江苏地区 初一生物复习提纲(下)
苏教版七年级下学期生物期末复习提纲
七年级下学期生物复习提纲第四单元生物圈中的人第八章人的生殖和发育第一节精卵结孕育新的生命1.人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,要靠生殖系统来完成。
2、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎组成,女性生殖系统卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
3、男、女主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢,它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞,分泌雄性激素和雌性激素,所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。
输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。
4、精子和卵细胞结合(受精)形成受精卵的部位是输卵管,受精卵是一个细胞。
胚胎和胎儿在母体的子宫内发育,生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘从母体获得营养和氧气,二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
5、人体最大的细胞是成熟的卵细胞。
新生命的开始(人的发育)起始于受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚胎,移动到子宫,这就是怀孕。
6、胚胎二个月(第8周)直到出生前,叫做胎儿。
胚胎开始发育到成熟(形成婴儿)大约需要40周(280天)。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩。
胎儿出生后称为婴儿。
第二节人的生长发育和青春期7、青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长,另外,神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期发育的突出特征是在性激素的作用下,生殖器官迅速发育。
8、进入青春期,男性会出现喉结突出、声调变粗等变化,属于第二性征,这是由于性器官分泌的性激素引起。
9、人进入青春期后,除外形的变化外,生理上,男性开始出现遗精,女生开始出现每月一次的子宫出血现象,叫做月经,与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
这些都是正常的生理现象。
10、为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策。
计划生育的具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。
控制人口增长的关键是少生,提高人口素质的关键是优生。
婴儿期(0~1岁)幼儿期(2~6岁)一、人的生长发育童年期(7~11岁)青春期(12~23岁)青年期(24~39岁)成年期(24岁以上)中年期(40~59岁)老年期(60岁以上)二、青春期发育:第二性征的出现。
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第8 章人的生殖和发育1.男女生殖系统结构及功能:2. 生殖过程(1)受精——指卵细胞与精子结合的过程。
(如图8-3)(2)胚胎发育和营养: ①发育过程:②营养:胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢产物。
精子和卵子在输卵管中结合。
受精卵在输卵管中开始分裂。
受精卵的形成标志着新生命的诞生。
(3)分娩——妊娠到280天左右(40周)左右时,胎儿发育成熟,通过母体的阴道产出的过程。
(4)结扎——结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合,既能达到计划生育的目的,又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。
例:为什么孩子长的像父母,但又不完全像其中一人?(精子和卵子中的遗传因素)3. 人的生长发育(1)第一阶段:胎儿→婴儿第二阶段:婴儿→成年(个体发育成熟)(2)婴儿期(0-1 岁)、幼儿期(2-6 岁)、童年期(7-11 岁)、青春期(12-23 岁)、成年期(青年阶段24-39 、中年阶段40-59 、老年阶段60- ~ )例:成年期几个阶段的特点4. 青春期的身体变化(1)身体迅速长高,体重迅速增长。
(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
(3)性器官发育迅速,男性出现遗精,女性出现月经。
5 青春期性发育:包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育(1)生殖器官的生长发育:由幼稚型变成成人型(2)男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征:胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低;女性第二性征:乳房增大、声音变细、声调较低6. 青春期卫生:(1)生理卫生方面(2)心理卫生方面78.结构与功能相互统一,而结构的特性又和结构的成分有关。
骨的成分与骨的特性之间的关系:骨的成分包括无机物和有机物。
无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。
这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。
人体在内分泌系统和神经系统的调节下,成为一个复杂、协调、统一的整体。
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七年级下册生物复习提纲第八章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官:睾丸功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等女性生殖系统组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官:卵巢功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2.受精过程受精:精子和卵子结合的过程。
受精部位、受精卵发育场所:输卵管节育措施:结扎输卵管或输精管等3.胚胎发育胚胎、胎儿发育场所:子宫营养来源:通过胎盘由母体供给过程:需280天胎儿发育过程:精子、卵子→受精卵→胚胎→胎儿(受精作用 ) ( 输卵管 ) (子宫) (子宫)第二节人的生长发育和青春期1.人的生长发育:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等2.青春期性发育:生殖器官发育、第二性征发育3.青春期卫生:遗精、月经(是正常的生理现象)、青春期心理卫生第三节人体概述人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体2.基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统:化食物、吸收消营养物质呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳、废物3.各系统及功能消化系统泌尿系统:排除代谢废物和多余水分神经系统、内分泌系统:调节作用生殖系统:繁衍后代运动系统:产生运动4.骨的成分和特性成分:1、有机物(主要是:蛋白质)→使骨柔韧 2 、无机物(主要是:钙盐)→使骨脆硬特性:有一定的硬度和弹性鉴定方法:有机物:盐酸浸泡无机物:煅烧第九章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水。
2.蛋白质:细胞的重要组成成分。
食物来源:瘦肉、鱼、蛋、奶既是人体的组糖类:细胞的重要组成成分。
主要的供能物质食物来源:甘薯、马铃薯、成物质又提供脂肪:供能物质、贮存能量。
食物来源:大豆、花生、肉类能量(供能物质)维生素:既不构成细胞,也不供能,体内含量少,作用大. 无机盐:参与人体的代谢活动.水:占人体比重最多(60﹪——70﹪)纤维素:(一类人体不能吸收的糖类)人体所需的营养物质之一。
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七年级下册生物复习提纲第8章人的生殖与发育第一节精卵结合孕育新生命1.人的生殖系统的组成和功能男性生殖系统组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官:睾丸功能:产生精子,分泌雄性激素,把精子输送到女性生殖器官等女性生殖系统组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官:卵巢功能:产生卵子,分泌雌性激素,为受精卵的形成和胚胎发育提供场所2.受精过程受精:精子和卵子结合的过程受精部位:输卵管节育措施:结扎输卵管或输精管等3.胚胎发育发育主要场所:母体子宫内营养来源:通过胎盘由母体供给过程:需280天第二节人的生长发育和青春期1.人的生长发育:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等2.青春期发育:性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育3.青春期卫生:遗精、月经、青春期心理卫生第三节人体概述1.人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体2.细胞和细胞间质组成基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织消化系统:消化食物、吸收营养物质呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳循环系统:运输氧气、养料、二氧化碳、废物3.各系统及功能消化系统泌尿系统:排除代谢废物和多余水分神经系统、内分泌系统:调节作用生殖系统:繁衍后代运动系统:运动、支持、保护4.骨的成分和特性成分:有机物(蛋白质)→柔韧无机物(钙盐)→脆硬特性:有一定的硬度和弹性鉴定方法:有机物:盐酸浸泡无机物:煅烧第9章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1.人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物2.蛋白质:细胞的重要组成成分食物来源:瘦肉、鱼、蛋、奶既是人体的组糖类:细胞的重要组成成分主要的供能物质食物来源:甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等成物质又提供脂肪:供能物质、贮存能量,防止机械损伤食物来源:大豆、花生、肉类能量维生素:既不构成细胞,也不供能,体内含量少,作用大. 无机盐:参与人体的代谢活动.第二节人体的消化与吸收1.消化系统的组成口腔:牙齿咀嚼、舌的搅拌(牙齿是人体中最坚硬的器官,分为牙冠、牙颈、牙根)咽和食道:食物由口腔进入胃的管道消化道胃:初步消化蛋白质小肠:消化吸收的主要场所大肠:蠕动,将食物残渣推出肛门肛门:推出食物残渣唾液腺:分泌唾液分解淀粉肝脏:分泌胆汁,人体最大的消化腺消化腺胰腺:分泌胰液胃腺:分泌胃液和盐酸,消化蛋白质肠腺:分泌肠液2.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。
苏教版七年级下册生物最新复习提纲
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生物七年级下册复习提纲:
1. 生物的分类:
- 界、门、纲、目、科、属和种的概念和特征;
- 常见生物的分类。
2. 动物世界的多样性:
- 原生动物、珊瑚动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物; - 节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
3. 植物世界的多样性:
- 高等植物的分类;
- 线形植物、韧皮植物、裸子植物、双子叶植物。
4. 生物的伴侣关系:
- 共生、蜘蛛和蜜蜂的关系、牛群中的鸟的关系。
5. 生物的生殖方式:
- 无性生殖和有性生殖;
- 常见生物的繁殖方式。
6. 动植物的生长发育和运动:
- 研究动物运动的方法;
- 动物和植物的生长发育。
7. 环境问题对生物的影响:
- 垂直分布和水平分布;
- 生物的适应性和生存现象。
8. 生物的进化:
- 进化的原因和证据;
- 人类的进化。
9. 生物的调节与保护:
- 植物的光合作用和调节;
- 动物的呼吸、排泄和调节。
10. 遗传与变异:
- 物种的变异和进化;
- 遗传的基本规律;
- DNA结构与功能。
以上是七年级下册生物的复习提纲,希望能对你有所帮助!。
苏教版七年级生物下复习提纲
复习提纲第8章、人的生殖和发育1、男性生殖系统:输精管---输送精子2、女性生殖系统:输卵管---输送卵细胞3、雄性激素、雌性激素能刺激男性、女性相关器官的发育和维持第二性特征。
4、精子和卵细胞结合的场所是输卵管。
5、受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管。
6、胎儿和母体进行物质交换的场所—胎盘。
胎儿 胎盘 母体7、新生命诞生的起点是受精卵。
8、常用的节育方式是节扎,结扎输精管和输卵管的目的是阻止精子和卵细胞的结合。
9、胎儿在子宫中发育约280天。
没有十个月,所以十月怀胎说法错误。
10、青春期发育特点:⑴身高突增(显著特点);⑵神经系统及心肺功能明显增强;⑶性器官迅速发育。
11、男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
12、骨的成分包括无机物和有机物。
无机物主要是钙盐,使骨脆硬,有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。
13、骨具有一定的硬度和弹性取决于无机物和有机物的比例。
14、人体在神经系统和内分泌系统的调节下,成为一个复杂、协调、统一的整体。
15、运动系统由骨骼和肌肉组成。
第9章、人的食物来自环境1、食物中有六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素2、蛋白质、糖类、脂肪,它们既是人体的组成物质,又是体内供能物质。
3、体育运动要补充糖类,伤病员要补充蛋白质。
脂肪是备用能源物质 3、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。
4、缺少维生素C ,会患坏血病;多吃新鲜的蔬菜水果缺乏维生素D ,会患佝偻病;缺少维生素A ,会患夜盲病;多吃胡萝卜 缺少维生素B 1,会患脚气病;多吃粗粮缺碘的食物,会患地方性甲状腺肿,多吃海带、紫菜、带鱼等海产品 缺钙,老人患骨质疏松症,儿童佝偻病 缺铁,会得贫血病5、人体内含量最多的是水,占体重的60%——70%6、人体最坚硬的器官是牙齿,由钙和磷组成。
7、消化系统由消化道和消化腺组成。
8、食物和空气共同的通道是咽,基本没有吸收功能的是食道。
江苏地区-初一生物复习提纲(下)
初一生物(七下)复习提纲第8章生物体有相同的基本结构第1节生物体的基本结构1.除病毒以外,大多数生物体都是由细胞构成,病毒体积微小,没有细胞结构。
2. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的操作步骤简单总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.①擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水(口腔上皮细胞滴生理盐水,维持细胞形态);③撕:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;④展:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;⑤盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(避免产生气泡);⑥染:在盖玻片的一侧滴一滴碘酒(使细胞核更清晰,便于观察),⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
玻片标本有三种:装片、切片、涂片。
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是透明的液体,具有流动性性,有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体(由DNA与蛋白质组成)上存在生物的遗传物质,遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的物质,即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
细胞核是生命活动的控制中心.④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,起保护和支持细胞的作用。
B、植物细胞细胞质内有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(味道,颜色存在于液泡中;切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
1.细胞壁2.细胞膜3.叶绿体4.细胞核5.液泡6.细胞质第2节细胞的分裂和分化4.生物体的生长现象与细胞的分裂和细胞的生长密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。
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七年级下册生物复习提纲第八章人的生殖和发育1、人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
睾丸和卵巢分别是男女的主要生殖器官。
睾丸能够产生精子和分泌雄性激素。
卵巢能够产生卵子和分泌雌性激素。
2、雄性激素能刺激男性生殖器官的发育和维持男性第二性征。
3、雌性激素能刺激女性生殖器官的发育和维持女性第二性征。
4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞。
卵子是人体最大的细胞。
5、卵子和精子结合的过程,叫做受精作用。
由卵子和精子结合的细胞叫做受精卵。
受精部位为输卵管。
6、胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。
胎儿出生后成为婴儿。
胚胎在子宫中发育约280天。
7、人的生长发育从受精卵开始,直到个体发育成熟。
生长发育一般经过婴儿期(0-1岁)、幼儿期(2-6岁)、童年期(7-11岁)、青春期(12-23岁)。
成年期是人一生中最长的一个阶段。
8、青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
男生从10-14岁进入青春期,女生从10-12岁进入青春期。
9、男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征包括胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等;女性第二性征包括乳房增大、声音变细、声调较高。
月经和遗精不属于第二性征。
10、青春期男生睾丸产生的精子与前列腺等分泌的黏液一起形成精液。
精液积累到一定量,就会自动排出体外,这就是遗精。
女生每月一次的子宫出血现象,称为月经。
青春期的心理特征:既有童年期幼稚心理的痕迹,又有成年人成熟心理的萌发。
11、人体的主要系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
12、骨的成分包括无机物和有机物。
无机物主要是钙盐,使骨脆硬,有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。
骨骼和肌肉共同组成运动系统。
13、骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓三部分。
苏教版七下生物复习提纲-最新版
苏教版初中生物学复习提纲七年级下册(2012年11月第1版)第4单元生物圈中的人骨的成分包括无机物和有机物。
无机物主要是钙盐,使骨脆硬;有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。
这两种成分使得骨既有一定的硬度,又有一定的弹性。
4.骨的煅烧实验现象:鱼肋骨由白变黑,直至变成灰白色;煅烧后的鱼肋骨轻敲即碎。
结论:骨中含有无机物(剩下的是无机物,显得脆硬)5.骨的脱钙实验现象:10%盐酸溶液中有气泡产生;鱼肋骨变软,可以打结。
结论:骨中含有有机物(剩下的是有机物,显得柔韧)第9章人的食物来自环境一、人体需要的主要营养物质1.人体需要的主要营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐、膳食纤维。
2.既是组成物质,又是供能物质:蛋白质、糖类(最主要供能物质)、脂肪(贮存能量的物质)。
(将脂肪乳化成脂肪微粒,无消化作用)像“剪刀”一样。
使唾液淀粉酶发挥高效的催化作用。
胃蛋白酶酶蛋白质(起始部位:胃)────→初步消化─→氨基酸(最终部位:小肠)胆汁酶脂肪(起始部位:小肠)──→脂肪微粒─→甘油+脂肪酸(最终部位:小肠)3.小肠结构与吸收功能相适应的特点:小肠是消化道中最长的一段;小肠内表面有皱襞和绒毛,许多小肠绒毛密布在皱襞上,增大了小肠的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。
绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。
4.营养物质的吸收(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程称为吸收(2)蛋白质、糖类、脂肪需要经过彻底消化分解成小分子营养物质才能被消化道吸收(3)水、无机盐、维生素可以直接被吸收,膳食纤维既不能被消化也不能被吸收2.心脏的结构与功能左心房——肺静脉;左心室——主动脉;右心房——上、下腔静脉;右心室——肺动脉。
心壁最厚的腔:左心室瓣膜的作用:控制血液向一个方向流动(心房→心室;血管中的血液不回流)心脏的功能:为血液循环提供动力3.成年人在安静状态下正常的心率是75次/分。
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八章、人的生殖1)概念:生殖指产生生殖细胞【精子,卵细胞】,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:产生精子和分泌雄性激素。
性激素促进性器官发育维持第二性质 内生殖器 附睾:贮存和输送精子; 输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器 阴囊:保护睾丸阴茎:排精、排尿1) 女性生殖系统的结构和功能:巢:产生卵细胞和分泌雌性激素;性激素促性器官发育维持第二性征和月经内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎和胎儿发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴 2) 精子、卵细胞和受精精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管 胚胎的发育和营养:发育:受精卵 胚胎 胎儿 分娩 婴儿 营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期青春期发育:形态特体重迅速增长功能特点构、功能完善化 能发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育 要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;男孩比女孩早青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
主要受到性激素的调节3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 卫生保健:2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
卫生保健:九章、人体的营养 1、食物中的营养物质1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用, 维生素A :促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。
七年级生物下册 复习提纲 (新版)苏教版
第8章 人的生殖和发育 结构 睾丸输精管前列腺阴茎功能性生殖系统中的主要器官,分泌雄性激素,产生精子(无周期)输送精子 分泌黏液 输出精子排尿雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征 。
雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性特征2.生殖过程(1)受精——指卵细胞与精子结合的过程。
(如图8-3)(2)胚胎发育和营养:①发育过程:②营养:胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢产物。
精子和卵子在输卵管中结合。
受精卵在输卵管中开始分裂。
受精卵的形成标志着新生命的诞生。
(3)分娩——妊娠到280天左右(40周)左右时,胎儿发育成熟,通过母体的阴道产出的过程。
(4)结扎——结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合,既能达到计划生育的目的,又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。
例:为什么孩子长的像父母,但又不完全像其中一人?(精子和卵子中的遗传因素) 3.人的生长发育(1)第一阶段:胎儿→婴儿 第二阶段:婴儿→成年(个体发育成熟)(2)婴儿期(0-1岁)、幼儿期(2-6岁)、童年期(7-11岁)、青春期(12-23岁)、成年期(青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ~) 例:成年期几个阶段的特点 4.青春期的身体变化(1)身体迅速长高,体重迅速增长。
(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
(3)性器官发育迅速,男性出现遗精,女性出现月经。
5青春期性发育:包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育 (1)生殖器官的生长发育:由幼稚型变成成人型(2)男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征:胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低;女性第二性征:乳房增大、声音变细、声调较低 6.青春期卫生:(1)生理卫生方面(2)心理卫生方面 7人体主要系统 组成器官 主要功能 运动系统 骨骼、肌肉运动、支持、保护 消化系统 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化食物吸收营养物质 呼吸系统 鼻腔、气管、肺 吸进氧气呼出二氧化碳 循环系统 心脏、动脉、静脉 运输物质泌尿系统 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 排出代谢废物和多余的水 神经系统 脑、脊髓、神经调节生理活动 内分泌系统 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、睾丸、卵巢 调节 生殖系统产生后代例:人体是一个统一的整体,举例说明?(运动时各个系统的协调统一) 8.结构与功能相互统一,而结构的特性又和结构的成分有关。
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初一生物(七下)复习提纲第8章生物体有相同的基本结构第1节生物体的基本结构1.除病毒以外,大多数生物体都是由细胞构成,病毒体积微小,没有细胞结构。
2. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的操作步骤简单总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.①擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水(口腔上皮细胞滴生理盐水,维持细胞形态);③撕:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;④展:把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;⑤盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(避免产生气泡);⑥染:在盖玻片的一侧滴一滴碘酒(使细胞核更清晰,便于观察),⑦吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
玻片标本有三种:装片、切片、涂片。
3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是透明的液体,具有流动性性,有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体(由DNA与蛋白质组成)上存在生物的遗传物质,遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的物质,即DNA。
克隆羊最像提供细胞核的那只羊。
细胞核是生命活动的控制中心.④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,起保护和支持细胞的作用。
B、植物细胞细胞质内有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(味道,颜色存在于液泡中;切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。
1.细胞壁2.细胞膜3.叶绿体4.细胞核5.液泡6.细胞质第2节细胞的分裂和分化4.生物体的生长现象与细胞的分裂和细胞的生长密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。
5.细胞分裂时,细胞核和细胞质都要分成两份,分配到两个新细胞中。
细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份,分别进入两个新细胞。
通过分裂形成的两个新细胞,与原来细胞的染色体在数目和形态上是一样的。
这就保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性、稳定性。
6.通过分裂产生的新细胞体积一般都很小,需要不断地从周围环境中吸收营养物质,经过一系列变化转变成自身的组成物质,细胞的体积就会逐渐地增大,这就是细胞的生长过程。
7. 多细胞生物体的各种细胞都是由受精卵通过细胞分裂产生的,受精卵在在细胞的生长发育过程中,大部分细胞在形态和结构上产生了差异,并且分别执行着不同的功能,我们把这种细胞在形态和功能等方面发生变化的过程叫细胞分化。
形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
分化的结果是形成组织。
第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成8.一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官。
9.10. 生物体的每一种器官都是由多种组织构成的。
叶片是由机械组织、保护组织、输导组织和薄壁组织等构成的,具有进行光合作用、制造有机物等功能的器官。
器官:几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定构成功能的结构叫做器官11.植物体组成的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。
第2节人体的组成12.从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。
13.人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。
颅腔里有脑,体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分,胸腔内有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官。
臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位。
14.皮肤是人体最大的器官15.系统:一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统。
16.动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
17.人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、神经系统和内分泌系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统(或激素)的调节下共同完成各项生命活动。
第3节单细胞的生物体18.单细胞生物特点:身体只由一个细胞构成。
能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
19.常见的单细胞生物:草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。
①草履虫:像倒转的草鞋底。
运动:纤毛;呼吸:表膜;生殖:细胞分裂。
②眼虫可以监测环境污染。
③酵母菌可以用来发酵,生产面包、馒头和酿酒,也可制药,乳酸菌可制酸奶和泡菜④单细胞疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污染环境、危害渔业。
第10章水中的生物第1节水中的动物20.水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚虫、水母)、节肢动物(虾蟹蜘蛛蜈蚣)、软体动物(如:河蚌蜗牛乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等,其中种类最多分布最广的是节肢动物。
21. 鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分,身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片,表面有黏液,可以减小游泳时水的阻力;背深腹白, 保护色有利于躲避敌害;侧线,是感觉器官,有感知水流的方向、速度和测定方位的作用。
运动器官是鳍,它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力,尾鳍控制前进方向,胸鳍和腹鳍平衡作用;呼吸器官是鳃。
鱼体内的鳔,使鱼可以停留在不同的水层。
22. 河蚌用鳃呼吸,以斧足运动,贝壳是由外套膜分泌物形成的。
23.四大家鱼:青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼,把它们混养殖在一个池塘里,可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料,以达到高产的目的。
第2节水中的藻类植物24.藻类植物有单细胞,也有多细胞的。
藻类植物没有根、茎、叶,靠体内叶绿素进行光合作用,制造有机物,释放氧气。
具体作用是: ①提供氧气②提取工业原料③食用④净化污水.25.水绵是由许多结构相同的长筒状的细胞相互连接而成的。
叶绿体绿色带形、呈螺旋状。
26.赤潮发生在海洋中,水华发生在淡水中,都是由于水中营养物质过剩,藻类植物过度繁殖造成的。
藻类植物有多种重要的用途。
常食用海带和紫菜可以避免大脖子病(地方性甲状腺肿大)等疾病的发生;从海带里可以提取褐藻胶、甘露醇等工业原料;;从石花菜里提取的琼脂是实验室中制作培养基的重要原料。
第11章地面上的生物第1节地面上的植物高等种子植物:用种子繁殖后代的植物被子植物:种子外面有果皮包被着桃、小麦、花生、蔬菜等植物界最高等、数量最多的植物裸子植物:种子没有果皮包被着的马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等用材、造林、医药、食用、观赏低等孢子植物:用孢子繁殖后代的植物蕨类植物[有根、茎、叶分化,有输导组织]贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红高等 [出现迟]苔藓植物[假根,有茎、叶分化]葫芦藓、金发藓、地钱中等藻类植物[无根、茎、叶分化]海带、紫菜、水绵低等 [出现早]28.葫芦藓的绿叶大多由一层细胞构成,它既能进行光合作用,又能吸收水分和溶解在水里的无机盐。
29.花的主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊)。
雄蕊由花药、花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、和子房组成,子房内含胚珠。
花经传粉和受精,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
我们平常吃的桃子是果实的果皮30.能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。
31.某些苔藓植物可以监测空气污染程度。
有的有指示土壤性质的作用。
32.我国是裸子植物种类最多的国家,有裸子植物故乡的美称。
银杉、水杉、银杏和秃杉等是举世闻名的珍稀裸子植物。
第2节地面上的动物1、哺乳动物胎生哺乳,体温恒定,大脑发达,心脏四腔,用肺呼吸,体表被毛等。
膈是哺乳动物特有的结构。
胎生哺乳:提高后代成活率,更好适应外界环境。
2、家兔体表被毛,身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
胸腔内有心脏和肺,心脏4腔,血液输送氧的能力强,有利于维持体温的恒定。
膈把体腔分为胸腔和腹腔。
家兔的盲肠粗大,与消化植物性食物相适应。
小肠很长,是消化吸收营养物质的主要器官。
生殖哺育特点:胎生、哺乳。
3、会飞的哺乳动物:蝙蝠、会游泳的哺乳动物:鲸、海豚。
第12章空中的生物第1节鸟类1、鸟类:身体流线型,被覆羽毛(有正羽:飞行,绒羽:保温),前肢变成翼,骨骼轻,薄,长骨中空,胸肌发达,嗉囊能够储存。
软化食物,家鸽吃进的食物在肌胃中被磨碎,尾翼起着舵和平衡的作用。
用肺呼吸,气囊辅助呼吸,心脏有四腔。
无直肠,体内不能储存粪便,减轻体重,有利于飞行。
2、鸟类和哺乳类都是体温恒定的动物,恒定的体温增强了它们对生存环境的适应能力。
气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用。
3、森林是鸟类主要的栖息环境和取食场所。
在树上挂人工巢箱可供鸟类繁殖和育雏。
第2节昆虫1、昆虫:分头胸腹三部分,头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部三对足2对翅。
2、蝗虫最显著的特点:身体分为头、胸、腹三部分,头部有1对触角[有触觉和嗅觉功能],1对复眼[视觉器官],3个单眼只能感光,1个口器(咀嚼式口器),胸部有三对足和两对翅,前足和中足适于行走、后足善于跳跃,后翅很薄,适于飞行。
蝗虫通过气管进行呼吸。
3、蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,可以支撑身体和保护体内各种器官,防止体内水分的蒸发,更好地适应陆地生活,但外骨骼不能随身体生长而长大, 所以有蜕皮现象。
4、昆虫对人类有益也有害:有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入药、还可从虫体获取蛋白质等等;有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫,蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。
科学家提出“以虫治虫”是防治农业害虫的好方法,比化学方法好,不会杀死有益的昆虫。
所以,我们要保护、开发利用有益的昆虫来防治、控制有害的昆虫。
第13章土壤里的生物第1节土壤里的小动物1、一条蚯蚓有100多个体节,除了前端和后端的几个环节以外,其他各节都生有刚毛,蚯蚓的前端有脑,脑后的腹神经索上有许多神经节,所以,蚯蚓对刺激的反应比较灵敏准确。
蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛协助进行运动。
蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。
体表分泌的黏液还可以减少身体与土壤的摩擦。
2、蚯蚓身体由许多彼此相似的环节构成,属于环节动物。
蚯蚓在光滑的玻璃上比在粗糙的纸板上爬的慢。
第2节土壤里的微生物1、土壤里的微生物主要有病毒、细菌、放线菌、真菌等。
2、细菌要用高倍显微镜或电子显微镜观察。
它有球形、杆形和螺旋形。
细菌是单细胞个体,没有成形的细胞核,只有拟核(内含DNA),分裂繁殖,速度快。
细菌一般没有叶绿体,大多数细菌只以能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物。
3、放线菌是一种具有放射状分枝的丝状体,菌丝分成营养菌丝、气生菌丝和孢子丝,菌丝内没有横隔,也没有成形的细胞核。