高三一轮复习—等高线地形图(课堂PPT)
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高三地理一轮复习优质课件：等高线地形图
√C.由西北向东南倾斜
D.由北向南倾斜
学科关键能力提升
(1)审题：你从上述材料和设问中解读到哪些地理信息？依据是什么？ 答案 图中的古海岸线可视为等高线；不同时期的古海岸线可视为多条等 高线；由图中古海岸线在陆地上且高于现代海岸线可知，①海岸线地势最 高，④海岸线地势最低；设问对象是古海岸线分布地区地势的总体变化， 而非整个天津市。 (2)破题：你在解答上题时调用了哪些地理知识？ 答案 图中方向为上北下南左西右东；海岸地势低于陆地；地势的描述方 法是“由……向……升高(降低)”。 (3)解题：解答上题你如何辨别选项？ 答案 参照古海岸线弯曲和更替方向可知，整体上西北高，东南低，即地 势由西北向东南倾斜，C项正确。
宜选在河谷地区或洼地、小盆地，依 据坝高考虑移民、生态环境等问题
图证陆域平坦、港阔水深，风浪小
①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水 航空港
的地方；②地质条件好 宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪；避开陡崖、 宿营地 陡坡，以防崩塌、落石；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
(2017·江苏地理)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图
为“拟建水库附近地形示意图”。读图，
回答下题。
2.建设成本最低的水库大坝宜建在
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析 建设成本最低的水库大坝应建在河流峡谷处，水库水位为60米，则 由60米等高线围成的区域中，等高线水平距离最窄处即为理想坝址所在地， 即为图中甲处，由此可确定答案为A。
考向训练
考向一 等高线图中“点状地理事物”的选址 (江苏地理)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为
“该山区地形示意图”，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，
D.由北向南倾斜
学科关键能力提升
(1)审题：你从上述材料和设问中解读到哪些地理信息？依据是什么？ 答案 图中的古海岸线可视为等高线；不同时期的古海岸线可视为多条等 高线；由图中古海岸线在陆地上且高于现代海岸线可知，①海岸线地势最 高，④海岸线地势最低；设问对象是古海岸线分布地区地势的总体变化， 而非整个天津市。 (2)破题：你在解答上题时调用了哪些地理知识？ 答案 图中方向为上北下南左西右东；海岸地势低于陆地；地势的描述方 法是“由……向……升高(降低)”。 (3)解题：解答上题你如何辨别选项？ 答案 参照古海岸线弯曲和更替方向可知，整体上西北高，东南低，即地 势由西北向东南倾斜，C项正确。
宜选在河谷地区或洼地、小盆地，依 据坝高考虑移民、生态环境等问题
图证陆域平坦、港阔水深，风浪小
①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水 航空港
的地方；②地质条件好 宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪；避开陡崖、 宿营地 陡坡，以防崩塌、落石；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
(2017·江苏地理)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图
为“拟建水库附近地形示意图”。读图，
回答下题。
2.建设成本最低的水库大坝宜建在
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析 建设成本最低的水库大坝应建在河流峡谷处，水库水位为60米，则 由60米等高线围成的区域中，等高线水平距离最窄处即为理想坝址所在地， 即为图中甲处，由此可确定答案为A。
考向训练
考向一 等高线图中“点状地理事物”的选址 (江苏地理)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为
“该山区地形示意图”，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，
高三复习地图等高线地形图.pptx
1．判断在E、F、G三个地点中， 能目测到公路上经过H处车辆的
是 G。
2．试用地形剖面图解释你所做的
判断，并作简要说明。图画在下
面的框内。
3. 经 该 公 路 从 山 区 外 运 的 物 产
主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该
学校所在的省区简称是（将正确
选项前D．吉
【 B】
等于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述
规律进行判断。
第22页/共35页
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（n）减1乘 等高距（d）——（n－1）×d
不超过：300-50（米）即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
（3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差有 3 ℃ 。
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1分钟。
解析：（1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（2）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得第239页0./1共分35页钟。
C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A 2ºC B 4ºC C <2 ºC D <0ºC
2ºC
甲 4ºC 2ºC
乙 -2ºC
0ºC 丙
第25页/共35页
下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：
1：50000
1：10000
1：200000
1：60000
高考地理一轮复习课件——等高线地形图
(1)地形以低山丘陵为主；岛屿内 部为低山丘陵，沿海有狭窄平原； 地势起伏较大；地势中间高，四 周低；海岸线曲折。
(2)特征：沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因：地形平坦，修建成本低； 连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高 距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝 对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线， 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步
(2)特征：沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因：地形平坦，修建成本低； 连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高 距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝 对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线， 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步
高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图
B
B
C
读右侧等高线地形图，完成4~6题。4.图中A的海拔大致为（ ）A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言，图中四个点，上山最容易的是（ ）A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是（ ）A.A B.B C.C D.D
（7）示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合，数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
（2）两点都不在等高线上
②在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度△H可用下面公式求算：
(n-1)d＜△H＜(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度
B
C
读右侧等高线地形图，完成4~6题。4.图中A的海拔大致为（ ）A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言，图中四个点，上山最容易的是（ ）A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是（ ）A.A B.B C.C D.D
（7）示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合，数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处)，一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处)，一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
（2）两点都不在等高线上
②在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度△H可用下面公式求算：
(n-1)d＜△H＜(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度
高三地理一轮复习地图知识、等高线地形图(课堂PPT)
25
解决问题 E、F、G三地哪处可以看到马路上H点？
26
坡的类型
等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。 等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线上密下疏 为凹坡，如下图中的丙、丁。
（3）河流流向的判断
判断出地势的大致走向， “水往低处流” ；
河流的流向与等高线的弯曲方向相反
（4）地貌类型的判读
地形 特征
说明
示坡线画
四周低中 在等高线 部高。 外侧，坡
度向外降 低。
示坡线画
在等高线
内侧，坡
四周高中 间低。
度向内降 低。
15
山脊
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山脊：
等高线凸向低处
16
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
52
读“某等高线地形图”， 800
回答下列问题。
850
风向
200 甲 海 N
G洋 D
乙
1221
BC
(1)在B山设计了CB、DB两条上山路线。根据等高线地形
图判断，沿__ DB线修建公路比较合理，理由
是 DB坡度较CB小 。
(2)G城是化学工业城市，在图中甲、乙两处建疗养院，
以 甲 处较好，理由是
甲处地势稍高，开阔平坦；位于阳坡，光照充足；
32
火山锥
等高线闭合，有规律的 环状，上密下疏。突出 特点为中心海拔突然降 低。
33
（5）相关计算
计算陡崖的高度 ①崖顶的绝对高度： H大≤H顶<H大＋d。 ②崖底的绝对高度： H小-d<H底≤H小。 ③陡崖的相对高度： (n-1)d≤ΔH<(n＋1)d。
解决问题 E、F、G三地哪处可以看到马路上H点？
26
坡的类型
等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。 等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线上密下疏 为凹坡，如下图中的丙、丁。
（3）河流流向的判断
判断出地势的大致走向， “水往低处流” ；
河流的流向与等高线的弯曲方向相反
（4）地貌类型的判读
地形 特征
说明
示坡线画
四周低中 在等高线 部高。 外侧，坡
度向外降 低。
示坡线画
在等高线
内侧，坡
四周高中 间低。
度向内降 低。
15
山脊
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山脊：
等高线凸向低处
16
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
52
读“某等高线地形图”， 800
回答下列问题。
850
风向
200 甲 海 N
G洋 D
乙
1221
BC
(1)在B山设计了CB、DB两条上山路线。根据等高线地形
图判断，沿__ DB线修建公路比较合理，理由
是 DB坡度较CB小 。
(2)G城是化学工业城市，在图中甲、乙两处建疗养院，
以 甲 处较好，理由是
甲处地势稍高，开阔平坦；位于阳坡，光照充足；
32
火山锥
等高线闭合，有规律的 环状，上密下疏。突出 特点为中心海拔突然降 低。
33
（5）相关计算
计算陡崖的高度 ①崖顶的绝对高度： H大≤H顶<H大＋d。 ②崖底的绝对高度： H小-d<H底≤H小。 ③陡崖的相对高度： (n-1)d≤ΔH<(n＋1)d。
高三地理第一轮复习等高线地形图ppt课件
之间，最低处海拔在20～25 m之间，
所 以 高 差 为 55<Δh<65 ， 最 大 高 差 无
限接近65 m，但不能是65 m。
解析 答案
【见题知本 溯源归法】
常见材料形式
常见设问形式
常用解题方法
图示区域内(东西两侧)最 大高差是多少；某两点的 找到所求点及附近等 等高线地形图 相对高度是多少；陡崖的 高线；套用公式计算 相对高度是多少
学以致用
读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位：米)，完成1～2题。 1.图中河流的流向大致为 A.先向东，再向东南 B.先向西南，再向南 C.先向北，再向东北 D.先向西北，再向西
解析 河流形成于山谷，其流向与等高线弯曲方向相反，再结合指向标
可判断出图中河流先向北流，再向东北流。
解析 答案
学以致用
解析 答案
下图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米。据 此完成3～4题。 3.等高线①和②的海拔分别为 A.100米 300米 B.200米 400米 C.100米 400米 D.200米 300米 解析 因为河谷处地势最低，则河谷两侧的等高线值为最小值，故①为 100米；已知等高距为100米，从而推理②等高线值为300米。
等高线地形图与“点”的区位
疗养院
疗养院应建在地势坡度较缓、向阳坡、背山面水、气 候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便 利
宿营地
宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山 洪暴发
避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
等高线地形图与“点”的区位
山峰 山峰
山峰
360 362 364 365
高考一轮复习等高线地形图课件(共32张PPT)
等高线地形图
• (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)～(2)题。
(1)Q地的海拔可能为( ) A.90 m B．230 m C.340 m m (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( A.260 m B．310 m C.360 m
D．420
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
a
A
若a=200,100<A<200 若a=300,300<A<400
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
B．1 190 m D．1 230 m
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
二、等高线地形图的应用--判断地形
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
) D．410
一等、高线等地高形图线的地判读形与图计算
基基本本概念概念
甲
1500 m
海平面
1000 m
乙500m1.海拔来自相对高度（思1考）：海拔海（拔即可绝以对为高负度数）：吗地？面
某个地点高出海平面的垂直距离。
（可2以）相，对例高如度我：地国面吐上鲁某番一地盆点 高地出最另低一地点点海的拔垂直-1距5离4。.43米
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• (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)～(2)题。
(1)Q地的海拔可能为( ) A.90 m B．230 m C.340 m m (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( A.260 m B．310 m C.360 m
D．420
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
a
A
若a=200,100<A<200 若a=300,300<A<400
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B．1 190 m D．1 230 m
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
二、等高线地形图的应用--判断地形
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
) D．410
一等、高线等地高形图线的地判读形与图计算
基基本本概念概念
甲
1500 m
海平面
1000 m
乙500m1.海拔来自相对高度（思1考）：海拔海（拔即可绝以对为高负度数）：吗地？面
某个地点高出海平面的垂直距离。
（可2以）相，对例高如度我：地国面吐上鲁某番一地盆点 高地出最另低一地点点海的拔垂直-1距5离4。.43米
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 （共32 张PPT ）高考 专题复 习训练 ppt课 件高考 复习ppt 课件高 考复习 PPT课 件
高考一轮复习课件等高线地形图
注重答题规范和细节处理
在平时练习和考试中注重答题规范和 细节处理，养成良好的答题习惯，提 高答案的准确性和完整性。
05
模拟试题演练与答案解析
模拟试题设计思路及难度分布
设计思路
围绕高考一轮复习课件等高线地形图 的核心知识点，结合历年高考真题和 典型例题，设计具有针对性和层次性 的模拟试题。
难度分布
等高线作用
在地形图上表示地形的起伏和形 态，帮助人们了解地势、地形和 地貌特征。
地形图表示方法
01
02
03
等高线法
用等高线表示地形的方法 ，是最常用的地形图表示 方法之一。
分层设色法
在等高线的基础上，根据 不同的高程范围着上不同 的颜色，使地形图更加直 观易懂。
晕渲法
通过模拟光线照射产生的 阴影效果，增强地形图的 立体感和真实感。
举一反三：拓展相关知识点和题型
1 2
知识点拓展
针对试题中涉及的知识点，进行适当的拓展和延 伸，帮助学生构建完整的知识体系。
题型拓展
在原有试题的基础上，设计和引入相关题型，以 增加学生的练习量和提高练习效果。
3
解题技巧拓展
总结归纳试题中的解题技巧和方法，引导学生进 行总结和反思，提高学生的解题能力和思维能力 。
掌握通视问题的分析方法，能够判断 两点之间是否能够通视，并解释原因 。
等高线地形图中的计算问题
熟练掌握比例尺、等高距、坡度等计 算方法，能够解决与等高线地形图相 关的计算问题。
易错易混点剖析及防范策略
等高线疏密与坡度陡缓的关系
山顶、山脊、山谷的判断
理解等高线疏密与坡度陡缓的关系，避免 将二者混淆。
等高距与等高线疏密关系
等高距定义
在平时练习和考试中注重答题规范和 细节处理，养成良好的答题习惯，提 高答案的准确性和完整性。
05
模拟试题演练与答案解析
模拟试题设计思路及难度分布
设计思路
围绕高考一轮复习课件等高线地形图 的核心知识点，结合历年高考真题和 典型例题，设计具有针对性和层次性 的模拟试题。
难度分布
等高线作用
在地形图上表示地形的起伏和形 态，帮助人们了解地势、地形和 地貌特征。
地形图表示方法
01
02
03
等高线法
用等高线表示地形的方法 ，是最常用的地形图表示 方法之一。
分层设色法
在等高线的基础上，根据 不同的高程范围着上不同 的颜色，使地形图更加直 观易懂。
晕渲法
通过模拟光线照射产生的 阴影效果，增强地形图的 立体感和真实感。
举一反三：拓展相关知识点和题型
1 2
知识点拓展
针对试题中涉及的知识点，进行适当的拓展和延 伸，帮助学生构建完整的知识体系。
题型拓展
在原有试题的基础上，设计和引入相关题型，以 增加学生的练习量和提高练习效果。
3
解题技巧拓展
总结归纳试题中的解题技巧和方法，引导学生进 行总结和反思，提高学生的解题能力和思维能力 。
掌握通视问题的分析方法，能够判断 两点之间是否能够通视，并解释原因 。
等高线地形图中的计算问题
熟练掌握比例尺、等高距、坡度等计 算方法，能够解决与等高线地形图相 关的计算问题。
易错易混点剖析及防范策略
等高线疏密与坡度陡缓的关系
山顶、山脊、山谷的判断
理解等高线疏密与坡度陡缓的关系，避免 将二者混淆。
等高距与等高线疏密关系
等高距定义
一轮复习区域地理 等高线(共56张PPT)
盆地:四周高，中部低 。
316
山脊
312
山脊:又称分水岭。从山顶向外伸出的凸起 部分（等高线凸向低值处）。
320 316
山谷
山谷:又称集水线。山脊之间的低洼部分 （等高线凸向高值处）。
鞍部
318
316
鞍部:相邻两个山顶之间，呈马鞍形。
陡崖:近于垂直的山坡，等高线重合。
2154.9 2130
淹没村庄和农田，需 要移民。
五 地形剖面图
绘制地形剖面图
确定坐标，纵坐标表示高度， 横坐标表示水平距离。
确定比例尺 • 水平比例尺采用原图比例尺；
• 垂直比例尺要视情况而定,一般
垂直比例尺要大于水平比例
尺。
描点并连接； 注明比例尺。
1 23
A
800
3´
600
2´
400 1´
200
A´
0
4 56
特殊地形的判读
N
820 810
新月形沙丘
等高线呈封闭新月形。 一侧陡，一侧缓，缓 坡为迎风坡。
206 205
207 206
梯田
等高线稀疏和密集处 差别大，海拔较低。
冲积扇
等高线呈圆弧形，并 上密下疏。多有放射 状河流或季节河流。
火山
等高线封闭，呈较有 规律的环状，上密下 疏。突出特点为中心 海拔突然降低。
3.图中城市为了发展外向型经济，拟建一大型港口，最合适的位置是
A.①
B.②
C.③
D.④
4.为了加强乙村和甲城的联系，拟建一条公路，图中四条线路规划最合理的
是
A.a
B.b
C.c
D.d
即时演练
下如图为某山区等高线图(单位:米)。为了让游客体验悬空、惊险、刺激，
等高线地形图公开课PPT课件
第29页/共29页
第7页/共29页
10.等高线地形图与地形剖面图
图韩国南端济州岛等高线地形图和图中四线地形剖面图。读图：
1.与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是 A .③④②① B.④③①② C.①③④② D.④②①③
2.济州岛以西海域属于
A.黄海
B.渤海
C.南海
D.日本海
第28页/共29页
感谢您的观看！
解 题
2.求陡崖的海拔高度最大值或顶部海拔高度:
方
(相交的等高线中最大值)≤H<(相交的等高线中最大值+d)
法
3.求陡崖的海拔高度最小值或底部海拔高度:
(相交的等高线中最小值-d) <H ≤ (相交的等高线中最小值)
第12页/共29页
例1： 读某地等高线示意图(单位：米)，完成:
1.图中河流的流向为（C ）
(1)简述该国地形、地势特点。(4分) (绝大部分为)高山地区(山地)，北高南低，地表高差悬殊(山
高坡陡)
第4页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第5页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第6页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第7页/共29页
4.等高线地形图中的河流判读原理及应用
知识点：河流应发育在山谷中，而等高线由低处向高出凸出则为山谷
A.先向南，再向西南
C.先向北，再向东北
2.图中陡崖的相对高度可能是（C ）
A.400米 B.150米 C.278米 第13页/共29页
B.向北 D.向南
D.199米
例2： 读我国某地区等高线地形图，回答：
1.图中陡崖顶部的海拔可能是 D
A.799米 B.899米 C.999米 D.1099米
第7页/共29页
10.等高线地形图与地形剖面图
图韩国南端济州岛等高线地形图和图中四线地形剖面图。读图：
1.与剖面线MN、NO、PQ、KL相对应的地形剖面图依次是 A .③④②① B.④③①② C.①③④② D.④②①③
2.济州岛以西海域属于
A.黄海
B.渤海
C.南海
D.日本海
第28页/共29页
感谢您的观看！
解 题
2.求陡崖的海拔高度最大值或顶部海拔高度:
方
(相交的等高线中最大值)≤H<(相交的等高线中最大值+d)
法
3.求陡崖的海拔高度最小值或底部海拔高度:
(相交的等高线中最小值-d) <H ≤ (相交的等高线中最小值)
第12页/共29页
例1： 读某地等高线示意图(单位：米)，完成:
1.图中河流的流向为（C ）
(1)简述该国地形、地势特点。(4分) (绝大部分为)高山地区(山地)，北高南低，地表高差悬殊(山
高坡陡)
第4页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第5页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第6页/共29页
3.判断地形（部位）名称
第7页/共29页
4.等高线地形图中的河流判读原理及应用
知识点：河流应发育在山谷中，而等高线由低处向高出凸出则为山谷
A.先向南，再向西南
C.先向北，再向东北
2.图中陡崖的相对高度可能是（C ）
A.400米 B.150米 C.278米 第13页/共29页
B.向北 D.向南
D.199米
例2： 读我国某地区等高线地形图，回答：
1.图中陡崖顶部的海拔可能是 D
A.799米 B.899米 C.999米 D.1099米
高考地理一轮复习《等高线地形图》课件(共34张PPT)
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
基础知识解读
1.绝对高度（海拔）与相对高度 （1）海拔高度：表示地面某个地点 高出海平面的垂直距离叫海拔，又 叫绝对高度。 （2）相对高度：某个地点高出另一 地点的垂直距离，叫做相对高度。
（1）凹坡可通视， 凸坡视线受阻
凸坡： 高处疏，低处密
凹坡： 高处密，低处疏
海拔 （m）
700
600
500
400
凹坡
300
200
100
100
200 300 400
500
700
600
凸坡
水平距离
（2）“凸高为谷，凸低为脊”
（3）两条相邻的等高线的数值关系可以 是一个等高距，也可以是同值。
（4）“大于大的，小于小的”
图中3组数据分别代表什么高度？
甲
相对高度
500米
乙
海拔高度
500米
海拔 高度
1000米
海平面
2.等高线地形图
等高线： 在地图上把海拔高度相同各点的连 线叫作等高线
100
100
100
150
100
150
150
150 200 200
100
100 200
200 150 200
100 150
200
100
叫绝对高度。如图，甲点海拔为_1 _5_00___m，乙点海拔为 __5_0_0__m。
• 2．相对高度：表示某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图中甲对乙的相对高度是_1_0_00___m。
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山区坡度大的地方，如何减小坡度，增加车辆通过度？
“之”字型路线，增加距离，减小坡度
24
青海互助十二盘坡
25
铁路展线
26
三、等高线的计算问题
1、相对高度的计算
公式：(n-1)d<H<(n+1)
含义：d为等高距 , n为所求两点间的等高线的条数
2、陡崖相对高度的计算
(n-1)d≥H<(n+1)
27
即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是：acdb
22
动动脑：
假设比例尺和等高线疏密相等，而等高距不同的 情况下，如何来判定坡度的陡和缓？
等高距大的坡陡；等高距小的坡缓
等高距大
等高距小
23
垂直高度不变，使水平距离增大或减小，坡度会如何变化？
水平距离增大，坡度减小； 水平距离减小，坡度增大。
[例题] 1、计算下图中陡崖的高度
A B
2、计算A、B两点间的相对高度
28
三、等高线的计算问题
29
四、等值线应用
• 1、水库选址 • 河谷、山谷或“口袋型”的洼地或盆地（易存水） • 大坝：山谷最窄处（原因：工程量小）
避开地质断层、和喀斯特地貌区
30
31
四、等值线应用
• 2、公路、铁路等交通线选址 • 坡度平缓，避开断层和陡坡，少过河流 • 尽量少跨越等高线，多经过聚落
200m 300m
最高处[300， 400） 最低处（-400，-300] 39
步骤1：定剖线
40
步骤2：定比例
41
步骤3：定基点
.. . . . . . . .. . . . . . . ...
42
步骤４：画垂线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
43
步骤5：画曲线
,3，除陡崖外，等高线不相交
4
2、等高线的判读
5
山脊——凸低为脊
山脊线或山谷线 与等高线垂直相交
6
• 山脊
山谷
分水线
汇水线
7
鞍部
8
陡崖的绘制原理
高度为B、C、D 的三条等高线重合 在一起
9
10
特殊地形的等高线特征
图1 梯田
图2 峡谷
图3
新月形山丘
11
12
13
（二）根据等高线判断地形类型
14
图解五种地形 海拔（米）
1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中低周高
丘陵
高而陡 低而缓
平原 低而平
15
高原
山地
平原 丘陵
盆地
16
海底基本地形——大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
0米 200米
海平面
海岭
大陆坡
洋盆
17
下列是四幅等高线示意图，能体现“深山藏古寺”
意境的是
D
A．A
A．①＜③ B．①＜② C．①＞② D．③二④
3、若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整
治措施是（D）
A．放牧山羊
B．种植喜阳的经济林木
C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林
37
38
等高 线剖 面图 的画 法
300m 200m 100m 0m -100m
-200m
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
等高线地图
1
专题2 地图和等值线
• 读图的技巧
等高线
• 等值线
等温线 等压线
等降水线
• 常考题型：综合题、选择题
2
一、等高线
1、等高线地形图Байду номын сангаас制的原理
3
一、等高线
1、等高线地形图绘制的原理
1，不同海拔高度水平面与 实际地面的交线，所以等 高线都是闭合曲线。
,2，同线等值，但海拔高度 相同点，不一定在同一条等 高线上
B．B
C．C
D．D
19
（3）根据等高线判断气温和气压
• 海拔越高，气压和气温越低 • 每升高100米，气温下降0.6℃ • 气压和沸点成正比，气压低沸点低
20
（3）根据疏密——判断坡度
坡度：坡面的垂直高度h和水平距离的比叫做坡度
• 同一幅等高线图上：密——坡陡，疏——坡缓 • 不同的等高线图上：如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比
例尺大的地图上坡度较大，比例尺小的地图，坡度小。 • 如果比例尺大小和等高线疏密都一样，则等高距较大的坡度较大，反
之，坡小。
21
【例题】下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法， 正确的是（ ）
A．a>c>d>b B．a=b=c=d C．b>d>c>a D．无法确定 【答案】A 【审题】四图图幅大小相当且等高线分布均匀，可视为它们的图上距离相等， 等高距又相同，这时我们需要寻找坡度与比例尺的关系。 【解题】坡度=高差/水平距离=高差/（图上距离/比例尺） =（高差/图上距离） ×比例尺
. .. . . . . . . . . . . . . . .
44
二、通视问题
45
e.通视问题
能直接观测到的两点之间是不能 有障碍的。一般情况下台地、山 脊或凸坡都不能通视。
46
山脊
A B
47
先陡后缓，凹形坡，可通视。 先缓后陡，凸形坡，不可通视
0m 50m 100m
B
1
2
A
345
6
7
8 9 10 C
可通视
B1
250
凹
200
形
150
坡
100
50
2
345 A 6
7
不可通视
凸 形 坡
8 9 10C
48
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可 能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
49
51
32
3 工厂厂址选择：除交通、资源、技术 等因素外，往往也要考虑地形、地质情 况。 4 建海滨浴场、码头：浴场多选择在海 滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。 5 建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡， 清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
33
35
练习
1、河流ab段的流向为（ B ）
A．自西北向东南 C．自东北向西南
B．自东南向西北 D．自西南向东北
2．断崖顶部的E点海拔可能为（ D ）
A．59m
B．99m
C．199m
A
3．下述土地利用方式中较不合适的是（ ）
D．259m
A．甲坡修水平梯田种水稻 C．乙坡植树种草
B．丙坡种植果树 D．乙坡修水平梯田种水稻
36
读华北某地地形图，据图判断小题
1、①②③④四条
坡面线的坡度比较（C）
“之”字型路线，增加距离，减小坡度
24
青海互助十二盘坡
25
铁路展线
26
三、等高线的计算问题
1、相对高度的计算
公式：(n-1)d<H<(n+1)
含义：d为等高距 , n为所求两点间的等高线的条数
2、陡崖相对高度的计算
(n-1)d≥H<(n+1)
27
即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是：acdb
22
动动脑：
假设比例尺和等高线疏密相等，而等高距不同的 情况下，如何来判定坡度的陡和缓？
等高距大的坡陡；等高距小的坡缓
等高距大
等高距小
23
垂直高度不变，使水平距离增大或减小，坡度会如何变化？
水平距离增大，坡度减小； 水平距离减小，坡度增大。
[例题] 1、计算下图中陡崖的高度
A B
2、计算A、B两点间的相对高度
28
三、等高线的计算问题
29
四、等值线应用
• 1、水库选址 • 河谷、山谷或“口袋型”的洼地或盆地（易存水） • 大坝：山谷最窄处（原因：工程量小）
避开地质断层、和喀斯特地貌区
30
31
四、等值线应用
• 2、公路、铁路等交通线选址 • 坡度平缓，避开断层和陡坡，少过河流 • 尽量少跨越等高线，多经过聚落
200m 300m
最高处[300， 400） 最低处（-400，-300] 39
步骤1：定剖线
40
步骤2：定比例
41
步骤3：定基点
.. . . . . . . .. . . . . . . ...
42
步骤４：画垂线
. .. . . . . . . . . . . . . . .
43
步骤5：画曲线
,3，除陡崖外，等高线不相交
4
2、等高线的判读
5
山脊——凸低为脊
山脊线或山谷线 与等高线垂直相交
6
• 山脊
山谷
分水线
汇水线
7
鞍部
8
陡崖的绘制原理
高度为B、C、D 的三条等高线重合 在一起
9
10
特殊地形的等高线特征
图1 梯田
图2 峡谷
图3
新月形山丘
11
12
13
（二）根据等高线判断地形类型
14
图解五种地形 海拔（米）
1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中低周高
丘陵
高而陡 低而缓
平原 低而平
15
高原
山地
平原 丘陵
盆地
16
海底基本地形——大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
0米 200米
海平面
海岭
大陆坡
洋盆
17
下列是四幅等高线示意图，能体现“深山藏古寺”
意境的是
D
A．A
A．①＜③ B．①＜② C．①＞② D．③二④
3、若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整
治措施是（D）
A．放牧山羊
B．种植喜阳的经济林木
C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林
37
38
等高 线剖 面图 的画 法
300m 200m 100m 0m -100m
-200m
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
等高线地图
1
专题2 地图和等值线
• 读图的技巧
等高线
• 等值线
等温线 等压线
等降水线
• 常考题型：综合题、选择题
2
一、等高线
1、等高线地形图Байду номын сангаас制的原理
3
一、等高线
1、等高线地形图绘制的原理
1，不同海拔高度水平面与 实际地面的交线，所以等 高线都是闭合曲线。
,2，同线等值，但海拔高度 相同点，不一定在同一条等 高线上
B．B
C．C
D．D
19
（3）根据等高线判断气温和气压
• 海拔越高，气压和气温越低 • 每升高100米，气温下降0.6℃ • 气压和沸点成正比，气压低沸点低
20
（3）根据疏密——判断坡度
坡度：坡面的垂直高度h和水平距离的比叫做坡度
• 同一幅等高线图上：密——坡陡，疏——坡缓 • 不同的等高线图上：如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比
例尺大的地图上坡度较大，比例尺小的地图，坡度小。 • 如果比例尺大小和等高线疏密都一样，则等高距较大的坡度较大，反
之，坡小。
21
【例题】下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法， 正确的是（ ）
A．a>c>d>b B．a=b=c=d C．b>d>c>a D．无法确定 【答案】A 【审题】四图图幅大小相当且等高线分布均匀，可视为它们的图上距离相等， 等高距又相同，这时我们需要寻找坡度与比例尺的关系。 【解题】坡度=高差/水平距离=高差/（图上距离/比例尺） =（高差/图上距离） ×比例尺
. .. . . . . . . . . . . . . . .
44
二、通视问题
45
e.通视问题
能直接观测到的两点之间是不能 有障碍的。一般情况下台地、山 脊或凸坡都不能通视。
46
山脊
A B
47
先陡后缓，凹形坡，可通视。 先缓后陡，凸形坡，不可通视
0m 50m 100m
B
1
2
A
345
6
7
8 9 10 C
可通视
B1
250
凹
200
形
150
坡
100
50
2
345 A 6
7
不可通视
凸 形 坡
8 9 10C
48
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可 能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
49
51
32
3 工厂厂址选择：除交通、资源、技术 等因素外，往往也要考虑地形、地质情 况。 4 建海滨浴场、码头：浴场多选择在海 滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。 5 建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡， 清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
33
35
练习
1、河流ab段的流向为（ B ）
A．自西北向东南 C．自东北向西南
B．自东南向西北 D．自西南向东北
2．断崖顶部的E点海拔可能为（ D ）
A．59m
B．99m
C．199m
A
3．下述土地利用方式中较不合适的是（ ）
D．259m
A．甲坡修水平梯田种水稻 C．乙坡植树种草
B．丙坡种植果树 D．乙坡修水平梯田种水稻
36
读华北某地地形图，据图判断小题
1、①②③④四条
坡面线的坡度比较（C）