八年级物理生活中的透镜

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八年级物理上册生活中的透镜知识点精讲与练习含解析新人教版

生活中的透镜知识点一：生活中的透镜1.照相机；2.投影仪；3.放大镜。

【例题1】如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在_______时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是_______,使像能够投射到屏幕上。

【答案】10～20cm，改变光路。

【解析】本题考查投影仪成像原理。

投影仪、幻灯机都是利用物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的,同时考查了平面镜对光的反射作用。

投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,则由凸透镜成像规律可知,当物体到镜头的距离在10～20 cm时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪成像时,因为光沿直线传播,会竖直向上射出,投不到幕布上;加上平面镜,改变了光的传播方向,从而使像能成在幕布上。

知识点二：照相机、投影仪、放大镜成像的性质1.照相机：（1）镜头是凸透镜；（2）物体到透镜的距离（物距）大于透镜二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像。

2.投影仪：（1）投影仪的镜头是凸透镜；（2）投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；（3）物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离交卷、屏幕。

3.放大镜：放大镜是凸透镜，放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜靠近物体。

【例题2】小明同学在第二届农博会上用数码相机（可调焦距）拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。

如图所示，结合图片分析，下面说法不正确的是（）A．照相机的镜头与老花镜属于一类透镜B．凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理C．在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些D．在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得大一些【答案】C【解答】A.照相机的镜头是凸透镜，老花镜也是凸透镜，属于同一类透镜，故A正确。

[初中++物理]生活中的透镜+课件+人教版物理八年级上册

凸
胶片
倒立
缩小
实
凸
反射
倒立
放大
实
凸
正立
放大
虚
直接
能
反向延长线
不能
照相机
图1
1.阅读教材P118~P119“照相机”的内容，结合图1了解照相机的工作原理，思考以下问题。
投影仪
1.阅读教材P119~P120“投影仪”的内容，结合图1，了解投影仪的结构和工作原理。
图1
（1）投影仪的结构
①镜头：______镜，作用是____________________。
凸透
成倒立、放大的实像
②平面镜的作用：__________。
第1题图
1.如图所示的是安装在汽车上的“倒车防撞可视雷达”,安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物,障碍物经摄像头中的凸透镜成______（选填“等大”“缩小”或“放大”）的实像,这个像通过电子装置加工、调整并传递到显示屏上,司机据此可以准确地了解车后的情况。如
缩小
小
果看到显示屏中的障碍物的像变大,则障碍物离车尾的距离变____。
靠近
变小
如图所示的是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法正确的是( )
C
A.制作简易投影仪的透镜，可以选择近视镜片B.墙上呈现的是手机画面的正立、放大的像C.从各个角度能看到白墙上的像，是因为墙面发生了漫反射D.要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离
A
A.照镜子时平面镜中的像 B.小孔成像C.照相机胶片上的像 D.看电影时银幕上的像
改变光路
（2）投影仪成______、______的像，像距______（选填“大于” “等于”或“小于”）物距。

人教版物理八年级上册第五章第2节生活中的透镜

课堂检测
5.2 生活中的透镜/
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是（ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
5.2 生活中的透镜/
基础巩固题
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机的过程,初步了解照相机的成像原理。
探究新知
点击图片演示照相机
5.2 生活中的透镜/
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在胶片上,形成一个倒立、缩小的实像。且物体到镜头的距离大于镜头到胶片的距离。
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
探究新知
知知识识点点 22
5.2 生活中的透镜/
投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
探究新知
点击图片播放视频
5.2 生活中的透镜/
照相机的调节
探究新知
5.2 生活中的透镜/
照相机的调节
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。

初中八年级(初二)上册物理课件生活中的透镜.ppt

二、生活中的透镜
第三章透镜及其应用
1.照相机
照相机
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜； 2.像的特点：缩ຫໍສະໝຸດ 、倒立、实像；物距》像距
2.投影仪
幻灯机
1投影仪的镜头相当于一个凸透镜； 2.像的特点：放大、倒立、实像；
物距《像距
3.放大镜
放大镜
1.放大镜相当于一个凸透镜； 2.像的特点：放大、正立、虚像；
4、放大镜相当于一个__凸__透__镜____；像的特点是__放__大__、 _正__立___ 、虚__像_____；此时物体离镜头要_很__近__；物体和像在镜头同__一_侧___。
像的特点是_缩__小___、倒__立____ 、实_像______；
此时物体离镜头比像离镜头的距离要_远_______。 3、投影机的镜头相当于一个__凸_透__镜_____；
像的特点是_放__大___、倒__立____ 、实__像_____；此时物体离镜头比像离镜头的距离要_近_____。
物像同侧
照相机
像的特点：缩小、倒立、实像；物距》像距幻灯机像的特点：放大、倒立、实像；物距《像距
放大镜像的特点：放大、正立、虚像；物像同侧
实像虚像
1、凸透镜能成像，知如识_照__相归_机__纳_、投_影__机___ 、放大镜
______都用到凸透镜成像。 2 、照相机的镜头相当于一个__凸_透__镜_____；

八年级人教版物理《生活中的透镜》教学设计

八年级人教版物理《生活中的透镜》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理，能说出它们所成像的特点。

理解实像和虚像的区别，知道它们在生活中的应用实例。

能根据生活中的透镜成像情况，判断成像的性质和应用的光学元件。

2.过程与方法目标通过观察、分析照相机、投影仪、放大镜的成像过程，培养学生的观察能力和逻辑思维能力。

通过对比不同透镜成像特点，培养学生归纳总结和分析问题的能力。

经历模拟照相机成像的实验，培养学生的动手实践能力和科学探究精神。

3.情感态度与价值观目标激发学生对物理现象的探究兴趣，培养学生用物理知识解释生活现象的习惯。

让学生体会到物理知识在生活中的广泛应用，增强学生学习物理的自信心。

二、教学重难点1.教学重点照相机、投影仪、放大镜的成像原理和特点。

实像和虚像的概念及区别。

2.教学难点理解照相机、投影仪、放大镜成像的光路原理和像的性质。

对实像和虚像形成原因的理解以及在实际情况中的判断。

三、教学方法讲授法、实验探究法、讨论法、演示法、实例分析法四、教学过程（一）导入新课展示一些用照相机拍摄的美丽照片、投影仪投射出的精彩画面以及用放大镜观察物体的图片。

提问学生：在这些生活场景中，照相机、投影仪和放大镜是如何让我们看到不同效果的像的呢？这些像有什么特点呢？从而引出本节课的主题——生活中的透镜。

（二）讲授新课1.照相机成像原理讲解：讲解照相机的镜头相当于一个凸透镜，物体在镜头的二倍焦距以外，根据凸透镜成像规律，在胶片（或数码相机的感光元件）上成倒立、缩小的实像。

通过简单的光路示意图，展示物体发出的光线经过镜头折射后在胶片上成像的过程，帮助学生理解。

成像特点分析：强调照相机所成的像为倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距和二倍焦距之间。

可以拿出一台相机（或相机模型），向学生展示其主要部件，如镜头、快门、光圈、胶片（或感光元件）等，并解释它们的作用。

例如，光圈可以控制进入相机的光量，快门速度决定了光线照射胶片的时间。

八年级物理上册2生活中的透镜知识点精细梳理

5.2生活中的透镜实像和虚像（见下图）：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。

这种像叫做实像。

物体和实像分别位于凸透镜的两侧。

凸透镜成实像情景：实际光线会聚所形成的像，物和实像在凸透镜异侧。

凸透镜成虚像情景：不是由实际光线会聚所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。

小结：实像与虚像的区别(1)成像原理不同实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点(2)承接方式不同实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看虚像：只能用眼睛观看2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.某同学调节天平平衡时，未发现游码在标尺上2g处，始终无法调平天平，于是，她在左盘内放了 1g 沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，她在右盘放入20g祛码2个，5g祛码1个, 并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（）A.49gB. 48gC. 45gD. 47g2.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那B. 1.2X10 kg/mC. 1.16X10 kg/mD. 1.0X10 kg/m3.一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合A. 10cm VfV20cmB. f>10cmC. fV10cmD. f>20cm4.构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中I处可补充的现象是（）。

A.镜子中的“自己”B.湖水有青山的倒影C.阳光下绿树的影子D.岸上的人看到水中的“鱼”5.用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。

八年级物理上学期生活中的透镜

义务教育教科书物理
八年级
上册
生活中的透镜
你知道透镜在生活中有哪些应用么？
1．照相机
主要构造
2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。 ①取景窗：观察所拍景物；
1．镜头：相当于一个凸透镜。
②光圈环：控制进入镜头的
光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
照相机成像原理
A．照相机
C．幻灯机
B．放大镜
D．投影仪
3．照相机镜头相当于一个_________ 凸透镜，来自物体
的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________ 缩小（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都镜头到胶片的距能成清晰的像，应调节照相机的________ 离。
4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，
倒立、______ 放大、______ 实像。投影仪：利用凸透镜能成______
正立、_____ 放大、_____ 虚像。放大镜：利用凸透镜能成_____
巩固练习
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ） A．照相机 B．放大镜
C．投影仪
D．潜望镜
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（ B ）
这是露珠产生了______ 放大镜的功能，形成了放大的 ______ 虚像，这是由于光的______ 折射现象的结果。
照相机成倒立、缩小的实像。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
1 2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同
时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
2．投影仪
投影仪的构造
投影仪成像原理

《生活中的透镜》人教版初中物理八年级-(上册)

A. 照相机
像比实物大，是正立的。
B. 放大镜
C. 投影仪
D. 平面镜
同学们再见！
新知探究跟踪训练
（2020·泰州中考）如图是测温棚里的红外线测温仪，他既能测温，也能摄像，其镜头相当于凸透镜，他正常工作时所成像的性质是B ( 相当) 于照相机 A. 正立放大的虚像 B. 倒立缩小的实像
C. 倒立放大的虚像 D. 正立缩小的实像
新知探究知识点2 投影仪
投影仪也是利用凸透镜来成像的。利用投影仪能得到物体放大的像。
投影仪的调节 1.使屏幕上的像变大的办法：减小投影片与镜头之间的距离，同时增大屏幕与镜头之间的距离。 2.使屏幕上的像变小的办法：增大投影片与镜头之间的距离，同时减小屏幕与镜头之间的距离。
特别注意：
1. 幻灯机、放映机的成像特点与投影仪相同，使用时都要注意将幻灯片或投影片倒立放置，这样才能在屏幕上得到一个正立、放大的像。
2.成虚像：放大镜成像；平面镜成像。
Байду номын сангаас
实能成像在光屏上
实像与像是由实际光线会聚而成的
虚像的
不能成像在光屏上
区别虚
像是光线的反向延长线相交而成
的
平面镜成像与凸透镜成像的主要不同点
1.成像特点不同：平面镜只能成与物体等大的虚像，而凸透镜可成倒立、大小可变的实像和正立、放大的虚像。
2.成像原理不同：平面镜所成的虚像是由反射光线的反向延长线相交而成的；凸透镜所成的虚像是由折射光线的反向延长线相交而成的，凸透镜所成的实像是由折射光线会聚而成的。
2. 像的“正立”与“倒立”：正立与倒立都是指像与物体的关系。像的“倒立”指像的上下位置与物体的上下位置颠倒，还要注意凸透镜成倒立的像时，像与物体的左右位置也是颠倒的。

生活中的透镜物理八年级上册

放置投影片菲涅尔透镜（会聚光）灯泡（发光）
胶片式电影放映机
现代投影仪
现在用的投影仪，通常与电脑相连，原理与以前的投影仪类似 —— 利用凸透镜成倒立、放大的像。
【课后活动 2 】模型照相机改投影仪
在半透膜上写字
1. 在模型照相机的半透膜上写几个字； 2. 将手电筒的灯光射入模型照相机的视口； 3. 将镜头射出的光投到白墙上，调整物距和像距，直到
投影仪
物距小于像距（u＜v）
物、像异侧倒立、放大的实像
放大镜
物距小于焦距（u＜f ）
物、像同侧正立、放大的虚像
成像原理能否成在光屏上
事例
实像实际光线形成
虚像
光线的反向延长线
能成在光屏上
不能成在光屏上
照相机、投影仪、小孔成像……
放大镜、平面镜成像、折射成像……
F
F
凸透镜成实像、虚像的分界点：_焦__点__；
凸透镜起放大镜作用时物距的条件：_u__＜__f __。
回顾学过的光学现象，还有哪些成实像的例子？哪些成虚像的例子？
影子 —— 不是像
回顾学过的光学现象，还有哪些成实像的例子？哪些成虚像的例子？
小孔成像 —— 实像
回顾学过的光学现象，还有哪些成实像的例子？哪些成虚像的例子？
视频投影仪
猜一猜，盒子里手机是倒放还是正放？
物体（手机）离镜头（凸透镜）的距离_小__于__投影幕布离镜头的距离
u
v
投影仪中，物距_小__于__像距（u_＜_v），成_倒__立__、_放__大__的像。
平面镜（改变光路）凸透镜（成像）
放置投影片菲涅尔透镜（会聚光）灯泡（发光）
平面镜（改变光路）凸透镜（成像）

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件

照相机主要构造
知1－讲
知1－讲
1. 镜头：相当于一个凸透镜。 2. 胶片：相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗：视察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
知1－讲
同学们，通过自制照相机的成像视察实验，以及你们的生活经验。照相机的成像有什么特点？
知4－讲
【例2】如图所示，甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚像时的情景。请分别指出其特点。 (1)凸透镜成实像时，光屏__能__承__接__到__所__成__的__像__，物和实像在凸透镜_异__侧___。 (2)凸透镜成虚像时，光屏不_能__承__接__到__所__成__的__像__，物和虚像在凸透镜___同__侧___。
的后面。
总结
知1－讲
•用照相机拍照时，比较人到镜头的距离和像到镜头 •的距离及比较像与人的大小关系，用比较法。 •在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析，因为实 •际使用中会有这样的直观感觉，人若离照相机越远， •在底片上所成的像越小。
知1－练
1 如图所示，是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
知2－讲
请学生视察投影仪的构造，并视察其成像有什么特点？像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ •成像特点： •1. 投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。 •2. 像距大于物距。 •3. 像与物体位于凸透镜的两侧。
知2－练
1 放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图中的甲类似，则幻灯片上的旗应是图乙中的（ B ）
知识点 4 实像和虚像
知4－讲
定义

人教版八年级物理课件-生活中的透镜

照相機投影儀
平面鏡放大鏡
小結
照相機：利用凸透鏡能成_倒__立___、_縮__小___、_實__像___。
投影儀：利用凸透鏡能成__倒_立___、__放__大__、_實__像___。
放大鏡：利用凸透鏡能成_正__立__、_放__大__、_虛__像__。
鞏固練習
1．下列不屬於透鏡在日常生活中應用的是（ D ）
放大鏡成像特點
思考： • 像是縮小還是放大？像是正立還是倒立？ • 像與物體位於透鏡的同側還是兩側？
小結
成像特點： 1．放大鏡成放大正立的虛像。 2．像與物體位於凸透鏡的同側。
生活中的放大鏡
4．實像和虛像
實像：由實際光線會聚而成的,能呈現在光屏上。
4．實像和虛像
虛像：由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形
4．清晨，小草的露珠下麵的葉脈看起來比較大，這是露珠產生了______放鏡大的功能，形成了放大的 __虛____像，這是由於光的__折____射現象的結果。
義務教育教科書物理八年級上冊
生活中的透鏡
你知道透鏡在生活中有哪些應用麼？
1．照相機
主要構造 1．鏡頭：相當於一個凸透鏡。 2．膠片：相當於光屏。 3．調節控制系統。
①取景窗：觀察所拍景物； ②光圈環：控制進入鏡頭的
光的多少； ③調焦環：調節鏡頭到膠片
間的距離，即像距； ④快門：控制曝光時間。
成,不能呈現在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。
4．實像和虛像
照相機、投影儀、放大鏡、平面鏡，它們所成的像是虛象還是實像？
照相機成實像
投影儀成實像
4．實像和虛像
放大鏡成虛像
平面鏡成虛像
實像與虛像的比較

八年级物理上册第三章第二节《生活中的透镜》

04
透镜在生活中的应用实例
显微镜结构和使用方法
显微镜结构
显微镜主要由物镜、目镜、载物台、调焦装置等组成。其中物镜和目镜都是凸透镜，用于放大物体。
使用方法
将待观察的物体放在载物台上，通过调焦装置调整物镜与物体之间的距离，使物体清晰地成像在物镜上。然后通过目镜观察，可以看到放大的物体像。
望远镜原理和类型介绍
实验：探究凸透镜成像规律
01
3. 观察并记录像的性质（大小、正倒、虚实）以及物距和像距。
02
4. 改变蜡烛的位置，重复以上步骤，得到多组数据。
凸透镜成像规律总结
01
02
03
04
05
当物距大于2倍焦距时，当物距等于2倍焦距时，当物距在1倍焦距和2倍焦当物距等于1倍焦距时，
成倒立、缩小的实像，像成倒立、等大的实像，像距之间时，成倒立、放大不成像。
照相机工作原理及操作技巧
照相机工作原理
照相机是一种利用光学成像原理拍摄照片的光学仪器。它的工作原理是通过镜头将景物聚焦到底片上，然后通过快门控制曝光时间，使底片感光并记录下景物的像。
操作技巧
在使用照相机时，需要注意以下几点技巧：首先，要选择合适的镜头和快门速度以匹配拍摄场景；其次，要调整焦距和光圈以获得清晰的像；最后，要注意保持稳定并避免抖动以保证照片质量。
THANK YOU
感谢聆听
02 03
凸透镜成像规律
当物体位于凸透镜的焦点以内时，成正立放大的虚像；当物体位于凸透镜的焦点和两倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物体位于凸透镜的两倍焦距之外时，成倒立缩小的实像。
凹透镜成像规律
当物体位于凹透镜的焦点以外时，成倒立缩小的虚像；当物体位于凹透镜的焦点以内时，成正立放大的虚像。

八年级物理上册《生活中的透镜》知识点汇总

八年级物理上册《生活中的透镜》知识点汇总八年级物理上册《生活中的透镜》知识点汇总知识点一、照相机的原理1.物体位于凸透镜 2 倍焦距以外（μ>2f），成倒立的、缩小的、实像.像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间.（f<μ<2f）.物体与实像分别位于凸透镜的两侧.利用照相机能成倒立的、缩小的、实像.2.被照的物体位于镜头（凸透镜）的二倍焦点以外（μ>2f）. 物体与实像大小比较实像小于物体（像小）. 物距与像距大小比较像距小于物距（像距大）.3.照相机主要构造镜头一般由几个透镜组成，相当于一个凸透镜.胶卷相当于光屏，用来接收像.机壳相当于暗室，胶卷上涂着一层对光敏感的物质.调焦环可以调节镜头到胶卷的距离，在胶卷上形成清晰地像.光圈可以控制从镜头射入的光线的多少，光圈上的数字越小，光圈就越大，进入镜头的光就越多.快门可以控制曝光时间，数字表示秒的倒数.4.照相机照相的特点（1）物体到照相机镜头的距离要大于胶卷到照相机的距离.（2）物体离照相机越远，物体在胶卷上所成的像越小，像的位置（胶卷到镜头的距离）越近，暗箱越短. （3）照相机胶卷上所成的像一定比物体小. （4）物体和像在镜头（凸透镜）的两侧.二、投影仪的原理1.物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间（2f>μ>f）成倒立的、放大的、实像.物体与实像大小比较实像大于物体（像大）.物距与像距大小比较像距大于物距（像距大）.2.投影仪主要构造投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片上图案（物体）的光，通过凸透镜后会聚在天花板上，形成图案的像.平面镜的作用是改变光的传播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像.3.投影仪成像特点（1）投影片到镜头的距离小于镜头到像的距离；（2）投影片离镜头越近，屏幕上所成的像越大，像到镜头的距离越大；（3）投影仪在屏幕上所成的像一定比图案（物体）大.三、放大镜原理1.物体位于焦点以内，即μ<f时，成正立的、放大的、虚像.< p="">2.放大镜成像特点（1）物体被放大了。