未成年人保护法对未成年人的家庭保护作了如下规定：
未成年人保护法教案
教学目的：
1、通过本次教学，使学生初步了解《未成年人保护法》的有关内容和法律规定。使学生们对即将实施的新《未成年人保护法》有一个初步的了解；
2、在初步了解的基础上，使学生明确未成年人的权利和应尽的义务；学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。
教学重点：
1、《未成年人保护法》的保护内容。
2、未成年人要增强自我保护意识。
教学难点：
未成年人应怎样增强自我保护意识。
教学内容
一、新课引入
同学们，你们今年有十几岁啦？(学生回答)对，都惟独十二、三岁，都还只是未成年人。所谓未成年人，就是指未满 18 周岁的公民。为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人， 2022 年 12 月 29 日，第十届全国人大常务委员会对原《未成年人保护法》进行了修订，修订后的法律将于2022 年 06 月 01 日起实施。今天，我们就来学习《中华人民共和国未成年人保护法》。
在学习过程中请同学们思量这样两个问题：
1. 《未成年人保护法》的保护对象是哪些人？
2. 《未成年人保护法》实施保护的内容有哪些？
二、讲授《未成年人保护法》有关内容
1、概貌
新《未成年人保护法》共分七章：第一章总则；第二章家庭保护；第三章学校
保护；第四章社会保护；第五章司法保护；第六章法律责任；第七章附则。
2、立法原则：
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
学生学习未成年人保护法心得体会（精选6篇）
学生学习未成年人保护法心得体会
学生学习未成年人保护法心得体会（精选6篇）
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的学生学习未成年人保护法心得体会（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了未成年人的指导思想、保护内容、保护原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法和内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。保护未成年人工作应遵循以下基本原则：第一、保障未成年人的合法权益。
此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。
人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”新生未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。
第三、适应未成年人身心发展的特点。
各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理牲，才能有效。
第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。
中华人民共和国未成年人保护法
中国法律
01 立法背景
03 现行条文 05 实施概况
目录
02 法律沿革 04 内容解读
《中华人民共和国未成年人保护法》是由全国人民代表大会常务委员会根据宪法制定的、专门保护未满18周 岁的公民的合法权益的法律， 1991年通过，2006年第一次修订，2012年修正，2020年第二次修订， 2021 年6月1日起施行。
谢谢观看
1991年9月4日，第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，时任国家主席杨尚昆签署主席令 予公布，自1992年1月1日起施行。 该法从酝酿立法调研到法律出台，历时十年有余，法律草案名称从“青少年 保护法”到“未成年人保护法”，保护对象从25周岁以下到18周岁以下，立法意图从最初的“教育保护青少年免 受腐朽思想侵蚀，预防青少年违法犯罪”为主，到“对未成年人的全面保护”。 其内容包括家庭保护、学校保 护、社会保护、司法保护、法律责任等七章56条。 该法的通过，确立了保护未成年人的指导思想和工作原则， 明确了家庭、学校、社会、司法等各有关方面保护未成年人的责任。
内容解读
法律原则
法律制度
1991年通过的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：在保护未成年人的工作中，应当遵循保障未成年人 的合法权益、尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的特点以及教育和保护相结合的原则。 2006年 修订时，这次修订删除了第一项原则，保留了另外三项原则，并将原法第三项原则修改为：“适应未成年人身心 发展的规律和特点”。同时在第三条未成年人享有“四大权利”之后规定：“国家根据未成年人身心发展特点给 予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。” 2020年修订通过的《未成年人保护法》，则在总则 第4条明确规定“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则”。这一原则的确立，不仅贯穿体现在未成年 人保护法的方方面面，而且为明确家庭、学校、政府和社会等各方主体的责任提供了新的具体指引。
未成年人保护法测试题及答案
未成年人保护法测试题及答案
一、单选题：
1、我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和B应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育;
A．父母B．家庭C．监护人
2、根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的B,不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚;
A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由
3、小明15岁的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问;其父的这种行为违反A;
A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法
4、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的C;
A．人格尊严B．隐私权C．受教育权
5、小张15岁的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法是否合法B
A．不违法B．违法C．家庭内部问题,法律不予过问
6、根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的B和其他合法权益不受侵害;
A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、健康
7、如果发生未成年人合法权益受到侵犯,C有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告;
A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人
8、根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在A校舍和其他教育教学设施中活动; A．危及人身安全、健康的B．简陋的C．临时修建的
9、根据未成年人保护法规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在C、品德等方面和谐发展;
A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力
10、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者B未成年人;
未成年人保护法细化家庭监护职责
未成年人保护法细化家庭监护职责
未成年人保护法是中国的一部重要法律，旨在保护未成年人的
合法权益，其中包括了细化家庭监护职责的相关规定。家庭监护职
责是指父母或者其他监护人对未成年子女的抚养、教育、保护和监
督等职责。未成年人保护法对家庭监护职责进行了细化，主要包括
以下几个方面：
1. 对未成年人的基本生活和教育进行保障，父母或者其他监护
人应当为未成年子女提供必要的生活条件和良好的教育环境，确保
他们的健康成长。这包括提供足够的营养、居住条件和教育资源，
保障未成年人的基本权益。
2. 对未成年人的心理健康进行关怀，父母或者其他监护人应当
关心未成年子女的心理健康，给予他们必要的情感关怀和支持，帮
助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，预防和解决心理问题。
3. 对未成年人的行为进行教育和引导，父母或者其他监护人应
当对未成年子女进行行为教育和引导，帮助他们树立正确的行为规
范和社会责任感，引导他们树立正确的人生观和价值观。
4. 对未成年人的安全进行保障，父母或者其他监护人应当保障
未成年子女的人身安全，预防未成年人遭受各种伤害，防止他们受
到虐待、遭受暴力或者其他侵害。
未成年人保护法对家庭监护职责的细化，旨在加强家庭对未成
年人的保护和教育，促进未成年人健康成长。同时，法律也规定了
父母或者其他监护人未尽到监护职责的，应当承担相应的法律责任，以确保未成年人的合法权益得到有效保障。
未成年人保护法教学教案
未成年人保护法教学教案
同学们，你们知道什么是未成年人吗？未成年人是指未满18周岁的公民。为了保护未成年人的身心健康，保障他们的合法权益，促进全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，中华人民共和国修订了《未成年人保护法》。今天我们就来研究这个法律，了解保护对象和保护内容。
首先，让我们思考两个问题：《未成年人保护法》的保护对象是哪些人？《未成年人保护法》实施保护的内容有哪些？
新《未成年人保护法》共分七章，包括总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任和附则。这个法律的立法原则是为了保护未成年人的身心健康，保障他们的合法权益，促进全面发展，培养有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法制定的。
修订《未成年人保护法》的意义在于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益，促进未成年人
健康成长，保证党和国家事业后继有人，构建社会主义和谐社会，促进社会稳定和家庭幸福。新修订的法律面前，人人平等。
新修订《未成年人保护法》有七大亮点，包括与国际公约接轨有体现国情，体现了政府为主保障儿童权利的原则，更加关注未成年人的健康和安全，关注未成年人的成长环境，关注特殊困境中的未成年人，强化了对未成年人的司法保护。我们需要了解这些亮点，以便更好地保护自己和他人。
在研究《未成年人保护法》的过程中，我们需要明确未成年人的权利和应尽的义务，学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律，维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。这也是本次教学的重点和难点，我们需要认真研究和思考。
《未成年人保护法》课件
家 庭 保 护
返回
老师听到这样的抱怨：
1、学校的校门口增 设了个摄像头，门卫全部是经过专业训练的保安，监视了同学们的自由。
3、爸爸妈妈说，来 学校很不方便，又要填会客单，又要询问来意；……
2、中途离校的同 学，要由班主任签发的“出门证”。
学 校 保 护
议一议：学校为什么要这样做？
返回
有一位同学，名叫小李。她爸爸妈妈在他很小的时候就已经离婚了，小李跟随父亲生活。小李平时比较贪玩，学习成绩不理想。她爸爸喜欢喝酒、打麻将，平时也不大管小李。可看到小李考试的成绩不理想，就动辄打骂，甚至把小李赶出家门，让她找妈妈去，并说不承担任何的抚养费。小李身上经常青一块、紫一块的。
社 会 保 护
返回
已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教；必要时，也可以由政府收容教养。 人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年人女 子发生争执，不能达成协议时，应当 根据保障子女权益的原则和双 方具体情况判决。
3、爸爸妈妈说，来 学校很不方便，又要填会客单，又要询问来意；……
2、中途离校的同 学，要由班主任签发的“出门证”。
老师听到这样的抱怨：
1、学校的校门口增 设了个摄像头，门卫全部是经过专业训练的保安，监视了同学们的自由。
3、爸爸妈妈说，来 学校很不方便，又要填会客单，又要询问来意；……
未成年人保护法 民政职责
未成年人保护法民政职责
未成年人保护是国家的重要法律责任，通过民政部门的职责落实，
确保未成年人的健康成长和全面发展。民政职责在未成年人保护法中
占据重要地位，主要包括以下方面：家庭保障、行政监督、社会救助
和援助措施、专业帮扶等。
一、家庭保障
民政部门对未成年人的家庭保障负有监督和指导责任。首先，他们
要加强对未成年人家庭环境的检查，确保生活环境健康、安全。同时，民政部门要提供家庭教育指导，加强家长教育和培训，引导家长正确
履行抚养、教育和保护未成年人的责任。其次，民政部门还要建立健
全未成年人家庭权益保护制度，通过法律手段专门维护未成年人的合
法权益和利益。
二、行政监督
民政部门作为未成年人保护法的执行机关，对相关行政部门和社会
组织的行为进行监督。他们要加强对有关单位的检查和评估，及时发
现和纠正不符合未成年人保护法的行为。此外，民政部门还要指导行
政机关完善相关法规和政策，对未成年人的保护责任进行明确和细化，确保法律的实施和执行。
三、社会救助和援助措施
民政部门负责组织和协调社会救助和援助措施，确保未成年人得到
及时和有效的帮助。民政部门要与教育部门、卫生健康部门等相关部
门加强沟通和合作，共同为未成年人提供必要的救助和援助。此外，民政部门还要加强社会组织和志愿者的培训和管理工作，确保援助工作的专业性和有效性。
四、专业帮扶
民政部门要组织和培养专业帮扶队伍，为有需要的未成年人提供专业支持和帮助。他们要加强与心理咨询师、社会工作者、法律援助人员等专业人士的合作，共同为未成年人提供心理咨询、法律援助、康复辅导等专业服务。此外，民政部门还要开展相关专题培训和宣传活动，提高社会对未成年人保护重要性的认识，推动社会各界共同参与未成年人保护工作。
少年儿童权益保护法规
少年儿童权益保护法规
一、总则
第一条本法旨在保护未成年人的合法权益，保障未成年人在安全、健康、教育等方面得到充分的保障，促进其全面发展。
第二条本法所称未成年人是指年满六周岁未满十八周岁的公民。
第三条国家、社会、学校和家庭应当尊重和保障未成年人的合法权益。
第四条未成年人权益保护工作应当遵循依法保护、全面保护、优先保护的原则。
二、家庭保护
第五条父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责，为未成年人提供生活、教育、安全等方面的保障。
第六条父母或者其他监护人不得虐待、遗弃未成年人，不得迫使未成年人从事有害其身心健康的劳动。
第七条父母或者其他监护人应当关注未成年人的身心健康，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等不良行为。
三、学校保护
第八条学校应当依法保障未成年学生的合法权益，关心、爱护学生，创设良好的学习和生活环境。
第九条学校不得违反国家规定收取费用，不得以任何名义开除、变相开除未成年学生。
第十条学校应当加强对未成年学生的安全教育，预防未成年人意外伤害事故的发生。
第十一条学校应当关注未成年学生的心理健康，配备专兼职心理健康教育教师，开展心理健康教育。
四、社会保护
第十二条全社会应当共同关注未成年人权益保护，树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚。
第十三条公共场所、文化娱乐场所等应当设置未成年人专区，不得向未成年人出售烟酒、彩票等。
第十四条网络服务提供者、互联网产品运营者应当采取措施，防止未成年人沉迷网络，保护未成年人个人信息安全。
五、法律责任
第十五条违反本法规定，侵害未成年人合法权益的，由有关部门责令改正，给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
学习未成年人保护法笔记
学习《未成年人保护法》
心得体会
年月日未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
同时未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人，对未成年人考虑得不够。这两方面原因导致了对未成年人的保护重视不够。
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的未成年人所受影响更大。这就更加需要我们的法制教育采用多种多样、生动有效的方式，把法制观念植根于处在萌动期的孩子心中。如何服务青少年、保护青少年，也是我们所需面
对的一个社会课题
1992年1月1日起正式施行的《中华人民共和国未成年人保护法》规定国家对未成年人的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护4个方面。
一、学校保护
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
二、保护未成年人的受教育权
受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的一项基本权利，学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接受教育。
未成年人社会保护的法律规定？
未成年人社会保护的法律规定？
我国《未成年保护法》对未成年人的社会保护作了如下规定：
第二十七条全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
第二十八条各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
第二十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
第三十条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
第三十一条县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。
社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。
第三十二条国家鼓励新闻、出版、信息产业、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、艺术家、科学家以及其他公民，创作或者提供有利于未成年人健康成长的作品。出版、制作和传播专门以未成年人为对象的内容健康的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等，国家给予扶持。
国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人开展科学知识普及活动。
第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。
《中华人民共和国未成年人保护法》
一、修订意义
未成年人保护法的修订，是保护几亿孩子的大事，是涉及亿万家庭的大事，是事关国家未来的大事，其意义主要有以下几个方面：
（一）有利于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益
2004年修正的宪法第三十三条第三款规定：“国家尊重和保障人权”。人权是人依其自然属性和社会属性所应享有的权利，人权的核心是使每个人的个性、人格、精神、道德和能力获得充分的发展。未成年人这一特殊群体的权利是人权的重要组成部分，修订后的未成年人保护法明确规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利”，并特别强调未成年人受教育的权利。为保证这些权利的实现，对国家、社会、学校和家庭各方面的职责作了进一步的规定，为更好地保障未成年人的各项权利提供了法律依据。因此，从一定意义上说，未成年人保护法同时也是一部人权保障法，是我国人权保护法律的重要组成部分。这部法律的修订完善，对于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，维护未成年人的合法权益，具有重要意义，对于彰显我国保障人权的决心和成果，促进我国在国际人权领域的交流与合作也将产生积极影响。
（二）有利于促进未成年人健康成长，保证党和国家事业后继有人
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的成长状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。未成年人保护法的立法宗旨，就是保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。修订后的未成年人保护法，针对未成年人保护工作面临的新情况、新问题，在总结经验，集思广益的基础上，作了较为全面的补充和修改，法的针对性、适用性和可操作性明显增强，这对于营造良好的社会环境，促进未成年人健康成长，保证中国特色社会主义事业后继有人，具有十分重要的意义。
关于未成年人的保护法规
关于未成年人的保护法规
1. 引言
为了保护未成年人的合法权益，促进其健康成长，我国制定了
一系列法律法规，对未成年人的权益进行保护。本文档将对这些法
律法规进行详细介绍。
2. 未成年人保护法
2.1 概述
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国保护未成年人权益
的基本法律，旨在保障未成年人的合法权益，促进其身心健康发展。该法律于1991年9月4日通过，2007年6月1日起施行。
2.2 主要内容
- 保护未成年人的合法权益，任何组织和个人不得侵犯。
- 未成年人的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，抚养、教育和保护未成年人。
- 教育部门和其他有关部门应当采取措施，预防未成年人犯罪。
- 对未成年人犯罪，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育
为主、惩罚为辅的原则。
3. 预防未成年人犯罪法
3.1 概述
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了预防未成年人
犯罪，保障未成年人的合法权益，促进其身心健康发展而制定的法律。该法律于1999年6月28日通过，2007年6月1日起施行。
3.2 主要内容
- 预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，结合未成年人
不同年龄的生理、心理特点，加强思想、道德、法制和心理健康教育。
- 未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行预防犯
罪教育。
- 学校应当对未成年人进行预防犯罪教育，并根据未成年人的
年龄和特点，进行有针对性的教育。
- 未成年人的犯罪行为，应当从轻或者减轻处罚。
4. 家庭教育促进法
4.1 概述
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了加强家庭教育工作，促进家庭和谐、社会稳定而制定的法律。该法律于2007年10月1
未成年人保护法
未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责
（六）保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康 的活动； （七）妥善管理和保护未成年人的财产； （八）依法代理未成年人实施民事法律行为； （九）预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教； （十）其他应当履行的监护职责。
第三十七条 学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事 故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设 施并定期进行必要的演练。 未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发 生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当立即救护，妥善处理，及时 通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。
新修订的未成年人保护法明确规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、 性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为， 学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配 合相关部门依法处理。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园 应当及时采取相关的保护措施。
加强未成年人入住酒店登记管理
新修订的未成年人保护法明确了国家监护制度，规定在未成年人的监护人不能 履行监护职责时，由国家承担监护职责。
《中华人民共和国未成年人保护法》
总则 家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护 法律责任和附则
来自百度文库
未成年人保护法对未成年人的家庭保护作了如下规定：
精品文章
未成年人保对未成年人的家庭保护作了如
下规定：
妇女权益保障法对妇女的劳动权益作了如下规定：
第二十一条国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。
第二十二条各单位在录用职工时，除不适合妇女的工作或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
禁止招收未满十六周岁的女工。
第二十三条实行男女同工同酬。
在分配住房和享受福利待遇方面男女平等。
第二十四条在晋职、晋级、评定专业技术职务等方面，应当坚持男女平等的原则，不得歧视妇女。
第二十五条任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。
妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护。
第二十六条任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由，辞退女职工或者单方解除劳动合同。
第二十七条国家发展社会保险、社会经济和医疗卫生事业，为年老、疾病或者丧失劳动能力的妇女获得物质资助创造条件
内容仅供参考
法律对未成年人的特殊保护(考点12)(复习课件)
2．为使未成年人健康成长，国家、学校、家庭、自身应 该怎么做？
国家:完善法制建设，依法保护未成年人合法权益，严厉
打击侵害未成年人权益的违法行为，加强司法，社 会保护等。
学校:加强学校保护，为学生提供一个良好的环境，加强
对学生的法制教育和安全教育等。
家庭:加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康的
③《未成年人保护法》对学校保护的有关规定： A．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护
学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心
教育、帮助，不得歧视；（▲体现上述a方面。） B．尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；（▲ 体现上述b方面。） C．不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其 他设施、场所中进行教育教学活动等。（▲体现上述
④司法保护。
★家庭保护
①总体要求： 要求父母或者其他监护人（实施主体）依法履行对 未成年人的监护职责和抚养义务。 ②作用： 这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵 害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
③《未成年人保护法》对家庭保护的有关规定： A．禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成 年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为； B．禁止歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人； C．应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和 影响未成年人； D．应尊重未成年人受教育的权利等。
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未成年人保护法对未成年人的家庭保护作了
如下规定：
下文为大家整理带来的未成年人保护法对未成年人的家庭保护作了如下规定：，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
妇女权益保障法对妇女的劳动权益作了如下规定：
第二十一条国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。
第二十二条各单位在录用职工时，除不适合妇女的工作或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
禁止招收未满十六周岁的女工。
第二十三条实行男女同工同酬。
在分配住房和享受福利待遇方面男女平等。
第二十四条在晋职、晋级、评定专业技术职务等方面，应当坚持男女平等的原则，不得歧视妇女。
第二十五条任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。
妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护。
第二十六条任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由，辞退女职工或者单方解除。
第二十七条国家发展社会保险、社会经济和医疗卫生事业，为年老、疾病或者丧失劳动能力的妇女获得物质资助创造条件