小学美术教师自我总结

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小学美术教师个人工作总结

小学美术教师个人工作总结范文（精选3篇）

小学美术教师个人工作总结1

作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。

另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能。让他们体验到自己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下：

一、激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。

学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔，铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

小学美术教学个人工作总结

小学美术教学个人工作总结1

一学期来，我所从事的美术教学工作，是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。下面我把本学期一年级美术工作总结如下：

一、要提高美术教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生初级知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生对美术的特殊情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣。注重

学生学兴趣的培养。

二、在课堂上完成了以下知识点的传授

1、养成良好的绘画构图意识：

构图对于儿童来说主要掌握的'一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。

2、知道画画的顺序是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

小学美术教师个人总结(四篇)

小学美术教师个人总结

我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。

一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。一次新课程的培训，—次新课程讲座的聆听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。也就是说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。

作为一名站在教学第一线的美术教师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起成长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新改变……一切都会悄悄的发生变化。

第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。

在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系，实际上是—种不中等的关系。教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判者，而且是绝对的权威，以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在一定程度上压抑了学生的个性发展，脱离了学生的生活经验，把学生沦为学习的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑感，导致学生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。

小学美术教师个人总结6篇

小学美术教师个人总结13

这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下：本学期因为李媚老师回家休产假，我暂代美术组长一职，经过这个学期的努力，我学习了很多，也成长了很多。

我任教三、四年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

努力提高自身教学水平，韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的`教师。

小学美术教师个人总结14

小学美术教师年度考核表个人总结5篇

第1篇示例：

小学美术教师是一项富有挑战性和创意性的工作，通过一年一度

的考核，可以总结自己的工作情况，找出不足之处，为未来的工作改

进提供指导。下面是我对这一年度考核的个人总结。

一、工作总结：

在过去的一年中，我始终努力工作，积极投入到美术教学中。我

注重培养学生的创造力和审美能力，鼓励他们表达自己的想法和情感。我通过多种教学方法，包括讲解、示范、实践等，使学生对美术有了

更深入的理解和体验。在教学过程中，我还注重学生的个性发展和情

感体验，让每个学生都能找到适合自己的创作方式。

二、教学成果：

在过去一年中，我的学生成绩得到了明显的提高。通过学生作品

展示和评比，我发现学生的创作水平和审美能力都有了很大的进步。

许多学生的作品在美术比赛中获得了奖项，这不仅是对他们努力的肯定，也是对我的教学工作的肯定。我很高兴看到学生们在我的指导下

不断进步，展现出自己独特的美术才华。

三、存在的问题：

在工作中还存在一些问题需要改进。我发现部分学生在创作过程

中缺乏自信心，导致作品表现不够出色。我需要更加耐心地引导他们，

帮助他们克服困难，激发他们的创造力。我在教学方法上还需要不断改进，更加灵活地运用不同的教学手段，让每个学生都能得到更好的表现。

四、改进措施：

针对存在的问题，我制定了以下改进措施：我将加强与学生的沟通和交流，了解他们的想法和需求，帮助他们建立自信心。我会不断学习和提高自己的教学能力，不断丰富教学内容，引入更多新颖的教学方法，激发学生学习的兴趣。我还将定期组织学生参加美术比赛和展览，让他们有更多的展示机会，激励他们更好地表现自己。

小学美术老师自我评价

作为一名小学美术老师，我深知自己的责任重大，需要不断提升自己的专业素养和教学能力。在教学过程中，我始终秉持着“以学生为本，关注学生的发展”理念，努力为学生营造良好的美术学习氛围，激发学生对美术的兴趣和热爱。

首先，作为一名小学美术老师，在课堂教学中我始终努力营造积极向上的教学氛围，注重激发学生的创造力和想象力。在课堂上，我不仅要注重教学内容的讲解，还要引导学生自主探究，注重培养学生的分析能力和解决问题的能力。同时，我还会设计一些富有启发性的教学活动，引导学生通过实践经验去感悟美术的魅力，让学生在参与中体验美的乐趣，提高学生的美术素养。

其次，我还会不断充实自己，不断提高自己的美术水平和教学能力。我会经常参加美术培训、教学研讨会和教学辅导，从中汲取经验和教训，不断调整自己的教学思路和方法，提高自己的教学水平。同时，我还会认真学习美术方面的新知识和技巧，不断充实自己的美术功底，提高自己的审美能力，以更好地指导学生学习。

另外，作为一名美术老师，我还要注重对学生的个性化教育。每个学生都有自己独特的个性和潜能，我会尊重学生的个性，赏识学生的特长，以及培养学生的创造力和想象力。在课堂教学中，我会根据学生的兴趣和特长，合理布置任务和设计课程，让每一个学生都能找到适合自己的学习方式，充分发挥自己的潜能。除此之外，在平时的教学中，我还会关注学生的心理健

康，了解学生的学习状态和情绪，与学生建立良好的师生关系，让学生在良好的氛围中享受美术学习的过程。

此外，我也会不断深化美术课程改革，应用现代化教学手段，如多媒体教学、互联网资源、平板电脑等，使学生更好地获得美术知识，提升美术技能。同时，我也会鼓励学生参加校内外的美术比赛和展览，拓宽学生的美术视野，增强学生的自信心和创造力。通过这些实践活动，不仅锻炼了学生的实践能力，而且激发了学生对美术的兴趣和爱好。在课外时间，我也会利用假期和周末带领学生走出课堂，走进自然和社会，用艺术的眼光去观察、感受和创作，从而提高学生的综合素质。

小学美术教师个人工作总结报告(5篇)

小学美术教师个人工作总结报告

“昨日之日不可追，今日之日须臾期。”一晃已是满目苍翠、繁花似锦的时节。本学期我的表现又如何呢?现总结如下：

一、“腹有诗书气自华”。

为了使自己能够成为一名好老师，获得学生的尊重，就得不断读书和学习来充实、提高自我。只要有空闲我会在专业书籍中汲取所需知识，开阔视野。在政治学习中，我再次明晰了《中华人民共和国义务教育法》的相关内容，做到依法执教。通过师德师风相关内容的学习，强化了我对《中小学教师职业道德规范》、《延边州教师十不准》等的认识，教学中尽量不用禁语，学会使用教育艺术语言，努力营造师生和谐的育人环境。

二、“绝知此事要躬行。”

要提高课堂教学的效率和质量，就得开展好小班化教学的研究工作，关注不同层次的学生，让所有学生都能享受阳光普照。合作学习满足了学生的心理需求，因此受到学生的欢迎，是小班化课堂教学诸多策略之一。

本学期我将研究的重点放在了合作学习中的分工合作上，依据美术课不同教学需要采取不同的措施，组织学生有效开展分工合作。如我们要激发学生主动参与教学的意识，这种参与是一个积极而有贡献的参与，而不是被动地接受。学生课前的有效搜集就是促进他们主动参与教学的一种方式，要抓住每一次机会引导学生课前学会搜集，课上积极展示。《东北大秧歌》是人美版小学美术五年级下册中的一课。虽然是东北人，但是学生并不完全了解东北大秧歌的相关知识，

因此课前的搜集就有了必要性。教师可以从东北大秧歌的历史、发展现状、表演特色等方面提出具体搜集的要求，鼓励小组学生依据自己的喜好，尝试用不同形式展现搜集的成果。如将秧歌表演的动作学一学，秧歌的道具找一找，秧歌表演的形式照一照等，小组成员分工合作，各显其能搜集自己擅长、喜欢的部分。在这一过程中，学生责任心增强了，体验到了学习的乐趣，也拥有了自信心。还有通过小组讨论解决问题是我们在教学中常用的一种合作学习的方式。小组探究要使学生养成良好的合作学习习惯，先陈述自己的判断和理由，再集体讨论谁的更有说服力。如果意见不统一可以请老师参与，最终做出决断。我们要尊重学生的学习成果，认真听取他们的意见和想法，即使思路和方法不正确，我们也要肯定他们做出的努力，激励他们继续发挥学习的主动性，敢于啃硬骨头。《人民艺术家--齐白石》是人美版小学美术五年级下册中的内容。在欣赏齐白石平时的小练笔时，我抛出了四个问题：

小学美术老师期末工作自我总结

随着时间的推移，本学期的教学工作已经接近尾声。作为一名小学美术老师，我有责任对自己的工作进行深入的总结，以找出成功的经验和不足之处，从而指导下一个学期的教学工作。接下来，我将从教学目标达成度、教学内容与方法、学生作品展示与评析、课堂管理与互动、自我提升与学习、家校合作与沟通以及反思与展望等方面，对自己的工作进行全面的梳理。

在教学目标达成度方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，努力达成预设的教学目标。通过丰富多样的教学活动和互动游戏，学生们的美术兴趣得到了很大的提升，动手能力也得到了显著的增强。在课程设计上，我注重培养学生的创造力和想象力，让他们在美术的世界里自由驰骋。通过一学期的努力，我欣喜地看到学生们在美术方面的进步和成长。

在教学内容与方法上，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知水平，设计符合他们实际需求的教学内容。在教学过程中，我采用了多媒体辅助教学、现场示范等多种方法，让学生们能够在轻松愉快的氛围中学习美术知识。同时，我还鼓励学生们多动手实践，让他们在实践中感受美术的魅力，提高自己的美术素养。

在学生作品展示与评析方面，我积极组织开展了各种形式的美术作品展示活动，让学生们有机会展示自己的才华和创造力。在评析过程中，我注重发现每个学生作品中的亮点和进步之处，给予他们充分的肯定和鼓励。同时，我也会针对作品中存在的问题和不足，给出具体的建议和指导，帮助学生们不断提高自己的美术水平。

在课堂管理与互动方面，我注重营造积极向上的课堂氛围，让学生们能够在轻松愉快的环境中学习美术知识。我鼓励学生们积极参与课堂活动，发表自己的见解和想法，让课堂氛围更加活跃。同时，我也注重对学生的纪律和行为进行规范，确保课堂秩序井然有序。

小学美术教师评职称个人工作总结范文

尊敬的领导：

在过去的一年里，我一直从事小学美术教师的工作，经过自己的努力和同事们的支持，取得了一些成绩，同时也存在一些不足之处。在此，我认真总结了自己的工作情况，希望能够得到您的认可和指导。

一、教学方面：

1. 教学设计能力有所提高。本人深入研究课程标准，学生典型作品以及其他教材，结合生活实际情况，创设学情导入、知识点讲解、技法演示和作品制作等环节，提高了课堂教学的实效性和趣味性。

2. 教学方法多样化。本人分析了学生的兴趣和特长，根据学生的年龄层次和心理特点，采用多种不同的教学方法，如讲解、示范、合作学习和探究式学习等，使学生对美术的学习更加深入、细致和全面。

3. 教育劝导方面做得不够充分。在课堂上我们会讲解知识技能的同时，也需要对学生进行教育劝导，引导他们树立良好的美术世界观和人生观，但是本人在这方面还需加强。

二、课外活动方面：

1. 承担了一些学校的美术活动，取得了不少成功。如主持选美、举办美术展览等活动。通过这些活动，极大地激发了学生学习美术的兴趣，激发了学生展示自己才华的欲望，也提升了学校美术水平的整体。

2. 学校推优作品较少。学生在我悉心指导下，不仅掌握了各种绘画技巧，还能够在作品中融入自己的思想和创意，但是学校推荐的作品还不够充足，这需要学生继续努力，同时也有待我在引导学生时提高指导水平。

三、自我素养方面：

1. 具备良好的个人形象。本人在形象、言行、品德方面严格要求自己，时刻保持良好地师德师风和表现。

2. 专业素养有待提高。作为美术教师，我还需要继续学习、提高自己的美术专业素养，不断更新自己的美术知识和经验，来满足时代和工作的需求。

小学美术老师总结6篇

【第1篇】小学美术老师期末工作自我总结

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的

帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进

提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课

程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力

求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质

教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另

外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好

课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各

班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批

改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美

术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些

教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积

累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破

学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本

课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子

(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作

小学美术教师个人工作总结(通用13篇)

小学美术教师个人工作总结（通

用13篇）

小学美术教师个人工作总结篇1

本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。

作为一名美术老师，我利用业余时间学习自己的业务，提高自己的专业知识、鉴赏能力和创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息，总结一些经验。回顾这一阶段的工作，虽然有起有落，也付出了很多，但令人欣慰的是，同学们在思想和学习上都有了一定的进步。

一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

2.通过媒体加强课堂教学。我与时俱进，充分发挥现代教学媒体在美术课堂教学中的作用，使美术课堂的学生学习兴趣高涨，思维活跃，教学质量提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起

美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。

小学美术教师自我鉴定

尊敬的评委老师：

您好！我是一名小学美术教师，非常荣幸能有机会为您展示我自己的自我鉴定。以下，我将详细描述我的教育背景、教学理念及实践、教学成果以及个人发展计划等方面。

首先，我取得了艺术教育本科学位，并获得优秀毕业生荣誉。此外，我还通过了国家教师资格考试，证明自己具备了艺术教育的专业能力。

在大学期间，我深入学习了美术教育学、美术教学法以及美术史等课程，对于儿童美术发展规律和艺术技巧等方面有着扎实的基础。同时，我参与了学校美术社团，担任了社团负责人，带领学生参与了各类美术比赛，并取得了不错的成绩。这些经历锻炼了我的组织能力、团队合作能力以及领导能力。

在教学理念方面，我坚信艺术教育旨在培养学生的审美情趣、创造力、思维能力和情感表达能力。我注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美意识，通过观察、感受和体验艺术作品，引导学生对美的理解和表达。同时，我也注重培养学生的创作能力，鼓励学生独立思考和表达自己的想法。在教学实践中，我尽量提供多样的艺术材料和技巧，让学生充分发挥自己的想象力和创造力。我相信，每个学生都是独一无二的，他们都有自己的艺术风格和表达方式，我的目标是帮助他们发展自己的个性化艺术风格。

在教学实践中，我注重培养学生的基本绘画技能，如线条、色彩、构图等。同时，我也注重美术知识的讲解和传授，如美术史、名家作品、绘画样式等。我结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一

系列的主题教学活动，如静物写生、风景绘画、人物造型等。在课堂上，我注重激发学生的积极性和创造力，鼓励学生表达自己的观点和想法，通过互动和讨论，激发学生的思维和创造力。我也注重培养学生的团队合作精神，通过小组活动和合作作品的创作，锻炼学生的沟通和合作能力。

小学美术教师专业成长个人总结

介绍

作为一名小学美术教师，我在过去的时间里经历了许多专业成长的机会和挑战。这份个人总结旨在总结我在教学实践中的经验和收获，以及我在专业发展方面的努力和成就。

教学实践经验

在教学实践中，我积极探索创新的教学方法和教学资源，致力于提高学生的研究兴趣和艺术技能。我注重培养学生的观察力、想象力和创造力，通过鼓励学生的表达和交流，激发他们对美术的兴趣和热爱。

我注重多样化的教学活动，例如组织美术展览、参观艺术展览和艺术家工作坊等。这些活动为学生提供了与艺术家交流的机会，拓宽了他们的视野和艺术理解。

另外，我也注重评价和反思教学实践。通过观察学生的作品、听取他们的意见和建议，我不断优化教学方法和内容，提升教学效果和学生的研究体验。

专业发展成就

为了提高自己的专业素养和教学能力，我积极参加各类专业培训和研讨会。这些培训和研讨会不仅让我了解最新的教学理念和方法，还与其他美术教师交流经验、分享资源。通过与同行的互动和研究，我不断丰富自己的教学内容和教学策略。

此外，我也努力拓宽自己的艺术视野。我充分利用网络资源和书籍，了解国内外优秀艺术家的作品和创作理念。这些艺术家的作品不仅丰富了我的艺术素材库，也为我在教学中提供了更多的灵感和例子。

展望未来

虽然我在教学实践和专业发展方面取得了一些成就，但我知道自己还有很大的提升空间。未来，我将继续不断研究和探索，提升教学水平。我也希望能与更多的教师合作，互相研究和切磋，共同进步。

总之，通过不断的教学实践和专业发展，我相信我能成为一名更优秀的小学美术教师，给予学生更好的教育和艺术启发。

小学美术教师的工作总结精选8篇

（经典版）

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序言

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小学美术教师年度考核个人总结7篇

美术具有很强的时代性和专业性，这就要求美术教师不仅要有很强的基本功，还要与时俱进，不断了解最新的潮流，提高自己的艺术鉴赏和创作能力。这次小编给大家整理了小学美术教师年度考核个人总结，供大家阅读参考。

小学美术教师年度考核个人总结【篇1】

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划，推广素质教育：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素质与能力，加强学生自己的动手能力。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，

小学美术教师个人工作总结5篇精选

工作总结不是停留在纸面上的形式主义，而是应对过去进行的一次深刻的自我批判，为自身的提高做出应有的努力。下面就是小编给大家带来的小学美术教师个人工作总结5篇精选，希望能帮助到大家!

小学美术教师个人工作总结5篇精选一

回顾这个学期的美术教学工作，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以便今后的教学水平能更上一层楼。

一、在思想素质上

我积极参加各种学习培训，深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上

1、本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作，为了保证每节课的质量，除了课前备好课外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学素材，教学课件，灵活地、具有创造性地使用各类教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容，丰富课堂，满足学生的求知欲和好奇心。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。