小学语文四年级上册作文题目

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2、秋天给人以淡淡的苦楚的感受，良多人只看到它的冷落，但忘记了秋天是成熟的季候，是丰收的季候。请你以“秋天“为题，写一写你眼中的秋天。

3、学了本单位课文，我们认识了伟大的毛、国度的徐悲鸿和平易近族豪杰林则徐，他们身上都表现了强烈的爱国。你还晓得那些具有爱国的人物？请选择你最熟悉的一个，通过一两件事向大师引见一下。

4、每小我都有利益，也必然有不脚、错误谬误。拿起笔来，正在做文中把你的错误谬误写出来吧，以便于更正错误谬误，求得前进。

6、童年的糊口是无忧无虑的，回忆一下本人的童年，本人是如何渡过的？拔取一两件回忆犹新的事引见一下。

7、正在本单位课文中，你喜好哪小我物？请脱手写一写，要写出喜好的缘由。

8、你赶过集市吗？回首一下集市上的热闹排场，请你以“热闹的集市”为题写一篇做文，写时要得当的

使用上一些暗示声音的词语。

9、糊口中，出了父母，取你最亲近、相处时间最长的要数本人的教员了，你们之间必然会有很多让你难忘、、悔怨、的事，选择一两件写下来，让读者体味到你取教员之间浓浓的实情。

10、你认识的人或接触过的人有良多良多，此中你最佩服的人是谁？动笔写一写，要写出他的特点和值得你佩服的处所。标题问题自拟。

11、读了范仲淹的故过后，我们晓得了勤恳对成功的主要感化。日常平凡你是如何勤恳进修的？把本人的好方式向大师引见一下。

部编版四年级语文上册作文专项练习

1. 习作芳草地。

请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。

2. 学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会，正方辩题是“小学生应该有零花钱”，反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。你选择哪一方的辩题？请陈述理由说服对方。

3. 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。

4. 你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。题目自拟，不少于300字。

5. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。

6. 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧！

7. 交流平台。

星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看表演，我该怎么办?

8. 这次习作，我们要写身边那些有特点的人。人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方，如技术特长、性格特点、思想品质特征等。

题目自拟，注意用上表示人物特点的词语，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。

9. “只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

小学四年级上册期末考试作文题目

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级上册期末考试作文题目，欢迎大家分享。

小学四年级上册期末考试作文题目篇1

小时候的我很害怕晚上出门，每当最后一片明亮的灯光被黑暗淹没的时候，我就面临着噩梦的来袭，怕黑夜的我常常带来不必要的麻烦，是该做些什么让我成长了。

一天晚上，妈妈让我下楼倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的夜空，顿时萎了下来说了声“不去”我这个小小的动作还是被眼尖的妈妈看见了。妈妈看了看我又看了看外面，命令我说：“去倒垃圾！”以前的我很怕妈妈，即使再忍着害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下楼。

一出门，我飞快的冲下楼往垃圾桶那跑过去，这是几十米的路程，在我的眼里好像没有了尽头，在路旁白天里美丽鲜艳的花朵此时显现的如此狰狞，高高耸立的大树却像一个又一个坏人。周围静悄悄的，只有一团团的黑影围绕着我，我越来越害怕，越来越绝望，最后依靠颤抖的双脚移到了垃圾堆旁边。

我终于吧垃圾放进了垃圾堆里，我呼出了一口凉气，然后急匆匆的转身回家。突然间我听到一声很奇怪的声音，在这安静的环境里，这声音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了脚步，脑子的每一根神经都紧紧的绷着，让我动弹不得。

我飞快的冲了回去，一刻也不敢怠慢，当我跑到家楼下之后，我那惴惴不安的心总算平静了下来，对着路光远远望着我走过的路程，顿时，我觉得我好像长达了！我轻轻的笑着。

小学语文四年级上册作文题目

小学语文四年级上册作文题目小学四年级作文题目

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2.作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3.作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的缘故原由，吃的过程，尤其要写出自己的感触感染。C组

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3．题目：文化在我的身边

提示：写一件法产生在身边的讲文化的事，内容要真实、具体。

D组

1．作文题目：真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的缘故原由，写出自己真实的感触感染。

小学生四年级上册语文的作文集锦19篇

在小学四年级上册语文学习中，作文是一项重要的学习内容。在这个学期，我们学习了很多种不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等等。今天，我要分享一下我在这个学期中写的19篇作文。

第一篇：《我的周末生活》

这篇作文要求我们写出自己的周末生活，介绍一下自己在周末都做了些什么。我写了自己去公园玩、看电影、和家人一起做饭等等。

第二篇：《我的梦想》

这篇作文要求我们写出自己的梦想，我写了自己想成为一名医生，帮助更多的人。

第三篇：《我的家乡》

这篇作文要求我们写出自己的家乡，介绍一下家乡的风景和人文特色。我写了自己的家乡有美丽的山水和独特的民俗文化。

第四篇：《我的假期生活》

这篇作文要求我们写出自己的假期生活，介绍一下自己在假期都做了

些什么。我写了自己去旅游、看电影、和朋友一起玩等等。

第五篇：《我的小学生活》

这篇作文要求我们写出自己的小学生活，介绍一下自己在学校的生活和学习情况。我写了自己喜欢在学校参加各种活动，比如运动会、文艺汇演等等。

第六篇：《我喜欢的一本书》

这篇作文要求我们介绍一本自己喜欢的书，并写出自己的感想和理由。我写了《小王子》，觉得这本书教会了我很多人生道理。

第七篇：《我的好朋友》

这篇作文要求我们介绍自己的好朋友，写出自己和好朋友之间的故事和感情。我写了我的好朋友小明，我们一起上学、玩耍，经历了很多开心的时光。

第八篇：《我的理想职业》

这篇作文要求我们写出自己理想的职业，并介绍一下这个职业的特点和要求。我写了自己想成为一名科学家，探索未知的领域。

四年级作文大全(题目+范文)

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题目

四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)

四年级写人作文:(我的好朋友)

四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)

四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘我)

四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)

四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)

四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)

四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)

四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)

四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)

四年级叙事作文

四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆)

四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)

四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)

四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)

四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)

四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会)

四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜)

四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假)

四年级记事作文:(小草我收获了勇敢)

四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事)

四年级写景作文

四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖)

四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园)

四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山)

四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡)

四年级写景作文:(美丽的校园云台山)

四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘)

四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨)

四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨)

四年级写景作文:(家乡美景冬景)

四年级写景作文:(春天的校园公园的一角)

四年级上册作文题目

篇一：四年级作文试题

四年级作文试题

1、写校园的景色

2、自己成长过程中的心里话

3、难忘的童年趣事

4. 大自然中的观察和发现

5.看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭

6、写热爱生命的人和事

7、写乡村生活及自己的感受

8、写敬佩的一个人

9、发挥自己的想象，编个寓言或童话；

10、我喜欢的一种果树

1、读《小溪流的歌》有感

2、下雪的时候

如果小鸟、小鱼、小树、小草??都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！

3、他真棒！

4、珍惜

提示：生活中有许多值得珍惜的东西，比如友谊、时间、亲情??选择期中的写意写。

5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，是大自然的神奇造化。请以“神奇的” 为题写一篇想象的文章。

6、我喜欢的礼物

提示：你收到过不少礼物吧！选择你最喜欢的礼物写一篇作文。

7、你喜欢动物吗？把你喜欢的动物写一写吧！写出外貌特征，生活习性。还有你喜欢的原因哦！

8、你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??，

选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

9、请你以《假如我是________》为题，写一篇作文。作文前，请把

题目补充完整。所填的词语最好是表示职业的词语，比如：老师、警察、推销员……

10、生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔，以《谢谢你》为题写一篇作文，把你的感激之情写下来。把他（她）是怎样帮助你的写清楚，如果写好自己的心情变化就更好了。 11、如果我是________

考试必备：小学小学四年级语文上学期作文题目大全

考试必备：小学四年级语文上学期作文题目大全1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以

写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

2、以《观察日记x则》为题目写一种你观察的事物。（是什么事

物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么事？）

3、选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公编一个童话故

事。

4、写一种自己喜欢的动物。

5、学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。

6、长城、颐和园、秦兵马俑。。。。。。给我们留下里深刻的印象，

写一份导游词介绍一处“世界遗产”。

7、写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。

8、写一写自己或者别人成长的故事。

9、写一篇想象作文，（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人

启发想到的内容，还可以写科幻故事。）

10、心中美味（可以是一道家常小菜，也可以是一种街头小吃，还

可以是自制的一种佳肴）

11、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些人见

真情无时无刻不在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。

12、这个学期就要结束了，春节离我们越来越近了，每年过春节都

给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为题，写一篇作文。

13、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到容城来走一

走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟，字数不少于400字。

14、一个学期马上就要结束了，你有什么话相对老师说吗？或者让

老师分享你的喜悦、成功，或者有什么烦恼想对老师倾诉。。。。。。

小学四年级语文作文题目精选

题目：真没想到

要求：

1、写一篇400字左右的记叙文。

2、有条理，内容具体，写出真情实感。

提示与要求：

你有过“容许别人的事情一定想方法完成〞的经历吗？请仔细想想，以守信为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。

题目：这件事，我做对了

题目：啊！我成功了！

提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。

要求：

1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。

2、要把事情经过写清楚，重点局部写具体些。

提示与要求：

把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。

提示与要求：

写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他〔她〕的优秀品质。

题目自拟。

题目：我会__________

要求：

1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。

题目：我的同学

要求：

用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。

题目：未来的我

要求：

未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，表达有条理，400字以上。

题目：想起这事我就_____

要求：

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

题目：一份爱心

提示与要求：

在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心〞为题，写一篇短文。要求内容具体，表达出真情实感。不少于400字。

小学四年级上册期末考试作文题目

小学四年级上册期末考试作文题目【篇一：成长】

在成长的道路上，我们会遇到许许多多酸，甜，苦，辣的事情。成长是快乐的，更让人产生无比的期待和不断的梦想，总想在一年三百六十五天里都过得美好快乐，把成长的夜空点缀的五彩缤纷，使我的人生大道打扮的绚丽多彩，但是总会掺杂着一些使人回味无穷的故事。

在去年夏天，天气热得象被太阳公公烤成了小炸鱼一样，我和弟弟正吃着甜滋滋的冰棍吹着凉爽的电风扇就像来到了冰天雪地的冬天一样。我和弟弟正享受着午后好时光，奶奶笑眯眯的走了过来说：“我的大小姐和小少爷你们谁去帮我买馒头，再倒垃圾呀。”我说:"奶奶，我去。”我兴高采烈的走到了超市，超市里的商品琳琅满目，各种各样。我边走边看，眼睛应接不暇，眼花缭乱，走着走着，走到了卖馒头的地方，映入眼帘的是热腾腾，白呼呼，香喷喷的大馒头。忽然，我看见一个叔叔鬼鬼祟祟，再偷一个阿姨的钱包，我心想敢在光天化日之下偷钱包，遇上我算你倒霉，平时，我是天不怕，地不

怕的，就这件事让我想不出办法来。时间一秒一秒的流逝，眼看小偷就要得到手了，我当机立断，想出了一个十全十美的办法。这个办法地球人都知道，我神不知，鬼不觉走到了售货员阿姨那里，把事情的前因后果告诉了售货员阿姨，售货员阿姨让保安把小偷“请”进保安部，阿姨夸奖了我。心里比吃了蜜还甜。回到家里，把事情的经过一五一十的告诉了奶奶，奶奶脸上露出灿烂的微笑。夸我真勇敢!

通过这件事我明白了，如果遇上了小偷要用理智的办法去面对他，把社会上那些丑陋的习惯改正掉，要以勇敢的气概去迎接如梦如幻的未来，让世界变得更美好。

小学四年级语文上小作文题目

一、《雅鲁藏布大峡谷》本文作者用了很多数字说明大峡谷有多长和多深，准确、直观。相信你也能用一些数字说明一种物体，试着写一写。

二、根据自己搜集的材料，给“鸟的天堂”写导游词，写清楚导游的身份，旅游的地方以及这个地方的特点，力求写得清楚明白，形象生动。

三、以“天气说变就变”为开头写一句话。

四、每一种植物都有各自的特点。含羞草的叶子会闭合，向日葵的花盘会随着太阳转……观察一种植物，把这种植物的特点写下来。五、学习了第八课《世界地图引出的发现》这篇课文，你觉得我们应该向魏格纳学习什么？结合自己的实际谈一谈。

六、关于《去年的树》课文的含义，有很多理解，有人说这是关于“环保”的故事……你的观点是什么？

七、《小木偶的故事》中，在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？想象一下，再写下来。

八、《搭石》课文中，作者从不起眼的事物中发现了美，对你有启发吗？你也来说说你所见的平凡事物中的“美”吧！

——知识就是力量，学海无涯苦作舟!——

不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。再比如，有了知识，你也可以随时炒老板。

小学语文四年级上册作文题目

小学四年级作文题目

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：真开心

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．作文题目：真开心

小学语文四年级上册作文题目

小学语文四年级上册作文题目《秋天的景色》

秋天是一年四季中最美丽的季节之一。秋天的景色，真是美不胜收啊！

天气渐渐转凉，秋风送爽。清晨，当我们走进校园，空气中弥漫着

一股清新的气息。大树上的叶子开始变黄了，有的叶子甚至变成了红色，像一把把火焰在树梢上燃烧。叶子们有的在树上纷纷扬扬地飘舞，有的轻轻地落在地上。整个校园都被金黄色的叶子装点得如诗如画。

每当放学回家的路上，我都会经过一片树林。这片树林更是美丽无比。枝条间的秋叶如同几千颗明亮的宝石，闪烁着金黄色的光芒。在

阳光的照射下，整片树林都变成了一幅色彩斑斓的画卷。我走在小路上，踩着落叶发出的沙沙声，感觉自己仿佛置身于一个童话世界。

农田里的景色也变得愈发美丽。稻谷已经成熟了，金黄色的稻穗在

田地里摇曳生姿，随风轻轻摇摆。稻谷的香气扑鼻而来，让人忍不住

想起家乡的农田。农民伯伯们正在田间忙碌着，采摘着丰收的喜悦。

他们脸上洋溢着幸福的笑容，这是他们一年辛勤劳作所换来的成果。

在公园里，秋天也带来了不同寻常的美景。树枝上的果实成熟了，

苹果、梨子、柿子等等丰富多样的水果挂满了枝头，引来了一群群的

小鸟。它们欢快地在树间飞舞，啼鸣着、争抢着水果的美味。小松鼠

也活跃起来，它们跳跃在枝叶间，摘下自己爱吃的坚果，藏在它们的

小洞里备用。

秋天的天空格外湛蓝，偶尔飘过一两朵白云，仿佛在讲述着一个美丽的故事。夜晚，皎洁的月亮伴着闪烁的星星，点缀着天空。秋夜的月光洒在大地上，宛如银河倒挂，让人感叹宇宙的神奇。我常常出门观赏这美丽的夜景，感叹秋夜的宁静与美好。

总之，秋天的景色美不胜收。无论是校园里的金黄叶子、农田里的稻谷还是公园里的果实，都散发着秋天特有的韵味。秋天的景色是如此迷人，每个人都应该去欣赏一下。在秋天的季节里，好好珍惜每个美好的瞬间，让这些美丽的景色永远留存在我们的心中。

小学四年级语文上册作文专项练习题

1. 以“我爱家乡的______”为题，写一篇赞美家乡的文章，题目自拟。

2. 快乐表达。

每个人都有一个美好的愿望，有的想当医生，有的想当宇航员。你长大以后想做什么？为什么？快来写一写吧。

3. 大自然中，有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔，虫儿在花间聚会，鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物？把你的观察和感受写一写。题目自拟，不少于300字。

4. 小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！

5. 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。

6. 妙笔生花。（30分）

你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条理清楚，语句通顺。

7. 习作。

小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。

要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。

8. 题目：我迷上了______

每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。

9. 照样子，描写一种动物。

蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（写出动物的声音和外形）

四年级语文作文题目汇总范文(通用3篇)

1. 题目：我的暑假生活

暑假到了，我可开心了！在这个美丽的季节里，我过了一个难忘的暑假。

我参加了各种有趣的活动，比如夏令营、游泳、去亲戚家玩等等。在夏令营中，我和同伴们一起做游戏、学习科学知识、参加露营等等。在游泳池里，我学会了游泳，享受了在水中畅游的乐趣。去亲戚家玩时，我品尝了美味的食物，聊了很多天，并交到了新朋友。

我还有很多时间可以看书、写作业、绘画等等。我读了许多好书，从中学到了很多知识和道理；写作业让我的知识得到了巩固和拓展；绘画则让我发挥了我的创意和想象力。

这个暑假很充实，也很快乐。我学习了很多新东西，认识了很多新朋友，也让我更珍惜现在的生活。

2. 题目：我的小学生活

在校门口的标语上，我看到了四个字：成长愉快。我的小学生活就是这样的：在学习的过程中，不断成长与进步，而且度过了愉快的时光。

我热爱学习，喜欢探索未知的领域。学习中，我认真做笔记、积极思考，遇到困难就找同学请教或请教老师。在考试中，我

认真复习，稳扎稳打，每次都能取得好成绩。

除了学习，我还参加了很多课外活动。上课间隙我和同学们会进行各种游戏，让我们更加亲近；在班级里，我们还举行了许多有趣的活动，如画画比赛、朗诵比赛等等。这些活动让我更加热爱生活，更加精神饱满。

我的小学生活丰富多彩，也让我成长了很多，希望未来的校园生活也能让我发掘更多更有趣的内容。

3. 题目：我的家乡

我的家乡位于一个美丽的山河之间，这里的山山水水都很美丽，风景优美。

我家乡有许多闻名遐迩的景点，如横店电影城、南浔古镇等等；还有许多特色美食，如苏州糖醋排骨、杭州西湖醋鱼等等。这些景点和美食吸引了无数游客前来，也让我们这些当地人更加骄傲。

小学四年级上册语文作文及答案(考题)

小学四年级上册语文作文及答案（考题）

一、习作表达。

成长中，有多少温暖就有多少感动。扫雪时，朋友递上的一双手套让你感到温暖；跌倒时，那双助你爬起的双手让你感到温暖；委屈时，妈妈的一个拥抱让你感到温暖……想想你的生活中有哪些类似的经历，选择一件印象深刻的事，以“温暖的（双手、话语、拥抱……）”为题，写一篇习作。

要求把事情的经过写具体；注意运用动作、语言、神态描写；要展示出人物的心情变化，要表达出自己的真实感受。（不少400字）

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小学四年级作文题目

A组

1、作文题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2. 作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 作文题目：我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1．作文题目：有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3．作文题目：我喜欢吃

C组

1．作文题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2．作文题目：真开心

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组

1．作文题目：真开心

2．作文题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3．作文题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

上册

1、写一处自然景观

本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

2、观察日记

近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。

如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。

3、写童话

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。4、写自己喜欢的动物

高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。

在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。

5、写介绍“世界遗产”的导游词

长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。

6、看图作文：胜似亲人

观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。

（图见教材）

如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。

7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信

“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。

我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。

联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。

读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。

来信

知心姐姐：

您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。

这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？

祝

工作顺利！

需要得到帮助的王虹

5月12日

8、写想象作文

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。

在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。

下册

1、写校园里的景物或发生的事

我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。

2、写自己成长过程中的心里话

在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。

3、大自然的启示

写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。

4、看图作文：轰炸过后

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感