必修二专题六知识达标要求
人民版必修二专题六导学稿(学生版)
三元整合导学模式历史学科导学稿（学生版）班别学号姓名一、课题：必修二专题六罗斯福新政和当代资本主义的新变化二、课型分析：复习课三、课时安排：5课时四、学习目标：资料P144五、复习策略：1。
确立整体观念：复习过程中，要把整个主题看做是一个完整的统一体，如：资本主义国家的经济体制调整，不仅要抓住“罗斯福新政前的1929-1933年经济危机---罗斯福新政---罗斯福新政后的资本主义新变化”这一线索，还要联系世界史中的重商主义、自由主义、垄断资本主义、苏俄新经济政策以及当今中国的改革开放，认识到人类发展过程中不同经济制度的相互借鉴。
2。
运用分析方法：如从剖解美国这个典型的资本主义国家入手，发现资本主义国家的某些共性；从探究美国资本主义发展的过程中找出资本主义发展的某些规律：从美国政府经济政策的变化中看到资本主义经济机制的某些新特点。
六、专题框架罗斯福新政背景：（“自由放任”的美国）------本单元核心：罗斯福新政------罗斯福新政的延续（当代资本主义的新变化）七、知识梳理（一）1929至1933年资本主义世界经济危机（原因、表现、特点、影响）（资料P144）：罗斯福新政背景【自主检测一】1、一个煤矿工人的儿子问妈妈:“现在天气这么冷,我们为什么不生炉子呢？”妈妈回答说:“因为我们没有煤.你爸爸失业了,我们没有钱买煤。
”“妈妈,爸爸为什么失业呢？”“因为煤太多了。
”这个例子生动而又形象地揭示出经济危机是由经济领域中哪两个环节之间的矛盾造成的呢?2、右图的“胡佛村”反映了在1929—1933年经济大危机中（）A、股市崩溃，冲垮了美国的金融机构B、人民的生活水平急剧下降C、市场萧条，世界贸易额剧减D、生产过剩，大量产品被毁坏【探究一】材料一马克思曾说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。
”材料二斯大林指出资本主义“生产过剩的经济危机的根源在于资本主义经济制度本身。
2020-2021学年新教材人教版必修第二册 6
第六章圆周运动第4节生活中的圆周运动教学设计一、知识与技能1、能理解向心力的概念，会在具体问题中分析向心力的来源。
2、能理解、运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产、生活中的具体实例。
3、能明确向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度二、过程与方法1.通过对匀速圆周运动相关实例的分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生分析和解决问题的能力。
2通过匀速圆周运动的规律在变速圆周运动中的使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力。
三、情感态度与价值观1通过对几个实例的分析，使学生明确具体问题必须具体分析，理解物理与生活的联系，学会用合理、科学的方法来处理问题。
2养成良好的思维表述习惯和科学的价值观。
1、理解向心力是一种效果力。
（重点）2、在具体问题中能找到是哪个力提供了向心力，并结合牛顿运动定律求解有关问题。
（重点）3、具体问题中向心力的来源。
（难点）4、对变速圆周运动的理解和处理。
（难点）教师要求教学课件学生要求复习圆周运动，预习新课内容，阅读相关材料。
一、导入新课当你坐火车转弯的时候，你是否感受过车体倾斜的情况？同样是坐车，为什么坐汽车转弯的时候就不会感到车体倾斜，而是会感到被“甩”向一方呢？二、新课教学（一）火车转弯思考1：火车弯道的特点是什么？【教师】弯道处外轨高于内轨，火车在行驶过程中，重心高度不变，即火车的重心轨迹在同一水平面内，火车的向心加速度和向心力均沿水平面指向圆心。
思考2：火车车轮的特点是什么？【教师】火车的车轮有凸出的轮缘，火车在铁轨上运行时，车轮与铁轨有水平与竖直两个接触面，这种结构特点，主要是避免火车运行时脱轨。
思考3：火车转弯的向心力的来源是什么？【教师】火车的速度合适时，火车只受重力和支持力作用，火车转弯时所需的向心力完全由支持力和重力的合力来提供，如图所示。
思考4：设斜面倾角为θ，转弯半径为R，当向心力完全由重力与支持力的合力提供时，火车的速度为多大？【教师】当轮缘与铁轨间没有弹力时，火车转弯所需的向心力完全由重力和支持力的合成提供。
高中历史人民版必修二专题六 罗斯福新政与当代资本主义知识汇编
罗斯福新政与当代资本主义【知识结构】知识点一、1929 至 1933 年资本主义世界经济危机1.原因(1)根本原因：资本主义的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
(2)主要原因：生产与销售间的矛盾。
(3)具体原因：自由放任政策、股票投机活动、盲目生产、无序竞争等。
2.概况(1)爆发：1929年10月，美国纽约股票价格暴跌。
(2)表现：银行倒闭，工业生产下降，世界贸易额剧减，农民大量破产，失业人数剧增。
(3)特点：范围广，时间长，破坏大，影响深远。
3.胡佛政府的应对(1)对策①前期:继续奉行自由放任政策，反对政府干预经济；大幅度提高关税。
②后期：成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款，签署紧急救济和工程建设法，扩大投资。
(2) 结果：经济危机进一步加深，人民生活困苦，竞选总统连任失败。
4.世界主要资本主义国家应对经济大危机的对策(1)提高关税：可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。
(2)实行货币贬值：可以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口5.影响（1）社会危机加深：这场经济大危机加深了各主要资本主义国家的社会危机。
（2）国际关系恶化：各主要资本主义国家为摆脱危机，改善本国经济形势，纷纷加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐。
（3）加强殖民掠夺：各资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺，从而激起当地人民更强烈的反抗。
（4）“自由放任”失败：胡佛固守“自由放任”政策使危机不断恶化，社会矛盾尖锐。
知识点二、罗斯福新政1.罗斯福新政的背景（1）胡佛的失败：胡佛的反危机措施的失败，使经济危机和社会危机不断恶化。
（2）人民的呼声：全国要求改革的呼声高涨，希望能够迅速摆脱经济危机。
（3）罗斯福的当选：1933年，罗斯福誓言实行新政，赢得选民的信任，成功当选。
2.罗斯福新政的内容(1)整顿银行业：颁布《紧急银行法》，恢复金融秩序，恢复人们对银行的信心。
高中政治必修2第六课知识点
高中政治必修2第六课知识点我国的政党制度是政治必修2第六课的内容，高中学生需要掌握哪些知识点呢?下面是店铺给大家带来的高中政治必修2第六课知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修2第六课知识点1、中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党领导和执政地位是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。
中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的2、中国共产党的性质、宗旨和指导思想性质：是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队宗旨：全心全意为人民服务中国共产党以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想等作为指导思想3不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。
依法执政就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化。
依法执政是中国共产党执政的基本方式。
有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
支持人民代表大会依法履行职能，使当的主张通过法定程序上升为国家意志，这是党依法执政的重要体现。
4、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民主党派，是政治联盟;人民政协，是爱国统一战线组织。
我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党(民主党派参政基本点：参加国家政权、参与国家大政方针和国家领导人选的协商、参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行)②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律⑤多党合作的重要机构：人民政协(围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政)多党合作和政治协商制度的优越性：有利于发展社会主义民主政治，有利于发展社会主义经济和文化，有利于构建社会主义和谐社会，有利于推进祖国和平统一大业。
高中生物人教版必修二《基因的本质》知识点总结归纳
专题六基因的本质
一、DNA是主要的遗传物质
1.肺炎双球菌转化实验
（1）体内转化 : 转化因子
（2）体外转化 : 转化因子是DNA 。
2.噬菌体侵染大肠杆菌实验: DNA才是真正的遗传物质。
3.烟草花叶病毒实验：RNA是遗传物质。
生物中遗传物质主要是DNA。
细胞中遗传物质全部是DNA。
二、DNA的分子结构
三、DNA的复制
1.DNA复制的概念：以模板合成的过程。
2.时间：细胞有丝分裂的期和减数期。
3.过程
四、基因是有遗传效应的DNA片段
1.遗传信息储存在四种碱基的排列顺序之中。
2.碱基排列顺序千变万化，构成DNA分子的多样性。
3.碱基的特定排列顺序，构成DNA分子的特异性。
4.DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。
必修二 专题六 高三历史选考过关
必修二专题六过关班级学号姓名1、经济危机影响：（1）英法等国向其殖民地和附属国、以转嫁危机的做法，激化了资本主义国家与之间的矛盾；（2）各国为了摆脱危机，打起、和，空前激烈的经济战使原有的四分五裂；2、胡佛的杯水车薪：为了赢得连任，胡佛不得不采取了两大措施：一是成立，向大银行、大企业、大农场提供贷款；二是签署，扩大，为罗斯福新政提供一些借鉴；3、罗斯福新政☆（1）年，民主党候选人罗斯福当选为总统；（2）新政有两个阶段：第一阶段从年3月到年初，主要采取，，稳定人心；第二阶段从年到年，主要是已取得的成就；（3）新政的主要内容有：①整顿，国会通过《》，改法的实施使银行与金融秩序；②恢复，1933年5月，国会通过《》，成立农业调整署调控市场；6月，国会通过《》，规定了和，在该法的实施下，美国出现了“”；③举办，1933年，国会通过《》，实行，政府举办的工程吸引了众多的失业人口；④保护，1935年的《》重申工人的权利，1938年的《》规定了最低工资和最高工时；⑤建立，1935年《》通过，到年，全国性的失业保险、养老金制度以及初步形成；（4）真正使美国摆脱经济危机的是；（5）罗斯福新政的特点：；（6）新政的根本目的：维护，直接目的：；（7）新政的影响：①使美国，缓解了；②局部调整了；③开创了；4、二战后美国经济发展的新变化：（1）政府大力投资科研和教育，推行；（2）从20世纪50年代起，美国经济进入高速发展的“”；从二战结束到20世纪60年代末，风靡美国，它认为，避免经济危机的关键在于实现；杜鲁门和艾森豪威尔政府注重来促进生产和消费，肯尼迪和约翰逊政府分别提出“”和“”施政纲领，在这一时期，美国经济高度繁荣，但是经历了经济危机；（3）20世纪70年代，受等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和的“”困境，面对这一困境，失灵；（4）80年代，里根上台后，实行和的理论主张，用大规模和来抑制通货膨胀，用大规模减税和来医治生产停滞，1982年底，美国经济开始回升并，通货膨胀和失业状况得到了，但是没有彻底解决这一危机；（5）90年代，克林顿上台后，由于实施“”的经济政策，其宗旨是既反对，又反对，美国经济进入新经济时代，年成为增长最强劲的一年，美国新经济的特点是；5、西德模式：（1）特征：①让市场；②政府建立；（2）内容：①限制，保护；②实行稳定的和；③用来实现；③（3）效果：经济迅速恢复和发展，成为西欧经济的“”；6、日本模式：，特征：，效果：日本在短短年内赶超了英法联邦德国等发达资本主义国家，年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国，，日本出现“泡沫经济”。
人民版必修二专题6教案全套
2007年政治科考试大纲（全国）考试范围注：2007年备考重点考点58个，用“◆”表示。
预测命题点共14个，用“◆◆◆”表示。
第一部分经济常识（本部分考点共57个，其中重点考点24个，5个命题预测点）说明：用“◆”符号标出的考点为重点考点。
1.商品和商品经济( 1 )商品商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量( 2 )货币货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展◆通货膨胀与通货紧缩( 3 )价值规律◆价值规律的内容和表现形式◆价值规律的作用2 ．社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济( 1 )社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础◆巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展◆以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯( 2 )社会主义市场经济的基本特征◆市场经济的一般特征◆◆◆国家宏观调控（05年考过）社会主义市场经济的基本特征3 ．企业和经营者( l )企业是市场的主体企业及其作用公司是企业的一种重要形式◆国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式◆提高企业的经济效益（06年考过）◆企业兼并与破产（06年就已增加）( 2 )企业的经营者国有企业经营者的地位企业经营者的素质4 ．产业和劳动者( 1 )三大产业◆◆◆农业是国民经济的基础◆◆◆工业是国民经济的主导◆积极发展第三产业( 2 )劳动者的权利和义务劳动者的基本权利和义务◆扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度◆我国的社会保障制度5 ．财政税收和纳税人( 1 )国民收人的分配与财政国民收入的分配财政收入和支出◆财政的巨大作用( 2 )税收与纳税人税收及其基本特征◆我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务6 ．银行和储蓄者( l )我国的银行银行的产生银行的分类及其职能◆银行的业务和作用建立健全社会信用体系( 2 )公民的储蓄存款储蓄及其作用债券与商业保险7 ．商品服务市场和消费者( 1 )商品服务市场◆商品服务市场的内容和特点市场交易原则( 2 )家庭消费与消费者的合法权益家庭消费的内容◆◆◆树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益8 ．当代世界市场和我国的对外贸易( 1 )当代世界市场世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织◆经济全球化外汇与汇率◆我国社会主义市场经济必须面向世界( 2 ）对外贸易对外贸易的基本含义和主要内容关税（06年就已增加）◆◆◆我国对外贸易的方式与作用◆我国对外贸易的基本原则第二部分哲学常识（本部分考点共66个，其中重点考点21个，5个命题预测点）1 ．唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论( 1 )世界是客观存在的物质世界物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提( 2 )人的意识是对客观存在的反映意识◆意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约( 3 )人具有主观能动性◆客观规律性和人的主观能动性（06年考过）◆一切从实际出发，实事求是了解国情，立足国情◆◆◆( 4 )物质和意识的关系物质和意识的关系问题是哲学的基本问题一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本足点从实际出发，建设中国特色社会主义2 ．辩证法( l )联系的普遍性◆事物的联系是普遍的、客观的（05年考过）◆把握因果联系的重要性事物之间联系的多样性和复杂性（06年增加）◆整体和部分的辩证关系（05年考过）( 2 ）运动和发展运动是物质的根本属性运动和发展的普遍性正确理解发展的实质◆◆◆要以发展的观点看问题◆要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维（06年调整增加）( 3 )规律规律规律的普遍性和客观性（05年考过）认识和利用规律◆坚持实事求是，按客观规律办事（05年考过）( 4 )坚持矛盾分析的方法坚持两分法（一分为二），防止片面性（05年考过）承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提( 5 )具体问题具体分析◆◆◆矛盾的普遍性与特殊性◆主要矛盾和次要矛盾◆矛盾的主要方面和次要方面◆( 6 )内因和外因（06年考过）内因和外因坚持内因和外因相结合的观点◆◆◆( 7 )量变和质变量变、质变及二者之间的关系用量变引起质变的道理看问题、办事情坚持适度原则( 8 )事物发展的趋势事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物事物发展是前进性与曲折性的统一( 9 )辩证法和形而上学的对立唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题3 ．认识论( 1 )发挥主观能动性充分发挥主观能动性．认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约( 2 )透过现象看本质现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用( 3 )实践实践的基本特征◆◆◆实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用4 ．人生观和价值观( 1 ）社会存在和社会意识的关系◆社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用( 2 ）树立正确的价值观( 3 ）个人利益和集体利益、个人和社会个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会生活和经济活动中应提倡诚信（06年增加）( 4 ）人生价值人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面◆实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义( 5 ）理想与现实树立崇高理想◆正确处理理想与现实的关系( 6 ）社会实践◆人民群众是实践的主体，是历史的创造者（06年调整）相信群众，依靠群众，群众利益高于一切（06年调整）在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一第三部分政治常识（本部分考点共44个，其中重点考点13个，4个命预测点）1 ．我国的国家制度( l )我国的国体国家的性质和职能我国的人民民主专政◆◆◆我国的国家职能（其中，政府加强宏观调控，05年考过）( 2 )我国的根本政治制度国家政权的组织形式◆我国的人民代表大会制度人民代表的法律地位、权利和义务我国的国家结构形式◆“一国两制”的含义、内容和意义( 3 )我国的国家机构国家机构及其组织体系我国国家机构的设置◆◆◆我国国家机构的组织和活动原则◆依法治国( 4 )我国公民与国家国家依法保护公民的政治权利和自由◆公民应履行维护国家利益的义务公民在法律面前一律平等公民的权利和义务的统一个人利益和国家利益的关系2 ．我国的政党和政党制度( l )政党与政权政党的特征政党和国家政权的关系当代政党制度的类型和作用◆中国共产党领导的多党合作和政治协商制度( 2 )中国共产党的性质和地位中国共产党的性质◆*中国共产党（是中国特色社会主义事业的领导核心）的领导地位（07年调整）中国共产党对国家的领导方式( 3 )加强党的领导，改善党的领导◆◆◆全面加强和改进党的建设坚持党的基本路线◆贯彻“三个代表”重要思想3 ．我国的民族和宗教( 1 )我国是统一的多民族国家民族的基本特征我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度( 2 )我国的宗教政策宗教的本质和社会作用我国的宗教政策树立科学的世界观，反对封建迷信4 ．国际社会和我国的对外政策( l ）当代国际社会◆国际关系及其决定因素主权国家及其权利联合国及其他国际组织国际法的概念和作用（06年调整）( 2 ）当今时代的主题和平与发展是当今时代的主题世界多极化在曲折中发展（06年调整）◆◆◆当代国际竞争的实质（06年调整）◆( 3 ）我国的对外政策（06年考过）独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标和平共处五项原则坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策第四部分时事政治1．年度国内外重大时事（2006年4月至2007年3月）2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
政治必修2第六课知识点汇总
政治必修2第六课知识点汇总复习高中治必修2，把握体系，有规律地复习知识点是非常重要的。
下面店铺给大家带来政治必修2第六课知识点，希望对你有帮助。
政治必修2第六课知识点1、中国共产党在我国是什么地位?执政党，领导核心2、为什么处于这样的地位?(1)中国共产党的性质和宗旨决定的。
中国共产党的性质是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
它的宗旨是全心全意为人民服务(2)中国特色的社会主义事业必须坚持中国共产党的领导中国特色的社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心：A才能保持现代化建设的社会主义方向;B才能维护国家的统一和民族的团结，为社会主义现代化创造良好的社会环境;C才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
(3)依法治国必须坚持共产党的领导。
(4)共产党的地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然，是中国人民的正确选择。
3、中国共产党依法治国、依法执政依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(依法治国是中国共产党治国的基本方略)依法执政：依法执政是中国共产党执政的基本方式。
依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。
4、中国特色社会主义理论体系的内容中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(1)邓小平理论围绕是什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。
(党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容，解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。
)(2)“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(“三个代表”思想的内容：中共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
高三总复习选择性必修二学案2 第六课 课后达标 素养提升
一、选择题1．(2024·山西太原模拟)温馨的婚姻家庭离不开法律的有力保护。
关于婚姻关系，以下说法正确的有()①履行结婚登记程序，可以保护男女双方的人身和财产关系②婚姻关系存续期间，夫妻一方的知识产权所得应认定为夫妻共同财产③夫妻关系平等是指夫妻在家庭关系中均等地行使权利与履行义务④双方必须达到法定婚龄：男不得早于二十周岁，女不得早于十八周岁A．①②B．①③C.②④D．③④解析：选A。
根据民法典规定，结婚必须到婚姻登记机关进行登记，以保护婚姻期间男女双方的人身和财产关系，①正确；根据民法典规定，婚姻关系存续期间，知识产权所得属于夫妻共同财产，②正确；夫妻关系平等是指夫妻在家庭关系中平等地行使权利与履行义务，而不是均等，③错误；双方必须达到法定婚龄：男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁，④错误。
2．李某母亲与张某母亲系亲姐妹关系，李某与表兄张某是青梅竹马，在2019年1月开始同居，后于2023年办理结婚登记手续。
该婚姻()①合法有效②无效③属于事实婚姻④不符合结婚条件A.①③B．①④C．②③D．②④解析：选D。
李某母亲与张某母亲系亲姐妹关系，李某与表兄张某是三代以内旁系血亲，属于我国民法典禁止结婚的关系，可见，该婚姻不符合结婚条件，属于无效婚姻，②④正确。
3．结婚必须符合法律规定的条件，其中之一就是直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
下列说法正确的是()①自己与祖父母、外祖父母以及与孙子女、外孙子女均为三代直系血亲②同一祖父母的堂兄弟姐妹及同一外祖父母的表兄弟姐妹可以结婚③我国民法典规定采用世代亲等计算法，直系血亲从自身算起④直系血亲或者旁系血亲禁止结婚，是对社会负责的表现A.①②B．①③C．②④D．③④解析：选B。
我国民法典规定采用世代亲等计算法，直系血亲从自身算起，自己与祖父母、外祖父母以及与孙子女、外孙子女均为三代直系血亲，①③正确；同一祖父母的堂兄弟姐妹及同一外祖父母的表兄弟姐妹不可以结婚，②错误；直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，④错误。
必修二第六章《万有引力与航天》知识点归纳与重点题型总结
高中物理必修二第六章万有引力与航天知识点概括与要点题型总结一、行星的运动1、开普勒行星运动三大定律①第必定律（轨道定律）：全部行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
②第二定律（面积定律）：对随意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
推论：近期点速度比较快，远日点速度比较慢。
③第三定律（周期定律）：全部行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。
a3即：T 2k此中k是只与中心天体的质量相关，与做圆周运动的天体的质量没关。
推行：对环绕同一中心天体运动的行星或卫星，上式均成立。
K 取决于中心天体的质量例 . 有两个人造地球卫星，它们绕地球运行的轨道半径之比是1： 2，则它们绕地球运行的周期之比为。
二、万有引力定律1、万有引力定律的成立F G Mm①太阳与行星间引力公式r 2②月—地查验③卡文迪许的扭秤实验——测定引力常量 GG 6.67 10 11N2/ kg22、万有引力定律m①内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m1和 m2的乘积成正比，与它们之间的距离 r 的二次方成反比。
即：F G m1m2r 2②合用条件（Ⅰ）可当作质点的两物体间，r 为两个物体质心间的距离。
（Ⅱ）质量散布均匀的两球体间，r 为两个球体球心间的距离。
③运用（1）万有引力与重力的关系：重力是万有引力的一个分力，一般状况下，可以为重力和万有引力相等。
忽视地球自转可得：mg G MmR2例 . 设地球的质量为 M ，赤道半径 R ，自转周期 T ，则地球赤道上质量为 m 的物体所受重力的大小为（式中 G 为万有引力恒量）（2）计算重力加快度G Mm地球表面邻近（ h 《R ） 方法：万有引力≈重力mgMmR 2地球上空距离地心 r=R+h 处 mg ' G2 方法：( R h)在质量为 M ’，半径为 R ’的随意天体表面的重力加快度g ' ' 方法：mg''G M ' ' mR '' 2（3）计算天体的质量和密度Mm利用自己表面的重力加快度：GR 2mgMm v 2 24 2利用环绕天体的公转：G r 2m m rm 2 r 等等rT（注：联合 M4 R 3 获得中心天体的密度）3例 . 宇航员站在一星球表面上的某高处，以初速度 V 0 沿水平方向抛出一个小球，经过时间t ，球落到星球表面，小球落地时的速度大小为 V. 已知该星球的半径为 R ，引力常量为G ，求该星球的质量 M 。
高一地理必修2第六章教案和知识点
高一地理必修2第六章教案和知识点人地关系思想的演变是高一地理必修2第六章的主要学习内容。
下面是由店铺带来的高一地理必修2第六章教案和知识点，希望对您有所帮助。
高一地理必修2第六章教案：【教学目标】一. 知识与技能1. 理解城市形态与地理环境的关系。
2. 结合实例分析城市各功能区的形成以及区位特征。
3. 培养学生整理、分析资料的能力和把获得的有用信息、结论加以表达的能力。
二.过程与方法1.自主探究学习法。
2.读图分析法。
3.讨论法。
三.情感、态度与价值观引导学生关注社会、关注生活，增强学生对城市发展的参与意识。
【教学重点】城市功能分区及其成因。
【教学难点】经济因素在城市地域功能分区中的作用。
【教学设计】一.城市形态1.城市形态的概念、类型和因素(1)概念：每个城市总是占据一定的空间，有着特定的外部轮廓形状，被称为城市形态。
(2)类型：团块状、条带状、组团状、放射状等。
(3)因素：地形(平原、山脉、高原等)、河流、湖泊、交通、经济、文化等。
补充：城市是人类文明的中心。
目前，世界上有近50%的人口居住和生活在城市里。
①城市的概念：城市是人口达到一定规模，主要从事非农产业活动的居民聚居地，是一定地域社会、经济、文化的中心。
②城市的特点：与乡村相比，城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息交流相对发达的特点。
2.城市地域形态(1)团块状这是在城市本身对各部分的吸引力作用下形成的。
各组成部分比较集中，连成一片。
这种布局较为紧凑，有利于各生产部门的协作和管理，集中设置较完善的生活服务设施，利用率高，方便居民生活，既节省用地，也使市政设施更加完善。
团块状城市是平原地区一种常见的城市地域形态，如中国的成都。
如果团块状城市受到地形等因素的影响，则只向一侧发展而形成扇形城市地域形态，如中国的合肥。
(2)组团状城市由几片组成，每片就近组织各自的生产和生活，外围部分的几片与中心区以及各片之间不相连接，而是相隔一定距离。
高中生物必修二 学习笔记 第6章 微专题六 种群基因频率的计算规律
种群基因频率的计算规律一、根据定义直接计算(以人为例)1．若某基因在常染色体上或X 、Y 染色体同源区段上，则： 基因频率＝该基因总数该种群个体数×2×100%。
2．若某基因只出现在X 染色体上，则基因频率＝该基因总数2×女性个体数＋男性个体数×100%。
例1 已知人的褐眼(A)对蓝眼(a)是显性。
在一个有30 000人的群体中，蓝眼的有3 600人，褐眼的有26 400人(其中纯合子有12 000人)。
那么，在这个人群中A 、a 的基因频率分别是( )A ．64%和36%B ．36%和64%C ．50%和50%D ．82%和18%例2 在一次红绿色盲的调查中，共调查男女各200名，调查发现，女性红绿色盲基因的携带者有15人，患者有5人，男性患者有11人。
这个群体中红绿色盲基因的频率是( )A ．4.5%B ．6%C ．9%D ．7.8%二、根据基因型频率计算基因频率的方法(针对位于常染色体上或X 、Y 染色体同源区段上的基因)A 的基因频率＝AA 的基因型频率＋12Aa 的基因型频率；a 的基因频率＝aa 的基因型频率＋12Aa 的基因型频率。
例3 某小麦种群中TT 个体占20%，Tt 个体占60%，tt 个体占20%，由于某种病害导致tt 个体全部死亡，则病害发生前后该种群中T 的基因频率分别是( )A ．50%、50%B ．50%、62.5%C ．62.5%、50%D ．50%、100%三、根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率在理想状态下，种群中各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着基因平衡的，又称为哈迪—温伯格定律。
1．前提：在理想种群中。
(1)种群足够大。
(2)所有雌、雄个体之间自由交配并产生后代。
(3)没有迁入和迁出。
(4)没有自然选择。
(5)没有基因突变。
2．计算公式：当等位基因只有两个(设为A、a)时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型AA的频率＝p2；基因型Aa的频率＝2pq；基因型aa的频率＝q2；(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2＝1。
历史必修二达标要求
必修二考点自查专题一古代中国经济的基本结构与特点第一课：古代中国的农业经济1．中国农业的耕作技术总体经历了从到的阶段。
时期，农业发达地区已经采用了铁犁牛耕，但直到时期，南方仍有刀耕火种的生产方式。
2．在（时期），牛耕逐渐普及全国，除两牛抬杠的外，东汉时，某些地方出现了较轻便的，便于牛耕的普及。
唐代出现了结构更为完备的，可根据需要控制耕土的深浅。
西汉时还出现了播种工具_________。
3．战国时期，著名的水利工程包括李冰父子主持的（位于）和郑国主持的。
4．汉代水利较好发展，农民创造了一种“”，这种水渠至今还流行于新疆吐鲁番一带干旱地区。
5.古代中国人民还发明了众多的提水灌溉工具。
如隋唐五代时期北方的______________,长江流域的_______________，宋代的_______________,明清时期的________________。
6．中国古代农业经济的基本特点是。
第二课：古代中国的手工业经济1．时代，中国已经出现丝织技术。
2．马王堆1号汉墓出土了一件，还发现了几种，都说明了汉代纺织技术的发展成就，同时丝织品远销以_________为中心的地中海地区，中国因此被称为“”。
唐宋时代的____________，元明时代的绒锦、织金绒等，都是沿袭__________纺织技术。
4．以后，随着城市和商品经济的发展，营纺织作坊兴起，营纺织业有相当大的规模。
5．西周时期青铜器大多作为的象征，代表着________和__________。
6．汉武帝时代推行铁业制度。
汉代冶铁开始使用做燃料，供风形式由起初的演进到，然后又发展到，东汉的杜诗创造出水力鼓风装置。
7．中国古代独特的美术陶制品“__________”，曾经风行一时，最为著名。
7．（时期）制瓷业已经成为独立的生产部门，除窑的青瓷享有盛名外，窑的白瓷制作精美。
唐代晚期，长沙铜官窑首创技术。
8．唐宋以来，河北、河南、江西、浙江、陕西等名窑以其产品的质量闻名天下。
必修第二册 专题6 专题总结
专题总结专题一古代中国农耕文明的开展深化理解中国古代经济开展的共性原因(1)客观环境：统一稳定的政治场面，为经济的开展提供了必要的客观环境。
(2)政治条件：前代农民战争推动后继王朝调整统治政策，而且政策具有连续性。
历代统治者制定的有利于经济开展的土地政策、赋税政策。
(3)科技条件：消费工具的改良、水利的兴修、历法的进步、科技著作的公布、外国先进技术的引入等，成为经济恢复开展的科技条件。
(4)国内外交流条件：国内各民族、各地区间的交流、互相学习，中外交往的加强是经济开展的重要条件。
(5)群众条件：广阔人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富。
专题二影响中国农耕经济向近代化转型的因素1．制度性因素(1)土地私有制：古代中国最根本的土地制度是土地私有制。
战国时期，各国通过变法废除了井田制，确立了土地私有制。
土地私有制贯穿封建社会的始终，延续了两千多年，成为封建专制统治的经济根底。
(2)土地私有制的负面影响：土地私有制必然导致土地兼并。
土地兼并现象使得古代中国的农耕经济始终在低程度的状态下运行，很难实现社会经济财富的积累，无法使财富转化为商业资本。
2．政策性因素(1)重农抑商政策：重农抑商政策产生于战国时期，其目的在于鼓励农耕经济的开展，以促进国家财富的积累，服务于当时兼并战争的需要。
后来为历代王朝所沿用，成为古代中国的根本国策。
(2)“海禁〞与“闭关锁国〞政策：这两种政策阻碍了国内资本主义萌芽的开展；使中国日渐脱离世界开展的大趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开拓海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。
3．经济构造因素：古代中国经济是以小农经济为核心的自给自足的自然经济。
其主要特点是封闭性、分散性等，不利于市场的发育。
小农经济的消费主要是满足自我消费和交纳赋税。
由于沉重的赋税，小农经济无法实现量的积累，也无法实现农业经济的商品化。
4．思想观念因素：自战国以来，古代中国以“农本〞为立国的经济思想，历代统治者始终对工商业采取压制政策，导致民间资本大量流向土地，而非用来经营工商业。
人教版高中思想政治必修2第六课课程纲要
我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，也是我国一项基本政治制度，具有鲜明的中国特色和显著的优越性。
课程目标：
根据课程标准的规定，本课的课程目标可分为三个维度加以说明，现分述如下。
中国共产党坚持把马克思列宁主义与中国具体实践相结合，是世界上最善于理论创新的党，党通过理论创新推动革命和建设事业的发展。在了解马克思主义中国化的进程中，领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。
引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
情景后面提出的问题，学生有一定的历史知识储备，但不十分清楚。教师要让学生带着要解决问题的欲望去探究下面的学习内容。
第二目“中国共产党领导和执政地位的确立”。首先，教材从两个方面论证了中国共产党领导和执政地位的确立。一方面，这是历史的选择、人民的选择。教材介绍了20世纪上半叶相继出台的三种建国方案，经历长期实践的检验，最终的结果是建立了中国共产党执政的新中国。这里，教材设计了探究活动。这是从更广阔的视野，也就是从中国近代史的进程引导学生认识中国共产党执政的历史必然性。学生通过列举近代史上的重大事件，明白领导我国民族民主革命的任务历史地落到了中国共产党身上。接着，教材概述了中国共产党领导我国人民完成新民主主义革命任务和建立社会主义制度的历程。由此可见，教材在这部分的编写是由近及远、由浅入深、由具体到抽象，层层深入阐明共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择。情景导入运用了新中国成立前夕的具体材料，正文一开始就讲述了20世纪上半叶的三种建国方案的较量，然后又以探究活动的形式回顾中国近代史的革命进程。通过这三个层面的论述，说明中国共产党的领导和执政地位是人民和历史的选择，更显得具有历史穿透力和说服力。另一方面，这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。教材对中国共产党性质的阐释，紧紧围绕它是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队展开。其次，阐述中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。教材从保证现代化建设的社会主义方向，为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，最广泛最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设等方面，概括了坚持中国共产党领导核心地位的重要性。最后，教材设计了探究活动，让学生列举我国现代化建设的成就，用事实证明中国共产党是中国特色社会主义事业不可动摇的领导核心。
人民版必修二专题六 罗斯福新政与当代资本主义一 “自由放任”的美国
专题六罗斯福新政与当代资本主义一“自由放任”的美国探究目标1、知识与技能了解1929—1933年世界经济危机首先在美国爆发的原因，认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响；认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。
2、过程与方法利用地图，探究、理解世界经济大危机爆发的表现及特点；阅读材料并结合所学知识理解胡佛政府采取的措施及成效；结合有关材料分析、理解世界经济大危机爆发后的经济状况。
3、情感态度与价值观认识股票市场是经济发展的“晴雨表”；认识胡佛自由放任政策与经济危机爆发原因间的矛盾，全方位认识经济危机的影响。
探究指导历史宫殿【基础知识解析】一世界经济大危机1、世界经济大危机的爆发⑴标志：1929年10月24日，纽约证券交易所出现了股票抛售风。
10月29日，纽约证券交易所跌风再起，股票市场崩溃。
⑵发展：股票市场的崩溃迅速冲垮了美国的金融机构，席卷整个经济部门，美国陷入了前所未有的经济大危机，并在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。
2、世界经济大危机的表现⑴各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减。
⑵农业也遭受灭顶之灾，大量农民破产。
⑶各国失业人数剧增，各国的失业率达到30%—50%，总人数达到3000多万。
3、各国采取的对策由于生产严重过剩，各国垄断资产阶级为维持产品价格，纷纷限制生产，销毁产品。
4、世界经济大危机的影响⑴破坏社会生产力和浪费社会资源。
1933年危机过后，各国经济进入“持续萧条”阶段。
经济危机不断深化，还蔓延到其殖民地和附属国，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。
⑵激化资本主义社会的一切矛盾。
一是激化了阶级矛盾，危机期间，15个资本主义国家发生了近两万次工人罢工，农民运动不断高涨。
二是激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。
英法等国向其殖民地和附属国倾销产品、增加捐税以转嫁危机的做法，激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。
例题1：（1999年高考题）引发20世纪20年代末美国经济危机的原因有（）①纽约作为世界金融中心的地位发生动摇②经济繁荣集中表现在工业生产高涨上③市场上普遍推行分期付款④股票投机活动空前活跃A、①③B、①④C、①②③D、②③④思路与技巧：本题是一道组合式的选择题。
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必修二专题六知识达标要求
专题六：罗斯福新政和当代资本主义
第二课：罗斯福新政
一．基础知识
1．面对空前严重的“大危机”，美国总统罗斯福在年间推行了新政。
2．罗斯福新政的直接目的是通过来结束经济混乱状况，摆脱危机，根本上为了维护。
3．罗斯福新政从整顿开始，使人们恢复了对的信心。
4．1933年通过《农业调整法》，规定国家向提供补贴，以提高农产品价格。
5．1933年6月，通过《全国工业复兴法》，该法以为目标，将生产的各个环节置于国家监督之下，以减少；并由国家干预、调节关系和关系，为企业复兴创造条件。
6．1933年通过《联邦紧急救济法》，成立联邦紧急救济署，帮助各州进行直接救济或，同时，政府大力举办，对缓解失业起到重要作用。
7．保护是美国工人运动赢得的一个空前胜利，也是罗斯福为缓和劳资矛盾而断然做出的一项改革。
8．新政建立了社会保障体系有助于，有助于早日摆脱危机。
9．罗斯福新政是突出特点是，其实质是在维护的前提下，对进行的局部调整，开创了新模式，对二战后的欧美各国资本主义经济发展起了促进作用。
二．主观题
1．指出罗斯福新政的主要内容和特点，并分析新政对资本主义发展的影响。
第三课：当代美国资本主义的新变化
一．基础知识
1．20世纪90年代美国经济快速发展，和则逐年走低，基本实现零通胀下的充分就业，打破了、和的连动关系，美国进入了一个“”时代。
2．20世纪90年代美国经济快速发展的主要原因有：
（1）克林顿政府实施“”的经济政策，其宗旨是既反对，又反对，使国家调节经济的机制更为灵活；
（2）克林顿政府扶持，通过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经济持续增长。
3．二战后，联邦德国建立了介于和之间的“”经济，其特征是让充分发挥调节作用，同时建立完善的，保障人民的基本生活。
其主要内容有。
联邦德国经济奇迹般迅速恢复和发展，成为西欧经济的“火车头”。
4．20世纪50年代后，日本逐渐形成型市场经济，其特征是。
5．1987年，成为仅次于美国的世界第二经济大国。