与家长们进行了互动交流，回答了家长们在家庭教育中的困惑和问题。

活动效果：

本次宣讲活动受到了家长们的高度评价和热烈欢迎，许多家长表示，通过这次活动，他们受益匪浅，对家庭教育有了更深刻的认识和理解。同时，家长们也表示将把学到的知识和方法应用到家庭教育中，努力为孩子营造一个和谐、健康的成长环境。

未来计划：

为了持续推进家庭教育工作，我单位计划在未来的日子里，继续开展形式多样的家庭教育宣传活动，如线上讲座、亲子活动等，让更多的家长了解和掌握家庭教育知识，共同促进孩子们的健康成长。

幼儿园开展爸爸妈妈进课堂讲故事活动总结

幼儿园开展“爸爸妈妈进课堂讲故事”活动总结

为丰富孩子们的学习生活，搭建起家、园沟通交流的桥梁，增进教师与家长的了解，激发孩子们对阅读的兴趣，2017年11月7日—9日，xx镇中心幼儿园开展了“爸爸妈妈进课堂讲故事”活动。

活动采取家长自愿报名的方式，每天一位家长轮流进班讲故事。为了让孩子们听到精彩的故事，家长们做了精心准备：选择了故事绘本、PPT等不同类型的故事读本，有的家长准备了成语类故事，让孩子在故事中学到人生道理;有的家长准备了安全类故事，让孩子在故事中学会保护自己;有的家长则准备了幽默类故事，让孩子体验到书中故事带来的乐趣。在一个个精彩的故事里，孩子们高兴着、惊奇着、喜悦着、感动着，期盼着……不知不觉餐前故事时间就结束了，爸爸妈妈们讲得溢彩纷呈，孩子们觉得意犹未尽。家长们虽然是第一次上台，面对这么多小朋友，也显出了些许的紧张，但是讲起故事来绘声绘色，毫不逊色。

通过这个活动营造浓浓的阅读氛围，开展丰富多样的阅读活动，鼓励家长走进课堂，不仅调动了家长参与学校教育的积极性，还有效地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，让家长和孩子在参与中体验阅读的快乐。“爸爸妈妈进课堂讲故事”的活动还在继续，相信这样的活动不但拉近了亲子间的距离，同时也体现了亲子阅读的重要性，为孩子们的校园生活增添不少色彩。

爸爸妈妈讲故事活动《笑眯眯阿姨的星星面包》数学绘本故事

大（2）班家长开放日
邱向晴爸爸----邱燎 2017年10月25日
热身活动：手指操
我能做到：
小小手，放膝盖，小眼睛，看老师，小耳朵，认真听，小嘴巴，不说话。
小游戏：猜一猜
1、先晴爸爸考考大家，回答正确的奖小贴纸。要回答，先举手哦。 2、请小眼睛看得认真的小朋友来考考大家。 3、两两合作一起玩。
游戏规则：
1、每人拿3个珠子握在一只手里，其余的放一边。一起数一遍检查拿对了没有。
2Hale Waihona Puke Baidu在桌子底下偷偷地藏一部分珠子到另一只手，握紧。
3、打开原来那只手给对方看，让对方猜猜：另一只手藏起了几个珠子。
4、把另一只手也打开，看看对方猜对了吗。
5、玩总和是3个的情况，再玩总和是4个，5个的情况。

小朋友讲故事比赛活动简报

活动概述

本次小朋友讲故事比赛活动旨在鼓励孩子们通过讲故事的方式展示自己的创造力和表达能力。比赛为期一天，共有20位参赛选手，他们将以各自精心准备的故事角逐冠军。

活动流程

- 9:00 - 9:30: 参赛选手报到注册

- 9:30 - 10:00: 开幕式，主持人介绍比赛规则和评委团

- 10:00 - 12:00: 第一轮比赛，每位选手有5分钟讲述自己的故事

- 12:00 - 13:00: 午餐休息时间

- 13:00 - 15:00: 第二轮比赛，每位选手有3分钟讲述另一个故事

- 15:00 - 15:30: 茶歇时间

- 15:30 - 16:00: 决赛，评委团评选出冠军、亚军和季军

- 16:00 - 16:30: 颁奖仪式

- 16:30 - 17:00: 活动结束，参赛选手离场

活动设施

- 大型活动场地，可以容纳观众和选手

- 舞台上设有麦克风和投影仪

- 观众区设有舒适的座位

奖品设置

- 冠军奖：1000元现金奖励 + 证书

- 亚军奖：500元现金奖励 + 证书

- 季军奖：300元现金奖励 + 证书

其他注意事项

- 所有故事内容应当积极向上，不得包含低俗、暴力、恐怖等不适宜儿童的元素

- 参赛选手须自备故事道具和服装

- 参赛选手的家长将不得进入比赛场地，只能在观众区观看比赛

我们希望通过这次活动，激发孩子们的创造力，并为他们提供一个展示自己的机会。谢谢大家的支持和参与！

> 注意：此简报中所含内容仅供参考，并非最终确认版本，如有变动将会及时通知。

爸妈听我讲故事活动感言

作为一个小学生，我有很多小伙伴，但是我们的生活却有很多相似之处，那就是我们的父母都非常忙碌，很少有时间陪我们玩耍和交流。然而，在这个夏天里，我们有了一个非常特别的活动——爸妈听我讲故事。这个活动让我感受到了父母的关爱和陪伴，也让我感受到了讲故事的乐趣。

我很喜欢讲故事，因为我认为故事是一种非常有意义的交流方式。在故事中，我可以让自己的想象力和创造力充分发挥，也可以让听故事的人在欣赏故事的同时，获得一些启示和收获。当我知道这个活动的时候，我非常兴奋，因为我可以和父母一起分享我所喜欢的故事。

在活动中，我选择了一些我最喜欢的故事，比如《小狗钱钱》、《三只小猪》、《白雪公主》等等。我认真地准备了每个故事，想好了语言和表情，还画了一些图画，让故事更加生动有趣。当我开始讲故事的时候，父母都非常认真地听着，有时候还会问一些问题或者提出一些建议。他们的反馈让我感到非常开心和满足，因为我知道他们真的在听我说话，而且还能从中获得一些启示。

除了讲故事，我们还一起玩了一些游戏和做了一些手工活动。这些活动让我感受到了父母的陪伴和关爱，也让我认识到了父母是多么的重要。在这个过程中，我发现父母也变得更加开心和放松了，他们可以忘记工作上的烦恼和压力，全身心地陪伴我和我的小伙伴们，分享我们的快乐和乐趣。

这个活动让我收获了很多，不仅让我感受到了父母的关爱和陪伴，

也让我认识到了讲故事的乐趣和意义。我相信，这个活动对于我和父母来说都是非常有意义的，因为它让我们更加亲近和理解彼此。我也希望，这个活动可以继续下去，让更多的孩子和父母能够体验到这种美好的感受。

学习简报第五期

盛夏的七月，骄阳似火，天气炎热，一年一度的暑期研修如火如荼地如期进行，尽管天气有点燥热，但挡不住我们学习的热情，六天的学习，让我们感慨万端，感受颇深。

在这里，我们聆听了专家的讲座，他们讲的十分精彩，通俗易懂，我们在这里学到很多知识和道理。在这里，我们可以畅所欲言，老师们亲切中肯的点评，细致入微，给我们很大的启发。最大的感受就是，这里是我们充实知识和能力的加油站，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛增添了无穷的力量，开启了自身向上不断攀登的动力。在这里，我们的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，这种忙碌，是充实而有意义的。

我们感受远程研修，我们在研修中进步；我们感谢远程研修，我们在研修中收获快乐。

（青州市谭坊镇谭坊初中王艳华）

1.单元教学实施方案与主题单元设计有何异同？

2.在思想品德课教学中如何实施过程反思与行动研究最有效？

《人民当家作主》单元评价方案

小组组员评价记录表组长：时间：

学习过程中合作探究的表现的评价量规

假期研修感悟

青州经济开发区学校初中部宋梅

假期研修过程是艰苦的，因为思维导图、研究性学习、评价设计、资源平台的建设等都是第一次接触，往往是花几个小时的时间才能提交作业，心里是高兴的，学习是快乐的，让我们重温了学习时代的感动。

边学边想，一个问题困扰着我们：作为思想品德老师，应该学习什么？我感觉最重要的是充实自己的内心，让自己的心灵丰富起来。

本次学习内容是全新的，也有一定的难度，时间短，任务重，希以后的学习稍轻松一点，一些电脑方面的难题，放到平常来学。

爱心妈妈简报内容-概述说明以及解释

爱心妈妈简报内容-范文模板及概述示例1:

“爱心妈妈简报”是一个关于母爱和家庭的专栏，旨在弘扬母爱精神和家庭美德。本期简报内容涵盖了以下几个方面：

1. 爱心妈妈的故事：这一部分介绍了一位充满爱心和关怀的妈妈的生活经历和感人故事，展示了母爱的伟大和力量。

2. 家庭教育指导：在这个部分，我们分享了一些家庭教育的经验和方法，帮助家长更好地教育和培养孩子，建立和谐幸福的家庭。

3. 家庭生活小贴士：这里提供了一些家庭生活中常见问题的解决办法和小贴士，让爱心妈妈们更轻松地处理家庭琐事。

4. 亲子活动推荐：最后，我们还推荐了一些适合家庭和孩子一起参与的亲子活动，让家庭成员之间的关系更加紧密。

总的来说，“爱心妈妈简报”旨在为广大家庭和家长提供有益的信息和帮助，让每一个家庭都能充满爱和温馨。我们希望这些内容能够启发和鼓励更多的人去珍惜家庭和母爱，创造幸福美满的生活。

示例2:

爱心妈妈简报内容

爱心妈妈是一位充满爱心和关怀的母亲，她不仅照顾自己的家庭，还无私地帮助那些需要帮助的人。爱心妈妈的简报内容包括了她的爱心行为和帮助他人的事迹。

在这份简报中，我们可以看到爱心妈妈在社区活动中的身影，她积极参与各种公益活动，帮助贫困家庭、孤寡老人和残疾人等群体。爱心妈妈还经常组织募捐活动，为那些有需要的人提供物质上的帮助。

除此之外，爱心妈妈还会去医院探望病人，为他们送去慰问和祝福。她会亲自照顾那些无人照顾的老人和儿童，给予他们温暖和关怀。爱心妈妈的善举不仅带来了实际的帮助，也给予了人们内心的慰藉和希望。

通过这份简报内容，我们可以看到爱心妈妈的爱心和善举，她用自己的行动传递着爱和关怀，成为了社区的典范。愿我们能够向爱心妈妈学习，用我们的爱心和行动，为社会带来更多的温暖和希望。

长治市父母课堂第五讲心得体会

开卷栏目通过一个发人深思，充满哲理的故事，一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子。”为故事和每一个读者找到了最佳答案。无独有偶，在最近表彰的最美乡村教师里，最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。所以，对我们家长来说，良好的家教，也应该是以充满爱意作为基础的。脱离了爱的家教将不会有长久的生命力，也不会结出健硕的果实。
不是教不好孩子，而是我们做父母的不懂得怎样去教育孩子，我相信，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子将能茁壮成长，成为对国家，对社会，有用的人才。
父母课堂心得体会篇2
作为父母我们要给孩子足够的安全感。以前我总觉得让孩子远离危险就是安全，专家们让我们知道了其实安全感更重要的是一种情感的安全感，在家里我们首先要扮演好一个好孩子、好丈夫、好妻子、好父母，给孩子营造一个和谐、信任的生活氛围，让她真实的感受到你对家人和对她的爱。
作为父母我们要尊重孩子的情感。“当面教子”可能一直是我们贯彻的“古训”，通过学习和孩子成长过程，我们了解了更多的时候我们还是应该尊重孩子的情感，所以现在家里的餐桌、孩子的小被窝成为我们情感交流的场所，我们会在一起聊聊这一天学校、单位发生的一些事情，会问他今天你有没有什么开心的事情、烦心的事情？？刚开始孩子会告诉你没有，慢慢的孩子会告诉我们学了什么，哪个孩子惹了什么祸等等，现在孩子会跟我们聊很多，包括她跟小朋友之间相处的细节等等，最重要的是孩子愿意跟我们沟通，也敢于告诉我们她自己真实的想法。在此基础上，孩子再出现问题的时候，我们做的第一件事情就是告诉自己冷静，少批评，多沟通，当我们对问题达成共识的时候，我们发现我们和孩子之间的矛盾更容易处理。收获虽然很多，改变虽然很大，但是其实对孩子的教育到现在我也有很多不解和迷茫，不知道该如何做，想要做一个合格的父母我们要学习的道路还很长。

家风家训道德讲堂活动简报

主题：家风家训道德讲堂活动简报

时间：XX年XX月XX日

地点：XX会议室

参与人员：家庭成员、亲戚朋友等

活动内容：

1. 员工发言：

- 父母亲身示范优良的家风家训；

- 分享家中传统的价值观念和道德观，讲述亲身经历和感受； - 介绍家族的家训宗旨，以及家族成员对家训的理解和践行； - 强调家训对个人与家庭的影响，并呼吁大家坚持家训的传

承与践行。

2. 专家讲座：

- 邀请家庭教育专家、心理学家等进行专题讲座，探讨家风

家训的重要性和影响；

- 分享家庭关系的调整与处理，培养子女良好的价值观念和

行为习惯的方法；

- 提供实用的家庭教育、沟通技巧等知识和经验。

3. 互动环节：

- 家庭成员就家风家训的传承与践行进行讨论，分享自己的

思考和体会；

- 分组讨论，就家庭教育中遇到的问题进行交流，寻找解决

方法；

- 交流亲身经历，分享成功的案例，激励他人。

4. 总结与展望：

- 总结讲堂活动的收获和成效，感谢参与者的积极参与；

- 展望未来，呼吁大家将家风家训的意识融入日常生活中，

不断践行和传承；

- 提醒大家关注家庭教育的重要性，不断学习和适应现代社

会的变化。

活动效果与反馈：

- 参与者普遍反映活动内容丰富，收获满满；

- 家庭成员表示更加重视家风家训的传承与践行；

- 亲友们纷纷表示将会在自己的家庭中落实所学的家庭教育知

识和方法。

下一步计划：

- 继续举办类似的家风家训道德讲堂活动，因材施教，提供更

加实用的家庭教育知识；

- 开展家庭黑板报、家庭影视分享等形式，进一步加强家庭成

员的沟通与交流；

- 建立家庭教育交流平台，提供定期的家庭教育专题讨论活动。

讲故事比赛简报

简报

第13期

单位：榆中县甘草店学区日期：2020年7月17日

用耳朵阅读用心灵倾听

--甘草店镇中心小学举行读书节系列活动讲故事比赛

2020年7月16日下午，甘草小学的会议室分外迷人，因为迷人的故事回荡在会议室的上空，鼓舞和感染着在场的每个人。

孩子们声情并茂，讲述着他们心中的故事，妙趣横生，

感人至深。在比赛中各位小选手

们都表现得落落大方，言语生动

有趣，还配有可爱活泼的肢体动

作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。蔡颖同学的《逃家小兔》讲得十分投入，大家听得津津有味，牛欣倩同学的《钟山爷爷的故事》感动了台下所有的老师与同学，杨萌的《献给妈妈的礼物》把大家带入了一个奇妙的故事

世界。孩子们跨越了时空，追随

故事的脚步，和故事心灵相约，

他们被故事中所描述的坚韧和

顽强所鼓舞。

经过紧张而激烈的比赛，在每一位评委公正、公平的评判下，最终蔡颖同学获得一等奖，牛欣倩、杨萌两位同学获得二等奖，高思丹、邵丁轩等

三位同学获得三等奖。

虽然讲故事比赛结束了，但带

给孩子们的快乐却是长久的，希望

动听美妙的故事能在孩子们的心灵

中播种下希望的种子，也希望这次讲故事比赛能在孩子们的童年记忆中留下美好的记忆。此次比赛不仅发展了孩子们的语言表达能力，培养了孩子们的自信心，也为孩子们

提供了一个个性展示的舞台！

幼儿园亲子讲故事活动美篇

“妈妈，妈妈，你快点，今天我们要去幼儿园听故事了！”小萌萌拉

着妈妈的手，在欢乐的心情中向幼儿园大门走去。今天是幼儿园的亲

子讲故事日，家长们带着孩子们一起来到幼儿园，聆听老师讲述的精

彩故事。

当家长与孩子进入幼儿园门口时，便看到了一片欢声笑语。孩子们都

在对着老师讲述的故事投入了全部的精力。老师为孩子们讲述的是智

慧熊猫的故事。孩子们听得津津有味，一旁的家长也被故事感染，笑

声不断。

在亲子讲故事活动中，老师为孩子们传达了许多人生哲理。比如，故

事中的智慧熊猫在向自己的宝宝传授生活智慧时说道：“成大事者不

拘小节，成小事者拘泥小节。所以，要能够看重大局，且善于处理细节。” 这样的话语让家长们感受到了传承家风和教育子女的重要性。

故事中还有一些榜样式的人物，比如为了守护家族的荣誉和家族的事

业而坚守信仰，用自己的行动影响和激励着周围的人；还有不怕困难，用自己的实践和不断探索为社会进步做出贡献的先驱灵魂。家长们为

孩子们传递了这些正面教育的信息。

此外，活动中还设置了富有趣味和参互动性质的游戏环节。老师们与孩子们一起玩耍，直接带给孩子们快乐与利益，同时也增加了家长与孩子间的互动。

这次幼儿园的亲子讲故事活动不仅是一次欢乐、互动的活动，更是家长们影响孩子们心灵和思想的难得机会。每个孩子都在这个有爱和有益的活动中获得了成长和收获，成为一个了解社会与窥探人生哲理的小小探险家。

此次活动的成功举办，得益于环节设置的合理性、游戏有趣味性、故事丰富性等等，更得益于老师们的辛勤工作。家长们好评如潮，对于该活动的认可和肯定让幼儿园团队倍感鼓舞，更激励他们为孩子们提供更为优质的教育和服务。

爸爸妈妈讲故事活动方案

《父亲妈妈讲故事》活动方案

一、活动意图：

童年是充实旳，每一种孩子都是在故事旳陪伴下成长起来旳，漂亮旳童话、感人旳传说，往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。童年又是美好旳，由于每一种孩子都可以在父亲、妈妈旳怀抱里，听着暖暖旳故事进入梦乡。

在我园特色建设旳过程中，家庭是我们不可缺乏旳一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿旳教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读旳良好气氛，激发幼儿对阅读旳爱好，我园将在3--6月开展父亲妈妈讲故事活动。

二、活动目旳

1、充足发掘家长教育资源，搭建家长与幼稚园之间旳互动桥梁。

2、提高幼儿对语言旳感受力，增强阅读旳爱好。

3、增进家园互动，提高家庭阅读气氛。

三、参与对象：各班幼儿旳父亲妈妈均可参与

四、活动时间：2023年3月---6月

活动地点：各班级教师自定。

五、活动过程：

（一）宣传动员阶段：3月7至10日

1、制定活动筹划，向家长宣传本次活动。

2、运用班级群进行活动宣传。

3、运用家园版面告知，鼓励家长积极报名参与。

4、家长报名。

（二）活动进行阶段：3月14日--- 6月

（三）活动总结阶段：6月1日

1、本次活动旳优秀家长在六一颁奖。

2、进行最终活动总结等资料整顿工作。

六、参赛规定

1、一般话原则，吐字清晰，语速合适。

2、精神饱满，富有体现力，能打动小听众。

3、故事内容健康有趣，简朴易懂，适合幼儿欣赏和阅读。

4、讲故事时间控制在5分钟之内，尽量脱稿讲述。

华丰镇沈庄幼稚园

2016年3月6日

《父亲妈妈讲故事》活动告知

老师们：

为营造家庭阅读旳良好气氛，激发幼儿对阅读旳爱好，我园将在3--6月开展《父亲妈妈讲故事》活动。我园定于2023年3月---6月开展《父亲妈妈讲故事》活动，请各位老师及时告知家长，望家长们积极参与。

亲子红色经典故事简报

XX区家庭亲子阅读活动在第二中心幼儿园举行。家长带着孩子，将红色经典故事《鸡毛信》演了出来。

《鸡毛信》主要讲述了龙门村的儿童团长海娃，在接到民兵中队长让他送写有作战时间、路线的鸡毛信的紧急任务后，拿着放羊鞭子赶着一群羊，毫不犹豫踏上征程，并把鸡毛信绑在了一只羊的尾巴下面，与日本鬼子周旋，最终帮助八路军炸毁敌人炮楼，为百姓除害的故事。

没有上台的家长和孩子们，也跟着跌宕起伏的剧情，认识了聪明的儿童团团长海娃，发现了鬼子的诡计……生动诙谐的旁白，更是强烈地抓住了孩子们的注意力。

演出结束后，家长和孩子们来了场“角色扮演”——有人伏下身体扮演羊群，有人挺胸抬头扮演英勇机智的海娃……“这个环节就是让大家分别通过肢体和语言传递自己对《鸡毛信》的理解，也提醒家长们在带领孩子阅读时，注重交流而不是强加观点给孩子，多注意孩子的视角。”现场的一位工作人员说。

随后，现场主持人邀请家长和孩子，拿着画着景物的明信片，踏上时光列车，分享属于个人与时代的记忆。一位妈妈选择了南海子公园的图片，分享了XX区这些年的变迁；另一位妈妈分享的是地铁线路图的明信片，感慨到现在出门越来越方便，绿色出行好处多多……

在手工老师的带领下，家长还和孩子们合作，用红色的手工纸，折成爱心，拼成了一面鲜红的党旗。家长们表示：“能够感知和珍惜

当下的幸福就是对革命先辈最好的致敬”“能够以这样的方式，带领孩子了解红色故事，学习先辈精神觉得非常有意义。”

活动最后，妇联还为每个家庭赠送图书礼包，里面有《立德树人亲子读本》、儿童安全自救知识漫画和环保包。据悉，“家家心向党感恩爱同行”主题系列活动除了线下的亲子阅读活动，线上“阅读悦成长”系列活动也在开展当中。旨在通过讲述红色经典故事，分享阅读感受，引导更多的家庭在阅读中有所领悟，厚植爱党爱国爱家的家国情怀，推动形成全民阅读的良好风尚。

《我最棒》,我能干《讲故事》活动 .活动简报

因为疫情，我们的孩子们不能如约回到幼儿园，虽假期延期，但成长不延期，孩子学习不停步，读书不停步，虽居家中，但孩子们都能够坚持阅读，同时打下了坚实的语言基础。幼儿期是孩子语言发展的关键期。通过讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼。丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。

4月25日——5月5日中班年级组开展以童心飞扬”为主题的讲故事展示活动。通过活动给孩子一个表现自我、激发想象力和创造力的好机会，为幼儿提供了一个展现自我的舞台

小朋友们讲故事时十分投入，在讲故事中孩子们用生动、形象，富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染地淋漓尽致。孩子们的精彩讲述将我们带入了一个又一个美妙的童话世界

我们快来听听他们的精彩故事吧！

xxx小朋友带来故事《妈妈肚子里有做小房子》，表演时表情自然、语言生动形象、完整讲述故事，配有小动作，很棒哦！

王新然小朋友带来故事《被子里的味道》，宝贝边做动作边表演，表演很投入，语言生动形象，快来听听被子里有什么味道。

xxx小朋友带了故事《快乐号出发了》，很好的将绘画作品与故事相结合，很详细的讲述故事！很棒哦！

xxx小朋友带来好听的故事《出售自己的蛇》，宝贝讲的很认真

哦，神情自然语言流畅。

xx小朋友的《乌鸦喝水》，小宝贝准备小道具，边讲故事边表演，很棒哦！

xxx小朋友带来故事《农夫与蛇》，宝贝边讲故事边进行表演，表演过程中很认真，表情自然大方！