电流的磁效应PPT教学课件

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7电流的磁场PPT课件

7电流的磁场PPT课件
2、通电螺线管外部的磁场和条形磁体 的磁场相似,两端的极性跟螺线管 中电流的方向有关。具体可用安培 定则来判别。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
复习: 把小磁针靠近条形磁铁,会观察到什么 现象?其原因是什么?
现象: 小磁针指向发生会发生改变。
原因: 磁体周围存在着磁场, 小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。
实验(一)
实验说明了:
◆通电直导线周围存在 磁场。
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物理 学家,是他发现了电流 的周围存在着磁场, 即“电流的磁效应”。 这一重大发现开辟了 物理学发展新领域, 为人类社会的进步和发展 做出了巨大的贡献。所以 我们把这个实验称为 奥斯特实验
1.请判别通电螺线管的N、S极 +-
2.根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源
的正负极。
S
N
N
S


电源
3.下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互 相靠近时,它们将 ( C )
S
N
N
S
相斥
A.静止不动 C.互相排斥
B.互相吸引 D.一齐向左运动
总结
1、通电直导线周围存在磁场, 电流的 磁场的方向跟电流的方向有关.磁场 分布是以电流为中心的同心圆
奥斯特实验说明了:
◆通电导体周围存在 磁场。
◆磁场方向与
有关。
实验(一)
实验(二)
奥斯特实验说明了:
◆通电导体周围存在 磁场。

第一讲 电流的磁效应

第一讲  电流的磁效应

第一讲电流的磁效应知识点一:磁和磁场1、磁场的来源:磁铁和电流、变化的电场。

磁场的基本性质:对放入其中的磁铁和电流有力的作用----同名磁极相斥、异名磁极相吸;2、方向(矢量):磁针北极的受力方向,磁针静止时N极指向3、磁感线:描述电场用电场线,描述磁场用磁感线。

磁感线是指在磁场中引入的一系列曲线,其上每一点的切线方向表示该点的磁场方向,也是小磁针静止时N极的指向.磁感线在磁铁外部由N极到S极,在磁铁内部由S极到N 极,构成一闭合的曲线。

磁感线疏密表示磁场强弱。

(下图为常见磁场分布)【例1】下列关于磁场的说法中正确的是A 磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B 磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C 磁极与磁极之间是直接发生作用的D 磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生【例2】关于磁场和磁感线的描述,正确的说法有()A 磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种物质B 磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向C 磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止D 磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线【针对训练1】关于电场线和磁感线的说法正确的是()A 电场线和磁感线都是利用疏密表示场的强弱的B 电场线是客观存在的,而磁感线是不存在的C 静电场的电场线是不闭合的,而磁感线是闭合的曲线D 电场线和磁感线都可能相交知识点二:电流的磁效应(奥斯特发现)1、安培定则确定电流产生磁场的方向:安培定则又称为右手螺旋定则,是确定电流磁场的基本法则,不仅适用于通电直导线,同时也适用于通电圆环和通电螺线管.对于通电直导线的磁场,使用时大拇指指向电流方向,弯曲的四指方向表示周围磁场的方向;对于通电圆环或通电螺线管,弯曲的四指方向表示电流环绕方向,大拇指的指向表示螺线管内部的磁场方向。

2、几种常见电流产生的磁感线分布图(⨯代表往里,∙代表往外)①直线电流的磁场(如图1)在周围产生的磁场是不均匀分布的,垂直于直导线方向,离直导线越远,磁场越弱;反之越强.②环形电流的磁场(如图2所示)螺线管是由多个环形串联而成,所以通电螺线管与环形电流的磁场的确定的方法是相同的.③地球磁场地磁场的磁感线的分布与条形磁铁、通电螺线管的磁场相似.如图3所示,与地理南极对应的是地磁北极,与地理北极对应的是地磁南极(不考虑磁偏角时)。

电流的磁效应PPT讲稿

电流的磁效应PPT讲稿
们是否必须接触才能发生?
结论:两块磁铁发生作用,并不需要直接 接触。即两磁极之间的相互作用的磁力, 并不是在磁极之间直接发生的。
那么这种作用是通过什么发生的呢?
16.2 电流的磁场
一 磁场
磁场-------磁极在自己周围的空间产生磁场, 磁场对处于它里面的磁极有磁场力的作用。
16.2 电流的磁场
磁场的特点:
16.2 电流的磁场
•通过螺线管时,每一圈所起的作用就像一个扁平线圈 一样。螺线管的磁场就是所有线圈合成的磁场。
等效
16.2 电流的磁场
我们可Байду номын сангаас看出:通电螺线管与条形 磁铁产生的磁场是类似的.
等效
16.2 电流的磁场
在螺线管以内:磁力线笔直,线与线之间距离均等 磁场强度均匀
在螺线管以外:磁场图形,与磁棒的磁场图形十分相似。
16.2 电流的磁场
1 长直导线的磁场
16.2 电流的磁场
1 长直导线的磁场
16.2 电流的磁场
围绕导线的磁力线
电流:指入纸面
电流:指出纸面
导线 (末端)

电流方向的符号:
电流方向
16.2 电流的磁场
电流方向
右手螺旋定则:
电流方向 磁场方向
假设右手握住导线, 而拇指指向电流方向, 那么,弯曲的手指指着的
16.2 电流的磁场
如何判断螺线管的极呢?
要断定螺线管的极: 螺线管的右手握拳定则
N
S 假设右手握住螺线管,
而弯曲的手指指向电
流方向,
拇指指向的就是螺
线管的北极。
注意:要磁场的强度,可以 • 电流 • 线圈的匝数
16.2 电流的磁场
本节总结:

最新浙教版科学中考复习电流的磁效应 (共47张PPT)教育课件

最新浙教版科学中考复习电流的磁效应 (共47张PPT)教育课件
22
课堂检测
5.下列说法中正确的是( ) A.用磁感线可以形象描述磁场 B.如果导线中有电流通过,导线周围一定会产生磁场 C.通电导体产生的磁场方向与通过该导体的电流方向无关 D.地磁场的N极同地理北极重合
23
课堂检测
6.如图所示,闭合开关,滑片P向右移动,则螺线管( ) A.左端为S级,磁性减弱 B.左端为S级,磁性增强 C.左端为N级,磁性减弱 D.左端为N级,磁性增强
16
解析
【答案】D 【解析】A.地球仪悬浮时,它的重力和底座对它的斥力作用在同一物体上,是一对平衡力,不是一对 相互作用力,故 A 错误。B.这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的,故 B 错误。C.换用 一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,质量较大,重力较大,重力和磁力是一对平衡力,大小相 等,则地球仪受到的磁力变大,故 C 错误。D.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,换用一个质量较大 的地球仪仍然要悬浮在空中,且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流大小就可以了,故 D 正确。答案 为 D。
3.电磁继电器: 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 电磁继电器的结构:电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成,其工作电路由低压控制 电路和高压工作电路组成。
7
考点一 电生磁
在物理史上,安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性,他认为在物质微粒的内部存 在着一种环形的分子电流,分子电流会形成磁场,使分子相当于一个小磁体(如图所示),当这种物体被 磁化时,其内部的分子电流会整齐排列,对外表现出磁性,根据安培的这一假说,以下说法正确的是( ) A.这一假说能够说明磁可以生电 B.磁化的物体,其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的 C.未磁化的物体,其微粒内部不含有这样的环形电流 D.这一假说能够说明磁现象产生的电本质

八年级科学下册第四章磁2.电流的磁效应课件华师大版

八年级科学下册第四章磁2.电流的磁效应课件华师大版

学习成果检测
01
02
03
04
请简述电流的磁效应的实验过 程和结论。
请简述电流的磁效应的实验过 程和结论。
请简述电流的磁效应的实验过 程和结论。
请简述电流的磁效应的实验过 程和结论。
下节课预告
主题
电磁铁和发电机
内容概述
介绍电磁铁的原理和应用,以及发电机的种类和工作原理。
学习目标
理解电磁铁的工作原理,掌握发电机的基本类型和工作原理,能 够解释其在生产和生活中的应用。
电磁感应定律。
实验结果通常会记录在实验报告 中,并进行分析和解释。
法拉第电磁感应定律的应用实例
发电机
发电机利用法拉第电磁感应定律将机械能转换为电 能,是电力工业中的重要设备之一。
变压器
变压器利用法拉第电磁感应定律实现电压的变换, 是电力系统中不可或缺的设备。
感应电动机
感应电动机利用法拉第电磁感应定律实现电能和机 械能的相互转换,广泛应用于各种工业领域。
此外,在医疗、通信、航空航天等领域,电流的磁 效应也有着广泛的应用。
03
安培定则与奥斯特实验
安培定则
安培定则一
右手握住导线,大拇指指向电流的方向,其余四指弯曲并环绕导 线,四指的指向即为磁场方向。
安培定则二
右手握住导线,四指弯曲并环绕导线,大拇指指向电流的方向, 此时大拇指所指的方向即为磁场方向。
THANK YOU
感谢聆听
培养学生对科学探究的 兴趣和实验操作能力。
理解电流的磁效应概念 。
学习方法建议
01
02
03
04
实验探究
通过实验观察电流的磁效应, 加深对概念的理解。
小组讨论
与同学一起讨论安培定则的应 用,互相学习。

电流的磁效应课件

电流的磁效应课件

2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
霍尔效应
当电流在某种半导体材料中通过时,会在材料的一侧产生电荷积累,形成横向的 电场。这个现象被称为霍尔效应,可以用来制造霍尔传感器和电机等器件。
磁场与电流的相互作用
磁场的产生
电流会产生磁场,这个磁场的大小和 方向与电流的大小和方向有关。这种 磁场的产生是电流的磁效应的表现。
磁场的改变
当磁场发生变化时,会在导体中产生 感应电动势和感应电流。这个现象被 称为电磁感应,是发电机的工作原理。
右手定则
伸开右手,四指并拢,大拇指与四 指垂直,让磁感线穿过掌心,大拇 指指向电流方向,四指指的就是安 培力的方向。
原理说明
根据洛伦兹力定律,带电粒子在磁 场中受到的力与磁场、电流方向之 间的关系。
安培定则的应用
电磁感应
安培定则可以判断感应电 流的方向,从而应用于发 电机的工作原理。
电磁铁
利用安培定则可以判断电 磁铁的极性,从而应用于 电磁起重机等设备。
领域。
发电机的发电原理
发电机是一种将机械能转换为电能的装置,其工作原理基于电磁感应定 律和电流的磁效应。
当发电机运行时,机械能驱动转子旋转,使励磁绕组产生磁场。当励磁 电流通过励磁绕组时,该磁场与转子上的永磁体相互作用,产生感应电
动势,从而产生电流。
发电机可以分为同步发电机和异步发电机两类,广泛应用于电力系统的 发电环节。
特性
电流产生的磁场具有方向性,与 电流方向有关,遵循右手定则。 同时,磁场强度与电流大小成正比。
历史背景与发展
历史背景
电流的磁效应最早由丹麦物理学家奥 斯特在1820年发现,这一发现为电 磁学的发展奠定了基础。

《电流的磁场》磁现象PPT课件3

《电流的磁场》磁现象PPT课件3
着试试看的心情又作了一次实验。他把一条
非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小
磁针上方,接通电源的瞬间,发现磁针跳动
了一下。这一跳,使有心的奥斯特喜出望外, PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
N
I
⑵四指方向为电流方向,
S
I
拇指所指那端为通电螺线管N极。
五、练习:
1.标出螺线管的N、S极。2.标出螺线管中电流的方向。
S
N
N
S
3.根据图中所给的条件,画出螺线管的绕法.
N
S
六、小结:
1.电流具有磁效应; (实例:电磁起重机)
2.电流周围存在磁场, 磁场的方向与电流的 方向有关。
3.通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定 通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。
S
N

实验 2
结论: 通电螺线管周围的磁场与条形磁 铁周围的磁场相似。
因此通电螺线管周围的磁场相当于一个条形磁铁。
S
N
S
N
4、分析与论证
如果改变通电螺线管的的电流方向,其周围 的磁场分布和磁场方向是否会改变?

实验1
S
N

实验 2
磁场分布不会改变,磁场方向会发生改变。
结论:
1、通电螺线管周围存在着磁场; 2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似; 3、通电螺线管的极性取决于电流方向
5. 通电螺线管磁极的判断
伸开右手,
拇指和四指在同一平面,
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3 重心 重心的高低与稳度1
3 重心
3 重心
不倒翁
不倒翁的构造
重心的高低与稳度2
4 摩擦力
摩擦使足球停止运动
摩擦使小孩推不动木块
摩擦可使筷子提米
摩擦使被推动的木块停止
4 摩擦力
摩擦力 摩 擦 力 作 用
摩擦力的方向大小
摩擦力的方向
摩擦力的方向
静摩擦力的方向
摩擦力的方向
滑动摩擦 滑 雪
D.断开开关, 使ab斜向后运动
aNb S
6.图是研究磁场对通电导体作用力 的实验装置,当导线ab有谋方向的 电流通过时,它受到的磁场力的方 向向上,(1)如果仅将两磁极方 向对调位置,导线ab受力方向____
(2)如果磁极位置不变,仅改变 ab中的电流方向,导线ab受力方向
电动机是根据______原理制成的, 发电机工作时将___能转化为 ______能
奥斯特实验
丹麦物理学家奥斯特 发现的电流磁效应, 是科学史上的重大发 现.
揭开了物理学史上的 一个新纪元.
奥斯特不只是一位著 名的物理学家,还是 一位优秀的教师.
(一)直线电流的磁场
奥斯特的实验 装置:
电流方向
直导线
电流方向
结论:
1. 通电导体周围存在 着磁场
2. 电流的磁场方向跟 电流方向有关
滑冰鞋
滚木
5 减小有害摩擦
流线型高速列车








5 减小有害摩擦
5 减小有害摩擦
6 弹力 撑 杆 跳
利用弹性跳水 拍球
6 弹力
射 箭
利用弹性跳水
6 弹力
弹 簧
弹 簧 秤







6 弹力
钟 中 的 弹 簧
生 活 用 品 中 的 弹 性
气球
6 弹力
用手压弹簧
拉橡皮筋
弹 性 小 球
滑动摩擦力
滑动摩擦与表面积关系
影响滑动摩擦力的因素 测定滑动摩擦力 影响摩擦力大小的因素flash1 影响摩擦力大小的因素flash2
5 增大有益摩擦
缓刹车
急刹车 车轮
5 增大有益摩擦
5 利用滚动摩擦减小有害摩擦
5 利用滚动摩擦减小有害摩擦
磙子
滑动摩擦和滚动摩擦
5 利用滚动摩擦减小有害摩擦
电磁感应
1、闭合电路的部分导体在磁场中做 切割磁感线运动时,导体中就产生电 流,这种现象叫做电磁感应
2、感应电流的方向跟导体运动方向 和磁感线方向有关
3、应用:发电机
1 如图所示, 当导线沿着图示方向 运动时,有两个运动方向能使电流 表的指针偏转,这两个运动方向是 ()
A.向左或向上
B.向上或向下
判断下列各图中通电螺线管的南北极
S
N
N
S
S
N
电源
图(1)
图(2)
练习一
下图奥斯特实验的示意图.分别做甲和乙 所示实验,说明_说__明__通_电__导__体__周_围__存__在_磁__场___; 分别做甲和丙所示实验,
说明__说__明_通__电__导_体__周__围__磁_场__方__向__与_电__流__方_向__有__关__.
磁场对电流的作用
3 几种常见的力
1 重力 2 重力的方向 3 重心 4 摩擦力 5 增大摩擦和减小摩擦 6 弹力
1 重力 灯 泡 自 由 落 体
下落的苹果
真空中的自由落体
1 重力 2
1 重力 用 弹 簧 秤 称 白 菜
称圆筒
重 力 跳 水
1 重力 重力的测量
1 重力
地球引力的发现
2 重力的方向 重垂线
定则
右手螺旋定则
用右手握住
螺线管,让四指 弯向螺线管中电 流方向,则大拇 指所指的那端就 是螺线管的N极。
课堂练习 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
S
N
N
S
(a)
(b)
N
S
S
N
(c)
(d)
1 练习判断磁场方向
N
S
S
N
S
N
N
S
2 小磁针放在螺线管两端及内部观察
指向,标出NS极
a
S
N
NS
NS
b
d
S
N
c
2.根据小磁针的偏转,标出螺线管中的电流方向。
S
S
N
N
3.根据小磁针静止时指针的指向,判断出电源
的正负极。
S
N
N
S


电源
4.下图中为两只轻小的通电螺线管,当它们互 相靠近时,它们将 ( C )
相斥
S
N
N
S
A.静止不动 C.互相排斥
B.互相吸引 D.一齐向左运动
总结:
1.首先发现电流磁效应的科学家是: 奥斯特 。 2.奥斯特的实验说明: 通电导体周围也存在着磁场 。 3.通电螺线管的磁感应线分布与 条形磁铁 十分相似。 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可 以 右手螺旋定则 来判定。
C.向右或向左
D.向右或向下
27、研究电磁感应现象的实验如图3所示,
以下所举出的办法中,能产生感应电流的
是( ) A.保持开关的断开状态,让导
体在磁场中左右运动
B.合上开关,
让导体在磁场中上下运动 C.断开开关,
让导体在磁场中左右运动
D.合上开关,让导体
在磁场) A.电磁感应现象 B.通电导体在磁场中受力 C.奥斯特实验现象 D.安培定则
23.图7的装置是用来演示 A.磁场对通电导线的作用 B.电磁感应现象 C.电流的磁场 D.电磁铁原理
14、产生感应电流的条件是 A.一段导体在磁场中运动 B.闭合电路的一部分导体在磁 场中顺着磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动 D.一段导体的一部分在磁场中 做切割磁感线运动
下图中a表示垂直与纸面的一根导 线,它是闭合电路的一部分,它 在磁场中如图所示的方向运动时 能产生感应电流的是
N
N
N
N
S
S
S
S




27、研究电磁感应现象的实验如图3所示, 以下所举出的办法中,能产生感应电流的 是( )
A. 断开开关,使 ab竖直向上移动
B.合上开关,让ab水平向外移动
C.合上开关,让ab中水平向左移动
足球掉下地
弹 性 独 木 桥
6 弹力
弹 簧 的 形
螺 旋 弹 簧


弹 性




(二)、直线电流的磁场
演示实验
结论: 1.直流电流周围的磁场中的磁感线分布垂直于电流的 所有平面。 2.以电流为中心的一系列同心圆。 3.磁场的方向与电流方向有关。
实验 N
N
N
S
结论 S
S
1. 通电螺线管周围存在着磁场 2. 通电螺线管周围的磁感线的分布 与条形磁铁的十分相似 3. 通电螺线管的极性跟电流方向有关
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