Photoshop期末作业
最新国家开放大学电大《Photoshop图像处理（本）》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《Photoshop图像处理（本）》期末题库及答案
考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
《Photoshop图像处理》题库及答案一
一、单项选择题(每个2分．共40分)
1．在Photoshop中，将彩色模式转换为双色调模式或位图模式时，必须先将其转换为( )。
A．Lab模式 B．RGB模式
C．CMYK模式 D．灰度模式
2．如下图所示，在状态栏中，当显示h文档大小”的信息时，“／”左面的数字表示什么
A．暂存磁盘的大小． B．包含图层信息的文件大小
C．包含通道信息的文件大小 D．所有信息被合并后的文件大小
3．在Photoshop中，使用缩放工具将图像放大后，将从如图所示左边的效果变为右边的效果，这与图像的( )有关。
A．模式 B．尺寸C．分辨率 D．格式
4．“去色”命令将彩色图像转换为相同颜色模式下的灰度图像，此命令与在“色相／饱和度’’对话框中将“饱和度”设置为多少有相同的效果?( )
A．100 B．0
C．一l00 D．一50
5．图像1到图像2是使用( )滤镜进行处理的效果。
A．动感模糊 B．径向模糊C．特殊模糊 D．镜头模糊
6．Photoshop中的滤镜效果能创建出很多特效，在下面的图中，可能用到了哪个滤镜效果?( )
推荐 电大PhotoShop图像处理期末形成性考核册作业及答案附题目 精品
2447【PhotoShop图像处理】模拟考核试题及解答
模拟考核试题及解答
一、单项选择题
１．本题中的两个图片，从放大镜放大到足够大后的情况可以判定（）。
图片１图片２
Ａ．图片１与图片２的格式可能相同。
Ｂ．图片２是矢量图像。
Ｃ．图片２最基本组成单位是数学公式。
D．图片１是矢量图像。
2．下列四个图像颜色类型中,哪一个只能存储成为人们常说的“黑白图片”。（）。
Ａ．RGB颜色 B ．索引颜色Ｃ．灰度Ｄ．Lab颜色３．在Photoshop中编辑图像时，如果图层较多时使用（）可以将所有的可见图层合并到一个图层之中，而其他图层将不发生任何的变化。
Ａ．组合可见图层Ｂ．向下合并图层Ｃ．合并图像Ｄ．合并可见图层
４．下面的两张图片中，图片１为原图，图片２为处理以后的图像，这种变化使用了（）滤镜效果。
图片１图片２
Ａ．高斯模糊Ｂ．动感模糊Ｃ．径向模糊Ｄ．特殊模糊
５．一个图层在使用了图层蒙版之后，图层的一些部分会出现透明。下图就是使用过图层蒙版的图层，并使用渐变工具进行填充，那么使用渐变工具填充时从左到右的颜色变化可能是（）。
Ａ．由黑色到白色Ｂ．由白色到透明Ｃ．由透明到白色Ｄ．由白色到黑色６．在“样式”面板中的所有样式，全部可以使用（）来设置，还能使用它创建新的图层样式。
A．图层的混合模式B．图层的混合选项Ｃ．色相／饱和度Ｄ．图层蒙版７．选区在Photoshop图像处理中是不可缺少的，下图中背景和文字不在同一个图层，要对文字进行选取，效果最好而且最简单的一种方法是（）。
图片1 图片2
Ａ．使用“色彩范围”对文字进行选取。
PHOTOSHOP结课作业及要求
PHOTOSHOP结课作业
题目一：老照片修复上色（20分）
在老师提供的照片中自选一张，或自己选择一张人物黑白照片，进行修复上色处理，要求提交照片原样及上色后的照片各一张，JPG 格式保存。
题目二：平面设计（30分）
要求以“我建筑梦想”为主题设计一幅海报。要求：海报大小90 x120厘米，竖版制作，主题明确，图面美观表达清晰，有创意有思想,个性鲜明。
题目三：特效制作（30分）
1、任选一张照片进行撕裂特效制作（需将自选照片和撕裂效果照片一同上交）
2、制作木纹效果
3、制作“我爱建筑学”的晶体字效果
随堂小测占20分
作业提交要求：
1、凡有前后对比的题目，均需提交修改前后的照片；
2、凡涉及到素材的题目，均需提交素材图片和最后设计成图；
3、每个题目均需写出相应的作图步骤，以WORD格式提交；
4、每位同学需提交电子版一份，以学号后两位+个人姓名建立文件夹；
5、每位同学需提交A4打印版一份，所有图片放到统一模板中，要求排版工整清晰，一张不够可放两张。
6、提交以班级为单位，截止时间为5月30日，过期不交者以不及格计。
photoshop图像制作作业题与答案解析
Photoshop图像制作作业1
单项选择题
第1题下面( )选项的方法不能对选区进行变换或修改操作。
A、选择“选择”|“变换选区”菜单命令
B、选择“选择”|“修改”子菜单中的命令
C、选择“选择”|“保存选区”菜单命令
D、选择“选择”|“变换选区”菜单命令后再选择“编辑”|“变换”子菜单中的命令答案：C
第2题有关“存储选区”对话框的打开方式，下列叙述正确的是( )
A、选择“图像”｜“存储选区”命令
B、在创建好的选区上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“存储选区”命令
C、按下Ctrl+Shift+S快捷键
D、双击工具箱中的“矩形选框”工具按钮
答案：B
第3题以下各操作键中，（）能显示或隐藏工具选项条，浮动调板。
A、Tab
B、Shift
C、Ctrl
D、Alt
答案：A
第4题以下（）为位图图像的高度和宽度的像素数量
A、像素大小
B、分辨率
C、图像大小
D、色彩模式
答案：B
第5题下列选项中，支持全部色彩模式的格式是( )
A、BMP
B、PSD
C、TIFF
D、JPEG
答案：B
第6题在进行图像处理时，若仅希望将剪贴板中的数据粘贴到选区中，则应使用( )命令
A、粘贴
B、粘贴入
C、合并粘贴
D、粘贴到
答案：B
第7题双击抓手工具，图像将会( )。
A、100%显示
B、放大一倍
C、满画布显示
D、缩小一倍
答案：C
第8题默认情况下，用户在使用形状工具绘制形状时，形状图层的内容均以( )填充
A、当前背景色
B、当前前景色
C、透明区域
D、自定义图案
答案：B
第9题按（）键可以将编辑的文件回到打开时或上次存储时的状态
A、F4
B、F12
PhotoShop作业与答案(解答)
23 在面板中,单击“将选区存储为通道”按钮可将图像画布中的选择区转换为ALPHA通道,单击“将通道作为选区载入”按扭可将某个ALPHA通道对应的选择区载入到图像的画布中.
24 在PHOTOSHOP中,显示或隐藏面板的快捷键是F7,新建普通图层的快捷键是CTRL+SHIFT+N.
25 在PHOTOSHOP中,交换当前的前景色与背景色的快捷键是X
二不定项选择题
1 对于色彩模式CMKY,字母C,M,Y,K,分别代表( C )
A 青色,黄色,黑色和洋红
B 蓝色,洋红,黄色和白色
C 青色,洋红,黄色和黑色
D 白色,洋红,黄色和黑色.
2 以下可以在PHOTOSHOP中直接打开并编辑的文件格式有( ABC ).
A *.JPG
B *.GIF
C *.EPS
D *.DOC
3 在PHOTOSHOP中,修改图像文件画布尺寸的方法可以是( D )
A 给定选择区然后执行菜单命令/
B 在PHOTOSHOP工具箱面板中工具
C 使用PHOTOSHOP中的菜单/
D 使用PHOTOSHOP中的菜单命令/
4 若需将当前图像的视图比例控制为100%显示,那么可以( A )
A 双击工具面板中的缩放工具.
B 执行菜单命令/
C 双击工具面板中的抓手工具.
D 执行菜单命令/
5 下列关于选择区羽化的描述正确的有( ABCD )
A 选取选择区之前可在选择工具的属性栏中设置参数.
B 选取选择区之后可执行菜单命令/对选择区进行羽化.
C 选择工具的属性栏中参数的取值范围是0----250像素.
D 任意大小的选择区均可进行某个合适数值的羽化.
ps结课作业作品案例
ps结课作业作品案例
在Photoshop（通常简称为PS）的结课作业中，学生通常需要创作一幅或多幅作品以展示他们掌握的技能。以下是一个PS结课作业作品案例的示例，供您参考：
作品名称：《梦幻自然》
作品描述：
《梦幻自然》是一个系列作品，通过Photoshop的图像处理和创作工具，
将现实与幻想相结合，展现出一个超现实、令人惊叹的自然世界。这个系列包括四幅作品，每一幅都代表了一种自然元素：天空、海洋、森林和火焰。
1. 天空：将多张天空照片叠加，通过色彩平衡、渐变映射和混合模式等工具，创造出丰富且层次感十足的云彩效果。
2. 海洋：通过选取海洋照片的蓝色调部分，将其与其他素材进行混合，模拟出波光粼粼的水面，同时加入一些海底生物和珊瑚元素，呈现出神秘的海底世界。
3. 森林：使用Photoshop的克隆和仿制图章工具，将树木、花草等素材融合在一起，形成茂密的森林景象。通过调整色彩平衡和饱和度，使画面更加生动。
4. 火焰：将火焰的动态和颜色进行分离，通过图层样式和色彩调整，创造出逼真的火焰效果。同时加入一些烟雾和火星元素，增强火焰的动态感。
在完成这四幅作品后，将它们组合成一个系列，形成一个完整的《梦幻自然》作品集。这个作品集不仅展示了学生掌握的Photoshop技能，还表达了他
们对自然和超现实世界的热爱和想象力。
这只是一个PS结课作业作品案例的示例，您可以根据您的课程要求和学生
的兴趣进行创作。重要的是要发挥学生的创造力和想象力，让他们通过Photoshop实现自己的创意和想法。
photoshop大作业样本
《Photoshop 图像处理技术》
课程大作业
姓名
学号
专业
班级
任课教师
塔里木大学信息工程学院
大作业一：英雄联盟比赛海报
具体步骤:
（1）、启动Photoshop cs6.0
（2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“海报”，宽度设置为50cm，高度设置为35cm，分辨率设置为72像素/英寸
（3）单击文件——打开命令，打开一个背景图片，选矩形工具截图片移动到新建的文档里.
（4）、单击文件——打开命令，下载好的素材图片，单击好按钮。
（5）、执行“魔棒工具”—选择想要的部。
（6）、选择后执行“羽化”——给适当的羽化效果
（7）、选“移动工具”——选择的素材图片移动到新建海报页面上
（8）、选“添加文本工具”——写海报的主题———执行字体适当的效果
（9）、最后执行对图片调色，对比度等各种效果
大作业二：制作简单的石头字
（1），启动Photoshop cs6.0
（2），导入背景素材，然后导入石头素材
（3），选“套索工具”——打开石头素材的栽一部分
（4），然后新建一个50cm*35cm，背景填充黑色
（5），把石头素材移动到新建文档里，alt+shifit 建复制图层（6），随便形成自己喜欢的字体
（7），选“画笔工具”选线性画笔——把石头与石头距离画画
大作三：制作铁丝
（1）、启动Photoshop cs6.0
(2),新建一个600*600像素文件，背景色填充为白色
（3），把新建的图层复制一层
（4），然后执行“滤镜库”——“素描”——“半调图案”设置为如图：
（5），按ctrl+t键图像旋转度设置40~45度左右.
信息技术作业——PhotoShop
信息技术作业——PhotoShop（14）
（）1、下列途径：○1从视频中截取○2用数码相机拍摄○3用扫描仪扫描○4用“录音机”录制能获取图片素材的是
A．○1○2○3B．○2○3○4C．○1○3○4D．○1○2○4
（）2、使用Photoshop处理图像，下列说法正确的是
A.吸管工具可以从图像中取色，并指定为新的前景色
B.将PSD格式文件存储为BMP格式后，不会丢失任何信息
C.调整图像亮度会使图层数增加
D.对某图层使用滤镜效果，其他图层的属性也会发生变化
（）3、小勇使用Photoshop软件制作了一幅1024×768像素的作品后，依次进行了以下三步操作：
○1将作品存储1.bmp
○2将作品的画布水平翻转一次，并存储为2.bmp
○3将作品存储为3.jpg
关于这三个文件的存储容量，说法正确的是
A．1.bmp比2.bmp大，2.bmp比3.jpg大
B．1.bmp与2.bmp相等，比3.jpg大
C．1.bmp比3.jpg大，2.bmp与3.jpg相等
D．1.bmp与3.jpg相等，比2.bmp小
（）4、小华使用Photoshop软件处理“中国风.psd”，操作过程中使用了滤镜，历史记录面板如右图所示。他使用的滤镜名称是
A．斜面和浮雕B．自由变换C．渐变D．风5、仔细观察上述两图，并回答下列问题：
（
1）图
2中图层“姜医生”内容，可通过图1，运用了什么工具（选填A.选框工具、B.魔
图1
图2
棒、C.磁性套索、D.仿制图章，此题为多选），并通过水平翻转得到另一个“姜医生”。
（2）图2
（3）图2 所示下，保存成jpg图片格式，则“背景”图层内容，在最终效果图中（选填“能”或者“不能”）看到。
Photoshop作业汇总
Photoshop作业汇总
A.基本工具的作用：
第一题：用三种方法修改鸭子颜色（变左图为右图）
第二题：完成如下图
第三题：试用修补工具修正素材盘的课后习题与效果图文件夹中第03章一张有折痕的图像文件old.jpg，如图3-115所示。
原图（old.jpg）效果图
图3-115 修复照片
第四题．利用图案图章工具和素材盘的课后习题与效果图文件夹中第03章的图像文件fork.jpg与tea.psd，如图3-116所示，制作出如图3-117所示的效果。
（提示：选取图像文件fork.jpg中的叉子定义图案，然后在tea.psd文件的图层0上使用
图案图章工具。）
fork.jpg tea.psd B.选区 蒙板 羽化 变换（对像的变换和选区的变换）
第五题．利用横排文字蒙版工具制作描边字，如图4-78所示。（提示：利用横排文字蒙版工具制作出文字选区后，选择版工具制作出文字选区后，选择【扩展】命令使文字选区变粗，【扩展】命令使文字选区变粗，【扩展】命令使文字选区变粗，使用线性渐变工具填充使用线性渐变工具填充选区；再次选择【扩展】命令扩大文字选区，最后对选区描边。）
图4-78 描边字效果描边字效果
第六题: 使用矩形选框工具、线性渐变工具、斜切命令和存储、载入选区命令制作一个圆锥体，如图4-63所示。所示。
图4-63 圆锥体效果图圆锥体效果图
第七题第七题::使用多边形套索工具、矩形选框工具及选区收缩、使用多边形套索工具、矩形选框工具及选区收缩、羽化、自由变换、亮度羽化、自由变换、亮度羽化、自由变换、亮度//对比度命令给素材盘课后习题库及效果文件夹第04章的图像文件阴天章的图像文件阴天.jpg .jpg 图像换上同一文件夹中图
ps作业模板(带素材
郑州轻工业学院
图像处理：Photoshop入门
姓名潘铜印
院（系）软件学院
专业班级 1701班
学号************
2017-2018学年第二学期
一、原始图像
二、处理步骤
1.ps导入各个素材文件
2.复制主图层，用快速选择工具选中人物，反选删除背景，新建图层，填充灰色，重命名图层，方便操作。
3.使用修复图章工具把右侧衣服上的手抹除，并把露在外面的左胳膊删除，复制一份图层。
4.选择肌肉图片。使用快捷选取工具和套索工具，精确选择左手，然后复制到主图片上，调整适合的位置和大小。
5.修改手的色阶，色彩平衡，曲线，给手添加蒙版，使手的颜色看起来与原本的肤色相一致。新建一个组，把他们全放进组内。
6.导入水花素材，设置透明度70%，添加蒙版，使水花看起来像缠绕在主人公身上一样
7.复制一分手臂和主人公，合并再备份一份
8.把背景设置成渐变，如图。
9.选择拷贝完整主人公图层，选择图像->调整->渐变映射。颜色设置成红白
设置图层透明度。添加蒙版，使只有右边变红。在复制一份主人公图层，重复操作，使右边变蓝。如图。
10.打开火焰照片，去水印后使用通道抠图把火焰抠出来，放到主人公合适位置
11.在插入水的图片填充合适的位置，使画面看起来不空。继续修改红蓝主人公的蒙版，使脸部突出出来。给红蓝主人公图层添加滤镜：塑料高光
12.制作完成，保存psd文件，导出成jpg文件。完成图：
《PHOTOSHOP图像处理》形考平台作业参考答案
1．下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元：C A．节点
B．色彩空间
C．象素
D．路径
2．下面对矢量图和象素图描述正确的是：C
A．矢量图的基本组成单元是象素
B．象素图的基本组成单元是锚点和路径
C．Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图
D．Adobe photoshop 6 能够生成矢量图
3．图象分辨率的单位是：B
A．dpi
B．ppi
C．lpi
D．pixel
4．色彩深度是指在一个图象中什么的数量：A
A．颜色
B．饱和度
C．亮度
D．灰度
5．图象必须是何种模式，才可以转换为位图模式：B A．RGB
B．灰度
C．多通道
D．索引颜色
6．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么：A
A．决定专色在图象中的分布
B．决定陷印在图象中的分布
C．决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布
D．决定超出色域范围的色彩如何在图象中校正
7．下面哪种色彩模式色域最大：D
A．HSB模式
B．RGB模式
C．CMYK模式
D．Lab模式
8．索引颜色模式的图象包含多少种颜色：B
A．2
C．约65，000
D．1670万
9．当将CMKY模式的图象转换为多通道时，产生的通道名称是什么：D
A．青色、洋红和黄色
B．四个名称都是Alpha通道
C．四个名称为Black（黑色）的通道
D．青色、洋红、黄色和黑色
10．什么色彩模式的图象转换为多通道模式时，建立的通道名称均为Alpha：C
A．RGB模式
B．CMYK模式
C．Lab模式
D．Multichannel 模式
11．当图象是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图象是8位/通道）：D A．CMYK
photoshop 作业
1.用photoshop打开待处理的照片：
2.通过拷贝新建一个图层，命名为：增加亮度。调用图像—调整—
曲线调整图像亮度。
3.通过拷贝新建图层，命名为：鲜艳背景。选择图像混合模式为—
柔光。添加模板，用笔刷工具擦去过于黑色的地方，避免失去线条感。
4.盖印图层，命名为：鲜艳背景。调用图像—调整—色相饱和度，用吸色工具吸取树叶颜色，调整到合适的颜色。添加模板，擦出脸部，头发和鞋的部分。
5.盖印图层，命名为：美白脸部。用套索工具选取脸部分，羽化，调用图像—调整—曲线，调整脸部到合适亮度。
6.盖印图层，命名为：去黑色暗角。同样使用套索工具用曲线适度提高头发，鞋和裤子的亮度。
7.通过拷贝新建图层，命名为：滤镜美化背景。调用滤镜—模糊—高斯模糊选取模糊值为5，调整图层混合模式为柔光，添加模板，擦去黑角。盖印图层，得到处理后的最终效果。
创作感受：
创作，无疑是有了一定技术基础之后才有的产物，在学习的开始阶段，掌握必要的一些基础操作还是非常必要的，如果连简单的操作都不会使用，那样也就不可能制作出满意的作品。在掌握了一定的技巧之后我就开始尝试着做一些图片的处理了，虽然刚开始有些处理效果不是很明显，随着经验和技巧的积累，我开始越来越熟练的操作，而且效果也越来越明显了。我可以很明显的看出处理前后的差距。这种处理效果带给我一种小小的成就感和自豪感。很感谢学校和老师开设了这门课程，从此我的生活有多了一门艺术。
Photoshop作业
Photoshop案例
案例1：给图片添加文字
（1）单击“文件”—“打开”菜单命令，弹出“打开”对话框。利用该对话框选择图像文件。单击“打开”对话框中的【打开】按钮，导入一幅两只小猫的图像如图1-1所示。
图1-1 图1-2
（2）使用工具箱内的文字工具中的【横排文字工具】，在其选项栏内设置字体为“华文新魏”，字大小为72点，颜色为红色，输入文字“可爱的猫”，如图1-2所示。
（3）选中文字“可爱的猫”，可对其进行字体、大小、颜色等调整。
（4）点击状态栏中的创建文字变形工具，弹出“变形文字”对话框，如图1-3所示。在其选项中设置样式为“旗帜”，弯曲为＋50％，如图1-4所示。得到如图1-5文字变形效果。（5）点击工具箱中的“移动工具”确认文字输入完成。
图1-3 图1-4 图1-5
（6）点击“图层面板”右上方的一个三角形按钮，在弹出的菜单中点击“混合选项”菜单命令打开“图层样式”对话框如图1-6所示，即可对文字进行各种特效的调整。（如图1-7进行的是“图案叠加”的调整，得到如图1-8的效果）图层，图层样式，混合选项
图1-6 图1-7 图1-8
案例2：利用“贴入”命令制作特效文字
（1）单击“文件”—“打开”菜单命令，弹出“打开”对话框。利用该对话框选择图像文
件。单击“打开”对话框中的【打开】按钮，导入一幅风景的图像。
（2）使用工具箱中的矩形选框工具创建一个矩形选区，选中部分图像如图2-1所示。按【Ctrl+C】键，将选中的图像复制到剪贴板中。然后，关闭风景图像的画布窗口。
图2-1 图2-2
（3）新建宽度为400像素、高度为200像素，模式为RGB颜色，背景为白色的画布。（4）单击工具箱内的文字工具中的【横排文字蒙板工具】，在其选项栏内设置字体为“华文行楷”，字大小为60点，输入文字“春暖花开”。点击工具箱中的“移动工具”确认文字输入完成如图2-2所示。
PS作业及心得
PS作业及心得
一、PS作业介绍
在学习Photoshop（简称PS）的过程中，我完成了一系列PS作业，涉及到图像编辑、照片修饰、图形设计等多个方面。这些作业旨在提
高我对PS工具的熟练度，并让我了解如何运用PS进行各种创作。
二、作业一：图像编辑
作业一要求我使用PS进行图像编辑。我从网上下载了一张风景照片，然后利用PS中的各种工具进行了编辑。首先，我使用修复画笔工
具去除了照片中的一些瑕疵和不必要的元素。接着，我调整了照片的
色调、饱和度和对比度，使得整个照片更加生动鲜明。最后，我使用
滤镜功能为照片增加了一点艺术效果，使得整体效果更加独特。
通过这个作业，我学会了如何运用PS中的工具对图片进行编辑，
同时也对颜色和对比度的调节有了更深的理解。
三、作业二：照片修饰
作业二要求我选择一张自己拍摄的照片，利用PS进行修饰。我选
择了一张夜景照片，因为夜景照片中往往会有一些噪点和色差。为了
修复这些问题，我首先运用PS中的噪点滤镜和色彩校正工具对照片进
行了处理。然后，我使用了PS中的明暗调节工具来增强照片的对比度
和细节。最后，我再次进行了色彩校正，使得整个照片的色彩更加鲜艳。
通过这个作业，我学会了如何利用PS对照片进行修饰和增强，同
时也加深了对噪点滤镜和明暗调节工具的运用。
四、作业三：图形设计
作业三要求我运用PS中的各种工具和特效进行图形设计。我选择
了设计一张海报作为我的创作对象。首先，我选择了合适的背景图片，并对其进行了尺寸调整和修饰。然后，我添加了一些文本，并运用字
体工具和字体特效进行了排版和修饰。接下来，我运用了PS中的形状
PhotoShop作业
PhotoShop作业: 每名学生以辽大为主题（辽大校园、辽大生活…）创作一个PS作品。作品满分6分，具体要求及给分点如下：
✓可以将多张图像拼接成作品，进行PS处理；也可以直接对选定图像进行PS 处理；或者在选定图像上添加装饰图像（人物照片、校徽、其他图像的特定选
区等）。作品中至少使用3项PS处理技术。（4分）
✓在作品的适当位置绘制一个矩形区域，浅色填充，注明作者信息（学号、姓名、专业）及作品中使用的PS处理技术。（1分）
✓作品可以在实验课完成，也可以课后完成。一周后上交A4打印作品。（尽量用相片纸打印，效果较好。）
✓作业总体效果（布局、创意、效果）（1分，总体效果好、创意好1分，总体效果差，无新意0分。）
下周实验课交A4纸打印作业，其它格式不限，若发现雷同作业按0分处理。
国开作业Photoshop图像处理37练习题（含答案）
题目：下列哪个是Photoshop图像的基本的组成单元？（）
选项A：色彩空间
选项B：路径
选项C：节点
选项D：像素
答案：像素
题目：下列哪四种模式可使用16位/通道来代替默认的8位/通道？（）
选项A：灰度、RGB、CMYK或Lab模式
选项B：灰度、双色调、CMYK或Lab模式
选项C：灰度、索引颜色、RGB或Lab模式
选项D：位图、灰度、CMYK或Lab模式
答案：灰度、RGB、CMYK或Lab模式
题目：如图所示，左图通过“编辑变换缩放”命令进行缩放，得到右图的结果，请问在Photoshop中应该运用哪种插值运算方法？（）
）
）
（）
选项A：EPS
选项B：BMP
选项C：TIFF
选项D：GIF
答案：GIF
题目：在Photoshop中下面对动作面板与历史记录面板的描述哪些是正确的？（）
选项A：都可以对文件夹中的所有图像进行批处理
选项B：在关闭图像后所有记录仍然会保留下来
选项C：历史面板记录的动作要比动作面板多
选项D：虽然记录的方式不同，但都可以记录对图像所做的操作
答案：虽然记录的方式不同，但都可以记录对图像所做的操作
题目：在动作面板中，按哪个键可以选择多个不连续的动作？（）选项A：【Alt】键
选项B：【Ctrl】键
选项C：【Shift】键
选项D：【Ctrl+Shift】键
答案：【Ctrl】键
题目：下面哪个工具可以减少图像的饱和度？（）
选项A：任何一个在选项面板中有饱和度滑块的绘图工具
选项B：加深工具
选项C：减淡工具
选项D：海绵工具
答案：海绵工具
题目：文件存储的快捷键是什么？（）
选项A：【Ctrl+shift+s】
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2010-2011学年第二学期《图像处理工具Photoshop》试卷
学号：
姓名：
班级：
学院：
2011年6月
一、数码合成
创作思想
本图像意在表达中国的古典美。图像中一位美女在似伞非伞的背景下捧水似洗脸，又似在玩水，让人不由之间产生一种想弄清到底是什么，让人浮想联翩。花伞是中国古代女子必不可少的东西，夏天晴天打伞遮阴，雨天打伞挡风避雨。
图像设计方法：
本实例主要用到色彩范围命令
1、按下Ctrl + O快捷键，打开文件素材1和素材2，单击“选择—色彩范围”命令，打开“色彩范围”对话框。勾选“本地化色彩簇”选项，然后再文档窗口中的人物背景上单击，进行颜色取样。
2、按下添加到取样按钮，在右上角的背景区域内单击并向下移动鼠标，将该区域的背景全部添加到选区中。从“色彩范围”对话框的预览区域。
3、采取同样的方法，向下移动光标，将其他区域的背景图像也添加到选区中。
4、在“色彩范围”中选择反向，选中人像，使用移动工具将人像拖入素材2的文档中。
5、调整人像的大小，保存图像。
附原素材以及最终效果图:素材1：美女
素材2：似伞非伞背景
最终效果图：
二、平面设计
创作思想
大学活动数不胜数，每个活动都必须得向外宣传，活动的举办成功度和宣传的力度有很大的关系。宣传方式有很多，显然宣传海报是必不可少的。本图是有关运动主题的宣传海报，运动对于大学生来说是个非常重要的课余活动，生命在于运动。让运动无处不在……
图像设计方法：
1、按下Ctrl + O快捷键，打开文件素材3和素材4。
2、按住Ctrl单击“人物”图层缩览图，载入人物的选区，新建一
个图层，将前景色设置为蓝色（R15、G46、B173），按下Alt + Delete键填充前景色。
3、按两次Ctrl+J快捷键复制图层，按下Shift+Ctrl+J快捷键将当前
图层移至底层。
4、隐藏“图层2”，选择“图层1”。执行“滤镜—扭曲—波浪”命
令设置参数（生成器数：5，10<波长<120,5<波幅<35，比例：
水平100%、垂直100%，类型：正弦）。设置“图层1”的混合
模式为“颜色暗淡”。
5、选择并显示“图层2”，设置混合模式为“颜色减淡”，将前景
色设置为白色，背景色设置为黑色。执行“滤镜—像素化—点
状化”命令，设置适应参数。
6、按下Ctrl+U快捷键打开“色相/饱和度”对话框，调整色相参数，
修改当前图层颜色为粉红色。
7、添加图层蒙版，选择柔角画笔工具，在工具选项栏中设置不透
明度为30%，在人物腿部涂抹黑色，减弱这部分颜色。
8、选择“图层2副本”，执行“滤镜—扭曲—波浪”命令，使用上
一次设置的参数即可，按下“随机化”按钮，可使纹理随机产
生变化。
9、执行“滤镜—模糊—高斯模糊”命令，设置相应参数。
10、使用移动工具，将素材拖入到素材4的画面中。
11、保存图像。
附原素材以及最终效果图:素材1：人物
素材2：背景
最终效果图：