精品假期生物作业 最新版 专题1 人体的内环境与稳态(人教版)

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高中生物人教版稳态与环境第1章人体的内环境与稳态 第1章课时作业

高中生物人教版稳态与环境第1章人体的内环境与稳态 第1章课时作业

第1章人体的内环境与稳态

第1课时细胞生活的环境

【目标导航】 1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

一、体内细胞生活在细胞外液中

1.体液:人体内含有大量以水为基础的液体,由细胞内液和细胞外液构成,后者主要由组织液、血浆和淋巴等组成。

2.体液各成分之间的关系

(1)血浆:血细胞直接生活的环境。

(2)组织液(又叫细胞间隙液):体内绝大多数细胞直接生活的环境。

(3)淋巴液(也叫淋巴):淋巴管内的吞噬细胞和淋巴细胞直接生活的环境。

3.内环境是指由细胞外液构成的液体环境,是机体内细胞生活的直接环境。

二、细胞外液的理化性质

细胞外液的理化性质主要有渗透压、酸碱度和温度三个方面。

1.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,而细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。

2.酸碱度:正常人的血浆pH为~,能保持稳定与血浆中的HCO-3、HPO2-4等离子有关。

3.温度:人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

三、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

1.细胞可以直接与内环境进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物。

2.内环境与外界环境的物质交换过程,需要消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统的参与,同时,细胞和内环境之间也是相互影响、相互作用的。

知识点一内环境的组成及其之间的关系

1.在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的关系,正确的是()

高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 2 内环境稳态的重要性课时作业(含解析)新人教版必修3-新人教

高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 2 内环境稳态的重要性课时作业(含解析)新人教版必修3-新人教

内环境稳态的重要性

时间:45分钟满分:100分

一、选择题(每小题5分,共60分)

1.下列有关内环境稳态的叙述,正确的是( A )

A.内环境的理化性质是相对稳定的

B.内环境的理化性质是恒定不变的

C.内环境的理化性质是变化的、无规律的

D.内环境的稳态是神经系统调节控制的

解析:内环境的理化性质是相对稳定的,是一个动态的变化过程,是通过神经—体液—免疫调节网络来维持内环境的稳态的。

2.下列关于内环境及其稳态的说法不正确的是( C )

A.内环境的存在,一定程度上说明了生命诞生的历史,内环境稳态是生物进化的结果B.内环境的稳态是机体代谢的正常结果,也是细胞正常代谢的前提条件

C.内环境是由高等动物机体内所有液态物质组成的,其稳态是动态的、相对的

D.内环境稳态也是生物圈稳态的一部分

解析:内环境的某些成分与海洋中的成分相似,可以说明生命起源于海洋,内环境包括血浆、组织液和淋巴,而不是由高等动物机体内所有液态物质组成的。生物圈的稳态包含内环境的稳态,内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

3.下列关于内环境的叙述,正确的是( D )

A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B.内环境是一个主要由H2PO-4/HPO2-4构成的缓冲体系

C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

解析:抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收,内环境的渗透压下降,下丘脑分泌抗利尿激素减少;内环境是由细胞外液构成的液体环境,内环境的稳态与H2PO-4/HPO2-4等构成的缓冲体系有关;细胞代谢的主要场所是细胞质基质;内环境的任何变化,都会引起机体自动地调节器官和系统的活动。

新版人教版高中生物人体的内环境与稳态(32张PPT)学习演示PPT课件

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C.HCl/NaOH 主要调节机制:神经-体液-免疫调节网络。
A.温度
B.酶
运动、呼吸、循环、内分泌
D.HNO3/NaNO3
(2)不同个体有差异。 循环、泌尿、消化、神经
血液中有许多对酸碱度起缓冲作用的物质
淋巴、组织液和血浆有什么关系?
这些症状就是空调综合征,俗称空调病。
在进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检测,以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。
1.为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况? 2.每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围,这说明什么?
一、内环境的动态变化
某家庭体温日变化调查
成员
上午 6h
上午 10h
中午12h
下午 2h
傍晚 6h
晚上 9h
母亲 37.0℃ 37.0℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2℃ 37.1℃
父亲 36.8℃ 36.8℃ 37.1℃ 37.3℃ 37.1℃ 36.9 ℃
内环境的动态变化有哪些特点? 这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。
外环境变化过于剧烈(外因) (2)不同个体有差异。 (一)、人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础。 为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况? A.H2CO3/NaHCO3 B.NaHCO3/Na2CO3 (1)稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化。 循环、泌尿、消化、神经 肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现尿毒症,最终会引起死亡。 运动、呼吸、循环、内分泌 每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围,这说明什么?

高中生物同步教案:第1章《人体的内环境与稳态》单元设计(1)(新人教版必修3)

高中生物同步教案:第1章《人体的内环境与稳态》单元设计(1)(新人教版必修3)

人体的内环境与稳态

成年男性体内含水量大约是体重的60%

成年女性体内含水量大约是体重的50%

出生一天的婴儿体内含水量大约是体重的79%

阅读、分析、感悟,学生自己得出结论:不论男女体内都含有大量的水份。

引入概念,指出细胞外液就是内环境,具体描述“内环境”的含义。设置问题:

5、血液的成份有哪些?

6、血细胞生活的液体环境是什么?

学生观察回忆已有的知识说出血细胞的内环境是血浆

启发学生回忆手、脚磨出水泡的情景

设置问题:

7、水泡中的液体来源于哪里?是什么细胞外液?

学生讨论:根据原有的知识应该能说出细胞中的液体来源于细胞之间的组织间隙中。

动画演示:组织液、血浆和淋巴液三者之间物质的动态过程,引导学生观察并总结出三者的关系。

提问巩固内环境的有关知识:

8、血细胞的内环境是什么?

9、淋巴细胞的内环境是什么?

10、绝大多数组织细胞的内环境是什么?

11、毛细血管壁细胞的内环境是什么?

12、毛细淋巴管壁细胞的内环境是什么?

13、手、脚上长时间磨出的水泡里的液体是什么?

14、汗液、尿液、消化液、泪液等是不是内环境?

鼓励学生能就这方面的知识提出一些问题,并进行解答或引导学生自己得出答案。

提示:为什么蚊子咬了会起疱?过一段时间之后,疱为什么又消失了?

二、细胞外液的成分

带领学生观察第4页的资料分析

引导学生总结得出血浆的化学组成,完成第4页的资料分析

引导学生比较组织液、淋巴、血浆的成份---------血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

总结提出:细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海洋,这在一定程度上反映了生命起源于海洋。

_高中生物第一章人体的内环境和稳态第2节内环境稳态的重要性一教案新人教版必修

_高中生物第一章人体的内环境和稳态第2节内环境稳态的重要性一教案新人教版必修

第2节内环境稳态的重要性(一)

境,常使pH发生偏移,但一般情况下,机体能使pH稳定在一定范围内,这是为什么呢?

⑦问题:实验原理?实验方法?实验结果?

答案:实验原理:生物材料中含有缓冲物质,在加入酸或碱时,能调节溶液的pH

方法步骤:

1、以4人为一组。在记录本中,画一个如下表所示的记录表。

2、将25ml自来水倒入50ml烧杯中。

3、用pH计或pH试纸测试起始的pH,并作记录。

4、一次加入一滴0.1mol/L HCl,然后轻轻摇动。加入5滴后再测pH。重复这一步骤直到加入了30滴为止。将pH测定结果记入表中。

5、充分冲洗烧杯并向其中倒入25ml自来水.测定并记录起始的pH。再如步骤4,一滴一滴地加入0.1mol/L NaoH,测定并记录pH。6、充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,重复步骤2至步骤5,记录结果。

7、充分冲洗烧杯,选两种生物材料分别代替自来水,重复步骤2至步骤5,记录结果。

8、根据所得数据,以酸或碱的滴数为横轴,以pH为纵轴,画出自来水pH变化的曲线。以实线表示加入酸后的变化,虚线表示加入碱后的变化。再用其它颜色的线条分别表示生物材料、缓冲液pH的变化情况,也同样以实线和虚线分别表示加入酸和碱的变化。

实验结果:不同实验材料pH变化记录表(略)

二、合作探究、解惑答疑:

思考与讨论

1.你有过发高烧的经历吗?谈谈高烧最严重时的感觉。体温过高时为什教师引导,举例让学生自己进行总结(通过小组讨论的形式)

给学生时间让学生带着问题阅读实验资料,然后给学生看视频,再进行重点知识的讲解

要求学生自己阅读思考以下问题,由小组讨论,然后学生展示给出答

新教材人教版高中生物选择性必修1第1章人体的内环境与稳态学案(知识点考点汇总及配套习题)

新教材人教版高中生物选择性必修1第1章人体的内环境与稳态学案(知识点考点汇总及配套习题)

第一章人体的内环境与稳态学案

第1节细胞生活的环境.............................................................................................. - 1 - 第2节内环境的稳态................................................................................................ - 13 - 探究实践模拟生物体维持pH的稳定 ..................................................................... - 23 -

第1节细胞生活的环境

课标内容要求

核心素养对接

1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。

2.阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成和维持。

3.简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换。1.生命观念——运用结构与功能观举例说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。

2.科学思维——基于生物学事实阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成与维持。

一、体内细胞生活在细胞外液中

1.体液

(1)概念:人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。

(2)组成

①血浆是血细胞直接生活的环境。

人教版高中生物选择性必修1章末质量检测(一)人体的内环境与稳态含答案

人教版高中生物选择性必修1章末质量检测(一)人体的内环境与稳态含答案

章末质量检测(一)人体的内环境与稳态

(本试卷满分:100分)

一、选择题(本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。) 1.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是()

A.细胞外液的量少于细胞内液的量

B.组织液中大部分物质可被毛细淋巴管吸收成为淋巴液

C.细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右

D.蛋白质长期摄入不足,血浆的渗透压会有所下降

解析:选B细胞外液的量约占体液的1/3,细胞内液的量约占体液的2/3,A正确;组织液中大部分物质可被毛细血管的静脉端重新吸收,成为血浆,小部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴液,B错误;人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右,C正确;由于血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,所以蛋白质长期摄入不足,血浆的渗透压会有所下降,D正确。

2.下列有关内环境组成的叙述,错误的是()

A.血浆、组织液和淋巴液的成分相近,但是血浆中蛋白质含量较多

B.淋巴液中含有细胞因子,有利于增强免疫功能

C.血浆中含有蛋白酶,可催化血红蛋白水解

D.组织液中Na+浓度影响细胞外液渗透压

解析:选C血浆、组织液和淋巴液的成分相近,但是血浆中蛋白质含量较多,A正确;T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖和分化,而淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,因此淋巴液中含有细胞因子,利于增强免疫功能,B正确;血浆中不含有蛋白酶,血红蛋白存在于红细胞中,C错误;组成细胞外液的各种无机盐离子中,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,因此组织液中Na+浓度影响细胞外液渗透压,D正确。

2023_2024学年新教材高中生物第一单元人体的内环境与稳态作业课件新人教版选择性必修1

2023_2024学年新教材高中生物第一单元人体的内环境与稳态作业课件新人教版选择性必修1
答案
9.C 【解题思路】 尿毒症是肾功能衰竭时代谢废物不能排出体外,内环境稳态失调导致的,A正确;若血浆中钙盐 浓度过低,钙稳态失调,会引起肌肉抽搐,B正确;缺铁性贫血是缺铁导致的血红蛋白合成不足引起的,而血红蛋白位于 红细胞内,不属于内环境的成分,C错误;长时间在寒冷环境中容易引起体内的细胞代谢紊乱,D正确。
单项选择题
11.[2023本溪高中高二月考]不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。下列说法错误的是( ) A.在细胞水平上,正常人体内调节血糖的胰岛素和胰高血糖素等激素是处于动态平衡的 B.在分子水平上,正常细胞内存在原癌基因和抑癌基因表达的稳态 C.多细胞生物体中凋亡的细胞可以由细胞增殖产生的新细胞及时补充 D.人和高等动物主要通过神经—体液—免疫调节网络维持内环境的稳态
答案
8.A 【解题思路】 由题干可知,脑脊液属于细胞外液,脑脊液中含有的缓冲物质可以使其pH保持相对稳定,A项错 误;脑脊液属于细胞外液,是脑部细胞生活的环境,可以为脑部细胞提供营养、运输脑部细胞代谢产生的废物等,B项 正确;脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压升高,C项正确;脑脊液中含有少量淋巴细胞,淋巴细胞可以协助 机体抵御病菌,患细菌性脑膜炎会导致脑脊液中的淋巴细胞数目上升,D项正确。
单项选择题
9.[2023浙江省绍兴市高二期末]内环境稳态失调会引起一系列的疾病。下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的 是( ) A.代谢废物不能经肾脏排出会引起尿毒症 B.血浆中钙盐浓度过低,肌肉抽搐 C.缺铁性贫血是内环境稳态失调直接引起的疾病 D.长时间在寒冷环境中,体内的细胞容易发生代谢紊乱

高中生物教案《人体的内环境与稳态》

高中生物教案《人体的内环境与稳态》

《人体的内环境与稳态》高中生物教案

一、教学目标

1.知识与技能:

o理解内环境的组成和功能。

o掌握内环境稳态的概念和重要性。

o了解内环境稳态的调节机制。

2.过程与方法:

o通过观察和分析内环境稳态失衡的案例,培养学生的观察力和分析能力。

o通过小组合作和讨论,帮助学生深入理解内环境稳态的原理和应用。

3.情感态度与价值观:

o激发学生对内环境稳态的好奇心和探索欲望。

o培养学生的科学探究精神和团队合作精神,认识到内环境稳态在维持人体健康中的重要作用。

二、教学重难点

•重点:内环境的组成、内环境稳态的概念和调节机制。

•难点:理解内环境稳态的调节机制及其在维持人体健康中的作用。

三、教学准备

•内环境稳态的多媒体课件,包括内环境的组成、稳态调节机制等。

•相关的内环境稳态失衡案例资料。

•相关练习题和讨论问题。

四、教学过程

1.导入新课

o回顾细胞与组织的结构和功能。

o引入内环境的概念,强调内环境在维持人体健康中的重要作用。

2.新课讲解

o讲解内环境的组成,包括细胞外液(血浆、组织液、淋巴液)和细胞内液。

o阐述内环境稳态的概念,即内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态。

o介绍内环境稳态的重要性,包括维持细胞代谢的正常进行、维持机体正常的生理功能等。

3.内环境稳态的调节机制

o讲解内环境稳态的调节机制,包括神经调节、体液调节和免疫调节等。

o分析不同调节机制在维持内环境稳态中的作用和相互关系。

4.内环境稳态失衡案例分析

o展示内环境稳态失衡的案例,如酸碱平衡失调、血糖调节失衡等。

o学生根据案例资料,分析内环境稳态失衡的原因和后果。

专题01 人体的内环境与稳态-2021-2022学年高二生物(人教版2019选择性必修1)(解析版)

专题01 人体的内环境与稳态-2021-2022学年高二生物(人教版2019选择性必修1)(解析版)

1.下列关于人体内环境的描述正确的是( )

A .消化液属于内环境的一部分

B .组织液的大部分物质通过淋巴循环收回血浆

C .血浆是体内绝大多数细胞直接生活的环境

D .体内细胞参与了内环境的形成和维持

【答案】D

【详解】

A 、消化液在消化道里,消化道属于外界环境在体内的延伸,不属于内环境,A 错误;

B 、组织液的大部分物质通过毛细血管的静脉端重吸收,进入血浆,B 错误;

C 、组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境,C 错误;

D 、体内细胞与内环境进行着物质交换,细胞会产生分泌物进入内环境,所以体内细胞参与了内环境的形成和维持,D 正确。

故选D 。

2.下图是某同学建构的人体细胞与外界环境的物质交换模型。图中方框内应该是( )

A .内环境

B .大脑

C .脊髓

D .肌肉

【答案】A

【详解】

A 、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,运输氧气、养料和二氧化碳、代谢废物等,A 正确;

B 、大脑是高级中枢,不是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,B 错误;

C 、脊髓是低级中枢,不是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,C 错误;

D 、肌肉中含有肌细胞,不是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,D 错误。

故选A 。

3.如图为哺乳动物的某组织,其中①毛细血管壁、①红细胞、①血浆、①细胞内液、①

组织液,据图推断下专题01 人体的内环境与稳态典型题

列说法正确的是()

A.①和①的成分完全相同,都是一种盐溶液

B.葡萄糖由①到达①的过程,依靠主动运输来完成

C.①中的氧气到达①至少经过4层膜

D.①与①相比,①中含有蛋白质而①中不含蛋白质

高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性作业(含解析)新人教版必修3-新人教

高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性作业(含解析)新人教版必修3-新人教

第2节内环境稳态的重要性

题型一内环境稳态及意义

1.内环境的稳态是指( )

A.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态

B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态

C.正常机体通过调节,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

D.一般健康人的体温始终接近37 ℃

答案 C

解析内环境的稳态是指正常机体通过神经系统、体液、免疫系统等的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,A、B、D的叙述都不全面,A、B、D错误,C正确。

2.人体对内环境稳态起调节作用的系统是( )

A.消化系统和呼吸系统

B.循环系统和泌尿系统

C.内分泌系统和循环系统

D.神经系统、内分泌系统和免疫系统

答案 D

解析神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,因此人体对内环境稳态起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统,A、B、C错误,D正确。

3.下列不属于人体内环境稳态X畴的是( )

A.血糖含量相对稳定

B.血浆渗透压相对稳定

C.呼吸酶含量相对稳定

D.血浆pH值相对稳定

答案 C

解析血糖含量相对稳定是内环境的化学成分的稳态,A错误;血浆渗透压稳态属于内环境理化性质的稳态,B错误;呼吸酶属于胞内酶,不是内环境的成分,不属于内环境稳态的X畴,C正确;血浆pH稳态属于内环境的理化性质稳态,D错误。

4.下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中,分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是( )

①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节③内环境稳态的维持依赖于神经调节和体液调作的共同作用④内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节

人教版(新教材)高中生物选修1第1章 人体的内环境与稳态章末检测试卷(一)

人教版(新教材)高中生物选修1第1章 人体的内环境与稳态章末检测试卷(一)

章末检测试卷(一)

(满分:100分)

一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)

1.人体中血浆、组织液和淋巴液等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是() A.血浆和组织液都有运输激素的作用

B.血浆和淋巴液都是淋巴细胞的生存环境

C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中

D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度

〖答案〗 C

〖解析〗血浆和组织液都属于体液,有运输激素的作用,A正确;淋巴液通过淋巴循环进入血浆,血浆和淋巴液都是淋巴细胞的生存环境,B正确;血红蛋白存在于红细胞内,C错误。

2.如图是人体某组织内各种结构示意图,a、b、c、d表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图的叙述不正确的是()

A.④可以直接进入a、c

B.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分

C.①②④构成了内环境的主要部分

D.当d结构堵塞时液体②会有所增加

〖答案〗 A

〖解析〗图中a为毛细血管,b为红细胞,c为组织细胞,d为毛细淋巴管;①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴液。④淋巴液不能直接进入c组织细胞,A错误;①血浆的成分有水、无机盐、蛋白质以及血液运送的物质(包括各种营养物质、各种代谢废物、激素等),O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分,B正确;内环境包括①血浆、②组织液和④淋巴液等,C正确;当d毛细淋巴管堵塞时,淋巴循环受阻,②组织液因不能流向④而增加,D正确。

3.如图为人体局部组织物质交换示意图,其中a、b代表人体内的物质,①②③代表体液。

下列说法正确的是()

A.①渗透压明显偏低时将导致②的量减少

第1章 人体的内环境与稳态(答案版)-备战2024年高考生物必背知识清单

第1章 人体的内环境与稳态(答案版)-备战2024年高考生物必背知识清单

第一章人体的内环境与稳态

第一节细胞生活的环境

1.体内细胞生活在细胞外液中

(1)体液是指_生物体内以水为基础的液体统称为体液。体液包括细胞内液(2/3)_和细胞外液(1/3)。细胞外液是指细胞外液是细胞直接生活的环境。内环境是指由细胞外液构成的液体环境。单细胞生物有内环境吗?没有。图中①②③处所对应的内容依次为:细胞内液、细胞外液、组织液。

(2)内环境:血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境。下图表示三者的有机联系,图中①箭头表示:血浆中的物质进入组织液;②箭头表示:组织液中的物质进入淋巴系统;③箭头表示:组织液中的物质返回血液循环系统。为了区别于个体生活的外界环境,人们把这个由细胞外液构成的液体环境构成的液体环境叫做内环境。

(3)血浆、组织液和淋巴液之间的内在联系是:当血浆流经毛细血管时,水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出,进入组织细胞间隙而成为组织液,绝大多数(绝大多数、少量)的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量(绝大多数、少量)的组织液还可以渗入毛细淋巴管,形成淋巴液,淋巴液经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆。它们之间的关系用模式图可表示为:

(4)常见细胞生活的具体内环境:心肌细胞生活的内环境为组织液,红细胞生活的内环境为血浆,毛细血管壁细胞生活的内环境为组织液和血浆,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境为淋巴液和组织液,淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境为淋巴液、血浆。

(5)消化液属于体液吗?不属于,尿液属于体液吗?不属于,肺内粘液属于体液吗?不属于。

高中_生物_人教新课标版_必修3_第1章 人体的内环境与稳态_第2节 内环境稳态的重要性 (共20张PPT)(最新版推

高中_生物_人教新课标版_必修3_第1章 人体的内环境与稳态_第2节 内环境稳态的重要性 (共20张PPT)(最新版推
(3)甘油三脂超标,可引起高血脂症,易 并发冠心病、动脉粥样硬化等。
随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢 活动的进行,内环境的各种化学成分和理 化性质在不断发生变化。内环境会因此而 剧烈变动吗?
内环境的动态变化
体温 37.4 37.2
.. 37.0 . 36.8
.. .
.. .
.. .
...
自己
稳态的意义
是机体进行正常生命活动的必要条件,为 机体细胞提供适宜的理化环境,保证细胞的 各种酶促反应和生理功能才能正常进行,同 时内环境也可为细胞提供营养物质,并接受 来自细胞的代谢尾产物。
稳态破坏→生病状态
巩固练习
1.内环境的稳态是指:
()
A 由于血液中缓冲物质的调节作用,使内环境维
持在相对稳定的状态
B 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量 维持在一个相对稳定的状态
C 正常机体在神经系统、激素的作用百度文库,通过各 组织器官的协调活动,共同维持内环境的相对 稳定状态
D 正常机体通过调节作用,使各器官、系统协调 活动,功能维持内环境的相对稳定状态
2.对于高烧不退的病人,可采用一些辅
助治疗措施降低体温。下列措施中不 正确的是 ()
1、什么是内环境?内环境有哪些 成分?它们之间有什么关系?
2、内环境理化性质如何?
第一章 人体的内环境与稳态

新教材人教版高中生物选择性必修1 第1章人体的内环境与稳态 精品教学课件(共93页)

新教材人教版高中生物选择性必修1 第1章人体的内环境与稳态 精品教学课件(共93页)
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一、体内细胞生活在细胞外液中
1.体液
(1)概念:人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。
(2)组成:
图中①~⑤为人体内的液体,它们依次代表:①细胞内液,②细胞外液, ③组织液,④血浆,⑤淋巴液等。 特别提醒人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等有孔道与 外界环境相通,属于外界环境,故其中的液体如消化液、泪液、尿 液等不是体液,不属于细胞外液。
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(2)酸碱度
(3)温度:人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右。
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预习反馈 1.判断 (1)细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水。这在一定程度上反 映了生命起源于海洋。( √ ) (2)血浆主要含水、无机盐、蛋白质以及血液运送的物质。( √ ) (3)组织液、淋巴液的成分和含量与血浆相近,最主要的差别在于蛋 白质含量较血浆中少。( √ ) (4)溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。( √ ) (5)细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-。( √ ) (6)溶液渗透压的大小与单位体积溶液中溶质微粒的数目呈正相关。
(√) (7)尿液、消化液等体内的液体均属于体液。( × )
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2.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )

人教版高中生物必修三第1章人体的内环境与稳态课件 (共19张)

人教版高中生物必修三第1章人体的内环境与稳态课件 (共19张)
• 调节机制: • 神经——体液——免疫调节
实验:
单 向 渗 透
食物
O2 CO2 H2O
H2O 无机盐
尿素 尿酸
养料
循 O2 环
系 CO2 统
H2O
废物
废物
O2, 养料
CO2, 废物
内环境
C废O物2
O2, 养料
组 织 细 胞
食物
O2 CO2 H2O
H2O 无机盐
尿素 尿酸
消化 系统
呼吸 系统
养料

O2 环 系
CO2 统
H2O
内环境
O2,
养料
淋巴
必修3:稳态与环境
第1章 人体的内环境与稳态
草履虫
单细胞生物与 水环境
直接进行物质 和能量交换
红细胞 神经细胞
肌细胞 口腔上皮细胞
由细胞外液构成的液体环境叫 做内环境,内环境是指人体内的细 胞直接生存的环境。
一 、体内细胞生活在细胞外液中
内环境的主要组成成分之间的关系
血浆
双向渗透
淋巴
组织液 O2和营养物质 细 CO2和代谢废物 胞
血糖正常水平为0.8—1.2g/L。
(1)渗透压 (770KPa)
指溶液中溶质微粒对水的吸引力. (2)渗透压的大小:
取决于溶液中溶质微粒的数目 (3)影响渗透压大小的因素:
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1.体液的概念:人体内含有的大量以水为基础的液体。

2.体液的组成:包括细胞内液(占2/3)和细胞外液(占1/3);细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等。

3.内环境是指细胞外液;各组成部分的化学成分根本区别是:血浆中蛋白质的含量比组织液和淋巴中的高。

4.内环境的理化性质是指:渗透压、酸碱度、温度。

(1)渗透压

溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。在37℃时,人的血浆渗透压约为770 kPa,相当于生理盐水(0.9%的NaCl溶液)的渗透压。

(2)酸碱度

正常人血浆的pH为7.35~7.45。血浆中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲对,如:H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。

(3)温度

人体细胞外液的温度在37℃左右。

5.体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境。

6.内环境稳态的概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

7.对稳态调节机制的认识

目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,人体维持稳态的调节能力是有限的。

8.内环境稳态的重要意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

1.下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中,错误的是()

A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液

B.组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透

C.一些组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴

D.淋巴和组织液可以相互扩散和渗透

2.下列关于内环境的叙述,错误的是()

A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内

B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中

C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中

D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液

3.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态。下列各项生命活动中,与内环境的稳态没有直接关系的是()

A.通过汗和尿的形式排泄废物

B.血液中CO2增加,会使呼吸加快

C.血浆运输养料和废物

D.将食物残渣形成粪便排出体外

4.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述错误的是()

A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥

B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加

C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液

D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

5.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是()

A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平

B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

6.下图是人体某组织内各种结构示意图,a、b、c、d表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图叙述,正确的是()

A.④可以直接进入a、c

B.胰岛素、O2、葡萄糖、呼吸酶、血红蛋白、尿素等物质都是①的成分

C.①②④构成了内环境

D.②和①的成分最相似

7.如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是()

A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的

B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多

C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应

8.下图表示内环境稳态与各系统的功能联系示意图。据图在下列横线上填写适当内容。

(1)图中食物、水和无机盐,经[①]系统处理后才能进入循环系统,最后由大肠排出的是[②]。

(2)呼吸系统可以吸入[③]排出[④]。从图中可以看出,人体细胞与外界环境之间的气体交换,至少需要系统和系统的参与。

(3)由泌尿系统排出的是[⑥]。

(4)细胞要与外界环境进行物质交换必须要通过[⑤]才能完成。

(5)目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是调节网络。

9.一般公共场所都有“直饮水”,对于“直饮水”国家制定了严格的标准,其中一条就是“直饮水”的pH应为弱碱性,这与正常人血浆的pH非常相近,所以弱碱性的“直饮水”被称为“健康活水”。人体内与pH调节有关的主要离子是()

A.Na+、Cl-

B.HCO3-、HPO42-

C.K+、Ca2+

D.乳酸、血浆蛋白

10.如下图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是()

A.组织液→血浆

B.组织液→淋巴→血浆

C.细胞内液→组织液→细胞内液

D.组织液→细胞内液→血浆

11.下图是某同学总结的内环境及其稳态的有关概念图,试回答下列问题。

(1)写出图中方框①②③内表示的内容:

①;②;③。

(2)在下表中填出图中所列人体内环境理化性质的三项重要指标及健康人的相应正常值。

(3)在进行常规体检时,如果内环境某种成分的指标超出正常范围,会对身体造成不利影响,请填写下列相应内容。

①发生严重腹泻后,只喝水,不补充盐,。

②发高烧时,。

③血糖浓度过低时,。

④血液中钙的含量过低时,。

(4)是细胞与外界进行物质交换的媒介。细胞所需的营养物质通过、等系统才能到达各种细胞,而细胞代谢产生的终产物要通过、、等系统才能排出体外。

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