广东工业大学考研【2017年真题】612专业课真题
广东工业大学考研历年真题
广东工业大学考研历年真题
【第一部分:单项填空】
1. However, some actors _____ us with the deep feelings they can inspire in us for a character they are playing. [单选题] *
A.astonished
B. astonishing
C. astonish(正确答案)
D. is astonished
2. He was a _____ figure in the French film industry. [单选题] *
A. dominantly
B. dominant(正确答案)
C. dominance
D. dominants
3. The morning after your arrival, you meet with the _____ physician for a private consultation. [单选题] *
A. residents
B. resident(正确答案)
C. residence
D. residences
4._____a reply, he decided to write again. [单选题] *
A. Not receiving
B. Receiving
C. Not having received(正确答案)
D. Having not received
5.With lots of trees and flowers _____here and there, the city looks very beautiful. [单选题] *
广东工业大学考研专业课
Fa1
Ft1
Fa2
n2
7
接触疲劳
采用受力简图的平面图表示方法标出如下所给两图中各 齿轮的受力,已知齿轮1为主动,其转向如图所示。
Fa2 2 Fa1 Ft1 Ft2 Fr2
Fa4
Fr1 1 3 Fa3 b)
8
4 Fr3 Ft3 Ft4 Fr4
已知直齿圆锥—斜齿圆柱齿轮减速器布置和转向如图。 锥齿轮m=5mm,齿宽b=50mm;z1=25,z2=60,z3=21, z4=84;斜齿轮mn=6mm。欲使轴II上的轴向力完全抵消, 求斜齿轮3的螺旋角β3的大小和旋向。
d 2 mz 2 5 60 300
Fa2
60 / 252 1
2
162.5
50 b d m 2 d 2 1 300 1 0.5 207.69 162.5 R 1 25 1 25 tan 1 1 tan 22.61986 i 60 60
Fr1
n1
Fa1
4
旋向设计
旋向设计原则:1、轴向力指向靠近轴承一端 2、轴向力互相抵消
F t 2 F t1 F a 2 F a1 F r 2 F r1
主动轮轴向力判断方法: 右手右旋,左手左旋, 四指转向,拇指轴向
5
例
(二) 受力分析
各大高校考研真题
布丁考研网由研究生在读学长创立,所提供的考研真题等复习资料,都是学长当年考研时用过的,我们录取后对资料重新进行整理,并添加了很多高参考价值的校内复习资料,保证具有最高的参考价值。
目前考研资料市场鱼目混杂,我们作为曾经的考研人也是深受其害。录取后,我们几位中科大、中科院、南大、北京理工的研究生学长于2015年成立"布丁考研网",并汇集全国100多所重点院校的高分录取学长,将我们备考期间的资料重新整理、一字一字的电脑录入,并重新收集、添加校内的一些重要资料,形成了整套的精品考研资料。我们的资料特点:保真、清晰、高参考价值,绝对秒杀市场上乱七八糟的资料。此外,还提供报考咨询服务以及一对一、一对多VIP在线辅导,传授报考经验、讲解重要知识点与必考点,在有限的复习时间内最大限度提高成绩。
布丁考研网的资料能否保证高参考价值?
现在资料市场非常混乱,以次充好,以假乱真现象非常严重,我们作为曾经的考研人,当年也是深受其害。让每一位学弟学妹用上真正有用的好资料,是我们创立布丁考研网的目的。我们的所有资料均经过几届学长的检验,可以保证资料的真实性与高参考价值。所有科目的资料均具有详细清单,有截图预览,可以找学长验证真假。
考研如何识别假资料?
真正有参考价值、真实的考研资料非常难收集,很多高校的本科生都过来联系我们购买自己高校的考研资料,可见我们的资料还是非常值得依赖的。去年考前一两个月,很多同学过来向我们反映在某些机构购买到了假资料,最后在我们网站上重新定购了资料,还有一两个月就要考了,真替他们担心。我们总结了一下,具备以下任何一个特点的,请大家要当心了:(1)公共课辅导机构出售的专业课资料。(2)不管什么学校,不管什么专业,资料介绍都一样,没有截图预览的,一定要当心。(3)不管什么科目的资料,统一定价的,可能是假资料。资料收集难度、厚度、参考价值不同,资料价格绝对不可能一样。
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广东工业大学考研专业课真题试卷809信号与系统(自动化学院)
2017年《809信号与系统(自动化学院)》专业课真题试卷
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(NEW)广东工业大学849电子技术基础历年考研真题汇编
2011年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2012年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2013年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2014年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2015年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2016年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2017年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2018年广东工业大学849电子技术基础考研真题
2016年广东工业大学849电子技术 基础考研真题
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Baidu Nhomakorabea
2015年广东工业大学849电子技术 基础考研真题
广东工业大学《826管理学》历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
D.彼得·圣吉
4 ( )是系统的最基本特征。 A.层次性 B.集合性 C.相关性 D.依赖性
5 下列属于人员配备原则的是( )。 Fra Baidu bibliotek.任人唯亲 B.以貌取人 C.因事择人 D.随机安排
6 ( )是导致团体内部或团体之间发生冲突的最直接因素。 A.竞争 B.利益 C.性格
D.管理
7 领导班子的结构包括年龄结构、知识结构、能力结构和( )。 A.专业结构 B.性别结构 C.地区结构 D.文化结构
5 标杆管理
答:标杆管理是指通过学习他人而寻求生产改进和提高的管理方法。20 世纪70年代最先由美国施乐公司开始实施,80年代后期在美国企业中广 泛推行。标杆管理的主要内容为:选定一个值得学习的企业,立下一个 发展的目标,通过建立学习网络观摩学习,将该企业的长处纳入到自己 的行为之中,使组织获得全面革新,最终达到领先的目的。标杆学习的 内容涵盖流程、产品、服务以及企业内各个部门的功能发展和协调。标 杆学习在空间范围上可分为内部的标杆学习、外部的标杆学习、功能 (通用)的标杆学习三种。内部的标杆学习是与组织内表现最好的企业 相比较,进行学习改进;外部的标杆学习是对相同产业中最好的企业 (往往是直接的竞争对手)的比较与学习;功能的标杆学习是对拥有最 先进的产品、服务、流程的企业(可以是产业内的,也可以是产业外 的)的比较与学习。
三、简答题(每小题10分,共40分) 1 简述管理的5个基本职能。
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2015年广东工业大学849电子技术 基础考研真题
目 录
2011年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2012年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2013年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2014年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2015年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2016年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2017年广东工业大学849电子技术基础考研真题 2018年广东工业大学849电子技术基础考研真题
广东工业大学C语言考研历年真题及答案
s=“Hello!”;
sp=“Hello!”;
8、下列程序是否正确?()
main()
{int i,a[10];
for(i=0;i<10;i++;)
a[i]=i;
printf(“%d\n”,a[i]);
}
9、在C语言中,共用体变量中的所有成员占有同一个存储空间。()
10、下列语句是否正确?()
#define PI 3.1415926;
area=PI*r*r;
对于试题的一些补充说明:
1、试题每年我都会进行整理分析(收录当年的试题),给出严格严谨的答案;
2、试题的答案除特别简单的题目,一般都会上机测试,保证答案的正确性(当然,我的答案不一定都对,青出于蓝而胜于蓝,我相信后继者会更加优秀,欢迎批评指正);
3、本套试题的原始试卷中存在出错的题目,没有正确答案,我一并进行了修改,但仍保留了原题目;
4、该套试题已经经过两代考研人(2014年)的验证和修改修订,以下是部分使用者的评价:
广东工业大学
2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目:C语言程序设计
招生专业:机械电子工程
(注:试卷封面需填写自己的准考证号,答完后连同试题一并交回)
一、判断题(对的打√,错的打×)(每问2分,共20分)
1、一个C语言程序可以包含任意多个不同名的函数,C程序总是从第一个
出现的函数开始执行。()
2、putchar 函数可以向终端输出一个字符或者字符型变量值。()
3、表达式‘A’<=ch<=‘Z’可以判断char型变量ch是否为大写字母。()
4、C语言中,do-while循环和while循环的主要区别是do-while循环
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814化工原理
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841半导体物理
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