五老志愿者服务队宣讲活动记录簿

五老关工委老少共建活动记录

为了促进老少之间的交流和互助，提高社区的凝聚力和幸福感，我组

织了一场老少共建活动。以下是对该活动的详细记录。

时间：2024年10月15日

地点：五老关工委活动中心

参与人员：老年居民、青少年志愿者、社区工作人员

活动内容：

1.晨间锻炼：

活动开始时，我们带领老年居民进行了晨间锻炼。通过跳绳、扭秧歌

等运动，帮助老年人活跃身体，增强体质。年轻的志愿者们与老年人一同

参与，加强交流。

2.互动游戏：

接下来，我们组织了一场老少互动游戏。游戏包括猜谜语、抢椅子等，既增加了老年人的乐趣，又增进了老年人与年轻人之间的亲近感。在游戏中，老年人与青少年志愿者相互携手，共同竞技，营造出了欢乐的氛围。3.技能分享：

在活动中，我们安排了几个技能分享环节。年轻的志愿者们展示了自

己的才艺，如绘画、音乐、舞蹈等，老年人则分享了自己的手工艺技巧，

如编织、剪纸等。青少年志愿者们认真倾听，并与老年人一起学习体验。

这不仅培养了老年人的兴趣爱好，也让年轻人学到了更多宝贵的传统文化

知识。

4.知识讲座：

在活动中，我们还邀请了社区医生为老年人进行了一场关于健康知识的讲座。医生详细介绍了一些养生方法和常见疾病的预防方法。老年人们认真听取了医生的讲解，并积极提问。这场讲座不仅提高了老年人的健康意识，也让他们知道了如何保持身体健康。

5.共进午餐：

活动结束时，我们为老年人准备了一顿丰盛的午餐。志愿者们一起宴请老年人，与他们交谈，传递关怀和温暖。在餐桌上，老年人和青少年志愿者们畅所欲言，开心地享受着美食和社交。

通过这次老少共建活动，老年人与青少年志愿者之间建立了深厚的情感纽带，同时增进了互相了解和理解。老年人们感受到了社区的温暖，而青少年志愿者们也体验到了尊老爱幼的责任和使命。

五老志愿者发挥作用情况汇报稿

尊敬的领导、各位志愿者：

大家好！我是五老志愿者小组的成员之一，在这里向大家汇报一下我们五老志愿者小组的工作情况。

自从成立五老志愿者小组以来，我们始终秉持着“老有所为，老有所乐”的原则，积极投身社区服务，努力发挥老年人的智慧和力量。以下是我们的工作情况：

一、关注衣食住行，照顾老人健康：

1. 我们定期组织义务健康讲座，邀请专业医生给老年人讲解健康知识，提高他们对常见病和慢性病的认识和防护意识。

2. 我们组织义务照料病患老人，如为行动不便的老人提供代步服务、照顾居家病患、协助老人就医等。

二、开展文娱活动，提升老人精神文化生活：

1. 我们定期组织老年人读经、练字、绘画等活动，提供一个良好的学习和交流平台，让老年人在学习中感受到成就感和快乐。

2. 我们策划并组织了一次社区文艺汇演，邀请老年人自己表演节目，展示他们的才艺和风采。

三、帮助解决老人生活问题，增进邻里互助：

1. 我们组织志愿者上门为老年人提供家政服务，如整理房间、打扫卫生等。

2. 我们设立了老人陪护电话热线，为老人提供咨询和寻求帮助的渠道，解答老人生活上的各种问题。

四、推动社区建设，提供意见和建议：

1. 我们积极参与社区事务，向社区提供建设性的意见和建议，力求改善社区环境和服务。

2. 我们主动参与社区义务巡逻，保护社区的安全和秩序。

以上就是我们五老志愿者小组所做的一些工作，虽然我们力量有限，但是我们通过一点一滴的努力，为社区的发展和老年人的幸福作出了贡献。同时，我们也意识到仍然存在许多问题和不足之处，我们将继续努力，不断提高自己，发挥老年人的作用。

社区五老志愿服务工作计划

（1）强化组织引领。创新推出“520”工作法。“5”就是抓好组织领导、宣传报道、工作督导、活动开展、总结经验五个环节；“2”就是做到两个百分百（爱心百分百和回访百分百）；“0”就是实现零差评。建立以社区党支部为核心、社区关工委为重心，辖区单位老党员、老干部、老战士、老教师、老骨干等“五老”共同参与的区域化服务和基层治理新格局。积极宣传动员广大离退休老同志参加关心下一代工作，由社区工作者和各村两委干部推荐选举“五老”志愿者，为支持和帮助青少年成长成才作出了积极贡献。

（2）力促青少年服务。“五老”志愿者聚焦儿童德智体美劳全面发展的教育培养体系，依托联络镇法理情服务中心、儿童之家、青少年活动中心等平台开展暑假安全知识比赛、画画、下棋、法制知识宣传等活动。同时，深化关爱助学工作，在社区开办“心理咨询室”由12名五老成员开展周末轮流坐班，倾听儿童、青少年的心声，注重从思想上关心、情感上关怀、心理上疏导，帮助他们健康成长、全面发展。

（3）优化社区服务。依托“红色驿站”提供“个性化”定制服务，建立“周场社区e家亲”微信群。在社区张贴广告，拉起横幅条幅，动员工作人员上街进行宣讲，积极发动群众。采取群众“点单”、五老“上菜”的服务模式，收集群众生活、工作、娱乐等几个方面的需求，建立健全服务台账，认真做好工作记录。做好五老根据自身专长、专业等所长主动认领任务，上门开展“一对一”服务，满足居民个性化需求，提高服务的有效性，确保服务群众“心贴心”“零距离”。共同组建政策宣讲、关爱帮扶、文艺表演、心理疏导、纠纷协调5支志愿服务队，开展理论宣讲、关爱帮扶、心理疏导等各类活动，累计调解纠纷8起，帮扶困难群众十余人，群众满意度100%。“五老”志愿者积极融入社区，对困难儿童、残疾儿童进行“一对一”联系关爱、重点帮扶，促进健康成长。同时，瞄准“精准服务”聚力量、增活力、强治理。

五老志愿者活动记录

五老志愿者是由五位年长的志愿者组成的团队，他们经常参加社区活动并为社区居民服务。以下是他们最近的活动记录：

1. 清洁社区公园：五老志愿者在周末早晨前往社区公园，清理垃圾和修剪花草。他们花了两个小时完成了整个公园的清洁工作，并为社区居民提供了一个干净、整洁的环境。

2. 为老年人提供帮助：五老志愿者在社区中心设立了一个志愿者服务站，为老年人提供各种帮助。他们为老年人借阅图书、提供健康咨询、帮助购买日常用品等，并定期组织活动，让老年人感受到社区的温暖。

3. 组织环保宣传活动：五老志愿者组织了一次环保宣传活动，向社区居民宣传环保知识和节约能源的重要性。他们为社区居民提供环保小贴士，并发放环保袋和节能灯泡，鼓励大家积极参与环保行动。

4. 协助社区防疫工作：五老志愿者在疫情期间积极协助社区开展防疫工作。他们为社区居民发放口罩、消毒液等防疫用品，并协助社区工作人员做好入户排查和疫情防控工作。

5. 组织文化活动：五老志愿者还经常组织各种文化活动，如老年人合唱、书法展览等，让社区居民参与其中，感受到文化的力量。

五老志愿者团队的不懈努力和无私奉献，为社区居民带来了很多福利。他们在社区中发挥了重要的作用，成为了社区的一道亮丽风景线。

- 1 -

社区成立五老服务队方案

社区是一个有机整体，其中不同年龄段的居民都需要得到关怀和帮助。为了更好地满足居民的需求，弘扬邻里互助的精神，社区决定成立五老服务队，以便为社区内的老年人提供照顾和帮助。下面是社区成立五老服务队的方案。

一、服务对象

五老服务队的主要服务对象是社区内的老年人，特别是那些居住在社区中心、身体不好或生活无便的老年人。

二、服务内容

1.日常关怀：五老服务队将定期拜访老年人，了解他们的身体状况、生活情况以及需求，以便为他们提供有针对性的帮助和关怀。

2.生活照料：队员们将帮助老年人处理一些生活琐事，如购买日用品、清洁卫生等。同时，他们还将协助老年人解决一些生活上的困扰和问题。

3.心理支持：五老服务队的队员们将定期与老年人交流，聆听他们的心声，提供情感上的支持和安慰。在老年人遇到困难或面临挫折时，队员们将鼓励他们积极面对，增强他们的内心力量。

4.义务助教：队员们将根据老年人的需求，提供一些帮助和指导，如教会他们使用电子产品、帮助他们解决一些

与生活有关的问题等。同时，队员们还可以组织一些兴趣班和培训班，为老年人提供学习和交流的机会。

5.社会参与：五老服务队将协助老年人参与社区的一些活动和社交聚会，鼓励他们积极融入社区，享受社区生活的乐趣。

三、服务方式

1.志愿者招募：社区将广泛宣传招募五老服务队的志愿者，包括社区内的居民、在职人员、学生等。同时，社区还将与相关机构和社会组织合作，吸引更多的志愿者参与其中。

2.培训和评估：社区将举办培训会议，向志愿者介绍五老服务队的服务内容和方式，并进行相关技能培训，如心理支持、照料技巧等。同时，社区将定期对志愿者进行评估，确保他们的服务质量和能力。

五老进社区活动总结报告

一、活动背景

为了响应党和政府号召，促进社区和谐发展，提高老年人的生活质量，我单位积极策划组

织了“五老进社区”活动。此次活动以“关爱老年人，传递温暖”为主题，旨在通过丰富多彩

的文体娱乐活动，增强老年人的幸福感和获得感，营造和谐社区氛围。经过几个月的精心

准备，该活动于xx年xx月xx日在我们社区圆满落幕。

二、活动内容

1. 文艺表演

在当天的活动中，我们邀请了专业的文艺团队为老年人带来了丰富多彩的文艺表演。歌舞、相声、小品、戏曲等形式的表演娱乐了老年人，让他们在欢笑声中度过了愉快的一天。

2. 互动游戏

除了文艺表演，我们还设置了多个互动游戏环节，比如传统的夹菜游戏、风筝比赛、趣味

体育竞赛等，老年人们积极参与其中，互动交流中增进了彼此之间的感情。

3. 健康讲座

此次活动还设置了健康讲座环节，邀请了医生和专家对老年人进行健康知识普及和健康养

生指导，使老年人在享受欢乐的时候也能顾及自己的身体健康。

4. 志愿者服务

此次活动得到了社区大部分青少年志愿者的积极响应和参与。他们在活动中为老年人提供

了热情周到的服务，比如照顾老人就餐、引导老人参与活动等等。

以上就是此次“五老进社区”活动的主要内容。

三、活动效果分析

此次活动有了非常好的效果，主要体现在以下几个方面：

1. 增进了邻里情谊

通过此次活动，老年人和青少年志愿者之间增进了感情，邻里之间的关系更加融洽。老年

人对社区的融入感更强，社区内的邻里关系更加和睦。

2. 提高了老年人的幸福感

老年人们在活动中感受到了来自社区的温暖和关怀，心情愉快，身心愉悦，活动后反响热烈，对此次活动充满了感激之情。

五老”活动记录

活动内容

活动记录：

1、校长___介绍学校安全工作情况和措施。

2、副校长___向“五老”同志介绍学校安全演练情况，强调学校安全工作的重要性。

3、村干发言：要求学校加强安全防范措施，加强校园内外的巡逻和管理。

4、退休教师发言：要求学校加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

5、优秀家长发言：要求学校建立家校联络机制，及时通报学生在校安全情况。

6、大家商议下一步学校安全工作的措施和计划。

2015年3月20日

活动地点：学校工会室

参加单位：学校关工委、退体教师、村干、优秀家长

活动内容：学校安全工作和措施讨论

参加人数：20人

___“五老”活动记录

活动日期：2015年6月1日

参加单位：学校关工委、退体教师、村干、优秀家长

活动内容：

1、校长陈述召开本次座谈会的目的和总结学校近年的教育教学情况。

2、副校长向“五老”同志关心学校___工作发表感言，同时概括介绍今年“六.一”节开展庆祝活动情况。

3、村长发言，呼吁大家积极参加学校开展的庆祝“六.一”节活动，并了解自己的子女在校的情况。

4、退休教师发言，提醒大家要重视家教工作，加强对孩子的监管。

5、其他家长发言，要求学校多与家长联系，多布置一些

作业给孩子，让他们少得做玩的机会。

活动记录：本次座谈会共有45人参加，大家就学校教育

教学情况、___工作和家教工作进行了深入交流，商讨了下一

步的工作计划。

___“五老”活动记录

活动日期：2015年2月18日

参加单位：学校关工委、退体教师、村干

活动内容：

1、校长总结2014年___工作情况。

2、主席向“五老”同志介绍学校___工作的重要性和意义性。

五老关工委老少共建活动记录

为了促进老年人和青少年之间的交流与互动，提高老年人的生活质量

和减少青少年的沉迷网络的现象，五老关工委决定组织一次老少共建活动。活动于2024年3月12日上午9点在社区活动中心举行，共有40位老年

人和60位青少年参加。

活动开始前，组织者提前一周就向社区的老年人和青少年们发放了邀

请函，详细介绍了活动内容和时间。也在社区广播、小区门口张贴横幅等

宣传方式，确保所有人都知晓活动的举办。这样的宣传方式帮助我们吸引

了更多的参与者。

活动当天，社区活动中心早早就铺设好了场地，准备了活动所需的器

材和食品。到了活动开始的时间，老年人和青少年们陆续走进活动中心。

首先进行的是一场别开生面的文艺表演。几位老年人合唱了一首经典

歌曲，让人们回忆起了美好的过去。随后，几位小朋友上台表演了舞蹈和

魔术等才艺节目，引得全场掌声雷动。这样的表演不仅展示了老年人和青

少年的才华，也增加了活动的互动性。

接下来的活动是老中青三代的交流互动环节。我们提前准备了一些问题，由一位老年人和一位青少年组成一个小组。他们分别回答问题，分享

各自的生活经验和看法，并进行互动交流。这样的互动不仅让老年人感受

到年轻人的活力，也让青少年更加懂得尊重和倾听老年人的见解。

活动的最后，我们组织了一场座谈会，让老年人和青少年畅所欲言地

提出各自对社区发展和活动的建议。老年人们提出了希望有更多的健身活

动和文化娱乐活动，增进社区居民的凝聚力；青少年们则提出希望能有更

多的课外活动和社会实践机会，培养他们的实践能力和责任感。

通过这次老少共建活动，我们看到了老年人和青少年之间的默契和共处之道。老年人在活动中得到了充分的关注和尊重，他们感到非常开心和满足。而青少年们也从老年人身上学到了宝贵的经验和智慧。这种交流和互动不仅促进了社区内部的感情，也为社区的发展提供了有益的建议。

优秀五老志愿者

优秀的五老志愿者是指年龄在60岁以上的老年人，他们积

极参与社区志愿服务活动，为社区和社会做出了突出贡献。以下是他们的主要特点和表现：

1. 爱心和关怀：优秀的五老志愿者对社区的发展和居民的

福祉充满关心和热爱，愿意主动帮助有需要的人。他们关

注社区的老年人、残疾人和孤寡老人等弱势群体，通过陪伴、照料、慰问等方式表达他们的爱心和关怀。

2. 专业知识和技能：优秀的五老志愿者通过自己的经验和

知识，为社区提供专业的服务。他们可能是退休的医生、

教师、工程师等，能够为社区居民提供医疗咨询、教育指导、技术支持等方面的帮助。

3. 积极参与和组织能力：优秀的五老志愿者积极参与社区

志愿服务活动，能够组织和协调志愿者团队，有效地完成

各项任务。他们能够合理安排时间，充分利用自己的资源

和能力，为社区的发展做出积极贡献。

4. 志愿服务精神：优秀的五老志愿者具备高度的责任感和

奉献精神，他们愿意无偿为社区和社会做出贡献。他们不

计较个人得失，乐于奉献自己的时间和精力，用实际行动

践行社会主义核心价值观。

5. 影响力和示范作用：优秀的五老志愿者通过自己的言行

和行动，成为社区的榜样和引领者。他们的积极参与和奉

献精神，激励着更多的人加入志愿服务行列，形成了良好

的社会氛围和志愿服务文化。

总之，优秀的五老志愿者是社区的宝贵财富，他们用自己的智慧和力量为社区建设和发展做出了重要贡献。他们的精神和行动展示了老年人的价值和力量，彰显了社会主义核心价值观的真善美。

五老志愿者宣讲活动

活动概述五老志愿者宣讲活动旨在传播中华传统文化，弘扬社会主义核心价值观，倡导互助互爱的志愿服务精神。通过五位年长但身心健康、积极向上的志愿者站在讲台上，讲述自己的人生故事和珍贵经验，激励和感染听众，传递积极的能量和正面的价值观念。

活动背景随着社会的发展，人们对精神层面的需求日益增长，许多年长者渴望将自己的人生经验和智慧传承给后辈，同时也期望在社区中发挥自己的余热。五老志愿者宣讲活动应运而生，为年长者提供了一种展示自己价值和影响他人的途径。

活动意义五老志愿者宣讲活动具有重要的意义。首先，它为年长者提供了展示自己才能和价值的平台，使他们感到被重视和肯定。其次，通过听取五老志愿者的人生经历和感悟，年轻人可以从他们的经验中受益，树立正确的价值观念，更好地面对生活的挑战。最后，活动促进了社区的凝聚力和互助精神的培养，让人们在生活中更加友善和宽容。

活动内容五老志愿者宣讲活动包括五位年长者分别登台讲述自己的精彩人生故事和珍贵经验。每位志愿者的时间为15分钟左右，活动总时长在1小时左右。除了讲述自己的经历外，志愿者还可以结合社会热点或重要日期，分享自己的见解和体会。

活动流程活动一般分为以下几个环节： - 开场：主持人介绍五位志愿者，并简要介绍他们的背景和荣誉，为他们烘托出专业讲师的形象。 - 第一阶段：每位志愿者分别上台讲述自己的故事，包括成长经历、工作经验、家庭生活等，重点突出与主题相关的内容。 - 交流环节：志愿者讲述完毕后，观众可以进行提问或分享自己的感悟，与志愿者进行互动交流，进一步深化主题内容。 - 总结与致谢：主持人对每位志愿者进行总结，并代表观众向他们表示感谢，肯定他们的贡献和积极向上的精神。

五老宣讲活动方案模版（二篇）

五老宣讲活动方案模版

1、营造教育氛围，___月___日一早在学校电子屏打出欢迎语:热烈欢迎自治县关工委“五老”干部到我校开展“我的___孝亲敬老梦”主题教育宣讲活动。

2、我校结合文件要求和实际情况，安排宣讲对象为小学锡汉部___年级，哈语部___年级。分片实施宣讲教育活动，锡汉部的宣讲地点安排在多媒体，哈语部的宣讲地点安排在六年级(2)班。

3、认真要求我校参加教育活动的班级学生做好学习笔记和心得体会，每班要求上交___篇有质量的学习笔记和心得体会(备档)，班主任负责审核后，于___月___日下午必须上交入档。

4、哈语部宣讲活动负责人为政教主任，锡汉部负责人为关工委主任。

5、校关工委负责人做好总结工作，学校信息员在活动结束后写一份主题简讯。

五老宣讲活动方案模版（二）

一、活动目标：

1. 弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，弘扬五老精神；

2. 推广文明礼仪，提升社会文明素质；

3. 倡导亲情、友情、爱情、邻里和谐关系，构建和谐社会；

4. 激发老年人的生活激情和创造力，提升老年人的社会参与度和幸福感。

二、活动时间：

活动时间设定为____年3月。

三、活动地点：

1. 小区活动中心；

2. 社区文化广场；

3. 社区老年活动中心等。

四、活动内容：

1. 选聘优秀的五老宣讲员：

根据社区老年居民的兴趣、需求和素质，从社区内选拔一批具有丰富经验、广泛知识和热爱共产党领导的老年人担任五老宣讲员，并通过培训提升他们的宣讲能力和知识水平。

2. 宣讲主题：

根据社区老年居民的需求和关注点，确定一系列主题，如传统文化、家庭美德、乐于助人、邻里和谐、社会公德等，以不同的形式进行宣讲。

五老宣讲活动方案

你知道五老宣讲活动有哪些吗?下面是小编为你整理的五老宣讲，希望对你有用!

五老宣讲活动方案1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为学习型基层党组织建设和社会管理创新的重要活动内容，作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向全街广大干部群众和中小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。

二、领导机构

街道工委成立““五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动领导小组。由曾军同志任组长，杨东南、吴涛同志任副组长，镇政府各部门为领导小组成员单位，领导小组办公室设党政办，邓洪同志兼任办公室主任。

三、主要内容

着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣发展稳定主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导广大干部群众和中小学生知史知理知恩、求富求安求乐。宣教活动重点突出四个方面的内容：

1、形势政策教育。围绕增强“四信”(对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、对党和政府的信仰、对改革开放的信仰);围绕划清“四个重大界限(划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限)和“七个

关工委五老培训计划组织

一、背景介绍

关工委（关心下一代工作委员会）五老培训计划是针对关工委志愿者中的五老（老党员、老教师、老军人、老干部、老专家）进行专业培训的计划。五老是社会上具有丰富经验和较高社会地位的一群人，他们经常参与关工委的志愿活动，为下一代的成长，身心健康和全面发展做出了积极的贡献。为了更好地发挥五老的作用，提升他们的专业水平和服务能力，我们组织了关工委五老培训计划。

二、培训目标

1. 提升五老的专业水平和服务能力，使他们能更好地参与关工委的志愿活动，为下一代提供更优质的服务。

2. 加强五老之间的交流和合作，形成良好的互助和共同进步的氛围。

3. 增强五老的社会责任感和使命感，引导他们积极参与社会公益活动，推动社会的发展和进步。

三、培训内容

1. 学习关心下一代的相关理论知识，包括心理学、儿童成长发展、教育学等，以便更好地开展关工委志愿活动。

2. 学习关工委组织架构和运作模式，了解关工委的工作重点和工作方式，明确五老在其中的角色和任务。

3. 学习相关的法律法规和政策文件，了解志愿服务的相关法律法规和政策，提高服务的规范性和合法性。

4. 学习沟通和团队合作技能，加强五老之间的沟通和协作，形成良好的团队合作氛围。

5. 学习其他相关的专业知识和技能，如公共关系、活动策划、心理辅导等，以便更好地开展关工委的志愿服务活动。

四、培训方式

1. 线上培训：通过网络课程、网上讲座等方式进行培训，方便五老在家中进行学习，节约时间和成本。

2. 线下培训：组织专业人士开展实地培训，现场演示和互动交流，提高培训效果。

克拉玛依第九小学五老宣讲活动方案

五老宣讲活动方案

为加强和改进新形势下的思想政治工作，探索社会管理创新的有效途径，进一步淳化民风、弘扬正气，按照区委的统一部署和要求，邀请到“五老”宣讲协会的袁老师，向近我校学生作了题为《学习践行雷锋精神，象雷锋那样做人》的宣讲报告，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。

二、主要内容

着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣学习践行雷锋精神主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导小学生知史知理知恩、求富求安求乐。宣教活动重点突出二个方面的内容：

1、思想道德教育。围绕建设社会主义核心价值体系，树立“四观”，即世界观、人生观、价值观、荣辱观。弘扬“四德”，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。强化“四心”，

即为祖国献忠心，自觉做到爱国家、爱集体、爱长沙、爱洪山；为他人献爱心，自觉做到热心公益、助人为乐、见义勇为；为社会献诚心，自觉做到讲礼仪、讲秩序、讲诚信；为长辈献孝心，自觉做到尊敬长辈、孝敬父母、和睦邻里。

2、公民意识教育。围绕实现更有尊严、更有价值、更有品位的生活，切实增强“三种意识”：一是增强大局意识，正确处理个人与国家、社会、他人之间的关系；二是增强责任意识，坚决克服只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献，只要求他人不要求自已的不良倾向；三是增强规则意识，切实做到遵守法纪、崇尚理性、弘扬文明、维护正义。

南城县“五老”关爱报告团走进株良中小学(图)

...

中国XX网抚州讯通讯员朱光明报道：为加强对青少年的社会主义核心价值观教育，使老同志真正走进青少年的心灵深处，传承红色基因，为青少年讲好党史、国史和家乡史，打牢他

们为中国梦努力奋斗的思想根基，近日，南城县关工委组织县“五老〞报告团，深入到株良中

学、株良镇中心小学、双湖小学等学校开展“‘五老’关爱报告团送教下乡〞系列活动。

老劳模程梦兰在株良镇中心小学作报告

在株良中学和株良镇中心小学，报告团的 9 位“五老〞成员围绕宣讲党的十九大精神和“传承红色基因，争做时代新人〞教育主题同时开讲。“五老〞们的报告娓娓道来， ?做一个合格的新时代的学生? ?青少年树立文化自信从学习中华古诗文开场? ?从小学习做人，从小学习立

志长大做个建立祖国有用的人? ?学习好人争做好人??新时代新征程，建立美好家乡新南城? ⋯⋯ 一堂堂凝聚“五老〞智慧和心血的报告，一句句充满挚热情怀的话语，一个个催人泪下的真实

感人故事，让在场学生近距离地感受党的开展历程，重温党的光芒历史，引导青少年当好红色

基因的传承者、实践者，走好新时代的长征路。老人们用生动的故事，声情并茂的讲述，赢得

了师生们的阵阵掌声。

梅向阳老人在株良镇中心小学作报告

在双湖小学和株良中学，报告团成员、老专家、知名剪纸艺人宋国孝和他的传承人章晓燕

还先后为同学们巡回展出并解读了他们潜心三个余月共同创作的长 19.9 米、宽 0.4 米系列剪纸长卷。精巧的构图、巧妙的构思、鲜明的主题、精湛的剪纸技艺，融入时代精神的创意，寓教

于乐的教育方式，让前来参观的师生在得到艺术熏陶的同时，加深了对红色文化和新时代的了