《环境保护金点子》PPT课件

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爱护环境绿色节能环保公益城市建设PPT模板【优质课件】

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年度工作 内容概述
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3 4
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部编版二年级道德与法治上册第10课《我们不乱扔》精美课件(共72张PPT)

部编版二年级道德与法治上册第10课《我们不乱扔》精美课件(共72张PPT)

他们在草地上的行为对不对?为什么?
街道上,小青这样做,对吗?为什么?
小朋友们在公 园捡垃圾,对 不对?
秋游时,小王做对了吗?
小王说:“
” 小王
小力的做法对 吗?为什么?
小力
在公共场所,你还发 现哪些不讲卫生的现象?
第二关:环保金点子
我为保护环境_____________。 (小组讨论)
10 我们不乱扔



餐厅
图书馆
街道
超市
小组讨论:
垃圾请求 把它带回家。 地球呼唤 爱护环境 。
第一关:环保情景猜 第二关:环保金点子 第三关:环保涂涂乐
本次活动还增设了“积极小组奖”。
第一关:环保情景猜
第一关闯关要求:如果你觉 得图上人物在公共场合做对了, 就为他点赞,如果觉得人物做错 了,就做“停止” 你拍二,我拍二,废物丢进垃圾袋。 你拍三,我拍三,花草树木栽满山。 你拍四,我拍四,乱涂乱画当制止。 你拍五,我拍五,环境意识不落伍。 你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。 你拍七,我拍七,清清河流要保洁。 你拍八,我拍八,树木不应乱砍伐。 你拍九,我拍九,倡导环保生态游。 你拍十,我拍十,争做环保小卫士。
不在公交车上吃东西
垃圾要分类
废物再利用
变废为宝
不在公共场所的 墙上乱涂乱画。
不随地大小便
离开公共场所, 把垃圾带走。
不在地铁或公交 车上吃东西。
“文明小达人”
颁奖仪式
“文明小达人”
颁奖仪式
生活的干净、整洁, 来源于你、我、他的 不懈努力——
生活的干净、整洁, 来源于你、我、他的 不懈努力——
垃圾不乱扔,环境顶呱呱! 爱护环境,人人有责!
实践作业:

金点子·金例子(第一期)-PPT精品文档

金点子·金例子(第一期)-PPT精品文档
服务店:青岛海马汽车销售有限公司 Email: BYDSD070Wbydauto
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
X展架是终端宣传的利器,但不仅仅可用于促销方面,在我们服务
店的日常顾客关爱中也可使用。 青岛海马为了提醒顾客注意行车安全, 制作了X展架,将事故案例展现在顾客 面前,以此来警示所有车主行车安全,并 且附带宣传比亚迪汽车的优良品质。
金点子·金例子
第一期
服务管理二部 服务营销科
为了提升东区服务店的服务水平和服务质量, 服务管理二部服务营销科将各服务店的好点子、 好例子经过汇总和整理,形成《金点子·金例 子》,发至各服务店,请您酌情参考使用。 若您有更好的点子或例子,可联系彭晓琳 peng.xiaolinbyd; 65640.
金点子一:方便交车袋 金点子二:行车安全X展架提醒 金点子三:物料上墙 金点子四:节日祝福
的正面与背面写明服务顾问、下次保养时间、公
里数等温馨提醒信息,袋中放置驾驶证、结算单、 名片、钥匙等资料,传递了服务店的体贴。
1.
交车袋将所有单据都收纳进去,方便顾客携带,防止资料丢失。
2.
交车袋封面的空间可充分利用,例如将服务承诺、保养提醒、服务店信息等标
注其上,以再次提醒和宣传。
金点子二:行车安全X展架提醒
在应季节的促销、或者日常精品促销时,将精品类目、备件套餐促销价 格表等上墙,使顾客“眼见为实”,在“不反感”的状态下接受产品。
济南菲源在组织活动时,将活动物料布置在:
1. 前台和车间,吸引客户上前查看及主动购买 , 降低推销精品的难度。
2.车间的作业现场,时刻提醒作业工人进行精品
营销。
1. 精品分类目上墙:将用途、价格等透明化,呈现给顾客;
有奖贺卡和赠送挂历,以此来提升客户对比亚

环保金点子保护环境金点子

环保金点子保护环境金点子
提高公众意识 政府和社会组织应加强环保宣传 和教育,提高公众的环保意识和 参与度,为环保金点子的发展提 供更多社会支持。
政策引导与激励 政府应出台相关政策,对环保金 点子进行引导和激励,鼓励企业 和社会资本投入环保领域,推动 环保产业的发展。
建立合作平台 政府和企业可以建立合作平台, 推动环保金点子的应用和发展, 实现资源共享和优势互补。
环保金点子 保护环境金点 子
2023-10-29
目录
• 环保金点子提出的背景和意义 • 环保金点子的具体内容和方法 • 环保金点子的实践案例和效果评
估 • 对环保金点子的未来展望和发展
建议
01
环保金点子提出的背景和 意义
背景介绍
1. 环境问题日益严重
全球气候变化、环境污染、生物多样性丧失等问题日益严重,对 人类生存和发展造成巨大挑战。
2. 提高环保意识和素质
通过提出和实施环保金点子,有助于提高公众的 环保意识和素质,增强公众参与环保行动的积极 性和能力。
4. 加强社会监督
通过实施环保金点子,可以加强社会对环境问题 的监督,促进环境问题的解决。
02
环保金点子的具体内容和 方法
减少污染源的措施
减少工业废水排放
01
采用高效、环保的工艺技术和设备,提高废水处理效率,减少
社会活动
组织各类环保公益活动,如植树、环保志 愿服务等,鼓励公众积极参与环保行动。
03
环保金点子的实践案例和 效果评估
实践案例的选取和介绍
案例一
上海市垃圾分类
案例二
北京市企业能源审计与节能改造
案例三
江苏省工业园区水污染治理
效果评估的方法和结果呈现
评估方法:采用问卷 调查、数据统计、专 家评估等多种方法, 从实施前后的排放量 、资源消耗量、公众 满意度等方面进行综 合评估。

绿色环境保护知识主题讲座内容PPT演示

绿色环境保护知识主题讲座内容PPT演示
义 和工作的声音统称为噪声。而只有当噪声 超过国家规定的环境噪声排放标准是,才 被认定为噪声污染
来 建筑施工 交通运输 源 社会生活 工业生产
危 听力损伤;神经系统损伤;增加高血压、动脉硬化和冠心 病的发病几率;可导致消化系统功能紊乱,使肠胃疾病发
害 病率升高
环保常识篇

固废污染是指在生产建设、日常生活 和其他活动中产生的固态、半固态废
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
2
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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4 污染治理篇
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它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。

“金点子”以往案例展示 共23页PPT资料

“金点子”以往案例展示 共23页PPT资料

第四届“金点子”大赛改革创新之处
(一)参赛对象及办法
1.大赛面向我校全体学生; 2.大赛以项目组的形式报名,学生团队3-5人,提 倡跨学院、专业、年级组建队伍教师或学生团队; 3.每个学生团队至少要有一名指导老师。
(二)竞赛简介
1、创新作品:与日常生活或未来生活相关的机械 创新类、信息技术类、医药化工类、家居创新类等创 新设计与制作。
(四)组织工作推进步骤
1. 宣传、报名阶段:2019年3月底启动 2. 作品预审:2019年6月5日前 3. 作品初审:2019年6月10日—15日 4. 决赛准备阶段:2019年7月-9日初 5. 专家答辩:2019年9月中旬 6. 作品终审:2019年9月下旬 7. 立项资助:2019年10月 8.专利申请及创业孵化
注:一等奖1000元,二等奖800元,三等奖500元,优秀奖200元。
谢谢!
xiexie!
大赛一等奖作品:手机监控系统结构图
“金点子”大赛历史回 二、顾第二届“金点子”大赛
第二届“金点子”产品制作类作品现场评审活动在岭南 科技中心一楼大厅举行,现场共展示了69件作品,分别来自电 子信息工程学院、商学院、现代制造学院、艺术与传媒学院、 医药健康学院5个学院。相比第一届,无论在数量和质量上,第 二届都有长足的进步,其中很多作品具备产品开发及专利申请 的潜质。
“金点子”大赛历史回 三、顾第三届“金点子”大赛
“金点子”大赛经过三年来的宣传和推广,已经有良好 的师生参与基础及权威,逐步成为岭南学子展示创意的平台。 第三届大赛有不少作品实现跨学院跨专业组队,开创专业优势 互补,促进全面交流,合作实现共赢的局面。终审共有136份作 品,其中,自然学科类论文作品14份、哲学社会科学类调查报 告和学术论文类作品5份、科技发明制作类作品87份、创业计划 类作品30份。

环境保护金点子

环境保护金点子

环保志愿者行动
志愿服务
鼓励和支持志愿者参与环保活动,如清理垃圾、 植树造林等,以实际行动践行环保理念。
环保项目
组织志愿者参与环保项目,如河流治理、生态修 复等,共同为改善环境质量贡献力量。
志愿服务培训
为志愿者提供环保知识和技能培训,提高志愿服 务的专业性和效果。
05
保护生物多样性
保护野生动植物
碳捕获与储存技术
研发和推广碳捕获技术,将大气中的二氧化碳捕获并储存起来,以减缓全球气 候变暖。
04
提高环保意识
环保教育
开展环保课程
家庭教育
在学校开设环保课程,向学生传授环 保知识和技能,培养他们的环保意识。
鼓励家长在家庭中引导孩子养成节约 资源、保护环境的良好习惯,从小培 养环保意识。
环保教育进社区
题,确保生态安全。
自然保护区建设与管理
建立自然保护区
在重要生态区域建立自然保护区,加强对自然资源的 保护和管理。
制定保护规划
根据自然保护区的特点,制定科学合理的保护规划, 明确保护目标和措施。
提高公众意识
加强宣传教育,提高公众对自然保护区的认识和重视 程度,引导公众积极参与自然保护工作。
06
绿色生活实践
环境保护金点子
目录
• 减少污染和碳排放 • 节约资源 • 推广环保科技 • 提高环保意识 • 保护生物多样性 • 绿色生活实践
01
减少污染和碳排放
节能减排
节能
通过合理使用电器、减少不必要 的照明和调节空调温度等措施, 降低家庭能耗。
减排
减少机动车使用,优先选择公共 交通、骑行或步行出行,以降低 尾气排放。
可降解塑料
研发可被微生物分解的塑 料替代品,减少白色污染。

保护环境PPT优秀ppt

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环保课程设置
学校开设环保课程,让学生了解环 保知识,培养环保意识。
绿色校园建设
学校推广绿色校园理念,建设生态 植物园、雨水收集系统等设施,营 造宜人学习环境。
学生环保社团
鼓励学生成立环保社团,参与环保 公益活动,提高环保实践能力。
环境监测与评估
学校开展环境监测与评估工作,及 时掌握校园环境状况,为采取保护 措施提供依据。
节能减排
优化能源结构
发展清洁能源和可再生能源, 减少化石能源的消耗,降低温
室气体排放。
能效标准与标识
推广能效标准和标识制度,促进 节能技术和产品的研发和应用。
绿色交通
发展公共交通,减少私家车使用, 降低交通排放对环境的影响。
循环利用资源
废物分类与回收
推行垃圾分类和回收利用,减 少废物产生和资源浪费。
极端气候事件的频率和强度增加
气候变化导致极端气候事件的频率和强度增加,如洪水、干旱、飓风和暴雨等,对人类社会和自然环境造成巨大的威胁。
海平面上升
冰川融化和热胀冷缩导致海平面上升,对沿海城市和岛屿国家造成淹没和破坏的威胁。
自然资源的枯竭
要点一
不可再生资源的枯竭
人类对化石燃料、矿产资源等不可再 生资源的过度开采和使用导致资源枯 竭,威胁未来的能源供应和经济发展 。
04
企业如何保护环境
采用绿色生产技术
节能减排
采用先进的节能技术和设备, 提高能源利用效率,减少能源
消耗。
循环利用
推广循环经济模式,提高资源的 回收和循环利用率。
清洁生产
采用清洁的能源和生产方式,降低 对环境的污染和破坏。
实施环境管理认证体系
ISO 14001认证
建立并实施ISO 14001环境管理体系,提高 企业的环境管理水平。

保护环境节约能源主题班会PPT课件

保护环境节约能源主题班会PPT课件
个人层面的节能措施
关注用电
养成关闭不用的电器设备的好习惯,使用节能灯具和LED灯等高效照明产品。
节约用水
做到合理用水,关注日常生活中的用水情况,养成节约用水的意识。
垃圾分类
将可回收利用的废弃物进行分类,促进资源的循环利用。
低碳出行
选择步行、骑自行车或使用公共交通工具,减少个人碳排放。
家庭层面的节能措施
选择能效等级高的家电产品,如LED灯和高效制冷空调,可以大幅降低家庭能耗。
绿色出行
多利用公共交通工具、自行车或步行,尽量减少私家车的使用,这样不仅能减少碳排放,还能保护环境。
垃圾分类
做好垃圾的分类回收利用,减少不可降解垃圾的产生,推广可循环利用的生活方式。
环保消费
选择环保、可循环利用的商品,减少不必要的消费,养成绿色消费习惯。
绿色出行
步行和骑自行车
对于短距离出行,选择步行或骑自行车是最环保无污染的方式。这不仅能锻炼身体,还能减少碳排放。
公共交通工具
乘坐公交车、地铁等公共交通工具可以更好地利用资源,减少个人出行时的排放。
新能源汽车
选择电动车或混合动力汽车可以大幅降低碳排放,为环保出行贡献力量。
尽量减少单独驾车
减少单独驾车,选择拼车或共享出行。这样不仅能降低能耗,还可以促进社交。
保护环境 节约能源
呼吁大家从日常生活做起,身体力行地保护环境、节约资源,共同为绿色可持续发展贡献力量。
by w k
引导语: 保护环境,人人有责
环境保护不分老幼
无论年龄大小,每个人都应该 参与到环境保护中来,共同维护 地球的生态平衡。
从身边做起
从日常生活中的节约用水、用电、 垃圾分类等小事做起,体现自己的 环保意识和责任心。

环保金点子 保护环境金点子

环保金点子 保护环境金点子

垃圾分类与回收
详细描述
2. 回收利用:对可回收物进行回 收利用,减少资源浪费。
总结词:垃圾分类与回收是环保 金点子的关键措施,旨在减少垃 圾对环境的污染和资源的浪费。
1. 垃圾分类:对生活垃圾进行分 类,分为可回收物、有害垃圾、 湿垃圾和干垃圾等。
3. 减少一次性用品:提倡使用可 重复使用的物品,减少一次性塑 料制品的使用。
家庭成员应避免在公共场合大声喧哗 或制造噪音,以减少对周围环境和邻 居的影响。
社区环保措施
01
02
03
04
绿化环境
社区内应多种植绿化植物,净 化空气,美化环境。
建设生态设施
社区可以建设雨水收集系统、 太阳能路灯等生态设施,降低
能源消耗和环境污染。
推广环保理念
通过宣传栏、文艺活动等形式 ,推广环保理念,提高社区居
02
环保金点子的实施方案
节能减排
总结词:节能减排是环保金点子的重要 实施方向,旨在减少能源消耗和减少温 室气体排放。
3. 建设智能电网:通过建设智能电网, 实现电力系统的优化配置,降低能源消 耗。
2. 发展可再生能源:积极开发太阳能、 风能、水能等可再生能源,替代传统化 石能源。
详细描述
1. 提高能源利用效率:通过技术进步和 工艺改进,提高能源的利用效率,减少 能源浪费。
企业应采用低排放技术和环保设备,对生 产过程中产生的废气进行处理,减少对环 境的影响。
社会环保措施
宣传环保知识 开展环保活动 强化环境监管 促进绿色发展
政府和社会组织可以通过各种渠道宣传环保知识,提高公众的 环保意识和参与度。
政府和社会组织可以组织各种环保活动,如植树节、环保志愿 者活动等,鼓励公众参与环境保护工作。

《校园环保金点子》

《校园环保金点子》

《校园环保金点子》绿是生命的颜色;绿也是环保的颜色。

有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。

我们的学校是传播文化的场所,创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任。

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,你心中有何感想。

身处幽静的环境,幸福地仰望着蓝天,俯看着绿地,呼吸新鲜的空气,多么无忧无虑啊。

我们的校园就是我们的家,是我们同学共同的家园。

谁不希望自己的家干净而充满温馨。

可是当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟,学校里净是纸屑,墙壁上净是乱涂乱画的痕迹,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,你又会怎么想。

同学们,我们是21世纪的主人,应当树立起时代的责任感,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。

一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一棵草,我们爱护;一朵花,我们珍惜。

我们用自己的实际行动保护环境,培养我们的绿色意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

同学们,为了校园的“绿色”,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧。

第二篇:校园节能环保金点子戴楼镇中心小学节能环保金点子1、电脑要休息如今,电脑已成为现代办公不可缺少的帮手,然而很多人还不知道电脑使用不当会造成较大的能源浪费。

使用电脑,其实有不少节能的诀窍。

养成良好的使用习惯。

长时间不使用电脑,应将电脑的主机和显示器关闭。

短暂休息期间,尽量启用电脑的“睡眠”模式,这种低能耗模式可以将能源使用量降低到一半以下。

关机之后,要将插头拔出,否则电脑会有约4.8瓦的能耗。

在用电脑听音乐或者看影碟时,最好使用耳机,以减少音箱的耗电量。

2、巧用废纸学校里常会出现各种颜色的手工纸和打印纸,通常使用后会将没用的部分扔掉,其实这可是孩子们游戏的宝贝。

将废弃的纸张收集在一起,把它们分别揉成团,根据自己需要的颜色,可以拼贴出美丽的图画,让孩子既动手又动脑,而且这可是立体的画哦。

爱护环境共创美好未来主题班会PPT课件

爱护环境共创美好未来主题班会PPT课件

3
加大环保投入
增加政府和企业对环保事业的资金支持,为环保事业发展注入动力。
4
培养环保人才
加强环境教育,培养专业的环保人才,为环保事业发展提供人才支撑。
环保有奖竞赛 激发环保热情
$1000
首奖
面向环保创意提供丰厚奖励
50
奖项
覆盖多个环保行为类别
1K
参与人数
广泛吸引师生共同参与
为激发同学们的环保热情,学校将开展丰富多彩的环保有奖竞赛。从垃圾分类、节水节电、环保创意DIY等方面设置奖项,充分调动大家的积极性。获奖选手不仅能获得丰厚奖金,还可以获得相关环保证书,为未来环保事业发展打下良好基础。
环保公益展示交流会
这次环保公益展示交流会邀请各界人士共同参与,分享各自在环保领域的实践和心得。我们将展示社区绿化项目、资源回收活动、可再生能源利用等内容,并组织专题讨论,互相学习交流。期待通过这次活动,推动更多人参与到环保实践中来,为美好家园贡献自己的一份力量。
总结展望 续写美好明来
1
回顾成果
总结这一阶段的环保行动与收获
宣传环保
向身边的朋友和家人宣传节电的重要性,带动更多人参与进来,共同为建设绿色家园而努力。
拒绝一次性用品 主动减少垃圾
从日用品做起
拒绝一次性餐具、塑料袋和瓶子,改用可重复使用的纸杯、布袋等环保替代品。
合理规划采购
制定采购清单,避免冲动购买。多选择无包装或可回收利用的商品。
积极回收利用
将可回收的纸张、塑料、金属等分类投放,减少填埋和焚烧污染。
保护生态多样性
地球上每一个物种都不可或缺,我们应该尊重自然,维护生态平衡。
我们应该从哪些方面做起
从生活做起
从日常生活中的细节入手,养成环保习惯,比如分类回收垃圾、节约用水用电。

「创意金点子」

「创意金点子」
水落而石出者,山间之四时也。直译法:那太阳一出来,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化繁茂,形成浓郁的绿荫。天高气爽,霜色洁白,泉水浅了,石底露出水
面,这是山中四季的景色。意译法:太阳升起,山林里雾气开始消散,烟云聚拢,山谷又开始显得昏暗,清晨自暗而明,薄暮又自明而暗,如此暗明变化的,就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香,夏日佳树繁茂并形成一片浓荫,秋天风高气爽,霜色洁白,冬日水枯而石底上露,如此,就是

纸篓和椅子是办公室里不可或缺的物品。这款转椅将字 纸篓安置在了转椅椅垫下方,要想扔垃圾,您还得站起 来。虽说扔垃圾的步骤变得繁琐了,但它却让您无形地 进行了更多运动,何乐不为呢?
现在我们的生活步伐越来越快。 旧物更新的速度也在加速、看着 那些逐渐落后。却舍不得扔的东 西、我想我们都会很头疼。、下 面我就带大家来介绍一些废物利 用的方法。也好好的装饰一下我 们的室内装饰
废物利用
用废纸板制作电脑防热板
谢谢
11 醉翁亭记
1.反复朗读并背诵课文,培养文言语感。
2.结合注释疏通文义,了解文本内容,掌握文本写作思路。
3.把握文章的艺术特色,理解虚词在文中的作用。
4.体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬,于庆历六年写下《岳阳楼记》,寄托自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。实际上,这次改革,受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外,还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧
山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式,直译锻炼学生用语的准确性,但可能会降低译文的美感;意译可加强译文的美感,培养学生的翻译兴趣,但可能会降低译文的准确性。因此,需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四:解读文段,把握文本内容

环境保护措施与可持续发展知识PPT模板

环境保护措施与可持续发展知识PPT模板
收集环境本底值及其变 化趋势数据,积累长期 监测资料,为保护人类 健康和合理使用自然资 源以及为确切掌握环境 容量提供科学依据。
LOGO
三、环境监测的分类
按环境监测的目的和性质可分为 : 监视性监测(常规监测和例行监测)、事故性监测(特例 监测或应急监测)、研究性监测。 按监测对象不同可分为: 水质污染监测、大气污染监测、土壤污染监测、生物污染 监测、固体废物污染监测及能量污染监测等。 按污染因素的性质不同可分为: 化学毒物监测、卫生(病原体、病毒、寄生虫等污染)监 测、热污染监测、噪声和振动污染监测、光污染监测、电 磁辐射污染监测、放射性污染监测和富营养化监测等。
LOGO 四、环境监测的原则
1 树立“环境监测要符合国情”的原则
2
最优的原则
3
优先监测原则
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五、环境监测步骤
现场调查与资料收集 确定监测项目 监测点布设及采样时间和方法 采集样品 环境样品的保存 环境样品的分析测试 数据处理与结果上报
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六、有害物质的测定方法
➢大气中有害物质的测定方法 ➢地面水中有害物质的部分测定方法
➢加速我国经济发展、解决环境问题的正确选择是走 可持续发展道路。 ➢贯彻“三同步”方针。
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可持续发展的重点战略任务
➢采取有效措施,防治工业污染 ➢加强城市环境综合整治,认真治理城市“四害” ➢提高能源利用率,改善能源结构 ➢推广生态农业,坚持植树造林,加强生物多样性保护
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谢谢观看
Environmental protection measures and sustainable development 演讲人:卡卡办公
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•环境保护法是保证环境保护工作顺 利进行的法律武器
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前言
• 本章介绍了环境保护的意义、现状、污 染的原因、危害及治理,保护生态环境 不仅是社会的热点,也是我国一项长期 的基本政策,而且已经成为全世界紧迫 而艰巨的任务。本章内容与化学、物理、 地理有着紧密的联系,是综合题重点考 查的部分。
环境保护

• 生物的多样性 • 环境污染的危害 • 环境污染的治理
• 政府的环境保护部门主要职责是执行各级议会(人民代表大会)制定的控制污染物排 放政策,鼓励开发污染物排放控制技术以控制污染,保护和改善环境。环保,在我们 的生活中极为重要,我们要尽我们自己的所能,保护环境!
• 土壤遭到破坏。气候变化和能源浪费 温室效应严重威胁着全人类。生物的多样性减少。 森林面积的减少。淡水资源受到威胁。化学污染。空气污染。极地臭氧层空洞。
定义内涵
• 包括,采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面 的措施,合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏, 以求保持和发展生态平衡,扩大有用自然资源的再生产, 保证社会的发展。 环境保护(environmental protection) 涉及的范围广、综合性强,它涉及自然科学和社会科学的 许多领域,还有其独特的研究对象。
自己的职能、进行调控,才能够解决。
• 对地球生物的保护

包括物种的保全,植物植被的养护,动物的回归,维护
生物多样性,转基因的合理、慎用,濒临灭绝生物的特殊保
护,灭绝物种的恢复,栖息地的扩大,人类与生物的和谐共
处,不欺负其他物种等等。 对人类生活环境的保护

使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们
生物多样性的价值
物种丰富
特点 特有物种和古老物种多


经济物种丰富
多 我国生物多样性的概况

减少的原因

生物多样性的保护 鹅掌楸
金钱松
珍贵的物种 大鲵
大熊猫
白鳍豚 扬子鳄
特有的物种
白鳍豚 现仅存不到100只
水杉
大熊猫 1000只左右
银杉
大气污染
酸雨
温室效应
臭氧层破坏


富集作用
污 染
水污染
富营养化
• 1972年6月5日至16日由联合国发起,在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境 会议”提出了著名的《人类环境宣言》,是环境保护事业正式引起世界各国政府重视 的开端。中国政府也参加了这个会议。
• 中华人民共和国的环境保护事业也是从1972年开始起步,北京市成立了官厅水库保护 办公室,河北省成立了三废处理办公室共同研究处理位于官厅水库畔属于河北省的沙 城农药厂污染官厅水库问题,导致中国颁布法律正式规定在全国范围内禁止生产和使 用DDT。
地貌等)、大气、水、生物(人类自身,森林,植物,动物等)、阳光,自
然的、人工外部世界总体。自然、文化遗产。 大地的治理与保护

对大地的环保之所以把治理放在前面。保护放在后面,是因为陆地已经
有污染,所以欲调治理同时保护。对已污染的大地(土地,山峦,陆架)
强化治理,恢复本源限制,减少排放,净化大气,用自然+人工的方法
八(二)洪申杰
• 环境保护是由于工业发展导致环境污染问题过于严重,首先引起工业化国家的重视而 产生的,利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。
• 1962年美国生物学家蕾切尔•卡逊出版了一本名为《寂静的春天》的书,书中阐释了农 药杀虫剂DDT对环境的污染和破坏作用,由于该书的警示,美国政府开始对剧毒杀虫 剂问题进行调查,并于1970年成立了环境保护局,各州也相继通过禁止生产和使用剧 毒杀虫剂的法律。由于此事,该书被认为是20世纪环境生态学的标志性起点。
• 1973年成立国家建委下设的环境保护办公室,后来改为由国务院直属的部级国家环境 保护总局。在2008年“两会”后,环保总局升格为“环保部”。并对全国的环境保护 实施统一的监督管理。
• 各省、市、区也相继成立了环境保护局、厅。并设立环保举报热线12369和网上12369 中心,接受群众举报环境污染事件。

作为公民来说,我们对于居住、生活环境的保护,就是
间接或直接地保护了自然环境;我们破坏了居住、生活环境,
就会间接或直接地破坏了自然环境。

作为政府来说,既要着眼于宏观的保护,又要从微观入
手,发动群众、教育群众,使环境保护成为公民的自觉行动。
• 水治理

由于社会生产、生活与水密切相关,水饥、水荒、水枯、水污的缠扰,
赤潮

水华

害 固体废弃物污染
土壤污染
噪声污染
酸 pH小于5.6的酸性降水,统称为酸雨。由人类燃烧煤和石油 以及金属冶炼过程中排放的大气污染物二氧化硫和氮氧化物
雨 转化而成。由于饱和的二氧化碳溶于水时溶液PH=5.6,所以 造成酸雨的气体中没有二氧化碳。自从20世纪50年代英国、 法国发现酸雨以后,酸雨的范围逐渐扩大到世界各国。近年 来我国上海、四川、贵州、湖南等地也降过酸雨。

环境保护包含至少三个层面的意思: 对自然环境的
保护

为了防止自然环境的恶化,对青山、绿水、蓝天、大
海的保护。这里就涉及到了不能私采(矿)滥伐(树)、
不能乱排(污水)乱放(污气)、不能过度放牧、不能过
度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态
平衡等等。这个层面属于宏观的,主要依靠各级政府行使
作为“水”的关键点,“水处理”是水家族最最重要的急所重点,因此,水
处理领域涉及的应用范围十分广泛,构成了一个庞大的产业应用。有超过
“自然水”的趋势。

水处理方法有:(一)沉淀物过滤法、(二)硬水软化法、(三)吸附法、(四)去
离子法、(五)逆渗透法、反渗透法;(六)超过滤法、(七)蒸馏法、(八)消毒法、
(九)生物化学法等,及最新颖的(十)正向渗透法,自然净化方法的人类新创造。

自然化的“正向渗透法”减少二次、三次污染,耗能,升温希望的未来。
促进环境水成本的负增长。

吸附法有的吸附剂有树脂类吸附剂,阴离子吸附剂,阳离子吸附剂,两
性吸附剂。

包括地球保护、太空宇宙的保护,生存环境的保持维护。陆地(地形、
的衣、食、住、行、玩的方方面面,都要符合科学、卫生、
健康、绿色的要求。这个层面属于微观的,既要靠公民的自
觉行动,又要依靠政府的政策法规作保证,依靠社区的组织
教育来引导,要工农兵学商各行各业齐抓共管,才能解决。
三层面关系

这3个层面的关系是:你中有我、我中有你,各有侧重
而又统一的。3者并不矛盾、更不对立。
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