幼儿园学前班班级计划表
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇一、本月工作重点：1.做好春季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园学前班月工作计划安排表篇2新的学期马上开始了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比较熟悉，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标一、个人学习方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
2024年幼儿园学前班学期计划范例(3篇)
2024年幼儿园学前班学期计划范例1、活动安全教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
3、药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。
4、接送安全到校要进班，家长一定带接送卡接孩子，孩子不在园内其他地方逗留;离校时必须与教师道别，教育孩子不跟陌生人离开或擅自离校园。
5、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及学前班的安全教育活动，请家长积极配合学前班做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。
7、幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。
遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。
培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。
家长工作：1、热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。
2、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。
(可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式)3、通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长交流。
4、登记幼儿的详细资料，尤其是需要特别照顾的孩子。
对家长的正当要求要尽量满足。
5、对未来园的孩子一定要做到电话问候，对病重孩子要及时探访。
希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!2024年幼儿园学前班学期计划范例（2）2023年幼儿园学前班学期计划第一阶段：适应期（2周）本阶段的目标是帮助孩子们适应新的学习环境和学习规则。
幼儿园学前班周计划表
幼儿园学前班周计划表周一：上午，8:00-8:30 到园接待，自由活动。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 早餐时间。
9:30-10:00 语言活动，绘本故事时间。
10:00-11:00 艺术活动，手工制作。
下午，14:00-14:30 午睡准备。
14:30-15:00 室外活动，游戏时间。
15:00-15:30 小课堂，认知启蒙。
15:30-16:00 水果时间。
周二：上午，8:00-8:30 到园接待，自由活动。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 早餐时间。
9:30-10:00 数学活动，数字游戏。
10:00-11:00 科学探究，探索自然。
下午，14:00-14:30 午睡准备。
14:30-15:00 室外活动，体能训练。
15:00-15:30 小课堂，音乐律动。
15:30-16:00 水果时间。
周三：上午，8:00-8:30 到园接待，自由活动。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 早餐时间。
9:30-10:00 语言活动，启蒙识字。
10:00-11:00 艺术活动，音乐舞蹈。
下午，14:00-14:30 午睡准备。
14:30-15:00 室外活动，游戏时间。
15:00-15:30 小课堂，社交礼仪。
15:30-16:00 水果时间。
周四：上午，8:00-8:30 到园接待，自由活动。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 早餐时间。
9:30-10:00 数学活动，形状颜色。
10:00-11:00 科学探究，探索生活。
下午，14:00-14:30 午睡准备。
14:30-15:00 室外活动，大型玩具。
15:00-15:30 小课堂，健康教育。
15:30-16:00 水果时间。
周五：上午，8:00-8:30 到园接待，自由活动。
8:30-9:00 晨间操。
9:00-9:30 早餐时间。
9:30-10:00 语言活动，口语表达。
10:00-11:00 艺术活动，音乐绘画。
幼儿园学前班十月份工作计划表
幼儿园学前班十月份工作计划表幼儿园学前班工作计划1坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按照“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。
工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。
2、实践创新，深化教育教学。
3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。
4、家园共育，形成幼儿教育合力。
5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。
6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。
具体措施一、完善硬件设施。
本年度，完成新建工程：三园天然气接入工程，西城区分园园区硬化、绿化工程;第一分园绿化、美化工程。
完成西城区分园、第一分园园所的设施、设备配套完善，添置桌面玩具、领域柜，蒙氏教具等教育教学设备设施。
二、加强师德建设，全面提高教师素质。
1、每周定期开展政治学习和业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。
争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加各类评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。
幼儿园学前班学期计划
幼儿园学前班学期计划一、教学目标：1、认知社会环境，初步了解社会风貌，接受社会行为规范及文明礼貌等方面。
2、掌握基本生活自理技能，强化卫生修养，锻炼协作能力和团体合作精神。
3、拓展语言表达能力，着重提高口语交流能力和表述能力。
4、培养美的意识和审美情趣，培养孩子们的兴趣和爱好，丰富幼儿生活。
二、教学内容：1、社会环境的认识与了解。
2、生活自理技能的掌握。
3、语言表达能力的提高。
4、美的意识与情趣的培养。
三、每周教学计划：1. 第一周教育主题：认识环境教育目标：1) 认识环境，初步接受环境中的文明礼貌。
2) 学习生活自理技能，如学习自己盛饭、洗手等。
教学内容：1) 认识幼儿园的环境。
2) 学习室内外常用文具用品的名称和使用方法。
3) 学习生活自理技能，如盛饭、洗手。
教学重点：学习生活自理技能教学难点：室内外常用的文具用品名称和使用方法。
2. 第二周教育主题：认识身体部位教育目标：1) 认识自己的身体部位，学习身体 hygiene。
2) 学习解决小问题的能力和团队合作精神。
教学内容：1) 认识和演示身体部位，学习身体部位的名称和用途。
2) 家庭环境卫生的维护和防病防疫。
3) 掌握卫生习惯和卫生知识。
教学重点：认识自己的身体部位，学习身体 hygiene。
教学难点：领悟卫生习惯和卫生知识。
3. 第三周教育主题：认识水果教育目标：1) 能认识 fruits 的名称。
2) 增强对水果的兴趣和爱好。
3) 了解水果的营养价值。
教学内容：1) 认识水果的名称和种类。
2) 学习香蕉、橘子等水果的基本变化和制作方法。
3) 了解水果的营养价值。
教学重点：认识水果的名称和种类。
教学难点：学习香蕉、橘子等水果的基本变化。
4. 第四周教育主题：认识身体颜色教育目标：1) 认识常用颜色的名称和用途。
2) 培养感性认识和表达能力。
教学内容：1) 学习认识常用颜色的名称和用途。
2) 认识不同颜色对心理、感性认识的影响。
3) 培养感性认识和表达能力。
学前班班务工作计划(4篇)
学前班班务工作计划在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的经验，我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。
我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。
我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。
因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划：一、班级情况分析本学期,班内共有____名孩子,其中男生____名,女生____名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。
二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯。
学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。
如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。
我们准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。
b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。
每天教孩子认识____个字。
有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。
3、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。
他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。
为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。
4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。
他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。
幼儿园学前班十月份工作计划表
幼儿园学前班十月份工作计划表
以下是一个可能的幼儿园学前班十月份的工作计划表：
日期 | 工作项目 | 备注
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1日 | 教师师德师风培训 |
2日 | 家长会 |
3日 | 学前课程规划 |
4日 | 儿童健康检查 |
5日 | 四季教育主题活动：秋天 | 学习秋天的特点和变化
8日 | 艺术表演准备 |
9日 | 探索教具工作坊 | 学习如何使用探索教具
12日 | 绘本角色扮演 | 学习通过角色扮演讲述故事
15日 | 音乐课程计划 | 学习音乐的基础知识
18日 | 室内游戏时间 |
19日 | 谈话技巧培训 | 学习与幼儿有效沟通的技巧
22日 | 儿童安全教育活动 | 学习如何保护自己的安全
25日 | 室外运动时间 |
28日 | 幼儿手工艺活动 | 制作万圣节装饰品
30日 | 儿童心理发展讨论 | 讨论幼儿的心理发展问题
请注意，这只是一个示例工作计划表，实际的工作计划可能根据学校、老师和幼儿园的需求和特点而有所不同。
学前班级计划书
学前班级计划书1. 引言本篇学前班级计划书旨在规划和描述学前班级的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等。
我们致力于为学前儿童提供优质的教育环境，促进他们全面发展。
我们将通过多种有趣和互动的活动，激发学前儿童的学习兴趣和创造力，培养他们良好的学习习惯和社交技能。
2. 教学目标本学前班级计划的教学目标如下：•帮助学前儿童建立良好的自理能力；•培养学前儿童的社交技能和团队合作能力；•培养学前儿童的审美能力和创造力；•培养学前儿童的语言表达和沟通能力；•培养学前儿童的逻辑思维和问题解决能力。
3. 教学内容本学前班级的教学内容将涵盖以下几个方面：3.1. 语言发展•熟悉字母和数字，并能正确书写；•学习形容词和名词，用简单的句子表达自己的意思；•听和讲故事，培养阅读和理解能力；•学习基本的语音和发音规则。
3.2. 数学发展•学习基本的数数和数学概念；•掌握简单的加减法概念；•学习基本的几何图形和空间关系。
3.3. 社交技能•学习正确认识自己和他人，并尊重他人的差异；•培养分享和合作的意识，学会与他人合作；•学会处理冲突和解决问题；•学习礼貌和分享。
3.4. 艺术和创造力发展•学习绘画、手工和音乐，并培养审美能力；•鼓励学前儿童进行创造性的游戏和表演；•提供丰富多样的艺术和创造性活动。
3.5. 科学和探索•培养学前儿童的好奇心和探索精神；•学习基本的科学概念和实验方法；•通过观察和实践，培养对自然和生活的认识。
4. 教学方法本班级将采用多种教学方法，以促进学前儿童的全面发展：•游戏教学：通过游戏的方式，激发学前儿童的学习兴趣和主动性；•互动教学：鼓励学前儿童积极参与课堂互动，提高他们的语言表达和沟通能力；•多媒体教学：利用多媒体设备和教具，丰富教学内容，提高学习效果；•实践教学：提供实践机会，让学前儿童通过实际操作和亲身体验来学习；•个性化教学：根据学前儿童的兴趣和能力差异，提供个性化的学习内容和指导。
幼儿园学前班一天工作计划
一、时间：2022年X月X日二、工作目标：1. 保证幼儿的身心健康，提高幼儿的生活自理能力。
2. 培养幼儿的社交能力，促进幼儿之间的相互了解和合作。
3. 通过丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习习惯。
4. 关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
三、具体工作安排：1. 早上7:30-8:00- 幼儿入园，进行晨检。
- 教师与幼儿进行简短的问候，了解幼儿的情绪。
2. 8:00-8:30- 早餐时间，教师协助幼儿用餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
3. 8:30-9:00- 主题活动：音乐律动《小鸭子》- 目标：培养幼儿的节奏感和协调能力。
4. 9:00-9:30- 主题活动：美术活动《彩色的花》- 目标：激发幼儿的想象力，培养幼儿的动手能力。
5. 9:30-10:00- 主题活动：语言活动《小动物的家》- 目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的观察能力。
6. 10:00-10:30- 课间操时间，教师带领幼儿进行简单的体操活动，放松身心。
- 主题活动：数学活动《认识数字5》- 目标：让幼儿了解数字5的意义，培养幼儿的数数能力。
8. 11:00-11:30- 午餐时间，教师协助幼儿用餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
9. 11:30-12:00- 午休时间，教师协助幼儿整理床铺，培养幼儿的生活自理能力。
10. 12:00-12:30- 主题活动：故事时间《小兔子找妈妈》- 目标：培养幼儿的倾听能力和想象力。
11. 12:30-13:00- 教师带领幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子等，锻炼幼儿的体能。
12. 13:00-13:30- 主题活动：音乐活动《快乐的动物园》- 目标：培养幼儿的节奏感和音乐素养。
13. 13:30-14:00- 主题活动：美术活动《美丽的蝴蝶》- 目标：激发幼儿的想象力，培养幼儿的动手能力。
14. 14:00-14:30- 主题活动：语言活动《我会讲故事》- 目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的观察能力。
2024年幼儿园学前班工作计划（3篇）
2024年幼儿园学前班工作计划时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。
在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。
为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：（一）、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。
为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。
让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。
1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。
2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。
3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。
4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。
5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。
6、对行队列的训练及健身操的加强。
7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。
（二）、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。
2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。
3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。
4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。
能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。
要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。
5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。
6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。
7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。
（三）、教学目标与要求数学：1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。
如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。
2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。
2024年幼儿园学前班下学期班务计划样本（三篇）
2024年幼儿园学前班下学期班务计划样本一、班级现状分析：本学期，学前班共迎来____名新生，目前班级总人数达到____名，学生年龄范围在____至____岁之间。
经过上学期的期末测评及日常观察，我们对学生在身体健康、认知能力、社会适应性三大领域有了较为全面的了解。
以下是各领域的详细评估：身体健康发展：1. 大肌肉运动能力：大多数学生能够较为协调地进行走、跑、跳等动作，占比约为____%，并展现出良好的纪律性和文明习惯。
2. 小肌肉精细动作：部分学生在小肌肉发展上尚显不足，如握笔不稳、写字笔画颠倒、姿势不当等。
3. 生活自理能力：一部分学生自我服务能力一般，尤其在自制能力和整理个人物品方面存在困难。
4. 自我保健意识：在游戏中，学生的自我保护意识有待加强；面对季节变化，学生尚不能自主增减衣物或及时告知教师。
认知能力发展：1. 智力发展：学生已掌握按物体大小、颜色、形状分类的能力，并能运用视觉、触觉感知物体特性，区分时间（如早晨、晚上），以及跟随音乐节奏进行活动。
2. 语言表达：学生能够通过举手请教教师表达自身感受，理解并大胆表达个人意愿，但部分学生存在发音不清、表达不完整或胆怯现象。
3. 自然科学认知：学生对自然物表现出浓厚兴趣，能够有序观察其主要特征。
4. 数学初步概念：学生已学会比较长短、多少、高矮等简单数学概念，并能进行图形配对分类等初步科学探索。
社会适应性发展：1. 品德行为：学生普遍能使用礼貌用语，节约资源，不乱扔垃圾，不随地吐痰，并懂得爱护玩具和公物。
2. 人际交往：多数学生性格活泼，易于融入集体；但个别学生较为内向，偏爱独处，缺乏与同伴的互动。
3. 情绪情感：学生乐于参与集体活动，保持积极情绪，对教师和小朋友充满喜爱。
4. 个性特征：部分学生逐渐形成遵守规则的意识，但仍有部分孩子依赖性较强，自制力不足，难以长时间专注于简单任务。
二、本学期主要工作目标及任务：（一）幼儿生活管理：加强幼儿的思想健康和卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
2024幼儿园学前班班主任班务工作计划标准范本（四篇）
2024幼儿园学前班班主任班务工作计划标准范本时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。
现在开始进入了紧张而又忙碌的时光，转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了，孩子们也开始新的学习和生活，希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。
以下是我学前班班主任工作计划：一、班级基本情况学一班一共____人，其中男生____人，女生____人。
孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。
本学期周寄____人，日寄____人，走读____人。
孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。
二、加强学生好习惯的养成教育⑴制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶创设“红花栏”，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
三、班主任工作要点1.安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2.营造健康向上的班级氛围。
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、形成良好班风。
（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
学前班周计划表
学前班周计划表第一周 班级：学前班周一周二周三周四周五、主题活动：我上学前班了！、本周开始学习拼音。
、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。
:《我 培养拼音：“a ”的认读 目标:让幼儿认识单韵母a ，并正确书写a 数学：《感知5以内数》 目标：快速感知5以内数，知道5的分合。
2、正确书写5的分合。
音乐：歌表演《小燕子》 目标：感受歌曲的韵律，学习歌曲并且能根据歌曲自己编排动作。
数学：《大家来排队》 目标：探索按物体的差异进行排序的不同方法。
学会正练 音乐：《秋妈妈和果娃娃》 目标：理解歌词内书，初步掌握附点唱法。
喜欢上学前班，知道爱学习。
美术：《我的好朋友》（写生画） 目标：仔细观察自己的好朋友，给好朋友画张像。
写字：《一、二，三》 目标：在田字格正确书写，并会认读。
社会：《玩具大家玩》 目标：不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享。
5以 正确5以书写1-5 语言：讲述活动《共伞》 目标：让幼儿弄明白每幅图的意思，再进行排图，并连起来说一段话。
训练幼儿的语言表达能力，培养幼儿的爱心。
拼音：“o ”的认读 目标：让幼儿认识单韵母o ，并正确书写o 序健康：《慢慢长大》 目标：通过图片和讲述告诉幼儿一些生育方面的常识，丰富幼儿对生命来源的探索。
让他们更加热爱自己的母亲。
美术特色《可爱的我》目标：学画人物简笔画、认读并1-5。
复习单韵母a写5的分合。
汉字一、二，三各写一行 、孩子已请家长、孩子的请15分阅读形、请家长书和作第二周 班级：学前班周二周三周四周五、正确认读并书写单韵母a 、o 、e 、i 。
、培养孩子爱惜书本的学习习惯。
5 小朋友能写字：学习笔顺“竖”，正确书写十、 工。
数学：感知5以内的数量，学习排序 目标：认真，正确地完成练习题。
学习安排规拼音：i 的认读 目标：正音，拼读，书写 数学：攀登架（比较高矮）目标：引导幼儿根据不同条件，学会区分爬得高与个子高的动律接着往下排。
幼儿园学前班周工作计划表
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篇一：大班幼儿园周工作计划表
第一周计划
班级:大班周次:第1周
日期：2月17—(:幼儿园学前班周工作计划表)2月21日
教师:刘善阳
第二周计划
班级：大班周次：第2周日期：2月24日—2月28日教师：刘善阳西峪幼儿园周教学计划表
第三周计划
西峪幼儿园周教学计划表
第四周计划
班级:大班周次:第4周
日期：3月10—3月14日
西峪幼儿园周教学计划表
第五周计划
班级:大班周次:第5周
日期：3月17—3月21日
篇二：大班周计划表1
幼儿园大班第一周逐日活动计划表。
幼儿园学前班班级计划(3篇)
幼儿园学前班班级计划学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。
学前班数学教育的'主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
二、学期目标1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。
2、正确的方法书写1-10的数字3、教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以内的数的加减运算及组成。
4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。
6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。
7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。
8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。
2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。
四、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了的个性差异。
因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
2024年幼儿园学前班班务工作计划（3篇）
2024年幼儿园学前班班务工作计划一、班级情况分析我们班共有幼儿____名，其中男生____名，女生____名。
通过平时对幼儿的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：（一）身体发展方面：在老师有意识的培养及不断提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
1、自理能力：幼儿的各项生活常规已大致形成，知道盥洗的正确顺序及洗手漱口的正确方法。
掌握筷子的正确使用方法，具有独立进餐的能力。
能按顺序穿脱衣物并进行简单整理。
能保持个人卫生及周围环境卫生。
2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。
大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。
3、小肌肉动作：幼儿能正确的握笔进行书写，幼儿喜欢并能正确使用使用各种美工材料，如剪刀等。
4、自我保健：幼儿具备了初步的自我保护能力，知道一些处理日常生活中有可能出现的紧急情况的简单办法。
能认识安全标志并能主动遵守教师及成人提出的安全要求。
（二）认知发展：1、智力能力：会按物体的不同特征进行分类。
会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。
能用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有一定的形象思维能力。
能积极参与各种认知活动，喜欢探究，喜欢问为什么？2、数概念：会初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学会运用分类、比较、排序和测量等方法。
3、语言发展：喜欢听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。
能初步感受文学作品的语言美。
在去年实施的学习及区角活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到发展。
（三）社会性发展方面：本班幼儿大都懂事，有礼貌，初步能关心爱护自己的同伴，爱自己的集体，并且乐意与同伴相互合作。
能充分发挥自己的想象力和创造力，来表现对周围生活的美好情感。
但由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
幼儿园学前班班级计划(6篇)
幼儿园学前班班级计划(6篇)幼儿园学前班班级计划1学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。
但因学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。
这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。
安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
本学期，为切实搞好安全工作，特制订本计划。
一、指导思想以省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高学生的安全意识。
二、教学内容及目标：总目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体目标(一)社会安全教育1、了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2、认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。
引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生安全教育1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
(三)意外伤害安全教育1、认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2、初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。
3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的'方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
学前班周工作计划表
学前班周工作计划表写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
这篇关于学前班周工作计划表，希望大家喜欢。
学前班周工作计划表1一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。
从我做起，从身边小事做起。
严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。
配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。
培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。
注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。
注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活习惯培养。
如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。
要求孩子自己吃饭。
教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。
4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。
培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。
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幼儿园学前班班级计划表
幼儿园学前班班级计划篇一
一、指导思想：
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照区教育局关于暑期工作要求，计划、布置和落实好暑期的各方面工作，确保幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。
二、工作要求：
1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有计划、有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生、安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2、对不来园幼儿，班主任做好安全教育工作，幼儿园发放告家长书。
对中、小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。
对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。
3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。
5、组织好教师参加暑期全园培训工作。
6、认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
三、各人员暑期工作职责：
1、值班人员工作要求：
∴认真制定计划，并按要求组织好幼儿活动。
∴巡视并检查幼儿园环境、设施设备，检查幼儿园施工人员工作情况，及时处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。
∴做好幼儿园清洁卫生工作。
∴准时上下班，不擅自离岗，不做私活。
2、行政值班人员：
∴组织好暑期活动。
∴及时收集信息并做好传送工作。
∴按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。
∴做好大修检查指导工作。
∴做好新生编班和发放录取通知书。
3、信息员要求：
∴每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。
∴利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。
四、暑期值班时间：
上午7：00-下午5：00
五、具体工作安排：
1、7月2日-7月3日、7月13日-7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。
2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活
动。
3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用
药安全从我做起--倡议书”。
六、幼儿园暑期工作领导小组：
组长：王倍园长(全面负责暑期工作)。
副组长：朱泉云总务主任(负责幼儿园园舍大修工作)。
组员：叶玲人事干部(负责资料收集工作)。
组员：叶雪娥信息员(负责收集、汇总和发送有关信息)。