大象版六年级科学复习资料科学复习

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大象版六年级上册科学总复习资料

第一单元、植物角里的科学

1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)、(肥料)、(空气)等(非生物)因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等(生物)因素的影响。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。

3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(植物的生长具有向光性),根系向着有水的一面伸展的原因是(植物的根具有向水性)。

4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。

6、(阳光)、(水)、(空气)等是植物生存所共同依赖的条件。

7、(仙人掌)生活在干旱的沙漠、(香蕉)生活在温度较高的地方、(云杉)生活在寒冷的地方、(苔藓)生活在阴暗潮湿的地方,(莲)生活在池塘中、(海带)生活在海水中。

第二单元:让生活充满阳光

1、本身能发光的物体叫(光源)。光从光源发出后沿(直线)传播。

2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做(光的反射)。不同的物体反射光的(能力)也不同。

3、人们除了利用(平面镜)来改变和控制光的传播方向外,还发明了(光导纤维)、(放大镜)等来控制光的路线。

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科学是一门既有趣又有挑战性的学科,它帮助我们了解自然界的规律和现象。

在六年级的科学学习中,我们涉及了很多有趣的内容,包括生物、物理、化学

等方面。接下来,我们将以大象版的科学复习资料为基础,回顾一些重要的知

识点。

1. 生物学

生物学是研究生命的科学。在六年级的学习中,我们了解了植物和动物的特点、分类以及它们在生态系统中的作用。

首先,让我们回顾一下植物的特点。植物是生物界中最基本的组成部分之一。

它们通过光合作用将阳光转化为能量,并吸收水分和营养物质。植物还有不同

的形态和结构,如根、茎、叶和花等。这些特点使得植物能够适应各种环境。

接下来,我们来看看动物的分类。动物是多样性的,根据它们的特征和习性,

我们可以将它们分为不同的类别。例如,哺乳动物是胎生的,它们通过乳汁喂

养幼崽。鸟类有羽毛和喙,它们通常能够飞行。爬行动物有鳞片和爪子,它们

可以在陆地和水中生活。这些分类有助于我们更好地了解动物的特点和习性。

最后,我们来谈谈生态系统。生态系统是由生物和环境相互作用而形成的。它

包括了生物群落、生物圈和生物多样性等。生物之间的相互作用以及它们与环

境的关系对于生态系统的平衡至关重要。我们需要保护生态系统,保护动植物

的多样性,以维持地球的生态平衡。

2. 物理学

物理学是研究物质和能量的科学。在六年级的学习中,我们了解了力、运动、

声音和光等方面的知识。

首先,让我们回顾一下力的概念。力是物体之间相互作用的结果,它可以改变物体的形状、速度和方向。我们还学习了一些力的单位,如牛顿(N)和力的测量方法。

大象版六年级上册科学复习资料

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第一单元、植物角里的科学

在任何环境中,生物都会受到各种因素的影响,小麦的生长发育也不例外,它不仅受到非生物因素如阳光、温度、水、肥料、空气等的影响,还受到生物因素如麦蚜、蝗虫、鼠等的影响。

实验是验证猜想的有效方法之一,在制定实验方案时,需要根据研究内容找出实验所涉及的因素。

植物角里的花草向阳生长的主要原因是植物的生长具有向阳性,而根系向着有水的一面伸展的原因是植物的根具有向水性。

植物通过根吸收水分,并由茎输送到叶片,一部分水后来又由叶片蒸发到空气中。

阳光、水等是植物生长最基本的需求,植物的茎、叶具有向光生长的特性,有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有向水性和向地生长的特性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。

阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。不同的植物喜好不同,比如竹、松、柏、云杉等能够在寒冷的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等则需要较高的温度。我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植都有积极的指导意义。

光源是本身能发光的物体,光从光源发出后沿直线传播。人们利用平面镜、光导纤维、放大镜等来控制光的路线。放大镜能聚集平行的光线到一个点上,人们利用这个属性发明了照相机、显微镜等。

第二单元:让生活充满阳光

光照射到物体表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。

XXX是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人,他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。

大象版六年级毕业科学复习资料

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五峰山小学六年级毕业科学复习资料

(一)生命世界

1、在生物界,除了我们熟悉的动物、植物外,还生存着一类数量庞大、个体微小的生物,这类生物统称为微生物。病毒、细菌、真菌统称为微生物。

2、微生物包括病毒、细菌、放线菌和真菌等。它们身体微小,构造简单。微生物分布广泛,繁殖快,并且类型多样。它们在自然界的物质转化和循环中起着重要的作用。

3、子女总是与父母保持着某些相似的特征,这种现象就是遗传。同时也存在某些差异,有的甚至还十分明显这种现象叫变异。人的面貌、身高、体型、音色等许多方面都可以遗传。

4、遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说,没有遗传,就没有生物的延续,有了变异,生命世界才能够像现在这样丰富多彩。

5、生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象,就是无性繁殖。无性繁殖的英文名叫Clone,译音为“克隆”。

6、“龙生龙、凤生凤、老鼠生来会打洞。”说的是遗传现象。“一母生九子,九子各不同”说的是变异现象。

7、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种因素的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

8、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是受阳光的影响,根系向着有水的一面伸展的原因是根有向水性

9、植物是通过根吸收水分,并由茎输送到叶片,一部分水后来又由叶片蒸发到空气中。

10、阳光、水等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。

大象版六年级科学下册复习

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1、科学探究活动是从问题开始的,选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行猜想,并用自己擅长的形式表达出来,与大家交流。

2、我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的事实与证据来证实。

3、我国有女娲造人的古老传说。

4、科学家发现,人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。

5、在距今大约30万一一5万年以前,人类的祖先已经从用天然火过度到人工取火,,.

6、龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

7、1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。

8 “北京人”的发现为从猿到人的进化理论提供了强有力的证据。

9、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。

10、人类皮肤颜色的多样性,是由于环境变化时自然选择所造成的,如非洲光照强烈,主要生活着黑种人,欧洲光照较弱,主要生活着白种人。

11、生物进化学认为,一切生物包括人在内,都是从单细胞生物长期发展来的。

12、达尔文的进化论学说认为现代生物有共同的祖先。

13、达尔文写出了关于生物论的科学巨著《物种起源》。

14、2004年6月5日国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动,并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。

15、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施,建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。

16、绿色社区建设,包括硬件建设(指绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施)和软件建设(指完善的管理体制和居民的良好生活习惯等)。

17、只有调查之后才有发言权。

18、调查活动有:访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。

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第一单元人类祖先的足迹

1、科学探究活动是从问题开始的,选择好研究主题后,要大胆地有根据的进行猜想,并用自己擅长的形式表达出来。

2、人类是从猿演变而来的。我国有女娲造人的传说。

3、科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

4、科学家研究发现,人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。现在存活着非洲的黑猩猩和大猩猩、东南亚的猩猩以及我国南方的长臂猿四种类人猿,它们与人类有许多相似之处,比如都有耳廓和四肢,脸部与手都无毛·····

5、科学家通过观察分析人类祖先的骨骼化石以及遗留痕迹,推测出猿人的生活方式。

6、早期猿人发现,闪电有时会把灌木丛点燃,于是他们开始摸索并逐渐学会用火烤熟食物。在北京周口店猿人遗址就发现了用火的痕迹·····在距今大约30万—5万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火。

7、人类的祖先是怎样演变成人的?(科学家在欧洲、非洲和亚洲都进行了大量的对人类和前人类化石的研究。一系列研究充分证实了达尔文的进化论学说,因为每发现一个更为古老的化石,其解剖结构就更进一步接近猿。)

8、人类的祖先是怎样生活的?(距今大约1500万年前,非洲的原始森林

里,生活着很多古猿。后来,气候发生了巨大的变化,森林随之减少,其中一些古猿被迫从树上下来,开始直立行走,并用手使用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。)

9、在北京西南郊的周口店镇,有一座龙骨山。因为早在四五十万年前,著

名的“北京人”就生活在这个地方,所以,

龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。1934年,我国著名考古学家贾兰坡开始负责周口店龙骨山的发掘工作。1936年10月底,贾兰坡领着工人们发掘到了一块猿人的下颌骨。11月15日,是个雪后的星期日,上午9时30分,才发掘半小时,就发现了一具“北京人”的头盖骨。下午4时,在不远处又发现了另一具“北京人”的头盖骨。相隔11天后,又发现了一具更完整的“北京人”的头盖骨。这个“连中三元”的奇迹,是对贾兰坡多年辛劳的酬报。这个奇迹轰动了世界,中外报刊争相报道。“北京人”的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。10、按照达尔文的进化论,现在的黑猩猩将来也能演变成人吗?(答:现在的黑猩猩不可能演变成人。虽然黑猩猩与人类有着共同的祖先——森林古猿,但是现在已经不会再有形成人类时候那样的环境了。而且进化也是有一定的偶然性的,即使真的发生那时类似的环境变化,但黑猩猩不是森林古猿,它的许多方面已经不可能再重新演化成人了。)

大象版六年级科学下册知识点总结

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大象版六年级科学下册知识点总结第一单元人类祖先的足迹

1、科学探究活动是从(问题)开始的。选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行(猜想),并用(自己擅长的形式)表达出来,与大家(交流)。

2、我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的(事实)与(证据)来证实,把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。

3、科学研究的方法有(查阅资料)、(参观)、(采访)、(调查).

4、科学家研究发现,人类与(现代类人猿)有着密切的亲缘关系。现在存活着的非洲的(黑猩猩)和(大猩猩)、东南亚的(猩猩)以及我国南方的(长臂猿),都与人类有许多相似之处,比如都有(耳廓和四肢),(脸部与手)都(无毛)。

5、我国有(女娲造人)的古老传说。

6、在(北京周口店)猿人遗址就发现了用火的遗迹。在距今大约(30)万~(5)万年前,人类的祖先已经从用(天然火)过渡到(人工取火)。

7、把搜集到的各种(资料)和(数据)进行(分类)与(整理),这也是获得事实与证据的(紧张步骤)。科学家的

研究结论(不肯定)总是精确,但科学家的研究方法值得我们研究.

8、在北京西南郊的(周口店镇),有一座(龙骨山)。早在(四五十万)年前,著名的“北京人”就生活在这里,所以,(龙骨山)被

1

誊为“考察人类历史最崇高的朝圣地之一”。1934年,我国著名考古学家(XXX)开始负责这里的发掘工作,而且创造了(“连中三元”)的奇观。(“北京人”)的发现,为从猿到人的退化理论提供了极有力的证据。

9、黑种人主要集中在(非洲),那里的气候条件是(靠近赤道,干燥炎热)。黄种人主要居住(亚洲)里的气候条件是(光照适中,气候温暖)。白种人主要居住在(欧洲),那里的气候条件是(光照较少,天气寒冷)。美洲的(印第安)人也是(黄)种人,和亚洲的黄种人居住在地球相同的(纬度)上。

大象版六年级科学上册复习资料

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第一单元植物角里的科学

1、阳光、水、空气等是植物生长共同依赖的条件。

2、植物的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响,还受到蚜虫、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

3、对于猜想,我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法,排除明显不合理的,选出可能成立的,准备进一步研究。

4、植物通过根吸收水分,并由茎输送到叶片,一部分水后来又由叶片蒸发到空气中。

5、实验是验证猜想的有效方法之一。做实验应准备适当的材料,按照计划进行实验,并做好观察记录。

6、植物的茎、叶等具有向光性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用;植物的根具有向水性,这有利于吸收足够的水分,根还具有向地性,有利于固定植物,这些都是植物长期进化的结果。

7、植物角里的花草长歪了身子可能因为:①阳光照射方向②长期只在花盆一侧浇水

③土壤里的肥料分布不均匀。

8、你对管好班级植物角的建议有:①成立植物角管理小组;②定期均匀、适量地给植物浇水、施肥;③定期把花草搬到室外,让它们尽情享受阳光。

9、竹、松、柏、云杉等能够在冰天雪地的环境中正常存活。苔藓喜欢在背阴的环境里乘凉,苹果树喜欢得到更多的阳光。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱的生长离不开水面。植物的这些喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。

第二单元让生活充满阳光

1、乐观开朗的心情有利于病人的康复。

2、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。人类最早记载光的直线传播的,是我国春秋战国时期的墨翟,他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。

3、要解决问题,就要设法找到引发问题的原因。

全册知识点复习总结(素材)六年级下册科学大象版

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大象版科学六年级下册知识点总结

准备单元《投实心球的诀窍》

知识点:

1.问题与假设)

2.在保持其他条件不变的情况下,如果水平投出去,实心球会很快落地,投出的距离就很近;如果竖直向上投,实心球会落在原地地,所以

角度太小或者太大都投不远。投实心球时

,一般以以40°~42°的角度投球投得最远。

第一单元《生物的家园》

知识点:

1.动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习性,为它们提供了存、生长和繁殖所必需的充足的食物、阳光、空

气、水和适宜的温度等条件,

2.丹顶鹤常栖息于沼泽、湖泊、海滩等环境,那里的鱼、虾、水生昆虫和水生植物繁多,。而大熊猫爱吃箭竹,需要温润的气候和安静的环境,所以喜欢栖息在茂密的竹林里。

3.

这些地方气候温润,远离人群,丛林茂盛,野果、嫩芽、苔藓植物繁多,不仅能满足金丝猴的生存条件,也符合金丝猴的生活习性。

三门峡湿地的环境改善、市民和游人的爱护,吸引了更多的白天鹅迁徒到三门峡来越冬。

,

6.由于大量使用化肥,被污染的水注入湖泊,引起水域生态富营养化,水藻疯长,使得鱼类等水生动物因缺氧而数量减少甚至全部死亡。

7. 当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时,动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。当动物不能适应环境的变化时,将会死亡甚至灭绝。

8.不同的环境里生活着不同的植物。

10.海拔高度每升高1千米,因此山上的温度一般会比山下低。植物的生长,开花会受到温度的影响,所以才有了让诗人感叹的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的奇妙现象。

,动植物都是人类的好朋友。保护地球、保护地球上的生物、保护它们赖以生存的栖息地是我们每一个人的责任,只有与自然和谐相处,我们才能生活得更加美好。

大象版六年级科学知识点梳理

大象版六年级科学知识点梳理

大象版六年级科学学问

点梳理

work Information Technology Company.2022YEAR

大象版六年级科学学问点梳理

考试内容:大象版六年级科学上、下册

科学分值:25 分

各册比重:上册约占 40%,下册约占 60%

题型:填空题、选择题、推断题、简答题

六年级科学上册学问点

第一单元植物角里的科学

1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到〔阳光〕、(温度)、〔水〕、〔肥料〕、〔空气〕等非

生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、〔试验〕是验证猜测的有效方法之一。制定试验方案时,依据(争辩内

容),找出试验所涉及的因素。

3、试验是验证猜测的唯一方法。(错〕

4、窗台边的花草静静地把头探向窗外,对此我们可以做出哪些科学方面的猜

想?至少说四种。

答:⑴可能是窗外有阳光。⑵可能是土壤中的肥料分布不均。⑶可能浇水的

时候偏在了一侧。⑷可能是相吸取更多的露水.

5、植物角里的花草,把头探向窗外的主要缘由是〔植物的生长具有向光

性〕,根系向着有水的一面伸展的缘由是〔植物的根具有向水性〕。

6、植物是通过(根)吸取水分,并由(茎)输送到叶片,一局部水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。

7、(阳光)、(水)等是植物生长最根本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有〔向光生长〕的特性,这样有利于接收充分的阳光进展光合作用,植物的〔根具有向水性〕,有利于吸取足够的水分,植物的根还具有〔向

地生长的特性〕,既有利于植株的(固定),又有利于从土壤中吸取(水)和(养分)。这些都是植物〔长期进化〕的结果。

最新大象版-六年级上册科学总复习资料

最新大象版-六年级上册科学总复习资料

六年级上册科学总复习资料

第一单元、植物角里的科学

1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。实验方法有(对比实验)、(模拟实验)。制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。

3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(植物的生长具有向光性),根系向着有水的一面伸展的原因是(植物的根具有向水性)。

4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。

6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在 10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。

7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向、水分供应方向和距离。

第二单元:让生活充满阳光

大象版小学六年级下学期科学复习试卷

大象版小学六年级下学期科学复习试卷

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第一单元人类祖先的足迹

一.根据学到的科学知识填空

1.大量的证据表明,人类是从( )演变而来的.

2.在距今大约( )年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到( )取火.

3.考古学家在北京西南郊的( ),发现了距今生活( )年前的( ).

4.科学家( )提出了生物进化学说.

5.( )的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据.

6.人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时( )所造成的.

7.达尔文经过20多年的研究,提出了( )学说,还写出了科学巨著《》

8.1934年,我国著名考古学家( )开始负责周口店龙骨山的发掘工作,他〝连中三元〞的奇迹轰动了世界.

9.从世界人种分布地图上我们能够发现,黑种人主要居住在( ),那里干燥炎热;白种人主要居住在( ),那里光照较少;黄种人主要居住在( ).

10.科学家研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的( ).

11.人类皮肤颜色的多样性是由于( )时自然选择所造成的.非洲光照强烈,主要生活着( ),欧洲光照较弱,主要生活着( ).

12.我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了( )时生物物种出现了爆炸性增长.

13.达尔文提出生物进化论学说:一切生物,包括人在内,都是从( )长期发展来的……

14.科学家研究发现,人类与现代类人猿有( )的亲缘关系.现在存活着非洲的( )和( ).东南亚的( )以及我国南方的( )四种类人猿,它们与人类有许多( )之处,比如都有( )和( ),脸部与手脚无毛.

大象版六年级下册《科学》复习题(简答部分)

大象版六年级下册《科学》复习题(简答部分)

大象版六年级下册科学期末复习题(简答部分)1.请从政府的角度,为保护金丝猴提出合理化建议。

答:(1)划定自然保护区,保护金丝猴的生存环境;(2)对数量较少的金丝猴物种进行人工繁育;(3)加强管理,避免人类的猎杀;(4)实行生态移民。

1.请从政府的角度,为保护金丝猴提出合理化建议。

答:(1)积极参与保护金丝猴的各种宣传活动;(2)从身边做起,不猎杀金丝猴;(3)不使用金丝猴毛皮制成的生活用品。

2.环境变化导致动物行为发生变化。请举例说明。

答:(1)一些动物因气候变化进行迁徙;(2)有的动物因气候变冷进入冬眠等;(3)由于环境污染使得达尔文蛾变成黑色,环境改善,他们又变回白色;(4)气候变化影响动物的取食行为,并对体型产生影响,美国旧金山湾的鸟类慢慢变大;(5)北极熊、松鼠、青蛙、果蝇等个头变小。3.女贞树原产于我国的南方,把它引进到北方,去年由于冬天气温太低,

导致女贞树死亡。为什么?

答:植物的生存离不开阳光、水、适合的温度等等,南方气温温暖,适合女贞树的生长,北方气候寒冷,女贞树没有适合的温度,所以就导致死亡。

4.撰写科学小论文的过程中,你有什么收获?答:(1)我懂得了我们可以用采访、查阅资料等方法去搜集资料;(2)我知道了科学小论文的结构分为开头、正文、结尾;(3)我们可以借助照片、图形、表格等来表达自己的成果。

5.列举三种清洁能源,述说为什么清洁能源的利用和开发越来越受到重

视?

答:(1)太阳能、风能、水能、生物能都是清洁能源;(2)清洁能源的开发和利用,有助于实现可持续发展,促进生态和谐,有利于低碳、绿色的发展道路。

大象版六年级科学下册期末复习总结与练习

大象版六年级科学下册期末复习总结与练习

大象版科学六年级下册知识点总结+练习

准备单元《投实心球的诀窍》

知识点:

1.问题与假设)

2.在保持其他条件不变的情况下,如果水平投出去,实心球会很快落地,投出的距离就很近;如果竖直向上投,实心球会落在原地地,所以

角度太小或者太大都投不远。投实心球时

,一般以以40°~42°的角度投球投得最远。

第一单元《生物的家园》

知识点:

1.动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的生活习性,为它们提供了存、生长和繁殖所必需的充足的食物、阳光、空

气、水和适宜的温度等条件,

2.丹顶鹤常栖息于沼泽、湖泊、海滩等环境,那里的鱼、虾、水生昆虫和水生植物繁多,。而大熊猫爱吃箭竹,需要温润的气候和安静的环境,所以喜欢栖息在茂密的竹林里。

3.

这些地方气候温润,远离人群,丛林茂盛,野果、嫩芽、苔藓植物繁多,不仅能满足金丝猴的生存条件,也符合金丝猴的生活习性。

4.

三门峡湿地的环境改善、市民和游

人的爱护,吸引了更多的白天鹅迁徒到三门峡来越冬。

,

6.由于大量使用化肥,被污染的水注入湖泊,引起水域生态富营养化,水藻疯长,使得鱼类等水生动物因缺氧而数量减少甚至全部死亡。

7. 当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时,动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。当动物不能适应环境的变化时,将会死亡甚至灭绝。

8.不同的环境里生活着不同的植物。

9.一般来说

10.海拔高度每升高1千米,因此山上的温度一般会比山下低。植物的生长,开花会受到温度的影响,所以才有了让诗人感叹的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的奇妙现象。

,动植物都是人类的好朋友。保护地球、保护地球上的生物、保护它们赖以生存的栖息地是我们每一个人的责任,只有与自然和谐相处,我们才能生活得更加美好。

大象版六年级科学知识重点

大象版六年级科学知识重点

大象版六年级上册科学知识点

1、影响植物生长的非生物因素有阳光,温度,水,肥料,空气

等。麦蚜,蝗虫,鼠等是影响小麦生长的生物因素。

2、对猜想我们可以运用分析观察,实地考察,采访等方法排除

明显不合理的选出可能成立的,准备进一步研究。

3、实验是验证猜想的有效方法之一。

4、植物通过根吸收水分,并有茎输送到叶片,一部分水后来又由叶片蒸发到空气中。

5、阳光、水等是植物生长最基本的需求。植物的茎、叶具有向光性,有利于接收充足的阳光进行光合作用。

6、植物的根具有向水性,有利于吸收到充足的水分,根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。

7、植物的向光性,向水性和向地性都是植物长期进化的结果。

8、阳光,水,空气等是植物生存所共同依赖的条件

9、能在寒冷环境中生长的植物有竹、松、柏、云杉;西红柿,黄瓜,香蕉,菠萝在十摄氏度以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,菱能生活在水中,苹果树喜欢得到更多的阳光,苔藓喜欢在背阴的环境里生长。

10、本身发光的物体叫光源,光从光源发出后沿直线传播。

11、人类最早记载光的直线传播的是我国春秋战国时期著名思想家,墨家学派创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。

12、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力不同。

13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维,放大镜等来控制光的路线。

14、放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时将会发生偏折,聚集在一个点上,人们利用这一属性发明了照相机、显微镜等。

大象版六年级科学下册总复习资料

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六年级科学下册复习资料

第一单元人类祖先的足迹

1、科学探究活动是从问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

2、猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确,必须设法验证。我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的事实与证据来证实,把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。

3、把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理,这是获得事实与证据的重要步骤。亲历探究,是我们学习科学的最佳途径;深入调查,是进行科学探究的基本方式。科学家的研究结论不一定总是正确,但科学家的研究方法值得我们学习。

4、我国有女娲造人的古老传说。

5、科学家发现,人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。

6、在距今大约30万——5万年以前,人类祖先已经从天然火过度到人工取火。

7、贾兰坡发现的“北京人”,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

8、达尔文在他的科学巨著《物种起源》中提出的进化论学说认为,现代生物有共同的祖先。而我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。“进化论”的核心观点:自然选择、适者生存。

9、生物进化论学说认为,一切生物包括人在内都是从单细胞生物长期发展来的。达尔文的进化论学说认为,现代生物有(共同的祖先)。

10、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。

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5、养金鱼时,把自来水静置2、3天的目的是( )。
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6、养金鱼时,每天换水量要( ),换水过勤,金鱼会( )。
7、金鱼不喜欢吃(
)。
8、走访调查时,要注意讲话的( )和( ),查阅资料时, 要注意数据的( )。 9、对比实验时,最重要的是( )条件,每组实验只能改变 ( ),而要保证其它条件( )。实验时,尽可能避免( ) 因素对自己的实验造成不必要的影响。 10、“放养密度”实验只能改变( ),而水质、水温、饲 料投放量等都要相同。 11、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成( )关系,( )是
1、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了( )。 A、打铁 B、打猎 C、治病 2、( )的假设是科学探究的方法。 A、没有根据 B、合理 C、任意 3、类人猿和人类有许多相似之处,如( )。 A、都会说话 B、都有耳廓 C、都能使用工具劳动 4、( )与人类有许多相似之处。 A、外星人 B、古猿 C、现代类人猿 5、达尔文关于进化论的思想记载在他的巨著( )。 A、《昆虫记》 B、《本草纲目》 C、《物种起源>> 6 科学研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为今大约1 万年的( )。A、铁器 B、尖状器 C、石器
7、查阅资料要有( )。 A、随意 C、有争对性 B、依靠别人 8、一切生物,包括人在内,都是从( )生物长期发展来的。 A、低级 B、单细胞 C、非 9、早期猿人大约生活在距今( )万年前。 A、300——150 B、200——150 C、150——100 10、( )是科学探究活动的重要环节,问题是科学研究的起 点。 A、提出问题 B、发现问题 C、解决问题 11、地质年代从古到今依次为 ( ) A、古生代、中生代、新生代 B、中生代、新生代、古生代 C、新生代、中生代、古生代 12、首先提出进化论思想的是( ) A、达尔文 B、伽俐略 C、亚里士多德
13、人类按皮肤颜色可以公为( )。 A、黄种人 、白种人、红种人 B、红种人、黄种人、蓝种人 C、黑种人、白种人、黄种人 14、绿色社区的核心内容是( )。 A 、绿色建筑 B、节能环保 C、公众参与机制 15、绿色社区的建设必须遵循( )的原则。 A 、四项基本原则 B、可持续发展 C、独立自主 16、了解绿色社区,只有( )才有发言权。 A 、专家 B、领导 C、调查研究 17、调查能源的利用问题,对提高我们( )的什么意识有 重大意义。 A 、选择能源 B、节约能源 C、寻找能源
21、调查研究的步骤有:( ) 、( )、 ( )、( )、( )。 22、调查研究要做到( )、( )、( )、 ( )。 23、在我国能源结构中,( )占的比重过大,
达百分之七十左右,排放到空气的废气和粉尘, 大部分都是由( )引起的。进一步开发( ) 和( )是人类共同的目标,也是解决能源匮 乏的有效途径。
1、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。( ) 2、人类的祖先在劳动中学会了语言。( ) 3、现代类人猿是人类的祖先。( ) 4、北京人生活在距今四五十万年前。( ) 5、现在的黑猩猩将来也会变成人( ) 6、古人类化石可以帮助我们了解一些人类祖先的秘密。( ) 7、证明进化论正确的主要依据是生物化石。( ) 8、科学是不断发展的,有些观点会随着研究的深入而发生改变。 () 9、云南澄江的生物化石群证明了寒武纪生物物种出现了爆炸性增 长。( ) 10、打猎是人类祖先与生俱来就会的一项劳动技能。( )
14、进化论学说认为,现代生物有共同的 ( )。 15、人类发展可以分为( )、( )、( )、 ( )四个阶段。 16、绿色社区是指具备符合( )的设施,建立 了完善的( )和( )的文明社区。 16、绿色社区的实质是( ),每个人都 有建 设绿色社区的( )和( )。
17、亲历探究是我们学习科学的最佳( ), 深入调查是进行科学探究的基本( )。 18、调查研究的方法有( )、( )、( )、 ( )等。 19、采用访谈法进行研究时要注意:( )、 ( )、( )、( )、( )。 20、开展实地考察时要注意:( )、( )、 ( )。
11、绿色社会就是绿化很好的社区。( ) 12、生态村属于绿色社区。( ) 13、绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准。( ) 14、调查研究法是进行科学研究的重要方法之一。( ) 15、调查研究最好以小组为单位,组员之间做好分工全作。 () 16、调查时各小组的资料要相互相保密。( ) 17、是不是绿色社区与我们关系不大。( ) 18、大量烧煤,且缺乏有效治理,造成了严重的环境污染。 () 19、风能和太阳能是对环境污染很小的能源。( )
一、填空。 1 、我们的祖先生活在( )里,靠 ( )获取食物,古人类是生物( 进 化 )的产物,古人类为了有效地防御 敌害,选择了( )生活,我国有( ) 的传说,西方国家则有( )的传说。 2、科学研究的方法一般有( )、
( )、( )和( )等。
3、科学家研究发现,人类与( )有着密切 的亲缘关系;在中国北京( )猿人遗址发现了早 期猿人用火的遗迹;( )被誉为人类历史最
24 、调查报告的种类有( )、( )、 ( )、( )。 25、撰写调查报告的一般程序是 ( )、 ( )、( )、( )、( )。 26、调查报告的结构分为( )、( )、 ( )、( )、( )。 27、开展绿色社区创建活动,是用( )指导 城市建设的具体体现,是( )建设不可缺少 的重要组成部分;绿色社区要有( )的生态 环境。
科学严谨,()的太度。科学实践需要科学知识, 还需要()、()、()的综合知识。
1、养殖密度不影响金鱼缸的生长。( ) 2、金鱼对水温的适应能力较强。( ) 3、给金鱼喂食时,必须每次都让金鱼吃饱。( ) 4、当食物链中的某一种成员消失时,就会影响很 多生物种类的生存。() 5、生物会用各种方式来适应生存环境的变化。 () 6、要研究各种因素对小金鱼的生活影响,需要多 人分工合作。( ) 7、经常换水对金鱼有好处。( ) 8、金鱼对水温的适应范围较广,水温对金鱼的影 响不大。( )
1、绿色社区建设包括哪些范畴? 2、常见的能源有哪些? 3、简述由猿到人的进化过程? 4、我国有哪些古人类文化遗址? 5、进化论学说的主要观点是什么? 6、为什么人类的皮肤有各种颜色? 7、什么 是绿色社区? 8、绿色社区建设包括哪些方面? 9、研究计划包括哪些内容? 10、开展问卷调查时要注意哪些事项? 11、创建绿色社区对居民有什么意义? 12、我国常见的环保产品有哪些? 13、调查报告有哪些特点?
1、( )、( )、( )、( )、( )、( )等环境因
素,都或多或少地影响着金鱼的生活。
2、( )对金鱼的生活有着直接的影响,水温急剧( ),会
引起金鱼的不适甚至死亡,所以,有( )的说法。
3、( )、( )、( )、( )等构成了动物赖以生存的环
境。
4、金鱼是( )动物,金鱼是比较( )的。
7、人类皮肤的多样性是由于( )时自然选择 所造成的。 8、科学探究的过程就是不断( ),( ), ( )的过程。 9、科学家的研究结论( )总是正确,但科学 家的( )值得人们学习。 10、科学家研究发现,地球上的人类有着共同 的( )。
11、达尔文的进化论学说认为,一切生物,包 括人类都是由( )生物长期发展来的,他还 写出科学巨著《 》。 12、人是动物分化来的,是( )的后代,从 猿到人是生物进化史上最大的( );“ 北京 人 ”的发现为从( )到( )的进化理论提供 了有力的证据。 13、现在还存活的类人猿有非洲的( )和 ( ),东南亚的( ),我国南方的( )。
18、问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭问题和( ) 问题。 A 、笔答 B、口答 C、开放式 19、绿色食品是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的( ) 食品的统称。 A 、安全 B、优质 C、营养类 D、以上都对 20、空调要节能,温度设置不应低于( ) 。 A 、20度 B、18度 C、26度 21、洗衣机的( )功能更省电。 A 、强洗 B、弱洗 C、快速洗 22、洗衣机洗衣之前,将脏衣服浸泡10—20分钟,会( )。 A 、增加电耗 B、节电 C、保护洗衣机 23、( )电视机较节电。 A 、用遥控关闭 B、彻底断电 C、都一样
17、重复试验次数,得到的试验数据更可靠。( ) 18、现在的雨具都是经过长期实践才发明的,没有缺点。 () 19、要了解雨具的缺点,可以调查和采访家长、同学和身边 的人,还可以到商店和厂家采访。( ) 20、凡是能遮雨的物体都是雨具。( ) 22、改进雨具可以从生活中其他事物得到启示。( ) 23、改进雨具要有明确的目的。( ) 24、问题意识和创新精神是创造的起点。( ) 25、欲望和需求是发明之母,是发明的源泉。(
9、实验需要正确操作,不然会产生较大的误差。( ) 10、给金鱼换水不是越勤越好。( ) 11、金鱼适应水温的能力较强,但不适应水温的突然变化。 () 12、放养密度直接影响金鱼的呼吸。( ) 13、每次喂金鱼时,按总食量的三分之一投放饵料就行了。 () 13、生物总是生活在各自适合的环境中。( ) 15、人类是当今自然界中最强大的生物类群,他比其他任 何生物类群对环境的破坏都要严重。( ) 16、为让实验取得成功,必须尽量减少非关键因素对实验 的影响。( )
17、观察雨具可以从( )、( )、( )等 方面进行分析。 18、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点 和不足也是( )。要发明创造,必须具备 ( )、( )、( )。 19、常见的材料可以分为( )和( )。 20、改进雨具可以根据需要增加( ),或 者改换( )。选择材料时,要考虑到它的 ( )、( )、( ),正确选择( )十 分重要,有的材料是可以( )的,而有些材 料是不可以( )的,因此,我们要节约材料。
21、常见的人工材料有( ),天然材料有 ( )。 22、改进的雨具要具备( )、( )、( )。 23、我们经历的改进与制作的过程,是不断( ) 和( )的过程。 24、雨衣是英国工人()发明的。率先大量生雨 衣的商人是()。 26、如果绞尽脑汁也想不出好办法,不防从事物 的反面去思考一下,这种方法叫()。 27、要取得科学研究的成功,就要有积极主动,
很好养金鱼用水,如果缸养金鱼大部分游到水的表面,说明 ( )和( )。 12、展示实验成果的方式有( )、( )、( )、( ) 等。
13、金鱼在水中很少单独流动,经常是( )寻找饵料。 14、金鱼的祖先是(野生的红鲫鱼),喂养金鱼可供选择的 饵料有( )、( )、( )。 15、给金鱼安个舒适的家,要注意做到( )、( )、每 天换水量要( )、( )、( )。 16、我们日常使用的雨具有( )、( )、( ),雨伞容 易被风( )、视线容易被( )、尖顶太尖,容易( ), 如果在雨伞上安装一盏灯,晚上打伞就( )多了,雨披( ) 不大方便,穿雨衣时,裤子容易( )。
神圣的朝圣地之一,早期猿人发现,闪电有时 会把灌木丛点燃,于是他们开始摸索并逐渐学 会用( )烤熟食物;大约30万—5万年前,人 类的祖先已经从用天然火过渡到( )。 4、中国古生物学家经过多年研究发现了( ), 由此可以推测人类祖先更可能起源于( )。
5、中国古生物学家( )在北京( )龙骨山接连 发现三具( )的头盖骨,被称为( )的奇迹。 6、从世界人种分布图上我们发现,黑种人主 要居住在( ),那里靠近赤道,干燥而火热; 白种人主要居在( ),那里光照较少;黄种人 主要居住在( ),那里光照适中。
26、改进雨具时必须按照设计方案进行,不能更改。( ) 27、我们可以一边操作,一边思考,不断完善设计方案。
() 28、为了改进雨具,我们可以破坏雨具,不断尝试。( ) 29、解决发明过程中遇到的问题,应多采用合作式学习方 式。( ) 30、实践是检验真理的唯一标准。( ) 31、用科学的态度对待失败,是成功的重要保证。( ) 32、我的改进很有价值,我保密。( ) 33、对同一种物品可以应用学过的知识,从不同的角度进 行改进。( ) 34、需求是科学探究的动力和起点。( ) 35、森林可以像抽水机一样把地下水分散发到空气中。
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