小学分数大小的比较课件PPT
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《比大小》课件-北师大版三年级数学下册第六单元认识分数课件
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
＞
＞
借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂， 比一比。
我出题你来比。
1.涂一涂，比一比。
2.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。
3.画一画，涂一涂，比一比。
4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
wk.baidu.com
5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
再见
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借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂， 比一比。
我出题你来比。
1.涂一涂，比一比。
2.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。
3.画一画，涂一涂，比一比。
4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
wk.baidu.com
5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。
谢谢大家
谢谢大家
再谢见谢
再见
小学分数大小的比较课件PPT
分数大小的 比较
复习
1、把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（
１ ４
）
2、 2 3
的分数单位是（
１ ３
），
2 3
里有（
2
）个这样
的分数单位 ．
3、
2 5
里有（ 2
１ ）个 5
1
，4
3 5
１
里有（ 3 ）个 5 ．
4、
3 4
的分数单位是（
１ ４
），
3 4
里有（
3
）个
1 4
5、
3 8
的分数单位是（
1 8
），
3 8
里有（
3 ）个
1 8
例题
比较下面每组中两个分数的大小
2 3
和
1 3
2 3
＞
1 3
2 3
含有2个
1 3
1 3
含有1个
1 3
例题
比较下面每组中两个分数的大小
2 5
和
3 5
2 5
＜
3 5
0
2
1
5
含有2个
1 5
0
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含有3个
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例题
2 3
＞
1 3
2 5
＜
3 5
分母相同
分母相同的分数，分子大的分数比较大．
复习
1、把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（
１ ４
）
2、 2 3
的分数单位是（
１ ３
），
2 3
里有（
2
）个这样
的分数单位 ．
3、
2 5
里有（ 2
１ ）个 5
1
，4
3 5
１
里有（ 3 ）个 5 ．
4、
3 4
的分数单位是（
１ ４
），
3 4
里有（
3
）个
1 4
5、
3 8
的分数单位是（
1 8
），
3 8
里有（
3 ）个
1 8
例题
比较下面每组中两个分数的大小
2 3
和
1 3
2 3
＞
1 3
2 3
含有2个
1 3
1 3
含有1个
1 3
例题
比较下面每组中两个分数的大小
2 5
和
3 5
2 5
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3 5
0
2
1
5
含有2个
1 5
0
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含有3个
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例题
2 3
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1 3
2 5
＜
3 5
分母相同
分母相同的分数，分子大的分数比较大．
小学数学青岛版五年级下册《五、1异分母分数大小的比较》PPT课件(示范文本)
5.估一估，填一填。
3
2 4 11 4
8
9 7 20 15
比1 大的分数 2
比 1 小的分数 2
三、自主练习
6.
我6分钟折5 只纸鹤。
我3分钟折2 只纸鹤。
明明
方方
方方
我5分钟折 3只纸鹤。
兰兰
谁折得快？你是怎样算的？ 与同学交流一下。
方法一：计算折一只纸鹤谁用的时间最短。 < < 方法二：计算折一分钟内谁折的只数最多。 > >
3 3×3 9
4
=
4 ×3
=
12
5 5× 2 10
=
=
6 6 ×2 12
二、合作探究
想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？
用公倍数做公分母：
用最小公倍数做公分母：
通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。
三、自主练习
1.在方框中填上合适的数。
（20）
=
25 15
=（18 ）
15 （20） =（60）= 12
5 5 ×3
=
=
16 16 × 3
7 7 × 4 28
=
=
12 12 × 4 48
5和 3 21 14
5 5 ×2
=
=
21 21 × 2
3 3 ×3
新人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》ppt课件
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
做一做
下面的分数中哪些是真分数，哪些是假分数？在直线上表示出来。
想一想
1、写出所有分母是8的真分数。 2、写出所有分子是8的假分数。
3、写出4个分母是8的假分数。
课后小结
课后作业
数学课本56页第7、8题做在作业本上
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
涂一涂 把一个圆看作单位“1”。
(2)分别涂色表示下面各分数，并比较个分数中分子 和分母的大小。
分一分
讨论：（1）上面的分数中分子和分母什么关系？ （2)哪些分数比1大哪些分数比1小？
分一分
Biblioteka Baidu
带分数由整数和真分数合成的数。
分子比分母大或分子等于分母的分数叫假分数。假分数大于或等于1。
真分数和假分数
学习目标
1、学生理解真分数、假分数的意义，能正确地区分真分数、假分数。
2、培养学生观察、比较、抽象概括的能力。 3、感受数学图形的美，感受数学的价值，渗透集合转化的数学思想
小学数学 分数比较大小的方法 PPT+课后作业 带答案
{"code":"InvalidRange","message":"The requested range cannot be satisfied."来自百度文库"requestId":"1466ed70-5b6e-43cc-bb34-faab82c4ea1e"}
小学分数比大小(北师大版三年级数学下册)课件PPT
北师大版三年级数学下册
分数比大小
教学目标
• 1.认识几分之几，认识简单的分数。 • 2.会比较分母不同分子是一的分数大小。
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
2
9
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
1
8
4
10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
下面哪个图里的涂色部
Fra Baidu bibliotek
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 5
<
1 4
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 3
>
1 5
拿出几张同样的长方形，分别折出它的 1 ， 8
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？
1
1
4
8
1
16
1
8
小结：
分子同样是一的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。
分是
1 4
，在（
）里划
（） （ ） （）
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
()
()
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
分数比大小
教学目标
• 1.认识几分之几，认识简单的分数。 • 2.会比较分母不同分子是一的分数大小。
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
2
9
用分数表示下图的涂色部分。
1
1
1
8
4
10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
阴影部分是原图 的二份之一吗？
下面哪个图里的涂色部
Fra Baidu bibliotek
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 5
<
1 4
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 3
>
1 5
拿出几张同样的长方形，分别折出它的 1 ， 8
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？
1
1
4
8
1
16
1
8
小结：
分子同样是一的两个分数比较 大小，分母越大，分数越小， 分母越小，分数越大。
分是
1 4
，在（
）里划
（） （ ） （）
下面哪个图里的涂色部
分是
1 4
，在（
）里划
()
()
下面哪个图里的涂色部分能用 分数表示，请写出来。
最新人教版小学数学三年级上册第2课时《比较几分之一的大小》优质教学课件
答案不唯一
随堂练习
3.下面是三（1）班黑板报的布局。[教材P94 练习二十 第3题]
1
“作品展示”大约占黑板
1
4
面积的几分之一？“科学
2
1
1 世界”呢？哪一部分大？
8
8
巩固练习
选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
4喝.同了样另的一两瓶瓶的水15，，成（成B喝了）一剩瓶下的的水14 ，多。才才
A.成成 B.才才
分数的初步认识
比较几分之一的大小
复习旧知
分数各部分名称
1 ……分子 ……分数线
3 ……分母
表示取的份数 表示平均分
读作：三分之一
表示把一个物体或图 形平均分成了几份
易错点：用分数表示物体或图形的一部分的前提是要平均分。
巩固练习
一、用分数表示下面各图中的阴影部分。
1
1
1
1
3
4
9
7
探究新知
拿一张正方形纸折一折，表示出它的
[教材P91 例2]
1
1 4
。
4
1
1
4
4
探究新知
分母越大，分的份数就越多
请你结合月饼图说一说 1 和 1 的意义。 24
1 2
＞
1 4
分子都是1， 分母越大， 分数就越小
北师大版小学三年级下册数学《比大小》优秀教学课件PPT
1.整数比大小。
2.小数比大小。
3.分数能比大小吗？
3 1 —和 — 谁大呢？ 4 4
3 — 4
＞
1 — 4
Leabharlann Baidu
1 1 — 和 — 谁大呢？ 4 2
1 — 4
<
1 — 2
（） 3 1 （） —— ＞—— （） （） 8 8
1 （） 1 （） —— ＜ —— （） 8 6 （）
3 — 10
＜
_ 7
教学目标
1.结合具体情境与直观操作，进一步理解分数的意义， 体会分数的大小比较与生活的联系，会结合实例和 图示直观比较两个简单分数的大小。 2.经历探索比较分数(分母小于10)大小规律的过程，感 受解决问题方法的多样化，经历从特殊到一般的认 识发展过程。 3.渗透数形结合的数学思想，提高观察、操作、分析 和推理能力，发展数感。
10
1 1 — ＜ — 4 8
3 1 —＞ — 4 4
（） 3 1 （） —— ＞—— 8 （） （） 8
1 1 —< — 4 2
（ 1 ） （ 1 ） —— ＜ —— （8） （6） 1 1 — ＜ — 4 8
_ 7 3 — ＜ 10 10
我
掌 握 了 分 数 比 大 小 的
1.分母相同的两个分数， 分子大的分数比较大。
2.分子相同的两个分数， 分母小的分数比较大。
4-10 异分母分数的大小比较(教学课件)-五年级数学下册同步精品系列(苏教版)
knowledge link
小明和小芳看一本同样的故事书。
读一读，说说你知道了 什么数学信息？
谁看的页数多？
知识链接
knowledge link
小明和小芳看一本同样的故事书。谁看的页数多？
只要比较这两个分 数的大小。
3
4
5
9
学习任务二
探索比较异分母分数大小的方法
知识链接
knowledge link
学习任务三
根据分数的意义比较分数的大小
知识链接
knowledge link
比较下列每组分数的大小，并说说你有什么发现？
2 7
和
2 5
2 7
＜2 5
7 15
和
7 9
7 15
＜
7 9
11 12
和
11 21
11 ＞ 11 12 21
我发现：分子相同的两个分数（同分子分数）， 分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。
3 在探究异分母分数比较大小的过程中，感受数学的魅力， 提高学生学习数学的兴趣。
02. 重点难点 Leaning points 学习重点 理解和掌握异分母分数比较大小的方法。
学习难点 能灵活运用方法进行分数大小的比较。
核心素养
通过学生自主探究的过程中，感受知识之间的相 互联系；理解不同的比较方法，体验方法的多样 性，培养分析、推理、判断等思维能力，进一步 发展数感。
小明和小芳看一本同样的故事书。
读一读，说说你知道了 什么数学信息？
谁看的页数多？
知识链接
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小明和小芳看一本同样的故事书。谁看的页数多？
只要比较这两个分 数的大小。
3
4
5
9
学习任务二
探索比较异分母分数大小的方法
知识链接
knowledge link
学习任务三
根据分数的意义比较分数的大小
知识链接
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比较下列每组分数的大小，并说说你有什么发现？
2 7
和
2 5
2 7
＜2 5
7 15
和
7 9
7 15
＜
7 9
11 12
和
11 21
11 ＞ 11 12 21
我发现：分子相同的两个分数（同分子分数）， 分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。
3 在探究异分母分数比较大小的过程中，感受数学的魅力， 提高学生学习数学的兴趣。
02. 重点难点 Leaning points 学习重点 理解和掌握异分母分数比较大小的方法。
学习难点 能灵活运用方法进行分数大小的比较。
核心素养
通过学生自主探究的过程中，感受知识之间的相 互联系；理解不同的比较方法，体验方法的多样 性，培养分析、推理、判断等思维能力，进一步 发展数感。
北师大版小学三年级下册数学《比大小》课件PPT
北师大版小学数学三年级下册
用分数表示下图的涂色部分。
1 2
1 9
用分数表示下图的涂色部分。
1 8
1 4
1 10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二分之一吗？
唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气 很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只 见他拿了一个西瓜回来。
孙悟空拿过来，对八 戒说：“你今天表现 不错，分你多些，分 你二分之一吧？”
猴哥，我要吃 四分之一!
好！好！好！ 那你就吃四分 之一吧！
等到八戒拿到分的西瓜，他直 叫后悔，可急也没用Biblioteka Baidu！他已经快 说不出话来了。
猴哥！我?我???
聪明的同学们， 你们知道这是 怎么回事吗？
等到八戒拿到分的西瓜，他直 叫后悔，可急也没用啦！他已经快 说不出话来了。
猴哥！我?我???
聪明的同学们， 你们知道这是 怎么回事吗？
分一分
涂一涂 比一比 说一说
1 1 — 和 — 谁大呢？ 4 2
1 — 4
<
1 — 2
分一分
涂一涂 比一比 说一说
3 1 —和 — 谁大呢？ 4 4
3 — 4
＞
1 — 4
用分数表示下图的涂色部分。
1 2
1 9
用分数表示下图的涂色部分。
1 8
1 4
1 10
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二分之一吗？
阴影部分是原图 的二分之一吗？
唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气 很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只 见他拿了一个西瓜回来。
孙悟空拿过来，对八 戒说：“你今天表现 不错，分你多些，分 你二分之一吧？”
猴哥，我要吃 四分之一!
好！好！好！ 那你就吃四分 之一吧！
等到八戒拿到分的西瓜，他直 叫后悔，可急也没用Biblioteka Baidu！他已经快 说不出话来了。
猴哥！我?我???
聪明的同学们， 你们知道这是 怎么回事吗？
等到八戒拿到分的西瓜，他直 叫后悔，可急也没用啦！他已经快 说不出话来了。
猴哥！我?我???
聪明的同学们， 你们知道这是 怎么回事吗？
分一分
涂一涂 比一比 说一说
1 1 — 和 — 谁大呢？ 4 2
1 — 4
<
1 — 2
分一分
涂一涂 比一比 说一说
3 1 —和 — 谁大呢？ 4 4
3 — 4
＞
1 — 4
三年级下册北师大版数学课件 比大小 同分母(或同分子)分数的大小比较
17＞19 第二天修的多。
8．画一画，哪张纸条长些？
画图略 白色纸条一共有这样的ຫໍສະໝຸດ Baidu 2 )份，蓝色纸条一共有 这样的( 3 )份，( 蓝 )色纸条长一些。
Thank you!
2．看图写分数并比较大小。
2 5
＜
4 5
5 8
＝
5 8
3 4
＞
1 4
4 9
＜
5 9
知识点 2 分子是1的分数大小的比较方法
3．看图写分数并比较大小。
1 3
＞
1 5
1 5
＜
1 4
1 4
＞
1 8
1 8
＜
1 6
结论：当分子是 1 时，分母越大，这个分数就(越小 )； 分母越小，这个分数就(越大 )。
小学三年级数学下册 （北师大版）
6 认识分数
第5课时 比大小 同分母(或同分子)分数的大小比较
BS 三年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
知识点 1 同分母分数大小的比较方法
1．涂一涂，比一比，填一填。
＞
＜
结论：当分母相同时，分子越大，这个分数就 ( 越大 )；分子越小，这个分数就( 越小)。
(2)因为 3＜5，所以13＜15。
()
8．画一画，哪张纸条长些？
画图略 白色纸条一共有这样的ຫໍສະໝຸດ Baidu 2 )份，蓝色纸条一共有 这样的( 3 )份，( 蓝 )色纸条长一些。
Thank you!
2．看图写分数并比较大小。
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知识点 2 分子是1的分数大小的比较方法
3．看图写分数并比较大小。
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结论：当分子是 1 时，分母越大，这个分数就(越小 )； 分母越小，这个分数就(越大 )。
小学三年级数学下册 （北师大版）
6 认识分数
第5课时 比大小 同分母(或同分子)分数的大小比较
BS 三年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
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4
5
6
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8
知识点 1 同分母分数大小的比较方法
1．涂一涂，比一比，填一填。
＞
＜
结论：当分母相同时，分子越大，这个分数就 ( 越大 )；分子越小，这个分数就( 越小)。
(2)因为 3＜5，所以13＜15。
()
三年级《分数的初步认识》课件
相等分数的判断
通过找通分，比较分子和分母是 否相等。
实例演练
通过练习题目，让小学生掌握分 数大小和相等的判断方法。
四、分数的加减
分数的通分
通分是指将分母变为相同的 数，可以用分数加减法的口 诀"分子加减同分母"进行解 题。
分数的加减法口诀
分数加减法的口诀是"分子加 减同分母，分母不变添减号"。
实例演练
二、分数的分解与合并
1
分数的分解方法
将分数分解为单位分数的和，可以用分数线和分区图等方式。
2
分数的合并方法
将分数合并成一个分数，可以用通分、通约和比较大小的方法。
3
实例演练
通过小学生最熟悉的足球、糖果等实例进行分数分解和合并的演练。
三、分数的比较
分数大小的判断
通过找通分，比较分子大小进行 分数的大小比较。
三年级《分数的初步认识》 课件
欢迎来到三年级数学课！今天我们将学习分数的初步认识，包括分数的表示 方法、分解与合并、比较、加减和实际问题练习。
一、认识分数
什么是分数
分数是表示整体中部分的数，由分子和分母组成。
分数的表示方法
分数可以用数线图、分区图和数值表示法等多种方式表示。
分数的含义
分数的含义是将整体分为若干等份，分数的分子表示被分的份数，分母表示总份数。
相关主题
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），
3 8
里有（
3 ）个
1 8
例题
比较下面每组中两个分数的大小
2 3
和
1 3
2 3
＞
1 3
2 3
含有2个
1 3
1 3
含有1个
1 3
例题
比较下面每组中两个分数的大小
2 5
和
3 5
2 5
＜
3 5
0
2
1
5
含有2个
1 5
0
3
1
5
含有3个
1 5
来自百度文库 例题
2 3
＞
1 3
2 5
＜
3 5
分母相同
分母相同的分数，分子大的分数比较大．
例题
比较下面每组中两个分数的大小
1 2
和
1 3
1 2
1 2
＞
1 3
1 3
平均分的份数越多，每一份越小
例题
比较下面每组中两个分数的大小
3 8
和
3 4
3 8
＜
3 4
0
3
1
8
含有3个
1 8
0
3
1
4
含有3个
1 4
取的份数虽然相同，但每一份的大小不同．
例题
1 2
＞
1 3
分子相同
3 8
＜
3 4
分子相同的两个分数，分母小的分数比较大．
分数大小的 比较
复习
1、把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（
１ ４
）
2、 2 3
的分数单位是（
１ ３
），
2 3
里有（
2
）个这样
的分数单位 ．
3、
2 5
里有（ 2
１ ）个 5
1
，4
3 5
１
里有（ 3 ）个 5 ．
4、
3 4
的分数单位是（
１ ４
），
3 4
里有（
3
）个
1 4
5、
3 8
的分数单位是（
1 8
练习
比较下面每组中两个分数的大小
3 ○＞ 3
45
9 ○＞ 9
10 11
1 5
○＜
1 3
4 7
○＞
4 9