高考考前心态调整与应试技巧
2024年高考考前指导(考前提醒+心理调整+应试策略+答题技巧)
内容提纲1、考前篇2、考场篇3、答题技巧：（1）单项选择题的答题技巧；（2）多项选择题的答题技巧；（3）填空题的解题技巧；（4）解答题的答题技巧4、七大题型解题策略：（1）数列；（2）解三角形；（3）立体几何（4）概率统计（5）解析几何（6）导数及应用（7）新定义题型1、合理作息、调整状态适当休息、按时学习，调整状态，以最好的状态迎接高考！2、适度温习、保持题感准备好回扣材料、错题好题本、一模以来的高考综合模拟题等相应材料考前再浏览一遍重点题目，作息时间和高考保持一致，学习上做基础题练笔，看以前的错题，不要再做新题、仿真卷、猜题卷等！对新题看看思路，也可做些简单题，免得"手生".考前把一些基本数据、常用公式、重要定理"过过电影"。
再看一眼难记易忘结论、平时考试比较容易出错的地方：如抽样中的平均数、方差公式、几何体的体积面积公式、圆锥曲线和平面向量的二级结论等.3、清单物品、奔赴考场出发前，再次清点用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身份证、准考证等），根据学校的安排，精神放松，心态平静的奔赴考场考场。
到达考场后不要打闹喧哗，按照考场安排，按时进入考场。
1、填涂信息拿到答题卡后一定先认真填涂信息，贴好二维码，注意不要忙中出错影响考试心态，万一出现错误，也不必着急，请示监考老师后，考点会有补救措施。
2、心理调整（1）合理设置考试目标，创设宽松的应考心理，以平常心对待高考。
（2）调节呼吸，不断进行积极的心理暗示。
（3）遇事都往好处想在考试时，要相信自己的水平，相信自己已经复习的很好了，没有什么不会的了。
就算是有不会的，也要告诉自己：“这题我不会，那么大家肯定都不会，我不是一个人。
”就算数学是弱科，你也要知足常乐，把会做的题都做完，把该得的的分都得到就好了。
3、通览试卷刚拿到试卷，一般心情比较紧张。
开考铃响之前不允许答题，利用这5分钟：先从头到尾、正反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查。
高考前心理疏导方法
高考前心理疏导方法高考是每个学生人生中的一次重要考试，它不仅关系到学生的升学和未来的发展，更是对学生心理素质的一次考验。
因此，在高考前，学生需要进行心理疏导，以保持良好的心态和状态，更好地应对高考。
一、认识高考学生需要认识高考的本质和意义。
高考是一次选拔性考试，它不是衡量学生全部能力的唯一标准，也不是学生人生的全部。
学生需要明确高考只是人生中的一次考试，不要把它看得太重，更不要把它看成是生命中的全部。
二、调整心态高考前，学生需要调整自己的心态。
要有信心，相信自己的能力，相信自己已经做好了充分的准备。
同时，也要有一定的紧张感，这样才能更好地发挥自己的潜力。
但是，不要过度紧张，过度紧张会影响考试发挥，甚至会导致失误。
三、合理安排时间高考前，学生需要合理安排时间。
要保证充足的睡眠时间，保证身体和精神的健康。
同时，也要合理安排复习时间，不要过度复习，也不要过于放松。
要根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，保证复习效果。
四、积极应对压力高考前，学生需要积极应对压力。
高考是一次重要的考试，会给学生带来一定的压力。
但是，学生需要认识到，压力是正常的，只有积极应对，才能更好地发挥自己的潜力。
可以通过运动、听音乐、看电影等方式来缓解压力，保持良好的心态。
五、保持良好的心态高考前，学生需要保持良好的心态。
要保持乐观、自信、积极的心态，不要过于紧张和焦虑。
要相信自己的能力，相信自己已经做好了充分的准备。
同时，也要保持平常心，不要过于激动和冲动，保持冷静和理智。
六、寻求帮助高考前，学生需要寻求帮助。
可以向老师、家长、同学等寻求帮助和支持，分享自己的心情和压力。
同时，也可以通过心理咨询等方式来寻求帮助，缓解自己的心理压力，保持良好的心态。
高考前心理疏导是非常重要的，它可以帮助学生保持良好的心态和状态，更好地应对高考。
学生需要认识到高考的本质和意义，调整自己的心态，合理安排时间，积极应对压力，保持良好的心态，寻求帮助等，才能更好地应对高考，取得好成绩。
高考前的五个心理建设方法,保持积极心态
高考前的五个心理建设方法，保持积极心态1.坚定信念，相信自己。
高考前要相信自己的努力一定会有所回报，不断给自己正能量，鼓励自己。
2.稳定情绪，保持冷静。
面对高考的种种压力，要学会放松自己，保持良好的心态，不要被负面情绪左右。
3.合理安排，有效备考。
合理安排学习和休息时间，充分备考，做到有备无患。
4.积极心态，乐观面对。
保持积极的心态，相信一切都会好起来，笑对高考，勇敢面对挑战。
5.寻求支持，与家人朋友沟通。
在紧张的备考期间，及时向家人朋友寻求支持，倾诉压力，获得鼓励。
---每年的高考季都是家长和学生们最为紧张的时刻，各种复习资料、模拟试卷和辅导班成了他们生活中不可或缺的一部分。
但即便如此，也不能忽视心态的重要性，所以今天我就给大家分享几则笑话，希望能在紧张的高考氛围中为大家带来一丝轻松和愉悦。
第一个笑话：老师给学生们讲述一只青蛙的寓言故事：“如果你把一只青蛙放进热水里，它会马上跳出来，但如果你把它放进冷水里再慢慢加热，它就会一直呆在那里，直到被煮熟。
”学生们面面相觑，突然，一位同学站起来说：“老师，您这个故事告诉我们要及时调整心态，遇到问题别等被‘煮’了才想着解决。
”第二个笑话：考前，小明对妈妈说:“妈妈，压力好大啊，高考快到了。
”妈妈拍拍他的肩膀说:“没事，你一定行的，相信自己。
”小明：“可是，我相信自己，还考不上呢。
”妈妈：“那就多相信相信你爸爸和我吧。
”第三个笑话：某高三学生在考前培训班上，心急如焚：“老师，我晚上总是睡不好觉怎么办？”老师说：“你可以尝试数羊。
”学生纳闷：“数羊有用吗？”老师笑道：“当然，反正你睡不着，数着数着就睡着了。
”第四个笑话：高考前夕，一位乡下父亲去给参加高考的儿子送行。
看到车站牌上写着“相亲区”，父亲有点疑惑地问：“高考车站都设相亲区啦？”结果被工作人员笑着解释：“叔叔，那是‘检票区’。
”第五个笑话：高考前，一名考生对父亲说：“爸爸，我都没有复习好，这次考试应该很难。
高三学生心态调整的10大诀窍方法(珍藏版)
高三心态调整的十大诀窍
高三对于学生来说是人生中一个非常重要的时期，面对高考的压力，很多学生可能会出现心态上的波动。
下面是帮助学生调整心态的十大诀窍：
一、正确认识高考：理解高考只是人生道路上的一站，不是终点，更不是唯一出路。
保持平和的心态，理性对待。
二、制定合理计划：根据自己的实际情况制定学习计划，既要有挑战性，也要确保可行性，避免因计划过于紧张而导致焦虑。
三、健康作息：保证充足的睡眠，合理饮食，适当运动，这些都有助于保持良好的身体状态和心情。
四、学会放松：在学习之余，学会适当的放松方法，如听音乐、做运动等，帮助缓解紧张情绪。
五、积极交流：与同学、老师、家长进行有效沟通，分享自己的压力和困惑，寻求帮助和支持。
六、正视挫折：在备考过程中遇到困难和挫折是正常的，重要的是学会从中吸取经验，勇敢面对。
七、自我激励：给自己设定小目标，并为实现这些目标设置奖励机制，增强学习的积极性和主动性。
八、避免过度比较：每个人的学习节奏和优势不同，避免与他人的比较，关注自己的进步。
九、科学备考：采取科学合理的复习方法，如错题本、模拟考试等，提高学习效
率。
十、心理辅导：如果感到压力过大，可以寻求专业的心理辅导，帮助调整心态，缓解压力。
高三虽然辛苦，但是只要保持正确的心态，合理安排学习和生活，就能够健康、快乐地度过这段时光。
高考心理调节和情绪调整的方法
高考心理调节和情绪调整的方法高三学生如何缓解压力第一，可以采取饮食减压法，研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用，有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率，使我们的思维更加敏捷，精力集中。
如维生素C就具有减轻心理压力的作用，当人承受巨大的心理压力时，身体会大量消耗维生素C，所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。
第二，运动减压法。
科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会有效转移考生的注意力。
对于长时段、高强度的脑力劳动，更应该进行有益而适宜的体育运动，以此减轻紧张度。
第三，转移减压法。
针对精神长期高度紧张的状况，家长应帮助考生学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。
第四，环境减压法。
在家庭环境方面，家长应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围，而不能制造考前压抑、紧张的家庭氛围，如在言行上不要天天对考生灌输努力学习考大学或名牌大学等字眼，家长可以在为孩子迎考服务方面暗中给孩子以物质与心理上的支持，如营造安静的家庭学习和休息氛围，为孩子安排好饮食等。
弄清产生高三焦虑症的原因学生产生焦虑的原因的多种多样的，但根本的原因还是出自本身。
一方面是在认识上有误区：总是认为，时间不多，今天不拼，更待何时;我还有很多内容没有复习，还有很多题没做;另一方面是对自己没有信心，定位不准、错位比较、期望值过高，所以压力很大。
除此之外，还有来自家庭、老师和社会的压力等。
三、尽量少浏览高考类网站少上知乎看”高三“”学习方法“之类的答案，因为你基本没办法把它消化，甚至内化成你自己的能力。
像是一些方法、技巧，自己悟不到就多听老师的话。
注重基础，多独立思考总结才是正道。
四、适当换一个环境快速解决高三焦虑症还可以换一个环境。
对于考生来说，在学校的学习氛围已经是够压抑和紧张的了，所以在家庭环境方面，家长首先绝对不能慌乱，在这关键时刻家长要做高三孩子的榜样、靠山，更要有意应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围，而不能制造考前焦虑压抑、紧张的家庭氛围，如在言行上不要天天对考生灌输好好复习等与大学有关的内容。
高考压力大？高考生如何调节好心理压力(整理)
高考压力大？高考生如何调节好心理压力（整理）作为一名高考生，无论是学习和生活，压力都是相当大的，那么我们怎么缓解这些压力呢?以下是整理的一些高考压力大？高考生如何调节好心理压力，欢迎阅读参考。
减轻高考心理压力四种方法一、转移减压法有意识的转移注意力是减轻心理压力的有效途径。
针对精神长期高度紧张的状况，家长应帮助考生学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。
考生还可以进行左右脑思维的自主转移，为此考生应将文理科交叉起来学习，脑科学的初步研究表明文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的，这样文理交叉学习可以让左右大脑轮流活动，这种转移既可以减轻大脑的疲劳度，也可提高学习效率。
二、环境减压法对于考生来说，学校的学习氛围已经够压抑和紧张的了，所以在第1页共6页家庭环境方面，家长应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围，而不能制造考前压抑、紧张的家庭氛围，如在言行上不要天天对考生灌输努力学习考大学或大学等字眼，家长可以在为孩子迎考服务方面暗中给孩子以物质与心理上的支持，如营造安静的家庭学习和休息氛围，为孩子安排好饮食等。
家长在考前应积极与孩子进行亲子沟通，如倾听孩子的倾诉、与孩子多聊天、尊重孩子的意愿、多鼓励孩子而不能以打击或施压等方式鞭策孩子努力学习，还应积极引导孩子进行自我宣泄，如以幽默的方式逗孩子开怀大笑，对孩子遇到不快时适当时可让孩子痛快地哭一场，经常对孩子进行身体接触式的爱抚，甚至经常拥抱孩子等等。
三、睡眠减压法充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。
但遗憾的是大多数考生在考前遇到的问题是既没有充足的睡眠时间，也没有很好的睡眠，许多考生因考前过度紧张还常常发生失眠。
即使有的考生能及时入睡，但其睡眠质量也不高，如睡眠不深、整夜做梦等。
所以保证考生有足够的质量较好的睡眠是减轻其心理压力，提高学习效率的必要条件。
高考前心理疏导方法
高考前心理疏导方法
高考前心理疏导方法
一、注重心理咨询
1、安排心理咨询活动，及时发现学生心理问题，并及时解决学生心理问题。
2、建立心理咨询室，向学生开展心理咨询工作，及时清理学生身心健康的问题，以及提供心理健康服务。
3、组织心理咨询师进行全面的学生心理健康调查和技术指导，及时了解学生的心理状态，及时发现和解决学生的心理问题。
二、注重心理教育
1、从学生的成长发展阶段进行心理教育，并以提升学生自信心、改善学业水平、提高学习效率为目的。
2、开展心理教育活动，教育学生正确认识试题和学习，增强学生面对压力考试的抗压能力，以及提高学习效率。
3、组织心理教育室，向学生提供心理教育服务，为学生提供心理指导，指导学生正确认识压力考试，并掌握有效的应对技巧。
三、注重学习自律
1、提倡学生自律，鼓励学生自己组织学习计划并按时完成学习任务。
2、定期开展对学生学习自律的评估，并对学生的情况进行评估，调整学习计划，以提高学习效率。
3、根据学生的个体差异，为学生提供有效的针对性学习方法，
实施学习自律，以便在考试中取得更好的成绩。
四、注重考前准备
1、安排规范的学习过程，在有效掌握基础知识的基础上，提升解题能力和应试技巧。
2、定期进行模拟考试，帮助学生熟悉考试流程，从而提高学生的应试技巧，自信心和考场表现能力。
3、通过讲座、讨论等方式，提高学生应试思维的训练能力，达到提高应试能力的目的。
高考前的心理如何疏导
高考前的心理如何疏导1、尊重与倾听尊重孩子的看法和想法，多去倾听孩子的感受，接纳、包容他们的不同情绪状态，要允许孩子有情绪，表达情绪。
同时，积极的和孩子交流，但不要过多介入孩子的复习生活。
2、信任与理解相信孩子们有能力去面对所谓的“重大事件”，给予更多的理解与包容，尽可能让自己用平常心去看待、帮助孩子。
3、真诚与支持1、积极自我暗示许多考生在高考前容易受消极因素影响，不利于自己信心的增强。
建议考生在考试前后根据自己的情况运用自我暗示的方法来进行心理疏导，来增强自己的信心。
可以在心中默念，我会成功，我一定会成功。
这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。
2、不打疲劳战术很多考生在高考时习惯搞疲劳战术，这样使考生精疲力竭，导致第二天无精打采，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。
而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。
3、高考目标要适当考生要根据自己的实际情况，实事求是地评估自己的实力，确定自己的高考目标。
考生如果把高考目标定得过高就会产生考试焦虑，影响高考考试发挥。
考生把中考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。
4、不要攀比所谓高考成功就是考生在高考中考出自己的实际水平，这就是成功。
考生不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己高考的积极性。
5、多和同学、老师、家长交流考生高考信心不足的时候，可以与同学、老师、家长多交流，把自己内心的苦衷倾诉出来，这样就会在心理上得到缓解，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励、和支持，就有助于改变信心不足的状态。
还建议考生在信心不足的时候看看那些高考成功的实例，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，对考生解、决信心问题也颇有益处。
6、增强学习实力考生的信心是建立在实力基础上的，只有实力强大了高考才会有信心。
因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的'情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。
高考心理调节技巧
高考心理调节技巧高考心理调节技巧有哪些高考心理调节技巧一、饮食调整法科学合理的饮食不仅可保证生理健康，为高强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础，而且有的食物具有直接减轻心理压力的作用，如草莓、洋葱、菜花、菠菜、花生、腰果等。
高考心理调节技巧二、运动调整法学习是一种脑力劳动。
科学安排生活、学习，体力劳动与脑力劳动相结合，有助于减轻压力、及时消除疲劳。
对于长时段、高强度的脑力劳动，考生更要安排有益、适宜的体育运动，以减轻紧张度，转移注意力。
这个时期，考生可做一些方便可行的运动，包括跑步、打球等。
考生也要注意与家长商量拟定合理的运动时间，不要耽误复习，并在运动中注意自我保护，以免受伤。
高考心理调节技巧三、转移调整法当感到烦躁不安、注意力难以集中、学习效率低下时，考生不要硬撑，可尝试使用转移调整法。
此时，最好的方法是闭上眼睛，排除杂念，做深呼吸调整，即深吸一口气，再缓缓吐出，如此坚持2至3分钟。
通过短暂的呼吸调整，可避免外界恶性刺激引起不良心境，又能使体内植物神经系统紊乱状态得到调整。
或者，走出教室，站在走廊、阳台或其他较高处，独自一人，静下心来看看近处的绿树绿草，眺望远处的风景树木，利用清凉颜色对情绪的缓和镇静作用来调整情绪。
此外，考生还可借助音乐来改变心情。
高考心理调节技巧四、自我暗示法使用自我暗示法时，考生可根据实际情况，在不同情境中，选择不同暗示语进行心理调节。
例如，考试遇到困难时，可用“冷静”“细心”“沉住气”等词语暗示自己。
考生要特别注意，暗示自己时不能使用否定性词语，如“别紧张”“别慌”“可千万别出错”等，否则会适得其反。
当感到烦躁、焦急时，考生可用“勿躁，沉住气”来暗示自己。
考试失败了，可用“失败是成功之母”来暗示激励自己。
高考心理调节技巧五、精神胜利法考试遇到困难时，精神胜利法是逾越困难的一个有效办法。
如果在考试中遇到不会做的题，考生不要惊慌，不妨这样想：“我不会，别人也未必会”，“我难，别人肯定一样难”。
考前调整心态的好方法
考前调整心态的好方法
考试前是一个需要调整心态的时期,因为考试可能会对自己的未来产生重要影响。
以下是一些调整自己的心态的方法:
1. 认识到考试并不是全部:虽然考试是评估学习成果的重要方式,但并不意味着考试决定了未来。
要认识到,还有很多其他的事情需要关注,如个人发展、人际关系等。
2. 给自己制定合理的学习计划:为了在考试中取得好成绩,需要制定一个合理的学习计划。
这可以帮助你更好地管理时间,避免在考试前临时抱佛脚。
3. 保持积极的心态:积极的心态可以帮助你更好地应对考试前的压力。
可以尝试通过运动、听音乐、看电影等方式来缓解压力。
4. 学会放松自己:在考试前,学会放松自己是非常重要的。
可以尝试进行冥想、瑜伽、呼吸练习等活动来放松自己。
5. 与朋友家人交流:与朋友家人交流可以帮助你更好地了解自己的情况。
他们可能会给你一些有用的建议,帮助你调整心态,提高学习效率。
6. 保持健康的生活方式:健康的生活方式可以帮助你保持身体健康,从而更好地应对考试前的压力。
7. 不要过分焦虑:虽然考试前可能会有一定的紧张情绪,但不要过分焦虑。
尝试通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解紧张情绪。
8. 相信自己:相信自己可以在考试中取得好成绩。
相信自己的能力和努力,这可以帮助你更好地应对考试前的压力。
调整心态是考试前非常重要的一个方面。
通过采取一些积极的措施,你可以更好地应对考试前的压力,提高自己的学习效率,从而在考试中取得好成绩。
高考心理疏导方法
高考心理疏导方法高考心理疏导方法如下：1、强化自信其实有时候并不是考生不够优秀，而是对自己缺乏自信，每个人都有自己的优点和不足，即便是成绩再好的考生，都永远会有人比你学习更好。
但是大家越是临近高考越是容易焦虑，此时往往总会把注意力放在自己的缺点和不足上，缺点一旦被放大，久而久之人自然就会丧失自信心，产生自我怀疑，这样非常不利于考试发挥。
所以说在高考前夕，大家一定要多看到自己的长处和潜力，每天给自己加油鼓劲，从而激发自己的自信心，才更有利于高考中发挥出自己应有的水平。
2、优化情绪高考前几天可能是高三以来情绪最容易变化的时期了，前一分钟可能心情还是很好，但是下一秒想到即将到来的高考，情绪可能一下子就会突然紧张、焦虑，负能量爆棚。
此时千万不要一个人钻牛角尖，一定要及时调整好自己的情绪，让自己调节到最佳状态。
可以到户外散散步，沐浴阳光看看风景；也可以找朋友聊聊天，发发牢骚或者讲讲趣事；还可以做点简单的运动，伸伸手、弯弯腰，放松一下身体。
调整好情绪才能更好地投入到学习之中。
3、自我减压有时候压力往往是自己强加给自己的，担心自己高考发挥不好，担心自己考不上理想的大学，担心自己高考失利对不起父母老师的辛苦栽培。
想的越多给自己的压力也就越大，所以说大家要学会降低自己的心理预期，不要总是想着我要考高分，我要上名牌大学，高考固然很重要，但并不是全部，所以只要用平常心对待考试，发挥出自己应有的水平，不让自己留下太多遗憾就足够了。
4、自我质辩高考前不知道你会不会开始质疑自己，担心自己能力不够，担心自己考不好。
如果你一旦有了这种想法，那么一定要进行自我质辩。
就是自己问自己：你的这种担心真的有必要吗？自己回答：完全没必要，虽然自己学习不算是最优秀的，但是一直在认真踏实地学习，每天都在为高考做准备，相信考试肯定可以正常发挥，考出好成绩的。
5、积极暗示千万不要小瞧心理暗示对一个人的影响，积极的心理暗示能够提升一个人的自信心，更有利于发挥；而消极的心理暗示只会徒增烦恼，扰乱思绪，最终影响考试。
树立良好考场心态的十个方法
树立良好考场心态的十个方法树立良好考场心态的十个方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看树立良好考场心态的十个方法，希望有所帮助！一、强化自信不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。
不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。
有的同学基础扎实根底深，不论考试如何变，都能游刃有余；有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应；有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。
不管怎样，在考试前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。
拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。
”在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。
很多成绩优秀在同学在考试中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。
二、优化情绪心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它像染色剂，使人的学习生活染上各种各样的.色彩。
同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。
变换角度看问题，情绪自然调整过来了。
在迎考复习和考试中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。
在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股；或漫步户外，看看云霞，听听蛙声；或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。
考场上可做做深呼吸、望望窗外。
通过这些，调节了心理，优化了情绪。
三、自我减压临考前降低心理预期目标，要知道考试只是人生中的一个阶段并不是全部。
只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。
以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。
若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。
四、自我质辩自我质辩是心态自我调整的良方之一。
高考前心理疏导方法
高考前心理疏导方法高考是每个学生人生的一次重要考试，是通往大学的一道门槛，因此在考前心理疏导方法上需要格外重视。
考试前的情绪和心态对考生的成绩具有重要的影响，因此如何在考前进行有效的心理疏导，让考生保持稳定的心态，持续的保持信心，减少考前焦虑和压力，这是高考前需要关注的重要问题。
一、信心建立信心建立是高考前心理疏导的重要方面。
考生要建立自信心态，肯定自己的实力和能力，增加自信心，不要把高考看作是人生的唯一大事，也不要给自己过高的压力。
在考前，家长和老师也应该对考生的表现做出肯定和支持。
考生应该坚信自己能够在高考中发挥出最佳水平。
二、良好的心态和情绪管理心态和情绪管理是高考前心理疏导的重点之一。
考生面对即将到来的高考压力和紧张的情绪，应该积极采取应对和调整的策略。
例如可以通过练习瑜伽、听音乐和做深呼吸来减轻放松。
避免负面情绪的干扰，如焦虑、担忧、恐惧等，及时调整自己的情绪和状态。
三、有效的考前复习计划高考前的复习计划是关系到考生是否能够有一个成功的考试的重要因素之一。
考生应该制订一个合理的复习计划，安排自己的学习时间，进行科学的复习和备考，增强自己的学习信心和考试能力。
考生应该在保持充足而充分的睡眠、饮食规律的同时，优先复习重点和难点知识，来增强自己的知识储备。
四、积极的心理暗示和自我激励心理暗示和自我激励是高考前心理疏导中最常用的方法之一。
考生可以通过一些积极的语言暗示，如“我有信心取得成功”等来鼓舞自己的信心，并通过自我激励来保持积极的情绪。
例如可以在试卷上用大大的字写下自己的目标和信心，塑造自己成功的形象。
五、顺其自然，调整心态高考是一个重要的考试，但并不是人生的全部，考生应该保持一个平和、积极的心态。
一旦出现失误或遗憾，应该尽快放下，不要让这些不良情绪影响自己的考试。
考生应该以一种开放的心态来对待未来，相信自己的决定和方向，无论考试结果如何，都应该继续把握自己的机会。
高考前心理疏导方法，需要考虑到考生的实际情况和特点。
考场成功秘诀：调整心态,不怕考试
考场成功秘诀：调整心态，不怕考试考场成功秘诀：调整心态，不怕考试在考试的时刻，许多学生都会感到忐忑不安，担心自己无法取得理想的成绩。
事实上，调整好心态是取得考场成功的关键之一。
下面，我将分享一些关于如何调整心态的秘诀，希望能帮助大家在考试中取得优异的成绩。
首先，要明确自己的目标。
每个人参加考试都有自己的目标，无论是为了升学、就业还是其他原因，都需要在考场上展现自己的实力。
明确自己的目标可以帮助我们更专注地准备和面对考试，不会被其他的杂念所干扰。
同时，目标也可以给予我们正面的动力，让我们更有信心和决心去迎接挑战。
其次，要制定合理的计划。
考试前的准备工作至关重要，但是我们不能要求自己一下子变成超人，能够背诵所有的知识点。
相反，我们应该根据考试的重点和自身的实际情况，制定一个合理的学习计划。
计划要具体明确，包括每天要完成的任务和时间安排，这样可以避免学习的压力和紧张感，让自己在有条不紊的状态下提高学习效果。
同时，要保持积极的心态。
在备考期间，我们可能会遇到困难、疲惫和焦虑等情绪。
这时候，我们要学会正视问题，找到解决的方法，并保持积极的态度面对困难。
我们要相信自己的能力，相信自己已经做了足够的准备，只要保持平常心、冷静应对，就一定会有好的结果。
同时，积极的心态也能带来积极的行动力，给我们更多的动力和信心去克服困难。
在考试的时刻，我们需要学会控制自己的情绪。
紧张和焦虑往往会对我们的发挥产生负面影响。
因此，在参加考试之前我们要寻找一些放松自己的方法，比如深呼吸、闭上眼睛放松几分钟或听听自己喜欢的音乐等。
这些方法可以帮助我们调整好状态，保持冷静和专注，使我们更加有信心面对考试。
最后，要对自己有信心。
自信是保持良好心态的重要组成部分。
相信自己的能力，相信自己已经做了足够的准备，这样才能用积极的心态迎接考试的挑战。
即使出现一些情况不如意，我们也不应该悲观和放弃，要相信自己可以通过后续的努力来取得成功。
总结起来，调整好心态对于考场成功至关重要。
高考应试的心理调节方法
高考应试的心理调节方法高考应试的心理调节分析一、调控情绪高三面临人生的关键时刻，是尽全力拼的阶段，高考更是对学生综合素质的考验。
要在这知识覆盖面广，注重考查能力的选拔性考试中取胜，唯有全面提高素质。
在打好知识基础的同时，注重自我心理调节，以踏实准备这个不变，来应付高考复杂的多变，以良好的情绪投入下阶段复习，从而提高复习效率。
在人的心理世界中，情绪扮演着重要的角色，它像是染色剂，使人的学习、生活染上各种各样的色彩;它又似加速器，使人的学习活动加速或减速地进行。
我们需要积极、快乐的情绪，它是获得学习成功的动力。
有人说：情绪是思维的催化剂，思维能力可以通过情绪的调节而显示出更高的效应，人也会因此显得更聪明、更能干。
积极的情绪可使人精神振奋、想象丰富、思维敏捷、富有信心。
消极的情绪则使人感到学习枯燥无味、想象贫乏、思维迟钝、心灰意懒。
实验表明，一组儿童在情绪良好情况下平均智商为105，但在紧张状态下却降至91，两者相差十分显著。
因而我们高高兴兴地学愁眉苦脸地学，效果在不一样。
心情高兴时，会增强学习的信心和兴趣，产生学习新知识的强烈愿望，会感到大脑像海绵吸水一样，比较容易把知识吸进去。
而烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时，会降低学习的愿望和兴趣，抑制思维活动，从而影响智力发展。
二、适度焦虑激发动机有些同学因前阶段的成绩不理想而担忧，怕看到家长失望的目光，眼看离高考越来越近，心里一点底儿也没有，虽然天天挑灯夜战到深夜，但效率不高，睡眠质量不高，常做恶梦，第二天头脑昏沉沉的。
看来过重的学习负担、心理压力、家长和社会过高的期望已使这些同学的情绪处于过分焦虑状态。
其实学习需要一定程度的焦虑，心理学试验表明：焦虑水平与学习成绩呈倒“U”形关系。
无焦虑或焦虑水平过低，学习无紧迫感，对什么都无所谓，肯定学不好，而焦虑水平过高，人的精神极度紧张，又会影响正常的思维;只有处于中等焦虑水平的同学激发内在的学习动机，变压力为动力，学习效果最好。
高中作文范文如何应对高考焦虑
高中作文范文如何应对高考焦虑在高中生的学业生涯中，高考焦虑是一种常见的心理状态。
面对即将到来的重要考试，学生们常常会感到压力沉重，焦虑不安。
而对于这种焦虑情绪，如何应对成了亟待解决的问题。
本文将从积极的心态调整、合理的备考安排以及有效的应试技巧三个方面来探讨如何应对高考焦虑。
一、积极的心态调整首先，学生应该明确高考只是人生中的一个阶段，不是命运的决定性因素。
无论成绩如何，每个人都有无限的潜力和机会去追求自己的梦想。
要相信自己的能力，保持自信心，不被一时的困难所打败。
其次，学生应该树立正确的价值观。
高考只是一次选拔，它只是考察了学生在某个特定时期内的知识水平和能力，而不能全面评价一个人的价值。
重要的是，在备战高考的过程中，我们应该注重培养自己的综合能力和创新思维，而不仅仅追求分数的高低。
最后，学生应该保持积极的态度和良好的心理状态。
学会调节自己的情绪，积极面对挑战和压力。
可以通过与家人、朋友的交流，或者通过参加一些放松身心的活动来缓解焦虑情绪，保持良好的身心健康。
二、合理的备考安排首先，规划好自己的学习时间表。
制定合理的学习计划，合理安排每天的学习任务和休息时间，并且要按计划执行。
避免学习时的浪费和拖延，提高学习效率。
其次，合理安排各科目的学习时间和精力分配。
针对自己的薄弱科目，要加强练习和巩固，找到适合自己的学习方法。
而对于已经掌握的科目，可以适当减少学习时间，将更多的精力投入到薄弱科目的提高上。
此外，合理安排休息和娱乐时间。
长时间的高强度学习会导致学习效果下降和身体疲劳。
适当参加一些锻炼身体的活动，放松自己的身心，可以更好地恢复精力，提高学习效果。
三、有效的应试技巧首先，做好知识的系统梳理和总结。
高考涉及的内容较为庞大，要做到有条不紊地进行复习，避免遗漏和错乱。
可以制作复习大纲、做重点知识点的归纳整理，帮助记忆和巩固。
其次，注重做题的质量和深度。
高考不仅考查对知识的掌握程度，更重要的是能否运用知识解决问题。
缓解考试紧张心情的11种有效方法-克服紧张
缓解考试紧张心情的11种有效方法-克服紧张缓解考试紧张心情的11种有效方法-克服紧张1、适当休息法：感到紧张烦躁时，可以停下学习，适当的积极的休息一会，如活动一下手脚，做做操，洗洗脸，因为运动可以休息大脑，减轻疲劳，也可以发泄情绪。
2、转移注意力法：考试进考场前，不要总想着自己还有哪些题不太明白，也不要自己独自地呆在一边。
这时可以高强度地运动一两分钟，可以和同学们大声说笑，把注意力从对考场的注意转移到嬉闹中来，嬉闹令人愉快，紧张自然被减轻了。
3、深呼吸法：在考场中，深呼吸是缓解紧张的好办法，因为深呼吸可以给大脑充氧，可以减慢心脏的跳动速度，可以使注意离从紧张源转到身体的感觉上来，直到呼吸平稳为止。
在考场上不要舍不得时间来调节紧张的状态，因为如果不排除不良的情绪，受到不良情绪的干扰，可能会浪费更多的时间；不仅如此，没有经过良好调节的大脑，会使学习的效率和答题的正确率降低。
心理学研究指出，当遇到心理紧张时，可以做几次深呼吸或采用呼吸守点的方法。
即双眼只看一个固定目标，做深而且均匀的呼吸，可以调整心率，从而使自己平静下来。
进考场后，如果紧张可以尝试此法。
考前也可用此法，考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念"1—2—3"，心想：放松、放松。
这样可以使血液循环减慢、心神安宁下来，全身有一种轻松感。
4、愉快冥想法：闭目养神，回忆一件令自己十分愉快的往事，使自己超脱紧张的情绪。
也可以想象，自己在考试中已经取得了优异的成绩，心里有一种说不出的喜悦，通过这种想象来消除紧张心理。
5、自我暗示法：可用简短、有力、肯定的语句反复默念："我的能力很强"，"我一定会考好"，"我一定会胜利"。
只要选择以上任何一句反复默念几遍，以自我暗示的方法来稳定情绪，也可排除紧张。
6、临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。
学生高考前心理辅导
学生高考前心理辅导随着高考的临近，许多学生会感到紧张、焦虑、不安和忧虑等负面情绪，这些情绪不仅会影响学生的学习和发挥，也会影响学生的心理健康。
因此，学生高考前的心理辅导非常重要，可以帮助学生平衡情感、排除心理阻碍和提高自信，为高考创造更好的条件。
心理辅导包括情感辅导、调整心态和提高自信等，针对高考学生的特殊需求，心理辅导也有针对性的方案和方法。
以下是一些学生高考前心理辅导的建议。
1.接受帮助在高考前，许多学生会感到紧张和压力，这是很正常的情绪反应。
学生可以通过与老师、家长或心理咨询师交流，寻找帮助和支持。
不要害羞或害怕寻求帮助，因为在高考的关键时刻，需要全方位的帮助来保持良好的心理状态。
2.控制情绪学生在高考前可能会出现各种情绪，如紧张、压力、恐惧、不安等。
在此情况下，学生可以采取控制自己情绪的策略，如深呼吸、放松、沉思冥想等。
通过这些技巧，可以帮助学生平衡不良情绪，增强心理韧性和自我控制力。
3.积极面对面对高考造成的压力和恐惧，学生可以运用积极的思维方式来加强自己的心理素质。
例如，通过对成功例子的研究来寻找自我信心，通过不断地学习和实践来增强自我意识和自信心。
进一步地，学生可以借助交流或寻求帮助的方法，寻找人们的沟通和支持，以便更好地应对高考。
4.休息和娱乐高考前，适当的休息和娱乐可以帮助学生缓解压力和疲劳。
学生可以参加一些轻松的活动，如健身、旅游或其他有趣的活动，以放松身心。
同时，还可以适度地玩游戏、看电视或阅读丰富的书籍来降低紧张情绪，增强自我满足感。
5.保持平衡高考不能是学生生活的全部，虽然它极为重要，但学生也值得拥有其他的兴趣爱好和人际交往。
因此，在备考期间，学生应该保持整体的心理健康，注重保持平衡并注意个人情感和情绪的调整。
在此情况下，学生可以减少学习时间，调整时间分配，平衡学习与娱乐的比例，从而达到适度的平衡和心理健康。
总之，在高考前，学生需要掌握一些心理辅导的技巧和调整方式，从而保持良好的心态和平衡的情感，以便更好地应对考试，取得更好的成绩。
2023高考前如何疏导心理
2023高考前如何疏导心理高考前如何疏导心理1、一想到考试就紧张激动，呼吸加快，心跳加剧，肌肉紧张，甚至身体也不由自主地抖动。
找一两件高兴的事去做，也可以与家长讲述一些发生在身边的愉快故事，或在饭桌旁讲一些高品位的幽默小品。
这样，整个家庭气氛就会变得轻松活跃。
或者有意识地做些家务，如整理自己的卧室、扫扫地、擦擦桌子等。
和父母聊聊天，出去散散步。
也可以适当地去找同学轻松轻松，因为有着共同奋斗目标的同龄人在一起可以互相鼓励，找到慰藉。
2、失去自信心，怀疑自己的能力，觉得自己一定考不好。
自信心不足，重要原因是对所学的知识掌握不牢，还存在知识空白点。
这时要做到根据实际情况，尽可能夯实基础。
另外也要注意回忆自己的优点和考试的成功经验。
早晨起床时马上暗示自己心情愉快、有信心，适当与同学进行交流以放松情绪。
要看到自己的优点，多进行提高自信心的心理训练，克服自卑情绪。
或以伟人、杰出人物为榜样，遇险不惊、沉着机智是他们的优点，这正是在高考临场中要树立的典范，以帮助自己心态良好地参加高考。
3、越是临近考试，越是觉得知识生疏;越是拼命复习，越是觉得掌握不牢。
这是心情紧张的具体表现，属于正常现象。
这种状况是疲劳复习的恶果，必须缓和绷得太紧的神经。
具体方法为：适当参加文体活动，但不能过于剧烈;一旦感觉到学习得特别疲劳了，立即放下书本，休息锻炼。
即使在这时，头脑里仍然要注意对所学知识进行系统的梳理和把握;饮食上建议吃一些干果类的食品，比如杏仁，开心果等。
4、心情烦躁，容易发脾气，对很小的事情也容易发火。
在疲惫的情况下，会出现一些不良情绪，有时也很容易发火。
内向的考生这个时候可出去散步，看看风景，平复心情;外向的考生在不妨害他人和自身的情况下可以发泄一下，去KTV唱歌，去健身房锻炼或是打沙袋等。
5、怀疑自己得了“健忘症”，日常生活也出现丢三落四的现象。
这时需要暂时放下所有功课，做一些放松训练，以减轻直至消除这些不良反应。
具体做法是：全身放松地坐在一张软椅上，脚撑着地，两臂自然下垂，双眼微合，深呼吸10次。
考试心态调整及应试策略
（二）考中心态
考试是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。考试开始前，考生应像运动员比赛前先做准备活动一样，摒弃与考试无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，适当热身，提前进入“角色”。考试中要克服六种不良心态。
5、懊丧心态。考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。
6、冲动心态。在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。正确做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。
具体地说，临考前，考生应把自己从繁重的学习中解放出来，采取各种方法放松身心，如增加轻度的体育锻炼，拣起自己喜欢的、不耗时间的爱好，吃好、睡好，使自己的精神像“洗”过一样崭新，以便从容地走进考场。这期间，考生可以根据自己的实际情况进行一些自信训练、放松训练，下面就介绍一种排除考试焦虑的常用方法——系统脱敏训练。
总之，出了考场，考生就应把全部注意力迅速转移到下一个科目，为下一场考试思维高潮的出现打好基础。
复默念，可使身体得到放松，精神上也得到放松。
（一）考前心态
要做到一颗红心，多种准备，千万不要将生命的赌注全部押在考试这一颗法码上，致使心理压力过大。唯有轻装上阵，才能发挥水平。
在临考的前几天，考生往往随着较大的心理压力，表现出心神不宁、忐忑不安等种种焦躁情绪。更有的考生会因为恐惧，抓住最后几天死拼，搞得疲惫不堪。殊不知这些都是临考大忌。心理学的研究表明，一个人的考试焦虑水平和其思维效率成倒“U”形。因此，考生应利用临考前的一段时间调整出情绪稳定、精力充沛、充满自信的身心状态。
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第6讲
5．正确定位 进入考场时，最忌有侥幸心理和对困难估计不足．这样的考生在考场上总会遇 到“意外”．特别是当有几个题不会做时，幻想破灭了，心就慌了．“完了！”的 想法一出现，心就乱了，难以正常地做题，成绩必然大受影响，这叫“发挥失常”． 为了解决这个问题，建议每个考生以近期各次考试成绩的平均值为基数，参考 自己考前最后一个月的复习情况，再征求一下任课老师的意见，对自己的水平有一 个大致估计，即在今年高考中某科大致能考多少分． 对自己的水平有了正确的定位，心里有了底，就没有了过高的期望值，就没有 了侥幸心理，对考场上可能遇到的困难就有了精神准备．一切都在意料之中，才能 镇定自若、从容应对． 对自己的水平有了正确的定位，就能大致预料到考场上可能遇到的情况，知道 自己能顺利做出的题大致有多少，与自己无缘的题(应当舍弃的题)大致多少分，可能 得到也可能得不到的分数(要努力争取的题)大致有多少．有了这个“底儿”，心就踏 实了．几个题做起来很顺利时不会得意忘形；遇到几个不会做的题，也不会因“意 外的困难”而心慌．考场上的一切都在“意料之中”，心情自然就镇定了，自然能 发挥出自己的正常水平． 心中有了“底儿”，还要定出相应的考试策略，舍去一定量的题，把时间用在 能得分的题上．
对会做的题目，做对、做全得满分，对不会做的题目分段得分更是高考
第6讲
(4)退步解答 对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为 特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量， 化较弱条件为较强条件，等等．总之，退到一个你能够解决的程序上，通过 对“特殊”的思考与解决启发思维，达到对“一般”的解决． 秘籍 8 微笑面对意外 俗话说：“天有不测风云”，无论考场内外，当意想不到的事情发生时， 要沉着冷静，积极乐观，考试中出现难题是正常的，不会做可以跳过，考试 中出现情绪紧张，思维中断的情况，可尝试闭上双眼，深呼吸等自我调整， 实在不行可向老师求助．一门考试考砸，也要保证其他科目正常发挥．
第6讲
2．优化情绪 心理学家认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它像染色 剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩．有这样一个故事，有个老婆婆非常 疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋．这个婆 婆晴天担心大女儿的伞卖不出去， 整天哭泣， 雨天又担心小女儿的布鞋卖不出 去，又整天泪流，街邻都叫她哭婆婆．后来一位先生开导她说：“我为你感到 高兴．雨天您的大女儿的伞卖得好，晴天小女儿的鞋卖得俏．”婆婆听后，脸 色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆．哭婆婆变为笑婆婆的故事说 明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样．变换角度看问 题，情绪自然调整过来了．在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的 情绪调整到最佳状态． 在情绪紧张的时候， 听听轻音乐、 哼哼小调， 或伸伸手、 弯弯腰、摇摇脖子、扭扭屁股，或漫步户外、看看云霞、听听蛙声，或与同学 聊聊天、讲讲趣事、幽默幽默．考场上可做做深呼吸、望望窗外．通过这些， 调节心理，优化情绪．
第6讲
二、活用考场 8 秘籍，高考你会获全胜 秘籍 1 通览全卷，确保旗开得胜 拿到试卷， 先浏览一下， 看看考卷一共几页， 有多少道题， 了解试卷结构． 通 览全卷是克服“前面难题做不出， 后面易题没时间做”的有效措施， 也从根本 上防止了“漏做题”；铃响后快速突破一两个容易题或熟题 (以选择、填空为 主)，“旗开得胜”，尽快进入最佳思维状态． 秘籍 2 立足中下题目，力争高水平 在答卷中要立足中下题目．中下题目通常占全卷的 80%以上，是试题的 主要构成，是考生得分的主要来源．学生能拿下这些题目，实际上就是数学科 打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开． 秘籍 3 “五先五后”，因人因卷制宜 先做简单题，再做综合题，一般从卷首开始依次做题，不 在通览全卷的基础上，可以实施先熟后生的战略，先做内 (1)先易后难 (2)先熟后生
第6讲
3．潜心每一步 淡化对高考的神圣感与高不可攀感，集中注意力关注如何扎扎实实地走 好每一步．瓦伦达是美国著名的钢索杂技演员，人在离地几十米的高空走钢 索，没任何安全保护措施，险象可想而知，但瓦伦达毫不畏惧，每战必胜．有 人问他成功的决窍，他说：“我走钢索时，从不想到目的地，只想走钢索这 一件事，专心致志走好每一步，不管得失．”后来心理学把这种专注于做自 己的事，不为其他杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态”．考生要想获得 成功，就应有这种瓦伦达心态．在应对高考时不要把问题想得太复杂、太困 难了，不要无端地给自己预设困难，让自己还没开始就先怯场了．只要别把 高考看得那样神圣，那样高不可攀，这样你学习起来、应对起来就会轻松多 了．其实，每一位考生从入学开始都是在为高考做准备，每天都在一步步地 走近高考．六月的高考只是一次比较大一点的检测而已．
会做、啃不动的题目果断放过； 容掌握到位，题型结构熟悉，解题思路清晰的题目．
第6讲
(3)先同后异 是指先做同知识类型的题目，这样思考比较集中，知识和方法的 沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益．高考试题的一般要求较快地进行“兴 奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减 轻大脑负担，保持有效精力． (4)先小后大 (5)先高后低 小题一般信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争 即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做， 取在做大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，营造一个轻松的心理氛围． 则先做高分题；估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以争取在时间 不足的前提下得分． 秘籍 4 一“慢”一“快”相得益彰 有些考生只知道考场上要一味地快，结果题意未清，条件未全，便急于解答， 岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败．应该说，审题要慢， 解答要快．审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息 源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解 题思路提供全面可靠的依据．而思路一旦形成，则可尽量快速完成．
第6讲
4．正常作息 考前保证充足睡眠，养精蓄锐去迎接高考是非常必要的．挑灯夜战，以 牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失的．殊不知题目浩如烟海，你再做 一年、两年也做不完．前天睡眠不足，第二天大脑处于半休眠状态，思维就 处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆；但也不能走另一极端，认为 考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反．心理学家认 为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运 作模式，使人能适应紧张的工作学习，如果突然停下无事可干，原来的生物 钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、不安和心慌等不适的 心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息．
第6讲
秘籍 7 制胜法宝． (1)缺步解答 如遇到一个不会做的问题，将它们分解为一系列的步骤， 或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能写 几步就写几步．特别是那些解题层次明显的题目，每一步演算到得分点时都 可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半． (2)跳步解答 解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的．这时，我们可 以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论．若题目有两问，第(1)问想不 出来，可把第(1)问作“已知”，先做第(2)问，跳一步再解答． (3)逆向解答 对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法 去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展．顺向推有困难就逆推，直 接证有困难就反证． 难题也能得分
第6讲
第6讲
一、考前排忧，轻松进场 高考对每个考生来说都是一道关口， 因此考生之间的竞争是不可避免的． 在这 段时间， 考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力， 一部分考生因为心 理素质好一点， 能自觉地把这种压力转化成动力， 而另一些考生则因为受考前心理 因素的影响，有的紧张失眠，有的焦虑不安，有的甚至产生厌倦情绪．一想到所剩 无几的时间，一想到气氛庄严的考场，他们会手心冒汗、心跳加速，因此良好的心 态是高考取胜的重要法宝． 然而怎样去调整考前心态呢， 考生可以参考以下几种技 巧： 1．强化自信 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距， 千万别忘了每天都带着信心 起床，要明白每个人都有自己的优势和不足．有的同学基础扎实根底深，不论高考 如何变， 都能游刃有余； 有的同学思维灵活敏捷， 有一定的创新思维， 理解能力强， 对考创新的活题尤为适应；有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力 强，善于超水平发挥．无论怎样，高考前夕，千万别对自己的缺点和不足进行过多 自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心．
第6讲
6．笑对考场 心理学研究表明：人的表情与人内心体验是相互促进的．笑与自信的体验是 一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心．考前与考中 微笑，内心就会自然滋长自信，考场遇到同学面带微笑，打打招呼自然向考生问好，这样在 不经意中考生就会消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感．
第6讲
秘籍 5 确保运算准确，立足一次成功 要尽量准确运算(关键步骤力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功．解题速 度是建立在解题准确基础上的， 更何况数学题的中间数据常常不但从“数量” 上，而且从“性质”上影响着后面各步的解答．所以，在以快为上的前提下， 要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确性，甚至丢掉 重要的得分步骤．同时，高考试卷的长度没有给我们留再做检验的时间，一次 成功是考试时必须树立的思想意识． 秘籍 6 讲求规范书写，力争既对又全 考试的又一个特点是以卷面为唯一依据． 这就要求不但会而且要对， 对且 全，全且规范．会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字 迹不工整， 又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面． 因为字迹潦草， 会使阅卷老师的第一印象不良， 进而使阅卷老师认为考生学习不认真、 基本功 不过硬，“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”．“书写 要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理．