五年级法制教育渗透点梳理表
1--6年级学科教学渗透法制教育渗透点汇总
1-6年级各学科渗透点、渗透内容、要求与方法
1-1语文·一年级
版 别：人教版
学科内容：
一（上）/识字（二）第2课/自选商场
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国消费者权益保护法》
学科内容：
一（上）/课文第11课/我多想去看看
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国国旗法》
第十三条：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者 应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中小学除假期外，每周举行一次升旗仪式。
学科内容：
一（上）
/课文，第20课/小熊住山洞
可渗透的法制内容：
1、《中华人民共和国森林法》；
2、《中华人民共和国环境保护法》
学科内容：
一（下）/课文，第11课/美丽的小路
可渗透的法制内容：
《城市市容和环境卫生管理条例》
1-2语文·二年级
学科内容：
二（上）/课文，第9课/欢庆
可渗透的法制内容：
1、《中华人民共和国国旗法》；
2、《中华人民共和国国徵法》
学科内容：
二（上）
/课文，第27课/清澈的湖水
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国环境保护法》
学科内容：
二（上）/课文，第28课/浅水洼里的小鱼
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国野生动物保护法》
学科内容：
二（下）/课文，第5课/泉水
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国环境保护法》
学科内容：
二（下）/选读课文，第3课/特别的作业
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国环境保护法》
1-3语文·三年级
学科内容：
三（上）/课文，第17课/孔子拜师
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国教师法》
第八条 教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
小学9个学科渗透法制教育渗透点(音、体、美全)
五上 第一单元 让诚信伴随着我 五上 第三单元
我爱祖国山和水/第2课/江 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国水土保持法》《中华人民共和国 山多娇/我们的母亲河 水污染防治法法》
我爱祖国山和水/第3课/祖国的宝 我爱祖国山和水/第4课/祖国江山
五上 第三单元 岛台湾/祖国一定要统一 五上 第三单元 的保卫者/国防在我心中 五下 第二单元
二下 选读课文 第3课 特别的作业 三上 课文 三上 课文 三上 课文 三上 课文 三上 课文 三上 课文 三上 课文 三下 课文 三下 课文 三下 课文 三下 课文 四上 课文 四上 课文 四上 课文 四下 课文 四下 课文 四下 课文 五上 课文 五上 课文
五上 综合性学习
第17课 孔子拜师 第19课 赵州桥
2
《中华人民共和国环境保护法》
3
五下 第二单元
《中华人民共和国大气污染防治法》
4
五下 第五单元
Nuit5 look the Monkeys/ 《中华人民共和国野生动物保护法》 看那些猴子 Uint 1 How Do you go there?/你怎样到那里去 Unit 4 I have a pen pal/我有一个笔友 Nuit 6 The Story of Rain/雨的故事 Recycle 1 Let's Take a Trip/让我们来次旅行吧 《中华人民共和国道路交通安全法》
新苏教版五年级数学下册法制渗透点
新苏教版五年级数学下册法制渗透点
第一篇：新苏教版五年级数学下册法制渗透点
苏教版五年级数学下册法制渗透点
渗透点一：第一单元——简易方程：例9 可渗透法制内容：《中华人民共和国道路交通安全法》
第一条为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。
第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。
第五十一条机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。
渗透点二：练习三：第9题可渗透法制内容：《中华人民共和国野生动物保护法》第一条
为保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。
第八条国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。
第十条国务院野生动物行政主管部门和省、自治区、直辖市政府，应当在国家和地方重点保护野生动物的主要生息繁衍的地区和水域，划定自然保护区，加强对国家和地方重点保护野生动物及其生存环境的保护管理。
自然保护区的划定和管理，按照国务院有关规定办理。渗透点三：练习十五：第12题可渗透法制内容：《中华人民共和国文物保护法》第一条为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
第二条在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护：
（一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画；
苏教版小学数学各册渗透法制教育渗透点
小学数学法制教育渗透点讲义
一年级数学
版别苏教版
渗透点1☆学科内容一10页∕情境图
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国国旗法》
☆教学要求与方法要求方法实物展示
☆示例或说明 1.引导学生观察情境图中的国旗图片后征。2.教育学生《中华人民共和国国旗法》的
10
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国教师法》
善教师的工作条件和生活条件，
教师的社会地位。全社会都应当尊重教师，第六条每年九月十日为教师节。
☆教学要求与方法：要求：了解。方法：讨论交流。
2.学生讨论交流和国教师法》的相关内容
也是一种法制要求。
☆学科内容一10以内的加法和减法∕第52页∕情境图☆可渗透的法制内容《中华人民共和国森林法》第十一条植树造林、保护森林
府应当组织全民义务植树
教学要求与方法要求方法
引导学生观察情境图。2.师生交流 3.相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“
☆学科内容一68页、69页∕例题
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国人民币管理条例》
☆教学要求与方法要求方法。
展示各种面额的人民币 2.开展活动“” 3.向学生简单介绍《中华人民共和国人民币管理条例》的相关内容道要爱护人民币。
渗透点1
☆学科内容二/第五单元/口诀求商/练习五/第9题46页
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国森林法》第十一条植树造林、保护森林
各级人民政府应当组织全民义务植树
☆教学要求与方法要求方法
☆示例或说明1.学生完成本题的练习后吗2.老师组织学生参加“给小草浇水”、“给小树除虫”等活动。3.通过实际问题的探讨：1义务植树的意义和作用。2保护植被对改善生态环境有着积极的作用。
五年级各课渗透法制教育Microsoft Word 文档
2012-2013学年度第二学期
五年级（2）班语文学科渗透法制教育工作计划
任课教师：杨其芬
为了贯彻落实《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》精神，在语文学科教学中渗透法制教育，特拟定以下计划：
本册安排了9个“法制教育渗透点”：
第1课《草原》：《中华人民共和国草原法》第十一条在草原上割灌木、挖药材、挖野生植物、刮碱土、拉肥土等，必须经草原使用者同意，报乡级或者县级人民政府批准，在指定的范围内进行，并做到随挖随填，保留一部分植物的母株。禁止在荒漠草原、半荒漠草原和沙化地区砍挖灌木、药材及其他固沙植物。未经县级人民政府批准，不得采集草原上的珍稀野生植物。
第2课《丝绸之路》：《中华人民共和国对外贸易法》第三十四条在对外贸易活动中，不得有下列行为：
（一）伪造、变造进出口货物原产地标记，伪造、变造或者买卖进出口货物原产地证书、进出口许可证、进出口配额证明或者其他进出口证明文件；
（二）骗取出口退税；
（三）走私；
（四）逃避法律、行政法规规定的认证、检验、检疫；
（五）违反法律、行政法规规定的其他行为。
第六十三条违反本法第三十四条规定，依照有关法律、行政法规的规定处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第3课《白杨》：《中华人民共和国环境保护法》第二十条各级人民政府应当加强对农业环境的保护，防治土壤污染、土地沙化、盐渍化、贫瘠化、沼泽化、地面沉降和防治植被破坏、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展，推广植物病虫害的综合防治，合理利用化肥、农药及植物生长激素。第四十四条违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生动植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。《森林保护法》第二十三条禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以及其他毁林行为。禁止在幼林地和特种用途林内砍柴、放牧。进入森林和森林边缘地区的人员，不得擅自移动或者损坏为林业服务的标志。第四十条违反本法规定，非法采伐、毁坏珍贵树木的，依法追究刑事责任。第四十四条违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生动植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。以及“防洪、防沙治沙、环保方面的法制建设概况等；《口语交际·习作一》：据《中华人民共和国民法通则》第一百零一条规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。该法第一百二十条还规定，
苏教版小学数学各册渗透法制教育渗透点
小学数学法制教育渗透点讲义
一年级数学
版别苏教版
渗透点 1 ☆学科内容一10页∕情境图
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国国旗法》
☆教学要求与方法要求方法实物展示
☆示例或说明 1.引导学生观察情境图中的国旗图片后征。 2.教育学生《中华人民共和国国旗法》的相关内容 3.
师生互动12
渗透点 2
☆
☆
善教师的工作条件和生活条件，
☆
☆
和国教师法》的相关内容
渗透点 3 一10
容《中华人民共和国森林法》第十一条植树造林、保护森林
全
教学要求与方法要求方法
☆示例或说明 1.引导学生观察情境图。 2.师生交流 3.
《中华人民共和国森林法》的相关内容。 4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”的学习。渗透点 4 学科内容一68页、69页∕例题
☆《中华人民共和国人民币管理条例》
☆要求方法。
☆展示各种面额的人民币 2.“”
学生初步体会人民币在实际生活中的应用。 3.向学生简单介绍《中华人民共和国人民币管理条例》道要爱护人民币。
二年级数学版别
渗透点
☆二/第五单元练习五/第 9 题46
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国森林法》第十一条植树造林、保护森林
各级人民政府应当组织全民义务植树
☆教学要求与方法要求方法
☆示例或说明 1.学生完成本题的练习后吗2.老师组织学生参加“给小草浇水”、“给小树除虫”等活动。 3.通过实际问题的探讨：1义务植树的意义和作用。 2保护植被对改善生态环境有着积极的作用。
渗透点 2 ☆学科内容二/快乐的队日活动24 页
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》
☆教学要求与方法要求方法
五年级语文法制渗透点5
五年级语文法制渗透点5
第一篇：五年级语文法制渗透点5
冬梅教学法制文库
1~5语文·五年级
版别：人教版渗透点5 学科内容
五（下）/课文
第9课/丝绸之路可渗透的法制内容
1、《中华人民共和国对外贸易法》
第二条
本法适用于对外贸易以及与对外贸易有关的知识产权保护。本法所称对外贸易，是指货物进出口、技术进出口和国际服务贸易。
第二十一条
国际实行统一的商品合格评定制度，根据有关法律、行政法规的规定，对进出口商品进行认证、检验、检疫。
2、《中华人民共和国化物进出口管理条例》
教学要求与方法要求：知道。
方法：结题点睛，拓展延伸。示例或说明
1、教师在指导学生赏析文中古代中国与古代伊朗之间贸易的精彩场景之后，结题点睛：丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，不仅是互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
2、拓展延伸。师生共同讨论：
（1）你知道我国现在有哪些对外贸易活动？进行对外贸易有哪些好处？举例说明。
（2）你听说那些进出口中的不正常现象（如进口洋垃圾等）？（教师顺势介绍有关案例，使学生知道进出口活动需要规则，也有规则。）
第二篇：二年级语文教学法制渗透点
二年级语文教学法制渗透点
冬梅教学法制文库
1~2语文·二年级
版别：人教版渗透点1 学科内容
二（上）/课文第9课/欢庆可渗透的法制内容
1、《中华人民共和国国旗法》
2、《中华人民共和国国徽法》教学要求与方法要求：初步了解。
方法：结题点睛，师生互动。示例或说明
1、观看国庆阅兵式的录像，体会祖国的强大，激发学生的民族自豪感。
2、师生互动：
（1）教师：为了庆祝祖**亲的生日，人们会怎样？（激发学生知道：瞻仰人民英雄纪念碑、举行升国旗仪式都表达了人们对祖国的美好祝愿）
小学五年级数学《小数除以整数》学科渗透法制教育
小学五年级数学《小数除以整数》学科渗透法制教育
授课时间：
授课班级：
授课地点：
【教学内容】教科书24页，例1及相关练习内容。
【教学目标】
知识与技能
1、理解和掌握小数除以整数的计算方法，能正确地进行计算。
2、理解小数除法的意义，会运用小数除以整数解决实际问题。
过程与方法
经历小数除以整数的计算过程，体验迁移和推理的学习方法。
情感态度与价值观
在学习活动中，体验探究知识的快乐，感受数学知识的实用价值，激发学习的热情。
【法制渗透点】
渗透法制内容：
（1）《全民健身条例》
第二十一条……学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。
第二是二条学校每年至少举办一次全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
（2）《城市垃圾管理办法》
【教学重点】
小数除以整数的计算方法。
【教学难点】
让学生理解商的小数点是如何确定的。
【教学关键】
弄清楚商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐。
【教学准备】
课件
【教学过程】
一、导入新课
（一）回忆整数除法的意义。
（二）填一填
0.32里面含有32个（）。0.12里面含有12个（）0.25里面含有（）个百分之一。 2.4里面含有（）个十分之一（三）计算：
268÷ 4 224÷ 4 345÷ 15
1、分组指定一题，独立完成。指名板演。
2、重点说一说224÷ 4怎样算。
3、老师随学生的回答板书。
20表示什么？ 24表示什么？
二、教学新课
（一）创设情境，渗透法制教育
1、引入新课。
师：锻炼身体可以增强我们的体质，我们班有哪些同学在坚持锻炼身体呢？
苏教版小学数学各册渗透法制教育渗透点
苏教版小学数学各册渗透法制教育渗透点
第一篇：苏教版小学数学各册渗透法制教育渗透点
小学数学法制教育渗透点讲义
一年级数学
版
别苏教版
渗透点1 ☆ 学科内容
一10页∕情境图
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国国旗法》
☆ 教学要求与方法
要求
方法实物展示
☆ 示例或说明
1.引导学生观察情境图中的国旗图片后明国征。
2.教育学生《中华人民共和国国旗法》的相关内容
3.师生互动 1
2渗透点 2
☆ 学科内容
一10以内的数∕第12页∕情境图
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国教师法》
第一章总则第四条各级人民政府应当采取措施善教师的工作条件和生活条件，保障
全社会都应当尊重教师，第六条每年九月十日为教师节。
☆ 教学要求与方法：要求：了解。方法：讨论交流。
☆ 示例或说明
1.引导学生观察情境图后，让学生说说图上有几个小朋友，他们在干什么？
2.学生讨论交流和国教师法》的相关内容也是一种法制要
求。
渗透点3 ☆ 学科内容
一10以内的加法和减法∕第52页∕情境图
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国森林法》
第十一条
植树造林、保护森林公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树
教学要求与方法
要求
方法流。
☆ 示例或说明
1.引导学生观察情境图。
2.师生交流
3.相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。
4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的学习。
渗透点4 ☆ 学科内容一68页、69页∕例题
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国人民币管理条例》
☆ 教学要求与方法
要求
方法。
☆ 示例或说明
1.展示各种面额的人民币
五年级道德与法治上册知识点归纳整理
五年级道德与法治上册知识点归纳整理
在五年级的道德与法治上册中，我们学习了很多有关道德和法律的
知识，这些知识对我们的成长和发展非常重要。下面将对这些知识点
进行归纳整理，希望对同学们复习和巩固有所帮助。
一、生活中的道德准则
在日常生活中，我们需要遵守一些基本的道德准则，以确保和谐、
友善的相处。这些准则包括：
1. 做一个守时的人。我们要准时到校、准时上课，不迟到、不早退。
2. 学会感恩。要感谢父母、老师和朋友的帮助和关心，不忘记别人
对自己的好处。
3. 勤奋努力。要按时完成作业，不拖延。努力学习，追求进步。
4. 尊重他人。要尊重老师和同学，不欺负弱小，不歧视他人。
5. 爱护公共设施。要保持教室、图书馆等公共场所的整洁与安静，
不乱扔垃圾。
二、公民的基本权利与义务
作为公民，我们有一些基本的权利和义务。了解和遵守这些规定可
以帮助我们更好地行使我们的权利，履行我们的义务。
1. 人权与尊严。每个人都有被尊重和保护的权利，无论种族、性别、宗教或残疾状况如何。
2. 教育权利。每个人都有接受教育的权利。我们应该珍惜这个机会，努力学习。
3. 健康与环境权利。我们有权享受清洁的环境和健康的生活条件。
同时，我们也有责任保护环境，减少污染。
4. 公民义务。我们作为公民，应该遵守法律、遵守学校和家庭的纪律，并为社会做出积极贡献。
5. 公平与正义。我们应该关心弱势群体，帮助他们获得公平与正义
的对待。
三、法律与法治
了解法律和法治原理对我们来说非常重要。它们可以帮助我们学会
遵守法律，保护自己的权益，也能帮助我们了解社会的秩序和公平。
苏教版小学数学各册渗透法制教育渗透点
苏教版小学数学学科渗透法制教育渗透点
一年级数学
渗透点 1 ☆学科内容一10页∕情境图
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国国旗法》
☆教学要求与方法要求方法实物展示
☆示例或说明 1.引导学生观察情境图中的国旗图片后，国旗特征。 2.教育学生相机向学《中华人民共
和国国旗法》的相关内容 3.师生互动（1）（2）回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。
渗透点 2 ☆学科内容一10以内的数∕第12页∕情境图
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国教师法》第一章总则第四条各级人民政府应当采取措施善教师的工作条件和生活条件，保障
全社会都应当尊重教师，第六条每年九月十日为教师节。
☆教学要求与方法：要求：了解。方法：讨论交流。
☆示例或说明 1. 引导学生观察情境图后，让学生说说图上有几个小朋友，他们在干什么？
2.学生讨论交流和国教师法》的相关内容也是一种法制要求。
渗透点 3 ☆学科内容一10以内的加法和减法∕第52页∕情境图☆可渗透的法制内容《中华人民共和国森林法》第十一条植树造林、保护森林
民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树
教学要求与方法要求方法
☆示例或说明 1.引导学生观察情境图。2.师生交流：这些小朋友要开展什么活动3.相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的学习。
渗透点 4 ☆学科内容一68页、69页∕例题
☆可渗透的法制内容《中华人民共和国人民币管理条例》
☆教学要求与方法要求方法。
☆示例或说明 1.展示各种面额的人民币
2.开展活动初步体会人民币在实际生活中的应用。
小学数学各年级法制教育渗透点
小学数学各年级法制教育渗透点年级教学内容渗透法制内容
一年级上册P4页：情境图《中华人民共和国国旗法》
P6页：情境图《中华人民共和国环境保护法》
P9页：情境图《中华人民共和国交通安全法》、《道路运输条例》P18页：第4题《中华人民共和国野生动物保护法》
P32页：第1题《中华人民共和国野生动物保护法》
P50页：情境图《中华人民共和国环境保护法》
P57页：情境图《中华人民共和国野生动物保护法》
P62页：第4、5题《中华人民共和国野生动物保护法》
P67页：情境图《中华人民共和国野生动物保护法》
P70页：第5题《中华人民共和国野生动物保护法》
P80页：第1题《中华人民共和国野生动物保护法》
P108页：第10题《中华人民共和国野生动物保护法》
一年级下册P12页：第6题《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》P53页：例题《中华人民共和国人民币管理条例》
P54页：例题《中华人民共和国人民币管理条例》
P66页：第3题《中华人民共和国放射性污染防治法》
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
P76页：第9题《中华人民共和国野生动物保护法》
P80页：第10题《中华人民共和国海洋环境保护法》
《中华人民共和国交通安全法》
二年级上册P32页：情境图《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》P40页：情境图《中华人民共和国国旗法》
P50页：第5题《中华人民共和国野生动物保护法》
P52页：做一做《中华人民共和国人民币管理条例》
P59页：第5题《中华人民共和国环境保护法》
二年级下册P13页：情境图《中华人民共和国野生动物保护法》P19页：情境图《中华人民共和国食品安全法》
小学1-6年级各学科法制教育渗透点
1、引导学生观察情境图中的国旗图片后，向学生展示国旗实物，并说明国旗的特征。
2、教育学生：国旗是国家的标志和象征，要热爱、尊重国旗。(相
3、师生互动：
(2)回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。
1、引导学生观察情境图。
3、相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。
4、通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的学习。
2、今天同学们玩得很高兴，现在要离开公园了，在离开前看一看我们的草地上留下不应该留的东西了吗？
生简单介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。使学生明白：“保护环境从小做起，从我做起。”
学科教学渗透法制教育渗透点统计表
1《美术》一年级上册广西美术出版社2《数学》一年级上册江苏教育出版社3《数学》二年级上册江苏教育出版社4《美术》二年级上册广西美术出版社5《美术》三年级上册广西美术出版社6《数学》三年级上册江苏教育出版社7《科学》三年级上册江苏教育出版社8《科学》四年级上册江苏教育出版社9《数学》四年级上册江苏教育出版社10《美术》四年级上册广西美术出版社11《美术》五年级上册广西美术出版社12《数学》五年级上册江苏教育出版社13《科学》五年级上册江苏教育出版社14《美术》五年级上册广西美术出版社15《数学》六年级上册江苏教育出版社16《美术》六年级上册广西美术出版社17《科学》六年级上册江苏教育出版社编号书名学段出版社1《历史》七年级上册岳麓书社2《地理》八年级上册中国地图出版社3《数学》七年级上册京师范大学出版社4《地理》七年级上册中国地图出版社5《生物学》七年级上册京师范大学出版社6《生物学》八年级上册京师范大学出版社7《数学》八年级上册京师范大学出版社8《历史》八年级上册岳麓书社
9《数学》九年级上册京师范大学出版社10《历史》九年级上册岳麓书社编号书 名学 段出版社
1《历史—20世高中（选修）岳麓书社
2《音乐——歌高中选修人民音乐出版社3《生物—现代高中（选修）江苏教育出版社4《通用技术—高中必修第2地质出版社
5《地理—自然高中选修Ⅴ湖南教育出版社6《综合实践活高中一年级下湖南教育出版社7《历史—文化高中必修第Ⅲ岳麓书社
8《地理》高中必修第Ⅲ湖南教育出版社9《地理》高中必修第Ⅱ湖南教育出版社10《通用技术—高中必修第1地质出版社11《生物—遗传高中必修第2江苏教育出版社12《地理》高中必修第Ⅰ湖南教育出版社13《历史—经济高中必修第Ⅱ岳麓书社
五年级下册法制教育渗透点
★教学要求与方法
要求：知道或懂Fra Baidu bibliotek应用。
方法：结合实际，拓展延伸，结题点睛。
★示例或说明
1．课前布置学生分小组收集有关邮政编码的相关知识。2．小组交流有关邮政编码的相关信息，教师相机向学生介绍《中华人民共和国邮政法》中有关邮政编码的相关条款。
3．师生互动：
（1）在我们身边哪里能看到国旗？（2）回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。
渗透点5
★学科内容
五（下）/实践活动/数字与信息/第33页/邮政编码。
★可渗透的法制内容
《中华人民共和国邮政法》。
第二十三条件用户交寄邮件，应当清楚、准确地填写收件人姓名、地址和邮政编码。邮政企业应当在邮件营业场所免费为用户提供邮政编码查询服务。
渗透点4
★学科内容
五（下）/第一单元/方程/练习二/第7题。
★可渗透的法制内容
《中华人民共和国国旗法》。
★教学要求与方法
要求：知道。
方法：实物展示，师生互动。
★示例或说明
1．向学生介绍说明国旗的特征。
2．教育学生：国旗是国家的标志和象征，要热爱、尊重国旗。（相机向学生介绍《中华人民共和国国旗法》的相关内容）
（1）国家为什么要制定《中华人民共和国居民身份证法》？
小学1-6年级各学科法制教育渗透点精讲
3、师生互动：
(2)回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。
3、相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。
4、通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的生简单介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。使学生明白：“保护环境从小做起，从我做起。”
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五（上） 第9课 /鲸 语文
五（上） 第17课 / 地震中的父子 语文
五（上） 综合性学习/遨游汉字王 语文 国
五年级体 第三章；田径：障碍跑 育（上）
五（上） 第一单元/第1课/春的气息 《中华人民共和国著作权法》 信息技术 五（上） 第二单元/夏/第4课/夏日荷 《中华人民共和国环境保护法》 第一条 为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害， 信息技术 花 保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。 《中华人民共和国野生动物保护法》 第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵 五（上） 第二单元/夏/第5课/水中涟 占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。第八条国家保护野生动物及其生存坏境，禁止任何单 信息技术 漪 位和个人非法猎捕或者破坏。
勺窝乡教育管理中心 五年级各科上册教材法制教育渗透点
科目 教学内容 (课题或页码） 法制渗透点 ××法××条 1、《中华人民共和国渔业法》第三十七条 国家对白鳍豚等珍贵、濒危水生野生动物实行重点保护，防 止其灭绝。禁止捕杀、伤害国家重点保护的水生野生动物。因科学研究、驯养繁殖、展览或其他特殊情 况，需要捕捞国家重点保护的水生野生动物的，依照《中华人民共和国野生动物保护法》的规定执行。 2、《中华人民共和国野生动物保护法》第三十一条 非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照刑法有关 规定追究刑事责任。 《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条 县级人民政府及有关部门和乡、镇人民政府，城市街道办 事处等基层组织，应当组织开展地震应急知识的宣传普及活动和必要的地震应急救援演练，提高公民在 地震灾害中自救互救的能力。 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条 国家推广普通话，推行规范汉字。第十七条 本章有关 规定中，有以下情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（一）文物古迹。（二）姓氏中的异体字。 （三）书法、篆刻等艺术作品。（四）题词或书法中的手书字。（五）出版、教学、研究中需要使用的 。（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。 《中华人民共和国消防法》 第四十四条 任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得 阻碍报警。严禁谎报火警。任何单位发生火灾，必须立即组织力量扑救。邻近单位应当给予支援。