超可爱小兔子PPT背景图片
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兔子10至12岁彩色线描少儿美术PPT课件
2 添图加片相引关导输入文本
今天老师给大家带来了一个好朋友，小朋友们认识它吗？
2 添的些兔脸子谱吧呢。？
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来小观朋赏友一们下见可过爱哪的些兔脸子谱吧呢。？
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小朋友小们朋观友察们到见了过兔哪子些的脸哪谱些呢特？点呢？
2 添图加片相引关导输入文本
请小朋友们画出你喜欢的小兔子朋，友记们得见给过它哪打些扮脸一谱下呢哦？。
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请小朋友们画出你喜欢的小兔子朋，友记们得见给过它哪打些扮脸一谱下呢哦？。
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请小朋友们画出你喜欢的小兔子朋，友记们得见给过它哪打些扮脸一谱下呢哦？。
4 添绘加画相步关骤输入文本
3、用黑色勾线笔画出花卉装饰，再搭配金色和白色，营造出配色的高级感。
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课后总结
1、毛发要顺着生长的序列去画，用短小的 点去表示。 2缘、，画使完其之？更后加记突得出用。马克笔勾勒主体物的边
10岁-12岁少儿美术课程
感谢聆听
作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸 谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作 用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用。
4
绘 画 步 骤
4 添绘加画相步关骤输入文本
1、画出兔子的形象，用线描装饰。
4 添绘加画相步关骤输入文本
2、给兔子上色，然后剪贴到灰色卡纸上。
3 添课加外相小知关识输入文本
脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸 谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作 用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱
中班-月亮上的小兔子—美术课件
雌兔虽然深深同情嫦娥，但是又舍不 得自己的宝贝女儿，这等于是割下它 心头的肉啊！几个女儿也舍不得离开 父母，一个个泪流满面。雄兔语重心 长地说道：“如果是我孤独地被关起 来，你们愿意陪伴我吗？嫦娥为了解 救百姓，受到牵累，我们能不同情她 吗？孩子，我们不能只想到自己呀！” 孩子们明白了父亲的心，都表示愿意 去。雄兔和雌兔眼里含着泪，笑了。 它们决定让最小的女儿去。于是小玉 兔告别父母和姊姊们，到月宫陪伴嫦 娥捣药了！
图片欣赏
老师范画
课堂总结
小朋友们相互点评，说出值得学习的地方。老师 整体点评，指出每个小朋友的优பைடு நூலகம்和进步的地方。
月亮上的小兔子
教学目标：
1.运用水彩颜料给画面背景作装饰 2.体验剪贴画的乐趣提高孩子对绘画的兴趣 3.让孩纸尝试用不同的材料运用到绘画创作中 去
教学材料： 水彩颜料、水粉工具、水粉颜料、勾线笔、海 绵印章、素描纸、泡泡纸
传说很久以前，有一对修行千年的兔子，得道成 了仙。它们有四个可爱的女儿，个个生得纯白伶 俐。一天，玉皇大帝召见雄兔上天宫，它依依不 舍地离开妻儿，踏着云彩上天宫去。正当它来到 南天门时，看到太白金星带领天将押着嫦娥从身 边走去。兔仙不知发生了什么事，就问旁边一位 看守天门的天神。听完她的遭遇后，兔仙觉得嫦 娥无辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能 帮什么忙呢？想到嫦娥一个人关在月宫里，多么 寂寞悲伤，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己 的四个女儿，它立即飞奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔，并说想送一个孩子 跟嫦娥作伴。
幼儿园小学可爱卡通动物兔子教学课件PPT模板
1 我的标题
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2
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星星发亮是为了让每一个人有一天都能
2 找到属于自己的星星星星发亮是为了让
每一个人有一天都能找到属于自己的星 星。如果你爱上了某个星球的一朵花。 那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得 漫天的繁星就像一朵朵盛开的花
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星星发亮是为了让每一个人有一天都能
4 找到属于自己的星星星星发亮是为了让
每一个人有一天都能找到属于自己的星 星。
可爱 兔叽
卡通PPT模板 幼儿园课件/宝宝成长/儿童相册 汇报人：XXX
我
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星星发亮是为了让每 一个人有一天都能找 到属于自己的星星星 星发亮是为了让每一 个人有一天都能找到 属于自己的星星。那 么，只要在夜晚仰望 星空，就会觉得漫天 的繁星就像一朵朵盛 开的花.
《小白兔和小灰兔》ppt课件
01地点森林中的一个美丽的小山谷02时间一个阳光明媚的早晨03环境山谷中绿树成荫，鲜花盛开，小溪潺潺故事发生背景03天真活泼，善良可爱，喜欢冒险和交朋友小白兔聪明勇敢，乐于助人，是小白兔的好朋友和守护者小灰兔小白兔和小灰兔是形影不离的好朋友，共同经历了许多有趣和惊险的冒险关系角色特点及关系作者及创作背景作者XXX（可根据实际情况填写）创作背景作者在森林中散步时，偶然遇到了两只可爱的小兔子，被它们的活泼和勇敢所打动，于是创作了这篇温馨而富有教育意义的故事。
通过这个故事，作者希望传递出友谊、互助和勇敢面对困难的正能量。
文本结构和写作特点简洁明快的叙述风格文章采用简洁的语言和明快的节奏，使得故事易于理解和接受。
生动的形象描绘通过对小白兔和小灰兔的形象描绘，使得故事更加生动有趣。
鲜明的对比手法通过对比小白兔和小灰兔的不同表现，突出了故事的主题。
关键语句解读“小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫”这句话表明了小白兔的勤劳和认真，是故事中的一个重要细节。
“小灰兔不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜”这句话揭示了小灰兔的懒惰和依赖心理，与小白兔形成了鲜明的对比。
“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话是故事的中心思想，强调了自力更生和劳动的重要性。
情感表达和主题思想情感表达故事中通过小白兔和小灰兔的不同表现，表达了作者对勤劳和懒惰的不同态度。
对小白兔的赞美和对小灰兔的批评，体现了作者的情感倾向。
主题思想故事的主题思想是“只有自己种，才有吃不完的菜”，强调了自力更生和劳动的重要性。
通过小白兔和小灰兔的对比，告诉读者要珍惜劳动成果，不要依赖别人的施舍，要通过自己的努力去创造美好的生活。
03夸张变形的表现手法画家在表现小白兔和小灰兔的动作和表情时，采用了夸张变形的表现手法，增强了画面的幽默感和趣味性。
01简洁明快的线条画家运用流畅的线条，勾勒出小白兔和小灰兔的生动形象，使得画面充满动感。
02鲜艳的色彩运用通过运用鲜艳的色彩，突出了小白兔和小灰兔的特征，同时使得画面更加生动有趣。
小班科学：可爱的兔子课件
小组合作探究
是否能够采用小组合作探究的方式，培养学生的合作意识和探究 能力？
个性化指导
是否能够关注每个学生的学习情况，针对不同学生的需求进行个 性化指导？
THANKS
兔子饲养教程
提供饲养兔子的基本知识和方法，帮助学生和家长更好 地照顾兔子。
兔子疾病预防视频
介绍如何预防兔子生病，帮助学生和家长了解如何保障 兔子的健康。
教学游戏
兔子角色扮演游戏
让学生扮演兔子，体验兔子的日常生活和行为习 性，增加学生对兔子的了解和喜爱。
兔子主题拼图游戏
提供兔子图片，让学生将其分成几部分进行拼接 ，锻炼学生的观察力和动手能力。
教学内容掌握情况评估
1 2
教学内容与大纲要求的符合度
课件中的内容是否与教学大纲的要求相符，是 否能够覆盖大纲要求的重点和难点。
难易度
课件中的内容是否难度适中，是否能够满足不 同层次学生的需求。
3
趣味性
课件中的内容是否生动有趣，是否能够吸引学 生的注意力并激发他们的学习兴趣。
教学方法运用效果评估
教学方法多样性
教学资源的改进
多媒体资源的利用
是否能够充分利用多媒体资源 ，如图片、视频等，以更加生 动形象的方式呈现知识点？
实验材料的准备
实验材料是否易于准备？是否 能够保证实验效果？是否有更
好的实验材料选择？
课程设计的创新性
是否能够创新课程设计，使课 件更加具有趣味性和互动性？
教学策略的优化
问题引导式教学
在教学过程中，是否能够通过问题引导的方式，引导学生自主探 究、思考和发现科学规律？
引导观察
02
鼓励幼儿观察兔子的外观、动作和习性，培养幼儿的观察力和
是否能够采用小组合作探究的方式，培养学生的合作意识和探究 能力？
个性化指导
是否能够关注每个学生的学习情况，针对不同学生的需求进行个 性化指导？
THANKS
兔子饲养教程
提供饲养兔子的基本知识和方法，帮助学生和家长更好 地照顾兔子。
兔子疾病预防视频
介绍如何预防兔子生病，帮助学生和家长了解如何保障 兔子的健康。
教学游戏
兔子角色扮演游戏
让学生扮演兔子，体验兔子的日常生活和行为习 性，增加学生对兔子的了解和喜爱。
兔子主题拼图游戏
提供兔子图片，让学生将其分成几部分进行拼接 ，锻炼学生的观察力和动手能力。
教学内容掌握情况评估
1 2
教学内容与大纲要求的符合度
课件中的内容是否与教学大纲的要求相符，是 否能够覆盖大纲要求的重点和难点。
难易度
课件中的内容是否难度适中，是否能够满足不 同层次学生的需求。
3
趣味性
课件中的内容是否生动有趣，是否能够吸引学 生的注意力并激发他们的学习兴趣。
教学方法运用效果评估
教学方法多样性
教学资源的改进
多媒体资源的利用
是否能够充分利用多媒体资源 ，如图片、视频等，以更加生 动形象的方式呈现知识点？
实验材料的准备
实验材料是否易于准备？是否 能够保证实验效果？是否有更
好的实验材料选择？
课程设计的创新性
是否能够创新课程设计，使课 件更加具有趣味性和互动性？
教学策略的优化
问题引导式教学
在教学过程中，是否能够通过问题引导的方式，引导学生自主探 究、思考和发现科学规律？
引导观察
02
鼓励幼儿观察兔子的外观、动作和习性，培养幼儿的观察力和
幼儿园教材《小兔子》课件
06
符合儿童认知特点：该课件从小朋友熟悉的 动物入手
02
课件内容与组织结构
主题内容介绍
1 2
动物认知
通过课件帮助幼儿掌握小兔子的基本特征和生 活习性，了解小兔子的分类和特点。
故事情节
以生动的故事情节串联起小兔子的生活，帮助 幼儿理解小兔子的情感和行为。
3
语言能力
通过故事情节和对话，培养幼儿的语言表达和 交流能力。
家长对《小兔子》课件的教学内容、形式和效果均给予高度评价，普遍认为该课件对幼儿 的学习成长具有积极作用。
建议增加互动环节
家长建议在课件中增加更多互动环节，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。
建议丰富动物种类
有家长提出希望增加更多动物种类和相关内容的建议，以拓展幼儿的知识面。
06
下一步工作计划与展望
目的
《小兔子》课件的目的是通过生动形象的动画和有趣的游戏 ，激发幼儿的学习兴趣和思维能力，提高幼儿的认知水平和 综合素质。
课件的适用年龄和受众
适用年龄
该课件适用于3-6岁的幼儿园小朋友。
受众
《小兔子》课件主要针对幼儿园小朋友，通过生动有趣的动画和游戏，培养 幼儿的语言表达、认知能力、思维能力和创造力等方面的能力。
1 2
优化设计
将对现有课件的设计进行优化，如增加动画效 果，使界面更简洁易懂。
增强交互性
通过增加互动环节，提高幼儿参与度，增强课 件的交互性。
3
更新内容
根据新的教育理念和技术的发展，对现有课件 进行内容更新和升级。
未来幼儿园教材课件的发展趋势
教育理念的变化
随着教育理念的不断更新，未来的幼儿园教材课件将更加注重幼儿的全面发展，培养幼儿 的创造力、思维能力和社会交往能力。
幼儿园教材《小兔子》课件
2023幼儿园教材《小兔子》课件•教材简介•教学内容与课程设计•教材配套资源与使用方法•教学成果评估与反馈目•教材特色与创新点•结语与展望录01教材简介《小兔子》是一套由资深幼儿教育专家精心设计的幼儿园教材，以小兔子为主角，通过生动的故事和有趣的动画，帮助幼儿了解关于动物、颜色、形状、大小等基本知识，同时培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
该教材针对不同年龄段的幼儿，分别设计了不同的内容，以适应不同阶段的学习需求。
1 2 3帮助幼儿了解小兔子的生活习性、外貌特征和行为特点，提高幼儿的观察力和语言表达能力。
通过生动的故事和有趣的动画，引导幼儿认识不同的颜色、形状和大小，培养幼儿的思维能力和创造力。
培养幼儿热爱动物、保护动物的意识，增强幼儿的环保意识和社会责任感。
•适用于3-6岁的幼儿，特别是那些对动物充满好奇心和探索欲望的孩子们。
适用年龄段02教学内容与课程设计教学重点帮助幼儿掌握小兔子的基本特征和生活习性。
教学难点培养幼儿观察和描述的能力，让他们能够生动地描述小兔子。
教学重点与难点教学方法采用直观演示法、案例分析法和游戏法等多种教学方法，以生动活泼的方式向幼儿展示小兔子的特点。
教学手段利用多媒体课件、实物展示和互动游戏等多种手段，让幼儿能够更好地理解和掌握所学内容。
教学方法与手段教学流程设计以故事导入，引起幼儿的兴趣，让他们对小兔子有一个初步的认识。
导入展开巩固总结通过图片、视频等多种方式，详细介绍小兔子的外貌特征、生活习性和行为特点。
通过互动游戏和儿歌，加深幼儿对小兔子的认识和理解，培养他们的观察和描述能力。
以总结性的方式回顾本节课所学内容，让幼儿对小兔子有更全面的了解。
03教材配套资源与使用方法教材配套资源介绍配套的《小兔子》绘本图书，包含有趣的故事情节和生动的插图，有助于吸引幼儿的注意力。
绘本图书PPT内容包括与绘本故事相关的动画、音效和互动环节，可以激发幼儿的学习兴趣。
教学PPT教师用书提供详细的教学指导和建议，帮助教师更好地开展教学活动。
兔子跳跳跳PPT课件图片
英国兔子
体型较大，毛色多样，性 格温和，是常见的宠物兔 品种。
兔子习性
群居
兔子是群居动物，喜欢与 其他兔子一起生活。
跳跃
兔子具有强大的后腿，能 够跳跃很高，是它们的天 性。
夜间活动
大多数兔子都是在夜间活 动，它们在黑暗中更加活 跃。
兔子食物链位置
草食性
兔子的主要食物是草，它们可以通过 啃食植物来获取营养。
参考文献列表1
参考文献列表3
参考文献列表2
致谢
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THANKS
感谢观看
处于食物链中较低位置
由于兔子的弱小和食物的限制，它们 通常处于食物链的较低位置，是其他 动物的猎物。
04
兔子跳跃的进化
兔子跳跃的进化过程
初始阶段
兔子为了逃避天敌，开始进化出 跳跃的能力。
发展阶段
随着时间的推移，兔子的跳跃能力 逐渐增强，能够跳得更高、更远。
完善阶段
兔子跳跃的高度和距离达到极限， 进化出能够连续跳跃的能力。
虚拟游戏设计
利用兔子跳跃的元素设计游戏，可以为玩家 提供趣味性和挑战性兼备的游戏体验。
07
总结与展望
对兔子跳跃的总结
兔子跳跃是一种常见的自然现象 ，通过对其观察和研究可以了解 动物的行为习性和生态适应能力
。
在本课件中，我们学习了兔子跳 跃的原因和机制，以及兔子在不
同环境和情境下的跳跃行为。
兔子跳跃的研究不仅具有理论价 值，还可以为实际应用提供指导 ，如运动生理学、动物行为学和
下落阶段
少儿美术创意PPT课件《草丛中可爱的小白兔》
4 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
它有着一对长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，像一颗晶莹剔透的葡萄，一张小小的嘴巴，还有四只小短腿，走起来一蹦一蹦的，真是非常的可爱！
4 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
小白兔最有特点的是它一身蓬松又软软的毛发，白白的，跑起来的时候像一个毛绒球。我们在绘画的时候怎么表现出毛发的质感呢？通过运用 超轻泥捏出小白兔的整体轮廓，然后运用工具刀刻画出兔子毛发的肌理感。
பைடு நூலகம்
4 课程引导
今天的天气可真好呀！蓝蓝的天空，真是美丽极了！瞧！前面的有一片广阔的草地，在太阳的照射下，草地上的小草变得更加翠绿了。
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
5 课程引导
哇！草丛里正有一只兔子坐在那里休息呢！它静静地坐在那里一动不动的，可能被这美丽的景色深 深的吸引了，现在我们把它画出来吧！
今天的天气可真好呀！蓝蓝的天空，真是美丽极了！瞧！前面的有一片广阔的草地，在太阳的照射下，草地上的小草变得更加翠绿了。哇！草丛里正有一只兔子坐在那 里休息呢！白白的一团坐在那里，露出长长的大耳朵，圆圆的眼睛直直的看着远处的风景，连小白兔都被这美丽的景色给吸引了，现在我们一起把它画出来吧！
1 绘画教程
感谢观看
草丛中可爱的小白兔
小白兔
CONTENTS
一、年龄参考
7-9岁
二、教学重难点
1、运用超轻泥捏出小白兔的造型轮廓、塑造毛发的质感。 首先通过参考小白兔的素材图片，然后捏出它的形态特点，圆圆的脸，长长的耳朵······用手工 刀刻画出兔子毛发的肌理感，突出画面的视觉效果，然后用水粉表现出兔子五官的色彩，让画面 更加精彩自然。 2、运用水粉和超轻泥丰富画面的场景。 运用超轻泥捏出不同造型的植物，刻画出植物叶子的叶脉，让画面更加丰富，注意植物的深 浅色彩变化，突出兔子的主体视觉效果。
可爱卡通手绘小兔子PPT模板免费下载2套
教学设计
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教学设计
课程分析 学情分析
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教学分析
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03 04
可耐小狐狸
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可耐小狐狸
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第一部分
我是你的小呀小可爱
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《小兔过生日 》幼儿园中班艺术PPT课件
能对事物进行有规律的排 序。
小Байду номын сангаас友你们好，我是小兔子，今天是我
的生日，可是呀我一个人过生日好没意思， 所以我想来和小朋友一起过生日，你们愿 意陪我过生日吗？
谢谢观赏
小兔过生日
1.小兔子家门前的路被雨水冲坏了，我们一起帮帮小兔子吧。 （引导幼儿按一个绿色、一个红色进行有规律的排序） 2.为了庆祝小兔的生日，我们也应该准备一份礼物，出示半成品的项链。我 的项链是怎样设计的，一起说说。可是我的项链还没有做完，我请小朋友来帮 忙。（幼儿按图形进行排序，圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方 形......） 3.展示项链，验证排序有错的项链，引导纠正。 4.为小兔子点蜡烛、切蛋糕。 师：小兔子今年9岁，可是只插了3根蜡烛，请幼儿帮忙把剩下蜡烛插上（引 导幼儿按两根绿色一根红色的规律插蜡烛）
幼儿园小兔子讲故事(PPT)
内容：讲述一个简单而有趣的故事，让孩子们了解故事 情节和主题
图片展示：展示一 张与故事相关的图 片，引导孩子们观 察和思考。
文字叙述：用简单易懂 的语言介绍故事情节和 主题，让孩子们能够理 解故事的意义和价值。
互动环节：设计一些 简单的互动环节，如 提问、讨论等，让孩 子们能够积极参与并 加深对故事的理解。
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PPT第3页
标题：小兔子讲的故事
内容1：小兔子讲了一个关于春天的故事，描述了春天的景象和感受。 内容2：小兔子讲了一个关于友谊的故事，强调了友谊的珍贵和重要性。 内容3：小兔子讲了一个关于自然的故事，介绍了自然界的神奇和美丽。 内容4：小兔子讲了一个关于家庭的故事，表达了家庭成员之间的爱和关怀。
故事意义：通过 小兔子与狐狸的 友谊，让孩子们 理解友谊的重要 性，学会关心和 帮助别人，勇敢
面对困难
故事内涵：通过小 兔子与狐狸的互动， 让孩子们了解如何 与他人建立良好的 关系，培养良好的 社交技巧和独立解
决问题的能力
故事情节：小兔 子遇到狐狸，狐 狸帮助小兔子度 过难关，小兔子 学会勇敢面对困 难和学会珍惜友
内容：简述故事发生的地点、时间和角色
地点：森林里
时间：春天
角色：小兔子、 小鸟、小松鼠、 小朋友们
图片：一张背景图片，增加故事情境
背景图片选择： 选用与故事相关 的自然风景或卡 通形象背景图
增加故事情境： 在背景图中添加 小兔子或其他卡 通角色，增加故 事情境感
文字：在背景图 上添加与故事相 关的标题和文字， 增强故事氛围
幼儿园小兔子讲 故事(PPT)
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汇报人：
目录
我喜欢的小动物小白兔ppt课件
扁扁嘴巴， 叫声呷呷， 走路摇摆， 爱吃鱼虾， 脚荡双桨， 游泳专家。
鸭子
1
耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。
大象
2
八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。
螃蟹
3
我最喜欢的小动物
（抓住特征）
4
说说它们有哪些最大的特征？
5
每种动物的特点是不同的
6
用一句话形容小白兔？
7
8
按一定顺序，介绍小白兔的特点，注意 用词准确、句子通顺。
9
小白兔
• 小白兔长着一双长长的耳朵，一双红红的眼 睛像红宝石，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。
• 它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小 白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的， 真是可爱极了。
10
用同样的方法写一写你喜欢的小பைடு நூலகம்物吧！
再见！
11
鸭子
1
耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。
大象
2
八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。
螃蟹
3
我最喜欢的小动物
（抓住特征）
4
说说它们有哪些最大的特征？
5
每种动物的特点是不同的
6
用一句话形容小白兔？
7
8
按一定顺序，介绍小白兔的特点，注意 用词准确、句子通顺。
9
小白兔
• 小白兔长着一双长长的耳朵，一双红红的眼 睛像红宝石，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。
• 它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小 白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的， 真是可爱极了。
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用同样的方法写一写你喜欢的小பைடு நூலகம்物吧！
再见！
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