过去分词作表语和定语是非谓语动词重要内容之一

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过去分词是非谓语动词一种重要形式

过去分词是非谓语动词一种重要形式,它在句中可作定语、状语、表语和宾语补足语. （一）作定语一般来说，过去分词含有"完成"和"被动"的双重意义。但要注意不及物动词的过去分词常表示"完成"的动作，而不表示"被动"意义。如:boiled water (凉开水); fallen leaves (落叶); the risen sun (升起的太阳)等。例如：

The tall man is a returned student. 高个子的那个人是个归国留学生。

My parents are both retired teachers. 我的父母都是退休教师。

单个的过去分词作定语时,一般放在被修饰词之前(如上例)，也可后置。例如：

Hurry up, there is only a little time left. 快点,时间不多了。

If you wish everything changed, please say so. 你如果希望改变一切,请说明。

过去分词作定语往往与被修饰的词靠得很紧，渐渐地成为一个复合词。这种分词叫分词形容词(the Participal Adjective )，实际上相当于一个单纯的形容词，除表示"完成"的动作之外，还表示"被动"的意义。如：spoken English (英语口语)； iced beer(冰镇啤酒)；cooked food (熟食)； fried chips (炸土豆条)。例如：

The polluted water and air are harmful to people's health. 污染了的水和空气对人的健康有害。

非谓语动词的用法讲解过去分词的用法

“with ＋宾语＋过去分词”结构
“ with ＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词用作介
词 with的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。例如：
(1) The murderer was brought in, with his hands tied behind his back. （方式） (2) With water heated, we can see the steam. （条件） (3) With the matter settled, we all went home. （原因） (4) She stood in front of him, with her eyes fixed on his face. (5) He stood for a moment with his hand still raised.
非谓语动词的用法讲解：
过去分词的用法
过去分词作表语 1. 及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完成。 The cup is broken. 茶杯破了。 2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。 He is retired. 他已退休。
(2) He found his hometown greatly changed.

过去分词作定语和状语

过去分词是非谓语动词的一种形式，没有时态和语态的变化，它只是一种形式，从意义上讲，它具有完成和被动两大特点。

一. 过去分词作定语

1. 过去分词作定语时，单个的过去分词或只带副词的单个过去分词作前置定语时，具有形容词的特性，一般放在被修饰词的前面。

a broken window, an honored guest, a retired teacher, the fallen leaves

2. 过去分词修饰some/any/no + thing/body/one所形成的不定代词或指示代词those等时，或过去分词短语作定语时，要置于被修饰的名词之后。

They reduced the number of animals used in experiments.

There is almost nothing changed since I left the town two years ago.

3. 过去分词作定语时与定语从句的关系：

（1）及物动词的过去分词可改为动词被动形式的定语从句。

lost time= time which is lost; a beaten team= a team which is beaten; a well-known writer= a writer who is well-known.

（2）部分不及物动词的过去分词作定语时可改为动词完成式或表示状态的定语从句。

retired workers = workers who have retired; a sunken ship =

语法复习——非谓语动词(二)

语法复习——非谓语动词（二）过去分词和不定式的用法一、过去分词过去分词一般表示被动和完成意义，可在句子中作定语、状语、宾语补足语、表语。不及物动词的过去分词则表示主动和完成意义。1．过去分词作定语的几种情况（1）过去分词作定语，通常与所修饰的名词存在动宾关系，意义上相当于使用被动语态的定语从句。例：The injured man was taken to hospital.那个受伤的人被送到了医院。（the injured man=the man who were injured）The letter posted yesterday will probably reach him the day after tomorrow.昨天寄出的信他也许后天才能收到。（the letter posted=the letter that was posted）（2）少数不及物动词的过去分词作定语，只表示完成意义，不表示被动意义。例：The ground was covered with fallen leaves.地上铺满落叶。（fallen表示“已落下）My father is a retired teacher.我父亲是一位退休教师。（retired表示“已退休”）You can see the risen sun there.你在那里可以看到升起了的太阳。（risen指“已升起了的”）（3）过去分词、现在分词被动式、不定式的被动式作定语均表达被动意义，但时间概念不一样。过去分词作定语表示完成。现在分词被动式作定语表示现在（或当时）正在进行。不定式被动式作定语表示将来。例：①This is the material tested yesterday.这是昨天试验的材料。（the material tested= the material which/ that was tested）②This is the material being tested now.这是现在正在试验的材料。（the material being tested= the material which/ that is being tested）③This is the material to be tested tomorrow.这是明天将要试验的材料。2．可接过去分词作宾语补足语的动词过去分词作宾补，分词与宾语具有动宾关系，即宾语是分词动作的承受者。（1）see, hear, feel, think, find, notice, watch, observe, listen to等表示感觉或心理状态的动词宾语之后，接过去分词作宾补。一般说来，以上这些动词后面可以接动词原形、现在分词和过去分词作宾补，如果动词后面的宾语与作宾语补足语的动词为主动关系，即主动关系则用动词原形和现在分词，动词原形强调结果，现在分词指过程，强调当时的情景。反过来，如果动词后面的宾语与作宾语补足语的动词为动宾关系（即被动关系），则使用过去分词作宾语补足语。例如：①We saw the thief steal the woman’s money.　我们看见那小偷偷了这个妇女的钱。　（see sb do sth强调结果，steal与the thief为主动关系）②We saw the thief stealing the woman’s money.　我们看见那小偷正偷这个妇女的钱。　（see sb doing sth强

高中英语语法非谓语：过去分词的用法归纳总结(带自测题)

高中英语语法非谓语：过去分词的用法过去分词是非谓语动词的一种形式。从语法功能分析，过去分词兼有动词、形容词或副词的特性，可在句中充当定语、表语、宾语补足语或状语。过去分词通常与逻辑主语之间存在被动关系，表示被动或完成。

一、过去分词做定语

1. 过去分词做定语时的意义

不及物动词的过去分词做定语，只表示动作已完成，不表示被动的意义；及物动词的过去分词做定语表示被动意义或已完成的被动动作。

①只表示完成，不表示被动

fallen leaves落叶

a retired teacher一位退休的教师

②表示被动或完成

an honored guest一位受尊敬的客人

a guided trip一次有导游的旅行

the broken glass碎了的杯子

the question discussed yesterday昨天讨论的问题

a divided country一个分裂的国家

2. 过去分词做定语时的位置

①前置定语：单个的过去分词做定语，通常放在被修饰的名词之前。

The broken vase has been thrown outside.

那个打烂的花瓶已被扔到外面去了。

The injured workers are now being taken good care of in the hospital.

受伤的工人现在正在医院受到良好的照料。

②后置定语：过去分词（短语）做定语时，通常放在被修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。

I was instructed to carry out a plan supported (= which was supported) by most people.

英语高考非谓语动词重点语法

非谓语动词属于英语语法的三座大山之一，无论在考试中还是平常的英语阅读中所起的作用都举足轻重。希望大家认真把握并娴熟运用。我整理了相关资料，希望能关怀到您。

非谓语动词的含义

非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。

非谓语动词的形式

非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、如今分词和过去分词。其中，每种形式依据发生时间和主被动又包括不同的子形式。具体如下：

1. 不定式

①基本形式：to do(表示主动，并且一般表示将来)

②被动式：to be done(表示被动，并且一般表示将来)

③进行式：to be doing (表示主动和进行)

④完成时：to have done(表示主动和完成)

⑤完成被动式：to have been done(表示被动和完成)

⑥完成进行式：to have been doing (表示主动和完成进行)

The teacher told us to do morning exercises. 老师让我们做早操。

The car to be bought is for his sister. 要买的这辆车是给他的姐姐的。

She pretended to be reading when the teacher came into the classroom. 老师

进来时，她假装正在读书。

The thief is said to have escaped. 据说小偷已经逃跑了。

The thief is said to have been arrested. 据说小偷已经被抓住了。

英语非谓语

非谓语形式有三种：

1、动词不定式：to do

2、动词的ing : doing

3、动词的过去分词：done。

其中不定式表示目的和将来;动词的ing表示主动和进行；过去分词表示被动和完成。非谓语动词三种形式在句中充当不同的成分，表达不同的意义，具体如下表：

非谓语动词的时态和语态：

一般式：不定式：主动to do ，被动to be done ; ing 形式：主动doing ，被动being done ;过去分词：被动done

完成式：不定式：主动to have done ，被动to have been done;ing 形式：主动having done，被动having been done

进行式：不定式to be doing

1、动词不定式的基本用法：动词不定式能起名词、形容词和副词的作用，可在句中作主语、表语、宾语补足语、定语和状语用，（to）+ do，具有名词、形容词、副词的特征。否定式：not + (to) do 如：

(1)作主语：动词不定式作主语时，一般可用it作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末，如：

It is very hard to finish the work in ten minutes. 十分钟之内完成这项工作是很难的。

It means failure to lose your heart. 灰心意味着失败。

常用句式有：

1、It+be+名词+to do。

2、It takes sb.+some time+to do。

(2)作表语：动词不定式在系动词be之后作表语，与表示将来时的be + 动词不定式结构有所区别。如：

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词的区别

高中英语知识点归纳非谓语动词和谓语动词

的区别

高中英语知识点归纳：非谓语动词和谓语动词的区别

英语中的动词分为谓语动词和非谓语动词两种形式。谓语动词用来构成句子的谓语，表达主语的动作、状态或存在等，而非谓语动词则在句子中作其他成分，如主语、宾语、表语、定语等。本文将对高中英语中的非谓语动词和谓语动词进行归纳总结，并分析它们的区别。

一、非谓语动词

非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们都不具备时态和人称的变化。下面分别介绍这三种形式的用法及其区别。

1. 不定式

不定式是动词的一种形式，一般由“to + 动词原形”构成。它可以作主语、宾语、定语、表语、宾补等多种成分。

（1）作主语：

To learn English well is my goal.（学好英语是我的目标。）

（2）作宾语：

I want to go to the cinema.（我想去电影院。）

（3）作定语：

I have some books to read.（我有一些书要读。）

（4）作表语：

Her dream is to become a teacher.（她的梦想是成为一名教师。）

（5）作宾补：

I find it difficult to understand this passage.（我发现理解这篇文章很

困难。）

2. 动名词

动名词常由动词加-ing形式构成，可以作主语、宾语、定语、表语等。

（1）作主语：

Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。）

（2）作宾语：

I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。）

非谓语动词中过去分词作表语,定语和宾补的用法

过去分词作宾补时，要注意几种情况。
1.使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。
1)过去分词所表示的动作由他人完成。
eg. He had his money stolen. 他的钱给偷了。（被别人偷去了） 2)过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。 eg. He had his leg broken.
2)There is almost nothing changed since I left the town two
years ago. 自从我两年前离开这个镇以来，几乎没有什么变化。
二. 过去分词作定语
4. 有时为了强调还可将单一的分词置于被修饰名词之后。
eg. 1)They decided to change the material used. 他们决定改变所用的原材料。 2)The experience gained will be of great value to us. 取得的经验将对我们很有价值。
人们发现会议室被彻底打扫了，一切都布置得井井有条。
巩固练习单项填空
1.Prices of daily goods _____ through a computer can be lower than store prices. A. are bought C. been bought players until 1912. A. first playing B. to be first played bought B. bought D. buying

高考英语非谓语动词之一过去分词的用法

过去分词的用法

一、过去分词作定语用法〔Past Participles Used as Attributes〕

过去分词作定语，在语态上，表被动；在时间上，表示动作已经发生或完成，与它所修饰的名词有逻辑〔意义〕上的动宾关系。过去分词作定语表示动作在谓语动作之前发生，已经完成并具有被动意义。有时也不表示时间性。作定语的过去分词一般由及物动词变来，因为只有及物动词才有被动意义。He is a teacher loved by his students.

也有用不及物动词的过去分词作定语的情况，一般作前置定语，它不表示被动意义，只表示主动意义，强调动作完成。不能像及物动词的过去分词那样放在名词后面作定语。例如：

Fallen leaves retired workers the risen sun

注意一下几点：

1. 单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前。例如：

We needed much more qualified workers. My friend is a returned student. 单个分词也可以作后置定语，用以强调动作。

They decided to change the material used.

2. 过去分词短语作定语要放在被修饰的名词后面，作后置定语，其作用相当于一个定语从句。

The student dressed in white is my daughter.

=The student who is dressed in white is my daughter.)

BOOK5UNIT1语法过去分词作定语、表语

Book 5 Unit 1 过去分词（短语）作定语和表语
过去分词是非谓语动词的一种形式，表示动作的“被动、完成”，在句中可充当定语、表语等成分。
一．过去分词（短语）作定语
1. 过去分词（短语）作定语的位置
（1）一般而言，单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前。作定语的过去分词相当于一个被动语态的的定语从句。
The polluted water(= )was taken from the river of the city.
(2) 过去分词短语作定语时，通常放在被修饰的名词之后，也相当于一个被动语态的定语从句。
The bridge damaged by the storm=( ) will be rebuilt.
2. 过去分词（短语）作定语的意义
不及物动词的过去分词（短语）作定语只表示动作已完成，不表示被动意义；及物动词的过去分词（短语）作定语表示被动意义或已完成的被动动作。
（1)只表示完成不表示被动
fallen the risen sun
(2) 表被动
an honoured guest
(3) 表示完成和被动

过去分词做定语和表语

练习二句型转换
1.A thief stole the goat that was tired to the tree. tired =A thief stole the goat ______ to the tree. 2. The girl who is dressed in red is Kelly’s long-lost friend. = The girl _________________ dressed in red is Kelly’s long-lost friend.
popular. ◆ Some of the people invited to the party can’t come.
二、过去分词作表语过去分词作表语时，一般置于过去分词作表语时，一般置于be, get, become, look, feel等系动词后等系动词后没有“完成” 被动” 面，没有“完成”或“被动”之
boiled water 开水 fallen leaves 落叶 injured workers 受伤的工人 a piece of broken glass 一片碎玻璃
2. 后置定语
过去分词短语作定语时，过去分词短语作定语时，通常放在被作定语时修饰的名词之后. 修饰的名词之后 ◆ The novel written by Han Han is
Grammar

20-21版：Grammar——过去分词作定语和表语（创新设计）

The high-speed railway to be built next month leads to Kunming. 下个月将要建造的高铁通向昆明。
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@《创新设计》
二、过去分词作表语 1.过去分词作表语时的意义和用法
过去分词可放在连系动词be，get，feel，remain，seem，look，become等之后作表语，表示主语所处的状态。 I was disappointed at the film I saw last night. 我对昨晚看的电影很失望。 He seemed quite delighted at the news. 听到那个消息他似乎很高兴。
encouraged
受到鼓舞的
frightened
吓坏了的
interesting 令人感兴趣的moving 感人的
interested
感兴趣的
moved
受感动的
11
@《创新设计》
pleasing 令人高兴的 shocking 令人震惊的
pleased
满意的
shocked
感到震惊的
tiring 令人劳累的 worrying 令人担心的
tired
感到劳累的
worried
感到担心的
satisfying 令人满意的 puzzling 令人迷惑的

过去分词作定语和表语

过去分词是非谓语动词的一种形式，表示完成和被动的动作。它在句子中可以充当表语、定语等成份。下面仅谈其作定语和表语的用法。

一、过去分词作定语

过去分词作定语有前置和后置两种情况。

1、前置定语

单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前，表示被动和完成意义。

A类：被动意义：

an honored guest 一位受尊敬的客人

The injured workers are now being taken good care of in the hospital.

受伤的工人现正在医院受到良好的照料。

B类：完成意义：（不及物动词的过去分词作定语不表示被动，而表示完成）boiled water＝water that has boiled开（过的）水

the fallen leaves＝the leaves that have fallen落叶

a developed country＝a country which has developed发达国家

a retired teacher 一位退休的教师

C类：有些过去分词作定语既表被动，又表完成。即过去分词在定语中可以独立表示完成意义的被动语态。如：

He told us of the great wrong done to him.

＝He told us of the great wrong which had been done to him.

他给我们讲了他所遭受的巨大冤屈。

Is there anything planned

＝that has been planned) for the weekend﹖

高中英语非谓语动词之过去分词的用法总结

• ②表原因，相当于一个原因状语从句。如： • Deeply moved by the story, the excited people stopped quarrelling with each other. • Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle. • ③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等词。如： • Given another chance, he will do better. • Compared with your brother, you should make greater efforts to study English. • If heated, water can be turned into steam.
• 过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。如： • The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people. • The meeting, attended by one thousand students, was a success.
非谓语动词（3） ---过去分词
1. 过去分词的语法作用：过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语状语和补足语。 1)作表语。如： Don’t touch the glass because it is broken. He is quite pleased with the design of the dress.