里集中学校旗、校徽、校歌、宣传语征集活动方案

合集下载

校歌校徽征集活动策划方案

校歌校徽征集活动策划方案一、活动背景与意义校歌与校徽是学校的象征与标识，能够体现学校的文化传统和办学理念。

为激发学生的创造力和参与度，提升学校的凝聚力和荣誉感，特举办校歌校徽征集活动。

通过全校师生的参与与投票，选择一首具有代表性的校歌和一个寓意深刻的校徽，提升学校的形象，增强学校的凝聚力。

二、活动目标1. 激发学生的创造力和参与度，培养他们的艺术修养和审美能力。

2. 增强全校师生的集体荣誉感和凝聚力。

3. 提升学校形象，凸显学校的办学特色和文化底蕴。

三、活动时间和地点活动时间：计划于2022年9月至2023年3月之间进行。

活动地点：全校范围内进行。

四、活动流程1. 策划阶段确定活动主题、目标、流程及相关细节，成立活动筹备团队，明确工作分工。

2. 宣传阶段（1）活动宣传海报的设计和制作，张贴在学校各个重要区域和重点班级。

（2）校园广播宣传，借助校内广播系统宣传活动信息。

（3）学校网站、微信公众号以及其他社交媒体平台上发布活动信息。

3. 参与作品征集阶段（1）征集校歌作品：面向全校师生征集校歌作品，要求歌词朗朗上口，曲调优美，能够准确表达学校的精神风貌。

（2）征集校徽作品：面向全校师生征集校徽设计作品，要求寓意深远，能够准确体现学校的文化传统和办学理念。

4. 作品评选阶段（1）选定专业评委团队，由学校领导任命。

（2）评委对所有参选作品进行评审，评选出优秀作品。

5. 作品展示与投票阶段（1）通过学校网站、微信公众号以及其他社交媒体平台展示参选作品。

（2）全校师生进行投票，选择最佳校歌和校徽。

6. 结果公布与庆祝活动阶段（1）公布最终评选结果，并对获奖者进行表彰。

（2）举办校歌校徽揭幕仪式，宣布正式采用新的校歌和校徽。

（3）组织校庆活动，展示新的校歌校徽。

五、预期成果1. 发掘和培养学生的艺术创造能力，提升学生的艺术修养和审美能力。

2. 选出具有代表性的校歌和寓意深远的校徽，凸显学校的文化特色和办学理念。

学校校徽征集活动方案

学校校徽征集活动方案一、活动背景和目的随着学校的不断发展，为了更好地宣传学校的形象和文化，我们决定开展一场学校校徽征集活动。

这不仅可以提升学生的创造力和美感，还能为学校创造一个独特、有代表性的标志。

通过此次活动，我们希望能够激发学生的设计天赋，让他们参与到学校文化建设中来，并最终确定一个校徽，代表学校的精神和价值观。

二、活动流程1. 宣传活动：通过学校内部宣传、校园广播、学生会等渠道，向全体学生宣传征集校徽的活动，并简要介绍活动背景和目的。

2. 征集阶段：学生可以自行设计一个校徽的草图，并将其提交给学校相关负责人。

截止日期前，学生可以多次提交设计稿。

3. 评审过程：学校将组织由教师、学生代表及文化艺术方面专业人士组成的评审团对所有提交的设计稿进行评审，选出前十名作为初选。

4. 投票环节：学校将在全体师生中进行投票，选出最受欢迎的三个设计稿作为决赛作品。

5. 决赛环节：学校将邀请专业设计师对最终的三个作品进行修改和完善，最终确定学校的校徽设计。

三、活动要求和指导思想1. 内涵要求：校徽设计需体现学校的精神理念、文化特色和时代意义。

希望学生能积极挖掘学校的历史和校园文化，将其融入到设计中。

2. 外观要求：校徽设计应具有较强的辨识度和美感，能够简洁明了地表达学校的形象。

同时，设计要符合审美原则，色彩和谐、图案简洁、构图合理。

四、奖励机制1. 前十名作品：对初选出的前十名作品进行集中展示和宣传，并给予适当奖励。

2. 决赛作品：对进入决赛的三个作品给予更高的奖励，并行使版权，并将最终的校徽设计用于学校的各种宣传活动和标识。

五、预期效果1. 提升学生创造力和美感：通过这一活动，学生将有机会锻炼自己的设计能力，培养美感和审美能力。

2. 打造学校品牌形象：一个好的校徽能够代表学校的精神和理念，为学校塑造一个鲜明的品牌形象。

3. 增强学校凝聚力：通过这一活动，学生将更好地理解学校的文化和历史，进一步增强对学校的认同感和归属感。

关于校歌征集的策划书3篇

关于校歌征集的策划书3篇篇一关于校歌征集的策划书一、活动主题“谱写校歌，唱响青春”二、活动目的1. 提升学校文化底蕴，丰富校园文化生活。

2. 激发师生的创造力和团队合作精神。

3. 征集一首能够体现学校特色、价值观和精神风貌的校歌。

三、活动时间[具体时间]四、参与对象全体师生五、活动流程1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布校歌征集活动的通知。

（2）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（3）组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地发放传单。

2. 作品征集（1）设置投稿，接收师生的投稿作品。

（2）规定作品格式、要求，如歌词简洁明了、富有感染力，旋律优美流畅、易于传唱等。

（3）对投稿作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入复选。

3. 复选阶段（1）邀请学校音乐老师、艺术专业学生等组成评审团，对初选作品进行评审。

（2）组织评审团对入围作品进行试听、评议，选出若干首优秀作品。

（3）将优秀作品进行公示，征求广大师生的意见和建议。

4. 终选阶段（1）根据评审团意见和师生反馈，对优秀作品进行进一步修改和完善。

（2）确定最终校歌歌词和旋律，并邀请专业作曲家进行编曲。

（3）组织校歌录制，制作成音频或视频文件。

5. 推广阶段（1）将校歌广泛应用于学校各项活动中，如开学典礼、毕业典礼、校庆等。

（2）通过学校广播、校园电视台等渠道，播放校歌，让师生熟悉和喜爱校歌。

（3）组织校歌传唱活动，鼓励师生在日常生活中传唱校歌。

六、奖项设置1. 最佳歌词奖2. 最佳旋律奖3. 优秀创作奖4. 参与奖七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要尊重投稿者的知识产权，对作品进行妥善保管和处理。

2. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的权威性和公信力。

3. 活动组织要有序，注意安全保障，确保活动顺利进行。

篇二关于校歌征集的策划书一、活动主题“谱写校歌，唱响青春”二、活动目的1. 提升学校文化内涵，打造独特的校园品牌形象。

校歌、校徽征集方案

XX学校校歌、校徽征集启事校歌、校徽是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。

为激发广大师生的爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，我校决定面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌（歌词、歌曲）、校徽”征集活动。

具体安排如下：一、征集对象本校师生员工（含离退休教职工），海内外校友和所有关心、支持我校建设发展的社会各界人士。

二、作品要求1.征集内容为XX学校校歌歌词、曲谱和校徽。

2．作品要求主题突出，特色鲜明，立意高远，富于时代感和艺术感染力，能够体现学校和师生昂扬向上的精神风貌。

（1）歌词要求：语言简洁凝练，朴实自然，简明易记，朗朗上口。

能够反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、办学特色和发展目标。

能体现校风、校训的精神内涵，并富有时代特色。

（2）歌曲要求：体裁风格激昂向上、朝气、激情、豪迈、优美、调性节拍明亮大方，有一定的地方特色，能够体现当地音乐风格，旋律节奏方便易唱，乐句乐段布局合理，修饰处理艺术得当。

（2）校徽要求：校徽要包含校训的文化底蕴和发展内涵，要凸显我校的办学特色和发展前景。

应具有较强视觉感染力，要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力，具有较高的识别度，力避繁复和过度抽象。

作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义，同时标明比例、字体、色标等。

三、投稿要求1．投稿人将所作作品在A4纸上工整誊写（或打印），并附详细创作说明。

2.来稿请注明“校歌、校徽投稿”字样，纸质稿和电子稿各一份，纸质稿请交至四川省XX学校办公室XX，电话：XX;电子稿请发至XX;所有来稿、光盘等恕不退还，请投稿者自留底稿，截稿日期：2015年12月30日。

四、评选办法1．学校组成“校歌、校徽”评选组，按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。

2.评选采用作品登记编号方法，投票时不出现真实姓名，以力求公正公平。

投稿者本人也不得泄露信息。

学校校徽征集方案

学校校徽征集方案一、背景介绍学校的校徽是学校的象征，它代表着学校的文化和精神。

为了凝聚学校的团体力量，传承学校的传统和精神，我校决定启动校徽征集方案。

本文将分析为何需要重新设计学校校徽，并提出具体的征集方案。

二、校徽重新设计的必要性1. 时代变迁：随着时代的发展，学校需要有一个具有时代特色和现代感的校徽，以展现学校的进步和发展。

2. 校园文化：学校校徽是学校文化的载体，重新设计的校徽能更好地体现学校的核心价值和文化精神。

3. 标识建设：校徽是学校的标识，重新设计的校徽需要更加简洁、直观和易于辨识，以便师生、家长和社会各界人士能够清晰地辨认。

三、校徽征集方案1.宣传发动：通过学校官方网站、学校公告栏、校内广播等渠道广泛宣传校徽征集方案，让师生了解并参与其中。

2.征集要求：征集者可以自行设计校徽，要求设计的校徽符合学校的理念和文化，具有独特性、美观性和可识别性。

同时，要求设计者提交作品说明，解释设计理念和意义。

3.注册方式：征集者需要将设计的校徽以电子版的形式提交给指定邮箱，同时在邮件中附上个人信息和联系方式。

4.评选流程：由学校校徽征集评审小组进行初步筛选，选出五个优秀作品，再由学校师生和家长进行票选，最终确定一位获奖者。

5.奖励机制：学校将为获奖者提供奖金，并使用获奖作品作为学校新的校徽。

6.展示和宣传：学校将在校园内进行展示，同时在学校网站、官方社交媒体等平台宣传新的校徽，并解释其含义和象征。

四、设计方案的要求1.简洁明了：设计的校徽应该简洁明了，具有辨识度，并能在不同尺寸的展示中保持清晰度。

2.寓意丰富：校徽应该蕴含丰富的寓意，能够代表学校的特点、精神和使命。

3.文化表达：设计的校徽要能够体现学校的文化特质，符合学校的办学理念和改革目标。

4.色彩搭配：校徽的色彩搭配要符合学校的形象和氛围，需要考虑学校的校园风貌和环境特色。

五、评选标准1.创新性：校徽的设计要有独特性和创新性，能够体现学校的特色和个性。

学校校徽征集活动方案

学校校徽征集活动方案一、背景介绍近年来，随着学校的不断发展壮大，很多学校开始关注和重视校园文化建设。

为了展示学校的独特魅力和文化内涵，我校决定举办一次校徽征集活动，旨在通过学生和教职工的共同参与，创造一个新的校徽标识。

二、活动目的1. 增强校园文化的内涵：通过校徽的设计，展示学校的发展成就、特色和精神风貌，进一步丰富和提升校园文化。

2. 提高学生和教职工的创造力：通过参与校徽设计，激发学生和教职工的艺术创造力和设计能力，培养学生的综合素质。

3. 增强学校凝聚力：通过集体参与设计、评选和推广，增强全体师生的集体荣誉感和凝聚力，加强学校的团结合作。

三、活动主题校徽的设计要符合学校文化建设的需求，体现学校的特色和精神内涵，主题不限，可灵活发挥。

四、参与人员全体学生和教职工都可以参与校徽设计活动。

学生可以以班级、个人或团队形式参与，教职工可以个人或团队参与。

五、参与方式1. 学生参与方式：学生可以通过班级聚会、班会、美术课等形式组织讨论和设计，然后提交作品。

2. 教职工参与方式：教职工可以个人或团队参与，通过内部邮件、公示栏等形式提交作品。

六、作品要求1. 校徽的设计要简洁明了，符合视觉审美，便于识别和记忆。

2. 校徽的图案要与学校特色相关，体现学校的使命和愿景。

3. 校徽的颜色、形状要协调统一，线条要流畅。

4. 校徽的大小要适中，可以用于各类宣传物品和场合。

七、评选方式1. 学生作品评选：学生作品由班级、年级、学校评选委员会进行评审，选出优秀作品并给予奖励和展示机会。

2. 教职工作品评选：教职工作品由学校评选委员会进行评审，选出优秀作品并给予奖励和展示机会。

八、奖励措施1. 学生奖励：根据参与人数和作品质量，评选出一、二、三等奖若干，颁发奖状和奖品，并在学校官网、校报、公示栏等处展示获奖作品。

2. 教职工奖励：评选出一、二、三等奖若干，颁发奖状和奖品，并在学校官网、校报、公示栏等处展示获奖作品。

九、校徽的使用经过评选确定的校徽将用于学校的各种标识和宣传物品中，如公文、信纸、校服、教材封面等。

2023年学校徽征集活动方案

2023年学校徽征集活动方案一、活动目标1. 激发学生的创造力和想象力，鼓励学生参与学校徽征集活动，为学校设计出具有代表性和标志性的学校徽。

2. 增强学生的团队合作意识和艺术修养，通过合作设计和创作，提高学生的综合素质和创造力。

3. 增强学生对学校和自身身份认同感，培养学生的集体荣誉感和自豪感。

二、活动流程1. 征集启动（1）通过学校广播、通知、电子屏幕等途径宣传征集活动。

（2）公布征集活动的目标、意义以及时间计划，并强调学生的主体地位和参与意义。

（3）设立征集活动的接收处，规定徽征集时间，并提供相关辅导和指导。

2. 学生培训和宣讲（1）邀请专业设计师为学生进行徽设计的培训和宣讲，向学生介绍徽设计的基础知识、设计要求和创作技巧。

（2）组织徽设计比赛交流，展示徽设计的历史沿革和创意发展，增强学生对徽设计的兴趣和认知。

3. 创作和评选（1）校方组建徽创作指导小组，由美术老师、设计专家等组成，对学生的徽设计进行指导和辅导。

（2）学生个人或小组自由发挥，进行各种形式的徽设计创作。

（3）徽设计作品经过初选、评审、公示等环节，评选出一、二、三等奖，并对优秀作品给予奖励和展示。

4. 设计修改和呈现（1）根据徽设计评选结果，对获奖作品进行修改和完善，使其更符合学校的定位和特色。

（2）完成设计稿后，公示给全校师生，并征求大家的意见和建议。

（3）最终确定学校徽的样式和规格，并进行专业加工和制作。

5. 徽发布和展览（1）在学校相关场所和校园网上发布学校徽设计成果，宣布徽征集活动顺利完成。

（2）组织学校徽设计展览，邀请校内外嘉宾和专家进行评价，展示学生的创作成果及学校形象。

三、活动要求1. 本次徽征集活动是鼓励个人或小组进行参与，意在寻找富有创意和代表性的设计作品，体现学生对学校的认同和追求。

2. 徽设计作品应具有较高的美观、独特性和艺术感染力，同时展现出学校的文化特色和发展目标。

3. 学生应严格按照规定的时间节点完成徽设计作品的提交，并积极参与评选、修改和公示的相关环节。

中学校旗、校徽、校歌、宣传语征集活动方案

中学校旗、校徽、校歌、宣传语征集活动方案中学校旗、校徽、校歌、宣传语征集活动方案为进一步树立学校良好形象，建设高品味的校园文化，激发广大师生员工团结奋进的责任感和使命感，经研究决定，开展校旗、校徽、校歌、宣传语的有奖征集活动。

竭诚欢迎广大师生员工、校友及社会人士积极参与征集活动。

征集方案及具体要求如下：一、征集要求：（一）校旗征集具体要求：1、校旗图案要舒展大方，简洁明朗，必须体现学校的文化底蕴和具有鲜明的现代学校特色；2、校旗图案的象征意义要体现我校全体师生员工锐意进取、勇于创新的时代精神；3、设计图稿尺寸限用A4纸，成稿效果图用电脑制作或手绘均可；设计图须附设计创意的文字说明。

（二）校徽征集具体要求：1、构思新颖，形象突出、艺术感染力强，便于制作，有较强的'时代感，形式美感和视觉传播效果；2、适宜作为学校对外宣传及进行校园活动和社会活动的形象标识。

作品要求绘出彩色样图，图案要庄重典雅、美观大方，要说明设计意图、内涵及制作尺寸。

3、设计规范严谨，能够适用于环境识别、办公用品、广告宣传、学生校服、公关形象等应用场合。

4、尽量体现里集中学特色和相关元素。

（三）校歌征集具体要求：1、歌词简洁凝炼、朴实自然、富有感召力和凝聚力。

体现我校的办学理念，具有时代特征；2、曲谱旋律优美、节奏明快、催人奋进，青春气息浓郁；3、词曲篇幅适中，通俗易唱，适于合唱，长度4分钟以内；4、富有创意，避免与其他学校雷同。

（四）校园宣传标语征集具体要求：语言简短（20字以内），必须是倡导向上向善、励志激励、崇尚科学、文明礼仪等健康向上且易懂易记的内容。

二、投稿方式：1、投稿形式不限，可个人投稿，也可以集体投稿；2、“校旗、校徽、校歌、宣传语”投稿可投其中一项，也可以四项均投；3、所投稿件一律在作品背面注明详细的联系方式和真实姓名。

三、征集时间：20xx年5月4日——20xx年7月1日。

四、评选步骤及奖励：1、学校将组织人员对稿件进行评比。

学校校歌校训征集方案

学校校歌校训征集方案学校校歌校训征集方案1一、指导思想学校文化是学校的灵魂，学校文化的核心成分是学校核心价值观，是全校成员共同的'追求和实践原则，引领学校的各项工作。

为了进一步促进我校新校校内文化建设、营造深厚的校内文化氛围，充分展现我校师生员工的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成，学校打算开展校内文化用语有奖征集活动。

二、活动主题群策群力共建精神家园三、活动对象：全体师生四、活动时间：4月28日-5月7日五、文化用语主题1.老师方面：如师德师风、教学感悟、教育理解、读书学习等2.同学方面：如读书方法、学习方法、课堂常规、行为习惯、励志、抱负信念、文明礼仪、遵规守纪、平安教育、班级精神、班风学风等六、留意事项1.全部作品设计必需原创、科学、向上、简练，切合实际需要，贴近生活，能抨击人的心灵，供应正能量。

2.电子稿形式发送zz。

3.由校长室组织评审小组对征集作品进行整理评比，设置一、二、三等奖，获奖作品将制成宣扬板，放在校内醒目位置。

附：办学理念：把优秀做成习惯校训：习善校风：习善为善求新创新教风：有教无类格物笃行学风：学而时习止于至善学校校歌校训征集方案2一、活动简介本次方案征集旨在通过全校性的征集，选出适合龙云学校的卡通形象的吉利物，征得优秀作品用于学校更进一步的宣扬以及学校今后活动形象代表。

二、征集对象：全校师生、家长三、征集时间：即日起至20xx年3月10日四、作品设计要求（1）形象可爱，得到广阔师生普遍认同（2）符合并反映学校文化，令人有耳目一新之感（3）吉利物卡通形象需有一个通俗、得体、易记的名字（4）最好具备敏捷性和附属开发空间，适用于别针、贴纸、卡通形象等物品（5）设计作品须附上创意基础和理念说明，要求创意原理连贯，令人信服。

五、作品评审评审过程包括三个环节：作品海选+全校师生投票评审+董事会、校委会联合评审。

（1）作品海选。

办公室与班级组长、美术老师建立初评小组，依据作品设计要求对所收集到的.作品进行初评，初评筛选比例原则上为60%，详细依据所收集到的作品数量和质量进一步拟定。

卫校校园文化内涵及标识征集优秀活动方案

卫校校园文化内涵及标识征集优秀活动方案一、征集目的：办学理念、办学方针、校训、校旗、校歌、校徽是学校文化的重要组成部分，是表达学校特色、凝集人心和鼓舞师生开拓创新的精神旗帜，是学校精神的`载体。

通过征集评比活动，让每个跟学校同呼吸、共命运的人都关注和参加学校进展中的大事，对繁华学校文化，培育和提升学校人文精神，提高学校的社会知名度和影响力，促进学校健康持续进展，建设和谐学校起到积极作用。

二、征集内容及要求：〔一〕办学理念要表达学校办学的出发点，涵盖学校办学宗旨、育人方向、培育目标等方面，是对学校灵魂的浓缩。

〔二〕办学方针要表达学校秉承的教育理念、塑造同学的人格特征和进展的方向。

〔三〕校训要充分表达我校的办学宗旨和广阔师生的精神面貌，浓缩我校的传统、办学特色、精神风貌和人文底蕴。

立意高远，时代感强，精辟简练，易于记诵，医学特色鲜亮。

除校训本身文字表述外，要作简要阐释，如有典籍或含典故，请注明出处。

〔四〕校旗要求创意独特，伸展大方，美观醒目，图案简约明白，易于辩识校名，反映时代精神和学校的鲜亮特色，具有较强的美感和视觉效果。

成稿效果图用电脑制作或手绘均可，设计图色调以不超过三色为宜。

须提供A4纸彩色稿1份，设计图须附有制作规格和500字以内的设计思想，构思规章、色调说明〔配色方案〕。

〔五〕校歌只征集歌词。

要求格调高雅，寓意深长，激情昂扬，大气磅礴，催人奋进，反映学校历史、现状与将来，表达学校的办学理念和价值追求，朗朗上口，易于传唱。

〔六〕校徽要求底色和图案搭配庄重高雅，创意新奇，突出医学特色，具有较强的形式美感和视觉传播效果。

校徽需要含有“Z 卫生学校〔Z职工医科高校〕”中文字样并标注英文译名，便于广告制作和师生佩戴。

作品要求绘超卓彩图样，标明各部位制作尺寸，须附有设计思想，图案的具体文字说明和制作比例说明。

三、征集范围全校师生员工及关怀学校进展的社会各界人士均可参加征集活动。

四、征集截止时间：2022年4月30日。

学校校徽校训校歌制定与宣传方案

学校校徽校训校歌制定与宣传方案一、校徽制定与含义校徽是学校的象征，代表着学校的特色和精神内涵。

校徽的制定需要体现学校的历史、文化和理念。

可以邀请专业设计师进行设计，采用寓意深远的图案和配色，以展示学校的独特性。

校徽的形象可与学校校名相结合，充分表达学校的办学宗旨和发展方向。

二、校徽宣传校徽宣传是让师生了解和认同学校形象的重要方式。

可以将校徽设计成墙貼、贴纸、公文封面等形式，装饰在学校的公共场所和教室内。

此外，可以利用学校的官方网站、校园广播、校报等媒体途径进行宣传，展示校徽的含义和象征。

三、校训制定与内容校训是学校的精神指引和行为准则，需要体现学校的教育理念和价值观。

可以由学校领导和教师代表共同制定，经过广泛讨论和征求师生意见。

校训的内容应简洁明了，富有启迪和力量感，以鼓励师生积极向上、奋发向前。

四、校训宣传校训宣传是培养学生良好品德和价值观的有效手段。

可以设计和制作校训展板，放置在学校的重要位置，向师生展示校训的内涵和意义。

同时，可以在校园的公共区域举办校训主题的宣传活动，如演讲比赛、写作比赛等，鼓励师生以实际行动践行校训。

五、校歌制定与意义校歌是学校的音乐代表，能够激励师生团结一心，展现学校的精神风貌。

校歌的制定应邀请专业音乐人进行创作，包括歌词和曲调。

歌词应紧扣学校的办学理念和教育目标，曲调应优美激昂，能够让师生产生共鸣。

六、校歌宣传校歌宣传是让师生广泛传唱和传颂校歌的重要方式。

可以将校歌的伴奏和歌词制作成音频和视频文件，发布在学校的官方网站上，供师生在线播放和下载。

此外，可以定期举办校歌大赛和音乐会活动，加深师生对校歌的了解和喜爱。

七、制定与宣传的重要性制定学校的校徽、校训和校歌，可以凝聚全校师生的向心力和凝聚力，营造浓厚的校园文化氛围。

通过宣传校徽、校训和校歌，可以加强学校的形象塑造，向内激励师生追求卓越，向外展示学校的特色和实力。

八、加强师生参与在制定和宣传过程中，应广泛征求师生的建议和意见。

校旗征集

关于征集“校旗”设计方案
通知
全体师生、各位家长：
为了进一步树立学校形象，加强校园文化建设，提高学校文化品位，增强师生的凝聚力和归属感，激发广大师生团结奋进的责任感和使命感，深入挖掘、凝炼学校的办学理念、办学特色，经学校研究决定，拟向全校老师、学生、家长，开展校旗设计方案征集活动。

欢迎大家贡献睿智，积极参与。

现将有关征集活动通知如下：
一、校旗征集内容和要求
1．图案内容简洁明朗、富有美感，寓意丰富、有鲜明的时代特点，体现学校精神；
2、成稿效果图用电脑制作或手绘均可，图案配有详细的设计创意文字说明。

3、设计应包含中文“深圳市华富小学”字样和校训“少年风华富在德才”。

二、征集范围：全校老师、学生、家长
三、征集时间：作品征集时间自通知发布日开始，截止时间为10月20日。

四、作品送交方式：
（一）送交方式：教师征集作品材料可直接送交周永耿老师，学生家长征集作品交本班班主任，时间截止后上交大队部；
（二）报送作品时请务必注明姓名（学生还要注明班级、指导老师姓名、参与家长姓名等）。

（三）文稿上交的征集作品全部用A4纸上交。

五、评选与奖励
（一）学校成立评审委员会，负责征集、评审工作。

评审委员会将组织有关人员对应征作品进行评选，确定入围作品，然后公示，广泛征求意见后，报学校研究确定；
（二）征集作品一经采用，作品所有权归学校所有，学校给予优秀作品作者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

（三）对本次征集竞赛中组织较好的年级、班级，学校将颁发优秀组织奖，适当给予奖励。

华富小学
2013.09.29
附参考草图及尺寸：。

校徽校歌征集活动策划方案

校徽校歌征集活动策划方案校徽校歌征集活动策划方案一、活动背景与目的随着学校的发展壮大，为了弘扬和展示学校的文化底蕴，提升学校的整体形象，需要设计和制作一枚新的校徽，并创作一首校歌。

为了激发学生的创造力和参与度，我们决定举办校徽校歌征集活动，让学生们可以参与到学校文化建设中，为学校塑造一个全新的形象。

二、活动时间与地点时间：从本学期开始，持续2个月。

地点：学校线上平台（官网、学校微信公众号等）及线下展示区域。

三、活动对象与参与方式活动对象：全体学生（分为小学、初中、高中三个组别）参与方式：学生可以单独或组队参与，提交自己的校徽和校歌创作作品。

四、活动具体流程1. 宣传阶段：（1）制作宣传海报，并在学校线上平台和线下校园进行张贴，宣传活动的目标、时间和方式。

（2）制作宣传视频，在学校官网和学校微信公众号上发布，吸引更多同学的关注和参与。

2. 创作阶段：（1）学生报名：学生根据自己喜好和兴趣，选择参与校徽设计、校歌创作或两者皆参与。

（2）指导教师辅导：为了帮助学生进行优秀作品创作，学校将组织指导教师进行相关培训，并提供咨询和指导。

（3）作品提交：学生需按照要求提交自己的作品，并填写个人信息和作品说明等相关内容。

3. 评选阶段：（1）初步评选：由校内专业老师组成评审团，对所有提交的作品进行初步评选，筛选出每个组别的优秀作品。

（2）决赛评选：在各组别的优秀作品中，再次通过线上平台和线下展示区域进行展示和投票，选出获奖作品。

（3）评选标准：创意性、艺术性、与学校文化相呼应、表现力等因素综合评选。

4. 颁奖与展示：（1）颁奖典礼：设置颁奖典礼环节，由学校领导为获奖学生颁发奖状和奖品，并对获奖作品进行表彰。

（2）展示和使用：将获奖的校徽和校歌作品应用于学校宣传和展示中，用于校园宣传品、学校网站、校园标识等。

五、活动资源保障1.经费：学校将预留一定的经费用于活动宣传、奖品、颁奖典礼的筹备等方面。

2.场地：学校将指定一块宣传展示区域，用于展示学生提交的作品。

校徽校歌征集活动策划方案

校徽校歌征集活动策划方案一、活动背景校徽和校歌是学校的重要象征，代表着学校的精神文化和核心价值观。

为了增强学校的凝聚力和归属感，提升校园文化建设水平，学校决定举办校徽校歌征集活动，通过广泛征集和评选，打造具有学校特色的校徽和校歌。

二、活动目标1. 发掘和培养学校的文化底蕴，凝聚学校的团体认同感；2. 丰富学校的文化内涵，提升校园文化建设水平；3. 增强校园文化的互动性和参与性，培养学生的创新意识和团队合作能力；4. 提高学生的审美能力和文化素养，培养学生对传统文化的鉴赏能力。

三、活动时间本活动拟于2023年秋季学期开始实施，历时3个月，分为征集、评选、设计和制作四个阶段。

四、活动流程阶段一：征集（2周）1. 主题宣传：通过校内广播、班级宣传、学校网站、校报校刊等多种形式宣传活动主题，吸引更多的学生参与。

2. 征集方式：组织学生自愿参与，可以以个人、班级或学院为单位参与。

征集的作品可以是校徽设计和校歌创作，也可以是校徽和校歌的结合作品。

3. 征集要求：参与者需是在校学生，作品要求具有一定的原创性和创意性，能够准确表达学校的精神文化和核心价值观。

4. 征集方式：参与者需将作品提交至学校相关部门，同时填写征集登记表，包括作品说明、作者信息等。

5. 征集评审：通过专家评审，初选出一批优秀作品进行展览。

阶段二：评选（2周）1. 评选方式：邀请学校领导、相关专家和教师组成评审团队，对初选的作品进行评审，并确定一、二、三等奖等优秀奖项。

2. 评选标准：参考指标包括原创性、创意性、表达力、符合学校精神文化和核心价值观等。

3. 评选结果公示：将评选结果在学校网站、公告栏等校园媒体上公示，并通知获奖作品的作者。

阶段三：设计（2周）1. 获奖作品改进：将获奖作品交由专业设计师进行改进，以保证其符合设计原理和标准。

2. 征集意见建议：将改进后的作品进行公示，并邀请师生对作品进行评审，收集宝贵的意见和建议。

阶段四：制作（3周）1. 校徽制作：将最终确定的校徽作品交由专业制作公司制作成实物，确保制作质量和规范。

(通知)征集校歌校训活动方案

（通知）征集校歌校训活动方案
为了丰富校园文化生活，
进一步深化我校的办学传统，
体现学校办学的指导思想，
集中展现我校在建设发展中所取得的巨大成果，
建设有品位的学校文化，传承精神和文化，
增强全体师生的凝聚力、使命感，
学校决定在全校范围内征集具有办学特色的校歌、校训。

现将有关事宜通知如下
一、征集范围
全校师生员工、所有校友及关心学校发展的各届人士均可参与征集活动。

二、征集时间
即日起至2018年6月30日。

三、发布途径
各届学生QQ群、电话、校友群。

评选结果将通过校园网站和微信公众号进行公布，学校将择优进行奖励。

四、征集内容及要求
校歌：校歌是学校的形象之歌。

要求内容健康，语言优美、节奏明快，富有感召力和凝聚力，能体现我校的办学历史、办学特色和师生积极奋进的精神风貌，具有鲜明的时代特征，并易于传唱。

校训：校训是学校对师生的激励和劝勉之语。

其表述要凝练准确，内涵要丰富深邃，要能较好地体现学校的整体追求方向，反映学校的独特风格，展示学校的文化底蕴和治校风范。

五、联系方式
作品于截止日前报学校德育处。

联系人：
电话：
固话：
E-Mail：
欢迎您的参与。

学校校徽设计征集活动方案

学校校徽设计征集活动方案为加强校园文化建设，凸显办学特色，打造校园文化新名片，学校决定开展XX大学校徽形象设计方案征集活动，征集方案如下：一、征集对象全体师生员工、广大校友二、征集时间截稿时间：20XX年X月X日三、征集内容（一）设计要求1、设计应体现学校文化特色与精神风貌，富有深刻寓意，凸显我校历史与发展，具有较强的教育人文精神。

2、色彩、图案搭配和谐，构思新颖独特，造型简洁凝炼、美观大方，具备视觉传播效果和艺术美感。

3、具有标志性，易于识别，适宜作为学校对外宣传以及进行校园及社会活动的形象标识。

（二）作品要求1、作品需有卡通形象设计方案（正面设计稿）以及创意理念文字说明，并标明设计图案比例、字体、色标等相关信息。

2、设计方案需提供电子设计稿。

设计稿包括一张彩色设计图稿（图稿大小为A4纸张规格，清晰度不低于300dpi，JPG格式）、一份设计源文件（ai/psd/cdr 等格式）、WORD格式的卡通形象创意理念文字说明。

3、手绘形式作品不超过A4纸张大小，并且扫描成电子版（jpg格式，清晰度不低于300dpi）提交，同时提供卡通形象创意理念电子版说明。

四、评选步骤及奖励（一）评选步骤1、学校组织有关专家组成评审组，对应征作品进行初选，确定5件入围作品。

2、提交校党委批准，确定最终录用方案1件。

（二）奖项与奖励本次活动征集的校徽设计形象设录用奖1名，入围奖3名，均颁发荣誉证书，并给予奖励。

五、投稿方式应征作品可面投，也可以快递、电邮等方式投稿，请在信封或邮件主题中注明“XX大学校徽形象设计”字样。

凡送交的作品无论是否采用，一律不予退稿，请自留底稿，并提供作者单位、姓名、详细联系方式等。

1.电邮方式。

发邮件至：_________。

2. 快递方式。

地址：XX省XX市XX区XX路X号XX大学宣传部，联系人：田老师，联系方式_____。

3. 面投方式。

XX大学宣传部（XX校区办公楼X室）六、知识产权声明（一）保证作品的原创性及素材来源的合法性。

2024年学校标志征集活动方案

2024年学校标志征集活动方案____年学校标志征集活动方案一、活动目的和意义学校标志是学校的象征和形象代表，对于学校的文化建设和品牌塑造具有重要意义。

因此，开展学校标志征集活动不仅有助于提升学校形象，增强师生的凝聚力和归属感，还能培养学生的创意能力、审美能力和团队合作意识。

通过学生参与标志设计的活动，学校可以充分调动学生的积极性和创造力，形成共建共享的校园文化氛围。

二、活动策划1. 活动名称：____年学校标志征集活动2. 活动时间：具体时间根据学校的日程安排来确定，一般建议在学期开始前进行。

3. 活动对象：全校学生，包括中小学各年级和班级。

4. 活动地点：学校内部的创意设计室或多功能厅。

5. 活动组织者：学校文化建设办公室负责组织和协调整个活动的进行。

三、活动流程1. 活动宣传：学校文化建设办公室负责制作宣传海报、新闻稿和校园广播，向全校师生宣传活动的意义和要求，并向学生介绍学校标志的相关知识和设计要求。

2. 参与报名：学生对活动感兴趣的可以自愿报名参加。

报名形式可以在学校网站、班级通知栏或者学生社交平台上进行报名。

3. 设计培训：为参与活动的学生提供标志设计的培训，可以邀请专业设计师来学校进行专题讲座，教授设计基础知识和技巧，并分享设计经验和案例。

培训时间根据实际情况安排，一般建议培训在活动前的一个月进行。

4. 初选评选：在报名截止后，学校文化建设办公室组织相关专业人员和教师组成评选委员会，对参赛作品进行初步评审，选出符合设计要求和创意性较好的作品。

5. 决赛展示：初选出的作品将在学校的展示区进行公开展示，并邀请全校师生参观和投票评选。

评选结果将根据投票结果和专家评审综合确定。

6. 颁奖和采用：根据最终评选结果，确定优秀作品，颁发相应奖励，并将优秀作品采用为学校的新标志。

其他优秀作品也可以用于学校的宣传和相关推广活动中。

四、活动要求1. 参赛作品要求：设计作品应符合学校的特色和定位，突出学校的办学理念和文化内涵；能够体现学校的形象和精神风貌；设计要简洁、美观、有辨识度，符合美学规律，具有艺术性和创意性。

关于校歌征集的策划书3篇

关于校歌征集的策划书3篇篇一关于校歌征集的策划书一、活动背景校歌是学校文化的重要组成部分，是学校精神的象征，也是学校办学理念和特色的集中体现。

为了进一步加强校园文化建设，弘扬学校精神，激发师生的爱校之情，提高学校的知名度和美誉度，特面向全校师生、校友及社会各界人士开展校歌征集活动。

二、活动目的1. 征集具有学校特色、体现学校精神的校歌。

2. 激发师生的爱校之情，增强学校的凝聚力和向心力。

3. 提高学校的知名度和美誉度，展示学校的良好形象。

三、活动主题唱响校歌，放飞梦想四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生、校友及社会各界人士六、活动安排（一）宣传发动阶段（[具体时间区间 1]）1. 制定校歌征集活动方案，明确活动目的、主题、时间、对象、要求等。

2. 发布校歌征集活动通知，通过学校官网、公众号、微博、校园广播、宣传栏等多种渠道进行广泛宣传，动员全校师生、校友及社会各界人士积极参与。

3. 举办校歌征集活动启动仪式，邀请学校领导、师生代表、校友代表等出席，介绍活动背景、目的、意义等，宣布活动正式启动。

（二）作品征集阶段（[具体时间区间 2]）1. 设立校歌征集活动专用，接收应征作品。

2. 应征作品可以是歌词、曲谱或完整的歌曲，要求主题鲜明、积极向上、富有创意，能够体现学校的特色和精神。

3. 应征作品必须是原创作品，且未在任何媒体上发表过，如涉及抄袭、侵权等法律问题，由应征者自行承担责任。

4. 应征者需填写《校歌征集活动报名表》，并将作品以附件形式发送至专用，邮件主题统一命名为“校歌征集+作品名称+作者姓名+联系电话”。

（三）作品评选阶段（[具体时间区间 3]）1. 成立校歌征集活动评审委员会，由学校领导、专家学者、师生代表等组成，负责对应征作品进行评审。

2. 评审委员会将根据应征作品的主题、创意、歌词、曲谱等方面进行综合评价，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名及优秀奖若干名。

3. 评审结果将在学校官网、公众号、微博等媒体上进行公示，接受社会监督。

学校开学校徽征集方案

学校开学校徽征集方案第一部分：引言学校徽章是学校的象征和标志，它代表着学校的历史、文化和精神内涵。

为了设计一个有意义、富有创意的学校徽章，学校决定开展学校徽征集方案。

这不仅能提升学校的形象，还能激发学生的创造力和团队合作精神。

第二部分：学校徽章的意义学校徽章是学校的象征和标志，代表着学校的价值观和精神传承。

它是学校的“名片”，可以体现学校的办学理念、目标和特色。

通过它，人们可以了解学校的历史、文化和学术成就。

因此，设计一个符合学校形象的学校徽章至关重要。

第三部分：征集方案的目的和意义开展学校徽征集方案的目的是吸纳学校师生的智慧和创意，培养学生的创造力和团队合作精神。

通过征集方案，能够激发学生的兴趣，增强他们对学校的认同感和归属感。

同时，征集方案也是宣传学校形象的途径，能展示学校的文化特色和创造力。

第四部分：征集方案的要求为了确保征集方案的质量和创意，学校在征集方案时提出了以下要求：1.符合学校的办学理念和核心价值观；2.与学校的形象和特点紧密关联；3.设计简洁、清晰，易于识别和理解；4.具有独特性和创造力；5.能够引起师生的共鸣和认同。

第五部分：动员学生参与为了促进学生参与学校徽征集方案的热情，学校组织了一系列宣传和活动。

例如，在学校广播和校园电子宣传牌上，定期发布征集信息，向学生介绍征集方案的目的和要求。

此外，也可以举办学校徽章设计比赛，提供奖励和展示的机会。

第六部分：老师的参与和指导在征集方案的过程中，老师应起到指导与服务的作用。

他们可以组织学生参观其他学校的徽章，了解不同学校徽章的设计理念和风格。

此外，老师还可以提供专业的建议和指导，帮助学生优化和改进他们的设计方案。

第七部分：学生作品展示和评选一旦学生提交了徽章设计方案，学校可以组织一个作品展示和评选的活动。

在展示会上，学生可以展示他们的设计理念和作品，并与其他学生进行交流和讨论。

评选活动可以由专家、老师和学生代表组成的评审团进行，评选出最符合学校形象和要求的徽章设计方案。